人教版三年级语文下册小老鼠的魔法书

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【儿童故事】小老鼠的魔法书

【儿童故事】小老鼠的魔法书

【儿童故事】小老鼠的魔法书在一个小山村里,住着一只叫小灰的老鼠。

小灰是村子里最聪明、最机灵的老鼠,它有一副尖嘴细腿,乌黑亮丽的毛发,看起来跟其他老鼠不太一样。

小灰非常喜欢研究魔法,它梦想着能够学会一些魔法技巧,让自己变得更加厉害。

在山村里,老鼠是被视为小偷和破坏者的,因此小灰无法分享自己的梦想和爱好。

有一天,小灰偶然发现了一本古老的魔法书,书上写着很多古老的魔法秘籍,看起来非常神秘。

小灰立刻决定要研究这本魔法书,学习里面的魔法技巧。

小灰每天晚上都躲进一个角落,研究魔法书上的秘籍。

它认真地学习,勤奋地实践,经过一段时间的努力,小灰竟然学会了一些简单的魔法技巧。

小灰对自己的魔法技巧非常满意,它开始在村子里展示自己的魔法。

小灰用魔法给村子里的动物做出各种各样的魔法表演,它变出了美味的食物,给村民们带来了快乐和惊喜。

小灰变得越来越有名,村子里的动物们都很喜欢小灰的魔法表演,他们称之为“魔法小灰”。

小灰也因此变得更加自信和快乐,它觉得自己终于找到了属于自己的价值和意义。

就在小灰沉浸在自己的魔法世界中的时候,村子里却发生了一件令人震惊的事情——一只凶猛的猫咪来到了村子,开始捕捉村子里的小动物。

小动物们都非常害怕,他们四处逃窜,找地方躲藏。

村子的气氛变得非常紧张,大家都不知道该怎么办才好。

小灰也非常害怕,它知道自己的魔法技巧虽然厉害,但是在猫咪面前还是显得太弱小了。

小灰挠头想了很久,决定再次翻开那本魔法书,寻找能够对抗猫咪的魔法。

经过一番苦苦研究,小灰终于找到了一种对抗猫咪的魔法,它满怀信心,准备使用这种魔法来对付猫咪。

就在猫咪即将捉到一只小兔子的时候,小灰站了出来,对猫咪使用了自己的魔法。

在炫目的魔法光芒中,猫咪被吓得转身逃跑,再也没有回来过。

小灰用自己的魔法技巧保护了村子里的小动物们,它成为了村子里的英雄,大家都非常敬佩和感激小灰。

村子里的动物们为小灰制作了一张大大的锦旗,上面写着:“勇敢的魔法小灰”。

从那以后,小灰变得更加自信和快乐,它用自己的魔法技巧帮助村子里的人们解决了很多难题,大家都觉得小灰是个非常厉害的小老鼠。

小老鼠的魔法书想象作文

小老鼠的魔法书想象作文

小老鼠的魔法书想象作文在一个小小的老鼠洞里,住着一只聪明又好奇的小老鼠。

这只小老鼠呀,和别的老鼠可有点不一样,因为他有一本魔法书。

这本魔法书是小老鼠有一次在一个神秘的角落里发现的。

那本书可大啦,对于小小的老鼠来说,就像一座小山。

书的封皮破破烂烂的,但是上面却有着闪闪发光的奇怪符号。

小老鼠费了好大的劲儿才把这本书拖回了家。

小老鼠翻开魔法书的第一页,只见上面画着一块大大的奶酪,那奶酪画得可逼真了,小老鼠的口水都快流出来了。

他忍不住用小爪子摸了摸那幅画,突然,“嗖”的一声,一块真正的奶酪就出现在他的面前。

小老鼠又惊又喜,高兴得在洞里直打转。

“哇,这本魔法书可真是个宝贝呀!”小老鼠想。

有了魔法书,小老鼠的生活变得丰富多彩起来。

有一天,他想出去看看外面的世界,可是又害怕被猫发现。

于是他又翻开魔法书,找到一页画着隐身斗篷的画。

他轻轻一拍,一件小小的隐身斗篷就披在了他的身上。

小老鼠大摇大摆地走出了老鼠洞,外面的世界可真大呀。

他看到了高大的房子、五颜六色的花朵,还有跑来跑去的小朋友。

可是突然,一只大黑猫出现在他的面前。

小老鼠吓了一跳,但是他突然想起自己穿着隐身斗篷呢,就站在那里一动也不动。

大黑猫左闻闻右嗅嗅,纳闷地说:“奇怪,我明明闻到老鼠的味道了呀。

”小老鼠在心里偷偷地笑,等大黑猫走远了,他才松了一口气。

小老鼠继续探险,他来到了一条河边。

河水又宽又深,小老鼠过不去。

他赶紧翻魔法书,看到一页画着一艘小船。

他照着书上的方法,念了几句奇怪的咒语,一艘精致的小船就出现在河边。

小老鼠跳上小船,划着桨过了河。

可是有一天,小老鼠不小心把魔法书弄丢了。

他找遍了整个老鼠洞,急得都快哭了。

没有了魔法书,就没有了奶酪,没有了冒险,没有了那些神奇的东西。

小老鼠垂头丧气地走出洞去寻找。

他找啊找啊,问过了小蚂蚁,问过了小麻雀,可是谁也没有看到他的魔法书。

就在小老鼠快要绝望的时候,他在一个大树下看到了一个熟悉的东西。

呀,那正是他的魔法书!原来,魔法书被一只调皮的小松鼠拿去玩了,玩够了就扔在了这里。

小老鼠的魔法书-作文

小老鼠的魔法书-作文

小老鼠的魔法书小老鼠有一本魔法书。

那是一本可大可小的书,小老鼠可以把它装在口袋里,不管他是到外面去找吃的,还是散步,晒太阳,都能带着它,什么时候想看了,就可以掏出来看。

如果正巧下雨了,那本书就能变大,变成一间人字形房子,硬壳的书皮变成屋顶和房檐,让小老鼠住在里面。

住在这样的书屋里,只要小老鼠愿意,他可以开一个小窗子,趴在窗口上,听外面的雨声,看外面的风景。

要是雨下得太久,到天黑了还不停,那也不要紧,小老鼠只要翻到一个灯字,说一声开灯!灯就会亮起来,小老鼠再找到一个床字,说声给我一张床,一张舒适的床就铺着松软的被子,等着小老鼠去睡。

小老鼠睡在床上,还可以看书,因为天花板上全都是字,那些字就组成了一个一个故事。

有了这样的一本书,小老鼠就什么也不缺了,万一缺了什么也不要紧,只要小老鼠认识书上的字,找到那个字就行了。

所以,识字是非常重要的。

小老鼠一有空就识字。

有一次,小老鼠带着书到郊外去,晚上就住在书里。

他想找几个动物和他一起住,因为他有点儿害怕,结果,他看到了一串动物的名字,有小羊、田鼠、青蛙,还有猫,他当时不认识那是一个猫字,还以为是猪,因为这两个字看上去差不多,其实差别很大,但小老鼠不认识,所以看上去就差不多了。

结果,一只猫突然钻进了书屋里,把小老鼠吓得半死。

幸好他虽然害怕,但还没有怕得脑子不能想事情,他马上在书上找到了一个狗字,小老鼠把狗叫来,狗把猫赶走了。

书里的故事是不断变化着的。

看完一个故事,马上又有新的故事,决不重复。

除非小老鼠特别喜欢某个故事,看过了,过了几天还想再看,那个故事才会重复出现。

这本魔法书还能像魔毯一样飞。

有一回,小老鼠就坐在书上,乘着它,飞过了太平洋,到非洲去看大象表演。

当然,乘坐一本小小的书飞行,是需要有点儿胆量的,因为书飞得很快,在天空中,有些鸟儿很好奇,以为这本书也是一只鸟,经常会飞过来看一看。

有一回,一只老鹰飞来,看见了小老鼠,就很想把他带回家去给它的孩子们作小宠物。

小老鼠的魔法书想象作文

小老鼠的魔法书想象作文

小老鼠的魔法书想象作文
今天,我在书店里才发现了一本奇怪的书。

封面平常无奇,只有一个小小的老鼠图案,看上去毫不显目。

然而,当我的手指触碰到封面,一股奇异的力量就不断地涌向我的身体。

我顿时感到一阵晕眩,眼前出现许多奇幻的东西……
书里透着各种奇葩的魔法。

我可以变成一只小鸟,飞到高耸的树枝上,俯视山下半个城市;可以变成一只小鱼,在清澈见底的河水中自由游动;甚至还可以变成一朵小花,在阳光中闪耀绽放香气。

我学会了念魔法咒语,可以让玩具熊动起来,跟它一起玩躲猫猫;还可以让枯萎的花朵重新绽放,满屋子都是花香。

但,这本魔法书注定不会永远是我的。

有一天,一位穿着红裙子的小女孩,她有着一双明亮的眼睛,像是会说话一样。

她看见了我手中的魔法书,眼里透着渴求,我便将它还给了她,她咧开嘴笑了。

我盯着她,心里也欢快起来,因为我很清楚,魔法书会带给她许多快乐。

虽然它已经离开了我的身边,但我相信,它会一直在世界各地创造奇迹。

《小老鼠的魔法书》读写绘

《小老鼠的魔法书》读写绘

《小老鼠的魔法书》读写绘在一个小小的洞穴里,住着一只可爱的小老鼠。

这只小老鼠呀,有一本超级神奇的魔法书。

那本魔法书可大啦,比小老鼠的身子还要大上好几圈呢。

书的封面是用厚厚的、带着神秘花纹的皮子做的,摸起来有点粗糙,却又很有质感。

小老鼠每次轻轻抚摸封面的时候,都感觉像是在和一个老朋友打招呼。

小老鼠翻开魔法书,里面的字就像会跳舞的小精灵,一跳一跳地在书页上动来动去。

有时候,小老鼠想知道哪里有美味的奶酪,它就在魔法书上找呀找。

突然,书页上出现了一幅画,画里是一个大大的厨房,厨房的桌子上摆满了各种各样的奶酪。

小老鼠的眼睛一下子就亮了起来,它的小鼻子仿佛已经闻到了奶酪那香香的味道,小嘴巴也不自觉地流起了口水。

有一次,小老鼠遇到了危险。

一只大黑猫正悄悄地向它靠近,小老鼠害怕极了。

它赶紧跑到魔法书旁边,慌慌张张地翻开书。

魔法书像是知道小老鼠的处境一样,书页快速翻动,最后停在了一页上。

那页上画着一个巨大的迷宫,小老鼠毫不犹豫地跳进了画里的迷宫。

大黑猫追过来的时候,只看到小老鼠消失不见了,它在周围找了好久,都没发现小老鼠的踪迹,只好灰溜溜地走了。

小老鼠在迷宫里转呀转,最后从迷宫的另一个出口走了出来,它拍拍自己的胸脯,松了一口气,心里想:“多亏了这本魔法书呀。

”小老鼠还经常用魔法书做好事呢。

有一天,它看到小兔子的胡萝卜被一群调皮的小猴子抢走了,小兔子坐在地上呜呜地哭。

小老鼠翻开魔法书,找到一页画着很多很多胡萝卜地的画面。

小老鼠带着小兔子跳进了书里,它们一起在胡萝卜地里拔了好多好多胡萝卜,小兔子开心得又蹦又跳。

小老鼠的魔法书就像一个充满惊喜的宝藏。

小老鼠每天晚上都会抱着魔法书睡觉,它在梦里还会和魔法书里的小精灵一起玩耍呢。

这本书对小老鼠来说,不仅仅是一本书,更像是一个亲密无间的伙伴,陪着它度过每一个快乐的日子,也在困难的时候给它力量和帮助。

我们也可以像小老鼠一样呀,把书当成我们的魔法书。

当我们打开书本的时候,就像打开了一个充满奇妙故事和无限可能的世界。

绘本小老鼠的魔法书

绘本小老鼠的魔法书

3
富有变化的色彩运用
随着故事情节的发展,作者运用不同的色彩来表 现不同的情感和氛围,使得色彩成为了一种重要 的叙事手段。
04 教育意义与启示
培养想象力
故事中的魔法书激发了孩子们的想象力,让他们能够自由地想象魔法世界中的奇 幻景象和情节。
通过引导孩子们参与故事创作,鼓励他们发挥想象力,培养他们的创造力和想象 力。
《小老鼠的魔法书》是一部以小老鼠 为主角的绘本,讲述了一只拥有魔法 书的小老鼠的故事。
该绘本画面精美,语言生动,情节有 趣,深受孩子们的喜爱。
绘本主题
《小老鼠的魔法书》的主题包括友谊、勇气、智慧和探索等 。
通过小老鼠与魔法书的故事,引导孩子们勇敢地探索未知的 世界,培养他们的想象力和创造力。
02 故事情节分析
他们的阅读习惯和兴趣。
社会影响
促进儿童文学发展
该绘本的成功为儿童文学 创作带来了新的启示和动 力,推动了儿童文学的创 新和发展。
家庭教育参考
该绘本成为许多家庭亲子 共读的经典之作,为家长 提供了宝贵的家庭教育参 考。
文化交流价值
该绘本的国际传播,促进 了不同文化之间的交流和 理解,成为跨文化沟通的 桥梁。
绘本小老鼠的魔法书
目录
• 绘本简介 • 故事情节分析 • 艺术风格与插图 • 教育意义与启示 • 绘本的影响与评价
01 绘本简介
作者介绍
01
作者:XXX,中国著名儿童文学作 家,曾获XX文学奖、XX儿童文学 奖等。
02
作者创作了多部儿童文学作品, 其中《小老鼠的魔法书》是其代 表作之一。
绘本概述
独特的视角
在插图的构图上,作者运用独特的 视角和构图方式,使得画面更加新 颖和有创意,能够给读者带来全新 的视觉体验。

【儿童故事】小老鼠的魔法书

【儿童故事】小老鼠的魔法书

【儿童故事】小老鼠的魔法书
从前有一只非常聪明的小老鼠,他有一个宝贵的魔法书,他可以在这本书中学到许多令人惊奇的技能。

但是,小老鼠并不想与任何人分享这本书,因为他觉得这是他独有的财富,他不想别人用这些魔法威胁他。

某天,小老鼠听到一只小狐狸在外面哭泣。

他决定出去看看,发现小狐狸有一个大问题,她不知道如何制作魔法草。

小老鼠知道他在他的魔法书中可以找到这个秘密。

但是,他不想与任何人分享这个秘密,即使这个人是个小狐狸,他也认为自己不应该为别人服务。

小狐狸非常失望,转身离开小老鼠。

但是,小老鼠突然感到了一股羞愧的感觉。

他想到自己不顾别人的需要,不愿与他们分享好处,这让他感到非常不舒服。

他决定回到魔法书里寻找魔法草的秘密,来帮助小狐狸。

当小老鼠再次见到小狐狸时,他向他展示了如何制作魔法草,小狐狸很高兴,对小老鼠说道:“谢谢你,小老鼠,你真是一个好朋友!”
小老鼠意识到,分享知识和技能,并不会让自己失去任何东西,相反,它可以使他们成为更好的朋友和更好的精神领袖。

从那天起,小老鼠决定与其他人分享他的魔法书,让他们可以从中受益,这让他们更亲近,并且带来许多好的回报。

这个羞耻的经历让小老鼠变得更加谦虚和有爱心,他认为帮助别人是最有趣的、最有价值的事情,而且非常快乐。

小老鼠的魔法书读后感

小老鼠的魔法书读后感

小老鼠的魔法书读后感《小老鼠的魔法书》是一本让人读后感慨万千的童话故事。

这本书以小老鼠为主人公,讲述了他在森林中学习魔法的故事。

通过小老鼠的成长历程,读者可以感受到友情、勇气和坚持的重要性。

这本书深刻地教育了我们许多道理,让人受益匪浅。

故事的主人公是一只叫做米奇的小老鼠,他生活在一个美丽的森林里。

米奇是一个非常勇敢和聪明的小老鼠,他对魔法充满了好奇和向往。

有一天,米奇在森林里发现了一本神秘的魔法书,于是他决定学习魔法。

在学习的过程中,米奇结识了许多新朋友,他们一起面对各种困难和挑战,最终取得了成功。

通过这个故事,我们可以看到友情的力量,当米奇遇到困难的时候,他的朋友们总是在他身边支持着他,这让人感动不已。

除了友情,故事中还强调了勇气和坚持的重要性。

米奇在学习魔法的过程中,遇到了许多困难和挑战,但他从未放弃,始终坚持不懈地努力学习。

正是因为他的勇气和坚持,最终才取得了成功。

这个故事告诉我们,只要我们有勇气和坚持不懈的精神,就一定能够克服困难,实现自己的目标。

通过这个故事,我们还可以学到许多关于生活的道理。

例如,故事中的小老鼠们在学习魔法的过程中,要学会尊重和珍惜自己的能力,要相信自己,不要轻易放弃。

这些道理对我们每个人都是非常有启发意义的。

总的来说,这本书给我留下了深刻的印象。

通过小老鼠的成长故事,我们可以学到许多关于友情、勇气和坚持的道理。

这些道理对我们每个人来说都是非常重要的。

我相信,只要我们能够牢记这些道理,就一定能够在生活中取得更多的成功。

希望更多的人能够读到这本书,从中受益,成为更加勇敢和坚强的人。

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绘本《小老鼠的魔法书》教案
杨玉如2016-10-17
课前导入诗:同学们早上好!今天我们一起来读绘本故事,好不好?
在读故事之前,我们先来一首花婆婆的《不学写字有坏处》
红色老师读,黄色女生读、蓝色男生读,好不好?
不学写字有坏处
作者:方素珍
小虫写信给蚂蚁
他在叶子上
咬了三个洞
表示我想你
蚂蚁收到他的信
也在叶子上
咬了三个洞
表示看不懂
小虫不知道蚂蚁的意思
蚂蚁不知道小虫的想念
怎么办?
第一板块:师生共读故事
师:不学写字有麻烦,不认识字也挺麻烦的,你认识这两个字吗? “魔法”,听到它,你会想到什么?
师:《一千零一夜》里的魔毯是可以带你飞翔的。

《白雪公主》里的魔镜是可以告诉你世界上谁最漂亮的。

《宝葫芦的秘密》里的宝葫芦是可以满足你很多愿望的。

《神笔马良》里的毛笔画什么像什么,画什么,什么就能活过来。

师:《小老鼠的魔法书》这个故事里,小老鼠有一本魔法书。

那是一本怎样的书?谁来说。

生说:那是一本可大可小的书,小老鼠可以把它装在口袋里,不管他是到外面去找吃的,还是散步,晒太阳,都能带着它,什么时候想看了,就可以掏出来看。

师:这本书有什么魔法?
可大可小
师:这么神奇的魔法书,你想不想要啊?(生:想)书上还有很多小动物看到了,也想要呢!看看图,都有谁啊?
生:(纷纷)小鸟、蜜蜂、毛毛虫、蚂蚱、瓢虫,还有小乌龟。

师:你从哪里看出他们真的很想要一本这样的魔法书?用动作表现出来。

(所有学生瞪大眼睛,伸长脖子,有的还张大嘴巴,一个个露出羡慕的神态。

师:如果正巧下雨了,那本书可以怎样?
生:就能变大,变成一间人字形房子,硬壳的书皮变成屋顶和房檐,让小老鼠住在里面。

住在这样的书屋里,只要小老鼠愿意,他可以开一个小窗子,趴在窗口上,听外面的雨声,看外面的风景。

师:这本书的第二个魔法是?
生:变成房子。

师:要是下雨下的久呢?
生:要是雨下得太久,到天黑了还不停,那也不要紧,小老鼠只要翻到一个“灯”字,说一声“开灯!”灯就会亮起来,
师:累了呢?
生:小老鼠再找到一个“床”字,说声“给我一张床”,一张舒适的床就铺着松软的被子,等着小老鼠去睡。

小老鼠睡在床上,还可以看书,因为天花板上全都是字,那些字就组成了一个一个故事。

有了这样的一本书,小老鼠就什么也不缺了,万一缺了什么也不要紧,只要小老鼠认识书上的字,找到那个字就行了。

所以,识字是非常重要的。

小老鼠一有空就识字。

师:这本书的第三个魔法是?
要啥有啥
师:你发现了天花板上的书了吗?
生读。

就是我们在读的这个故事。

师:不是什么事都是那么美,一旦认错字也很麻烦的哦!
发生了什么事?
生:有一次,小老鼠带着书到郊外去,晚上就住在书里。

他想找几个动物和他一起住,因为他有点儿害怕,结果,他看到了一串动物的名字,有小羊、田鼠、青蛙,还有猫,他当时不认识那是一个“猫”字,还以为是猪,因为这两个字看上去差不多,其实差别很大,但小老鼠不认识,所以看上去就差不多了。

结果,一只猫突然钻进了书屋里,把小老鼠吓得半死。

师:小老鼠真的想找猫吗?
生:不是,他认错了,他想找的是“猪”
师:你从哪里看出小老鼠吓得半死了?
生:他全身都在冒冷汗。

师:是的,你们看,它的冷汗一直在往外冒。

除了出汗,你还从哪里看出来?生:他跑得很快,一溜烟一样。

师:对啊。

从这条曲线里可以看出来,他跑得飞快,非常害怕。

还有没有?会看细节的小朋友就会发现读书的乐趣。

生:他都怕得张开嘴叫了。

师:这时候,小老鼠会叫什么?
生:(轻缓)救命啊,救命。

师:好像还不着急。

生:(急切)救命!救命!
生:有人吗?快来救救我。

师:这个时候,不会去问是不是有人了,而是直接喊了。

生:快来人!快来救救我呀!
师:嗯,这就很有感觉了。

师:这书还有什么魔法?
生:这本魔法书还能像魔毯一样飞。

师:有一回,小老鼠就坐在书上,乘着它,飞过了太平洋,到非洲去看大象表演。

师:第四个魔法可以变飞毯
坐上飞毯又发生了什么事呢?
如果被老鹰抓回家去,小老鼠的命运会怎么样?最后
小老鼠终于死里逃生了。

不过,那次他被书压得扁扁的,简直就像是一张书签。

因为书飞起来的时候,得变得像一张毯子那样薄,才飞得快。

小老鼠从书里出来以后,不能像平时一样跑了,只能像一张纸一样的在风里飘。

他随风飘到一个修自行车的老爷爷那里,让老爷爷用打气筒给他往身体里打气,才恢复了原形。

那滋味可真是不好受。

现在,这只小老鼠就住在老爷爷的自行车棚里。

第二板块走进魔法世界
师:小老鼠的魔法书一个有几个魔法?哪一种魔法最神奇?你最想要第几种?为什么?
我们一起来看看第4个魔法“要啥有啥”,要啥有啥这个魔法怎么使用呢?
我们再来读读故事
小老鼠只要翻到一个“灯”字,说一声“开灯!”灯就会亮起来,
小老鼠再找到一个“床”字,说声“给我一张床”,一张舒适的床就铺着松软的被子,等着小老鼠去睡。

原来:
1、要有个愿望
2、找到与愿望有关的那个字
3、然后说出想法
师:说写愿望如果现在你手里及拿着魔法书,你会怎么做,怎么说?我们一起写一些
我找到()字,说声(),然后()
第三板块讨论与分享
读了这个故事,你有什么问题?
魔法书还有什么魔法?
更让人惊奇的是,小老鼠竟然就把修理铺当作了自己的家,他没有求助“魔法书”改变点什么,他甚至没有去寻找那本魔法书。

仿佛,一次意外,让他回到了久别重逢的家里。

我们可能会为小老鼠感到可惜,我们以为小老鼠妙趣横生的魔法生活从此结束了。

但是,我们再翻一页书,又有了惊奇的发现:小老鼠又捧起了一本书,在普通得不能再普通的自行车修理铺里,继续过着自己的童话生活。

因为他有书,尽管那本书的封面不是彩色的,封面上没有“魔法书”三个字,那又有什么要紧的呢,每一本书都有魔法。

有书的地方,就有魔法。

有书的地方,都可以是家。

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