三校生考试考纲
上海城建职业学院2019年三校生职业技能测试大纲《综合
上海城建职业学院2019年三校⽣职业技能测试⼤纲《综合上海城建职业学院2019年三校⽣职业技能测试⼤纲《综合能⼒测试》(考试时间为90分钟，总分100分，考试采⽤笔试，题型分为：单项选择题、判断题和应⽤⽂写作题)⼀、历史地理1、我国历史年代基本发展脉络2、我国重⼤历史事件的发⽣时间3、世界和我国地理之最，与旅游相关的地理知识4、基本的天⽂知识样题：上海有“春申路”，因为这⾥曾是(B)之⼀春申君的封地。
A、春秋五霸B、战国四公⼦C、战国七雄D、初唐四杰⼆、时事政治我国的国体、政体、政治体制、基本政治制度；我国历代和现任党和国家重要领导⼈；近⼀年来国内外发⽣的各类重⼤事件等。
样题：教育部印发了《（C）创新发展⾏动计划(2015—2018年)》。
计划将服务中国制造2025的能⼒和服务经济社会发展的⽔平显著提升，推动现代职业教育体系⽇臻完善。
A、初级职业教育B、中等职业教育C、⾼等职业教育D、特殊职业教育三、⽣活常识、艺术⼈⽂体育常识：马拉松、奥林匹克、各种球类运动等；法律常识：对犯罪的界定等；医学常识：⼈体构成、献⾎知识、⾻质疏松、⾼⾎压、夜盲症等；环保常识：⼯业“三废”、低碳⽣活、汽车尾⽓、温室效应等；饮⾷常识：绿⾊⾷品、饮⾷禁忌、⾷物存放条件、⾷品添加剂等；军事常识：信号弹、军队编制等；逃⽣常识：⽕灾、地震、触电、溺⽔等；动物常识：动物的俗名、⽣存技能等；⼼理知识：知觉、注意、情绪、情感、⽓质、记忆、动机等。
样题：中国⼈认为⽶饭是阴性的，⽽馒头是阳性的，即使⼀顿饭也可吃出阴阳调和。
这是（B）的观点。
A、孟⼦B、道家C、墨家D、法家四、道德素养、⼼智礼仪有关道德素养、⼼智礼仪⽅⾯的基本知识，包括树⽴⼼理健康意识；培养乐观向上的⼼理品质；增强⼼理调适能⼒；促进⼈格的健全发展；正确认识⾃我；增强⾃信⼼；学会合作与竞争；培养职业兴趣和敬业乐群的⼼理品质；提⾼应对挫折、匹配职业、适应社会的能⼒；解决在成长、学习和⽣活中遇到的⼼理困惑和⼼理⾏为问题，懂得适当的时候寻求⼼理辅导与咨询；中学⽣在仪表仪容、仪态举⽌、待⼈接物、⾔谈等⽅⾯必须掌握的礼仪知识和应该达到的礼仪要求；中学⽣在家庭、学校、社会公共场所（如电影院、展览馆、歌剧院、饭店、商场等公共场合）必须掌握的⽂明礼仪知识及必须遵守的⽂明礼仪要求。
2023年上海三校生合格考大纲
2023年上海三校生合格考大纲是当前教育界备受瞩目的话题，其内容不仅涉及学生的学业前景，还关乎教育教学体系的发展和变革。
下面，我将围绕这一主题展开探讨，逐步深入，希望能够为您提供一篇高质量、深度和广度兼具的文章。
一、合格考大纲概述2023年上海三校生合格考大纲，是为满足学生综合素质评价需求而制定的考试大纲。
其内容以学科知识为主，同时也注重对学生能力和素质的综合评价。
合格考大纲的出台，旨在促进教育教学体系的改革和创新，推动学校教育朝着多元化、个性化、全面发展的方向迈进。
二、深入分析合格考大纲1. 学科知识在合格考大纲中，学科知识是考核的重点之一。
学校教育的初衷是培养学生扎实的学科基础，因此对学科知识的考查在大纲中占据重要地位。
学科知识的丰富与否直接关系到学生的学业成绩和未来发展，因此大纲中的学科知识要求应当全面、深入，既注重基础知识的掌握，又要求学生在核心知识领域有较高的造诣。
2. 能力培养除了学科知识外，合格考大纲还着重培养学生的能力。
这包括批判性思维、解决问题的能力、创新意识等方面。
当今社会对人才的需求已不再局限于单一的学科知识，更加注重学生综合能力的培养。
合格考大纲的出台，对学生的能力培养具有里程碑式的意义，也是教育教学体系向前迈进的一大步。
3. 素质评价合格考大纲不仅考核学生的学科知识和能力，更重要的是对学生的素质进行全面评价。
素质评价是教育教学改革的重要一环，它忽视了传统考试只重视学科成绩的弊端，将学生的综合素质纳入了考核范畴。
这种全面的、多角度的素质评价体系，将更好地促进学生的综合发展，有助于培养具有国际竞争力的人才。
三、个人观点和理解2023年上海三校生合格考大纲的出台，无疑是我国教育改革发展历程中的一大进步。
它不仅体现了教育部门对学生未来发展的关注，也标志着我国教育教学体系正朝着更加科学、合理的方向迈进。
我对合格考大纲持支持态度，认为它有助于培养更多能够适应社会发展需求的优秀人才，同时也能更好地满足学生个性化发展的需求。
三校生技能考试考纲题型
三校生技能考试考纲题型
学校生技能考试考纲题型
一、综合能力测试
1.有效地信息搜集
2.信息的处理
3.信息的分享
二、交际能力测试
1.介绍身边的一位朋友
2.演讲一个议题
3.面试一个职位
三、学科能力测试
1.数学
基本运算，四则运算，百分数，分数，小数，排列组合，因式分解，二次方程，不等式，函数，三角函数，几何
2.物理
运动，力，重力，弹性力，摩擦力，压强，液压，光，电，磁，原子核
3.化学
化学计算，化学物质，化学反应，离子反应，有机化学，生物化学
四、生活技能测试
1.手工制作
2.烹饪技能
3.生活维护技能
五、英语能力测试
1.阅读理解
2.语法
3.听力
4.口语
六、IT技能测试
1.网络安全
2.编程
3.IT设备维护与管理
七、专业能力测试
1.设计与创造
2.创业与管理
3.教育与培训
总之，学校生技能考试考纲题型的多样性非常广泛，从综合能力、交际能力到学科能力、生活技能、英语能力、IT技能和专业能力测试都有不同的考题。
2023三校生高考大纲
2023三校生高考大纲2023年三校生高考大纲一、高考科目及考试形式1.语文科目考试方式：阅读理解+作文考试时间：150分钟题目数量及分值：阅读理解2~3篇，15道选择题，作文1篇，总分150分2.数学科目考试方式：选择题+解答题考试时间：150分钟题目数量及分值：选择题30道，解答题5道，总分150分3.英语科目考试方式：阅读理解+完形填空+写作考试时间：135分钟题目数量及分值：阅读理解2~3篇，完形填空20道，作文1篇，总分150分4.物理科目考试方式：选择题+解答题考试时间：120分钟题目数量及分值：选择题30道，解答题5道，总分150分5.化学科目考试方式：选择题+解答题考试时间：120分钟题目数量及分值：选择题30道，解答题5道，总分150分6.生物科目考试方式：选择题+解答题考试时间：120分钟题目数量及分值：选择题30道，解答题5道，总分150分二、考试内容1.语文科目阅读理解：注重考察对文本的理解和分析能力。
文章内容涵盖文学、历史、社会等方面。
作文：注重考察对论述文、议论文及叙述文的写作能力。
作文题目涵盖人文、科技、社会、政治等方面。
2.数学科目选择题：注重考察基本概念和基础知识的掌握程度，涵盖代数、几何、函数、数列等方面。
解答题：注重考察解题过程的合理性和推理能力，涵盖代数、几何、函数、数列等方面。
3.英语科目阅读理解：注重考察对文本的理解和分析能力。
文章内容涵盖社会、人文、科技等方面。
完形填空：注重考察对语言的理解和掌握程度。
文章内容涵盖社会、人文、科技等方面。
作文：注重考察对论述文、议论文及叙述文的写作能力。
作文题目涵盖人文、科技、社会、政治等方面。
4.物理科目选择题：注重考察基本概念和基础知识的掌握程度，涵盖力学、电学、热学、光学等方面。
解答题：注重考察解题过程的合理性和推理能力，涵盖力学、电学、热学、光学等方面。
5.化学科目选择题：注重考察基本概念和基础知识的掌握程度，涵盖化学反应、物质结构、化学能、化学周期律等方面。
三校生考试考纲
三校生考试考纲2012年江西省中等职业学校学生报考高等职业院校升学考试复习纲要语文科考试说明2012年江西省高等职业学校招生统一考试语文试题，以《中等职业学校语文教学大纲（试行）》（教育部2009年1月颁布）的教学要求和我省中等职业学校学生的实际为依据，以语文出版社出版的《语文》基础模块上册、下册和拓展模块（中等职业教育课程改革国家规划新教材赵大鹏主编）的基本篇目为主要内容，以语文出版社出版的《语文升学考试复习与指导》为参考，重点考查教学大纲规定的各专业学生必修的基础性内容和应当达到的基本要求。
本科考试时间为150分钟，总分为150分。
一、考试范围及要求（一）基础知识和基本技能1．正确认读和书写常用汉字（考查范围：基本课文〃现代课文中的常用汉字，基础模块上册附录中容易认错写错读错的字）。
2．正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义，辨析词语的感情色彩（考查范围：基本课文〃现代课文中包括成语在内的常见词语）。
3．正确使用标点符号（考查范围：点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号。
主要考查点号的正确使用）。
4．能修改常见语病（考查范围：语序不当、成分残缺、搭配不当、结构混乱、表意不明、表达有歧义）。
5．能辨析和运用常见的修辞方法（比喻、排比、夸张、对比、对偶、比拟、设问、反问）。
6．正确识记基本课文涉及的古今中外重要作家和作品，掌握基本课文涉及的中国古典文学名著、唐诗宋词、现代诗歌以及小说、剧本的文学常识。
7．默写基本课文中的名句名段名篇。
（二）现代文阅读阅读基本课文中的现代课文，达到如下要求：1．能够用一段明确、连贯的文字写出文章的基本思路和内容要点，能够正确概括重要段落的大意，能够把握重要句子在文段中的含义，能够正确理解词语在文中的含义和表达作用。
2．能够根据要求正确筛选和整合信息，能够正确概括作者在文中的观点和态度。
（三）文言文阅读阅读基本课文中的文言课文，能够用现代汉语正确翻译全文，正确理解重要句子在文中的含义，正确理解重要词语在文中的含义。
计算机类考试大纲云南三校生
计算机类职业技能考试大纲一、考试形式（一）考试方式机考（无纸化考试）。
（二）考试题型单选题、多选题和判断题三种题型。
（三）满分总分300分。
（四）考试时间年月日9：00－11：00。
五、参考教材六、考试内容及要求第一章计算机基础知识（一）考核知识点1.计算机的发展、分类及应用2.微型计算机的基本组成3.数制及其相互转换4.计算机的系统配置和安全操作5.计算机的常见病毒防范6.存贮器的种类、存贮容量、位、字节、字、KB、MB、GB等概念（二）考核要求1.计算机的发展、分类及应用1.1 清楚计算机的发展过程1.2 牢记计算机的特点及分类1.3 清楚计算机的应用2.微型计算机的基本组成2.1 熟知计算机的组成2.2 能分清计算机各外设的作用3.数制及其相互转换3.1 掌握二进制、八进制、十六进制的概念3.2 掌握二进制、八进制、十六进制的表示3.3 掌握二进制、八进制、十进制、十六进制相互转换4.计算机的系统配置和安全操作4.1 熟知衡量计算机性能的指标4.2 熟知常用的计算机软、硬件配置4.3 熟知计算机的安全操作5.计算机的常见病毒防范5.1 掌握计算机病毒的概念5.2 掌握计算机病毒的特点5.3 掌握计算机病毒的常用防范方法6.存贮器第二章Windows XP操作系统（一）考核知识点1.Windows XP概述2.Windows XP的基本操作3.控制面板4.Windows XP的文件系统（二）考核要求1.Windows XP概述1.1 知道Windows XP 的特点1.2 知道Windows XP的运行环境2.Windows XP的基本操作2.1 熟知Windows XP 启动与关闭2.2 熟知Windows XP 桌面与窗口的组成2.3 掌握Windows XP 的一些基本操作2.4 掌握开始菜单的组成及每一项的用法2.5 定制开始菜单的方法2.6 掌握任务栏的组成及其作用2.7 如何定制任务栏3. 控制面板3.1 掌握添加、删除程序的方法3.2 掌握显示器的设置方法3.3 掌握打印机的安装方法3.4 掌握Windows 附件中常见应用程序的使用方法4.Windows XP的文件系统4.1 掌握新建文件或文件夹4.2 掌握文件与文件夹的复制和剪切4.3 掌握文件的显示方法4.4 掌握删除文件与文件夹4.5 掌握文件的属性修改4.6 熟知资源管理器的使用方法4.7 掌握回收站的使用方法第三章Word 2003 使用（一）考核知识点1.Word 2003基本操作3.文档的基本操作4.插入图形、文本框和艺术字5.排版文档6.制作表格7.文档打印（二）考核要求1.Word 2003基本操作1.1 启动Word 2003的两种常用方法1.2 熟知Word 2003 窗口组成及关闭方法2.文本编辑2.1 掌握文本的输入方法及符号的插入方法2.2 掌握选定任意文本的方法2.3 文本的复制、剪切和粘贴方法2.4 掌握文本格式的设置方法2.5 掌握段落格式的设置方法2.6 掌握对齐方法的设置方法3.文档的基本操作3.1掌握新建和保存文档的方法3.2掌握文档视图的四种方式4.插入图形、文本框和艺术字4.1 掌握在Word 中绘制图形的方法4.2 掌握在Word 中插入图片的方法4.3 掌握在Word 中插入文本框的方法4.4 掌握文本框的使用方法4.5 掌握艺术字的插入方法4.6 掌握艺术字的使用方法5.排版文档5.1 掌握设置首字下沉的方法5.2 设置分栏排版的方法5.3 掌握图文混排的方法5.4 熟悉图片工具栏的使用方法6.制作表格6.1 掌握插入表格的方法6.2 掌握表格中输入文字的方法6.3 掌握单元格的合并与拆分6.4 掌握表格简单函数的使用6.5 掌握将表格生成图表的方法7.文档打印7.1 掌握页眉、页脚的插入方法7.2 掌握页面的设置方法7.3 掌握文档打印的方法第四章Excel 2003 的使用方法（一）考核知识点1.Excel的基本操作2.工作簿、工作表与单元格操作4.图表操作5.数据的管理及应用（二）考核要求1.Excel的基本操作1.1 熟知Excel 2003 的启动和关闭1.2 熟悉Excel 2003 窗口的组成2.工作簿、工作表与单元格操作2.1 掌握创建新工作薄的几种方法2.2 掌握插入、删除工作表的方法2.3 掌握重命名工作表2.4 掌握移动和复制工作表2.5 掌握隐藏工作表2.6 掌握插入单元格、插入行、列的方法2.7 掌握选定不同单元格的几种方法2.8 掌握移动单元格2.9 掌握调整单元格的行高和列宽2.10掌握在工作表中输入及编辑内容的方法2.11 掌握自动填充的使用2.12 掌握单元格的引用方法3.公式和函数3.1 掌握公式的使用方法3.2 掌握公式中的各种运算符3.3 掌握自动求和函数的使用3.4 了解其它一些常用函数的使用4.图表操作4.1 了解创建图表的方法4.2 了解图表效果的一些设置方法5.数据的管理及应用5.1了解排序数据清单中数据的方法5.2了解分类汇总第五章PowerPoint2003 的使用方法（一）考核知识点1. PowerPoint 2003的基本操作2. 编辑幻灯片3.设置幻灯片版式4.编辑和绘制图形5. 插入及编辑表格和图表6. 插入和编辑其他对象7. 演示文稿的放映、打包及打印（二）考核要求1. PowerPoint 2003的基本操作2.编辑幻灯片2.1掌握的内容掌握在幻灯片的文本框中输入文本的方法2.2掌握设置段落格式（段落缩进、行距、段间距、对齐）2.3掌握项目符号和编号设置的方法2.4掌握文本框的属性设置包括文本框的选择、文本框的尺寸调整2.5掌握复制、插入、删除、移动文本框的方法2.6熟悉在占位符中输入文本的方法了解编辑文本的方法2.7了解调整文本框的内部格式的方法2.8了解为文本框增加填充和边框的方法3.设置幻灯片版式3.1掌握幻灯片背景及填充颜色的设置方法3.2掌握标准配色方案、设计模板、动画方案等功能3.3掌握自定义动画的基本操作方法3.4掌握幻灯片母版的基本设计方法3.5熟悉自定义配色方案的设计，能对标准配色方案进行编辑操作3.6熟悉讲义母版、备注母版以及页眉和页脚的使用方法3.7了解新建演示文稿设计模板、自定义动画高级日程表的应用3.8了解创建演讲者备注以及页眉和页脚的设置的方法4. 编辑和绘制图形4.1掌握基本图形的绘制4.2掌握自选图形的绘制，掌握流程图、星与旗帜、标注的绘制4.3掌握图形对象的编辑和调整方法4.4能熟练地为图形对象添加阴影和立体效果4.5了解如何进行图形对象的旋转和翻转5. 插入及编辑表格和图表5.1能熟练地进行表格的插入、编辑操作5.2掌握PowerPoint 2003中添加图表、表格的边框和底纹的方法5.3熟悉图表类型的设置方法5.4熟悉图表数据的格式化操作，在PowerPoint中使用Excel 2003工作表6.插入和编辑其他对象6.1掌握艺术字的插入与编辑方法6.2掌握添加视频对象、图片、剪贴画、外部声音文件和影片文件以及剪辑管理器中的声音和影片的方法6.3能熟练地进行CD乐曲的播放6.4掌握超级链接的插入、编辑的方法6.5熟悉如何进行组织结构图的设计和编辑6.6熟悉文本、图框的格式化操作以及插入其他图示的方法6.7会录制声音和设计动作按钮7. 演示文稿的放映、打包及打印7.1掌握演示文稿的放映操作7.2掌握打印演示文稿的设置操作的方法7.3熟悉放映时显示隐藏幻灯片的方法7.4熟悉放映幻灯片时排练时、录制旁白的方法7.5会使用绘图笔了解使用备注、会议记录以及打包演示文稿的方法第六章网络应用基础（一）考核知识点1.计算机网络基础知识2.连接Internet3.使用Internet Explorer浏览器4.Outlook邮件程序（二）考核要求1.计算机网络基础知识1.1 理解计算机网络的定义1.2 理解计算机网络的功能1.3 理解计算机网络的分类2.连接Internet2.1 理解Internet的含义2.2 了解Internet提供的服务2.3 了解IP地址的概念及组成2.4理解域名、域名系统和域名服务器2.5 了解接入Internet的方法3.使用Internet Explorer浏览器3.1熟悉IE的使用方法3.2掌握使用IE访问WWW的方法4.Outlook邮件程序4.1熟悉Outlook的使用方法4.2掌握使用Outlook收发邮件。
三校生技能考试考纲题型
三校生技能考试考纲题型
根据九年义务教育语文教学大纲，三校生技能考试考纲题型包括：
1. 阅读理解题：要求学生根据所给的文章内容回答问题，理解文章的主旨、细节和隐含信息。
2. 选择题：要求学生从给出的几个选项中选择正确答案，考察学生的记忆能力和理解能力。
3. 填空题：要求学生根据上下文或给出的提示词填写适当的单词，考察学生的语言运用能力和词汇积累。
4. 短文改错题：要求学生根据给出的文章，找出并改正其中的语言错误，考察学生的语法和写作能力。
5. 作文题：要求学生根据题目要求，完成一篇短文或长文写作，考察学生的写作能力和思维表达能力。
6. 翻译题：要求学生将给出的句子或段落翻译成另一种语言，考察学生的语言翻译能力和跨文化交流能力。
7. 补全对话或短文题：要求学生根据给出的对话或短文中的空白处，选择适当的单词或句子，使对话或短文完整合理。
8. 判断题：要求学生判断给出的陈述是正确还是错误，考察学生的逻辑思维和推理能力。
以上是三校生技能考试考纲中常见的题型，具体题型的形式和要求可能有所不同，根据各个地区和学校的要求可能会有一定的差异。
需要根据具体考纲和教学大纲来进行备考。
上海三校生常识课 考纲
科学常识（一）考试性质作为高中年龄段的考生应具有对日常科学常识的了解和认识，并能解释和判断一些最基本的常识问题。
这些知识可以是中学阶段学习获取的，也可以是在日常生活中实践感知的或对时事新闻的了解中认识的，以及在各种媒介中感受体会到的。
有些题目，考生不一定在生活中遇到过，也不一定在学习中做到过，但是凭借考生自己的学习基础，以及拥有的思维能力和判断能力，依然可以解答出来，进而获得新知识，得到新体验，增加学习的自信心和学习能力。
（二）考试目标本考试将突破单纯应试考试的传统，大力革除僵化学习、唯书、唯“题海”的弊端，结合当前日常生活中的化学、生命科学、物理等基础知识有关的话题，考核学生对基础知识的理解与运用能力。
重在检测考生日常科学常识的积累、灵活运用和综合科学素养水平。
根据高中年龄段中有关科学常识教材（如化学、生命科学、物理等）所涉及的基础知识，重点理解物质的基本物理性质、化学性质；常见的物质运动形态；物质运动变化及其相互作用过程中的基本现象和原理；能的转化与能量守恒；生命系统的构成层次；生物体的基本构造、生命活动的基本过程，以及入类健康与食物、环境之间的相互关系；持续发展、绿色可再生新能源、环境生态保护等知识，并能结合实际，运用以上科学常识，解答相关问题。
（三）考试内容和要求1．识记：在不同情景中认识化学、生命科学、物理常识。
2．辨认与判断：辨认与判断和化学、生命科学、物理基本概念、原理相关的生活现象。
3．理解：理解化学、生命科学、物理给人类带来的生活变革的积极因素及不利因素。
4．运用：根据规定的内容和材料提供的背景，运用化学、生命科学、物理知识，解答相关问题。
（四）题型与题量科学常识共29题（单项选择题及判断题23题，每题1分；填空题6题，每题2分。
共35分）。
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2012年江西省中等职业学校学生报考高等职业院校升学考试复习纲要语文科考试说明2012年江西省高等职业学校招生统一考试语文试题，以《中等职业学校语文教学大纲（试行）》（教育部2009年1月颁布）的教学要求和我省中等职业学校学生的实际为依据，以语文出版社出版的《语文》基础模块上册、下册和拓展模块（中等职业教育课程改革国家规划新教材赵大鹏主编）的基本篇目为主要内容，以语文出版社出版的《语文升学考试复习与指导》为参考，重点考查教学大纲规定的各专业学生必修的基础性内容和应当达到的基本要求。
本科考试时间为150分钟，总分为150分。
一、考试范围及要求（一）基础知识和基本技能1．正确认读和书写常用汉字（考查范围：基本课文·现代课文中的常用汉字，基础模块上册附录中容易认错写错读错的字）。
2．正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义，辨析词语的感情色彩（考查范围：基本课文·现代课文中包括成语在内的常见词语）。
3．正确使用标点符号（考查范围：点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号。
主要考查点号的正确使用）。
4．能修改常见语病（考查范围：语序不当、成分残缺、搭配不当、结构混乱、表意不明、表达有歧义）。
5．能辨析和运用常见的修辞方法（比喻、排比、夸张、对比、对偶、比拟、设问、反问）。
6．正确识记基本课文涉及的古今中外重要作家和作品，掌握基本课文涉及的中国古典文学名著、唐诗宋词、现代诗歌以及小说、剧本的文学常识。
7．默写基本课文中的名句名段名篇。
（二）现代文阅读阅读基本课文中的现代课文，达到如下要求：1．能够用一段明确、连贯的文字写出文章的基本思路和内容要点，能够正确概括重要段落的大意，能够把握重要句子在文段中的含义，能够正确理解词语在文中的含义和表达作用。
2．能够根据要求正确筛选和整合信息，能够正确概括作者在文中的观点和态度。
（三）文言文阅读阅读基本课文中的文言课文，能够用现代汉语正确翻译全文，正确理解重要句子在文中的含义，正确理解重要词语在文中的含义。
（四）文学作品阅读阅读基本课文中的文学作品，达到如下要求：1．掌握小说的情节、人物、环境，正确理解小说的主题和社会价值。
2．正确概括古诗的意境，理解作者抒发了怎样的思想感情，正确解说重要诗句的含义和表达作用。
（五）写作1．会写条据、启事、书信、通知、请示、计划、总结等应用文，会修改这些应用文写作中常犯的错误。
2．能够按要求写作记叙文、说明文、议论文，做到中心明确，结构完整，语句通顺，并不少于700字。
二、基本课文（34篇）（一）基础模块上册：共11篇1．《雅舍》2．《幽径悲剧》3．《胡同文化》4．《过万重山漫想》5．《林教头风雪山神庙》6．《群英会蒋干中计》7．《林黛玉进贾府》8．《登高》9．《念奴娇·赤壁怀古》10．《邹忌讽齐王纳谏》11．《陈情表》（二）基础模块下册：共11篇1．《荷塘月色》2．《故都的秋》3．《我的空中楼阁》4．《中国园林的风格》5．《明湖居听书》6．《项链》7．《雷雨》8．《沁园春·长沙》9．《劝学》10．《师说》11．《石钟山记》（三）拓展模块：共12篇1．《三峡猿声》2．《眼睛与仿生学》3．《奇妙的人体》4．《海洋与生命》5．《赤壁赋》6．《游褒禅山记》7．《梦游天姆吟留别》8．《琵琶行》9．《药》10．《荷花淀》11．《装在套子里的人》12.《滕王阁序》三、试卷结构及题型（一）考试形式闭卷笔试。
（二）试卷结构试卷采用“分卷”模式：卷Ⅰ为选择题，占45分；卷Ⅱ为非选择题，占105分。
（三）试卷内容比例基础知识和基本技能约30%，现代文阅读约20%，古诗文阅读约10%，作文约40%。
（四）试题难易比例。
较容易题约35%，中等难度题约50%，较难题约15%。
数学科考试说明2012年江西省高等职业学校招生统一考试数学试题，以《中等职业学校数学教学大纲》（教育部2009年1月颁布）的教学要求和我省中等职业学校学生的实际为依据，以人民教育出版社出版的《数学》基础模块上、下册和拓展模块为基本内容，主要考查学生的基础知识与基本技能，以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。
本科考试时间为120分钟，总分为150分。
一、考试范围及要求（一）集合1．理解集合的概念，掌握用符号表示元素与集合的关系。
2．掌握集合的列举法和性质描述法，理解空集、子集、全集和补集的概念。
3．理解集合的相等与包含关系，掌握集合的交、并、补运算。
4．了解充分条件、必要条件和充要条件的概念。
（二）不等式1．理解不等式的性质，能够熟练使用区间表示不等式的解集。
2．掌握一元一次不等式、一元二次不等式及不等式组的解法。
3．会解含绝对值的一元一次不等式。
（三）函数1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会求函数值和函数的定义域。
2．了解函数的单调性和奇偶性，会判断一些常见函数的单调性和奇偶性。
3．掌握一次函数和二次函数的性质、图像及其运用，掌握配方法。
4．了解函数的实际应用。
（四）指数函数和对数函数1．理解整数指数和有理指数幂的概念，掌握整数指数和有理指数幂的运算，了解幂函数的概念。
2．理解对数的概念，掌握对数的运算法则，理解指数函数、对数函数的概念、图像和性质。
3．了解换底公式，了解常用对数、自然对数。
4．了解指数函数与对数函数的实际应用。
（五）三角函数1．了解角的概念的推广，会进行弧度与角度的换算，理解任意角三角函数的概念（正弦、余弦、正切函数），了解三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数值。
2．掌握同角三角函数的基本关系式：3．掌握正弦函数、余弦函数的图像和性质。
4．掌握诱导公式、和角公式和二倍角公式，了解正弦型函数错误!未找到引用源。
的图像和性质。
5．掌握正弦定理、余弦定理及其应用。
6．了解三角函数的实际应用。
（六）数列1．了解数列的概念及数列通项公式的意义。
2．理解等差数列、等比数列的概念。
3．理解公差和公比及通项公式、中项公式和前错误!未找到引用源。
项和公式。
4．了解数列的应用。
（七）平面向量1．理解向量概念，掌握向量的几何表示，掌握向量加法、减法和数乘向量运算。
2．了解两个向量平行的条件，了解向量的平面分解定理，了解向量的直角坐标概念，掌握向量的坐标运算，了解平行向量坐标间的关系。
3．掌握向量的内积概念及其运算，了解两个向量垂直的条件。
4．了解向量的应用。
（八）平面解析几何1．掌握两点间的距离公式及中点公式。
2．理解直线斜率的概念，会求直线的斜率和直线方程，能灵活运用直线方程解决有关问题。
3．掌握两条直线平行与垂直的条件，会根据直线方程求点到直线的距离。
4．掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆的位置关系。
5．了解椭圆、双曲线、抛物线的概念，了解椭圆、双曲线、抛物线的标准方程和性质。
（九）立体几何1．理解平面的基本性质，理解空间中点、直线和平面的位置关系。
2．掌握直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行和垂直的判定定理与性质定理。
3．了解常用几何体（正方体、长方体、正四面体）空间距离和角的计算。
4．了解柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及面积、体积的计算。
（十）概率与统计1．掌握分类计数与分步计数原理。
2．理解排列与组合的意义，理解排列数、组合数的计算公式和组合数的性质，了解二项式定理及二项式系数的性质。
3．理解随机现象和概率的统计定义，了解基本事件、样本空间，理解古典概率的定义和性质，了解离散型随机变量及其分布。
4．理解总体、样本和简单随机抽样，了解系统抽样和分层抽样，会列频率分布表，会画频率分布直方图，会计算数据均值和标准差，能用样本均值、标准差估计总体均值、标准差。
二、试卷结构及命题原则（一）考试形式闭卷笔试。
（二）试卷结构试卷分为卷Ⅰ、卷Ⅱ两大部分。
卷Ⅰ包括是非选择题和单项选择题两种题型，前者设有10小题，后者设有8小题，计18小题，共占70分。
卷Ⅱ包括填空题和解答题两种题型，前者设有6小题，后者设有6小题，计12小题，共占80分。
（三）命题原则试题力求覆盖教材主要内容，保持稳定的难易程度，着重考查学生对问题的观察、分析和综合思维的能力，要求清晰而准确地表达运算过程，正确运用数学知识处理数据、想象空间图像、熟练地解决考点范围内的数学问题。
其中代数、立体几何与平面解析几何的分布比例大致为7∶1∶2。
命题紧扣教学大纲的基本要求，不局限于课本中的问题，有利于现行教学与选拔人才。
（四）试题难易比例试题不超出教材所学知识，难易度与教材相当。
其中，较容易题约占40%，中等难度题约占50%，较难题约占10%。
英语科考试说明2012年江西省高等职业学校招生统一考试是由全省中等职业学校合格毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
考试应有较高的信度、效度和必要的区分度。
本考试依据教育部2009年1月颁发的《中等职业学校英语教学大纲》,并考虑我省中等职业学校的教学实际，以高等教育出版社出版的《英语(基础模块)》（江西版）第一、二、三册为基本内容，考查学生的英语基础知识、基本技能和在生活和职业场景中的综合语言应用能力。
本科考试时间为120分钟，总分为150分。
一、考试内容与要求（一）语言知识要求考生能够适当运用《中等职业学校英语教学大纲》中基础模块部分要求掌握的语法项目；掌握1800左右的词汇和相关词组。
（二）语言运用1．听力（暂不作考试要求）：要求考生能听懂日常生活中的简单会话和职业场景中的指令。
考生应能利用关键词捕捉简单信息（如姓名、电话号码、职业等）；能根据日常生活和职业场景中的多步骤指令做出相应反应；能理解所听到的日常交际对话的大意。
2．阅读：要求考生能读懂简单的应用短文，如简单的请柬、表格、通知及海报等。
考生应能抓住阅读材料的中心意思，并找出特定细节信息；能根据上下文和构词法猜测词义；能根据文章信息进行简单的推理、判断；能读懂《中等职业学校英语教学大纲》中“话题项目表”范围内常见题材的简单阅读材料。
3．写作：要求考生能根据提示进行简单的书面表达。
考生应能填写简单的表格（如：个人信息、问卷等）；能写简单的个人介绍；能用简单句描述事物、表达看法;能简要描述熟悉的事件和经历；能根据范例，仿写应用文，如通知、电子邮件、个人履历等。
二、考试形式与试卷结构（一）考试形式闭卷笔试。
（二）试卷结构试卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分组成。
卷Ⅰ为客观题，包括单项填空、完形填空、情景交际和阅读理解；卷II为主观题，主要是书面表达题，也可以包括部分听力和阅读填充题。
（三）试卷难易比例试卷包括容易题，中等题和难题，容易题占30%,中等题占50%，难题占20%。
（四）试卷题量、分值分布和时间安排计算机应用基础科考试说明2012年江西省高等职业学校统一招生考试计算机应用基础试题，以《中等职业学校计算机教学大纲》的教学要求和我省中等职业学校学生的实际为依据，以高等教育出版社出版的《计算机应用基础（Windows XP + Office2003）》中的知识点为基本内容，重点考查基础知识、基本技能以及计算机综合应用能力。