让读书成为习惯,让书香浸润童年
让读书成为习惯,让书香溢满校园
让读书成为习惯让书香溢满家园------安阳县水冶镇洹滨中学读书活动掠影书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。
一个充满幸福和谐的校园离不开浓郁的书香。
著名学者朱永新说：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园，一定是一个健康而充满生机的校园。
”为贯彻落实《语文课程标准》，培养学生广泛阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书的倡议，实现教体局“把读书活动作为抓智育的载体，创建欢乐校园，奠基幸福人生”的教育理念，以书香打造特色，以书香追求卓越。
近年来，安阳县水冶镇洹滨中学以营造“书香家（家庭）园（校园）”为目的，以“亲子共读”“晨读”特色活动为载体，以“让读书成为习惯，让书香溢满家园”为目标，大力开展读书活动。
旨在培养师生的阅读态度，体会阅读价值，享受阅读乐趣，创设亲子沟通渠道，提升教师的专业水平，促进教师专业成长，让读书成为一项常态化活动，为师生的一生幸福奠基。
一、活动背景胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。
书能提升我们的人文素养，陶冶我们的情操，给人以知识，给人以智慧。
建设学习型社会离不开读书。
1、师生共读“不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。
……不读书的人就不是一个完人。
”“教然后知困，学然后知不足”。
对于我们教师而言，读书就是一种学习，不仅可以增长知识，提升心灵修养，让人保持平淡的心境，本身还是对学生的一种言传身教。
新课改也要求建设学习型教师队伍，促进教师专业化发展，读书这一“源头活水”活动应该作为常态化进行。
感悟人生哲理，让学生在书海中快乐成长，对学生而言是汲取一些能够更好地树立人生观、价值观的养料，一本书可以为学生打开一扇让其受用终身的人生哲理之门，一本书可以使他们在感悟这些道理的同时不断升华自己。
学生正处在成长的关键期，可塑性非常大，如若我们为其提供良好的读书环境，让读书成为习惯，学生就会为以后的人生道路打好的扎实的基础，就会为一生幸福奠基。
让读书成为一种习惯作文（精选25篇）
让读书成为一种习惯作文让读书成为一种习惯作文（精选25篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的让读书成为一种习惯作文，欢迎大家分享。
让读书成为一种习惯作文篇1它使我们从一个懵懵懂懂的孩童变成了一个可以勇于挑起责任的少年，书的功劳不可没。
我们在书中游荡，在知识的花海中吸取甘露，品人世间的丑恶善良，尝万物的酸甜苦辣。
它的价值，我们无法用精确地数字估计；它的意义，已让我们无法用世间的语言概括；它的存在，仿佛让我们在无尽黑暗中看见红日的一丝光辉。
读书，这个词已经普遍出现在我们的听觉当中了。
我们从这里获取知识。
上学时，需要读书；课间，我们读有意义的课外书。
我们已经离不开书了，同样的，书也离不开我们了。
我们相互依存，让读书成为一种习惯吧。
每一本书，每一章节，每一个文字，都包含了作者深深地情怀，我们阅读它，理解它，品尝它，学习它，让我们的灵魂融入它。
他给予我们的——是精神的洗礼，是头脑的创新，是知识的深奥。
它，无时无刻不在我们身边围绕着，教我们怎样做人、处事。
书，教会了我们这么多。
它，虽没有生命。
但它的精神是鲜活的，是灵动的。
我们，是时候对他说一声“谢谢”了。
伤心时，不要抛弃它；生气时，不要损坏它。
它是我们最忠实的听众。
无论身在何处，都不要忘记他，记住他。
让书伴我们成长，让读书成为一种习惯。
让我们在书香中成长。
让读书成为一种习惯作文篇2书是我们的智慧，书是我们的财富，书是我们的伙伴。
刚开始上小学的时候，我不太喜欢读书因为我觉得读书比较烦，因为字很多认不到，拼音也只会几个，就觉得看书没什么意思。
后来，语文老师教我们学拼音、识字，我学会了拼音，认到的字越来越多，慢慢地也能看懂书里的内容，我越来越喜欢读书了。
数学老师教我们加法，减法，乘法，除法。
我们的计算能力越来越厉害了。
英语老师教我们学英语，可以看懂一些英文字，可以和外国人交流。
阅读点亮人生,书香润泽心灵 演讲稿
阅读点亮人生,书香润泽心灵演讲稿阅读点亮人生,书香润泽心灵演讲稿「篇一」敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《让阅读成为习惯，让书香浸润人生》。
没有穿越历史，却能了解祖国的灿烂文明；没有环游世界，却能知晓各地的风土人情；没有亲身的实践，却能掌握很多有用的知识。
这，就是读书的作用。
从小到大，我们读过很多书，不断的从中获得知识和力量，有很多书都对我们的人生产生了深远的影响。
书是文化的载体，读书除了能够增长我们的知识，还有很多的好处。
读书可以说是最为环保和绿色的休闲方式。
它没有空间的限制，在家里，在户外，在车上，在任何一个可以坐着、站着和躺着的地方都可以阅读；它没有时间的限制，时间充裕你可以看洪篇巨著，时间紧张你也可以读小品短文；它更没有资源的消耗，一本书，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能给你带来长时间愉悦的感受。
读书，可以让你的思绪插上翅膀，在书中，可以和徐霞客一起去游历名山大川，领略“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美景：可以和李白一起去小酌，感受“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的狂放；可以和岳飞一起驾长车，感受“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情。
读书能使人变的睿智。
读书，是同人类历史上的智者在交流，它能让人发现自己的不足，增长自己的见识，开拓自己的视野，提升自己的境界。
宋代大文豪苏东坡说过，“腹有诗书气自华”，读书能使人充满灵气，能使人有精神底蕴；能使人更理智、更沉着地面对恶劣的环境，处理棘手的问题，在危难的时刻做到处变不惊、沉着应对。
读书更可以陶治人的情操。
“和书籍生活在一起，永远不会有叹息。
”这是法国作家罗曼罗兰的名言。
当我们静下心来读书的时侯，就能感受到字里行间的意蕴，体会到人生的哲理。
读书就能净化人的心灵，恬淡愉悦了人的精神。
使人能正确对待荣辱，明理得失，正确面对生活中的挫折和不幸。
当你处于闹市喧嚣的时候，一句的“采菊东蓠下，悠然见南山”就可以让你感受到自然的宁静；当你身处逆境心灰意冷时，一句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”就能让你重拾信心；当你志得意满，目空一切时，一句“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”就能使你警醒。
2023读书活动方案合集8篇
2023读书活动方案合集8篇读书活动方案篇1一、读书目的：1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
二、读书口号：好书伴我行！三、活动措施：1做好宣传发动工作，使学生认识读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2营造书香环境：利用成长墙和教室布置，布置一些读书的名言，每周一诗，营造教室的书香氛围。
3建立班级图书角，推选好班级图书管理员，发起图书捐赠活动，整理登记图书角的书籍，并记录借书情况。
4开展图书交换活动，每次交换由图书管理员作好记录，以备评奖。
5让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。
每天读书不得少于半小时。
6每周必读一本书以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中，鼓励学生多写读后感日记。
7开展读书活动，如：学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。
还可以把自己认为好看的书介绍给大家，开展好书大家看活动。
8开展家庭读书乐活动，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，评选书香家庭，让家长引领孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。
9开展朗读比赛、演讲比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，交流读书笔记，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。
10成立阅读大使评选委员会，学期结束时进行“阅读大使”评选。
考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
读万卷书，行万里路，愿同学们在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿好书伴着同学们幸福、愉快地成长。
读书活动方案篇2活动引言：“书籍是人类进步的阶梯！”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“__图书馆杯”读书心得征文比赛活动。
“让阅读成为习惯”学校读书活动宣传标语
“让阅读成为习惯”学校读书活动宣传标语生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
我们的生活不能没有书，所以我们要常读书。
下面由小编给大家带来“让阅读成为习惯”学校读书活动宣传标语，一起来看看吧!1、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。
2、打造书香天水，建设文化大市。
3、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
4、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。
5、点燃读书**，焕发青春活力。
6、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
7、读书，让梦想插上翅膀。
8、倡导全民读书，享受阅读快乐。
9、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
10、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
11、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
12、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。
13、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧!14、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
15、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。
16、读书，成就梦想，成就未来。
17、读好书增长才干，创新业勇攀**。
18、认真读书，创造书香之家;勤奋读书，创造文明读者。
19、快乐阅读几小时，开心进步每一天。
20、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
21、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
22、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
23、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
24、读出未来，书送希望。
25、漫游书海挑战自我，**协力共创佳。
26、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。
27、遨游书海，淋浴墨香。
28、读书读得好，问题难不倒。
29、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
30、天才，在于勤奋;博学，在于读书。
31、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
32、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。
33、与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。
34、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
展板解说词
展板解说词
阅读是点亮人生精神的明灯，实验小学以“营造书香校园活动”为契机，开展创建书香校园活动。
“营造书香校园”是新教育六大行动之首，实验小学努力营造书香氛围，在浓郁的书香中，学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善，使这方充满激情的热土因为有了书香而绿意葱茏、生机盎然！我校围绕“让读书成为习惯，让书香浸润童年”这个主题，开展了“每日一读”“每周一诗”“每月一漂流”“每年一星”四个一活动，让学生感受阅读的乐趣！
“缔造完美教室”是新教育六大行动之一，通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程的确立，生命故事的叙述，从而达到师生共同成长的目的。
我校通过开展“每日一读、每周一诗、每周一博、每月一刊、每期一展、每年一星”六个一活动，让教室成为学生成长的乐园，共享教室里的幸福生活！。
世界读书日活动方案5篇
【导语】每个⼈的成长都离不开书，也离不开阅读。
书能美化⼈⽣，书能上善厚德。
以下是整理的世界读书⽇活动⽅案，欢迎阅读！1.世界读书⽇活动⽅案 ⼀、指导思想 以4⽉23⽇“世界读书⽇”为契机，开展为期⼀周的“读书节”活动。
让家长认识到亲⼦阅读的重要性，⿎励孩⼦多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为⼀种习惯。
⼆、活动主题 快乐阅读，快乐成长 三、活动内容 1、读书节启动仪式：（4⽉18⽇早8：10—8：25） 宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼⼉参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲⼦阅读照⽚征集。
（4⽉18⽇—4⽉29⽇） 幼⼉园布置⼀个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计⼀个“我爱阅读、我爱我家”亲⼦阅读照⽚征集栏，请家长将家庭亲⼦阅读的照⽚带来交给环境布置员粘贴在栏⽬内并附说明。
3、“读书”活动。
（4⽉18⽇—4⽉22⽇下午） 每天下午各班教师有计划的安排家长、孩⼦或教师⾃⼰开展讲故事、读书活动。
激发幼⼉听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩⼦养成良好的读书习惯，学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动（4⽉18⽇下午4：00—5：30） 请新华书店到幼⼉园摆书摊，每个家庭为孩⼦购买⼀本孩⼦喜欢的书作为读书节的礼物送给孩⼦，可加盖读书节的章，并签名留⾔。
5、“有奖读书问答”活动。
（4⽉18⽇—4⽉22⽇下午） 各班教师根据孩⼦读书的内容（特别是幼⼉园阅读教材、家庭阅读图书等），有⽬的的出⼀些知识问答题，让幼⼉体验读书获得知识和能⼒的神奇魅⼒，激发幼⼉阅读的兴趣。
幼⼉园组织专⼈各班提问。
6、“童话故事”⼩剧场。
（4⽉19⽇早上） 请德宏师专学期教育班的学⽣排练童话剧或⽊偶剧，到幼⼉园表演。
7、“故事⼤王”巡演。
（4⽉20⽇早上） 每班选派2—5名故事讲得好的孩⼦到各班巡回讲故事。
由听故事的孩⼦评出每班的故事⼤王。
激发幼⼉讲故事的愿望。
8、“我的第⼀本书”设计活动。
（4⽉21⽇全天） 在教师的启发下每个孩⼦设计⼀本书，有封⾯、封底、作者、出版社。
阅读经典 涵养书香童年
综合实践活动案例阅读经典涵养书香童年——东怡小学读书节综合实践活动案例东怡小学黄静活动设计（一）活动背景读书，是最美的姿态；读书，让我们更充实；读书，为精神打底蕴，为人生奠基。
一本好书，可以成就人的一生。
当代大学生作为新时代的建设者，无论是科学知识，还是文化素养都应走在时代的前沿。
所以我们需要多读书来充实我们，让自己变得博学多识。
在世界读书日刚过去不久之际，我们院举办“我属于我参与我分享”的读书笔记活动，希望繁荣校园文化，让风华正茂的大学生们多读书，读好书，通过读书来提升自己的内涵与修养。
（二）活动目标1、以开展读书节为载体，组织和引导师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，从而提高全体师生的文化素质。
2、让读书成为生活的需要，成为快乐的习惯；用读书建立学习的共同体，培育校园的文化生态。
3、让教师用读书夯实文化底蕴，用读书铸造完美人格，用读书提升生命的境界。
4、让学生具备浓厚的读书兴趣和习惯，拥有科学的读书方法和阅读能力，能够品尝读书的乐趣。
1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，是阅读真正成为学生的自觉行动和生活的需要。
2、积极倡导“我与好书同行“的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯。
多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，提高情操。
3、丰富学生的课余生活，调动大家对文学的爱好和积极性。
提高全校整体文学素质休养和文化情操，塑造良好的文学氛围，深化和丰富校园文化活动。
（三）活动重难点重点：积极倡导“我与好书同行“的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯。
多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，提高情操。
难点：在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，是阅读真正成为师生的自觉行动和生活的需要。
（四）活动方案设计1、各阶段及相关的活动设计第一个阶段：启动阶段（4月15日——4月23日）(1)各班各科确定阅读主题和阅读书目，填写好班级阅读计划表。
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让读书成为习惯，让书香浸润童年
读书使人明智，读书使人高尚。
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，莒南县涝坡镇大址坊完小积极创建书香校园，让学生沐浴在书香中，浸润在文化里，努力为他们的心灵涂上最初的底色。
一、加强校园读书环境建设，营造书香氛围。
为打造书香校园，让阅读触手可及，营造浓郁班级阅读氛围，学校在每个班级都开辟了“图书角”，图书角的书柜里有教育部向学生推荐阅读的图书，课间、阅读课时，孩子们在班级“图书专管员”的指导下，各取所需，尽情徜徉在书籍的海洋里。
班级图书角的建立，不仅充实了孩子们的课外时间，而且增强了同学们的学习兴趣，也进一步推进了书香班级建设和校园特色文化品牌的形成。
二、开展丰富多彩的读书实践活动，提高学生的文化素养。
1、美文诗歌诵读活动。
以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与表演，时间5－6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及DV资料上传学校。
通过诵读活动来促进孩子的阅读，能让更多的学生愿意与书交朋友，进入书
香世界，体会到阅读的乐趣。
2、读书节活动：在每年的“世界读书日”那一周，学校都会开展读书节活动，举办一些手抄报、制作书签或读书卡、最美图书角、亲子阅读、演讲和讲故事等比赛活动，并评选出“十佳读书之星”。
读书节活动的开展，进一步营造了浓厚的读书氛围，激发了广大学生的读书热情，促进学生养成良好的读书习惯。
这些活动的开展，激发了孩子们的阅读兴趣，培养了孩子们的阅读习惯，也得到了很好的阅读体验。
三、鼓励教师读书，培养文学修养，打造书香教师。
要想给学生一碗水，教师不能仅仅只有一桶水，教师应该是一条流动的河，是取之不尽的长流水。
因此，学校鼓励教师多读书，从书中不断汲取新的知识，使自己不断更新成为源源不竭的长流水。
学校规定每周一、周三下午放学后为教师集中读书时间，平时分散阅读。
教师每学期上交一次学习笔记或读书心得。
教师读书活动的开展，增强了教师的底蕴，提升了专业水平，净化了教师的心灵。
阅读，是人心灵深处的饥渴，是点亮精神世界的火种。
阅读，可以让贫乏和平庸远离我们；阅读，可以让博学和睿智丰富我们；阅读，可以让历史和时间记住我们；阅读，可以让文化精髓永世传承！我们将努力唤醒儿童的阅读需要，让书香浸润儿童的精神世界。
（大址坊完小陈晓萍）。