《猜猜我有多爱你》阅读附答案
一年级语文课文阅读《猜猜我有多爱你》练习题
《猜猜我有多爱你》试题一选择1.故事里有（）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
三.判断1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( )一选择答案1.故事里有（ 1 ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题
《猜猜我有多爱你》试题一选择1.故事里有（）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
三.判断1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( )一选择答案1.故事里有（ 1 ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
《猜猜我有多爱你》答案
《猜猜我有多爱你》读书知识竞赛试题答案
一选择
1.故事里有（ A ）位小主人。
A 2
B 3
C 4
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ C ）
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈。
A 说话
B 跳高
C 把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ B ）,我就有多爱你。
A 跳高
B 我的手举得有多高
C 跑步
【
5.第三次，小兔子（C ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”
A 跑步
B 跳高
C 倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空
1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”
2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。
三.判断
1、小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（×）
2、大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（√）
,
3、大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（√）
4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
（√）。
猜猜我有多爱你 试题及答案
一年级必读书目猜猜我有多爱你试题以及答案1、小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( )不放。
A、长耳朵B 、手臂C、脚2、小兔子让大兔子猜( )A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用( ）动作表示我有多爱你。
A.把手举得高高的B.跳高C.把手臂张开,开得不能再开。
4.第二次小兔子说:( ）我就有多爱你。
A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高5.第三次,小兔子( )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来,把脚撑在树干上。
6、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子（）来,( )自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。
”A.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过7.第四次:“我( ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
A.跳得有多高B.手举得有多高C.手臂有多长。
8.小兔子看见大栗色兔子跳得( )都碰到树枝了。
A、头顶B 、耳朵C、嘴巴9、第五次,小兔子说:“我爱你,像这条( )伸到( )那么远。
A、大山B、小河 C 、山丘 D、小路10、大兔子说:“我爱你,远到跨过( ),再翻过( )。
A、大山B、小河 C 、山丘 D、小路11、小兔子太困了,他望着( )那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。
A、大山B、灌木丛C、草地12、“我爱你一直到( )那里”,说完,小兔子闭上了眼睛。
A、太阳B、月亮C、星星13、大兔子把小兔子放到用( )铺成的床上。
A、棉布B 、叶子C、衣服14、大兔子躺在小兔子身边,微笑着轻声地说:我爱你一直到月亮那里,再从月亮上( )A、一直到太阳B、一直到星星C、回到这里来15.故事里有（）位小主人。
A、2 B、3 C、4 D、1答案：1-5 ACCBC 6-8 CAB 9DB 10BC 11-15 ABBCA。
猜猜我有多爱你阅读题
《猜猜我有多爱你》阅读题（选择题）1.绘本《猜猜我有多爱你》文作者山姆·麦克布雷尼是（ 2 ）人。
（1）美国（2）爱尔兰（3）英国2.绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（ 3 ）人。
（1）美国（2）爱尔兰（3）英国3. 绘本《猜猜我有多爱你》是（ 1 ）翻译的。
（1）梅子涵（2）曹文轩（3）杨红樱4.《猜猜我有多爱你》故事里有（ 2 ）位主人公。
（1）1 （2）2 （3）35.《猜猜我有多爱你》中是（ 3 ）在比谁爱谁更多。
（1）两只猴子（2）两头猪（3）两只兔子6.故事里的两只兔子是（ 1 ）的。
（1）栗色（2）白色（3）灰色7.故事里有大栗色兔子和（ 3 ）。
（1）小熊（2）小山羊（3）小栗色兔子8. 小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的（ 1 ）不放。
（1）长耳朵（2）尾巴（3）脚9.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）。
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们玩什么（3）猜猜我有多爱你10.第一次小兔子用（ 3 ）动作表示他多爱大栗色兔子。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
11.第二次小兔子说：“（ 2 ）,我就有多爱你。
”（1）我跳得多高（2）我的手举得有多高（3）我跑得多远12.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
13.大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的（ 1 ），说：“我爱你一直到你的脚指头。
”（1）头顶（2）肩膀（3）腰部14.第四次，小兔子说：“（ 1 ）,就有多爱你。
”（1）我跳得多高（2）我的手举得有多高（3）我跑得多远15.小兔子看见大栗色兔子跳得（ 2 ）都碰到树枝了。
（1）头顶（2）耳朵（3）嘴巴16.大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到（ 3 ）了。
（1）墙壁（2）屋顶（3）树枝17.“我爱你，像这条（ 1 ）伸到小河那么远。
”小兔子喊起来。
《猜猜我有多爱你》阅读练习
《猜猜我有多爱你》阅读练习班级____ 姓名_______ 得分__________原文：小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。
他要大兔子认认真真地听他说。
“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。
”大兔子说。
他要大兔子认认真真地听他说。
“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。
”大兔子说。
“我爱你有这么多。
”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。
“我爱你有这么多。
”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。
大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。
”小兔子想：嗯，这确实很多。
大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。
”小兔子想：嗯，这确实很多。
“我爱你，就和我举得一样高。
”小兔子说。
“我爱你，就和我举得一样高。
”小兔子说。
“我爱你，和我举得一样高。
”大兔子说。
这真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一样，该多好啊。
“我爱你，和我举得一样高。
”大兔子说。
这真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一样，该多好啊。
小兔子又有了个好点子。
他脚顶着树干，倒立起来。
一边说：“我爱你一直到我的脚趾头！”小兔子又有了个好点子。
他脚顶着树干，倒立起来。
一边说：“我爱你一直到我的脚趾头！”“而我爱你，一直到你的脚趾头。
”大兔子说着，把小兔子抛起来，一下子抛过了他的头顶。
小兔子格格笑着说：“我爱你，和我跳得一样高。
”他跳来，又跳去。
小兔子格格笑着说：“我爱你，和我跳得一样高。
”他跳来，又跳去。
大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。
”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。
跳得真高，小兔子想。
要是我也能跳得和他一样高，该多好啊。
大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。
”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。
跳得真高，小兔子想。
要是我也能跳得和他一样高，该多好啊。
小兔子大叫：“我爱你，一直穿过小路，到远远的河那边。
”小兔子大叫：“我爱你，一直穿过小路，到远远的河那边。
《猜猜我有多爱你》及答案
《猜猜尔有多爱您》读书籍知识竞赛试题问案之阳早
格格创做
两挖空
1．大兔子把小兔子搁到用棉布铺成的（床上）矮下头亲了亲小兔子，对于他道早安.
2．大兔子坐正在小兔子身边道：“尔爱您，向去到（月明）何处，再从（月明）上回到那里去.”
3．兔子通过百般动做表白他非常非常爱（大兔子）.
4．听完小兔子第三次道完后，大兔子把小兔子（抱起）去，（甩过）自己的头顶，道：“尔爱您向去到您的（足指头）.”
5．小兔子瞅睹大栗色兔子跳得（耳朵）皆遇到树枝了. 6.小兔子道：“尔爱您，像那条（小路）伸到（小河）那么近.
7.大兔子道：“尔爱您，近到跨过（小河），再翻过山丘.一采用
1.故事里有（ A ）位小仆人.
A 2
B 3
C 4
2.睡眠时小兔子让大兔子猜（ C ）
A来日诰日咱们到哪里玩 B 来日诰日咱们到姥姥家 C 猜猜尔有多爱您
3.第一次小兔子用（C ）动做表示他多爱妈妈.
A 谈话
B 跳下
C 把脚臂弛启，启得没有克没有及再启.
4.第两次小兔子（ B ）,尔便有多爱您.
A 跳下
B 尔的脚举得有多下
C 跑步
5.第三次，小兔子（C ）道：“尔爱您向去爱到尔的足指头.”
A 跑步
B 跳下
C 倒坐起去，把足撑正在树搞上.。
猜猜我有多爱你题目含答案
《猜猜我有多爱你》一、选择1、《猜猜我有多爱你》中是（C）在比谁爱谁更多。
A、两只猴子B、两头猪C、两只兔子2、小兔子说自己对妈妈的爱最远可以到达哪里?（A）A月亮 B 脚指头 C 手臂3、故事里有（ A ）位主人公。
A 2B 3C 44、睡觉时小兔子让大兔子猜（C）。
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你5、第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈。
说话跳高把手臂张开，开得不能再开6、第二次小兔子用（B）,我就有多爱你。
跳高我的手举得有多高把手臂张开，开得不能再开7、第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”跑步跳高倒立起来，把脚撑在树干上。
8、最后，栗色的大兔子对栗色的小兔子说：“我爱你一直远到（B）那里，再从（）上回到这里来。
”太阳太阳月亮月亮星星星星9、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（C）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”A、抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过10、小兔子看见大栗色兔子跳得（B ）都碰到树枝了。
A、头顶B、耳朵C、嘴巴11、大兔子说：“我爱你，远到跨过（C），再翻过山丘。
”A、大山B、小河 C 、大海12、大兔子把小兔子放到用（B）铺成的床上。
A、棉布 B 、叶子C、衣服13、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（C）人。
A、美国 B 、爱尔兰C、英国14、小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的(A )不放。
A、长耳朵 B 、手臂C、脚15、小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在( C )。
A、墙上B、妈妈身上C、树干上16、“我爱你，像这条（ A ）伸到小河那么远。
”小兔子喊起来。
A、小路B、小桥C、小巷17、大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到( C )了。
A、墙壁B、屋顶C、树枝18、“我爱你，像这条小路伸到（A ）那么远。
”小兔子喊起来。
A、小河B、小溪C、大海19、他望着( B)那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。
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猜猜我有多爱你
梅子涵
我在很多场合讲过这个故事。
给父母们听，因为令他们感动了，他们会讲给他们的孩子听的。
他们的孩子或者很小，或者已经长大了，这都无所谓，很优秀的儿童文学，其实已不只是“儿童”文学了，而是可以给任何年纪的人阅读和品味，快活地笑起来，或是流下感动的泪。
这是两只兔子的故事。
一个母亲，一个孩子。
它们是栗色的。
现在，小栗色兔子该上床睡觉了，可是它紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放，它要肯定大栗色兔子在听它说话。
它说：“猜猜我有多爱你？”大栗色兔子说：“哦，我可猜不着。
”小栗色兔子说：“这么多。
”它张开两只手臂，伸得尽可能的远。
可大栗色兔子的手臂更长，它说：“我爱你有这么多。
”“嗯，这真是很多。
”小栗色兔子想。
小兔子又说：“我爱你到我的手能伸到的最高的地方。
”
大兔子说：“我爱你到我的手能伸到的最高的地方。
”小兔子想，这真是够高的，我希望我的手臂也有那么长。
接着，小兔子有了一个好主意。
它打了个滚倒立起来，把脚伸到树干上，说：“我爱你，直到我的脚趾尖。
”
大兔子把小兔子甩过头顶：“我爱你一直到你的脚趾尖。
”
小兔子说：“我跳得多高就有多爱你。
”它不停地跳上跳下。
大兔子笑了，说：“我跳得多高就有多爱你。
”它跳得真高，它的耳朵都碰到了树枝。
小兔子想，这真是跳得太棒了，我希望我也能跳得那么高。
小兔子叫喊起来：“我爱你像这条小路伸到小河那么远。
”
大兔子说：“我爱你远到跨过小何再翻过山丘。
”
小兔子想，那真是很远。
它太困了，想不出更多的东西来。
这时，它看见了黑沉沉的夜空，没有什么能比天更远了。
它说：“我爱你一直远到月亮那里。
”说完它闭上了眼睛。
大兔子说：“哦，那真是很远，非常非常的远。
”它把小兔子放到用树叶堆起来的床上。
然后低下头来亲吻小兔子，对它说晚安。
然后它躺在小兔子的身边，带着微笑轻声地说：“。
”
我们真是想不到大兔子说出的这最后一句话。
它是我们想不到的，可是它在任何一个已经长大的人的记忆和感念之中。
因此一旦它说了出来，我们就在心的很深之处受到拨动。
我在很多的场合朗读出这最后一句，总有人眼眶里立刻就涌满了泪，而我的声音也总是哽咽的。
每当我朗读完这个故事，就想给母亲打一个电话，问问她好吗；想起我已经去世的外祖母，她给我的那么多的从月亮上回到这里来的爱。
她现在肯定地拥有了天堂的幸福吗？有无尽的思念、无尽的牵挂。
很小的小孩，他们的现在，不会有和我们相同的理解和感情，这没有关系。
但是他们会对这两只兔子的故事有兴趣，会记住它们的爱的表达，记住小兔子的挖空心思和大兔子的深情灵感，小兔子的天真可爱和大兔子的母爱的诗意。
记住那些比方，那些联想，那一句句巧妙，睿智的话和里面的温暖。
记得住这些，在一个孩子慢慢长大的精神里，就是栽下了美丽的花，是在一张很白的纸上画了一棵会长得很大、发出香气来的树。
１、给下列词语中画线的字注音。
栗色（）眼眶（）哽咽（）睿智（）
2、“我们真想不到大兔子说出的这最后一句话”是什么？请仿照大兔子的说话方式，在
横线上补全对话。
3、认真品读大兔子和小兔子的对话，你发现了什么？为什么？
4、文章是从小兔子开始的，小兔子的天真可爱具体表现在哪里？作者为什么吗这样着力描写小兔子？你在小兔子身上学到了什么？
5、大兔子的最后一句话总让人眼眶里涌满了泪，现实生活中母亲的哪一句话曾经让你如此感动过，请写出来并谈谈当时的感受。
6、请你谈谈对文章的最后一段的理解。
7、两只兔子的故事出自爱尔兰作家山姆麦克布雷尼的同名童话故事书《》，全球销量超过一千五百万本，感动着不同年龄的人。
在你的年轻岁月中，也一定被一些童话或寓言故事所感动着，请举出一例，并说一说它对你的人生启迪。
参考答案：
1、lì kuàng yè ruì
2、我爱你一直远到月亮那里，再从月亮上回到这里来
3、记住小兔子的挖空心思和大兔子的深情灵感，小兔子的天真可爱和大兔子的母爱的诗意。
大兔子的爱总能轻而易举的超过小兔子，因为母爱超过一切，母爱永远比我们的多、高、深、远。
4、小兔子挖空心思的表达对大兔子的爱，如果小兔子们都会得对大兔子说：“猜猜我有多爱你！？”会得让大兔子们幸福很长时间的！如果没有他们爱父母、爱长辈、爱一切尽了心的抚育者的远到月亮那儿的感情，那么大兔子的“我爱你远到月亮那里，再从月亮上回到这里来”又怎么会有？孩子们都应当学会对爸爸妈妈说：“猜猜我有多爱你？”“我爱你有这么多！”
5、“略”
6、学会爱，学会爱的表述，让孩子心中播下爱的种子
7、《猜猜我有多爱你》举例“略”。