识别串并联电路的4种方法及练习
识别串并联电路的4种方法及练习
设计电路图连接特点头尾相连，逐个顺次连接头头相连，并列连接在两点之间识别串并联电路的4种方法及练习核心提示：学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析。
1•使用定义法识别串并联电路（如下图所示）若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，贝y电路就是并联电路。
串联电路并联电路注：头，尾：电流流进处即为头；电流流出处即为尾。
2•使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，贝9分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1.L2和L3,电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的.在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来，在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1,L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L、的电流通过了开关S，当开关S断开时，灯L、中121112没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S控制L、L两盏灯泡。
开关S在干1122路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3.使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
串、并联电路的识别方法及典型例题
串、并联电路的识别方法及典型例题电路连接有两种基本方法──串联与并联。
对于初学者要能够很好识别它们有点难度，下面结合串并联电路特点和实例，学习区别这两种电路的基本方法，希望对初学者有所帮助。
一、串联电路如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。
我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。
家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。
串联电路有以下一些特点：（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。
（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
二、并联电路如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。
教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。
并联电路有以下特点：（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。
某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。
比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。
这就是互不影响。
（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而各条支路开关只控制它所在的那条支路。
三、识别电路方法1．定义法：综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。
2．路径识别法：根据串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。
例题1 如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？【解析】我们可以在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径，则是串联，若有两条或两条以上路径则是并联；图中可以标示出三条路径，如图2所示，可以用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极→A→L1→B→负极，第二条是正极→A→L2→B→负极，第三条是正极→A→L3→B→负极。
专题一串并联电路的识别习题
一、串并联电路识别方法1、定义法：（适用于较简单的电路）①若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的-------串联电路；②若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间------并联电路。
2、电流流向法：（最常用的方法）①途中不分流---------串联②途中要分流---------并联或混联练习：判断下列电路的连接方式：3、拆除法：（识别较难电路）①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作---------串联②拆除任一用电器，其他用电器还能工作------------并联练习：1、判断图(a)中R1、R2、R3、R4的连接方式：4、节点法：（识别不规范电路）①所谓“节点法”：就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，②最大特点：是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5、等效电路法：（用于复杂电路）综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路----等效电路练习：1、如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。
当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。
当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。
2．如图2所示的电路图中，属于串联电路的是______，属于并联电路。
二、简单电路设计例题：1、请你设计一个三组抢答器，要求：如论哪组按下开关，裁判员桌上的电铃都会响，而且用红、绿、蓝三种颜色的灯告诉裁判员是哪组按下开关。
2、有一个公司想安装一个来访显示器。
该公司有前后两个大门，为了能区分来访人是在哪个门口，要求：当后门来人闭合开关时，电铃响、电灯亮；当前门来人闭合开关时，电铃响而电灯不亮。
请你设计出这个电路的电路图并画在下列方框中。
3、在居民楼的楼道里，如果在夜间楼道灯总时亮着将造成很大浪费，科研人员利用“光敏”材料制成光控开关，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成声控开关，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。
专题6串并联电路的识别
专题6 串、并联电路的识别考点解读方法一：定义法若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的——串联电路；若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间——并联电路。
方法二：电流流向法（常用）让电流从电源正极开始，经过各用电器回到电源负极，若电路中电流只有一条路径，则各元件串联；若电路中有分流点和汇流点，则分流点和汇流点之间的各支路并联，如下图。
应注意：电流表视为导线，电压表视为断路。
方法三：去“表”法如图乙，将电压表看作断路，将电压表所在的支路“拆去”；将电流表看作一条导线，从而达到简化电路的目的。
待判断完电路的连接方式后，再判断电表的测量对象。
甲乙方法四：节点变形法标出所有由三条或更多条导线交汇的点，通过导线、开关、电流表等零电阻元件连接的相邻交点看作同一个节点，如图丁中，点1和点2看作一个节点，点3和点4看作一个节点，将电路变形成如图戊所示的电路。
丙丁方法五：拆除法拆去某个元件后，若其他元件都不能通电，则该元件与其他元件串联；若其他元件仍正常工作，则该元件与其他元件并联。
对点训练一．选择题（共10小题）1．电路中有两盏电灯，将开关合上后，下列说法中正确的是（）A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联【解析】（1）在串联电路中，开关控制所有的用电器；在并联电路中，干路上的开关也可以控制所有的用电器；所以，闭合开关后，两灯都不亮，则这两盏灯泡可能是串联，也可能是并联（此时开关接在干路上），故A、B不正确；（2）若闭合开关，只有一盏灯亮，而另一盏灯不亮，这说明两盏灯工作时互不影响，是并联的，故C 错误，D正确；故选：D。
2．如图所示的四个电路中，开关闭合后两个灯泡串联的是（）A．.B．C．D．【解答】解：ABD、图中电流有两条路径，可以分别通过两个灯泡，所以两个灯泡并联，故ABD不合题意；C、图中两灯泡顺次连接，电流只有一条路径，所以两个灯泡为串联关系，故C符合题意。
串并联电路的识别
串、并联电路识别法1 •定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路， 若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电 路。
2•电流法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时， 让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极 （在电路图中电流方向用 箭头标出），途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几 条支路，即电流的路径有两条或两条以上， 若每条支路上只有一个用电器，最终 电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联，且可找到“分流点”和“合流点”。
并联电路中各用电器互不影响。
3•拆除法（也叫断路法）：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
它的 原理就是串联电路中各用电器互相影响， 拆除任何一个用电器，其他用电器中就 没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几 个用电器，都不会影响其他用电器。
4.节点法：（电路图中几条线相交的连接点叫做节点）所谓“节点法”就 是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等， 则导线两端点均可以看成同一个点， 从而找出各用电器两端的公共点，它的最大 特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5.等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述 方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进 行识别。
典例精析【例1】如下图所示的电路，其中甲图中的三盏灯是 乙图中的三盏灯是 _________________ 联的。
【点拨】根据定义法可知，甲图中的三盏灯是逐个顺次连接起来的，应为串 联；而乙图中的三盏灯是并列地连接起来的，则为并联。
【答案】串 并【例2】试判断图1、图2中灯的连接方式。
_____________ 联的,【点拨】图1中电流从正极流向负极只有一条通路，故甲、乙两灯为串联。
在图2中，电流从电源的正极流向负极有两条路径，A为分流点，B为合流点,故丙、丁两只灯为并联。
2022中考物理专项复习-串、并联电路的识别方法
2022中考物理专项复习-串、并联电路的识别方法电路连接有两种差不多方法──串联与并联。
关于初学者要能够专门好识别它们有点难度，下面结合串并联电路特点和实例，学习区别这两种电路的差不多方法，期望对初学者有所关心。
一、串联电路假如电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路确实是串联。
我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，确实是串联的。
家用电路中的开关与它所操纵的用电器之间也是串联的。
串联电路有以下一些特点：（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
（2）用电器工作特点：各用电器相互阻碍，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。
（3）开关操纵特点：串联电路中的开关操纵整个电路，开关位置变了，对电路的操纵作用没有阻碍。
即串联电路中开关的操纵作用与其在电路中的位置无关。
二、并联电路假如电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路确实是并联电路。
教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间差不多上并联在电路中的。
并联电路有以下特点：（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不阻碍。
某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。
比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍旧能亮。
这确实是互不阻碍。
（3）开关操纵特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，操纵整个电路。
而各条支路开关只操纵它所在的那条支路。
三、识别电路方法1．定义法：综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。
2．路径识别法：依照串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，假如有两条或两条以上的路径即为并联电路。
串联、并联电路定义及识别方法
串联、并联电路定义及识别方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
以图丙为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如图5所示。
由“节点法”可知，导线的a端和c端看成一个点，导线的b 端和d端看成一个点，这样L1、L2和L3的一端重合为一个点，另一端重合为另一个点，由此可知，该电路有三条支路，并由“电流流向法”可知，电流分三条叉，因此这个电路是三盏电灯的并联，等效电路如下图所示。
识别串并联电路的四种方法
1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
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识别串并联电路的4种方法及练习1.使用定义法识别串并联电路（如下图所示）若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L 1、L 2和L 3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L 1、L 2和L 3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L 1、L 2的电流通过了开关S 1，当开关S 1断开时，灯L 1、L 2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S 1控制L 1、L 2两盏灯泡。
开关S 2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
以图丙为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如图5所示。
由“节点法”可知，导线的a端和c端看成一个点，导线的b端和d端看成一个点，这样L 1、L 2和L 3的一端重合为一个点，另一端重合为另一个点，由此可知，该电路有三条支路，并由“电流流向法”可知，电流分三条叉，因此这个电路是三盏电灯的并联，等效电路如下图所示。
“节点法”主要用于不规范的复杂电路的识别，有一定的难度。
识别电路也还有其他方法，但无论什么方法都需要同学们在加强练习的基础上不断总结识别电路的技巧。
对于电路中有三个用电器，而只有两条电流路径的情况，那么就会有一个用电器在干路上，或者有两个用电器串联在一条支路上，这个电路一定是混联。
这两种情况分别如图中甲、乙所示。
4. 使用拆除法识别串并联电路拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
例2.如图所示，两个灯泡通过灯座装在一个木匣子上，A、B、C、D分别是连接两灯泡灯座的接线柱。
E、F两接线柱间接上电源后，两灯泡发光。
如何判断两灯泡是串联还是并联？简要叙述你的判断过程。
分析：根据串、并联电路特点进行分析．串联电路只有一个电流的路径，只要一处断开，整个电路断路，即其他用电器不能工作；并联电路有两个或两个以上电流的通路，其中一个支路断开，其他支路的用电器仍然工作，即各用电器件互不影响。
因此可用断路法进行判断。
答案：拧下一只灯泡，若另一只灯泡熄灭则两灯串联，否则两灯并联.【对应习题】1、如图1，只连通S1时，____灯亮，只连通S2时，______灯亮，此时是____联，只连通S1、S3时，____灯亮，此时是____联，连通S1、S2，断开S3时，_____灯亮，连通S2、S3，断开S1时，____灯亮，同时连通S1、S2、S3时，将发生______事故。
2、如图2，当S1、S2都断开时，电灯_____亮，它们的连接方式是____；当S1、S2都闭合时，电灯______亮，它们的连接方式是_____。
3、如图3所示的电路中，若要使两灯泡L1和L2串联，则应闭合开关_____，断开开关_____；若要使两灯泡L1和L2并联，则应闭合开关_____，断开开关______，而开关______绝不能同时闭合，否则造成短路事故。
4、如图4要使灯L1、L2串联，应闭合开关_____，断开开关_____；要使灯L1、L2并联应闭合开关______，断开开关______。
图(1) 图(2) 图(3) 图(4)5、如图，下列说法正确的是（）A、只闭合S2，断开S1、S3时，电路断路B、闭合S1、S2、S3时，电路是通路C、闭合S2、S3，断开S1时，L1发光而L2不发光D、闭合S3，断开S1、S2时，灯L1、L2都不发光6、如图，下列说法中正确的是（）A、S1、S2闭合时，L1、L2都亮B、S1、S2闭合时，只有L1亮C、S1断开，S2闭合，只有L2亮D、S1断开，S2闭合时，L1、L2都亮7、如图，各元件都完好，但闭合S1、S2后，只有L2发光，故障可能是（）A、干路部分电线断了B、L1被短路了C、S1被短路了D、L1与灯座接触不良8、如图，下列判断错误的是（）A、S1、S2都闭合时，L1、L2、L3并联B、S1、S2都断开时，L1、L2、L3串联C、S1断开，S2闭合时，L2、L3并联后再与L1串联D、S1闭合，S2断开时，对L1、L2形成短路图（5）图（6）图（7）图（8）9、如图所示，当开关S1、S2都闭合时（）A、三个灯都亮B、L1、L3亮，L2不亮C、三个灯都不亮，D、L2、L3亮，L1不亮10、如图，下列说法中错误的是（）A、当闭合S2、S3时，灯L1、L2组成并联电路B、当闭合S1时，灯L1、L2组成串联电路C、当闭合S1、S2时，只有灯L1发光 D 、当S1、S2、S3同时闭合时，电路短路，灯L1、L2 都不能发光11、如图，三个灯泡始终完好，当开关S断开时，三个灯泡都发光，则当开关闭合时（）A、L1、L3亮，L2不亮B、L1亮，L2、L3不亮C、L1、L2、L3都不亮D、L1、L2、L3都亮12、如图，下列说法错误的是（）A、S1、S3断开，S2闭合时，灯L1、L2串联B、S1、S3闭合，S2断开时，灯L1、L2并联C、S1、S2闭合，S3断开时，灯L1亮D、S2、S3闭合，S1断开时，灯L1亮图（9）图（10）图（11）图（12）13、如图，若要使灯L1和L2组成并联电路，则开关的开闭情况是（）A、S1、S2断开，S3闭合B、S1、S3断开，S2闭合C 、S2断开，S1、S3闭合D、S3断开，S1、S2闭合14、如图，要使灯泡L2发光，必须闭合的开关是（）A、S2B、S2、S3C、S1、S3D、S1、S216、如图，开关S闭合时，可能发生的现象是（A、L1发光，L2不发光B、L2的灯丝会烧断C、L1、L2的灯丝都会烧断D、电源会烧坏图（13）图（14）图（16）图（17）图（18）17、如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去检查电路的故障；先将导线并接在灯L1的两端时发现灯L2亮，L1不亮；然后将导线并接在灯L2的两端时发现两灯均不亮，由此可见（）A、灯L1短路B、灯L1断路C、灯L2短路D、灯L2断路18、如图，以下判断中不正确的是（)A、S断开，两盏灯均发光B、S断开，两盏灯是并联连接C、S断开，电源被短路D、S闭合，电源被短路，两盏灯不发光19、如图是L1、L2、L3三盏灯的连接图，这三盏灯的接法是（）A、三盏灯串联B、三盏灯并联C、灯L2、L3并联后再与L1串联D、灯L2、L3串联后在与L1并联20、用一个开关同时控制三盏灯，则这三盏灯的连接方式是（）A．只能串联 B．只能并联 C．串联或并联都可以 D．串联或并联都不可能21、试判断下列各种情况中小灯泡L1和L2的连接情况：（l）流过 L1的电流全部流经 L2 ；（2）拿掉灯 L1，灯 L2仍发光（2）开关同时控制 L1、L2 ；（4）开关 S断开时，灯 L1发光，L2不亮22、如下左图，当开关闭合时会发生现象，若要两灯串联，应去掉导线；若要两灯并联，应将导线改接到 .23、如下中图所示，当S1、S2都闭合时L1、L2、L3是联；当S1、S2都断开时L1、L2、L3是联，当S1闭合，S2断开时，L1、L2、L3是 .24、关于上图中的实物连接图，下列说法正确的是（）Ａ．L1和L2是串联Ｂ．L1和L3是串联Ｃ．L1、L2、L3是串联Ｄ．L1、L2、L3是并联25、在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯炮L1、L2都能发光的是（）26、如图所示电路中，有A、B、C、D四个接线柱。
用导线把A、B连接，再用导线把C、D连接，则灯L1与L2是__________联；若只连接B、C，灯L1与L2是________联。
一．识别串联、并联和混联1．请写出下列各电路图中，当开关闭合时灯泡的连接方式：(1)________ (2)_________ (3)________(4)________(5)________ (6)_________ (7)________(8)____________(9)________ (10)_________ (11)________ (12)________(13)_________ (14)________(15)________(16)____________(17)____________(18)____________(19)____________(20)____________(21)____________2．开关断开、闭合时电路的识别：（1）如图所示电路中，要使灯L1和L2连接成并联电路，应闭合开关___________；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关___________，同时断开开关___________。
如果同时闭合开关S1和S3则会出现___________。
（2）如图所示电路中，当只闭合开关S1时，____________亮；当只闭合开关S2时，灯________亮；当开关S1、S2都闭合时，灯___________亮，此时是______电路；当开关S1、S2都断开时，灯___________亮，此时是______联电路。
（3）如图所示电路中，当只闭合开关S3时，灯________发光；当开关S1、S2、S3都闭合时，灯___________发光，它们是______联的。
若想让L1和L3发光，L2不发光则应闭合开关_________，断开开关________。
二识别并联和短路(回答开关都闭合时,哪盏灯亮)（1）____________ （2）____________（3）____________（4）____________ （5）____________（6）____________（7）____________ （8）____________（9）____________（10）____________ （11）____________（12）____________。