培训班教师工作职责
教师在培训机构的工作职责
教师在培训机构的工作职责职责概述教师在培训机构承担着重要的教育任务，他们的工作职责主要包括以下几个方面：1. 教学准备- 在每堂课开始前，教师需要认真备课，准备教学所需的教材、教具和教学计划。
- 熟悉课程内容和教学大纲，确保教学内容与培训机构的教育目标相符。
- 根据学生的研究特点和需求，制定个性化的教学计划和教学方法。
2. 教学实施- 根据教学计划，合理安排课堂教学时间和内容。
- 高效地传授知识，激发学生的研究兴趣和主动性。
- 采用多种教学手段，如讲解、演示、讨论、实践等，提高教学效果。
- 关注学生的研究情况，及时给予指导和反馈。
3. 学生管理- 维持课堂纪律，确保良好的研究氛围。
- 关注学生的研究进展和研究困难，帮助他们解决问题。
- 鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的合作精神和团队意识。
- 建立和学生之间的良好关系，关心他们的研究和生活情况。
4. 考核评估- 定期进行学生的考核评估，包括课堂表现、作业完成情况等。
- 根据评估结果，及时调整教学策略，帮助学生提高研究效果。
- 给予学生积极的鼓励和认可，激发他们的研究动力和自信心。
5. 与家长沟通- 与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况。
- 向家长汇报学生的研究进展和问题，共同探讨解决方案。
- 提供家长教育指导，帮助家长更好地支持孩子的研究。
6. 个人发展- 持续研究和提升自身的教育教学水平。
- 参加培训和教育研讨活动，不断更育理念和教学方法。
- 积极参与教研活动，与同事交流分享教学经验和心得。
教师在培训机构的工作职责多样且重要，他们的付出和努力直接影响着学生的研究效果和发展。
教师应时刻保持敬业精神，不断提高自身专业素养，为学生提供优质的教育服务。
培训机构教师岗位职责范文（2篇）
培训机构教师岗位职责范文教师职责范文一、教学方面1. 根据学校和相关部门的教学计划和大纲，合理编制教学计划，并根据学生的实际情况进行调整；2. 组织并开展教学活动，例如完成课程教学、实习指导、实验研究等；3. 研究并采用先进的教育教学方法和技术，提高教学效果；4. 根据学生的实际情况，量身定制个别差异化的教学计划，帮助学生更好地学习；5. 清楚、透明地向学生和家长介绍课程目标、教学内容、学习方式、评价方式等；6. 尽力创造积极、和谐的学习氛围，鼓励学生积极参与学习活动；7. 规范学生的学习行为和纪律，确保课堂秩序；8. 及时反馈学生的学习情况，与学生和家长沟通，共同解决学习困难和问题；9. 定期组织学生进行学业评价，鼓励并帮助学生反思和改进；10. 参加学校和教研组织的教学研讨活动，积极分享自己的教学经验和心得。
二、学生管理方面1. 了解学生的学习和生活情况，建立良好的师生关系；2. 关注学生的情绪和心理健康，及时发现并帮助解决问题；3. 处理学生的违纪行为，依据学校的规定进行处罚；4. 鼓励学生积极参加课外活动，培养学生的综合素质和能力；5. 提供学生的学习和生活指导，帮助他们解决学习和生活中的困难；6. 组织班级活动，营造良好的班集体氛围；7. 及时向班主任和学校报告学生的学习和生活情况。
三、教研与专业发展方面1. 参加学校组织的教研活动，与同事们一起探讨教学方法和教育教学理念；2. 不断学习和研究新的教育理论和教学技术，提高自己的教育教学能力；3. 积极参加培训和进修，提高自己的学科和教育教学知识水平；4. 研究和编写教材、教案和教学资料，积累并分享教学经验；5. 参与教研项目，开展教学研究，推动学校教育教学的发展。
四、家校沟通方面1. 参加学校和班级家长会，与家长沟通学生的学习和行为；2. 及时向家长反馈学生的学习情况，帮助家长了解和支持学生的学习；3. 解答家长的疑问和关注，提供学生的学习和生活指导；4. 联系家长，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
培训教师岗位职责
培训教师岗位职责培训教师岗位职责（通用23篇）在现在的社会生活中，接触到岗位职责的地方越来越多，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。
那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是店铺整理的培训教师岗位职责，希望对大家有所帮助。
培训教师岗位职责篇1工作职责：1、本科或以上学历；2、英语或英语教育管理相关专业优先；3、5年及以上esol国际中学教学经验；3年及以上教师培训经验；2年以上小团队管理经验；4、熟悉国际学校语言学习体系及特点，具有较强的教辅材料内化及转化能力，有清晰的逻辑思维；5、海外留学及教学经验优先；6、有tesol，tefl，celta证书优先；7、toefl 80/ielts 6以上/mse b2以上，英语口语流利，交流无障碍，英文撰写编辑能力强；8、 camtasia等视频制作软件操作熟练者优先。
任职要求：1、负责hmh/esl项目线上培训方案设计及规划；2、负责hmh/esl项目线上培训内容组织及撰写方案；3、负责hmh/esl项目线上培训落地及内容的校验和追踪；4、负责管理组内成员的'工作安排；5、针对项目结点进行有效的跨部门沟通工作；6、配合完成教师端完成辅助工作。
培训教师岗位职责篇2岗位职责说明：1、负责优秀学科资源的整合与管理，根据各学科教学进程完成教学支持服务；2、与学科专家或相关单位联络，完成资源项目内容筹备、实施进度和质量管理工作；3、管理学科论坛，发起论坛活动，回答并引导教师交流；4、负责教师培训远程项目和校本研修项目搭建和运营维护。
任职资格说明：1、大学本科及以上学历，有学科背景者优先（教育技术专业、教育学、物理、语文等均可）；2、有互联网教学运维经验者优先3、中小学教学经验者优先；4、熟悉网络操作与应用；5、有良好的团队意识，能够服从工作安排；6、做事态度认真仔细，自我约束力强。
培训教师岗位职责篇3大厦物业培训教师岗位职责直属上级:培训质检主管1、负责承担英语教学工作。
培训学校老师岗位职责
培训学校老师岗位职责培训学校老师岗位职责1一、思想工作方面：1．教学主管首先要加强自身建设，严格要求自己，做群众的表率；要正确对待工作，正确对待自己，正确对待别人，要襟怀坦荡，大公无私；要善于学习，钻研业务，提高业务水平和管理水平。
2．认真做好教师的思想工作，狠抓教师的思想和业务，了解教师状况，稳定教师队伍，在学生、家长和社会面前展现良好的精神面貌，凝聚教师的战斗力。
二、培训方面：1．制定全校教师培训计划（包括实习教师，为其安排指导教师），对教师进行业务和教学技能培训，以提高教师的教学和业务水平。
对于实习教师要特别关注，用一对一的培训方式迅速提高他们的业务和教学水平，此项工作将记入教学主管年终考核。
2．制定学校本学期的教研教改计划，细分到每月、每周，做到每个教学组有教研课题，每个人有教研任务，并能够及时总结工作中出现的问题，同时制定有效的改进措施。
3．对于学校组织的.培训，每次都要及时组织教师进行总结和消化，教学主管要根据教师的总结写出一份书面材料并于培训结束后半个月内上交技术总监，不得拖延。
三、教务方面：1．教学主管要在校长的指导下抓好日常管理工作，做好教师的调配，最大限度发挥教师的特长，优化资源配置；通过每周工作例会，辅助校长做好各项工作。
2．每学期初做好教学主管工作计划，并能够掌握各班的教学计划及人数、年龄结构和学习情况，有效控制各班的进度，按照计划开展各项工作。
3．各校的合班、分班、教师调动、教材变更等情况，至少要提前一个月向校长汇报和请示，待校长批准后再予以变动。
4．按时向学校校长上报各种计划、总结、报表，认真详实填写《教学主管月度工作报表》，并于每月最后一天将电子文本上报校长。
5．每月第二个周三和第四个周三上报学校教学进度（电子版），按照要求正确填写表格。
6．认真做好招生咨询工作，解决好在招生过程中出现的各种问题。
7．妥善处理好各方面对学校和教师的投诉，要既能解决问题，尽量让家长满意，又能得到家长的理解和支持。
培训机构教师岗位职责范文(二篇)
培训机构教师岗位职责范文教师是培训机构中最核心的岗位之一。
他们承担着培训学员的教学任务，对学员进行知识和技能的传授、培养和指导。
教师岗位职责的范本如下所示：1. 遵守培训机构的教学工作要求和学生管理规章制度，维护机构的形象和声誉。
2. 具备良好的教育教学理论基础，熟悉所教授课程的教学大纲和教学要求。
3. 组织和准备教学活动，制定合理的教学计划和教学内容，确保教学目标的完成。
4. 选择和使用适当的教学方法、手段和教具，提供多样化的教学资源和教学辅助材料。
5. 根据学员的需求和特点，调整教学策略和方法，灵活应对不同的教学情境。
6. 倾听学员的意见和建议，积极反馈学员在学习过程中的表现，帮助他们克服学习困难。
7. 系统评估学员的学习成果和能力发展，为学员提供个性化的学习指导和发展建议。
8. 组织和参与学科教研和教学团队活动，提升自身的教学能力和专业素养。
9. 维护良好的师生关系，建立和谐的教学氛围，增强学员的学习积极性和主动性。
10. 关注学员的学习进展和学习质量，及时与学员家长沟通学生在学习中的表现和问题。
11. 参与学员的综合考评和学术指导，对学员进行成绩和能力的评价和反馈。
12. 积极参加学术研讨和教学培训，不断提升自身的教学水平和专业素养。
13. 配合学校开展各项工作，如招生、宣传、评估等，完成上级交给的其他任务。
教师在培训机构中扮演着重要的角色，他们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学员的综合能力和素质，为学员的成长和发展提供有力的支持。
一个优秀的教师应当具备丰富的专业知识、良好的教学能力、责任心和爱心，并不断提升自身的教育教学水平和专业素养。
通过以上的职责范本，可以帮助培训机构教师清晰地了解自己的职责和任务，更好地履行自己的教学使命。
培训机构教师岗位职责范文（二）一、认真贯彻培训处各项规章制度，倡导良好教风。
抓好培训教学和日常行为管理工作，保证培训工作顺利进行。
二、发放并回收教学用具，收集并解决教学中的实际问题。
培训机构教师岗位职责模版(3篇)
培训机构教师岗位职责模版一、协助部主任制定中学师资培训总体工作计划及实施方案，包括新任教师培训、教师岗位培训、省市县级骨干教师培训、新课程培训、教师资格认定培训、中学教师计算机培训、中学学科实验员培训、中学图书管理员培训等。
二、制定关于中学教师继续教育非学历培训教学管理方面的规章制度及相应的实施细则。
三、审定各教学系制定的关于中学教师继续教育非学历培训的教学计划、教材版本，协助各教学系予以实施。
四、组织各类非学历培训班的教学活动，包括寄发通知、报名注册、开学典礼、教学安排、考勤考核、结业发证等工作。
组织学员参加各种教学实践及考察活动。
五、做好各类师资培训工作会议会务工作和保障工作。
六、做好中学教师继续教育非学历培训的教学资料订购工作。
编制全省高中教师、琼北地区初中教师继续教育非学历培训数据库，编印《中学教师继续教育手册》。
七、做好各类培训学员结业档案的收集、整理及保管工作。
八、及时了解继续教育教材编写、发行信息，为领导订购教材提供咨询服务。
九、负责继续教育学历培训学员和任课教师用书的订购、发放工作，保证继续教育各类学历培训班的教学用书。
十、对教材、教材费进行科学化、规范化管理，对教材经费的使用做到手续齐全、帐目清楚、开支合理。
十一、完成部主任临时安排的工作。
培训机构教师岗位职责模版（2）1. 教学计划制定- 根据培训机构的教学大纲和学生的需求，制定教学计划- 将教学内容分解为具体的课时，并安排适当的教学活动- 设计课程教学大纲、学习目标和评估标准，确保教学进程的合理性和有效性2. 教材教辅选择- 根据教学计划和教学大纲，选择与教学内容相符的教材和教辅资料- 对教材进行评估和调整，确保教材的质量和适应性- 综合考虑学生的学习水平、学科特点和教学资源的可利用性，选择并使用合适的教辅资料3. 教学策略运用- 根据学生的年龄、学习习惯和学科特点，制定合适的教学策略- 使用多种教学方法和教学工具，提高学生的学习兴趣和参与度- 结合教材内容和学生实际，灵活运用各种教学技巧，提高教学效果4. 课堂教学管理- 负责课程的具体教学安排和实施，确保教学进程的顺利进行- 组织和管理课堂秩序，确保学生能够专心听讲和参与讨论- 监控学生学习情况，根据学生的学习表现和需求，及时调整教学方法和内容5. 学生学业指导- 关注学生的学习情况和学习进展，及时掌握学生的学习状态- 针对学生的学习问题和困惑，提供个别指导和解答- 鼓励学生积极参与学习，培养学生的学习兴趣和学习能力6. 作业布置与批改- 根据学习目标和教学内容，合理布置学生的作业- 审核、批改学生作业，并及时给予评价和建议- 对学生作业中的错误和问题，进行指导和纠正，促进学生的进步7. 考试和评估工作- 完成培训机构的考试和评估任务，确保考试的公正和准确- 评估学生的学习成果和学习进步，及时向学生和家长反馈- 提供个别评价和建议，帮助学生分析学习问题和提高学习能力8. 教学资料的整理和更新- 整理、存档和更新与教学内容相关的教学资料和教具- 积极收集、整理和利用教学信息和教学资源，提高教学质量和效果- 及时了解和掌握学科前沿知识和教育理念，更新教学内容和方法9. 与家长和学生的沟通与交流- 积极与家长和学生进行沟通和交流，了解他们的学习需求和关注点- 及时向家长和学生反馈学生的学习情况和学习进展- 解答家长和学生的疑问和问题，与他们共同关心学生的发展和学习问题10. 自我学习与专业提升- 深入学习学科知识和教育理论，提高自身的学科素养和教学水平- 不断反思和总结教学经验，不断优化和改进教学方法和教学内容- 积极参加培训和研讨活动，获取新的教学理念和教学方法，提高自己的教学能力11. 任务考核完成- 完成上级主管交办的相关教学任务和工作安排- 按时提交必要的报告和材料，及时反馈工作进展和问题- 根据工作要求和学生的需求，积极履行教师岗位职责，为培训机构的发展做出贡献以上是培训机构教师岗位的职责模版，教师应根据实际情况和工作要求，灵活运用并适当拓展这些岗位职责，以提供高质量的教育服务，推动学生的全面发展。
培训机构老师岗位职责
培训机构老师岗位职责
培训机构老师的岗位职责通常包括：
1. 讲授课程：根据教学计划，进行课堂教学，向学生传授知识和技能。
2. 教学设计：根据学生的学习需要，设计教学方案，制定教学目标，并准备教学材料
和教学教具。
3. 学生管理：管理学生的学习进度和学习表现，做好学生的记录和评估，并与学生及
家长进行沟通和反馈。
4. 激励和指导学生：鼓励学生参与学习，激发学生的学习兴趣和动力，提供学术和职
业规划建议，并及时解答学生的问题。
5. 管理教室秩序：维持良好的课堂秩序，确保学生专心听讲，遵守纪律。
6. 参与教研活动：与其他老师合作，进行教学经验分享和教学资源交流，提升教学质量。
7. 进修和学习：持续学习和研究新的教学方法和理论，提高自己的教学能力和专业水平。
8. 心理辅导：为学生提供必要的心理支持和辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
以上是一般的培训机构老师的岗位职责，具体岗位职责可能会根据机构的特点和需求
有所差异。
培训机构教师岗位职责(三篇)
培训机构教师岗位职责一、教学工作职责1. 编写教学计划：根据课程要求和学员水平，制定详细的教学计划，并按时完成各项教学任务。
2. 授课教学：负责培训课程的授课工作，教授相关知识和技能并帮助学员进行实际操作。
3. 教学辅导：定期进行学员辅导和指导，解答学员的问题，并帮助学员提高学习能力和解决学习难题。
4. 教学评估：制定合理的考核方式和评价标准，及时对学员进行考试评估和成绩统计，定期给学员反馈学习情况。
5. 教学改进：根据学员反馈和教学效果，及时总结教学经验，调整教学方法和内容，不断优化教学质量。
二、课程开发职责1. 课程设计：根据培训需求和市场需求，独立或协助团队进行课程设计，包括目标、内容、教材等。
2. 教材评估：对教材进行评估，选择合适的教材并及时更新，以保证教学内容的准确性和时效性。
3. 课件制作：制作教学课件，包括PPT、多媒体课件等，以便于教学过程中的展示和说明。
4. 实训环节设计：根据课程内容和学员需求，设计相关的实训环节，提升学员的实际操作能力和技能。
三、学员管理职责1. 学员招聘：负责培训机构的招生工作，包括宣传推广、面试选拔、录取等工作。
2. 学员信息管理：负责学员信息的收集、整理和管理，包括联系方式、学习进展、成绩记录等。
3. 学员评价：定期对学员进行评价和反馈，针对学员存在的问题提供改进意见和帮助。
4. 学员关怀：关心学员的学习和生活情况，提供心理和生活上的支持和帮助。
四、团队合作职责1. 团队协作：与培训机构的其他教师和管理人员密切合作，共同完成培训任务和学员需求。
2. 教师交流：参与教师会议和教研活动，积极与其他教师交流经验和教学方法，提高教学水平。
3. 外部合作：与合作伙伴、企业和学校等建立合作关系，开展校企合作等活动，提升培训机构的影响力和知名度。
五、自身发展职责1. 教育培训：不断提高自己的教学能力和知识水平，参加培训课程、学术讲座等，更新教学理念和教学方法。
2. 教学研究：积极参与教育教学研究，撰写教学论文和教材，提升自己在教学领域的学术影响力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师工作职责
一、教师工作职责（岗位职责）
1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月1号检查）。
2、重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。
3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。
4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
5、组织每期课程的整体学习成果汇报。
6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。
7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。
8、向上级领导填写学员信息反馈表，反映学生近期学习情况（每两周填写一次）
9、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。
10、下课后整理教室。
11、完成上级领导交代的其他工作任务。
二、代课职责
（一）开课前
1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、
授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。
2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。
根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。
3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。
4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。
（二）开课中
1、每次上课前提前10分钟进入教室。
2、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。
3、课前记录学生的出勤情况。
若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。
4、根据对学生的了解，科学固定座位。
6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。
7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。
根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。
8、下课组织学生有序离开教室，整理教室。
切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具，方可离开。
9、每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现，监督学员在家练习情况。
10、如有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细情况及时地告诉教学主管，并将近期调查报告交与教学部。
11、每期课程安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示和中心的活动介绍，汇报为主。
（三）最后一次课
1、形式：班级小晚会。
2、内容：本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对全体学员进行奖励，向家长说明下期课程安排。
（四）结课
根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解，通过本期对学生的观察，结合学习成绩与家长的反应情况，对每个学生做出阶段性评价，并在最后一次课上发给家长（原始资料保存，建立学生情况档案库）。
三、教研职责：
（一）教研时间
详细时间见培训部语言组教研时间表。
（二）教研规定
1、培训部语言组全体老师必须全部准时到场。
2、认真准备教研内容，每位老师准备本周上课内容，最短不得低于20分钟，讲课之后认真听取其他老师意见并记录，每月总结一次和教案一起交回。
3、评课时需注意：记录讲课老师的讲课内容；讲课老师讲完
后，其余每个老师都要做点评，并以文字的形式写出来；至少提出五个问题，同时提出解决方案；注意讲课老师的读音是否标准，是否有错别字；讲课老师的教态，台风；是否在内容、例题及知识点上出现错误；以及板书设计是否科学规范。