2021年九年级化学上第三章 自然界的水 单元测试2
化学九年级上第三单元自然界的水单元测试
第三单元《自然界的水》单元测试一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题1．5分，共30分）1、下列物质中属于纯净物的是（）A．冰水混合体B．食盐水C．海水D．汽水2、分子和原子的最主要区别是（）A.在化学变化中分子可分，原子不可分B. 分子质量大，原子质量小C.分子可直接构成物质，原子不能直接构成物质D.分子大原子小3、品红在水中扩散，说明了（）A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停运动D．物质是由分子构成的4、下列关于原子、分子说法不正确的是（）A. 原子是化学变化中的最小粒子B.分子是保持物质性质的最小粒子C. 物质可以由原子直接构成，也可以由原子直接构成D.分子在化学变化中必然要分裂成原子5、××城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
下列过程属于化学变化的是（）A.取水B.吸附C.消毒D.配水6、2004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。
下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏 B．吸附沉淀 C．过滤 D．静置沉淀7、水是人类生活不可缺少的物质。
日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水。
有关这类蒸馏水的下列说法正确的是（）A．它可以通过冷却自来水受热产生的水蒸气而获得B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害 C．它含有人体所需的矿物质和多种维生素D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质8、在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内收集了n L气体，则与电源负极相连的试管内理论上可收集到（）A．n L B．2n L C．0.5n L D.8n L9、下列说法正确的是（）A．单质都是由原子构成的B．混合物是由多种化合物组成的C．纯净物是由同种分子构成的D．化合物中一定含有不同种元素10、用分子的观点解释油库附近严禁烟火的原因是由于（）A．分子之间有间隔B．分子在不断运动C．同种分子的性质相同D．分子是保持物质的化学性质的粒子，并且分子不断在运动11、水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。
九年级化学上册 第三单元自然界的水测试题课标 试题
卜人入州八九几市潮王学校第三单元自然界的水测试题班级一选择题〔每一小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填下在下表中，一共26分〕用的水资源是无限丰富的；⑤水的沸腾属于物理变化；⑥水是由2个氢原子和1个氧原子构成；⑦矿泉水是纯天然饮品，不含任何化学物质；⑧电解水实验证明了水的组成，且证明了原子与分子的区别。
其中正确的有A、①②③④⑤⑥⑦⑧B、①②⑤⑧C、①②④⑥D、①③④⑦2、以下说法正确的选项是A、可用肥皂水区别硬水和软水B、可用适量杀虫剂消毒自来水C、长期饮用硬水可以补钙D、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，其中净化水程度最低的是吸附3、分子和原子的根本区别是A、分子比原子大B、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分C、分子可分，原子不可分D、分子可以构成物质，原子不能构成物质4.水可以造福人类，但水被后却给人类造成灾难。
为了防止水的污染，以下各项①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③制止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放；⑤活性炭具有很强的吸附才能，能吸附水中的杂质，所以可用活性炭淡化海水。
其中可以采用的方法是A、①②③④⑤B、①③⑤C、②③④⑤D、②④5.关于H2.H2O.H2O2三种物质的说法中不正确的选项是A、组成中都含有氢元素B、它们的构成上都含有氢分子C、都是由分子构成的纯洁物D、H2属于单质而H22O2属于氧化物6.以下现象用分子或者原子理论解释正确的选项是A、温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变B、矿石粉碎，说明分子可以再分C．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小D．将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水渐渐变红，说明分子在不断进展运动7、以下列图是两种气体发生反响的微观示意图，其中一样的球队代表同种原子。
以下说法不正确的选项是A、分子在化学变化中可分B、反响后生成了两种新的化合物C、原子在化学反响中可分D、化学反响前后原子的种类不变8、能证明分子在化学反响中可以再分的事实是：A、氧化汞受热分解B、用自来水制蒸馏水C、别离空气法制氧气D、碘升华为碘蒸气9、用分子的观点解释以下现象,正确的选项是A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变；破镜不能重圆说明分子间有间隔B、蔗糖能溶于水说明分子做无规那么运动；食物腐败说明分子发生变化C、气体易被压缩说明分子间间隔很小；花香四溢说明分子做无规那么运动D、石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小；酒精挥发说明分子间间隔变大10、以下列图是气体物质的粒子示意图，图中“●〞和“O〞分别表示两种不同的原子，其中表示纯洁物的是11、以下各组都都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是A、高锰酸钾、二氧化氮、氮气B、食盐水、过氧化氢、液态氧C、干净的空气、氯化钠、水D、酒精、冰、水银12、一瓶气体经测定只含有一种元素，以下表达中正确的选项是A、可能是一种化合物B、一定是一种单质C、一定是一种混合物D、可能是一种混合物13、以下各种气体的混合物点燃可能发生爆炸的是A、氮气和氧气B、氢气和氮气C、氢气和空气D、二氧化碳和稀有气体二填空题〔每空1分，一共18分〕14、在以下粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中，保持水的化学性质的粒子是_______；通电分解水的变化过程中的最小粒子是_______；通电分解水反响后生成新物质的粒子是______；当水变成水蒸汽时，______粒子没有发生变化。
人教版九年级化学上册第三单元《自然界的水》测试题().docx
九年级化学第三单元测试题（时间60分钟，总分100分）班级________________ 姓名____________________第I卷（选择题，共36分）一、选择题（每小题有一个选项符合题意，将正确的序号填在题后的表格中。
每小题3分。
）1．下列有关水的变化中，有一种变化与其余的三种变化不同的是（）A．水汽化 B．水结冰 C．水沸腾 D．水分解2．下列属于纯净物的是（）A．洁净的空气 B．新鲜的果汁 C．清澈的泉水 D．蒸馏水3．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快4．下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（）A．分子、原子都在不停地运动 B．分子、原子都是构成物质的微粒C．分子可以再分，而原子却不能再分D．分子是保持物质化学性质的一种微粒5．硬水和软水的区别是（）。
A．硬水中含污染物，软水中无污染物B．硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙、镁化合物C．硬水是混合物，软水是纯净物D．硬水是化合物，软水是单质6．2011年3月22日是第十九届“世界水日”，联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“城市用水：应对都市化挑战”。
下列用水行为符合节水的是（）①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业废水灌溉农田③利用太阳能、离子交换树脂、半透膜等技术，使海水淡化④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑤7．把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所的现象，对甲、乙、丙气体的分析一定正确的是（ ）A ．甲、乙、丙气体都易溶于水B ．甲气体比乙气体更易溶于水C ．可以采用排水集气方法收集丙气体D ．不可以用排空气方法收集甲气体8．水是 （ ）①单质 ②化合物 ③纯净物 ④混合物A ．①②B ．②③C ．③④D ．①②9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程顺序合理的是（ ）。
人教版初中化学九年级第三单元自然界的水单元测试
初中化学-九年级上册-第三单元自然界的水-单元测试一、单选题（选择一个正确的选项）1 、下列实验操作，不能达到预期目的是（）A、用10mL量筒量取8.2mL水B、用排水集气法可得到比较纯净的氧气C、用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末D、用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液2 、原子与分子的本质区别是（）A、分子大，原子小B、分子可构成物质，而原子要先构成分子后，再构成物质C、化学反应中分子可以再分，原子不可分D、分子能保持物质的化学性质，而原子不能3 、今年4月，日本福岛核电站因地震海啸发生核泄漏，技术专家最终采用“水玻璃（主要成分Na2SiO3）”成功阻止高浓度放射性污水流入大海．Na2SiO3中Si元素的化合价为（）A、+4B、+1C、+2D、+34 、下列实验操作正确的是（）A、取固体药品B、添加酒精C、稀释浓硫酸D、过滤5 、某化学兴趣小组，通过电解水的方法探究水的组成，他们通过化学方程式计算得知，生成的氢气和氧气的体积比为2：1，但实验测得的数据中氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这发现，你认为下列做法不符合科学态度的是（）A、反复多次实验查找原因B、查找实验装置是否漏气C、大胆提出假设：氧气比氢气更易溶于水D、实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验己经成功6 、下列叙述中，正确的是（）A、构成物质的微粒只有分子和原子B、原子的质量主要集中在原子核上C、气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动D、物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化7 、初中毕业复习时，小珊对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）8 、有关分子的叙述：①分子是保持物质性质的一种粒子，②分子是保持物质物理性质的最小粒子，③分子是保持物质化学性质的一种粒子，④分子是保持物质化学性质的最小粒子，⑤在化学变化中，分子本身起了变化．正确的是（）A、①②B、①④C、③④⑤D、③9 、下列药品或仪器中，在实验室制取氢气和二氧化碳时，都能使用到的是（）A、稀硫酸B、稀硝酸C、稀盐酸D、酒精灯10 、检验硬水和软水的简便方法是（）A、加食盐水B、加明矾C、加肥皂水D、加热煮沸二、填空题（在空白处填写正确的答案）11 、如图为电解水的装置，根据观察到的实验现象回答：通电后两电极上均出现________，并汇集到试管的上端．B电极为电源的_________极，D 管中的气体能________发出_________是________．由此说明水是由____________和_______组成的____________（填“单质”或“化合物”）12 、有①分子②原子③中子④电子⑤质子⑥离子等粒子，其中：（填序号）(1)、能构成物质的粒子是____________，(2)、构成分子的粒子是_____________；(3)、显电性的粒子是___________．13 、甘蔗是XX特产之一（如图），其营养价值很高，含糖量最为丰富，其中的蔗糖、葡萄糖及果糖，含量达12%．已知蔗糖的化学式为：C12H22O11请计算：(1)、每个蔗糖分子中含______________个原子．(2)、蔗糖中C、H、O元素的质量比为____________．(3)、10t蔗糖含碳元素的质量为_____________t．（计算结果精确到0.1t）14 、现有下列物质：①甲烷②氧气③硝酸钾④碳酸氢钠⑤一氧化碳⑥二氧化碳⑦乙醇⑧铁．(1)、属于有机化合物的是___________（填编号，下同）．(2)、属于单质的是______________．(3)、属于氧化物的是__________，属于盐的是______________．15 、下列物质中，属于混合物的有___________，属于单质的有____________，属于化合物的有__________，属于氧化物的有_______________．A．硫粉 B．氧化镁 C．液态空气 D．铜 E．氯酸钾 F．汽水．三、解答题（在题目下方写出解答过程）16 、用分子的性质解释：①从分子的角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？②50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL．17 、水是我们生活中常见的一种物质；是我们赖以生存的物质之一．(1)、水在自然界中有不同形式的变化，如：水受热会变成水蒸气；水通电时会分解生成氢气和氧气．请你利用微观的观点说明上述两个变化的不同．_______________________________________，_______________________________________．(2)、自然界里的水都是混合物，欲除去河水里的泥沙，可以采取的实验操作是____________；含有较多可溶性钙、镁离子化合物的水，我们称之为：硬水；长期饮用硬水有害于人体健康日常生活中，将硬水转化为软水的方法是___________；(3)、地球上水资源丰富，但直接可供人类饮用的淡水资源缺乏；淡水资源的污染日益严重，列举淡水资源被污染的一个因素：________________________；所以我们应该树立水患意识，日常生活中我们该怎样节约用水；_______________（写出一点做法）．(4)、食品吸收水分时，容易腐烂，所以包装食品时通常利用生石灰作为干燥剂；这是因为（用方程式表示）．(5)、电解水制取氢气是大量制取氢气的一种方法．为了增强时的导电性，电解水时需要向水中加入少量稀硫酸；在电解44•4g水时，向水中加入了10g9•8%的稀硫酸，在生成了0.6g 氢气后停止电解；求电解后剩余溶液中溶质质量分数．18 、化学实验中常常会出现意外情况，这就要求我们去及时的分析和解决问题，从而提高我们的实验能力和学科素养，针对以下情况请做出回答：(1)、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部出现裂纹，为什么？(2)、利用过滤净化水的实验中，过滤后滤液依然浑浊，应从哪些方面检查入手？（2条）(3)、验证空气中氧气含量实验中，集气瓶内水平面上升不到1/5，有哪些可能性？（2条）19 、填写下表：书写物质的化学式或名称并选择合适的编号给物质分类：物质类别：A．混合物 B．金属 C．非金属 D．化合物 E．氧化物．20 、在电解水的实验中，两电极各生成什么气体？如何检验它们？参考答案一、单选题答案1. D2. C3. A4. B5. D6. B7. A8. C9. C10. C二、填空题答案11. 气泡负燃烧淡蓝色火焰氢气氢元素氧元素化合物12. (1)①②⑥ (2)② (3)④⑤⑥13. (1)45 (2)72：11：88 (3)4.214. (1)①⑦ (2)②⑧ (3)⑤⑥③④15. CF AD BE B三、解答题答案16. 解：（1）水蒸发时水分子间的间隔增大，水分子本身不变，属于物理变化；水在分解时水分子分成氢原子和氧原子，氢原子组合成氢分子，氧原子组合成氧分子，分子种类发生了改变，属于化学变化．（2）水和酒精都是由分子构成的物质，由于构成它们的分子之间都存在一定的间隔，当二者混合时两种分子相互穿插渗透，所以总体积会小于二者的体积之和．说明了分子间存在间隔．故答案为：（1）水蒸发时水分子不变，只是分子间隔在改变，因而属于物理变化；水在分解时水分子发生了变化，因而属于化学变化；（2）水和酒精都是由分子构成的物质，由于构成它们的分子之间都存在一定的间隔，当二者混合时两种分子相互穿插渗透，所以总体积会小于二者的体积之和．17. 解：（1）水加热蒸发变成水蒸气是因为水分子之间的间隔随着温度的升高而增大．故填：是因为水分子之间的间隔随着温度的升高而增大；水通电分解生成氢气和氧气说明在化学变化中分子可分，原子不可分．故填：说明在化学变化中分子可分，原子不可分．（2）过滤可以除去不溶于水的物加，热煮沸可以降低水的硬度．故填：加热煮沸．（3）根据生活中造成水污染的原因，和浪费水的情况，可考虑以下几点：①回收废旧电池；②洗衣水冲洗厕所；③用洗澡水浇花；等．（4）这包干燥剂吸收水分的反应方程式是：CaO+H2O=Ca（OH）2；（5）解：利用水电解的方程式，0.6g氢气为已知量求的是反应物物水的质量．设生成0.6g氢气需要水的质量为x2H2O 通电2H2↑+O2↑36 4X 0.6g3640.6x gx=5.4g答：生成0.6g 氢气需要水的质量为5.4g ．电解水时硫酸的量没有变化，其质量为10g×9.8%=9.8g ，溶液的质量是54.4g-5.4g=49g 电解5.4g 水后，所得溶液中溶质的质量分数是：9.849g ×100%=20% 答：所得溶液中溶质的质量分数是20%18. 解：（1）细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶炸裂，要在集气瓶底部放一层细沙或水．此实验中集气瓶底部破裂，就是因为集气底未放少量水或铺一薄层细沙．（2）用洗净的仪器进行过滤操作时，滤纸未破损，经两次过滤后，滤液仍浑浊．因为漏斗中的液面高于滤纸的上边缘或滤纸破损．（3）集气瓶中的液面不能上升五分之一，可能的原因是气密性不良好、红磷不足量、反应不充分．故答案为：（1）集气瓶中没有放入水或细沙，而使燃烧产生的高温的熔化物炸裂集气瓶；（2）漏斗中的液面高于滤纸的上边缘；滤纸破损；（3）密性不良好；红磷不足量．19. 解：（1）冰水是固态水和液态水的混合物，但都属于同一种物质，由氢元素和氧元素组成，氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合价原则，其化学式为：H 2O ，属于由多种元素组成的纯净物，故属于化合物，只有两种元素组成，其中一种为氧元素，故还属于氧化物，故答案为：DE ；（2）Al 是铝的元素符号，可以表示铝这种物质，铝属于金属，故答案为：B ；（3）硫酸钠由钠元素和硫酸根组成，钠元素显+1价，硫酸根显-2价，根据化合价原则，其化学式为：Na 2SO 4，硫酸钠只有一种物质组成，且含有多种元素，故属于化合物，故答案为：D ；故答案为：20. 答：与电源负极相连的一边产生氢气，与电源正极相连的一边产生气体为氧气；氢气的检验：点燃气体，气体燃烧火焰呈淡蓝色，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，杯壁有水出现，把烧杯倒转，倒入澄清石灰水振荡，石灰水不变浑浊，说明气体为氢气；氧气的检验：把带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明气体为氧气。
人教新课标版初中九上第三单元自然界的水测试题及答案
将氯化氢和氨气混合，产生白烟 NH 3 HCl九年级化学第三单元测试题考试时间100分钟 总分100分一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意）1 、下列过程发生了化学变化．．．．的是（ ） A 蒸馏 B 电解水 C 静置沉淀 D 冰融化成水2、某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区，你认为这可能与他们生活的地区（ ）A 土壤土质有关B 空气污染有关C 水源水质有关D 居民体质有关3. 在加压的情况下，25m 3的石油气可装入容积为0.024m 3的钢瓶中，这表明A.分子的质量很小B.分子由原子构成C.分子之间有间隔D.分子在不断运动4、“飞天壮歌—一-—中国首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展区圆满结束。
航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H 2的化学性质的是（ ）A ．液氢燃烧B ．氢气是最轻的气体C ．氢气具有可燃性D ．燃烧产生淡蓝色火焰５、1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒，这一事件说明了：（ ）Ａ 分子在化学变化中可以再分 Ｂ 分子在不断地运动Ｃ 分子由原子构成 Ｄ 分子保持物质的化学性质６、下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物．．．．．．．．．．．．．．．的是（ ） A 水 空气 B 自来水 氧气C 矿泉水 冰水混合体D 高锰酸钾 双氧水7、在抢救大出血的危症病人时，常需静脉点滴输0.9%的氯化钠溶液（俗称“生理盐水”）是由于人体血液的“矿化度”（即无机盐的相对含量）为0.9%。
另有研究表明，30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9%。
对此下列猜测或评论中，不足取的是A. 人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的B. 人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%纯属巧合C. 人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系D. 人体血液仍然带有原始海水的某些印痕8、水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。
九年级化学上册 第三单元自然界的水测试题 人教新课标版
第三单元自然界的水测试题一、选择题1．电解水实验中，负极产生的气体是（）A．氧气B．氢气C．氮气D．二氧化碳2．人体内含量最多的物质是（）A．氧气B．蛋白质C．水D．脂肪3．下列叙述正确的是（）A．任何物质都能溶解在水中B．海水呈蓝色，湖水呈绿色，因此水具有各种颜色C．身体健壮的人食用被污染的水，无任何危害D．无色透明的水不一定能饮用4．下列方法不属于净化水措施的是（）A．吸附B．过滤C．电解D．蒸馏二、填空题5．水是由__________组成的，水不仅是动、植物的组成部分，而且在它们的生理活动中也起着重要的作用。
以人为例，水在人体内起着_________体温、输送营养物质和排泄废物等作用。
6．小冬同学制作的简易净水器如下图所示：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是___________；活性炭的作用是___________。
（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用_____________来检验。
（3）长期饮用硬水，对人体健康不利。
要降低水的硬度，我采用______法。
（4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。
在加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有_______________。
7．下列是化学实验中的常见操作示意图：（如下图所示）（1）写出图中标有数字的仪器名称：①_________；②__________。
（2）用A装置可制取的气体是_________；B图实验操作的名称是_______；C图实验操作的名称是____________。
三、简答题8．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化氢、碳酸钠等杂质，并且还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其组成作了“简化”），将其经去渣．．处理后，可转化为厕所的清洗用水。
问：．．、．去臭（1）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？（2）用什么物质，可除去污水的臭味？（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？9．我国北方长期干旱缺水，严重影响人们的正常生活和社会经济发展。
九年级化学第三单元自然界的水单元测试
第三单元自然界的水单元测试姓名 成绩一、选择题： （每题2分，计40分。
） 1.下列变化是化学变化的是（ ）2.水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是（ ）说法正确的是（）A. 它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得B. 它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害C. 它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D. 纯属天然饮品，不含任何化学物质6.净化水的方法有：①过滤②加明矶吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④7•水是生命之源，既普通又宝贵。
下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A. 地球上水的总量多，淡水少B. 我国水资源总量多，人均水量少C. “南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D. 生活中接触的纯净水多，水溶液少 8.蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（ ）A.水分子B.氧元素C.氧分子D.氧原子9•“墙角数支梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，诗句主要体现了（ ）A.分子是不断运动的B.分子很小C.分子可以再分D.分子间是有间隙的10.电解一定量的水，当某一电极上产生5 mL 气体时，另一电极产生的气体体积可能是 （）11. 下图是表示气体粒子的示意图，其中“•”和“O”分别表示两种不同元素的原子，那A.水结冰B.电解水C.水汽化D.制蒸馏水A. 矿泉水B.食盐水3. 关于水的组成，下列说法正确的是（ C.纯净水 D.部分结冰的蒸馏水）A.水是由氢气和氧气组成的 C.水是由氢分子和氧原子组成的4.下列反应的生成物都是单质的是（ B. 水中含有氢（H ）、氧（0）两种元素D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 A.分解过氧化氢B.电解水C.硫在氧气中燃烧D.加热分解氯酸钾 5•日常生活中不少人喜欢喝纯净水 市售的纯净水有些就是蒸馏水,有关这类纯净水的下列A.2.5 mL 或 5 mLB.5 mL 或 10 mLC.10 mL 或 15 mLD.10 mL 或 2.5 mL么其中表示混合物的是（）12.1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅的表面通过探针 的作用搬走原子，写下了 “中国”两字。
初三化学上册第三单元自然界的水同步习题
第三单元自然界的水水的组成课题1评价：班级：姓名：知识要点．电解水实验：负极产生的气体可以燃烧，是氢气；正极产生的气体可以使带火星的木1；电解1，质量比为:8条复燃，是氧气；负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1个个氢原子和1水的实验说明水由氢元素和氧元素组成，精确的实验表明每个水分子由2化单质、D.O。
水是（选择填空）（A.混合物、B.纯净物、C.氧原子构成，水的化学式H2 B D E；合物、E.氧化物）．电解水的化学表达式2；．物质的分类：3 混合物：例如：空气、液化石油气、稀硫酸、汽水、糖水、铁合金等。
金属：Fe、Cu、Al…物质单质(同种元素组成的纯净物) 非金属：H、O、N、C、222、S、P…稀有气体：He、Ne、Ar…纯净物氧化物：CO、FeO、HO…2223化合物(不同元素组成的纯净物)其它.基础练习一、填空题1.电解水实验：负极产生，正极产生，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为，质量比为；电解水的实验说明水由元素组成，精确的实验表明每个水分子由个氢原子和个氧原子构成，水的化学式是。
水是（选择填空）（A.混合物、B.纯净物、C.单质、D.化合物、E.氧化物）；2.下列物质属于混合物的是，属于纯净物的是，属于化合物的是，属于氧化物的是，属于单质的是。
①液态空气②二氧化碳③高锰酸钾④红磷⑤5％的过氧化氢溶液二、选择题1.下列变化属于化学变化的是（水汽化 B.水结冰A.）C. D.水沸腾通电分解水1 / 72.保持水的化学性质的最小粒子是（）A.氢原子 B.氧原子 C.氢原子和氧原子 D.水分子3.纯净的水是（）A.纯净物 B.单质 C.含氧元素的化合物 D.化合物4.下列物质中属于混合物的是（）A.氧化镁 B.液态氧 C.二氧化碳 D.矿泉水5.区别氢气和氧气的最佳方法是( )A.分别闻两种气体的气味 B.用眼睛观察气体的颜色C.用燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中D.以是都可以6.如图是水分子分解示意图，该图说明了( )A.水是由氢气和氧气组成 B.水分子中的氢、氧原子可以再分C.水分子中含有氢分子和氧原子D.水分子在化学变化中可以再分三、推断题将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。
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自然界的水检测题
欧阳光明（2021.03.07）
班别姓名学号成绩
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
每小题2分，共30分）
1．(08晋江）水是人类生活中不可缺少的物质。
下列关于水的说法或做法中正确的是
A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益
B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中
C.用明矾可以将硬水软化
D.提倡“一水多用”水
2．品红在水中扩散，说明了
A．分子很小 B．分子间有间隔
C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的
3．下列物质中属于纯净物的是
A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽
4．不能说明分子之间有间隔的事实是
A．冰受热融化成水
B．面粉中掺入砂糖
C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20ml
D．打满气的气球可以被压缩
5．（08广东）当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就
处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。
在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。
下列说法不正确的是
A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染
B. 超临界态水
是一种新物质
C. 超临界态水是一种新型催化剂
D. 超临界态水可用于解决
白色污染问题
6．下列物质中属于单质的是
A．水 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳
7．保持氧气化学性质的最小粒子是
A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气
8．在下列变化中，能证明分子可分的事实是
A．水蒸发变成水蒸气
B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气
D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
9．下列物质中含有氧气分子的是
A．过氧化氢（H2O2） B．二氧化锰（MnO2） C．二氧化碳（CO2） D．空气
10．由电解水的有关实验可得到的结论是
①水由氢、氧两种元素组成
②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分
Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④
11．分子和原子的主要区别是
A．分子大、原子小
B．分子间有间隔，原子间没有间隔
C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分
D．分子在不停运动，原子不运动
12．（08汕头）用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是
A．能杀菌消毒 B．能把硬水变为软水
C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质的作用
13．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为
A．水分子运动速度快，撞开壶盖
B．水分解成氢气和氧气
C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀
D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
14．（08潍坊）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。
航天员一次饮用125mL
小分子团水，可维持人体6h正常需水量。
下列关于小分子
团水的说法中正确的是
A.水分子的化学性质被改变了 B．小分子团水中水分子
间没有间隙
C．小分子团水中水分子停止了运动
D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同15．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是
A．小烧杯 B．玻璃棒
C．药匙 D．长颈漏斗
二、填空题（35分）
16．（7分）是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。
17．（9分）水通直流电，可观察到正负电极上都出现，可以用检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是；可以用检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是；由于这是一种具有性的气体，因此点燃前必须。
该反应的文字表达式是。
18．（12分）现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有。
19．（4分）小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：。
20.(3分)（08江西）某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：
(1)加入活性炭的作用是；在乡村没有活性炭，常加入来净水。
(2)实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是。
三、活动与探究（35分）
21．（4分）浓氨水可以使酚
酞试液变成红色，浓氨水具有挥
发性。
往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是，此现象说明分子具有的性质。
22．（9分）生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。
（写出实验步骤、现象、结论）
实验步骤：
现象：
结论：
23．（10分）某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→ D（漂白粉）→ 净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。
（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为。
（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是。
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物，其原因是。
24.（12分）（08江西）为了测定水的组成选用下列装置回答问题：(氢气用盐酸和锌制得)
（1）为准确测定水的组成，为防止杂质干扰，正确的连接顺序为：己_______ 丙；
（2）乙装置的作用是 ______ _______ 。
（3）若测得丁装置中样品在实验前后减少6.4克，乙装置中药品增加了7.2克，丙装置增
加了 3.6克，根据此可求出水中H、O质量比为（只写计算式）______________ 。
（4）实验结束后，若丁处仍有黑色固体，这对实验的结果的影响是_______（填“氧的质
量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响” ）；
（5）装置中的丙能否省去？为什么？。
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
每小题2分，共30分）
题号123456789101112131415
答案B C A D B C A C D D C D C D B 二、填空题（35分）
16．（7分）氧化汞分子；氧化汞分子分解为汞原子和氧原子，其中汞原子直接构成金属汞，两个氧原子构成一个氧分子；许多氧分子构成氧气。
17．（9分）水通直流电，可观察到正负电极上都出现气泡，可以用带火星木条检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是带火星木条复燃；可以用燃着木条检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是气体燃烧产生淡蓝色火焰；
通电
由于这是一种具有可燃性的气体，因此点燃前必须验纯。
该反应的文字表达式是水→ 氢气＋氧气。
18．（12分）其中属于混合物的有（填序号，下同）④⑤，属于纯净物的有①②③⑥，属于化合物的有①③⑥，属于单质的有②。
19．（4分）滤纸破损；液面高于滤纸边缘。
20. 吸附杂质明矾(2)蒸馏
三、活动与探究（35分）
21．（4分）可观察到的现象是滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红，此现象说明分子具有不断运动的性质。
22．（9分）实验步骤：分别取样，尝味道，鉴别出食盐水和蔗糖水；余下两种水，再分别取样，加入等量肥皂水，振荡。
现象：一种水是甜的，一种水是咸的，另外两种无味。
余下两种水加入等量肥皂水后，振荡，一种产生较多泡沫，另外一种产生较少泡沫。
结论：甜的是蔗糖水，咸的是食盐水，能和肥皂水产生较多泡沫的是自来水，较少泡沫的是井水。
23．（10分）（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是ABC 。
（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为 D 。
（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是吸附悬浮杂质。
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物混合物，其原因是
对河水的处理步骤最后加入漂白粉，漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
24. （1）己—甲—戊---丁----乙---丙，（2）吸收氢气还原氧化铜后
生成的水（3）（7.2-6.4）：6.4 （4）无影响（5）不能; 它的
目的是吸收空气中的水蒸气，否则会影响实验的结果。