2019年秋九年级历史上册 第22课 科学和思想的力量课件 ....ppt9
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中学九年级历史上册 第22课《科学和思想的力量》课件 新人教版
ห้องสมุดไป่ตู้
牛顿
(1643--1727)
英国科学家，一 生勤于研究，在数学、 物理学、天文学等领 域取得了巨大成就。 被称为近代自然科学 的奠基人。
达尔文
(1809—1882)
英国科学家，写成 《物种起源》，提 出生物进化论。
爱因斯坦
(1879—1955)
德国科学家， 后定居美国，提出 了相对论，被称为 20世纪最伟大的科 学家。
联邦的司法权应操于最高法院及 联邦国会得以随时规定并设立的各种 低级法院。 ”
思考：上述材料出自哪国的宪 法？它体现了什么原则?
思考
启蒙思想家这些主张起 到什么样作用（影响）？
促进了人们的思想解放，为新 兴的资产阶级在政治上取代封建贵 族提供了有力的支持，促进了欧洲 的社会进步，促进了中、日等亚洲 国家的思想解放。
了解：
伏尔泰的主张有哪些？
1、反对封建专制制度； 2、主张由开明的君主执政； 3、强调资产阶级的自由和平等。
卢梭
（1712—1778）
卢梭祖籍法 国，生于瑞士， 饱尝人生的辛酸 苦痛。
卢梭的主要观 点有哪些？
否定封建
王权，人民有 权推翻那些胆 敢撕毁社会契 约的统治者。
孟德斯鸠
（1689—1755）
德 爱因斯坦 国
提出相对论
成为利用原子能 的理论基础
居里夫人
波 兰
发现镭
将镭的提炼方法公 布于世，造福人类
P138“动脑筋”：请联系中国实
际，说说中国近代历史上的思想解放 运动对社会进步有什么作用？
A.戊戌变法 → 为资产阶级民主思想的传播打
下了基础，起了思想启蒙的作用
B.辛亥革命 → 使民主共和的观念深入人心
牛顿
(1643--1727)
英国科学家，一 生勤于研究，在数学、 物理学、天文学等领 域取得了巨大成就。 被称为近代自然科学 的奠基人。
达尔文
(1809—1882)
英国科学家，写成 《物种起源》，提 出生物进化论。
爱因斯坦
(1879—1955)
德国科学家， 后定居美国，提出 了相对论，被称为 20世纪最伟大的科 学家。
联邦的司法权应操于最高法院及 联邦国会得以随时规定并设立的各种 低级法院。 ”
思考：上述材料出自哪国的宪 法？它体现了什么原则?
思考
启蒙思想家这些主张起 到什么样作用（影响）？
促进了人们的思想解放，为新 兴的资产阶级在政治上取代封建贵 族提供了有力的支持，促进了欧洲 的社会进步，促进了中、日等亚洲 国家的思想解放。
了解：
伏尔泰的主张有哪些？
1、反对封建专制制度； 2、主张由开明的君主执政； 3、强调资产阶级的自由和平等。
卢梭
（1712—1778）
卢梭祖籍法 国，生于瑞士， 饱尝人生的辛酸 苦痛。
卢梭的主要观 点有哪些？
否定封建
王权，人民有 权推翻那些胆 敢撕毁社会契 约的统治者。
孟德斯鸠
（1689—1755）
德 爱因斯坦 国
提出相对论
成为利用原子能 的理论基础
居里夫人
波 兰
发现镭
将镭的提炼方法公 布于世，造福人类
P138“动脑筋”：请联系中国实
际，说说中国近代历史上的思想解放 运动对社会进步有什么作用？
A.戊戌变法 → 为资产阶级民主思想的传播打
下了基础，起了思想启蒙的作用
B.辛亥革命 → 使民主共和的观念深入人心
初中历史第22课科学与思想的力量ppt课件人教版九年级上
A.倡导英国式的君主立宪 B.提出三权分立的学说
C.提倡“社会契约”论
D.反对君主专制
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
合作探究 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1.伏尔泰思想的进步性和局限性？ ２.法国大革命期间,路易十六在狱中读 了卢梭的书说:“原来是伏尔泰和卢梭 毁了法国。”他这样说的原因是什么?
3.孟德斯鸠的思想主张请结合中外史实 举例说明.
伏尔泰思想中的进步性？局限性？
人㈠们反在一对位封有建道明专君制治制理度下才，有一个祖不国反,在对一君个昏君统 治他主下把张就 教由根皇开本 比谈 作明不 “君上 两主什 足么禽执祖兽政国”。了，把. 教士称主作执“文政明恶棍”， 他作㈡号斗批召 争每。判个天人主都按教照会自的己黑的方暗式同骇人不听反闻的对宗宗教狂热 他和认腐为朽要。统治人民；宗教是不可缺少的教。他说“即使没
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
大亚湾核电站
广岛被炸废墟
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
科 启蒙 伏尔泰及其主要思想
学 思想 卢梭及其主要思想
和
孟德斯鸠及其主要思想
思
想 的
牛顿的成就
力 科学 达尔文的成就
量 革命 爱因斯坦的成就
当堂训练 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
巩固目标
1. 伏尔泰是18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,”
背景
代表人物及观点 影响
“启蒙”---
用光明驱逐 黑暗,开启人 们反封建的
意识.
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
自主学习
代表人物及观点
伏尔泰
反对封建专制制度，主 张由开明君主执政。
批判天主教会的黑暗和 腐朽。 天赋人权,强调资产阶 级的自由、平等。
(江苏适用)九年级历史上册 第22课《科学和思想的力量》课件 新人教版
3、人生的价值是由自己决定的。
4、一切权利不受约束，必将腐败。
因为我站在巨人的肩 膀上。 ——牛顿
6、完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文 7、不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价 值的人。 —爱因斯坦
追求客观真理和知识是人的 最高和永恒的目标。
链接中考
(黄石中考) 14～18世纪，欧洲先后出现了两次思想解放运动， 它们为新兴的资产阶级取得政治、经济上的地位作了思想上的准备。 请回答相关问题： (1)第一次思想解放运动指的是什么? 它的核心内容是什么? 它为哪场早期资产阶级革命奠定了思想基础? (2)第二次思想解放运动指的是什么?
(3)第二次思想解放运动在北美的独立与建国的过程中结出了 哪些政治成果?后来法国大革命中的哪部著名文献与北美独立 期间结出的政治成果体现了相同的思想?
科学的力量
思想的力量
20世纪爱因斯坦相对论
19世纪达尔文进化 论 18世纪启蒙 思想 17世纪牛顿力学
雨果说：“思想就是力量。”
恩格斯说：“在马克思看来，科学是一种在 历史上起推动作用的、革命的力量。”
请选取一句名言做为自己的个性签名
1、我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的 权利。 ——伏尔泰 2、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 ——伏尔泰
（南通中考） 1859年英国科学家达尔文的《物种起源》一书出版， 遭到保守势力的疯狂诋毁，下图是当时保守势力讽刺 达尔文的漫画。 他们反对的是达尔文提出的 A．相对论 B．进化论 C．基因论 D．物种不变论
链接中考
（泰安中考） 他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要” 当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时， 他却走向了一条创新之路，并最终提出物理学的相对论， 对牛顿的力学体系和绝对时空观进行根本性变革。 他就是： A．达尔文 B．贝多芬 C．爱因斯坦 D．爱迪生
人教版 九年级上册历史 第22课科学和思想的力量ppt课件
二、科学的革命 1、牛顿 2、达尔文 3、爱因斯坦 4、居里夫妇
5、科学革命成功的原因
（1）资本主义的产生和发展 （前提、根本原因）
（2）思想自由 （3）科学家的个人因素
三、科学和思想的力量
科学 思想
社会进步
“如果我看得 比别人更远 些，那是因 为我站在巨 人的肩膀上”
“我所完成的工 作，是通过长 期的考虑、忍 耐和勤奋得来 的。”
达尔文划时代 的巨著是什么？ 主要内容是什 么？
人们为什 么讽刺达尔 文？说明了 什么问题？ 如果你生活 在达尔文的 那个时代， 你对达尔文 的学说持何 种态度？
“提出一个问 题，往往比解 决一个问题更 重要。”
为什么说爱因 斯坦是旧时代 的终结者，新 时代的开创者？
再见
第22课 科学和思想的力量
一、启蒙运动 1、兴起的时间： 2、代表人物：
伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 3、主要思想： 4、影响：
18世纪
我不同意 你说的每 一个字， 但我誓死 捍卫你说 话的权利
卢梭的代表 作：
《论人类不 平等的起源》
《社会契约 论》
《爱弥儿》
Байду номын сангаас
权力产生 腐败，绝 对的权力 产生绝对 的腐败
【人教版】九年级历史上册：第22课《科学和思想的力量》精编课件
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我不同意你说的每一 个字，但我誓死捍卫 你说话的权利。 资产阶级的自由和平等 他强调______________
卢梭
（1712-1778） 代表作：《社会契约 论》
自由之花要不断地用 暴君的鲜血浇灌，才 能长得茁壮！
封建王权 他否定_________ 认为统治者如果违反民 意， 侵犯人权，撕毁大 社会契约 家都应遵守的________, 推翻他 人民就有权_________ 。
路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著 作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了 法国！” ——柏克《法国革命论》
影响一： 为法国大革命做了 充分的思想准备。
攻占巴士底狱
3.影响
影响二：
解放了人们的思想， 为欧美资产阶级革命提 供了理论基础，促进了 社会的进步。
签署《独立宣言》
颁布《人权宣言》
3. 影响
在科学上面是没有平坦的大路 名言： 可走。完成工作的方法是爱惜 （1809—1882）
“生物学之父”
达尔文
每一分钟。
——达尔文
“一切物种都是在 不断的变化之中， 都经历了由低级到 高级、由简单到复 杂的演变过程。”
“物竞天择、 适者生存、 优胜劣汰”
世道必进
后胜于今
严复(1854—1921) 启蒙思想家、翻译家
第一次把生物学建 立在完全科学的基 础上，推翻了神创 论和物种不变论。
《物种起源》的出版， 在欧洲乃至整个世界 都引起轰动，沉重打 击了神权统治的根什么问题？ 你如何看待？
从漫画中可以看出达尔文的进化论 观点受到了攻击，其研究受到了阻碍。
制 作 名 片
明治维新 戊戌变法 辛亥革命
新文化运动
影响三： 促进了中国、 日本等亚洲国家 的思想解放。
卢梭
（1712-1778） 代表作：《社会契约 论》
自由之花要不断地用 暴君的鲜血浇灌，才 能长得茁壮！
封建王权 他否定_________ 认为统治者如果违反民 意， 侵犯人权，撕毁大 社会契约 家都应遵守的________, 推翻他 人民就有权_________ 。
路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著 作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了 法国！” ——柏克《法国革命论》
影响一： 为法国大革命做了 充分的思想准备。
攻占巴士底狱
3.影响
影响二：
解放了人们的思想， 为欧美资产阶级革命提 供了理论基础，促进了 社会的进步。
签署《独立宣言》
颁布《人权宣言》
3. 影响
在科学上面是没有平坦的大路 名言： 可走。完成工作的方法是爱惜 （1809—1882）
“生物学之父”
达尔文
每一分钟。
——达尔文
“一切物种都是在 不断的变化之中， 都经历了由低级到 高级、由简单到复 杂的演变过程。”
“物竞天择、 适者生存、 优胜劣汰”
世道必进
后胜于今
严复(1854—1921) 启蒙思想家、翻译家
第一次把生物学建 立在完全科学的基 础上，推翻了神创 论和物种不变论。
《物种起源》的出版， 在欧洲乃至整个世界 都引起轰动，沉重打 击了神权统治的根什么问题？ 你如何看待？
从漫画中可以看出达尔文的进化论 观点受到了攻击，其研究受到了阻碍。
制 作 名 片
明治维新 戊戌变法 辛亥革命
新文化运动
影响三： 促进了中国、 日本等亚洲国家 的思想解放。
人教版九年级历史上册课件：第22课科学和思想的力量
•
——美国《独立宣言》
• 2、我们现在认定，只有这两位先生可以救
治中国政治上、道德上、学术上、思想上 的一切黑暗。
•
——陈独秀
二、科学之光——科学的革命
牛顿
达尔文
爱因斯坦
姓名
国籍 主要成就
• 材料一
• 大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，
• 上帝说，让牛顿问世！
• 于是一切都有了光明。
•
——英国诗人 蒲伯(1688-1744)
一百周年的演讲》
法国革命前的社会等级示意图
自由 平等 主张由开明 的君主执政
• 1、我不同意你说的每一个字，但我誓死捍 卫你说话的权利。
•
——伏尔泰
• 2、人们生来是而且始终是自由平等的。
•
——法国《人权宣言》
• 1、痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布 一切人生而平等，人们有生存、自由和追
求幸福等不可转让的权利。
材料二
• 牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律的 精美绝伦的概括，彰显了的理性的伟大。
•
Байду номын сангаас
——伏尔泰
• 如果我看得比别
人更远些，那是
因为我站在巨人
的肩膀上。
•
——牛顿
达尔文与《物种起源》
遭原子弹轰炸后的日本广岛 广东大亚湾核电站
• “早知如此，我 宁可当个修表 匠。”
• —爱因斯坦
三、文明之光——人类进步的阶梯
• A 打击了欧洲封建制度 B 促进了工人运动发展 • C 阻碍了法国社会发展 D 传播了自然科学知识
• 3、阅读分析
• 如果我看的比别人更远一些，那是因 为我站在巨人的肩膀上。
• 请回答：