中考作文审题训练20题[1]
中考作文系列训练审题试题
灌南县实验中学中考作文系列训练审题新人教版命题作文是中考作文的一个重要题型，纵观新课改以来的作文命题，大致呈现出逐渐向命题作文集中的特点：因此，可以说，命题作文能否写好，直接关系到中考的成败。
教学目的：1、指导学生学会命题作文的审题，理解命题意图。
2、在审题的根底上，引导学生多角度考虑问题，扩大写作题材；教学重点、难点：指导学生准确领悟命题作文的要点，把握命题作文的写法一、命题作文应对策略1、揣摩题目中的暗示题目中的暗示包含中心的暗示、选材的暗示、根本内容的暗示、重点的暗示。
例1“在尝试中成长〞分析：〔1〕中心的暗示：“成长〞是本文着力表现的中心。
“成长〞一词理解是否到位直接关系到文章中心是否偏离。
即精神、才能、智慧等的积极地变化；〔2〕选材的暗示：“尝试〞是打破口，什么尝试？什么叫尝试？回到了这个问题，就知道了写作的材料是可以很广泛的：精神上，某个方面的第一次感悟；生活里，某一个事件的第一次经历、第一次尝试；学习上，第一次的打破……可以说，选材上是特别广泛的〔3〕根本内容的暗示：尝试了什么，获得了怎样的成长，提升了什么才能，感悟到了什么样的情感，谁在尝试？这些在文题中都有暗示。
必须是自己的、积极地尝试，内容上要求必须是积极向上的。
〔4〕重点的暗示：“在尝试中〞规定了写作的重点应该是尝试，事件应当详细，“成长〞是一个变化的过程，不是顿悟，强调写作的过程中应该侧重自己精神、情感等方面的变化，写出变化，所以，“尝试〞和“变化〞应该是这次作文的重点。
也就是说在写作过程中，事件的每个开展阶段中应该有“成长〞表达其中；例2“因你而精彩〞分析：〔1〕中心的暗示：对“你〞的赞颂；〔2〕选材的暗示：“你〞是打破口，古今中外、人事物情、琴棋书画、花鸟鱼虫……只要能给我们带来精彩的均可入围；〔3〕根本内容的暗示：你是谁或者什么，你怎么了或者者说你有什么不寻常处，带来了怎样的精彩、感悟。
〔4〕重点的暗示：你怎么了或者者说你有什么不寻常之处，带来了怎样的精彩，这才是文章中写作的重点，这一点写好了，文章也就成功了。
中考作文审题立意训练
中考作文审题立意授课类型C作文审题C作文立意C失误对策授课日期及时段教学内容如何审题？题眼即作文题目中的关键词。
它对中心词进行陈述，有限制或修饰作用，是揭示作文的意义、中心、重点或表明感情色彩的词。
作文中抓住“题眼”就等于抓住了文章的写作重点。
表语气、表频率或重复的副词：《这样的感觉真好》《跟你说说另一个我》题眼作文题目以动词为题眼:《选择》《期待你的夸奖》《为这样的创意点赞》《我的坚持》时间副词 :《曾经，并肩同行》、《花开有时》、《若能重回那一天》题眼具有比喻义、象征义、引申义: 《__是我心中的一缕阳光》《上海的味道》、《花开有时》《初中，一曲难忘的歌》以形容词等为题眼：《精彩的瞬间》、《初中，一曲难忘的歌》以人为题眼：《同桌的你》审题示例（一）：《花开有时》诗意的语言往往含义丰富，正如这个命题，既可以理解为美丽的花儿总会有开放的时候，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦；也能理解为花的盛开是有季节性和时令的，而不是想什么时候看花都有，所以要珍惜花开的时光。
第一种理解：美丽的花儿总会有开放的时候，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦。
那可以写的内容就多了：一段时间刻苦认真的学习，换来理想的成绩；挑战自卑，战胜自我，自己的才能终于获得他人的肯定和赞誉；与家长相处时，真诚的沟通和理解，化解两代人的误解和隔阂，关系融洽和谐……按照这个思路去想，可选的素材真的不少。
第二种的理解：花开有时，花开——美好的事物，有时——有固定的时令季节，所以，对美好的事物，要珍惜。
那什么事美好的事物呢？大好的青春时光、纯真的友谊、美丽的回忆……《花开有时》——“花开”为实，类似这样的命题，化实为虚、虚实结合的写法是最能将立意更加深刻的。
所以在行文过程中，可以在恰当的地方适量描写自然界中的实实在在的花，这样不仅能加入相应的环境描写，增添语言的生动性，更能烘托人物的心理或人物的形象，更好的突出主旨。
当然，以上可能只是比较常规的写法，想要出彩得到高分，也是需要另辟蹊径，创新立意的。
作文审题
(六)另求新路法
有些作文题看起来很熟悉，但正由于太熟悉、太容 易写，才会掉以轻心，才会容易走向平庸和雷同。 对熟悉的题目要抛开常规思维套路，独辟蹊径，做 到“人无我有，人有我新”，这样写出来的文章才 能给人以耳目一新的感受。 如以“水”为题写作，有些同学在审题时会走老路， 出现了“治理洪水”、“水源污染”等撞车现象， 有一位同学在审பைடு நூலகம்时别出心裁，把“水”转换为 “泪水”，因为“泪水”也是水家族中的特殊一员， 一石洞天开，思维顿时开阔，选材的余地大了，主 题也鲜明了。
(五)大题小做法
话题作文开放性和自由度高，我们有些同学很难驾驭，采用
“大题小做”，有意识地缩小范围，选择某个小的角度来反 映比较深刻的主题，以小见大，达到“一滴水可以见太阳” 的效果。 如湖南某市一个考题就是让同学围绕“苦难对于人生的意义” 来写作，有的同学大谈特谈古今中外的名人事例，来表现苦 难对于人生的意义，其结果空洞无物，得分较低；但有一同 学用4篇日记连缀起学习生活中的4个片段：睡觉遭受蚊虫、 放学下楼拥挤、买饭犹如冲锋、考场胜利而归。文尾又紧扣 话题道：“通过初中三年的磨砺，我已经练就了取胜的绝 招——吃苦耐劳！我没想到自己与吃苦接触的那些日子，竟 然会成为最美好的回忆。”作者大题小做，把“苦难对于人 生的意义”大主题化成了小主题“先苦后甜，苦尽甘来”。 值得提醒的是，运用“大题小做”法的关键就是在选 择材料时要“小”，要典型，要与“大题”有密切的联系， 并且选择自己十分熟悉的、感受最深的、最容易驾驭的小材 料。
二.审题的方法
1. 紧扣题眼法 2.添加要素法 3.引申题意法 4.小题大做法 5.大题小做法 6.另求新路法
(一)紧扣题眼法
就是扣住题目中的关键词语，深入挖掘题目中的 含义。 如作文题《难忘的老师》，题目中的关键词是“难 忘”，也就是要写出内心感触最深的。另外从非关 键词可知，这是要求我们写记叙文，并以写人为主。 那么写什么人呢？题目要求是“老师”，如果写同 学朋友或父母就偏题了。 再如，《家庭琐事》中的“琐”字告诉我们，重点 要写家庭中发生的细琐杂事。
2019年中考语文作文审题立意专项训练(含解析)
2019年中考语文作文审题立意专项训练(含解析)2019年中考语文作文审题立意专项训练(精选优秀试题+名师解析答案，建议下载保存)审题立意训练1.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于600字的议论文。
一只蜗牛，很想成就一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3 000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要 3 000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
【审题立意】2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。
小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，便借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦!”“可它们正在享受奋斗的快乐呢!”老和尚说，他顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊!”要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
②不要脱离材料内容及立意的范围作文，不要套作，不得剽窃。
【审题立意】13.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。
年轻人在阳台上种植了一大排紫藤花。
夏天，枝叶垂悬于两层楼之间，形成了美丽的绿色叶幔。
年轻人几度想将枝叶拉起用木架固定，帮他挡住阳光，降低屋内暑气，但感觉如此做太小气而作罢。
第二年，年轻人在阳台欣赏盛开的紫藤花时，发现有几株葡萄藤攀上了他的阳台。
往下看，一个女孩正对着他微笑。
楼下的人家为了感谢他种植的紫藤花挡住夏天的太阳，所以种植葡萄作为回馈。
要求：①自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题。
②不要脱离材料内容及立意的范围作文，不要套作，不得剽窃，不得透露个人相关息。
③誊写规范，正确使用标点符号。
【审题立意】4.浏览下面的材料，自选角度，自拟问题，写一篇文章。
窗前有一棵树，树上有一片叶子。
中考作文审题训练
中考作文审题训练例1 欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏朋友，可以看到生命的美好；欣赏对手，可以看到生命的宽容……欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富！请以“欣赏”为题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
例2阅读下面的文字，按要求作文。
那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸……生活中，我们见过无数张脸请以“难忘那张脸”为题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写_篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
例3阅读下面的材料，根据要求作文。
“加油！加油！”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。
“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好！”简单的一句话，伴随着一个平凡的小孩一步步走进了重点大学的殿堂。
“三人行，必有我师焉。
”简单的一句话，让他看到了“山外有山，人外有人”……在青少年成长的过程中，简单的一句话为什么会有这样巨大的力量？这引起了你怎样的联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的校名和人名。
例4阅读下面的材料，根据要求作文。
去年，澳大利亚16岁少女杰茜卡·沃森历时7个月完成独自驾船环球航行的壮举，当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：“我不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。
想做成一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。
”过去的210天里，她独自与12米高的海浪抗争，独自忍受思乡之苦，独自承受批评者对她的质疑。
但沃森的父母支持女儿，他们认为自8岁起开始海上航行的女儿己经做好准备。
看到女儿的帆船驶过终点线，沃森的母亲朱莉·沃森含泪告诉媒体记者：“她说过要环球航行，她做到了。
中考材料作文审题立意训练_2022年学习资料
四、由物及人法-【材料】据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定-徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓 民家中的小猫竟-被老鼠活活咬死了-德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖-獗的原因时指 ：当代城市中的猫，处于一种恶性循-环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而-不必以捕鼠为 ；另一方面是因为猫无法从老鼠体内-获取一种名为牛磺酸的物质一一这种物质能提高猫的-夜视能力，于 现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，-捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪-只有放手让孩 在生活的风雨中经受-磨炼，才能培养他们的生存能力。
1从主席欠身为陈省身教授调整麦-克风的细节出发立意一一我们国家以及国-家领导人非常尊重知识和科 ，对科学家-更是充满无限敬意-2从获奖者全是“老外”的角度立意一-我国的科学工作者任重道远，我 还需-要再次吹响“向科学进军的号角-3从三位获奖者全是36岁的角度立-意一一我国在科学领域也要 年轻化”。
中考材料作文审题立意训练
中考最新材料作文-审题立意训练1
一、提炼中心法-【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学-生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮 -十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔-为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调-了。”“ 协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，-而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达-尔笑着说。-小学生看 盖达尔笑了。-1做人不应该随随便便；-2做人要做有真才实学的人，不能-徒有虚名。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：-“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢 ”院-长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，-但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能 。”-第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石-头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明 拿到黄金-市场去叫卖。在黄金市场，竞有人出比昨天高十倍的价-钱要买那块石头。-最后，院长叫男孩 宝石市场去卖这块石头，结果，石-头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”-院长对男孩 ：“生命的价值也就像这块石头一样，一-块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值-只要自己 重自己，珍惜自己，你的-生命就有意义、有价值。
中考新材料作文审题训练_作文专题
中考新材料作文审题训练中考新材料作文审题训练1.阅读下面的材料，按要求作文。
那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越浅。
那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水，必定是深不可测的。
黄河并不是奔腾咆哮的。
黄河中游有一段，看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船，因为河心是流动的，没有谁能说清它究竟有多深。
静，是外观姿态;流，显示了内在的力量;深，则意味着蕴藉和深重。
静水流深，不显不露，昭示着生命的博大精深。
令人屏息凝神，浮想联翩……请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。
(2)不少于800字。
审题提示：这是一篇材料作文。
所给材料有三节文字。
第一节文字从渡河涉水经验谈起，将浅水河与深水河进行对比，实际上对外表深沉不露而内在深邃博大的人生态度进行了肯定。
第二节将黄河外表的平静与内在的流动与渊深进行对比，主张不能仅看其表，而应当看到内在的流动与深邃。
第三节文字进行评说，为文章立意作了暗示。
1 / 10“静”可以理解为“沉静”“宁静”“平静”“冷静”“静默”“静穆”“沉稳”，类似的还有“不张扬”“不显山”“不露水”“内敛”等等。
(“镇静”“谦虚”属于擦边球，语言基本功好的，降一个档次处理。
)“流”可以是一种内在的活力，内在的动力，内在的能量。
“深”是“深邃”“深沉”“深度”“丰厚的内蕴”“厚实的功底”“博大精深的素养”。
“静、流、深”提倡内敛、不张扬、有底蕴，这是中国人传统的为人风范。
“静、流、深”三者是表里的辩证统一，三者分为两个方面：“静”为一方面，一定要涉及;“流”“深”为另一方面，可都涉及，也可仅涉及其一。
2.阅读下面的文字，根据要求作文。
有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。
看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。
初中语文材料作文审题训练30篇
初中语文材料作文审题训练30篇一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰严你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点!” 有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。
结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说「'你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。
审题参考：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。
自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。
同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。
二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。
他一面干一面对我说，这些插图都这么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。
几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。
原来那个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。
然而朋友看了他描画的插图后, 没再留下那些容易描画的插图。
事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这家出版社做下去的，可以固定地挣一笔'外快'，谁知他不能胜任J审题参考：其实读了这篇短文后，我们不难知道，其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不能胜任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，最终贻误的是自己，只好眼睁睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。
这叫聪明反被聪明误。
三、并非笑话有一则外国笑话说：一个被退稿的作者闯进编辑部怒气冲冲地责问「'你们根本就没把我的文章看完，怎么知道它不好？”老编辑笑道：“一个臭鸡蛋，如果你吃第一口时已经知道它是臭的，你还有必要把它吃完吗？”审题参考：责人之心责己，恕己之心恕人。
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作文审题训练8题
练习一
也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，乂如何能奏出甜美的旋律？
题LI：“我也是生活的主角”
要求：①文体自定（诗歌除外），写出自己的真情实感；②文中不得出现真实的校名、人名等；③字数不少于600字。
请写出你的审题过
程：__________________________________________________________________________________________
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1、“欣赏自己”就是要善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信、充满快乐、充满希望。
有人说：一个不懂得自己人的是很难快乐的，只会使自己陷入泥潭，只有充满希望的心，才能扬帆起航。
要求：1、请以“欣赏自己”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
2、文中不得出现真实的校名、人名。
2、题L1：敢说我最棒
说明：不要把“最棒”看得高不可攀，实现一个小小的目标乂何尝不是“最棒” ？
要求：600字左右。
字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号。
练习二
水有三种状态，人生也有三种状态。
水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是山自己心灵的温度决定的。
假如一个人对生活和人生的温度在o°c以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水, 他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100-C的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。
请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。
题H自拟，但不得直接以话题为题口。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
请写出你的审题过
程：_________________________________________________________________________________________
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1、命题作文：《温暖的心》
2、春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。
一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。
没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想, 很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太乂说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。
”
生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。
请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。
可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
文体自选（诗歌除外），题H自拟。
练习三
人生路上，有太多令我们感动、欣赏的美好东西，在我们心底留下了深刻感人的记忆：一缕翠绿，让我们欣喜；一道风景，让我们留恋；一份真情，让我们幸福；一次信任，让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒，让我们回味无穷。
请以“让____________________ 常驻心间”为题，写一篇作文。
可以大胆想象，讲述故事，也可抒发感
情，发表议论。
要求：把题H补充完整；写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名、地名。
请写出你的审题过程:
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1、___________________________ 在我心中
2、我心中的_____________
练习四
题目：那一双________________ （渴望、关注、失望、愤怒、美丽……）的眼睛
要求：把题日补充完整，写一篇记叙文，字数不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名。
请写出你的审题过程:
练习五
我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。
我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的悄谊，但总是告诉自己不急。
我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。
我们常想……
很多美妙的想法就这样被搁置了。
其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天。
•要做的事就从现在开始。
请以“就从现在开始”为题写一篇文章。
请写出你的审题过
程：________________________________________________________________________________________
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1、半命题作文：《带着出发》
2、《让_________ 开始
3、《你准备好了吗？》
写一篇不少于600字的记叙文。
2、文中不得出现真实的校名、人名。
练习七
一簇茂盛的紫藤罗让我们震撼，因为生命的脚步永不停息.
一场雄浑的安塞腰鼓也让我们震撼，因为陕北汉子躯体里释放的奇伟磅礴的能量.
一粒小小的香瓜子让我们震撼，因为砖缝中萌发的那点绿意让我们心中升腾起擎天撼地的力量.
我们沉迷在书海中，为作者笔下的生命细节而感动。
请将“为_________________ 而感动”补充完整，并以它为题写出你内心的真实感受。
字数不少于500,
文体不限。
请写出你的审题过
程：__________________________________________________________________________________________
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1、《感动》
2、《那个____________ 的瞬间》
3、《那一
刻，_____________ 》
6、《拥抱
4、《我在__________________ 中得到快乐》
5、《说句心里话》
7、《更好的享受》8、站在的门口9、我,我快乐
练习八
请以“为生命着色”为题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实的校名、人名。
请写出你的审题过
程：_________________________________________________________________________________________
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我们每一个人在自己成长的过程中，也许在学校，也许在家庭，也许在社会，一定也碰到过困难、挫折…… 请以“用微笑面对生活”为题，写一篇600字左右的文章。
文中不要出现真实的地名、校名和人名。
练习十一
请以“忘记”为话题，写一篇不少于500字的文章，题日自拟，体裁不限（诗歌除外），文中不得出现真实的校名，人名。
请写出你的审题过
程：_________________________________________________________________________________________。