中学支部议事决策制度
中学“三重一大”事项集体决策制度
中学“三重一大”事项集体决策制度首先，中学“三重一大”事项集体决策制度的出现是为了培养学生的民主意识和参与意识，使学生在日常生活中学会主动思考、集体协商和集体决策。
这样的制度背景对于塑造学生积极向上的人格和培养集体合作意识非常重要。
其次，中学“三重一大”事项集体决策制度包括三个重要环节和一个重要会议。
第一个重要环节是班级内部民主讨论，即班级同学对事项进行充分讨论和意见交流。
第二个重要环节是年级内部协商，即每个班级选出代表，共同讨论并表达各自的意见和建议。
第三个重要环节是学校内部评议，即由学校召开评议会，对各班级和各年级的意见进行总结和汇报，并形成最终的评议结果。
最后，重要会议即学校全员大会，所有学生代表齐聚一堂，根据评议结果进行投票表决，最终得出决策结果。
中学“三重一大”事项集体决策制度具有重要意义。
首先，它可以增强学生的民主意识和参与意识，使他们习惯于讨论问题、交流意见、倾听他人的声音，并在此基础上做出自己的决策。
其次，这种制度可以培养学生的组织能力和领导能力，使他们学会发表自己的观点、组织他人的意见，并在全员大会时进行有效的演讲和辩论。
再次，通过这种制度可以促进学生之间的交流和合作，增强班级、年级和全校之间的凝聚力和友谊，形成积极向上的学习氛围。
然而，中学“三重一大”事项集体决策制度也存在一些挑战和困难。
首先，学生的参与度和质量参差不齐，有些同学对于集体决策持消极态度，不够积极主动。
其次，由于学生参与决策的事项涉及范围广泛，需要学生在短时间内做出决策，因此时间紧迫、压力大。
最后，学生在决策中的能力和水平参差不齐，有些同学缺乏辩论技巧和组织能力，导致决策质量不高。
为了解决这些问题，学校可以采取一系列措施。
首先，加大对学生参与决策重要性的宣传和教育，提高他们的参与意识。
其次，开展辩论赛和主持人培训等活动，提高学生的辩论和组织能力。
再次，优化评议机制，确保评议过程公正、透明，提高决策的质量和可行性。
中学党支部议事决策制度
XXXX中学党支部议事决策制度为进一步加强中共XXXX中学总支部委员会的能力建设，提高民主决策、科学决策水平，贯彻民主集中制，发挥好学校党支部的政治核心作用，完善以知、议、决、行、督五个环节为核心的决策机制，特制定本制度。
一、议事决策原则（一）坚持集体领导和分工负责相统一的原则。
党支部委员在党组织统一领导下，各司其职，各负其责，互相支持、互相配合，防止个人决定重大问题和个人分工不负责现象，不断提高支委班子的整体合力。
（二）坚持个别酝酿和会议决定相统一的原则。
贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则；要紧紧围绕关系学校发展的方向、方针，大事、大局的工作和议题，会前充分酝酿、会议充分讨论、会后共同贯彻，防止议而不决、决而不行、行无督查的现象，不断提高党支部集体领导的效率。
二、议事决策制度（一）支部委员会议是党支部行使议事决策职责、体现集体领导的主要形式。
（二）支部委员会议由支部书记召集并主持，书记、副书记和全体委员参加；书记因故不能主持时可委托副书记主持。
（三）支部委员会议必须有过半数委员出席才能召开，必须有三分之二以上委员到会方能研究决定干部任免事项；讨论涉及全局的重大议题时可根据需要邀请非支部委员的学校行政班子成员列席；列席会议人员视需要由会议召集人确定。
（四）支部委员会议一般每两周举行一次，特殊情况下由支部书记提议可临时召集会议。
（五）支部委员会议的议题由书记确定；议题一般分为研究决定、征求意见、情况通报三类。
会议日期、地点、议题及分类等一般应提前3天通知与会人员（临时会议除外）；不搞临时动议。
（六）支部委员会议由党支部承办并做好记录；各种意见和主要理由应当详实记录，讨论干部任免事项，还应当如实记录推荐、考察、酝酿、讨论决定的过程。
关于重大议题、重要干部任免等的讨论、审议情况，须在会后形成纪要。
三、议事决策范围支部委员会议对涉及贯彻党的路线、方针、政策的重大工作任务部署，对涉及全局发展的重大工作决策、重大事项安排、重要干部任免和预决算，以及上级领导机关规定，应由支部委员会集体讨论的问题等进行讨论审议。
2023年中学“三重一大”议事决策制度
2023年中学“三重一大”议事决策制度随着社会的发展和进步，中学教育从单一的知识传递和学习转变为以培养学生综合素质为目标的全面发展。
为了更好地发挥学生的主体作用，提高学生自治能力和参与决策的意识，学校决定在2023年推行中学“三重一大”议事决策制度。
“三重一大”议事决策制度包括“三重”主体和“一大”议事的要素。
具体来说，就是学生议事会、家长议事会、教师议事会是“三重”主体，校园大会是“一大”议事的要素。
首先，学生议事会是“三重”主体之一。
作为学校中的学生代表机构，学生议事会将承担起促进学生参与决策的主要责任。
学生议事会将由学生代表组成，学生代表应由全校学生通过民主选举产生，以保证代表性和合法性。
学生议事会将根据学生的需求和利益，提出建议和意见，并参与学校事务的决策和管理。
其次，家长议事会是“三重”主体之二。
家长是学校教育的重要参与者，也是学生的监护人，他们对学校的发展和教育有着深刻的关注。
学校将积极引导家长通过家长议事会参与学校的决策和管理。
家长议事会由家长代表组成，家长代表应由全体家长通过民主选举选出。
家长议事会可以就学校的制度、课程设置、教学质量等方面提出建议和意见，并协助学校解决问题和困难。
最后，教师议事会是“三重”主体之三。
教师是学校的主要从业人员，对于学校的教育教学工作有着丰富的经验和专业知识。
教师议事会由教职工代表组成，教职工代表应由全体教职工通过民主选举选出。
教师议事会将参与学校的决策和管理，为学校提供专业的意见和建议，并协助学校解决教育教学方面的问题。
除了“三重”主体外，校园大会是“一大”议事的要素。
校园大会是学校全体师生的集会，是学校决策和管理的最高形式。
校园大会将以民主、平等、自由的原则展开讨论和决策，每个主体将在大会上发表自己的观点和建议，通过协商和表决方式决定学校的决策和管理方式。
通过“三重一大”议事决策制度的推行，学校将实现学生、家长和教师的共同参与决策和管理的目标。
通过学生议事会、家长议事会和教师议事会的参与，学校将更好地了解师生需求和意见，提高决策的科学性和民主性。
中学支部议事决策制度
中学支部议事决策制度一、引言中学支部议事决策制度是指中学学生党员支部在开展活动中，根据党章和党的制度的要求，进行讨论、决策和执行的一项制度。
充分发挥中学党员支部在引领和推动学生发展、服务学生群体等工作中的作用，对于培养和锻炼学生的组织能力、协调能力和领导能力具有重要意义。
二、组织机构和职责1.学校党委：对中学支部的议事决策工作进行指导和监督。
2.中学支部书记：负责组织和召集支部会议，督促支部会议的议事和决策工作的开展。
3.中学支部委员会：由党员支部成员组成，负责讨论和决定一些重要事项。
三、议事决策流程1.提议：党员成员可以根据支部工作的需要，向支部书记提出议事的建议。
2.召集会议：支部书记根据提议的内容和重要性，决定召集全体党员成员开展会议。
3.议事程序：a.主持人宣布会议开始。
b.会议主题介绍：支部书记简要介绍议事的主题、背景和重要性。
c.发言环节：会议成员逐个发表个人意见和建议，鼓励充分讨论和交流。
d.辩论和协商：针对议题进行辩论和协商，充分听取各方意见，并形成共识。
e.议题表决：对重要决策进行投票表决，多数决定。
f.议事总结：主持人总结会议的讨论和决策结果。
g.会议结束：主持人宣布会议结束。
四、决策的类型和范围1.例会议事：主要是对日常事务的决策，如学习计划、学生活动、党费使用等。
2.任务驱动型议事：根据学校或党委交办的任务，围绕任务目标和实施措施进行讨论和决策。
3.事务联动型议事：针对宣传工作、组织活动等具体事务进行讨论和决策。
4.原则性论题议事：对一些原则性问题进行讨论和决策，如团委工作安排、积极分子选拔等。
五、议事决策原则1.民主原则：按照多数决定原则进行表决，充分尊重党员成员个体意愿。
2.充分调研：事先对议题进行调研，收集各方面意见和建议，为决策提供充分的信息和依据。
3.听取意见：鼓励党员成员充分发表意见和建议，确保各方面意见得到平等听取。
4.事先准备：议题讨论前，提前进行充分的准备，为会议的顺利开展提供保障。
中学党支部议事决策制度
中学党支部议事决策制度
一、议事决策范围
1、讨论制定贯彻落实中央、省、市、县委各项方针、政策的意见和措施；完成县委、政府和教科体工委下达的工作任务的措施；贯彻落实上级领导重要讲话和批示精神。
2、讨论制定完成工作规划、年度工作计划及“三重一大”事项。
3、研究确定党支部成员工作分工、调整等。
4、研究加强党的建设、党风廉政建设和思想政治工作及意识形态工作。
5、研究有关单位利益和干部职工切身利益等重大问题。
6、研究决定党组织向上级报告的重要事项。
7、其它需要党支部会议研究决定的事项。
二、议事决策的程序
1、党支部会议一般每月召开一次，议题由党支部书记、支委成员提出。
无议题不开，紧急情况随时召开。
2、会议议题由党支部书记审定后提前两天通知成员，围绕研究的事项做必要准备。
会议的有关材料应同时送出席会议人员。
特殊原因或不宜提前送达的，可在会场分发。
3、党支部书记根据议题适时主持召开党支部会议，非紧急情况不搞临时会议。
党支部书记较长时间离开单位，党
支部会议由受委托的成员主持，会后向党支部书记汇报，重大问题要及时汇报。
4、会议议题按急缓和重要程度排列，研究的问题需要有关部门参加时，该部门负责人届时列席会议。
5、党支部会议应有三分之一以上的成员参加方能举行，讨论干部问题时必须全体党员到会。
党员因故不能参加会议的，要提前向党支部书记请假，并可用书面形式表达意见。
6、党支部会议研究决定事项时，赞成者超过应到会成员的半数为通过。
7、党支部会议讨论多个事项，应逐项进行；推荐、提名制度干部和决定人员奖惩事项，应逐个进行。
中学“三重一大”事项决策议事规则
中学“三重一大”事项决策议事规则（范本）目录中学“三重一大”事项决策议事规则 (1)一、决策事项 (2)二、议事决策程序 (4)三、议事决策监督机制 (5)二、议事决策程序18.学校“三重一大”事项决策的主体是学校党政联席会议，党政联席会议的参会成员由校长室成员、党委成员组成，学校工会主席、党政办公室主任固定列席会议，必要时可邀请与决策事项相关的部门负责同志列席会议。
党委要充分发挥政治核心和监督保证作用，积极参与学校重大事项的决策，对涉及贯彻执行党的路线、方针、政策的具体意见和干部选拔任用等重大事项决策中发挥主导作用。
19.“三重一大”事项决策必须遵循学校行政和党委决策议事规则，除遇紧急情况外，不得临时动议，不得以传阅、会签、个别征求意见、现场办公会等形式代替集体决策。
紧急情况下临时动议的，应在事后及时向学校行政和党委报告。
20.“三重一大”事项决策前，必须进行充分的决策咨询，根据不同议题开展专家论证、民意调查、廉政查询，与群众利益密切相关的事项必须严格听证和公示制度。
21.党政联席会议讨论决策“三重一大”事项时，会前揩讨论事项告知党政联席会议所有成员，会议研究时必须有三分之二以上成员到会。
因故不能出席的，如对会议内容有意见或建议可在会前以书面形式提出。
22.，，三重一大，，事项表决时，党政联席会议成员应当逐个明确表示同意、不同意或缓议的意见，并说明理由。
会议严格执行学校主要负责人或会议其他负责人末位表态制。
即讨论行政事务时校长末位表态，讨论党的事务时党委书记末位表态。
投票表决需获三分之二以上人数通过。
表决方式、表决意见及理由、表决结果等如实记录，备查以明确责任。
23.对意见分歧大或发现有重大问题尚不清楚的重要人事任免、政策或项目安排等决策事项，应暂缓决策，待进一步调查研究后再作决策。
“三重一大”决策事项尚未经党政联席会议研究决定的，不得对外公布宣传。
24.必须提请教代会审议通过的事项不得以党政联席会议决策代替。
中学民主决策、监督制度范文(3篇)
中学民主决策、监督制度范文为进一步贯彻执行民主集中制，强化领导班子建设，保证决策的科学化、民主化，提高决策的质量和水平，特制定学校民主决策制度。
一、学校民主决策的重大事项界定的范围与内容1.贯彻党的路线、方针、政策，落实上级教育行政主管部门工作的计划和措施;2.领导班子成员的分工，包括所属下级中层领导干部配置和调整;3.干部人事管理权限范围内人员的使用、推荐和奖惩;4.学校学期工作计划和中长期发展规划;5.办公设施购置计划和校舍改建、职工福利安排、财务收支等问题;6.向上级主管部门提交的重要请示和报告;7.工作制度的制定与修改;8.其它重大问题。
二、学校民主决策的原则1.全面贯彻"____"重要思想。
2.严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，坚持集体领导与个人分工负责相结合。
3.加强对领导班子和领导干部的管理和监督。
三、重大事项决策的程序1.提出方案。
校长或主管领导提出重大问题的实施方案。
2.校务会议讨论。
会议不得搞临时动议，议题应在相关领导班子成员之间做会前通报，领导班子主要负责人决定是否上会。
会议由班子主要负责人主持，安排足够的时间对议题进行充分讨论。
讨论时，主要负责人不应首先表明自己的观点，须听取其他领导班子成员的意见后再表明自己的态度。
因故，未到会领导班子成员的意见，可用书面形式在会上表达。
3.行政会议。
对校务会议已经通过的议题，提交行政会议讨论，需要有会议材料的，应准备书面的上会材料。
4.广泛听取意见。
首先听取教代会的意见。
对讨论的议题向教代会代表做实事求是的说明，让教代会成员对议题和议题的原因背景有一个充分的了解，并在充分了解的基础上进行表决。
然后听取其他老师的意见。
通过党支部了解全体教职工对议题的意见和态度。
最后把议题进行校务公开。
抓住教职工最关心的热点问题，全面有序地公开。
对每学年初的人事安排、教师职务评审量化考核办法、考核组和评审组成员的选举产生、中层领导的竞聘方案等教职工普遍关心的热点问题，做到全面有序地公开。
中小学党支部议事规则和决策程序【9篇】
中小学党支部议事规则和决策程序【9篇】【篇1】中小学党支部议事规则和决策程序一、重大事项范围1.研究决定本单位贯彻执行党的路线方针政策、国家的法律法规；学习传达上级重要会议、文件、决定和指示精神，并结合本系统实际，研究提出贯彻落实的方案、措施。
2.研究决定本单位有关改革、发展、稳定方面的重大问题；审定以党支部名义部署的重要工作、上报的重要文件等。
3.研究决定本单位全局性的重大工作部署、中长期发展规划、工作目标和工作要点。
4.研究决定本单位资产处置，重大的投资和工程项目。
5.研究决定本单位党的建设、思想政治工作、精神文明建设等方面的重大问题；领导班子自身建设的重大事项；领导班子成员分工、内设机构职能配置及调整等问题。
6.研究本单位贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定的情况和干部运用管理监督奖惩方面的重大问题。
7.研究本单位纪律检查工作、党风廉政建设中的重要事项。
8.单位党支部成员按分工在特殊情况下对重大事项处理后需向党支部报告的问题。
9.需要集体研究决定的其他重大事项。
二、议事决策程序及要求党支部集体研究决定重大事项，按下列程序及要求进行：1.确定议题。
研究决定重大事项的会议不得搞临时动议，会议议题由党支部成员提出，报请书记或书记委托的成员确定。
提交会议讨论决策的议题，应先进行调查研究，在此基础上提出可行性方案，并广泛征求意见，必要时先组织充分论证，然后在相关领导班子成员之间进行通气协调，最后由书记决定是否列入会议议题。
2.会议准备。
会议议题及日期确定后，必须由有关科室准备详细的会议材料，会议通知和会议议题一般应提前1个工作日通知应到会人员。
3.会议讨论。
会议由党支部书记主持，书记因故不能主持的，可由书记委托其他成员主持。
会议讨论实行一事一议，讨论前先由责任科室汇报有关情况，然后安排足够的实践对议题进行充分讨论。
4.会议决定。
在党支部领导班子成员集体讨论的情况下形成统一意见，对重大事项作出决策。
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朱田二中支部议事决策制度
2011-8-23
为了进一步加强民主集中制建设，建立健全集体领导和个分工负责相结合的制度，提高学校党支部议事决策水平，促进学校改革、发展和稳定，根据党纲党章的有关要求和规定，结全我校实际情况，特制定本制度。
一、议事决策的主要原则
1、坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的基本路线，在思想上、政治上同党中央保持一致。
2、坚持解放思想，实事求是，结合我校实际，贯彻执行党的教育方针、政策和国家的法律、法规，落实上级党组织的指示、决定，创造性开展工作。
3、坚持全心全意为人民服务，依靠广大教职工办好学校，认真贯彻“一切为了群众，一切依靠群众，从群从中来，到群从中去”的群众路线。
4、坚持民主集中制原则，实行集休领导和个人分工负责相结合的制度。
凡属学校领导班子职责范围内的重大事项，要按照“集体领导，民主集中，人别酝酿，会议决定”的原则处理。
二、议事决策的主要内容和基本形式按照《党章》要求和基层党组织建设的有关规定，校党支部议事决策的基本形式有党支部委员会，党员大会和党小组会。
议事议策的主要内容有：
1、党支部委员会
一般每月召开一次，需要时亦可随时召开。
出席人员：支委员。
必要时有关人员可列席会议。
议题由书记确定，提前做好必要的准备工作。
会议由书记召集主持，也可委托副书记主持。
研究的主要内容有：
（1）研究学校贯彻执行党的路线、方针、政策以及上级党组织的决议、指示的主要措施。
（2）研究决定学校党支部的重要工作部署；学校党支部的年度工作计划、总结；重要的请示、报告；有关党员大会的重要事项。
（3）学校党的建设，思想政治工作、精神文明建设以及党风廉政建设的重要问题。
（4）学校工会、共青团工作中的重要问题。
（5）学校教代会召开的时间、内容、程序，研究提交教代会审议的重要事项。
（6）学校党支部评议、表彰以及推荐表彰的有关事项。
（7）学校后备干部的选拨、培养；对学校中层干部的培养、教育、考察、监督的规划和计划。
（8）党支部吸收新党员，预备党员转正。
（9）党支部参与学校重大问题决策的主要内容：①学校中长期发展规划学校重大改革方案以及涉及教职工切身利益的重要问题；②学校中层干部的培养，教育、选拔、考察、使用；③奖金分配、教师考评、奖惩等。
（10）共它需要提请支委会讨论决定的重大问题。
2、党支部大会
一般每季度召开一次，需要时亦可随时召开。
出席人员为全体党员，必要时可邀请入党积极分子参加和有关人员列席会议。
议题由书记提议或支委会研究决定，会议由书记召集主持，也可委托副书记主持，共主要内容有：
（1）传达学习党的路线、方针、政策以及上级党委的决议、指示，根椐学校的实际情况，讨论制定相关的计划和措施；
（2）讨论和批准支部委员会的工作报告
（3）讨论和决定吸收新党员和预备党员转正；推荐表彰先进党小组和优秀党员，处分违纪党员和处置不合格党员；
（4）选举党支部支委及出席上级党员代表大会的代表，讨论撤换不称职的党支部委员和出席上级党代会的代表；
（5）讨论决定上级党组织布置的和需要支部党员大会讨论决定的其它重要问题。
3、党小组会
一般每月召开一次，需要时亦可随时召开，会议内容按照党支部要求或由党小组长与支部共同商定，会议由党小组长主持，也可委托本组党员主持，其中主内容有：
（1）组织党员学习党的路线、方针、政策；
（2）研究如何贯彻执行支部的决议，团结带领群众完成各项任务；
（3）党员进行思想和工作汇报，检查贯彻执行支部决议和完成党小组分配的工作的情况，开展批评与自我批评；
（4）讨论有关党务方面的工作，如改选党小组长，酝酿支部委员会候选人和出席上级代表大会的代表候选人，研究发展党员积极分子的培养教育工作，评选优秀党员和评议党员，讨论对党员的纪律处分等。
（5）分析群众的思想情况，研究如何做好思想政治工作。
三、议事决策的基本程序和要求
党支部组织召开的支委会、支部大会、党小组会基本程序要和求是：
1、确定内容，做好准备。
开会前，要认真学习党的路线、方针、政策的有关文件，进行深入细致的调查研究，在此基础上，确定会议主题和内容，拟定会议程序和要求，根据会议要求，提前通知有关人员，作好全面准备。
2、突出主题，民主讨论。
会议中，要围绕中心议题，正确地加以引导，展开讨论，集思广益，充分发扬民主逐步统一认识，形成正确的意见。
3、统一思想，表决通过。
在议事决策表决时，要按照原则，赞成票数要超过到会有表决权的党员数的半数，才能形成决议或决定。
4、做好记录，及时汇报。
每次会议都要有专人记录。
记录内容有：会议时间、地点、参加人数、会议议题，讨论意见、形成的决议或决定等。
必要时要将会议情况及时向上级党委汇报。
5、分工负责，执行决议。
党支部决策一经作出，要按照集体领导和分工负责相结合的原则，班子成员按照分工范围，执行决议组织实施，党政工团，齐抓共管，各职能部门要抓好落实，按照职责范围，领导要及时检查指导，促进落实。