早恋主题班会PPT课件

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远离早恋 拒绝早恋课件(共22张PPT)

远离早恋  拒绝早恋课件(共22张PPT)

中考不允许早恋!
远离早恋 拒绝早恋
目录
一、认识早恋 二、早恋的利弊 三、早恋危害案例 四、异性交往的原则

认识早恋
情景模拟 认识早恋
由陈睿、万绮雯同学情景再现早恋现象。并讨论 以下问题: (1)这种现象是早恋吗? (2)什么是早恋呢?
认识早恋
早恋是什么上,而是错在“早”上。
三.不稳定性。少男少女可塑性强,随着 时间的推移,双方情况都会发生变化,而 每一种变化都会给爱情带来影响。

早恋利与弊
关于早恋利与弊的辩论赛
早恋弊大于利
一组 二组 三组 四组
早恋利大于弊
五组 六组 七组 八组

早恋危害案例
事例1
失恋少年自杀 体内鲜血流出一半
2003年9月26日傍晚, 沈阳市康平县第一中学 校园内发生一幕惨剧, 一名男生因恋人提出分 手,用尖锐的玻璃碎片 扎破自己胸口,造成严 重的心脏破裂,裂口长 达1.5厘米,生命岌岌 可危。
1、自然交往。在与异性交往的过程中,言语、 表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自 然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;既不 盲目冲动,也不矫揉造作。
2、适度交往。异性交往的程度和方式 要恰倒好处,应为大多数人所接受。既 不为异性交往过早地萌动情爱,又不因 回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵 伤害。当然,要做到为大多数人所接受 有时也并不容易,建议你只要做到自然 适度,心中无愧,就不必过多顾虑。
早恋危害
因此,我们应该
珍爱生命,远离早恋!!!
班级学生周围的案例
事例1.分散注意力,影响学习,优生变差生。 事例2.爱恨情仇,破坏友情,威胁报复(纸条威 胁)。 实例3.影响班风,影响班级的舆论氛围。

《早恋教育》主题班会课件

《早恋教育》主题班会课件
早恋现象的发生。
社会如何营造良好的早恋教育环境
社会应该加强对媒体的监管,避免媒体过度渲染和炒作早恋话题,引导学生理性看 待感情问题。
社会应该倡导健康的家庭关系和家庭教育方式,提高家长的教育素质和意识,为孩 子提供良好的成长环境。
社会应该支持公益事业和教育事业的发展,为早恋教育提供更多的资源和支持,营 造良好的社会氛围。
早恋在青少年中普遍存在,但并不是所有青少年都 会经历早恋。
早恋的特征
01
02
03
04
情感波动大
由于青少年情绪管理能力尚未 完全成熟,早恋中的情感波动 可能较大,容易受到恋人的情 绪影响。
好奇心强
青少年往往对异性充满好奇, 早恋是探索和满足这种好奇心 的一种方式。
性冲动明显
随着生理发育,青少年可能会 出现性冲动,早恋中可能包含 性方面的吸引和探索。
《早恋教育》主题班会课件

CONTENCT

• 早恋的定义与特征 • 早恋的利与弊 • 如何正确处理早恋问题 • 早恋案例分析 • 总结与展望
01
早恋的定义与特征
早恋的定义
早恋是指发生在青少年期早期的恋爱现象,通常发 生在13岁至18岁之间。
早恋是相对于成年人的恋爱而言的,其特点是基于 情感、好奇心和性吸引等心理因素,而非基于婚姻 或长期承诺。
THANK YOU
感谢聆听
04
早恋案例分析
成功案例分享
01
02
03
04
成功案例一:小明和小红
成功案例一:小明和小红
成功案例一:小明和小红
成功案例一:小明和小红
失败案例反思
01
失败案例一:小张和小赵
02
小张和小赵早恋后,由于缺乏成熟的处理情感问题的能力,经常发生 争吵和矛盾。最终导致学习成绩下滑,双方关系破裂。

早恋的危害主题班会(22张)

早恋的危害主题班会(22张)

+
4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
+
5.真理总是越辩越明。曾几何时,方 言的存 废问题 ,曾经 引起激 烈争议 ,但争 论至今 ,越来 越多的 人逐渐 达成共 识:推 广普通 话很重 要,保 护方言 也很重 要,二 者并不 是非此 即彼的 关系。
早恋的危害主题班会(共22张PPT)
+ 看完这个故事你们有何感想
早恋的危害主题班会(共22张PPT)
早恋的危害主题班会(共22张PPT)
+ 校园的爱情很难经受现实的摧残,校园真是太 完美了,一点风吹雨打都经历不到,一旦踏入 社会,你就会知道,该承受的痛和磨难一点都 不会少,每月的工资,租房,每天的日常花销, 这些生活中的小事会无情的摧毁你们脆弱的爱 情, 爱情在物质的面前 根本不堪一击,刚毕 业大家什么都没有,这个阶段就是考验你们的 时候,撑过了就好,撑不过就散,大部分基本 上就在这里结束了, 异地,工作的劳累,应 酬等等,会让你熟悉的一个人变成非常陌生的 人,不是你们变了,是现实对你们的考验。
+ 2、早恋更容易给青少年造成心理阴影
+ 青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且 耐受力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀 疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自己的感情生活投下阴影,影响 成年后的婚姻生活。
+ 3、早恋还容易给青少年造成生理伤害
+ 早恋者容易出现性过失 青少年性意识萌发,对异性欲望强烈,容易激 动,感情难以自控,行为容易冲动,容易凭一时兴致而不计行为后果, 从而出现一些越轨行为,如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出 现,会让当事者羞于见人,担惊受怕,即使当时不觉得怎样,但日后 给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的,对成年后感情 生活的影响,往往也是难以弥补的。更有的少女在事情败露后,在家 长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容,继而轻生。

早恋主题班会课ppt课件

早恋主题班会课ppt课件
家庭教育方式
家长过于严格或放任不管,可能导致孩子在家庭中 得不到足够的关注和认同,从而寻找其他途径满足 情感需求。
家庭性教育缺失
家长对性教育避而不谈,导致孩子对恋爱和性行为 缺乏正确认知,容易发生早恋。
学校因素
80%
学习压力过大
学校过于注重学习成绩,导致学 生压力过大,产生厌学情绪,转 而寻求情感上的满足。
尊重他人
责任心
在恋爱中,要对自己的行为负责,同 时也要对对方的行为负责。
尊重对方的感受和选择,不要对对方 施加压力或进行强迫。
培养健康的性心理
了解性知识
了解性生理和性心理的基本知识, 正确认识自己的身体和情护意识, 避免不必要的伤害和风险。
积极心态
保持积极的心态,不要因为性行为 而产生负罪感或自卑感。
少早恋等不良行为的发生。
03
责任与义务
学校、家长和社会都有责任共同营造一个健康、积极的校园文化。各方
应该加强合作,共同推进校园文化建设,为学生提供更好的成长环境。
THANK YOU
感谢聆听
03
如何正确看待早恋
正确认识早恋的危害
影响学习
早恋往往会导致学生分心, 影响学习效果,甚至导致 成绩下滑。
心理压力
早恋可能会引发学生的心 理压力,如焦虑、抑郁等, 影响身心健康。
社交障碍
早恋可能导致学生与同龄 人交往的障碍,影响其正 常的人际关系。
树立正确的恋爱观
尊重自己
在恋爱中,首先要尊重自己的感受和 价值,不要为了迎合对方而做出不恰 当的行为。
早恋是一种不成熟的恋爱关系,通常缺乏稳定性和 持久性。
早恋的特点
02
01
03
早恋通常发生在青少年期,这个阶段的学生正处于生 理和心理发展的关键时期。

高中早恋主题班会课件(共14张ppt)

高中早恋主题班会课件(共14张ppt)
是酸酸甜甜的葡萄; 在家长眼中,是洪水猛兽; 在专家眼中,是未成熟的青苹果; 自己人生的苹果该怎么吃?
相处之道
要有平和的心态, 不要有太强的目 的性
要相信男女之间 是有友谊的,应 正大光明、心地 坦荡地和异性交 往。
相处之道
把握好尺度,注意分寸 与异性交往毕竟与同
花开会有时
情景剧
花季绽放,雨 季来临
中学生时期正处于人生的 第二个身体发育的高峰期, 第二性征也开始出现了, 我们喜欢用“花季雨季” 来描绘这一年龄阶段。花 季中,我们开始了内心的 躁动,开始期待爱情。
思考
有两个你认识的同学小名和小斯,你认为 他们在“恋爱”,你是通过他们的哪些表 现判断这两个同学正在谈恋爱的?
通过动作,神态,语言,心理活动等
早恋的特征
单击此处可添加副标题
经常单独在一起,豪放或者害羞 眉来眼去,眉目传情,眉目放电,上课偷偷看对方 对对方和对其他人说话的语气不同,男生女生都喜欢向对方撒娇 行为幼稚,有同学认为这是智商降低的表现 注重外表打扮等
情景剧
早恋的 危害
浪费钱和精力,影响智力发展 和人际关系
影响身心健康,造成恶性循环 对学习影响极大 容易产生越轨行为 出现过火行为,引起违法犯罪
早恋的危害
一.心理学家研究显示,在17岁前便谈情说爱 的少年人,由于无法应付初恋带来的情绪困 扰,将会为日后患上精神病埋下伏笔。
二.在某些学校,有些学生因恋爱、失恋甚至 发生了自杀、自残身体等行为。
情景剧
01
性交往不同
要做到平等互励 ,如果能平等相待,相互学习,
02
取长补短,彼此激励,最终就能实现共同提高。
偶然
我是天空里的一片云 偶尔投影在你的心 你不必讶异 更无需欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在青春的海上 你有你的,我有我的方向 擦肩而过后 最好你忘掉 在这交会时心动的目光

《预防早恋》主题班会ppt课件

《预防早恋》主题班会ppt课件

早恋的特点
恋爱对象的多样性
恋爱方式的隐蔽性
恋爱动机的复杂性
恋爱结果的可塑性
早恋的危害
影响学业
伤害家人
浪费时间
影响身心健 康
Part Two
早恋的成因
生理原因
青春期激素水平变 化
生理发育和心理成 长不平衡
对异性的好奇和吸 引力
缺乏正的性教育 和引导
心理原因
缺乏父母关爱 缺乏家庭温暖 缺乏安全感 渴望被关注和认可
社会原因
影视作品和网络资源的负面影响 早恋的跟风和模仿现象 缺乏家庭关爱和沟通 学习压力过大,早恋作为一种逃避方式
Part Three
如何预防早恋
了解早恋的危害
影响学习
增加情感负担
可能导致严重后果
影响身心健康
学会自我保护
认识自己:了解自己的需求和价值观,不盲目追求别人的认可和看法
建立健康的人际关系:多与积极向上、有正能量的朋友交往,避免与情绪不稳定、喜欢控制别 人的人接触
强调预防早恋的重要性
预防早恋的意 义:保护青少 年身心健康, 避免因早恋引 发的家庭和社
会问题
预防早恋的措 施:学校加强 教育引导,家 长关注沟通, 社会营造良好
氛围
预防早恋的方 法:教育青少 年树立正确的 爱情观,提高 自我保护意识
预防早恋的效 果:有效降低 青少年早恋的 发生率,保护 他们的身心健 康和社会稳定
预防早恋
/单击此处添加副标题内容/
汇报人:
目 录
Part One.
什么是早恋
Part Two.
早恋的成因
Part Three.
如何预防早恋
Part Four.
案例分析

预防早恋主题班会ppt课件

预防早恋主题班会ppt课件
预防早恋主题班会 ppt课件
目录
• 什么是早恋 • 早恋产生的原因 • 如何预防早恋 • 早恋的后果 • 如何正确处理早恋问题
01
什么是早恋
早恋的定义
早恋是指发生在青少年期(1019岁)的恋爱行为。
早恋通常发生在学生阶段,是青 少年对异性的情感吸引和探索。
早恋是一种正常而自然的现象, 但过早的恋爱可能会对青少年产
生负面影响。
早恋的危害
影响学业
早恋容易导致青少年分 心,无法专注于学业,
从而影响学习成绩。
心理压力
早恋可能导致青少年产 生焦虑、抑郁等心理问
题,影响心理健康。
社交障碍
早恋可能导致青少年在 社交方面产生障碍,影
响人际关系。
性行为风险
早恋可能导致青少年过 早发生性行为,增加性 传播疾病和意外怀孕的
风险。
提供情感教育
开展情感教育课程或讲座,帮助学生了解感情发展的规律和特点, 增强自我保护意识。
鼓励健康交往
提倡健康、积极的交往方式,引导学生建立良好的人际关系,避免陷 入不健康的感情漩涡。
心理咨询与支持
提供心理咨询
设立心理咨询热线或辅导课程,为学生提供专业、保密的心理咨 询和支持。
关注个体差异
针对不同学生的情况和需求,提供个性化的心理辅导和支持。
促进家庭参与
鼓励家长参与预防早恋的教育工作,共同关注孩子的情感发展,营 造良好的家庭氛围。
THANKS
感谢观看
早恋的案例分析
案例一
小明和小红是同班同学,两人互有好感,开始了一段早恋关系。由于无法平衡 学业和恋爱,两人的成绩开始下滑,最终导致双方心理压力增大,关系破裂。
案例二
小华和小丽在早恋期间发生了性行为,由于缺乏性知识和保护措施,小丽意外 怀孕,给双方家庭带来了巨大的打击和伤害。

阻止学生早恋主题班会PPT课件

阻止学生早恋主题班会PPT课件

总结
为学生健康成长创造良好的环境
谢谢您的观 赏聆听
建立良好的班 级氛围
建立良好的班 级氛围
鼓励同学之间的友情和团结 培养良好的人际关系能力
建立良好的班 级氛围
提供良好的学习环境
参与家长和社 会的支持
参与家长和社 会的支持
与家长积极沟通 加强与社会资源的合作
参与家长和社 会的支持
开展相关活动加强宣传
总结
总结
班会对阻止学生早恋很重要 需要多方合作共同努力
阻止学生早恋主题 班会PPT课件
目录 引言 认识早恋 了解早恋的危害 如何预防早恋 倡导正确的价值观 建立良好的班级氛围 参与家长和社会的支持 总结
引言
引言
早恋现象日益严重 影响学生学业和身心健康
引言
班会的重要性和作用
认识早恋
认识早恋
早恋的定义和特征 早恋对学生的负面影响
认识早恋
注意早恋可能存在的性别差异
了解早恋的危 害
了解早恋的危 害
影响学业成绩 增加精神压力
了解早恋的危 害
风险行为的诱发
Байду номын сангаас何预防早恋
如何预防早恋
家庭教育的重要性 学校的职责与作用
如何预防早恋
增强自我意识与自我保护能力
倡导正确的价 值观
倡导正确的价 值观
强调学习的重要性 促进积极的兴趣和爱好
倡导正确的价 值观
传递正确的性教育观念
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1、有了独立意识,但又有较强的 依赖性。
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3
2、有时出现莫名的忧郁、烦恼, 又不愿和家长老师、诉说;
妈妈回来了!赶紧 把日记藏起来!
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4
3、有时会出现逆反心理;
哼,我偏偏 不这样做!
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5
4、喜欢交朋友,对异 性感到好奇,渴望得 到异性的欣赏。
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6
1、分辨不清“爱情”与“好感”的 区2别、认识不到爱情与友谊的差别
2、妥善解决 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方
b.不宜公开,使人难堪
c.最好冷处理
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21
如果对方不知趣, 苦苦追求、纠缠怎么办?
1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、 注意语气。 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困境。
3、……
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22
案例1
小忠是性格内向的初一男生,第二学 期以来,就对同班一女生产生一种朦胧的 情感。每天学习心不在焉,目光不受控制 的追逐她的身影,不管她在教室的任何一 个角落,他都能感受她的存在。在他心目 中,那女孩就是“女神”,而且不可遏制 地妒忌与她接近的那些人。为此,心神恍 惚,成绩急转直下。他很苦恼,不知道怎 么办?
你认为小忠该如何做,才能摆脱困境呢?
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23
案例2
小双是初二的中学生,她学习成绩好,是个聪明 温柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑,她不小 心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过,将小双送 到医务室上药,下课后,小枫又到教室帮小双拿书包 并陪她回家。一路上,他们谈到流行歌曲、电视剧, 又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算; 他们感到非常愉快,一种未尝经验的热流在心中冲撞, 分手时竟有些舍不得。 他们成了最亲密的伙伴,上 学一块儿来,放学一块儿走。时间长了,同学们说: “小雪和风好上了。”也有人和他们开起玩笑,可他 们并不理会,小雪只是撇撇嘴:“庸俗!”
作案后,普某自杀未遂逃窜,后到公安机关投案。据悉, 普某受早恋影响,心理不健康,且平时爱浏览黄色网站, 中毒颇深,最终导致铤而走险,以身试法酿成命案。
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14Βιβλιοθήκη 怕四早恋 奶 川奶一 告女 密生 她早 ,恋 杀被 死奶
犯罪 奶 奶
奶看 见
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15
事例3
早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破,涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯 罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明: 普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人,决定第二天把本班 的女同学李某强奸后杀死,然后自杀。
5月21日下午,普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧 饼等物品,将被害人李某骗至校园附近小屋内,要与其发 生性关系遭到拒绝后,普某竟将李某掐死。
作案后,普某自杀未遂逃窜,后到公安机关投案。据悉, 普某受早恋影响,心理不健康,且平时爱浏览黄色网站, 中毒颇深,最终导致铤而走险,以身试法酿成命案。
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16
事例4
.
19
四、如何避免早恋
1、要清楚地认识到早恋的危害, 用理智来战胜这不成熟的感情。
早恋有危害,千 万别涉足!
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20
当你收到他人的 “爱慕”信怎么办?
1、正确对待
a.感情上:一时冲动,难保永久
b.意志上:自制力差,易做“越轨”的事 c.经济上:不具备恋爱的经济基础 d.精力上:与学习时间冲突,从而影响前途
青春期性教育——
有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常 常被它的芬芳所吸引,然而, 一旦情不自禁地触 摸,又常常被无情地刺伤。
——谈早恋的危害
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1
有位作家说过,早恋是一朵带刺 的玫瑰,我们常常被它的芬芳所 吸引,然而, 一旦情不自禁地触 摸,又常常被无情地刺伤。
——谈早恋的危害
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2
青春期的心理变化:
北京:初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学 在牵手进教室时,被老师看见,随后遭到老师 教育,认为两人还小,不该有谈恋爱的行为。 当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段相 互拥抱卧轨自杀,死于非命。
《京华时报》 2002年01月15日第二十一版
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17
事例5 初中生情陷三角恋酿惨 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼, 从4层开始,每到一层,他都抡起棍子打碎楼道窗玻 璃,随后探头朝楼下张望高度,当他爬到13层时, 纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人 心悸的“跳楼事件”。
当附近居民为此扼腕叹息时,“跳楼事件”背后 的早恋惨剧更令人震惊:名叫金铭的跳楼少年在跳 楼前,曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈, 并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后,他随即跳楼, 当场死亡。 (人民网2002年9月23日)
3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪
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12
事例1
失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半
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2003年9月26 日傍晚,沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧,一名高二 年级男生因恋人 提出分手,用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口,造 成严重的心脏破 裂,裂口长达1.5 厘米,生命岌岌 可危。
13
事例2
3、早恋具有盲目性
4、早恋具有隐蔽性 5、早恋具有兴奋性和冲动性 6、过于美化、迷恋对方
7、情绪多变,难舍难分而又喜怒无常
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早 恋 的 特 点
7
在 众 目 睽 睽 之 下
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8
他 们 才 上 初 一 啊 !
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9
在 公 共 场 所 的 中 学 生
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10
激 情 下 的 冲 动
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11
早恋的危害
1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大
早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破,涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯 罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明: 普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人,决定第二天把本班 的女同学李某强奸后杀死,然后自杀。
5月21日下午,普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧 饼等物品,将被害人李某骗至校园附近小屋内,要与其发 生性关系遭到拒绝后,普某竟将李某掐死。
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18
事例6 初中生情陷三角恋酿惨 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼, 从4层开始,每到一层,他都抡起棍子打碎楼道窗玻 璃,随后探头朝楼下张望高度,当他爬到13层时, 纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人 心悸的“跳楼事件”。
当附近居民为此扼腕叹息时,“跳楼事件”背后 的早恋惨剧更令人震惊:名叫金铭的跳楼少年在跳 楼前,曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈, 并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后,他随即跳楼, 当场死亡。 (人民网2002年9月23日)
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