大学生兼职的调查内容
关于学生兼职情况调查报告6篇
关于学生兼职情况调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生兼职情况的调查报告（精选8篇）
大学生兼职情况的调查报告（精选8篇）大学生兼职情况的调查报告（精选8篇）在出现了某些事件和情况后，需要认真地调查研究清楚，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
调查报告怎么写才能避免假大空呢？下面是小编整理的大学生兼职情况的调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生兼职情况的调查报告篇1大学生兼职作为一个社会现象普遍存在于大学校园之中。
在目前看来，超过八成的大学生有过各种各样的兼职经历。
针对此现象的大学生兼职调查报告应该怎么去写，如何从各方面来调查兼职情况做一个完整的分析。
1.调查报告首先对大学生兼职现状做一个总结简单概括兼职现象的情况。
随着社会经济的发展和大学生们的思想转变，兼职工作逐渐深入到各大高校各个学生层次中，不管是重点高校还是一般专科类学校，不管是家庭条件富足还是家庭条件贫困的学生，或多或少的都有兼职经历。
校园中各种兼职广告非常多给学生提供了便利的兼职机会，并且兼职工作越来越丰富，其时间和工作内容越来越灵活，让兼职迅速在大学生中普遍开来。
2.分析兼职的社会环境如此普遍快速发展的兼职工作离不开社会经济的快速发展，经济发展过程中出现的一些短期高效的就业机会，让企业公司想到现在时间相对充裕并且素质较高的大学生，既充分合理的利用了人力资源又充实了大学生们的业余生活。
同时，兼职工作种类的繁多和环境的复杂，有很多滥竽充数的骗子兼职充斥在社会的各个角落，需要大学生门警惕和注意。
3.对兼职原因进行访问调查大学生兼职的原因一般有一下几种：减轻家里负担，自力更生、丰富大学业余生活、锻炼自己的实践能力，提早适应社会、为以后的求职做准备等等。
可以针对兼职原因对周围的有兼职的同学朋友进行访问，记录收集访问内容并进行整理归类。
4.用数据表示兼职人数、工作时间长短、工作种类调查兼职人数和工作时间长短，可以选择一个范围，比如一个班级或者一个系都可以，统计出兼职人数和工作时间长短，再根据数据进行分析。
比如兼职人数占全班的百分数，工作时间超过4小时的百分数，从事服务业的百分数或者推销员的百分数等等，根据数据统计出大学生倾向的兼职工作的类型。
关于大学生兼职的问卷调查报告（通用10篇）
关于大学生兼职的问卷调查报告（通用10篇）关于大学生兼职的问卷调查报告（通用10篇）在出现了某些事件和情况后，我们务必要去调查清楚情况，并且最终的调查结果会写在调查报告中。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编收集整理的关于大学生兼职的问卷调查报告（通用10篇），希望能够帮助到大家。
大学生兼职的问卷调查报告篇1调查背景兼职是指在本职之外兼任其它职务，通常兼职具有工作时间灵活、按小时或工作日支付报酬的特点。
大学生兼职现象在大学校园中十分普遍，是否大学生应该从事兼职、兼职和学业能否兼顾、兼职中如何避免上当受骗等问题也一直是大学校园中间的热点话题，如何规范校园内的兼职市场，如何维护大学生兼职中的合法权益等问题，也一直是摆在社会、学校、家长面前的难题。
为了进一步了解大学生兼职状况与影响，；也为我们的课题研究提供有力数据支持，我们进行了一次问卷调查。
调查对象桂林理工大学雁山校区大一到大四的学生。
问卷回收情况共发放问卷200份，收回200份，回收率100%。
调查结果及分析在调查中，我们了解的具体情况表现在以下几个方面：一、大学生做兼职的必要性调查数据结果显示，性别并没有造成很大影响，有61.5%的同学认为大学生兼职是有必要的，而认为大学生兼职没有必要的只占4.3%，其余有33.7%的同学认为大学生兼职可有可无。
就数据看，有75%的同学有过兼职的经历。
就各年级人数分布来看，根据表中数据可得出：参加兼职的学生中，大一、大二所占的比例是最大的。
而大一的学生兼职比例又比大二低一点。
大一学生虽然课程较少，课余时间比较充裕，参加兼职的可能性比较大，但由于一些同学还未适应大学生活、找兼职的意识不太强而没有去兼职。
相对而言，大二的学生已经适应了大学生活，同时出于赚取生活费、打发空闲时间等原因而去参加兼职，所以比例较大一有所提高。
而大三学生的兼职比例则比大一大二的要少很多，据我们调查时采访得知，大三学生专业课较多，大多数学生都想把主要的精力投入到专业课的学习当中，想掌握好一门技术，学习压力较大，空闲时间较少，因此参加兼职的学生较少。
大学生作兼职的调查报告6篇
大学生作兼职的调查报告6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生暑期打工调查报告（通用4篇）
大学生暑期打工调查报告（通用4篇）大学生暑期打工篇1调查对象：大学生调查目的：了解大学生暑期打工的状况调查方法：抽样调查调查问题：1、暑期为什么选择打工？2、大学生打工是利大还是弊大？3、大学生能否比较容易地找到满意的工作？4、大学生暑期打工的权益如何保障？有关调查显示，十有八九的大学生都有过打工的经历或计划。
这反映出当代大学生在经济大潮冲击下观念的变化，这种变化带来的各种现象值得我们关注。
大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。
找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得经济利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加人生的阅历。
同时也有许多学校也在积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，将书本知识与社会实践结合起来。
调查结果（一）暑期大学生打工的原因通过打工最主要想锻炼自己的占22%48%的调查者打工是为了助学选择打工为了消磨时间的占14%另有10%选择打工的目的是为了接触社会，报酬无所谓。
调查结果显示，大学生打工主要出于两个目的：赚点钱或是增加社会实践，锻炼自我。
有的同学由于家境贫寒，大学时开始了打工生涯，找家教，还会找另外的兼职。
他们坦言：刚开始打工时心里挺虚的，怕处理不好两者关系耽误学业，但由于生活所迫，只有硬着头皮去了。
时间久了才发现，其实打工也不是想象中的那样误事，而且处理好了，学习没下滑，能力得到锻炼的同时还赚足自己的学费、生活费，挺有成就感的。
最终要的是能够为父母减少些经济上的压力，感觉自己已不再是一个时时刻刻都需要依靠父母的人了，心理就很有自豪感。
还有一部分同学，他们打工的目的更简单一些——增加社会阅历和处事能力。
因为我们面临的现实是社会竞争的日趋激烈，随着高校的扩招，高学历人群的失业率也在逐步增加。
可以预测，不久的将来，学历将不再是决定就业的主要筹码，而实践能力将越来越受到关注。
多去接触一下社会，增加社会处事的经验，提高实践的能力，这在未来的就业竞争中将是不可多得的资本。
大学生兼职调查报告模板及范文
大学生兼职调查报告模板及范文一、引言。
小伙伴们！你们有没有想过，在大学这个充满无限可能的小社会里，很多同学都纷纷踏上了兼职的道路呢？兼职就像一场特殊的“社会实践课”，大家都想在课余时间赚点小钱，体验生活，或者为自己的未来职业发展探探路。
那今天呢，咱们就来好好聊聊大学生兼职这件事儿，看看大家都在做些啥兼职，为啥要做，又遇到了哪些有趣或者头疼的问题呢？二、调查目的。
咱做这个调查呀，就是想搞清楚大学生兼职的现状。
比如说，同学们都倾向于选择什么样的兼职工作？兼职对他们的学习和生活到底有啥影响？还有，在兼职过程中，他们有没有受到什么不公平的待遇或者面临一些特殊的挑战呢？了解这些情况，说不定能给那些还没开始兼职的同学一些有用的参考呢。
三、调查对象和方法。
1. 调查对象。
咱这次调查主要针对咱学校各个年级、各个专业的大学生。
毕竟咱学校也是个小世界，不同专业、不同年级的同学在兼职这件事上可能有不同的想法和做法。
2. 调查方法。
问卷调查：这可是个很直接的办法。
我们在学校的教学楼、食堂、宿舍这些人多的地方发放问卷，总共发出去了[X]份问卷呢，最后回收了[X]份有效问卷。
问卷里的问题那可都是精心设计的，从基本的个人信息，到兼职经历、兼职类型、收入情况，再到兼职中的感受和困难，方方面面都涉及到了。
访谈法：除了问卷，我们还找了一些有代表性的同学进行面对面的访谈。
这些同学有的是兼职小达人，有的是刚刚开始兼职的新手，还有一些是对兼职一直观望但还没行动的同学。
通过和他们聊天，我们能更深入地了解他们内心的想法和真实的经历。
四、调查结果。
# （一）兼职情况。
1. 兼职比例。
从我们的调查结果来看，咱们学校有超过[X]%的同学都有过兼职经历呢。
看来兼职在大学生群体里还是挺普遍的，就像一阵流行风，很多同学都想跟风体验一下。
2. 兼职类型。
同学们做的兼职那可真是五花八门。
最多的就是家教啦，占了[X]%。
毕竟咱大学生在知识储备上还是有一定优势的，给中小学生辅导功课既能赚钱，又能巩固自己的知识。
大学生兼职情况调查报告
关于大学生兼职情况调查报告关于高校生兼职状况调查报告（通用4篇）关于高校生兼职状况调查报告篇1调查题目:详细实施步骤是:◆写调查报告提纲;◆拟订调查内容,写出调查表;◆打印调查表;◆收回并分析调查表;◆写调查报告;我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分一、目的、时间等调查的目的:了解高校生在校期间的兼职状况;并分析其中的缘由.调查对象:新疆高校数学与系统科学学院大一，大二，大三同学。
调查的主要内容:兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入状况等。
调查工作时间支配:20xx年5月6日确定调查内容.目的及调查对象，并制订出调查问卷;5月7日，发放问卷，进行实际调查;5月8日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。
采纳的调查方法:问卷调查。
人员分工:问卷设计:全体成员问卷调查:全体成员调查报告:柯晓玲韩英问卷统计，数据整理及插图:杨丽鹿园园调查方案及提纲:焦恒·如何写调查报告·市场调查报告的格式·农村调查报告·中同学手机消费调查报告·高中生调查报告·暑假调查报告·新农村建设调查报告·高校生调查报告参考题目调查提纲调查问题类型及现状分析:全文共分为三部分:▲第一部分，介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些状况.▲其次部分，从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大):a.调查同学们对待兼职工作的态度，这是打算因素。
(1.2)b.针对已从事过兼职工作的同学，调查他们从事此项工作的目的，再与其收获进行对比，看看兼职是否对他们有益.(4.7.13.16)c.在兼职过程中，同学们由于缺乏社会阅历等因素将会遇到哪些困难，他们是否有士气去面对，将实行什么方法应对?这是对同学们的心理素养进行检测。
同时，学校是否该关心呢?(8.9.10.11.12)d.调查家长对同学们从事兼职工作的态度，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。
大学生兼职调查报告范文6篇
大学生兼职调查报告范文6篇大学生兼职调查报告范文1假期做兼职，对于学生本人来说有利有弊。
利在可以增长社会经验，增加经济收入，锻炼意志品质;弊则表现在:一则容易上当受骗，二来假期留汉，生活、学习、工作及安全各方面有不同程度困难，尤其武汉夏天酷暑难熬。
克服种种困难留下来的人，在同学们眼中就成了"敢于直面武汉的酷暑，敢于正视打工的种种痛楚"的"真的猛士"，在整个暑假中，他们会很劳累，甚至还会有一些从未有过的艰辛。
以下为关于大学生课外兼职的调查报告调查数据:打工种类是:22%的大学生选择服务行业;12%的大学生选择家教;13%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择推销员;12%的大学生选择做导游;9%的大学生选择做校园代理。
打工的目的是:有35%的大学生是为了增加收入，以便付下学期的学杂费;有36%的大学生是想自己想自食其力，挣自己的生活费，同时也可以减轻家庭负担;有29%的大学生则认为要锻炼自己的能力，报酬无所谓，如果有，那当然更好。
另外:的学生表示很容易;有17%的学生表示比较容易;有52%的学生表示不太容易;有25%的学生表示很不容易。
89%的老师和家长支持大学生假期打工，他们认为大学生通过打工不仅可以锻炼适应社会的能力，让孩子可以尽早的接触社会，还可以让大学生的课本知识在社会的大熔炉里得到实践。
仅有11%的家长和老师不支持孩子平时打工，他们认为那样会耽误孩子的学业。
而对于"大学生打工的目的"的看法，有78%的人认为大学生打工是为了锻炼自己，17%的学生认为打工是为了减轻家庭的负担，也减轻自己的压力，是一种孝顺的行为，仍有5%的老师和家长认为大学生打工的目的是为满足自己的个人欲望，甚至是为了吃喝玩乐。
有80%以上的大学生热衷于打工兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。
大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。
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大学生兼职的调查一、调查目的：大学生做兼职，既可赚钱，减轻家庭负担又可接触各类社会人士，在学习理论知识的同时又要增强自己的实践能力，丰富社会经验。
通过调查大学生做兼职的情况，来了解大学生对兼职的看法及其对自身综合素质的提高的关系，进而分析大学生兼职的利与弊。
二、调查对象：大一、二、三部分的大学生与社会实践—兼职的普遍情况，及其与大学生发展的联系。
三、调查内容：大学生所做兼职的种类及其各自所占比例，和大学生从事该兼职的目的、从中得到的体会及其与他们专业之间的关系。
四、调查方式：上网搜索、调查问卷及访谈的形式五、调查时间：2012年1月14日—2012年2月17日六、调查地点：河南省安阳市的相关学校七、调查结果：兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来，进入相对宽松的大学生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。
随着观念的改变，兼职现象在大学校园中已经非常普遍。
无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们到底要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情况，我就安阳市内的"安阳师范大学" "安阳工学院"等几所高校的在校学生的兼职情况进行了访谈和调查报告等形式的调查总体来说，被调查男女生人数基本相等。
本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法、收入情况等内容。
（一）调查发现：1. 大学生出于什么目的去做兼职现状分析经数据统计，出于“赚取收入，减轻家庭负担”占 24.2%；为了“培养个人能力，提升实践水平”，和“获得工作经验，为就业做准备”占 53.2%；选择“体验生活，开拓眼界”的同学占 18.2%；另有 8.3%的同学出于其他目的去做兼职。
由此可见，同学们做兼职不仅是为了赚钱，更多是为了了解社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。
当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。
总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。
兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。
但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。
这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
2. 看待兼职的态度（1）从有无必要兼职来讲，从性别来看，分别有 46.9%的男生，52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占 0%，其余的则认为可有可无。
从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有 30.9%，35.2%，60.8%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。
从是否从过兼职来讲，从性别来看，分别有 14.3%的男生，11.8%的女生经常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生偶尔兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职。
与此同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。
具体如下：总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生；随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。
3.寻找兼职的途径从性别来看，分别有 69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5% 的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。
与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。
调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
4.从事兼职的类型及范围从性别来看，分别有 80.8%的男生， 40.7%的女生做过家教，分别有 16.3%的男生， 78.4% 的女生做过促销，分别有 13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。
从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有 20%，30%，16%的同学发过传单。
总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。
经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。
5.从事兼职与学习之间的关系不论从性别还是从年级来看，均有 90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。
6. 从事兼职的目的及收获从性别来看，分别有 45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感；分别有 43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。
男女总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。
7.兼职过程中遇到的困难及应对方式不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。
所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。
遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。
8.家长对子女从事兼职的态度总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑；25% 左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励；20%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生应该以学习为主；还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。
9.兼职所得收入的用途 48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担； 41%的同学将其作为额外的零花钱； 6%的同学将其作为恋爱开支；其余 5%的同学将其积累，作为长久投资（例如旅游等）。
从调查中可以看出，现在大学校园里兼职的许多学生，他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费，或者是贫困家境。
由于国家助学贷款和学校各类奖学金在某种程度上减轻了学生的经济负担，所以兼职的主要目的还是通过这个过程使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础。
（二）在从事兼职工作的遇到的几个问题1.大部分学生认为有必要做兼职，但真正长期坚持做兼职的只占极少数。
只有心动而没有行动主要是因为许多学生缺乏经验，不敢主动尝试寻找兼职，或者因为报酬不够理想，或者是因为不愿做一些普通且较累的工作。
不能长期坚持做兼职的原因主要有学业本身较重、缺乏对兼职工作中出现困难的承受力。
2.大学生维权意识淡薄。
目前中介机构的情况特别复杂，也有一些中介机构存在着不同程度的欺骗性。
他们没有合格的营业执照，信誉度也比较低，很多求职的大学生一不留神就会上当受骗。
在这提醒正在寻找工作的大学生朋友，一定要注意在工作中维护自己的权益，如果遇到欺诈，请立刻与劳动维权机构联系举报。
3.从校园过渡到社会依然存在问题。
大学生长期生活在“象牙塔”之中，涉世不深，阅历不够，相对单纯，容易上当受骗，而社会上的人际关系相当复杂。
学生在兼职中遇到麻烦是不可避免的，因此，学生在兼职中如何更好地融入社会是一个亟待解决的问题。
需要提醒的是，有不法分子会利用大学生涉世未深，急于找兼职工作赚钱的心理，暗藏祸水。
所以不管兼职工作多么吸引人，刚接触职业生涯的大学生应谨慎对待，一定要做好自我保护，不能盲目追求高薪而忽视自身安全，赚钱是次要的最重要的是增长阅历。
4.打工误区：大学生不能只囿于校园，必须接触社会，了解社会，然而又得提防沾染社会的不良风气，防止走入打工误区，因而，对大学生打工者而言，打工者的三思是必要的，一、“打工”不能放弃学业。
大学生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。
很多同学颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业知识的学习，造成学业荒废，知识漏缺，甚至被劝退学，这样的结果就太得不偿失了。
二、“打工”要为“能”动而不为“利”动。
挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。
对大学生而言，如果能利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富，但“打工”最好能与自己所学专业的有关工作结合。
三、“打工”应擦亮你的眼睛，提高自身素质。
“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素质来增加就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。
（三）、解决兼职工作中出现问题的建议（1）学生方面：1.更新兼职观念，树立正确的兼职观。
兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，服务社会，实践所学知识。
“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是前程，大学生应该更加关注兼职对提高智力素质与非智力素质的意义。
2. 兼职要量力而行，适可而止。
凡是皆有度，简直也不例外。
3.找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。
学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
基于在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试。
学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。
4.强化课外科研意识，掌握业务技能，打好知识基础，拓宽兼职途径。
5.加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会。
（2）学校方面1.引导学生树立正确的兼职观，从事层次更高意义更深的兼职。
从个人层面来说，正确的兼职观有助于树立正确的就业观；从社会层面来说，社会需要的是专业知识过硬素质优良的人才。
2.开发兼职市场，让社会了解学生兼职状况。
社会用人单位存在着青睐学生廉价劳动力，对学生的专业知识关注不够的现象。
对此，建议学校加大宣传，从而让社会与学校配合，共同发展好大学生兼职。
大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。
高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。