中班下午半日活动计划
幼儿园中班半日活动计划表9篇
幼儿园中班半日活动计划表9篇第1篇示例：幼儿园中班是幼儿成长过程中非常重要的阶段，针对这个年龄段的幼儿，制定一份半日活动计划表是非常有必要的。
通过合理安排活动内容，可以促进幼儿的身心发展，培养他们的各种能力，让他们在快乐的氛围中健康成长。
一、晨间迎接活动（8:00-8:30）1. 晨间歌曲：播放欢快的音乐，引导幼儿开心地唱歌。
2. 卷足舞蹈：进行简单的卷足舞蹈活动，促进幼儿的身体灵活性。
3. 互动游戏：组织拍手游戏、击掌游戏等，增进幼儿之间的互动。
二、早餐时间（8:30-9:00）1. 健康早餐：提供营养均衡的早餐，保障幼儿的健康成长。
2. 安静就餐：引导幼儿养成安静用餐的好习惯。
三、课堂教学时间（9:00-11:30）1. 主题教学：围绕当天的主题展开相关教学活动，提升幼儿的认知能力。
2. 艺术创作：指导幼儿进行手工制作、涂鸦等艺术创作活动，培养他们的想象力和创造力。
3. 园外散步：安排园外短时间散步，让幼儿感受大自然的美好。
四、户外活动时间（15:00-16:00）1. 游戏时间：组织各种户外游戏，锻炼幼儿的身体协调能力。
2. 探索自然：引导幼儿观察植物、昆虫等自然现象，启发他们的探索精神。
3. 活动总结：帮助幼儿回顾一天的活动内容，加深对所学知识的理解。
五、收尾准备时间（16:00-16:30）1. 整理课桌：教导幼儿收拾自己的物品，培养他们的自理能力。
2. 课堂评价：与幼儿交流当天的活动感想，促进他们的情感表达能力。
3. 辅导睡前小故事：讲述简短的睡前小故事，帮助幼儿轻松入睡。
通过以上的半日活动计划表，可以充分发挥幼儿园中班幼儿的学习和成长潜能，让他们在快乐、健康的环境中度过每一天。
家长也可以参与到幼儿园活动中，与老师一起促进幼儿的全面发展。
希望每一个孩子能在这样的活动计划中茁壮成长，迎接更加美好的未来。
第2篇示例：幼儿园中班半日活动计划表时间：上午9:00-12:00地点：幼儿园教室和操场活动内容：9:00-9:30：早操- 在操场上进行早操活动，活跃幼儿们的身体，增强体质。
下午中班半日活动方案
下午中班半日活动方案1. 引言下午中班是每个工作日的一个重要时间段，对于提高员工的工作效率和工作积极性有着重要的影响。
为了让员工在下午中班期间保持活力和专注度，提供一些适当的半日活动方案是非常必要的。
本文将为您提供一套下午中班半日活动方案，以帮助员工在工作之余放松身心，更好地投入到工作中。
2. 活动目标下午中班半日活动的主要目标是提高员工的身心健康和积极性，促进员工之间的互动和合作，增强团队凝聚力。
3. 活动方案3.1 休息室放松在下午中班的活动中，将休息室改造成一个温馨舒适的休闲区，提供舒适的座椅、茶水和一些休闲读物。
员工可以在这里放松身心，与同事交流，缓解工作压力。
3.2 团队游戏安排一些简单有趣的团队游戏，如解谜游戏、扑克游戏、拼图等。
通过参与游戏，员工可以锻炼智力、提高团队合作能力，并增进员工之间的友谊。
3.3 体育运动在下午中班的时间段安排一些体育活动，如乒乓球、羽毛球、篮球等。
这些活动将不仅有助于员工保持身体健康，还能增强员工的团队合作意识和竞争意识。
3.4 专业培训利用下午中班的时间进行一些专业培训。
可以邀请专业人士来进行培训，提高员工的专业素养和技能水平。
这将有助于员工在工作中发挥更大的作用，并提高工作效率。
3.5 小组讨论组织小组讨论，可以是关于工作的问题或其他感兴趣的话题。
员工可以进行知识分享、经验交流，增进彼此的了解和合作。
4. 实施计划为了确保下午中班半日活动方案的顺利实施，需要制定一个详细的实施计划。
以下是一个示例计划：- 13:00 - 13:30：员工自由时间，可以选择在休息室放松或进行个人活动。
- 13:30 - 14:30：组织团队游戏，提高团队合作能力。
- 14:30 - 15:00：小组讨论，促进员工之间的交流和合作。
- 15:00 - 15:30：进行体育运动，锻炼身体，增加活力。
- 15:30 - 16:30：专业培训，提高员工的专业素养。
- 16:30 - 17:00：总结和反思，分享活动心得。
最新中班半日活动方案
最新中班半日活动方案引言中班是儿童园阶段的重要阶段，对于中班学生的半日活动方案的设计十分重要。
本文将介绍一个最新的中班半日活动方案，以提供给中班教师参考，并为他们设计有趣和富有意义的活动。
活动一：音乐游戏活动目的培养中班学生的音乐兴趣，提高他们的听觉和音乐表达能力。
活动内容1.教师播放一段简单的儿童音乐，让学生跟随节奏摇晃身体；2.学生分成小组，根据老师指示用声音模仿动物的叫声；3.学生自由创造音乐节拍，以小组为单位进行合作演奏。
活动收获1.提高学生对音乐的兴趣和欣赏能力；2.培养学生的合作与沟通能力；3.培养学生观察和模仿的能力。
活动二：手工制作活动目的培养中班学生的动手能力和创造力。
活动内容1.教师给每个学生发放纸板、彩色纸、剪刀、胶水等材料；2.教师演示制作简单的手工作品，例如纸盘鲜花；3.学生按照教师的示范，自由发挥创造力制作手工作品；4.学生互相展示各自制作的作品，并互相欣赏和分享。
活动收获1.发展学生的手眼协调能力；2.培养学生的创造力和想象力；3.提高学生对美术的兴趣和欣赏能力。
活动三：户外探索游戏活动目的培养中班学生的观察、探索和解决问题的能力。
活动内容1.教师带领学生们到校园附近的公园或花坛进行户外探索活动；2.学生观察和寻找不同的昆虫、植物或其他自然现象；3.学生用放大镜或相机记录自己发现的有趣事物；4.学生们在一起分享自己的发现，并回答教师提出的问题。
活动收获1.培养学生的观察和发现能力；2.提高学生的想象力和想象力；3.培养学生团队合作和分享的能力。
活动四：故事角色扮演活动目的激发中班学生的想象力和表达能力。
活动内容1.教师为学生讲述一个有趣的故事；2.学生根据故事的情节和角色，自由选择扮演角色，并准备表演；3.学生们分组进行表演，可以利用服装和道具提高表演效果；4.学生们观看其他组的表演，互相欣赏和表扬。
活动收获1.提高学生的表达能力和自信心；2.培养学生的合作与沟通能力；3.提高学生对故事情节和角色的理解和欣赏能力。
2024年下午中班半日活动方案
2024年下午中班半日活动方案活动目标：1. 提高学生创造力和想象力；2. 培养学生团队合作意识和沟通能力；3. 增加学生对自然、体育、艺术的兴趣。
活动时间：下午 13:00-17:00活动地点：学校操场和多功能厅活动准备：1. 确定活动方案并制定详细活动计划；2. 联系相关的资源和支持，如专业教练或志愿者；3. 准备活动所需的器材和物资；4. 向学生和家长们发送活动通知。
活动流程：13:00-13:30 活动开场及简短的团队合作游戏活动开场后，组织一场简短的团队合作游戏，让学生们通过小组合作的方式快速热身。
游戏可以是“传递和接力比赛”或其他需要团队合作的游戏，旨在培养学生们的团队合作意识和沟通能力。
13:30-14:30 自然探索活动在学校附近的自然环境中进行自然探索活动。
可以组织学生们进行山地徒步、观察昆虫、寻找植物标本等活动。
通过亲身经历和观察，激发学生对自然的兴趣，并培养他们的观察和分析能力。
14:30-15:30 体育竞技活动在学校操场上组织一场体育竞技活动。
可以包括接力赛、足球比赛、篮球比赛等。
通过团队合作的竞技活动，培养学生的集体荣誉感和体育运动的兴趣。
如果有条件，可以邀请专业教练或运动员进行指导，并安排一些小型比赛。
15:30-16:30 艺术创作活动在多功能厅中进行艺术创作活动。
可以准备一些绘画、手工制作或音乐表演的材料和道具，让学生自由发挥创造力和想象力，进行艺术创作。
可以组织小组活动，让学生们共同合作完成一件艺术作品，并在最后进行展示。
16:30-17:00 活动总结与反馈活动结束前，进行活动总结与反馈环节。
可以组织学生们分享他们参与活动的感受和体会，思考自己在团队合作、自然探索、体育竞技和艺术创作方面的收获和不足。
同时，也可以向学生们介绍一些相关的学习机会和俱乐部，鼓励他们继续深入学习和参与。
备注：1. 活动方案适用于中班学生，活动内容和形式可根据实际情况进行调整；2. 需要充分考虑学生的安全和保护环境的原则，在活动中安排专人负责学生的安全与指导；3. 在活动过程中，尽量提供多样的活动形式和选择，以满足学生的不同兴趣和能力水平。
幼儿园中班半日活动计划15篇
幼儿园中班半日活动计划15篇幼儿园中班半日活动计划1一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的.一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假；语言活动：我们的新教室；社会活动：值日生分工；值日生歌数学活动：顺数、倒数；英语活动：复习简单的问候语；户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）；游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a；安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸。
三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境。
2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行"三轻"教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾。
（2）准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园中班半日活动计划2一、情况分析近来，中班幼儿的区域游戏中出现了一些如娃娃家、医院、商店、公共汽车等游戏主题。
但游戏的水平还比较低，大多停留在对玩具的操作摆弄、模仿常见人物的一些简单言行(特别是家庭成员)，反映与自己生活有直接关系的内容，幼儿以学游戏的动作为满足，对游戏的主题不很理解，即使是娃娃家，也仅仅是妈妈或外婆与孩子的角色，反映吃饭、睡觉、看病等简单的内容、情节，游戏中更多的是一些简单的独立的动作。
幼儿园半日活动计划表中班
幼儿园半日活动计划表中班标题：幼儿园半日活动计划表中班正文:中班半日活动计划表 (2023 年 2 月 19 日)时间 | 活动名称 | 活动内容 | 教师---|---|---|---8:00-8:30 | 晨间谈话 | 问好、讨论天气、打招呼 | 教师8:30-9:00 | 早餐时间 | 安排早餐、整理床铺、洗漱 | 保育老师9:00-9:30 | 健康活动 | 玩沙游戏 | 教师9:30-10:00 | 艺术活动 | 画画 | 教师10:00-10:30 | 过渡环节 | 小结、询问幼儿早餐情况、提醒幼儿整理书包 | 教师10:30-11:00 | 午餐时间 | 安排午餐、整理餐桌、漱口 | 保育老师11:00-11:30 | 户外活动 | 玩沙游戏、跑步、玩耍 | 教师11:30-12:00 | 午餐时间 | 安静午休、整理床铺、漱口 | 保育老师12:00-14:00 | 午餐时间 | 安排午餐、整理餐桌、漱口 | 保育老师14:00-14:30 | 艺术活动 | 唱歌 | 教师14:30-15:00 | 过渡环节 | 询问幼儿午休情况、提醒幼儿准备离园 | 教师15:00-15:30 | 离园活动 | 整理书包、复习本周学习内容、游戏 | 教师拓展:以上是中班半日活动计划表 (2023 年 2 月 19 日) 的具体活动内容，其中包括健康活动、艺术活动、午餐时间、过渡环节、离园活动等多个活动。
这些活动是根据幼儿的年龄特点和学习需求精心设计的，可以帮助幼儿提高身体素质、发展艺术才能、增强社交能力等。
同时，教师在活动中应注重幼儿的合作、交流、倾听等能力的培养，确保幼儿在活动中得到全面的发展。
中班半日活动方案15篇
中班半日活动方案15篇中班半日活动方案1上午活动一、生活活动：1、知道多吃水果是对身体有益的。
2、在吃食物和水果前一定要洗手，防止病菌进入体内。
二、教学活动：《分果果》活动目标：1、加深对水果的认识，会用简单的话语描述水果的特征。
2、观察点数每种水果，会按数取水果。
3、体验与水果做游戏的快乐。
活动准备：1、物质准备：几种常见的水果、幼儿用书、粘贴等。
2、经验准备：对常见的水果有所了解。
活动过程：1、找一找活动室里藏有好吃的水果，请小朋友找出来。
2、说一说你找的是什么水果？都是什么颜色的？摸一摸、压一压有什么感觉？闻一闻有什么味道？3、数一数将水果分类，并数数水果的数量。
4、贴一贴请幼儿把每种水果贴画贴到相应数量的盘子或篮子里。
三、游戏活动：《水果串》活动目标：1、尝试与同伴共做水果串。
2、知道水果有多种做法。
3、乐意与人分享食物。
活动准备：1、物质准备：各种水果切成小块、竹签若干、盘子若干、菜板、小刀等。
2、经验准备：幼儿有吃水果的体验。
活动过程：1、讨论水果的吃法。
2、猜猜水果串是怎么做的？3、幼儿洗手，自己做水果串。
4、品尝自己做的水果串，说一说是什么味道。
四、户外活动：一物多玩1、做一物多玩操节。
2、幼儿集体玩物：走、跑、跳的练习。
3、幼儿自由组合玩物：如连线跳；地面滚动；向上抛；网小鱼；垒高；利用圈、棍等辅助材料玩物等。
4、幼儿收拾物品。
五、区域活动：1、幼儿自由选择区域进行活动。
2、教师指导：（1）重点指导“灵巧的小手”：用彩泥通过捏、搓、压等方法做出各种水果或水果串。
（2）巡回指导其它区域的活动。
3、幼儿整理区域，进行评价下午活动一、生活活动：1、午睡起床后，根据天气情况适当增减衣物。
2、户外活动完后，会主动如厕、盥洗、喝水。
二、游戏活动：《水果超市》活动目标：1、知道购买物品的相关知识。
2、大胆与同伴交往，会说礼貌用语。
3、体验购买水果游戏带来的乐趣。
活动准备：1、物质准备：各种水果图片若干；娃娃钱币若干；2、经验准备：有与家人去购买物品的经验；已会5以内的点数。
幼儿园下午半日活动方案
幼儿园下午半日活动方案一、活动目标：1.促进幼儿身心发展和学习能力的提高；2.培养幼儿合作意识和社交能力；3.激发幼儿的创造力和想象力；4.丰富幼儿们的生活经验和知识面。
二、活动内容：1.戏剧表演活动在下午半日活动中，将安排戏剧表演活动。
通过此活动，旨在培养幼儿的表演能力和自信心，提升他们的语言表达能力和观察力。
活动中可以选择一些简单易懂的故事来进行演绎，引导幼儿们体验不同的角色和情感，并在活动结束后进行交流与讨论。
2.手工制作活动手工制作活动是培养幼儿动手能力和创造力的有效途径。
可以选择一些与主题相关的手工制作项目，如制作纸板画、折纸、剪纸等。
通过这些活动，幼儿能够发展精细动作技巧，培养耐心和专注力，并在完成作品时体验到成功的喜悦。
3.科学探索活动科学探索活动是激发幼儿好奇心和探索欲望的有效方式。
可以设置一些与自然和科学相关的活动，例如观察昆虫、探索植物的生长过程、制作简易的物理实验等。
通过这些活动，幼儿们可以主动思考、解决问题，并且了解自然界的奥秘。
4.音乐游戏活动音乐游戏活动可以培养幼儿的音乐感知和音乐表达能力。
通过唱歌、跳舞、打鼓等形式，激发幼儿的音乐兴趣，提高幼儿对音乐的欣赏能力和节奏感。
活动中可以通过简单的游戏和合奏演奏，培养幼儿的团队合作意识和音乐表演能力。
5.户外运动活动户外运动活动可以让幼儿身心得到释放，并培养他们的团队协作精神。
可以安排一些体育竞赛游戏，如接力赛、徒步旅行等，同时也可以组织一些简单的大型游戏来增加趣味性。
在活动中，要注意幼儿的安全，确保他们能够愉快地参与其中。
三、活动安排：1.下午1:30-2:00：戏剧表演活动2.下午2:00-2:30：手工制作活动3.下午2:30-3:00：科学探索活动4.下午3:00-3:30：音乐游戏活动5.下午3:30-4:00：户外运动活动四、活动评估：为了对活动的效果进行评估和改进，可以采用以下方法：1.观察和记录幼儿在活动中的表现和反应；2.运用问卷调查的方式收集家长和教师对活动的反馈意见；3.定期组织教师会议，分享活动经验和改进措施。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除中班下午半日活动计划
篇一：大班下午半日活动安排
大班下午半日活动安排
一、午睡
1.安静入睡，不影响其他幼儿。
2.有小便的孩子自觉去上厕所，轻轻走，不说话。
二、起床
1.督促幼儿起床后做搓脸动作，坐在被窝里—披上衣—好上衣纽扣—穿裤子—提裤子—坐在椅子上穿鞋。
2.学习整理自己床铺
三、点心：
1.教师向幼儿介绍今天的点心名称及其营养
2.督促幼儿吃完自己的一份，养成不浪费的好习惯，吃完点心后用小毛巾擦嘴，注意讲究卫生。
四、区域游戏
数学区
材料：贝壳若干（其中凸出的一面分别涂上红、黄、绿色，凹的一面分别写上1～10的数字）。
表演区
材料：旧报纸、音乐。
科学区
材料：
1．10个八宝粥的空罐，盖子和罐子上贴有1——10的圆点。
2．米、绿豆、花生米等颗粒大小不等的物体；小石子，装有水的盆。
阅读区
材料：各种童话故事书。
生活区活动设计：玩漏斗
目标：
引导幼儿认识尖嘴漏斗，熟悉其特有的功能。
在漏斗的操作过程中，鼓励幼儿观察不同事物从漏斗口落下的不同速度，从而能认识到越细小的物体落下的速度就越快，对漏斗的神奇产生浓厚的兴趣。
教师还可以在美工区帮助幼儿用“纸”
来折叠各种各样的漏斗，培养幼儿的动手能力。
材料：
1．尖嘴漏斗一个。
2．两个玻璃瓶子，其中一个装满细沙子。
3．为幼儿提供各种物品，如：黄豆、大米、圆头积木等等。
4．各种颜色的长方形纸若干张。
玩法提示：
首先引导幼儿观察漏斗的形状，说说漏斗的用处。
接着让幼儿观察“漏斗接水”的实验，从而知道漏斗可以让一样东西从一个地方转到另一个地方。
然后引导幼儿自己进行漏斗的各类操作活动，并能把活动中的发现用语言大胆地表现出来，培养幼儿对科学小实验活动的兴趣。
五、户外自主游戏
1．《编花篮》
活动目标
1．锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2．通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。
活动准备
《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
游戏玩法：
孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳
边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。
2．看谁投的准
材料：纸箱五个，废旧纸团
3．快抓
材料：沙包，小石子
4．跳格子
材料：空地，石头，粉笔
5．快乐玩滑板
材料：滑板每人一个
六、晚餐
目标：培养幼儿安静进餐，进一步提高进餐速度。
过程：脚放好坐正左手把碗，右手拿调羹，吃完自己的一份。
提醒幼儿细嚼慢咽不挑食，养成良好的进餐习惯。
七、离园
1.教师协助幼儿塞好裤子，带好自己的物品，坐在位置上安静等候。
2.离园时的礼貌用语并主动与老师阿姨说“再见”。
许丹
二〇一五年三月
篇二：幼儿园上午半日活动计划表
瑞安市机关幼儿园上午半日活动计划表
篇三：中班半日活动方案
中班半日活动方案
中班半日活动方案
一、来园接待：7:35——7:45
活动内容：迎接幼儿，值日生照顾自然角。
活动准备：前一天安排值日生并分配任务。
活动目标：观察幼儿入园情绪，进行个别谈心活动。
二、晨间活动：7:45——8:20
活动内容：趣味飞盘、地毯小路
活动准备：飞盘若干个、地毯小路4条
活动目标：
1.鼓励幼儿探索飞盘投掷、夹、顶、背等各种不同玩法，体验探索的乐趣。
2.引导幼儿仔细观察地毯小路的不同图案，能看懂图案并准确通过小路。
三、早操：8:25——8:40
活动内容：快乐在一起、圆圈圈、hokeypokey
活动准备：彩带球人手两个
活动目标：
1.引导幼儿安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。
2.引导幼儿根据律动音乐有节奏地展现肢体动作，与同伴配合默契。
四、生活活动和晨谈：8:45——9:05
活动内容：
1.点名
2.小结晨间活动情况
3.螃蟹的秘密（重点）
4.完善主题墙
活动准备：事先准备螃蟹各部位作用的简图、主题墙版面创设
活动目标：
1.评价幼儿在晨间活动中的表现，提出晨间活动时的注意事项。
2.鼓励幼儿大胆表达想法，能结合生活经验想象螃蟹各个部位的作用。
五、教学活动
（一）设计意图：
本活动取材于中班第一学期主题《我的动物朋友》，在这期主题中，孩子们带来了各型各色的动物朋友，经过前两个子主题“狮子王”和“小狗”的经验铺垫后，孩子们对动物的喜爱与日俱增，所获得的经验也日渐丰富。
就在为自然角开辟动物天地时，螃蟹进入了孩子的视线，立刻就吸引了孩子们的注意力，因为秋季正值螃蟹的上市季节，再加上沿海城市的孩子都有吃螃蟹的经验，就是这样的一个信号，我。