一年级数学下册-数的顺序与比大小专题训练

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人教版一年级数学下册数的顺序和比较大小word版本

数的顺序和比较大小一、单选题．1．和19相邻的数是＿＿．A．17和18B．18和19 C．19和20 D．18和20 2．最小的两位数是＿＿．A．1B．11 C．10D．20二、填空题．1．60前面的一个数是______，后面的一个数是______．2．93里面有_____个十和_____个一．三、在○里填“＞”、“＜”或“＝”．○3993○7447○8887 100○99四、把下面各数填入适当的□里．五、写数，并从小到大排列．六十七一百七十六五十参考答案一、1．D 2．C 十五三十四四十三十一二、1．59，61 2．9，3三、39＜93，74＞47，88＞87，100＞99四、小于75的数有：31655448 50大于55的数有：80659276 82五、11＜15＜34＜43＜50＜67＜76＜100二1．填数．2．37和39中间的数是（）．47前面的一个数是（），47后面一个数是（）．72前两个数是（）和（）．49后两个数是（）和（）．3．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．○1911○322336○2950○5074○75○99100 87○78○37734．写出5个比30小的数．（）、（）、（）、（）、（）写出5个比30大的数．（）、（）、（）、（）、（）5．把下面的数按从小到大的顺序排列起来．75、28、57、99、 15、40（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）6．按顺序填数．5458 6283、（）、（）、（）、（）、78、（）、（）7．在○里填上＞、＜或＝．○4143 100○92○9893○5995○19369○14○3740○254450○508．把下面各数从小到大的顺序排列起来．（1）473966 21 60 97 79（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）（2）452758 69 84 56 92（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）参考答案填数．略2．37和39中间的数是（38）．47前面的一个数是（46），47后面一个数是（48）．72前两个数是（70）和（71）．49后两个数是（50）和（51）．3．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．19＞11 32＞2336＞29 50＝5074＜75 99＜100 87＞78 37＜734．略5．把下面的数按从小到大的顺序排列起来．（ 15）＜（28）＜（40）＜（57）＜（75 ）＜（99）6．按顺序填数．5455 5657 5859 6061 6283、（82）、（81）、（80）、（79）、78、（77）、（76）7．在○里填上＞、＜或＝．爱学习会动脑精品资料41＜43 100＞92 98＞9359＜95 19＜369＜1437＜40 25＜4450＝508．把下面各数从小到大的顺序排列起来．（1）（21 ）＜（39）＜（47 ）＜（60）＜（66 ）＜（ 79 ）＜（97）（2）（27 ）＜（45）＜（56 ）＜（58）＜（69 ）＜（ 84 ）＜（92）。

一年级比大小专项训练题可打印

一年级比大小专项训练题可打印一、比数字大小（1 - 10）1. 3和5比大小。

- 解析：3在5之前，按照数的顺序，3小于5，所以3＜5。

2. 7和4比大小。

- 解析：7比4更靠后，数越大越靠后，所以7＞4。

3. 9和2比大小。

- 解析：9比2大很多，9在数的顺序中更靠后，所以9＞2。

4. 1和6比大小。

- 解析：1在6之前，1比6小，所以1＜6。

5. 8和10比大小。

- 解析：8还没到10，10比8大，所以8＜10。

二、比算式结果大小（简单加法算式）6. 2 + 3和4 + 1比大小。

- 解析：先计算2+3 = 5，4+1 = 5，两个结果相等，所以2+3 = 4+1。

7. 1+5和3+2比大小。

- 解析：1 + 5=6，3+2 = 5，6比5大，所以1+5＞3+2。

8. 4+0和2+2比大小。

- 解析：4+0 = 4，2+2 = 4，所以4+0 = 2+2。

9. 3+3和5+1比大小。

- 解析：3+3 = 6，5+1 = 6，所以3+3 = 5+1。

10. 0+6和1+4比大小。

- 解析：0+6 = 6，1+4 = 5，6大于5，所以0+6＞1+4。

三、比物体数量多少（通过图形或实物描述）11. 有5个苹果和3个香蕉，苹果和香蕉的数量比大小。

- 解析：5个苹果的数量比3个香蕉多，所以苹果的数量＞香蕉的数量，即5＞3。

12. 画了7个三角形和4个圆形，三角形和圆形的数量比大小。

- 解析：7个三角形比4个圆形多，所以三角形的数量＞圆形的数量，即7＞4。

13. 教室里有6个男生和8个女生，男女生人数比大小。

- 解析：6比8小，所以男生人数＜女生人数，即6＜8。

14. 盒子里有9颗糖，袋子里有7颗糖，糖的数量比大小。

- 解析：9比7大，所以盒子里糖的数量＞袋子里糖的数量，即9＞7。

15. 树上有2只鸟，地上有5只鸟，鸟的数量比大小。

- 解析：2比5小，所以树上鸟的数量＜地上鸟的数量，即2＜5。

四、综合比较（数字、算式与物体数量结合）16. 3和2+1比大小。

小学一年级下册数学第四单元《数的顺序、比较大小》练习题

五、按顺序写数。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
1、24，25，26，（），（），（），（），（）。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
1、按从大到小的顺序排列。
14、32、78、41、23、87
2、按从小到大的顺序排列。
60、37、73、54、26、45
四、按要求分类。
24、35、73、92、100、14、21、64、31、22、10、96
大于50的数有：_________。
小于50的数有：_________。
大于30小于96的有：_________。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。2、5，10，15，20，（），（），（），（）。

人教版一年级数学下册第四单元《数的顺序、比较大小》拓展练习题及答案

拓展练习11.先把数线上的数填写完整，再回答下面的问题。

（1）和59 相邻的两个数分别是（）和（）。

（2）比53 大比59 小的数有（）。

（3）51 更接近 50 还是60？57 更接近 50 还是60？2.回忆百数表，在下面的空格里填数答案：1．（1）和59 相邻的两个数分别是（58）和（60）。

（2）比53 大比59 小的数有（54、55、56、57、58）。

（3）51 更接近 50；57 更接近 60。

2．拓展练习21.看图猜数。

（1）正方形里最大的数是我，我是。

（2）我在圆和三角形里，比80 大,我是。

（3）我在正方形、圆和三角形里，我是。

（4）我在正方形和圆里，比50 小，我是。

2.从3、6、9 三张卡片中任意抽出两张，能组成多少个两位数？把这些两位数从小到大排列起来。

答案：1．（1）正方形里最大的数是我，我是98 。

（2）我在圆和三角形里，比80 大,我是 86 。

（3）我在正方形、圆和三角形里，我是 70 。

（4）我在正方形和圆里，比50 小，我是 48 。

2.能组成 6 个两位数。

从小到大排列：36＜ 39＜63＜69＜93＜96拓展练习31.小东有 23 本书，每次拿 4 本，小东几次能拿完？2.有27 个苹果，5 个装一袋。

还差几个，正好装满 6 袋？答案：1.用代替书数一数，圏一圈。

分析:从图中可以看出：20 本需要拿 5 次，还剩3 本，剩下的 3 本也需要拿 1 次，因此要想全部拿完，一共需要拿 6 次2.分析：可以 5 个圈一圈，27 能圈出 5 个5，还剩 2 个。

算式：5-2=3（个）口答：还差 3 个，正好装满 6 袋。

4.2 数的顺序比较大小一年级下册数学同步练习人教版(含答案)

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1．小云可能拍了多少下？画“ ”；小珍可能拍了多少下？画△。

数。

答案：C。

2．解：685810-=（岁)-=（岁)684721-=（岁)681058>>582110答：小刚今年可能10岁。

答案：C。

3．解：比55大，比60小的数有56、57、58、59。

答案：B。

4．解：23203-=-=20182-=20126<<，所以18最接近20。

236答案：B。

5．解：一个两位数个位和十位上的数字相同，但比70小，这个数可能是11、22、33、44、55、66，A、B、C选项中只有A符合题意。

北师版一年级下册数学 5.数的顺序及大小比较测试卷

核心考点突破卷
5．数的顺序及大小比较
一、仔细审题，填一填。

(第3题6分，其余每空2分，共42分)
1．在里填上合适的数。

56＞40＞
＜20＜100＞
36＜67＜＜69
2．在29、45、9、56、78、95、38中最大的数是()，最小的数是()，最接近30的数是()。

3．分一分。

4．小小统计员。

(1)()号车厢人数最少，()号车厢人数最多。

(2)把每个车厢内的人数从多到少排一排。

()>()>()>()>()>()
二、用表示10，用表示1，在比50大的数下面画“√”。

(10
分)
三、连一连。

(6分)
四、聪明的你，答一答。

(共42分)
1．大家一起来拍球。

(16分)
小亮可能拍了多少下？(画“√”)
小芳可能拍了多少下？(画“△”)
2．广东省有多少个地级市？(画“○”)(11分)
3．为了纪念建党100周年，阳光小学的同学们积极讲党史故事，唱红色歌曲。

在下表中写出他们的名字。

(15分)
答案
一、1．5138192116068
(最后一个空答案唯一，其余空答案不唯一) 2．95929
3．大于60的数：75、89、100
小于50的数：38、49、21
4．(1)56
(2)99人92人90人88人
85人80人
二、
三、
四、1．
2．
3．。

一年级下数学练习题-4.3数的顺序、比较数的大小人教版

班级：姓名：
一、6+（）=14 8+（）=13 9+（）=17 5+（）=12
（）+7=14 （）+6=11 （）+7=13 （）+7=15
8+6= 7+9= 4+8= 7+6= 5+9=
14-8= 16-9= 12-4= 13-7= 14-9=
二、填空
1、个位上的数字比十位上的数字大5的两位数可能有：（）。

2、（）、9、12、（）、（）、21、24、（）、（）。

3、与80相邻的两个数是（）、（）；90前面一个数是（），后面一个数是（）。

4、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位、第三位是（）位。

5、个位上是8的两位数有：（）。

6、小猴摘了21个桃，大猴比小猴摘的多得多，大猴可能摘了（）个。

（在这18个、25个、54个三个数中选一个数填上。

）
7、一（1）班图书角有45本连环画，一（2）班的连环画比一（1）班少一些，一（2）
班有（）本连环画。

（在20本、40本、70本三个数选一个数填上。

）
2、书架上原来的93本书，小军借走了3本，还剩下多少本书？
3、飞机场上有96架飞机，大飞机有6架，小飞机有多少架？。

人教新课标一年级数学下册_数的顺序_比较大小及答案三

（人教新课标）一年级数学下册数的顺序比较大小附参考答案一、判断题①个位是7,十位上是8,这个数是87。

( )②99比100小。

( )③6个十是16。

( )二、单选题下面最大的数是： [ ]A.99B.80C.98D.90E.89F.100三、看图写数比大小。

四、在○里填上“>”、“<”、“=”。

40+7○55-5 69-9○40+20100-60○48-8 30+3○20+20五、读出下面各数,并按要求填入方格里。

4 12 38 100 90 11 9 8 118 20 5 10 19 91 49 32 7参考答案一、①√②√③×二、F三、①34,40,34<40 ②50,42,50>42四、40+7<55-5 100-60=48-869-9=40+20 30+3<20+20五、一位数有:4、5、9、8、1、7两位数有:18、12、20、38、10、90、19、11、91、49、32比50大的数:100、90、91比50小的数:4、18、12、20、38、5、10、19、11、9、49、8、32、1、7一年级数学下册期中测试题一、口算。

（20分）15-6＝42+9= 40＋8＝5角+8角= 元角20+3＝9+20＝58－8＝10元+9元= 元8+80＝1+70＝45+8= 1元-8角= 角3+70= 5＋30＝85－80＝3元8角-5角= 元角9+7= 70＋8＝14-8＝23角+7角= 元二.填空。

（共19分，每空1分）（1）一个数从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（2）和60相邻的两个数是（）和（）。

（3）用“上、下、左、右”填空。

□☆○△◆上图中：△在□的（）边；☆在□（）边；○在◆的（）边；□在☆的（）边。

（4）100是由（）个十组成的。

（5）个位上是9，十位上是2，这个数是（）。

（6）元、角、分是（）单位。

（7）3元=( )角70角=( )元 4角=( )分5元8角=( )角35角=( )元( )角 4元2角=（）角三、按要求填一填。

人教版一年级数学下册数的顺序与比大小专题训练.doc

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】数的比大小、计算加减法公式：加数+加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差一、加减法的理解53+（）= 96 25+（）= 62 45+（）=56（）+13=33 ( )+15=42 70=( )+2338-( )=26 ( )-19=37 79-( )=5468-( )=26 ( )-35=67 24=( )-54二、加减法的运用1、两个加数都是7，和是多少？2、一个加数是5，一个加数是12，它们的和是多少？3、一个加数是7，一个加数是8，和是多少？4、两个加数是和是14，其中一个加数是4，另一个加数是多少？5、减数是6，被减数是18，差是多少？6、被减数是19，减数是7，差是多少？7、减数是7，差是19，被减数是多少？8、两个加数的和是47，一个加数是29，另一个加数是多少？9、被减数是78，差是23，减数是多少？数的认识与运用一、根据百数图填数。

12二、比一比。

1. 请给合适的答案画√。

56元比足球便宜多了比足球贵多了玩具熊的价钱飞机的价钱2. 填空。

⑴ 在24、71、68、75、100中，（）比68少得多，（）比68多得多，（）比71多一些，71比（）多一些。

⑵ 在66、82、35、43中，（）最接近40，（）比80多一些，50比（）多得多，比（）多一些。

三、在括号里填入“>”“<”或“=”。

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数的比大小、计算
加减法
公式：加数+加数=和一个加数=和-另一个加数
被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差一、加减法的理解
53+（）= 96 25+（）= 62 45+（）=56 （）+13=33 ( )+15=42 70=( )+23 38-( )=26 ( )-19=37 79-( )=54 68-( )=26 ( )-35=67 24=( )-54 二、加减法的运用
1、两个加数都是7，和是多少？
2、一个加数是5，一个加数是12，它们的和是多少？
3、一个加数是7，一个加数是8，和是多少？
4、两个加数是和是14，其中一个加数是4，另一个加数是多少？
5、减数是6，被减数是18，差是多少？
6、被减数是19，减数是7，差是多少？
7、减数是7，差是19，被减数是多少？
8、两个加数的和是47，一个加数是29，另一个加数是多少？
9、被减数是78，差是23，减数是多少？
数的认识与运用
一、根据百数图填数。

二、比一比。

1. 请给合适的答案画√。

56元比足球便宜多了比足球贵多了玩具熊的价钱飞机的价钱
2. 填空。

⑴ 在24、71、68、75、100中，（）比68少得多，（）比68多得多，（）比71多一些，71比（）多一些。

⑵ 在66、82、35、43中，（）最接近40，（）比80多一些，50比（）多得多，比（）多一些。

三、在括号里填入“>”“<”或“=”。

37（）50 17（）19 3（）30 99（）98 39（）80-40 28+2（）29 3+40+3（）50 69（）80-20 50-40（）70+20
40+8（）20+30
90-17（）90-7
67-7（）58+2
四
、想一想，□里最大能填几？
79 >
< 52 53+4 > 25+9 >
45+ <56 32+ < 41 57- > 46
73+9 > < 61-7 16+ < 50
26+（）<33 ( )+15<42 70>( )+23
（）里最小能填几？
18+( )>26 ( )+19>37 79<( )+54
练习题
一、
根据第一个表格中的规律填空
二、我会选。

1. 61比（）多得多。

A ．19 B. 63 C.60 D.97
2. （）比75多得多。

A. 70
B. 45
C. 100
D.80 3. 44比（）少一些。

A.51
B.39
C.72
D.41
4. 79比81（）。

A ．多一些 B. 多得多 C. 少一些 D. 少得多
5. 用1、3、5、0四个数中的两个数组成的两位数，期中最大的是（），最小的是（），和40最接近的是（），比29多一些的是（）。

A. 35
B. 13
C.53
D. 10
E. 15
三、我会填。

1. 30比54少（），比36多9的是（），29比36小（）。

2. 75、34、50、41、88、25这六个数中，大于40的双数有（）；小于50的单数有（）；（）比56多一些，88比（）多一些，50比（）多得多。

3. 在69、43、50、48、75、51、39七个数中，大于42而小于52的数有（）。

4.在学过的数中，36和43之间有（）个数，分别是（）。

四、综合应用
1. 再过10年，爸爸比淘淘大多少岁？
2. 妈妈的年龄比爸爸小一些，妈妈今年可能多少岁？（在合适的答案下面
3.
=。