小学体育理论课教案设计
体育理论课教案五年级

1、体育课中的准备活动有哪些作用?
2、 运动损伤发生的原因有哪些?
3、 预防运动损伤的注意事项有哪些
教学 反馈
学生们对运动损伤预防知识的渴望。这对我的教学能起到很好推动作用。但在谈预防运动损伤的原因里花的时间比较多。不过,整个教学过程还是比较了流畅的。
备注
广东省紫金县敬梓镇洋高小学体育理论课教案
任课教师:廖超武学校:洋高小学班级:五年级
学生人数:39人(男:19人,女:20人)上课时间:2013.3.25
教学目标
1、了解运动损伤的概念及发生原因。
2、对常见的运动损伤的预防。
学习
内容
运动损伤的预防及原因
重点难点
重点:学习运动的预防。
难点:掌握运动损伤的预防。
谈话导入课堂。
一、了解运动损伤的类别及概念。
1、理解运动损伤的定义。
2、了解运动损伤的类别。
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二、运动损伤发生的原因:
1、认识不足,措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的预防措施,易导致运
动损伤的发生。
2、准备运动不足:
A、不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉损伤、扭伤。
4、组织纪律混乱和违反活动规定也会造成伤害事故吗?
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三、运动损伤的预防
1、学习运动创伤的预防知识,克服麻痹思想。
2、遵守纪律,听从指挥,做好组织工作,采取必要的完全措施,如:检查运动场地和器材,穿着合适的服装与鞋子。
3、在激烈运动和比赛前都要做好准备活动。
4、要根据自己的情况选择活动内容,适当控制运动量。
5、不良的气候变化。如过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故。
小学五年级上册体育教案

第一周第1课I教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听 5弱 1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维1、学生听,并可以提问30 中中111结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见 2 弱 1第一周第2课教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、队列:行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱 1基本部分一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有力。
难点:助跑、踏跳、腾空、落地二、队列:行进间三种转法重点:注意力集中。
难点:动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织:分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。
1、学生听2、学生练习3、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问第二周第1课教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
小学体育理论课教案

四季与体育锻炼一年有四季,而四季的气候变化经历着春暖、夏热、秋凉、冬寒的规律,它对人体的脏腑、经络、气血各方面都有一定的影响。
如何在四季进行科学、合理的体育锻炼呢(一)春季体育锻炼1春季是锻炼身体的大好时光春天,大地复苏、春光明媚。
在这充满生机的季节里,积极从事体育锻炼,会使我们获得更大的效益。
首先能促进青少年更好地生长发育。
人虽不象动物那样冬眠,但体内的新陈代谢也是随着季节变化的。
冬季人体的新陈代谢比较缓慢,具有血液运输和物质交换功能的毛细血管处于关闭状态,一旦春回大地,情况就不同了,毛细血管开放,营养物质和代谢产物的运输加快,新陈代谢过程旺盛起来。
这些变化在青少年身上表现的更为明显,因此,春天常被称为生长发育的季节。
趁这样的季节积极锻炼身体,对青少年尤为重要。
春季从事体育锻炼的另一个好处是能使获得更多的“空气维生素”(空气中的阴离子是维持人体组织细胞正常功能的必要元素,所以称为’空气维生素‘)对增进健康有重要意义。
春季锻炼还有利于调节情绪。
学者们认为,不同颜色的光线对人体有不同的刺激作用;黄色和绿色光线具有镇静作用。
春天的阳光中含有大量的红外线和紫外线,红外线除了能加快血液循环,升高皮肤温度,加强新陈代谢外,还能提高神经系统的兴奋性。
紫外线则能使人心情格外舒畅,精神更加振奋,晚上睡的更香此外,由于全身毛细血管开放,代谢过程加强,肌肉,韧带和皮肤变的更加柔软而富有弹性,因而减少扭伤拉伤的发生。
2.春季进行体育锻炼应注意的问题春天是进行体育锻炼较好时机,特别是刚脱下冬装,觉得一身轻松,想活动一下筋骨,平时有锻炼习惯的人更想在运动场上大显身手。
但此时,一定注意气候的变化,春天气候变化无常(春天孩儿脸,一天变三变),所以在锻炼中要注意随着气候的变化增减衣服。
在开始锻炼时,衣服不能穿的太少,当全身活动开始发热后,再脱衣服。
运动后马上把汗擦干及时更换衣服,同时要注意防御春寒冻伤。
在冬季坚持体育锻炼的人,此时运动量可以逐渐加大,但不宜增加过急。
关于小学体育课教案(5篇)

关于小学体育课教案(5篇)小学体育课教案1一、指导思想本课贯彻“安康第一”的指导思想,树立“教师为主导,学生为主体,师生互动,和谐进展为中心”的教学观念,表达以人为本,强调共性化,多样化学习,运用情景教学等多种教学模式充分激发学生参加体育熬炼的热忱,实现学生全面进展,培育学生终身体育的意识。
二、学情分析本课教学对象是四年级学生,本阶段学生天真、活泼、好动,仿照力量和承受新奇事物的力量强,敢于表现自我,但学生存在肯定的个体差异。
针对这点,设置了不同的运动难度,让每个孩子都能在体育课中受益。
三、教材分析本课依据20xx年教育部公布的《体育与安康课程标准》,选择耐久跑做为小学四年级学生的教学内容。
耐久跑在小学四年级安排四个课时,本课是第三课时。
耐久跑是人的根本运动技能,通过耐久跑,获得奔驰的动作体验和耐力素养的进展。
同时,耐久跑还可以磨练一个人的意志品质,培育一个人吃苦耐劳的精神,提高良好的心理素养,促进身心安康进展。
针对掌握跑的节奏这一教学重点,在教学时,可以让学生单手持长绳慢跑,同伴之间相互提示跑的节奏。
在整个教学环节,运用形象直观的教学手段,带着学生仿照教师的动作进展练习,真正让学生充分体验到体育课上的乐趣和欢乐,培育学生积极参加体育嬉戏的热忱。
四、教学目标1、学问技能目标:通过嬉戏的形式,重点让学生了解多种耐久跑的方法,知道正确的耐久跑姿态。
2、身体安康目标:培育学生正确跑的姿态,进展速度、灵敏、协调和一般耐力等身体素养,促进下肢力气和内脏器官的进展。
3、情感态度目标:学生在练习中能够表现出较高的热忱,在嬉戏中感受到合作的欢乐及运动乐趣。
五、教学过程(一)、开头局部(4分钟)1、课堂常规(略)2、教师宣布本节课教学内容,目标。
(设定情景,以“寻宝”为主题,各队展现队名、对训,来绽开教学。
)(二)、预备局部(8分钟)教师以“寻宝”行动前的热身来绽开练习。
1、推断方向(3分钟)(1)原地踏步找方向生活常识中的方向的识别(正东、正西、正南、正北)(2)走动中找方向队列齐步走中,教师提示方向。
小学体育与健康理论课教案

小学体育与健康理论课教案教学内容:1.运动损伤的预防及原因教学目标:1、了解运动损伤的概念及发生原因。
2、对常见的运动损伤的预防。
教学步骤:一、运动损伤的概念和分类:1、定义:体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱,称为运动损伤。
2、分类:运动损伤按时间可分:新伤和旧伤;按病程可分为急性损伤和慢性损伤;按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤;按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。
二、运动损伤发生的原因:1、认识不足,措施不当。
对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生。
2、准备运动不足:A、不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉损伤、扭伤。
B、准备活动敷衍了事,在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平。
C、准备活动的内容不得当。
D、过量的准备活动致使身体功能不是处于最佳状态而是有所下降。
3、不良的心理状态:如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥;或在练习中因恐惧、害羞而产生犹豫不决和过分紧张等。
4、体育基础差、身体素质弱,或动作要领掌握不正确,一时不能适应体育活动的需要,或不自量力,容易发生损伤事故。
5、不良的气候变化。
如过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故。
6、组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因。
三、运动损伤的预防1、学习运动创伤的预防知识,克服麻痹思想。
2、遵守纪律,听从指挥,做好组织工作,采取必要的完全措施,如:检查运动场地和器材,穿着合适的服装与鞋子。
3、在激烈运动和比赛前都要做好准备活动。
4、要根据自己的情况选择活动内容,适当控制运动量。
5、掌握运动要领,加强保护和帮助。
6、加强医务监督,提高自我保健意识。
思考题:1、体育课中的准备活动有哪些作用?2、运动损伤发生的原因有哪些?3、预防运动损伤的注意事项有哪些课题:锻炼意志、激励进取教学目标:1、认知目标:明确坚强的意志品质对个人的重要意义。
小学体育与健康理论课(教学设计)

小学体育与健康理论课(教学设计)一、引言体育与健康理论课是小学生健康教育的重要组成部分,旨在培养学生对于体育与健康的正确认识和意识,帮助他们养成良好的健康习惯,促进身心健康发展。
本文将围绕小学体育与健康理论课的教学设计,提出几个关键要点。
二、目标设定1.培养学生对于体育与健康的正确认知。
通过理论教学,帮助学生了解运动与健康的关系,明白锻炼对身体的益处,以及不良习惯对健康的危害。
2.引导学生养成良好的生活习惯。
通过理论教学和实际案例分析,培养学生远离不良习惯,如吸烟、酗酒等,养成良好的饮食、睡眠和运动习惯。
3.激发学生对体育运动的兴趣。
通过理论知识的讲解、体育名人的事例分享,激发学生对体育运动的兴趣,增强他们主动参与体育锻炼的意愿。
4.提升学生的健康意识和健康素养。
通过理论教学和互动讨论,培养学生独立思考、主动管理健康的能力,增强他们的健康素养,如自我保护、急救知识等。
三、教学内容设计1.理论授课(1)运动与健康的关系:讲解身体锻炼对于保持健康的重要性,并解释锻炼对心脏、肌肉、骨骼和身体机能的益处。
(2)不良习惯对健康的伤害:引导学生分析吸烟、酗酒等不良习惯对身体健康的危害,并讲解各种疾病与不良习惯的关系。
(3)饮食与健康:讲解均衡饮食的重要性,引导学生正确选取食物,理解各种营养素对健康的作用。
(4)睡眠与健康:介绍充分睡眠对身体发育和大脑功能的重要性,帮助学生了解正确的睡眠时间与睡眠姿势。
(5)生活方式与健康:讲解合理安排学习、娱乐和休息时间,培养学生正确的生活态度和心理健康。
2.案例分析与互动讨论为了让学生更好地理解和应用健康理论,设计一系列与案例分析和互动讨论相关的教学活动,例如:(1)健康问题讨论:给学生提供一些常见的健康问题,鼓励他们在小组或全班中分析并提出解决方案。
(2)体育明星分享:请一位体育明星来校内分享他们的健康经验和习惯,并与学生进行互动交流。
(3)健康食品制作比赛:组织学生参与制作健康食品的比赛,鼓励他们运用所学的饮食知识创造健康菜品。
小学体育与健康第三课理论课阳光运动身体好教案

小学体育与健康第三课理论课阳光运动身体好教案阳光运动身体好——小学体育与健康第三课理论课教案引言:体育与健康教育是小学教育中不可或缺的一部分。
在小学体育与健康的课程中,阳光运动是一个重要的主题。
通过体育课的教学,可以让学生了解阳光运动的重要性,增加对健康生活方式的认识,并培养良好的运动习惯。
本篇文章将为大家介绍一个小学体育与健康第三课理论课的教案,帮助教师实施有效的阳光运动教育。
一、教学目标:1. 了解阳光运动的概念和基本原则;2. 培养学生对阳光运动的兴趣和热爱;3. 提高学生对阳光运动的认识,知道如何运用阳光来调节身体健康;4. 培养学生良好的健康生活习惯。
二、教学重点:1. 阳光运动的概念和基本原则;2. 阳光对身体健康的重要性。
三、教学步骤:1. 导入(引发学生的兴趣,调动学生的思维)活动一:师生对话教师:大家好!你们喜欢运动吗?学生:喜欢!教师:那么,你们了解阳光运动吗?学生:不太清楚。
教师:没关系,今天我们就来学习一下阳光运动。
阳光运动是指在室外运动并获得阳光照射的活动。
阳光是我们的朋友,它能给予我们许多好处。
接下来,我们一起学习阳光运动的概念和基本原则吧!2. 学习与交流(引导学生探究阳光运动的好处,并培养学生对阳光运动的兴趣)活动二:小组合作探究教师:现在,请你们分成小组,介绍一下你们理解的阳光运动和阳光对身体的好处。
学生:(小组合作,讨论并总结)教师:请各组派代表向全班汇报你们的发现。
活动三:小组展示和分享教师:请各组展示你们的研究成果,并互相交流分享。
让我们共同学习,共同进步。
3. 深化与巩固(加深学生对阳光运动的理解,培养良好的运动习惯)活动四:个人感悟教师:通过前面的学习,你们是否对阳光运动有了更深的认识呢?请你们思考一下,在日常生活中,如何运用阳光来调节身体健康呢?学生:(思考并写下个人感悟)教师:请有兴趣的同学来分享你们的感悟。
活动五:制定阳光运动计划教师:现在请同学们根据自己的感悟制定一份阳光运动计划,包括哪些户外活动能够接触到阳光,如何合理安排运动时间,以及如何保护皮肤等方面的内容。
小学二年级体育理论课教案

小学二年级体育理论课教案小学二年级体育理论课教案篇一:三年级体育与健康理论课教案理论课1教学内容:1、讲解课堂常规2、运动时的呼吸方法3、奥运会简介教学目标:1、使学生了解体育课的课堂常规。
2、使学生掌握正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。
3、让学生了解奥运会的知识教学过程:师生问好,宣布课的内容。
(1分钟)二、启发谈话:引出课题(4分钟)三、教师讲解上体育课的基本要求。
(10分钟)1、不戴危害身体的东西:小刀、硬币、钥匙2、要穿运动服和运动鞋。
3、生病要写请假条。
4、要爱护体育器材。
板书:运动时的呼吸方法。
四、教师讲解呼吸方法(10分钟)1、鼻呼吸2、鼻吸口呼3、口鼻同时呼吸注意:儿童不要过多的憋气。
五、奥运会的简介(12分钟)内容见附件六、小结课的内容。
(3分钟)1、表扬优秀学生。
2、师生再见。
理论课2教学内容:讲究仪表美、结合小学生日常行为规范的学习教学目标:使学生了解什么是仪表和仪表美,知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的姿势,语言、行为举止等方面讲究仪表美,并让学生结合自己的生活实际,说说怎样讲究仪表美。
教学重点:怎样做到仪表美教学过程:一、导入新课:1、组织查字典比赛,了解什么是仪表,导入新课。
出示“仪表”一词,组织学生查字典比赛,看谁最快说出“仪表”一词的意思。
2、然后组织学生进行讨论:仪表重要不重要,要不要讲究仪表美,二、学习新课A、讨论:作为一个现代社会的文明小学生,在讲究仪表美方面,要做到哪些基本要求, 先小组讨论,然后组织交流,交流后组织学生阅读课文,进一步体会要求:1、保持个人卫生(头发、耳后脖颈、口腔卫生、手脚卫生);2、服装整洁、美观、大方(衣着得体,大小适宜,鞋袜常换、头饰适当);3、坐立走姿势要端正(保持正确的坐立行的姿势);4、讲究语言美(不说粗话,讲话有礼,声音亲切,使用文明语言);5、注意言行举止(对人和气,动作文雅,遵守公共秩序,走路时不吃东西,不随地吐痰,瓜皮果壳不乱扔,不对着人咳嗽,打喷嚏等)。
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四季与体育锻炼一年有四季,而四季的气候变化经历着春暖、夏热、秋凉、冬寒的规律,它对人体的脏腑、经络、气血各方面都有一定的影响。
如何在四季进行科学、合理的体育锻炼呢?(一)春季体育锻炼1春季是锻炼身体的大好时光春天,大地复苏、春光明媚。
在这充满生机的季节里,积极从事体育锻炼,会使我们获得更大的效益。
首先能促进青少年更好地生长发育。
人虽不象动物那样冬眠,但体内的新陈代谢也是随着季节变化的。
冬季人体的新陈代谢比较缓慢,具有血液运输和物质交换功能的毛细血管处于关闭状态,一旦春回大地,情况就不同了,毛细血管开放,营养物质和代谢产物的运输加快,新陈代谢过程旺盛起来。
这些变化在青少年身上表现的更为明显,因此,春天常被称为生长发育的季节。
趁这样的季节积极锻炼身体,对青少年尤为重要。
春季从事体育锻炼的另一个好处是能使获得更多的“空气维生素”(空气中的阴离子是维持人体组织细胞正常功能的必要元素,所以称为’空气维生素‘)对增进健康有重要意义。
春季锻炼还有利于调节情绪。
学者们认为,不同颜色的光线对人体有不同的刺激作用;黄色和绿色光线具有镇静作用。
春天的阳光中含有大量的红外线和紫外线,红外线除了能加快血液循环,升高皮肤温度,加强新陈代谢外,还能提高神经系统的兴奋性。
紫外线则能使人心情格外舒畅,精神更加振奋,晚上睡的更香此外,由于全身毛细血管开放,代谢过程加强,肌肉,韧带和皮肤变的更加柔软而富有弹性,因而减少扭伤拉伤的发生。
2.春季进行体育锻炼应注意的问题春天是进行体育锻炼较好时机,特别是刚脱下冬装,觉得一身轻松,想活动一下筋骨,平时有锻炼习惯的人更想在运动场上大显身手。
但此时,一定注意气候的变化,春天气候变化无常(春天孩儿脸,一天变三变),所以在锻炼中要注意随着气候的变化增减衣服。
在开始锻炼时,衣服不能穿的太少,当全身活动开始发热后,再脱衣服。
运动后马上把汗擦干及时更换衣服,同时要注意防御春寒冻伤。
在冬季坚持体育锻炼的人,此时运动量可以逐渐加大,但不宜增加过急。
冬季没有坚持锻炼的人,运动量要从小开始,不能急于求成盲目超量锻炼,以免发生运动创伤或其他疾病。
春天风沙较大,在风沙,灰尘中带有各种病毒和细菌,所以在锻炼时要穿得暖和些,不要把身体裸露过多,特别是有关节炎的人,以免潮气侵袭诱致关节疼痛。
(二)夏季体育锻炼夏季天气炎热,锻炼时间最好选择在清晨或下午4点中以后天气较凉爽时进行,锻炼地点最好选择在阴凉的地方,如果没有这些条件,在炎热的阳光下锻炼时间不宜过长,运动量不宜过大,以免中暑。
夏季进行体育锻炼出汗多,水分消耗大,要注意补充水分及盐分,要多次少量地喝一些淡盐水。
夏季锻炼后不要马上洗冷水澡及游泳,一定要等汗干了以后再洗澡游泳。
夏季运动后不能马上吃饭,否则会引起胃禁脔。
夏季常下雨,如锻炼中衣服被雨淋湿,一定要几时更换,以免感冒。
夏季还要注意劳逸结合,由于夏季夜短昼长,中午要坚持午休,不能打疲劳战,而影响文化课的学习。
(三)秋季体育锻炼入秋后天气渐渐变凉,体育锻炼更显蓬勃发展,但在体育锻炼中一定要注意气温的变化,要随着气温变化增减衣服和准备活动,特别是在深秋时节更要注意防止运动创伤。
秋季运动量可以比夏季增大,锻炼的时间的也可以加长,但要注意逐渐增加,不可加得太快、太猛。
秋季气温易使人疲劳、思睡,所以在锻炼后需要很快地休息。
(四)冬季体育锻炼冬季进行体育锻炼好处很多,因为寒冷的天气是对身体很好的锻炼,对体质的增强是大有帮助的。
首先,它能增加人体的御寒力。
人在与寒冷做斗争中使皮下脂肪增厚,这是一层天然的“皮大衣”,既能生热也能御寒。
同时也锻炼了神经系统对体温的调节能力,一遇气候变化就能及时的调整身体的生活和散热过程,维持体温恒定,提高了防寒能力。
其次,冬季锻炼能增强对疾病的抵抗力。
在冬季锻炼中由与冷的的刺激,人体需要增加热能,从而使体内的新陈代谢更加旺盛,血液中的红血球、白血球以及抵抗疾病的两中秋蛋白也同时增加,提高了对疾病的抵抗能力。
第三,冬季气温低,一般室内门窗紧闭,空气浑浊不利健康。
经常到室外参加体育锻炼,多呼吸新鲜空气,多接受阳光的照射,这对人体的增强是极为有效的。
第四,由于冬季气温较低,四肢末端血液循环缓慢,肌肉的粘带性强,韧带的弹性、伸展性和关节的灵活性较低,所以在体育锻炼前一定要充分做好准备活动,防止创伤在室外锻炼要注意运动间歇息的时间不能过长,休息时间要注意穿好衣服保暖,在特别寒冷的气候中要注意耳朵、面部、手的保护,防止冻伤。
另外,锻炼以后要及时换上保暖鞋,汗水浸湿的内衣要及时换掉或用干毛巾垫在里面,以防感冒。
冬季在锻炼中要注意呼吸的方法,不要张大嘴呼吸,以免冷空气直接刺激咽喉,引起上呼吸道感染及咳嗽。
刚参加体育锻炼的人,特别是呼吸系统有慢性疾病的人,在气候过于恶劣的情况下,应在室内进行锻炼。
冬季锻炼要注意在向阳、避风的地方进行。
体育锻炼能增强体质,增加健康,但是如不遵循一定的锻炼原则,锻炼的效果会使得其反,因此,在锻炼中掌握科学的方法,以及在不同季节采用不同的锻炼手段,是取得良好锻炼效果必要保证。
四季体育锻炼注意事项春季1、运动前要热身在进入锻炼的正题前,最基本的是要做好准备活动。
冬季带给我们的除了寒冷还有僵硬:身体各器官如内脏、肌肉的功能都处于较低水平,骨骼和韧带更是僵硬得很,贸然弯低身体、高踢脚尖、甚至是扭腰,都容易造成运动损伤。
尤其是从事剧烈运动前,“热身运动”更是少不了,这是为了预防肌肉和骨骼受损伤。
2、时间和天气很关键我们常有这种错误观念:每天早晨锻炼是最好的。
然而众多科学家的研究表明,傍晚是一天中的最佳运动时间,尤其是室外运动。
研究表明,一天内,人体血小板的含量是有一定的变化规律的,下午和傍晚的血小板量要比早晨低20%左右,血液黏度降低6%,早上容易造成血液循环不畅等问题,而下午以后这个危险则降低很多。
且傍晚时分,人体已经经过了大半天的活动,对运动的反应最好、吸氧量最大,运动效果也更明显。
3、刚出汗就够人们总认为出汗越多,运动效果越好,其实不然。
在气温适宜的情况下,出汗绝对有很好的锻炼效果。
但春季的气温与夏季相比还比较凉,出汗过多容易让毛孔扩张,凉湿之气乘机侵入体内,容易使身体受风寒而着凉感冒,从而诱发呼吸道疾病,后果可能很严重。
如果感觉天气较凉,应该等身体锻炼到微微发热时才减衣,让身体处于一个比较好的舒适状态中。
4、锻炼后需“冷身”对应于锻炼前的“热身”,运动过后要注意“冷身”。
运动能加速血液的循环,如果不能以一些节奏慢的简单运动,血液不能突发性地自动适应身体的变化,血压会猛然下降,心脏供血不足,引起昏迷甚至休克死亡。
简单的5分钟左右的慢走,能够有效地消除疲劳。
夏季忌锻炼后立即洗凉水澡夏天由于气候炎热,在体育锻炼过程中往往汗流浃背,有些人为了贪图一时痛快,每当体育锻炼后立即就去洗凉水澡。
其实这样做对身体健康是有害无益的。
因为体育锻炼时,全身的新陈代谢十分旺盛,体内产热量大增,皮肤中的毛细血管也大量扩张,以利于体热的散发。
如果体育锻炼后立即就去洗凉水澡,由于皮肤受到过冷的刺激,而使毛细血管骤然收缩,不利于体热的散发,虽然在洗凉水澡的一刹那会觉得凉爽,但过后又会反而使人感到热不可耐。
同时,突然遇到冷的刺激会使体表已张开的汗孔骤然关闭,容易生病。
忌大量喝水夏季体育锻炼时由于出汗多,会感到口燥,格外渴,但这个时候千万不要大量喝水,否则对身体健康有害。
因为体育锻炼后机体各个器官、系统进行了紧张的工作,此时正需要休息,以便及时消除疲劳。
如果这时大量喝水,会给消化系统、血液循环系统,尤其是给心脏增加沉重的负担。
同时,由于天气炎热,锻炼时出汗过多,体内的盐分已随着排汗而大量丧失,如果这时再大量喝水,出汗会更多,盐分也会进一步丧失,从而导致抽筋、痉挛等现象。
忌大量吃冷饮体育锻炼时由于肌肉的运动,会引起提内血液的重新分配,使体内大量的血液流向运动站、原肌肉和体表,而消化器官则处于相对的贫血状态。
冰冻饮料由于温度过低,如果这时大量吃进去,对于已经处于暂时贫血状态和胃酸浓度不足的胃脏刺激过于强烈,容易损伤其生理功能。
如果夏天体育锻炼之后大量吃冷饮,轻者会使食欲减退,重者则会导致急性胃炎,甚至为日后发生慢性胃炎、胃溃疡等疾病埋下祸根。
忌在强烈的阳光照射下锻炼夏天如果常在强烈的阳光照射下进行体育锻炼,对身体将会产生不良的影响。
因为日光中有一种红外线,这种光线在夏天的阳光中格外强烈,人体如果长时间受到阳光的照射,将会透过毛发、皮肤、头骨而辐射到脑膜和脑细胞中去,容易使大脑发生病变,也会导致类似中暑的症状。
因此,夏天进行体育锻炼,最好安排在早晨和下午4点钟以后进行。
秋季1、健身项目要慎选秋季人体的柔韧性和肌肉的伸展度下降,因此不应忽然加大运动量,做过于剧烈的运动。
可选择一些较为舒缓的健身方式,如登山、慢跑、太极拳和健身舞等方式。
秋日郊游登山能使人吸收空气中更多的负氧离子,对人的神经系统具有良好的营养和调节安抚作用,比较适合中老年人。
在体力答应的情况下,中老年人可以适当选择去登山,但一定要注重不能选择过高、过长的登山线路,以免过于劳累引发身体不适。
慢跑也是一项很理想的秋季运动项目,能增强血液循环,改善心功能,改善脑的血液供给和脑细胞的氧供给,减少动脉硬化,有助于延年益寿。
一天之中,假如能抽出40分钟左右进行慢跑,不仅会少染疾病,体质也会增强,精力也会日益充沛起来。
此外,太极拳和健身舞等也是秋季不错的健身方式,可以很好地伸展肢体、锻炼筋骨,还能避免运动损伤,尤其适合中老年人。
2、循序渐进防拉伤在运动前,应做充分的预备活动,因为在秋季气温较低的情况下,人的肌肉和韧带会反射性地引起血管收缩、黏滞性增加,关节的活动幅度减小,韧带的伸展度降低,锻炼前若不充分做好预备活动,会轻易引起关节韧带拉伤、肌肉拉伤等。
运动时,也要注重循序渐进。
有的人觉得运动量大身体才能练好,反抗力强,其实不然。
秋天是一个人体的精气都处于收敛内养的阶段,所以运动也应顺应这一原则,运动量应由小到大,循序渐进。
锻炼时觉得自己的身体有些发热,微微出汗,锻炼后感到轻松舒适,这就是效果好的标准。
3、晨炼不宜在路边秋季气候干燥,灰土轻易飞扬,使空气受污染。
若在马路边进行跑步等锻炼,增大的肺活量会让人吸入更多的灰尘和汽车排出的有害气体,无形中增加了对身体的损害。
因此,晨跑和锻炼最好选择在公园等安静又干净的地方,不宜在马路边进行。
4注重衣着防感冒秋季气温开始变凉,而锻炼时一般出汗较多,稍不注重就有受凉感冒的危险。
因此,不能一起床就穿着单衣到户外去活动,而要给身体一个适应的时间。
尤其是老人,在早晨醒来后不要马上起床,因为老年人椎间盘松弛,忽然由卧位变为立位可能会发生扭伤腰背部的现象,有高血压、心血管病的老人起床更要小心,可以在床上伸伸懒腰,伸展一下关节,稍休息一会儿再下床。