培训总结报告 范文
培训班后总结报告8篇
培训班后总结报告8篇培训班后总结报告篇1一、政治思想方面认真学习新的教育理论，适时更新教育理念。
用心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不准许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。
所以我不仅重视群众的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下方的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，明白应增补哪些资料，怎样才能教好。
3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。
4、思索教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。
5、课堂上的情形。
组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能定时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣裳。
从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自我工作的不足。
7、用心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
培训总结报告范文5篇
培训总结报告范文5篇篇1一、培训背景与目标本次培训是由公司组织的专业技能提升培训，旨在提高员工的专业技能水平，以满足公司业务发展的需要。
培训时间为一周，共涉及五个方面的内容，包括项目管理、沟通技巧、团队协作、时间管理和领导力培养。
二、培训内容与安排1. 项目管理：介绍了项目管理的基本概念、原理和方法，以及如何制定项目计划、优化项目流程和进行项目风险管理。
通过案例分析和实践操作，使学员掌握项目管理的核心技能。
2. 沟通技巧：针对职场中常见的沟通场景，如汇报工作、提出建议和解决冲突等，详细讲解了沟通技巧和注意事项。
通过角色扮演和模拟演练，提高学员的沟通能力和表达能力。
3. 团队协作：探讨了团队协作的重要性、优势和方法，以及如何处理团队冲突和分歧。
通过团队建设活动和小组讨论，增强学员的团队协作精神和沟通能力。
4. 时间管理：介绍了时间管理的基本原则和方法，如制定计划、设置优先级和避免拖延等。
通过时间管理工具的使用和实践操作，帮助学员提高工作效率和时间管理能力。
5. 领导力培养：针对基层管理者和潜在管理者，讲解了领导力的基本概念、要素和培养方法。
通过案例分析和互动讨论，使学员了解如何带领团队、做出决策和解决难题。
三、培训效果与反馈本次培训采用了多种教学方法，如讲座、案例分析、角色扮演和团队活动等，以全面提高学员的学习效果和实践能力。
同时，培训过程中还设置了多个互动环节和小组讨论，以激发学员的学习兴趣和积极性。
从学员的反馈来看，本次培训取得了显著的效果。
学员们普遍认为，通过本次培训，他们不仅提高了专业技能水平，还增强了团队协作精神和沟通能力。
此外，学员们还表示，本次培训的内容和安排非常合理，教学方式多样有趣，互动环节和小组讨论也让他们受益匪浅。
四、问题与改进建议尽管本次培训取得了显著的效果，但仍存在一些问题和不足之处。
例如，部分学员反映在时间管理方面仍存在困难，需要更多的指导和帮助；此外，对于一些较为复杂的概念和技能，部分学员表示需要更多的时间来消化和理解。
培训总结报告范文格式(3篇)
第1篇一、培训背景随着我国社会经济的快速发展，各行各业对人才的需求日益增长。
为了提升员工的综合素质和业务能力，增强企业的核心竞争力，我单位于2023年X月X日至X月X日组织开展了为期一周的专项培训。
本次培训旨在提高员工的专业技能、团队协作能力和创新能力，以适应新时代的发展需求。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能，使其掌握最新的行业知识和技能；2. 培养员工的团队协作精神，提高团队协作能力；3. 增强员工的创新意识，激发创新潜能；4. 提高员工的工作效率，降低企业运营成本；5. 促进员工个人成长，提升企业整体竞争力。
三、培训内容本次培训内容丰富，涵盖了以下几个方面：1. 行业发展趋势分析：邀请行业专家对当前行业发展趋势进行深入剖析，使员工了解行业动态，把握市场脉搏。
2. 专业技能培训：针对岗位需求，邀请专业讲师进行技能培训，如项目管理、市场营销、财务管理等。
3. 团队协作与沟通技巧：通过团队建设活动、案例分析等形式，提高员工的团队协作能力和沟通技巧。
4. 创新思维与能力培养：通过头脑风暴、创新工作坊等方式，激发员工的创新思维，培养创新能力。
5. 领导力与执行力：邀请资深讲师讲解领导力与执行力的重要性，提高员工的管理能力。
四、培训形式1. 专题讲座：邀请行业专家进行专题讲座，分享行业经验和最新研究成果。
2. 案例分析：通过实际案例分析，使员工掌握解决问题的方法和技巧。
3. 小组讨论：分组进行讨论，促进员工之间的交流与合作。
4. 角色扮演：通过角色扮演，提高员工的沟通能力和团队协作能力。
5. 实地考察：组织员工进行实地考察，了解行业前沿技术和应用。
五、培训效果1. 专业技能提升：通过培训，员工的专业技能得到了显著提升，能够更好地胜任本职工作。
2. 团队协作能力增强：员工之间的沟通与协作能力得到了明显提高，团队凝聚力得到增强。
3. 创新意识增强：员工的创新思维得到了激发，创新能力得到提升。
4. 工作效率提高：员工的工作效率得到提高，为企业创造了更多价值。
培训工作总结报告(3篇)
培训工作总结报告（3篇）培训工作总结报告（精选3篇）培训工作总结报告篇1一、强化领导意识，明确培训的“支撑点”劳动力转移培训是一项“功在当代、利在千秋”的实惠工程。
为把此项工作做实做好，我们始终把各级领导的关怀、指导放在培训工作的首位，把领导来校检查指导工作作为推动自身工作前进的内动力。
学校培训中心领导对培训具体工作多次做出明确要求，要求必须用最好的人力，尽最大的努力，全力以赴搞好培训工作。
学校设置的“一室三部”既要分工又要密切协作，在各自抓好本职工作的基础上，对一些交叉共同需要办理的工作，必须统筹安排，形成合力解决。
一年来，我们迎接国家、省、市、区领导对我校转移培训工作检查、指导达20多次。
20__年9月2日上午，巴州区人大党组书记、副主任刘青宁、副主任吴群传、区扶贫办主任陈永明到学校就劳动力转移培训工作作专题调研。
20__年11月7日，由区扶贫办组织召开的全区转移培训工作研讨会在我校召开，我校负责人以中心发言人身份就培训工作作了专题发言，市扶贫办黄鹏主任作了总结讲话，对我校培训工作给予了充分肯定；20__年10月30日，巴中市政协副主席何长洋等领导在巴州区副区长张洪祥等人陪同下，对我校劳动力转移培训成果进行了视察验收，市区领导充分肯定了我校劳动力转移培训业绩，高度赞扬了我校一流的教学实训设施，并勉励学校继续努力，当好巴中市劳动力转移培训带头人。
各级领导的关怀、指导，使我们的工作做得更加规范有序，培训质量进一步提高。
一个领导重视、教师积极工作、学员踊跃参训的良好培训局面在我校全面形成。
二、细化订单培训，落实培训的“关键点”“订单培训”是我校转移培训的主要形式，有较强的约定性，它既约定了人才的规格，又约定了培训学员输出的工种、地点和时间。
此种培训能充分调动“教”、“学”、“用”三方面的积极性，大大提高培训、安置效率。
一年来，我们先后多次派招生安置人员到广州、深圳、江苏等经济发达地区，深入厂矿、企业（公司）实地考察，了解现代企业对人才需求的实际情况，通过双方介绍、联系及深层次的会谈，不少企业与我校达成了长期培训安置意向性协议。
公司培训总结报告5篇
公司培训总结报告5篇篇1一、培训背景为了适应市场竞争和公司发展需要，提高员工的专业技能和综合素质，我公司于近期组织了一系列培训活动。
本次培训涵盖了多个领域，包括市场营销、财务管理、团队协作等，旨在全面提升员工的业务能力和工作效率。
二、培训内容1. 市场营销培训：本次培训邀请了业内专家，讲解了市场营销的最新趋势和策略。
通过案例分析，使参训员工对市场营销有了更深入的了解，掌握了市场调研、产品定位、品牌推广等方面的技能。
2. 财务管理培训：培训内容包括财务报表分析、成本控制、预算管理等。
通过培训，使员工对公司的财务状况有了更清晰的认识，提高了财务管理能力。
3. 团队协作培训：本次培训重点强调了团队协作的重要性，通过团队建设活动，增强了员工的团队协作意识和沟通能力。
4. 技能培训：针对不同岗位的员工，进行了专业技能提升培训，包括新技术、新工具的应用等。
三、培训过程本次培训过程中，采取了多种教学方式，包括讲座、案例分析、小组讨论、实践操作等。
讲师们以生动的语言和丰富的案例，使参训员工积极参与，取得了良好的效果。
同时，公司还为员工提供了实践操作的机会，让员工将所学知识应用到实际工作中。
四、培训效果1. 知识水平提升：通过本次培训，员工们掌握了更多的专业知识和技能，对公司的业务有了更深入的了解。
2. 工作效率提高：员工们将所学知识应用到实际工作中，提高了工作效率和质量。
3. 团队协作意识增强：通过团队协作培训，员工们的团队协作意识和沟通能力得到了显著提升。
4. 公司文化氛围改善：本次培训增强了员工的归属感和凝聚力，提高了员工的工作积极性和满意度。
五、存在问题及建议1. 培训内容需进一步优化：尽管本次培训涵盖了多个领域，但仍需根据公司的实际需求和员工的发展需求，进一步优化培训内容。
2. 培训方式需创新：未来可以尝试更多元化的培训方式，如线上培训、体验式培训等，以提高员工的参与度。
3. 培训后的跟进工作需加强：培训结束后，需要加强对员工的跟进，了解员工在实际工作中的应用情况，及时给予指导和帮助。
培训总结范文(10篇)
培训总结范文（10篇）培训总结篇120xx年xx月xx日至xx月xx日，我参加了xxx培训，通过2天的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
这次培训的资料十分丰富，包括老师核心素养、高效课堂建构，教学、教研、课改，班级建设等多方面内容，通过认真的培训和自我学习，获得很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：一、提高了我的思想认识。
让我更清楚地知道了作为一名教师既要提升个人的素养和知识能力，跟上时代步伐，要树立正确的价值取向，给学生恰当的引导，要重视与学业生的情感交流以及教学过程中的公平性，对待学业生一视同仁，面向全体学生，就向田冰冰老师说的做到“关注人人”。
要懂得倾听与尊重，让学生愿意信任你，让学生学会自立，让学生学有所得。
第二，在工作中，要不断学习新技能，充实自己。
在日常教学中要想方设法提高课堂效率，这就需要多学习，勤学习，运用多种有效教学方法，引导学业生实现由“学会”到“会学”，这样学生的主体地位才可能得到张扬。
我们应根据各自的实际情况，做到既生动活泼又能激发学业生的创新思维，真正调动学生的学习兴趣，课堂上努力缩短学生与老师、学生与教材之间的距离，让他们在积极、愉快、轻松的环境中体会学习的魅力。
三、要引导启发学生带着问题去读文，去学知。
受限于学生的一知半解。
很难真正理解一篇文章。
理解课文的内涵尤其困难。
这样，就需要教师巧妙设计问题，由浅入深地逐步探索文本。
四、要讲究课堂上的评价技巧。
不论哪个学生提出问题或回答问题后，总是希望得到老师的赞扬与肯定。
因此，要调动学生学习的积极性、主动性，老师还要注意课堂上的评价，用发展的眼光看待学生，善于发现学生自身的闪光点，以鼓励为主进行评价。
如当学生的回答远离标准完全不对，或根本无价值时，就可以从他发言的声音、说话的口齿、站立的姿势等其他的方面去鼓励。
对于基础差的同学，他们在学习中常常处于不参与或被动参与学习的状态，他们能问解答，那本身就是一种进步，评价时就要鼓励其积极参与。
培训学习的总结报告7篇
培训学习的总结报告7篇篇1一、引言本次培训学习，旨在提升我们的专业技能和综合素质，以适应日益发展的市场需求。
通过这次培训，我们不仅学习了新知识，还拓宽了视野，增强了团队协作意识和创新思维。
现将培训学习情况总结如下。
二、培训内容及形式本次培训学习涵盖了多个方面，包括专业知识、沟通技巧、团队协作等。
通过专题讲座、案例分析、互动讨论等形式，使学员能够全面、深入地理解培训内容。
同时，培训还结合了实际案例和场景模拟，增强了学员的实践能力和操作技能。
三、培训成果及收获1. 专业知识方面，通过培训学习，我们掌握了最新的专业知识和技能，提高了解决实际问题的能力。
同时，我们也学会了如何将理论知识与实践相结合，更好地指导实际工作。
2. 沟通技巧方面，培训使我们认识到沟通的重要性，并学会了如何有效地与他人进行沟通。
通过学习倾听、表达、反馈等技巧，我们能够更好地与团队成员和客户进行交流，提高了工作效率和满意度。
3. 团队协作方面，培训强调了团队协作的重要性，并教会了我们如何与团队成员建立良好的合作关系。
通过团队活动和案例分析，我们学会了如何分工协作、共同解决问题，增强了团队凝聚力和执行力。
4. 创新思维方面，培训激发了我们的创新思维，让我们学会了如何从不同角度思考问题。
通过学习发散思维、逆向思维等方法，我们能够更好地应对复杂多变的市场环境，提出更具创新性的解决方案。
四、存在的问题及建议虽然本次培训学习取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进。
例如，部分学员反映培训时间安排不够合理，建议增加培训时间或分阶段进行培训；另外，有些学员希望培训内容能够更加贴近实际工作场景，以便更好地将所学知识应用于实践中。
针对以上问题，我们提出以下建议：首先，可以适当调整培训时间安排，确保学员有足够的时间消化吸收所学知识；其次，可以进一步优化培训内容，使其更加贴近实际工作场景；最后，可以鼓励学员在培训过程中积极参与互动讨论和分享经验，以提高培训效果和学员的学习体验。
培训情况的总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言为了提高员工的专业技能和综合素质，增强企业的核心竞争力，我单位于XX年XX 月开展了为期一个月的员工培训活动。
现将本次培训情况总结如下：二、培训背景随着市场竞争的日益激烈，企业对员工的要求越来越高。
为了适应市场变化，提升员工的专业能力和团队协作能力，我单位决定开展此次培训活动。
三、培训目标1. 提升员工的专业技能，使其能够胜任本职工作；2. 增强员工的企业文化认同感，提高团队凝聚力；3. 培养员工的创新意识和团队协作精神；4. 提高员工的工作效率，降低企业运营成本。
四、培训内容1. 专业技能培训：包括产品知识、技术操作、质量管理等方面；2. 企业文化培训：介绍企业的发展历程、核心价值观、团队精神等；3. 团队协作培训：开展团队建设活动，提高团队协作能力；4. 创新意识培训：激发员工的创新思维，提高创新能力；5. 工作效率培训：教授时间管理、沟通技巧等，提高工作效率。
五、培训方式1. 内部讲师授课：邀请公司内部有丰富经验的员工进行授课；2. 外部专家讲座：邀请行业专家进行专题讲座；3. 案例分析：结合实际案例，引导员工进行思考和总结；4. 互动交流：开展小组讨论、角色扮演等活动，提高学员的参与度。
六、培训效果1. 员工专业技能得到提升，工作效率明显提高；2. 员工对企业文化的认同感增强，团队凝聚力得到提升；3. 员工的创新意识和团队协作精神得到培养；4. 企业整体运营成本得到有效控制。
七、存在的问题及改进措施1. 部分员工对培训内容的理解不够深入，需加强培训过程中的互动交流；2. 部分培训内容与实际工作脱节，需根据实际需求进行调整；3. 培训时间安排不合理，需优化培训计划，提高培训效果。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强培训过程中的互动交流，提高学员的参与度；2. 结合实际工作需求，调整培训内容，使培训更具针对性；3. 优化培训计划，合理安排培训时间，确保培训效果。
八、总结本次培训活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
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2012入职员工培训总结报告随着我国近几年经济的快速发展，市场经济体制的逐步完善，我国银行业的竞争也日益激烈，在这样一个高强度竞争和快节奏发展的大背景下，我行自身也正在经历着组建以来最为关键的转型期。
如何能够在此关键时期实现自身突破，并且保持强有力的竞争力，已经成为全行上下的一个重要议题。
从人力资源的角度上讲，企业的发展终究是人才的发展，企业间的竞争归根到底也是人才的竞争。
因此，一直以来，重视人才、发展人才向来都是我行的优良传统。
2012年10月9日，随着新员工岗前培训结训考核的结束，本次培训也画上了一个圆满的句号。
与往年同类培训相比，此次培训在培训规模、培训时间以及培训内容和质量等方面，都达到了一个全新的高度，当然，在培训方案细节和培训工作具体实施方面，我们仍然有着许多能够提高的空间。
为了为我行建立一套更为成熟完善的员工培训系统，我部门对此次的培训方案进行了认真系统的分析，同时也对此次培训的具体实施过程进行了全面的回顾，并结合参训学员们的培训感受和建议，对本次培训进行了全方位的剖析和总结。
本次总结旨在积累经验，对好的方面进行保护和发扬，对欠缺的方面，要找出不足，分析原因，解决问题。
为今后同类工作的开展，提供经验上的支持。
一、培训目的及意义（一）培训目的：提高新员工的综合素质及职业素养，使新员工尽快融入集体，尽早在工作岗位上发挥作用。
（二）培训意义为新员工提供一个较为良好的适应性平台，使新员工尽快转变自身角色，同时也为新员工提供了一定的展示自我的机会，有助于单位为其进行准确定位。
二、培训体系方案的制定与实施本批新员工的特点是：文化水平较高，学习和适应能力较强，普遍拥有一个良好的行业文化氛围，对我行的发展历史和企业文化有一个基本的了解和认识。
但大多数学员的学科专业与银行类专业并不对口，因此，在专业知识和职业技能等方面基础较为薄弱，对我行的运行模式及各工作岗位的工作性质了解不深。
结合以上特点，本次培训方案的制定较为侧重于专业知识和职业技能方面的培训，比较有针对性，与此同时，我们也为学员们提供了如练功券、算盘等练习道具，从而帮助他们从实践当中尽快掌握专业知识和相关技能。
此外，本次培训还通过课程讲解和户外拓展训练强化参训人员对我行企业文化的了解和融入，增强学员们的团队协作能力和集体荣誉感。
三、培训模式和培训方式及内容（一）培训模式本次培训主要采用了理论基础知识讲解、模拟实践操作及团队协作强化相结合的培训模式。
此模式的特点在于：1.通过理论基础知识讲解来强化学员专业知识理论基础；2.通过模拟实践操作来提高学员职业技能熟练度；3.通过团队协作的强化培训来提升学员们的综合素质和团队协作能力。
（二）培训方式及内容基于上述的培训模式，本次培训的具体实施方式主要包括：讲师课堂讲座、核心业务系统上机模拟演练以及员工户外拓展训练和团队游戏等。
通过这些方式，我们很好的实现了本次培训的目的和意义。
但在具体的实施过程中，我们也发现了很多可以提升的空间，在今后的培训工作中，我们将针对这些提升空间做出调整与改进。
1.课堂讲座讲师的课堂讲座是最传统的理论基础知识培训方式，大部分的理论基础知识内容，比如企业文化、专业基础知识、本职工作性质以及职业技能等，都需要这种方式来传授给学员。
由于多年来我行对员工培训的重视，我行已经建立了一支由内部优秀员工组成的讲师团队。
根据学员们的反馈意见，我们了解到，此次培训中，所有讲师都非常耐心认真的为学员们传授知识和技能，为所有参训学员能够快速地掌握理论知识，提供了强有力的帮助。
成立自己的讲师团队，不仅为我行节省了很多培训成本，而且讲师团队当中的每一位成员都能够做到尽职尽责，他们不仅在课堂上为学员们认真讲解知识，在课下也可以跟新人们进行工作经验方面的交流，所以这种方式的培训，为我行的资源整合，也提供了很多利好条件。
在今后的培训工作当中，我们将坚持这种高效的培训方式。
当然，这种培训方式还拥有一定的改善空间，就现阶段而言，在培训过程中，讲师们的授课还缺乏统一的教材及教务管理，更多为机动性、零散性培训，在课程内容的传输中，学员们很难得到较为系统的知识串联，另外，我们对培训讲师的授课标准，也缺乏正规的验收及要求，因此在培训的系统化层面上，包括教材编写、授课要求等方面，我们及各部门的同事们还需要继续深入和完善。
2.核心业务系统的上机模拟演练在本次培训的课程安排当中，核心业务系统的上机模拟演练占了很大的比重，这也是为了让学员们能够在尽可能接近真实的情况下熟悉对该系统的操作。
通过模拟演练，所有的参训人员对核心业务系统都有了一个基本的认识，基本能够熟练地操作该系统。
与此同时，本次培训还要求学员们在点钞、珠算等基本技能方面不断提高，并制定相应标准，以此来强化参训人员的专业技能。
不过在学员们的反馈和建议中，我们了解到，在此培训过程里，学员们虽然得到了大量的时间进行模拟演练、并且拥有充分的接触核心系统的机会，但相对宽松和自由的培训环境，以及缺乏集中的系统培训，学员对核心业务系统的操作和熟悉度，还停留在最基本的阶段，缺乏较为系统的认识。
这也是今后的培训工作需要重视的一环之一，争取在下一次培训中，建立起一个较为完善的核心系统培训模式，以保证新员工在上岗前达到或者接近上岗要求。
3.户外拓展训练在本次培训的最后阶段，我行为所有学员们安排了一次别开生面的户外拓展训练活动，本项活动开展的目的就在于加强参训人员的团队协作意识，提高团队协作能力，培养和激发学员的集体荣誉感。
通过反馈和调查，我们了解到，本项活动很受学员们欢迎，通过拓展训练，学员们也普遍表示自己在团队协作方面有了全新的认识和提高。
拓展训练的形式非常具有感染力，内容新颖并富有深意，能够将参训的所有人员以最快的时间和方式凝聚在一起，让大家尽快熟悉和信任彼此，从而提高团队的凝聚力和战斗力。
本项活动将是今后培训工作中坚持开展的项目之一。
当然，除了户外拓展训练之外，还有很多活动和项目可以帮助员工们增强团队意识，比如说各种形式的文体活动和比赛，部门之间的友谊评比等，都可以增强团队的凝聚力和战斗力。
不过由于综合因素的考虑和时间安排的关系，本次培训并没有组织这些大家都喜闻乐见的活动，这也是我们今后要改善的地方，要通过更多的方式来提高员工们的团队凝聚力和战斗力，同时也为这些新成员提供更为广阔的展现自我的平台，从而更大限度的达到发现人才、挖掘人才的目的。
四、培训效果评估本次培训效果的评估是通过谈话、结业考核以及培训过程分析等手段相结合的方式，根据学员和讲师的信息反馈以及结业考核成绩等数据信息来体现的。
我们将从满意度、学习度和应用度三个指标上来评估本次培训。
（一）满意度满意度，是衡量培训成功与否的基本指标之一，参训人员对培训安排的满意度直接影响到培训的效果。
只有一个较高的满意度，才能支撑起一次成功的培训。
通过问卷调查、出勤率和平时交流，我们了解到，参训人员对本次培训的满意度非常高，所有人都意识到了本次培训的重要性和必要性。
在培训过程中，几乎所有学员都能够做到准时签到，按时签退，高出勤率也客观地反映了学员们较高的积极性，高积极性当然需要高满意度来做保障，所以，从出勤率上，我们可以评定，学员们对本次培训的满意度是很高的。
此外，很多参训人员都通过平时的交流和问卷调查的方式，非常诚恳并认真地对此次培训给出了自己的见解和建议。
在为本次培训总结了很多宝贵经验的同时，也反映出了大家对培训的积极态度。
而这种积极的态度是需要非常高的满意度来做支撑的。
（二）学习度学习度，是衡量培训质量高低的关键指标，对于这一指标的评估，通过问卷调查和谈话，我们从学员和讲师两个角度进行了调查工作。
从学员角度讲，大部分学员认为，本次培训课程安排紧凑，培训内容广泛并具有一定的深度，课堂容量较大。
因此在培训过程中，大家都感觉到非常充实，不过这其中很多的知识和内容，还需要在今后的工作当中融会贯通。
从讲师的角度来看，讲师们普遍感觉，新员工的学习能力较强，接受知识和技能速度都非常快，不过关键是要看学员们课下对学到的东西的吸收和消化。
因此，在今后的培训当中，我们将加强参训人员的复习和巩固意识，并开发一系列的知识巩固措施，比如定期抽查学习成果、安排模拟测试等。
通过这些努力来提高学员们对知识的吸收程度，从而提高培训的学习度。
（三）应用度应用度，是衡量培训效率高低的决定性指标，对于这项指标的评估，我们主要是通过结业考核的方式来进行评定的。
通过学员们对考核的态度和考核成绩，我们对此次培训的应用度有了一个初步的了解，在今后的工作当中，我们将继续跟踪每一位参训人员的工作情况，来对本次培训的应用度给出评价。
就目前的考核成绩来看，本次培训的应用度较为理想，参训学员基本上都达到了上岗要求。
综合以上因素，我们对本次培训的评估是，基本上达到了培训要求，满足了参训人员的培训需求，较为完整的实现了培训目的，并为今后的培训工作提供了宝贵经验。
五、总结综合以上几个方面，本次培训可以称得上是一次高规格、高标准的培训，无论从培训规模、师资力量方面，还是从培训模式和培训形式及内容方面，本次培训都达到了一个新的高度。
与此同时，此次培训也为我行今后的各类培训工作，提供了参考价值和宝贵的经验。
不过我们仍能在此高水平的基础上做到更好，在培训的细节和系统建设方面，我们依然有很大的开发潜力。
在行领导层的高度重视和全行各部门的大力支持下，我们相信，这些有待改善方面也必将在今后的培训工作当中取得长足的进步。
最后，我们要再次感谢全行上下对本次培训工作的配合与帮助。
在全体**人的共同努力下，我们相信，**的明天，将更加美好，在这个广阔的平台上，将会有更多的人才释放自己的能量、绽放自己的光芒，为自己的事业，更为**的未来奉献自己，实现梦想！总结部门：人力资源部2012年月日。