【部编人教版】《景阳冈》PPT课件五年级下册第6课

6 景阳冈
课堂演练
一、加点字读音有误的一项是（ B ）。
A.倚靠（yǐ）勿言（ wù）
·
·
B.踉跄（bó）
肋· 骨（lèi）
咆哮（páo）
·
胯下（kuà）
·
铁锤·（chuí）
6 景阳冈
二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
（1）你如何不肯卖酒与我吃？（
我体会到：武松的灵活、机智、勇敢。
6 景阳冈
老虎攻击人的动作，分别是什么？武松对付的动作，又是什么？
6 景阳冈
扑
闪
剪掀
闪躲
6 景阳冈
老虎抓人就是扑、掀、剪，而武松只用闪、躲就避开了猛虎的袭击，你觉得作者在这里用的这些动词好在哪里？
6 景阳冈
“扑、掀、剪”形象地刻画了大虫袭击武松时的动作，“闪”和“躲”准确刻画了武松在遭到大虫的袭击时的反应。简洁的动词，在这里既营造了紧张的气氛，又表现了人物的机警敏捷。
6 景阳冈
棒打老虎
原来大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，
一尽簌不截————簌着兜平，————大兜生只地————虫气拿将将————力回那。得————，原一来树——来半。连只————在武枝一慌————手松带棒了—————见叶里，，—————大。从劈正————虫半脸打————打空在复——劈翻将枯———身将下树———回下来上————来来。，—-——-，。定把—-——双只睛那-—-——手听条看-—-抡得时梢——-—起一，棒-——-声一梢折—-——-响棒棒做—-———，劈两，
6 景阳冈
互动课堂
按照“喝酒—上冈—打虎—下冈”我们可以把课文分成四个部分。
（1—2）武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过景阳冈。（3—4）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。（5—6）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了猛虎。（7）武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。
知县看了武松这般模样，又见了这个老大锦毛大虫，心中自忖道：“不是这个汉，怎地打得这个虎！”便唤武松上厅来。
武松去厅前声了喏。知县问道：“你那打虎的壮士，你
6 却景说阳冈怎生打了这个大虫？”武松就厅前将打虎的本事说了一遍。厅上厅下众多人等都惊得呆了。知县就厅上赐了几杯酒，将出上户凑的赏赐钱一千贯给与武松，武松禀道：“小人托赖相公的福荫，偶然侥幸打死了这个大虫，非小人之能，如何敢受赏赐。小人闻知这众猎户因这个大虫受了相公的责罚，何不就把这一千贯给散与众人去用？”知县道：“既是如此，任从壮士。”
pō
霹雳咆哮铁锤血泊
咆哮：高声大叫，发出洪亮有力的回荡的声音。
老虎咆哮着，向武松扑来。
6 景阳冈
泊
多音字
pō
就血泊里用双手来提，哪里提得动！
bó
这个码头可以停泊五十艘货船。
6 景阳冈
我会写
ɡānɡ jī dié ǎn bǎnɡ zhànɡ shēn jiān
冈饥碟俺榜杖申兼
wù tuō xī lèi zhuì tánɡ jié
6 景阳冈
对于武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。（课后第四题）
武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行。”
武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。
6 景阳冈
我认为这两种评价都有道理。武松明知山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死了老虎，这是他勇敢的一面；另外他不听店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，不肯返回，说明他很要面子。
武松的动作表现出他的机智勇敢。
6 景阳冈
4.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
5.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
武松的动作表现出他的顽强，无所畏惧。
6 景阳冈
从这些动词你能感受到武松的什么特点？
“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提” “打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生动地展现了武松打虎的英勇气势，淋漓尽致地刻画了武松勇猛机智的高大形象。
如何：这里是“为什么”的意思。但凡：凡是，只要。榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像现在的布告。
6 景阳冈
词语解释根据课文内容理解下列词语。（课后第一题）吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。
岂：表示反问，有“难道”的意思。
梢棒：防身用的木棍。
印信：印章。掀他不着：掀不着他。
这些武松打虎的句子以及动词，让我明白：武松虽然有些慌张，但依旧机智勇敢。
6 景阳冈
6 景阳冈
拳打老虎
精读句子，细细体会武松的动作。
1.武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
2.武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
3.武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
6 景阳冈
你觉得写得最精彩的是哪部分？
我觉得写得最精彩的部分是：武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。
6 景阳冈
看！老虎来了，我们快去看看武松是怎么对付它的吧？
6 景阳冈
默读第5-6自然段： 1.用“ ”画出描写武松打虎的句子。 2.用“ .”点出描写武松打虎的动词。
6 景阳冈
武松就把这赏钱在厅上散与众人，——猎户。知县见他忠厚仁德，有心要抬举他，便道：“虽你原是清河县人氏，与我这阳谷县只在咫尺。我今日就参你在本县做个都头，如何？” 武松跪谢道：“若蒙恩相抬举，小人终身受赐。”
知县随即唤押司立了文案，当日便参武松做了步兵都头。
6 景阳冈
课外阅读
有兴趣的同学可以在课外读读《水浒传》原著，认识英雄好汉，感受小说中人物的精彩描写。
6 景阳冈
词语解释
根据课文内容理解下列词语。（课后第一题）
请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。
耻笑：鄙视并嘲笑。
平生气力：全身的力气。
踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。
酥软：肢体软弱无力。
说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。
6 景阳冈
根据课文翻译词语将文言词换成现代词。
6 景阳冈
弄清事情的前因后果：
武松能赤手空拳打死老虎的原因是—— 勇敢无畏，武艺超群
武松能打死老虎，却提不动那只被打死的老虎的原因是——
武松打老虎时耗尽了力气，手脚都疏软了。
6 景阳冈
学习了本篇文章，你觉得武松是个怎样的人呢？
武松是个机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、敢于斗争、无所畏惧的打虎英雄。
6 景阳冈
结构梳理
（1—2）喝酒（3—4）上冈景阳冈（5—6）打虎（7）下冈
机智勇敢，敢于斗争，不退缩，勇往直前
6 景阳冈
拓展延伸武松打虎后……
那阳谷县人民听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝了来，皆出来看，哄动了那个县治。武松在轿上看时，只见亚肩叠背，闹闹攘攘，屯街塞巷，都来看迎大虫。到县前衙门口，知县已在厅上专等，武松下了轿。扛着大虫，都到厅前，放在甬道上。
大虫－－（老虎）客官－－（客人）吃酒－－（喝酒）印信－－（印章）
店家－－（老板）筛酒－－（斟酒）榜文－－（公告）如何－－（为什么）
6 景阳冈
整体感知
默读课文，如果还有不懂的词语，可以猜一猜意思。
默读要提高速度，一是要看得快、从一眼看一个字一个词，变为一眼看一句或者几句；二是要想得快，脑子跟着眼睛的扫视迅速思考，弄清楚看到的文字说的是什么。
6 景阳冈
除了武松，《水浒传》塑造了众多好汉形象，你还知道谁？说一说。
及时雨宋江
玉麒麟卢俊义
浪里白条张顺
智多星吴用
……
6 景阳冈
主题概括
本文通过讲述武松喝酒上冈，英勇打死老虎的故事，表现了武松敢于斗争，勇往直前的精神。我们在学习和生活中遇到“拦路虎”，不退缩，不放弃，成为现实生活中的“打虎英雄”！
2.武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”
武松看见榜文，他的心理活动的描写，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。
6 景阳冈
弄清事情的前因后果：
店家只给武松三碗酒的原因是—— 三碗不过冈
6 景阳冈
弄清事情的前因后果：
武松不听劝告上景阳冈的原因是——
这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫……便有大虫，我也不怕——不怕老虎。
·
喝
）
（2）酒家见武松全然不动，又筛三碗。（倒）
·
（3）请勿自误。（不要）
·
6 景阳冈
三、简要地概括故事的主要内容。（喝酒）——上冈——（打虎）——（下冈）
字词听写
6 景阳冈
第二课时
上节课，我们学习了“景阳冈”这课的生字、词语，初步感知了武松的特点，这节课让我们继续走进文本，感知武松打虎的“精彩片段”！
6 景阳冈
6 景阳冈观察这几幅图，加上适当的语气、表情和动作，用自己的话详细说一说武松是怎样打虎的。
（课后第三题）
6 景阳冈
武松见了大虫，惊吓不已，忙从青石上翻身下来，闪在青石边。大虫从半空里撺下来，向武松扑去，武松闪在大虫背后。大虫把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一躲，躲在一边。大虫又一剪，武松闪在一边。武松抡起梢棒劈向大虫，不料却打在了树枝上，梢棒折成两截。大虫又扑过来，前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住，把它按下地去，然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。大虫边咆哮边扒身下的泥，扒了个土坑，武松把大虫按下坑里，左手揪住大虫，空出右手，使劲打大虫。打了好多十拳，大虫七窍流血，不再动弹了。

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景阳冈ppt课件

深入质疑
人虎相遇，惊心动魄，你从哪些地方看出了老虎
的凶猛残暴？
凶猛残暴
豪放、勇武
武松手中唯一的武器是什么？作者写哨棒用了哪些动词，这些词突出了武松怎样的性格特点？
读第5自然段，武松打虎的过程
思考：画出武松打虎的动词，这些动词突出了武松怎样的形象？
勇武
碟
部首：石组词：碗碟、碟片形近字：蝶
jié
截
部首：戈组词：截断、半截形近字：戴、载、栽
ǎn
俺
部首：亻形近字：掩、淹
bǎng
榜妒
部首：木组词：榜样、榜文
zhàng
杖
部首：木组词：拐杖、权杖
shēn
申妒
部首：丨组词：申请、申诉
jiān
兼
部首：丷组词：兼职、兼并
wù
勿妒
部首：勹形近字：匆、刃
部编版小学语文五年级下册
6.景阳冈
教材分析
《景阳冈》是部编版小学语文五年级下册第二单元第六课。课文选自元末明初的长篇小说《水浒传》第二十三回记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着就酒兴上了景阳冈赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇猛而又机敏的英雄性格。
施耐庵是元末明初的施耐庵，还有一种说法，作者是施耐庵和罗贯中（施耐庵是罗贯中的老师。）
踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。霹雳：又急又响的雷，是云与地面之间发生的强烈雷电现象。平生气力：全身的力气。平生，一般指一生。酥软：肢体软弱无力。
多音字
初读课文
思考：课文按什么顺序写的？主要写了哪四部分内容？哪一部分是重点部分？

部编版五年级语文下册6.景阳冈课件(共25张PPT)

yǐ
zhù
dié ǎ
chāo
倚靠一双箸一碟俺n 家绰起
qín
擒拿
wù
lèi
liànɡ qiànɡ ā
勿动肋下踉跄呵呀
kuà
腰胯
páo xiào chuípō咆哮铁锤血泊
多音字
泊 pō 用作名词，表示“湖” 血泊湖泊
bó 用作动词，表示“停泊” 泊车漂泊
多音字
呵 ā 呵呀
hē 批评呵护
绰 chāo chuò
绰起绰号
《景阳冈》讲了武松打虎的故事，那么按事情发展的顺序，都写了武松的哪些事情呢？默读课文，写出答案。
喝酒－（上冈）－（打虎）－（下冈）
谁喝酒？武松喝酒相关段落？第1、2自然段
按照事情发展的顺序，说说接下来武松又做了什么。
武松是怎么把这只吊吊睛白额大虫打死的？默读6、7自然段，用三角形标出武松的动作，用圆圈圈出大虫的动作，然后把每一回合双方的动作对应着写下来。
武松真__________啊！
既然这个故事是武松打虎，为什么要花这么多的篇幅来写武松喝酒的故事？前面的内容能否删除？
情节前后关联固执、爱面子、豪爽……
人物形象更加鲜明机智勇敢、武艺高强、思虑周全…
真实、立体
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。
武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”
“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。” “休要胡说！便是你使蒙汗药在里面，我也有鼻子。”

人教部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》PPT

斗杀西门庆醉打蒋门神
大闹飞云浦血溅鸳鸯楼
……
主题概括
本文记叙了武松在阳谷县一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
结构梳理
（1—2）喝酒（3—5）上冈景阳冈（6—7）打虎（8）下冈
机智勇敢，敢于斗争，不退缩，勇往直前
字词听写
第二课时
上节课，我们学习了“景阳冈”这课的生字、词语，初步感知了武松的形象，这节课让我们继续走进文本，感知武松打虎的“精彩片段”！
学习目标
1. 学习“武松打虎”部分,感受“打虎” 部分中武松的人物形象。 2. 能详细讲述“武松打虎”部分的故事内容。
互动课堂
默读第6、7自然段，说说课文写“武松打虎” 是分了哪几步来写的？
初读课文扫清障碍
默读课文，读准字音，读通句子。遇到不懂的词句，可以猜猜意思。
你有不会读的会认字吗？学认字
yǐ
倚靠
chāo
绰起
zhù
dié
一双箸一碟

匆：少一点
jīn ǎn
二斤俺
zhànɡ qín
wù
拐杖擒拿勿动
学认字
换成扌：抢
lèi
肋下
pī lì
霹雳
liànɡ qiànɡ ā
kuà
读完课文后，你一定发现了有些词语的意思和现代文不同，一起来交流词语的意思吧！（课后第1题）
梢棒：和木棍有关类似棍子的武器
武松入到里边坐下，把梢棒倚了。
武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
筛一碗酒
联系人物前后的行为动作

部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》精美PPT课件

整体阅读
快速浏览喝酒、上冈这两个部分，说说你看到的武松是怎么样的。
武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒？”
粗鲁、没礼貌、豪爽
武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
冲动、鲁莽
别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！
倔强 ➢ 除了倔强，你还读出了什么？
爱逞能
➢ 文中还有哪些句子表现出武松爱逞能？
写的是北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事，塑造了众多好汉形象。
宋江是水泊梁山一百零八将的首领；卢俊义是第二首领，武艺高强，棍棒天下无双；吴用是梁山军师，排名第三，满腹经纶，通晓文韬武略，足智多谋，常以诸葛亮自比；李逵生得黝黑，惯使一双板斧，粗心胆大、率直忠诚，同时又鲁莽好战；张顺有一身好水功，能在水中游移如白条闪现。
➢ 描写武松打虎的动作的词语还有哪些？
抡劈揪按踢提
➢ 武松在打虎时只用了一种打法吗？不是，他是又抡，又劈，又揪，又
按，又踢，又打。
➢ 这么多的打法，武松是在乱打一气吗？你从文中哪个词语看出来的？
不是，从“就势”一词看出。
➢ “就势”是什么意思？
见机行事，不同情况下，采用不同的打法。
齐读课文第10、11 自然段，想象当时武松打虎的激烈场面。
➢ 武松在躲老虎，作者为什么没用“躲”，而用了“闪”？
武松遭到突然袭击，在毫无防备的情况下，“闪”既是本能的反应，又是防御的手段，体现出武松的机警敏捷。
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
武松一闪，又闪在一边。武松一闪，又闪在一边。
可以抓住人物的语言、动作、神态、心理、外貌等描写来感受故事中的人物形象。

部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》公开课PPT课件

资料袋
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这部小说的主要人物之一，在梁山一百单八将中排行第十四位，人称“行者武松”。景阳冈打虎之后，他被阳谷县令任命为都头。后来，他历经波折，在逃亡途中投靠梁山，成为十大步军头领之一。
6 景阳冈
听课文朗读，标出自然段序号。
把故事讲给全班同学听，请大家点评。
学习“打虎”部分，我们认识了一个智勇双全、武艺高强的武松。此外，故事还花了大量笔墨写武松“喝酒”“上冈”，这些内容又会让我们看到一个怎样的武松呢？
喝酒
同桌分角色朗读武松与店家的对话。注意读出不同的语气，还可以适当加上动作。
➢ 你从对话中感受到武松有着什么样的性格特点呢？
xī
悉
组词：悉心熟悉
造句：和不熟悉的人交往要留神,当心受骗上当。
zhuì
坠
组词：坠落摇摇欲坠造句：高楼上的一块砖头正在往下坠落。
tánɡ
膛
组词：胸膛开膛破肚
造句：小明拍着胸膛保证今后一定要遵守纪律。
jié
截
组词：截断两截造句：我的毛笔断成两截，不能用了。
➢ 说一说武松给你留下的初步印象。
豪爽
武艺高强
酒量好
……
➢ 你觉得故事里哪个部分最精彩？
喝酒上冈
打虎
下冈
打虎
默读第6-7自然段，理清打虎经过，说说课文写“武松打虎” 是分了哪几步来写的？
打虎“五步”
先是一阵狂风后，猛虎骤然出现；然后猛虎“ 一扑 ”“ 一掀 ”“ 一剪 ”，武松三次躲闪；紧接着，武松抡起梢棒打虎，却劈在枯树上，梢棒断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生力气把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎还没死，就用断了的梢棒又打了一回。

统编版五年级语文下册第6课《景阳冈》优质课件

“一阵狂风”说明老虎来势凶猛，让人不免紧张起来。
那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
“扑”“跳”等动词表现了老虎的凶猛。
吊睛白额大虫
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
“按、扑、蹿”等动词形象表现老虎的凶猛厉害，顿时让武松醒酒。
6
景阳冈
人教版五年级·下册
第一课时第二课时
新课导入
知道这首歌是哪部电视剧的主题歌吗？
《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。
你们了解《水浒传》吗？今天我们要学的这篇课文写的就是其中的一个好汉武松。
运用：文中写武松离开酒店，走上景阳冈看到榜文时的心理描写，细致贴切。武松已经知道真的有虎，但出于自尊和面子，他不愿回去，表现了他的倔强固执、英勇无畏的性格特点。
武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把哨棒插在腰间。
武松知道真的有虎，他为什么还执意上冈？
一是怕店家耻笑自己，二是对自己战胜老虎有很大的信心，表现了武松的倔强固执和英勇无畏。
妙解课文
第二课时
作者通过武松打虎的故事，表现了武松怎样的英雄性格？
讨论交流：
酒家为何给店取名为“三碗不过冈”？
因为酒家的酒比得上老酒的滋味，凡是客人到店中，吃了三碗的就醉了，过不得前面的山冈，因此叫做“三碗不过冈”。
讨论交流：
武松为何不听店家劝阻执意要上景阳冈？
店家道∶“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命……岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。” 为什么把店家劝告武松的话写得详细？

部编版五年级语文下册6《景阳冈》课件(共18张PPT)

倚箸碟斤俺绰杖擒勿肋
liàng qiàng hē kuà pī lì
踉跄呵胯霹雳
páo xiào chuí pō
咆哮锤泊
读一读
jǐ 但凡揪他不着筛酒脊梁吓唬
liàng
bèng
诡计霹雳踉踉跄跄迸出
你如何不肯卖酒与我吃？那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！
学习提示
快速默读课文，理清文章的叙述顺序，给每一部分加个小标题。
冈下饮酒 ——酒后上冈 ——冈上打虎 ——挨下冈来
走进课文
第一部分（1～3）：武松进店喝酒，不听劝告，执意过冈。第二部分（4）：武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家讥笑，决定继续上冈。第三部分（5、6）：武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。第四部分（7）：武松打死老虎后，一步步挨下冈来。
自没了一半。
样、种
老虎猛
句段导读
武松的哪些动作给你留下了深刻的印象？
“武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生力气，从半空劈下来。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
武松把只脚望往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。勇武武松提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。过人
景阳冈
介绍书籍
《水浒传》
《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，讲述了北宋末年宋江等一百零八条好汉在封建统治者的残酷迫害下起义的故事。
自读提示
·自学生字、词语。 ·不明白的地方要做标记。 ·思考：课文讲了武松的什么事？
读一读
yǐ zhù dié jīn ǎn chāo zhàng qín wù lèi

统编版五年级语文下册第6课《景阳冈》优质课件(共74张PPT)

李逵（黑旋风）：斗浪里白条、江州劫法场、沂岭杀四虎、元夜闹东京。
课堂练习
一、给下面词语中的加点字选择正确的读音，用“√”表示。
饥渴（jī jīn）
榜文（bǎn bǎnɡ）
下坠（zhuì zuì）胸膛（tánɡ chánɡ）
二、选词填空打劈流迸走挨
1.梢棒从半空（劈）将下来。 2.那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都
以转去。
心理描写
…… 倔强、固执、无畏
再读“上冈”部分，理解其在文中的作用。突出武松勇敢无畏的性格特点为下文做铺垫
打虎
默读“打虎”部分，思考：
这部分内容描写武松初遇猛虎时，多次出现“闪” 字，仔细体会作者用词的精准。
作者在描写武松打虎的场面时，用了很多精彩的动词，找一找，体会一下这些动词运用的效果。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
此段主要描写了老虎凶猛。“闪”在本段出现四次，突出表现了武松的机警敏捷。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。
喝酒 →（上冈）→（打虎）→（下冈）
故事的主要内容是：武松在阳谷县的一家酒店里喝了很多酒，酒后准备过景阳冈，店家劝他不要过冈，他执意过冈。上了景阳冈，武松方知山上真有虎，但碍于面子，只好继续向前走。没过多久，酒力发作，他便仰身躺在一块大青石上休息。谁知一只猛虎突然朝武松扑了过来。经过一番殊死搏斗，武松把老虎打死了。休息了一会儿后，他便下了冈。

部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》优质课件(共211张PPT)

“笑”表现了武松的不以为然和对店家的话表示怀疑。
武松听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二
十遭，几时见说有大虫！你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。”酒家道：“我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。”武松道：“便真个有虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？” 武松的两个“不怕”表现了他什么性格特点？
对武松的心理描写表现了他什么特点？
武松的心理描写非常贴切、真实。武松这时才相信冈上有虎，但是一点也不害怕。武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊和面子，他不愿下冈。表现了武松的倔强、固执和英勇无畏的英雄气概。
通过语言、动作、心理描写，体会人物形象
概念：在小说中，作者会通过语言、动作、心理描写来刻画人物形象。所以我们在阅读时可以从这几方面来把握人物的性格特点，体会人物形象。
武松出言豪壮，可以看出他勇敢无畏、豪放倔强的性格特点。两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致，这种性格为下文勇猛打虎的行为做了铺垫。
读一读课文第3—5自然段，想一想：武松执意上冈看到些什么，他又是怎么做的。
武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！”
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
老虎是怎样进攻武松的？为什么详细描写老虎的进攻方式呢？老虎进攻的方式有三招：“一扑”“一掀”“一剪”。
易错音
在红色字的正确读音下画 “√”
√ 倚靠（yǐ yī）

部编版五年级语文下册6《景阳冈》课件(共17张PPT)

破碎──完整踉踉跄跄──平安稳稳
理清脉络，初步了解课文内容，以及每部分内容相对应的段落第一部分（1～4）：武松进酒店喝酒，不听劝告要过冈。
第二部分（5～6）：武松上冈后的思想变化。
第三部分（7～11）：武松打虎的经过。
第四部分（12）：武松打虎后下冈。
根据文章内容概括小标题
❖ 喝酒。 ❖ 上冈。 ❖ 打虎。 ❖ 下冈。
景阳冈
词语积累
筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。如何：为什么。但凡：凡是，只要。印信：印章。哨棒：防身用的木棍。岂不白送：难道不是白白送掉？枉，白白地。请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。
近义词与反义词
【近义词】
恰好──恰巧讥笑──取笑
白送──白送
结伴──结伙
【反义词】酥软──坚硬好心──恶意
店家∶“客官，你应该看见，我门前旗上明明写着‘三碗不过冈’。”
武松（奇特地）∶“怎么叫做‘三碗不过冈’？”
店家（得意地）∶“我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。因此叫做‘三碗不过冈’。过往客人都知道，只吃三碗，就不再问。”
武松（笑）∶“本来这样。我吃了三碗，如何不醉？”
武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，本来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。

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