强内涵 创品牌 树形象活动实施方案

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品牌创建实施方案

品牌创建实施方案

公司品牌建设实施方案为增强企业综合实力,提高企业知名度和美誉度,提升产品竞争力,打造企业品牌体系,加快公司发展步伐,形成上下游产业集群,打通全产业链,特制订本实施方案。

一、指导思想品牌是企业竞争力的综合体现,是企业人格化的象征。

加强企业品牌建设,改变公司有牌子没有品牌的现状,通过创建品牌的过程,实现企业精神与企业文化的结合,凝聚企业独特的文化精神和经营理念,把企业产品打造成知名品牌,使之个性化、人格化、人性化,使企业品牌所代表的产品与消费者产生"精神共鸣",形成企业品牌魅力。

二、组织领导为切实抓好公司品牌建设工作,由公司文化部负责公司品牌建设的组织、协调、实施和监督。

三、目标与定位(一)品牌目标:1、内部目标:建设一支创新、实干、开放、高效、超越的专业化团队,构建科学、规范、严密的管理制度,建立先进的企业文化,实现企业持续、健康、快速发展。

2、外部目标:打造品牌"三度":社会知名度、市场美誉度、消费者忠诚度。

3、年度发展目标:①建立品牌规划体系和组织保障。

②树立个性化服务理念,建立顾问团队,弘扬"xxx"的企业宗旨。

③设立长三角、珠三角销售专区,打造社会影响力。

④具有特色的品牌理念深入人心,公司员工达到熟知、熟记等程度,并在具体行动中自觉实践。

⑤公司的知名度、信誉度和美誉度进一步提升,企业标识和品牌形象在公司内外的认知程度达到100%。

⑥入公司3个月以上员工能够熟知公司的企业形象标准、管理者形象标准、员工形象标准,且自觉遵守行为规范。

⑦制定《公司品牌视觉识别手册》,完成视觉形象系统的导入,统一企业标志、旗帜、徽章、色彩等多种个性标识;规范公司及各部门简称,规范公司通讯手册,规范办公设备、办公器具,规范员工着装款式及色调,统一企业宣传标牌、广告牌的装置规格和设置区位,征集、确定、录制企业歌曲,使企业视觉识别系统、理念识别系统、行为识别系统达到规范化、程序化和个性化。

创先争优服务品牌创建活动实施方案范本

创先争优服务品牌创建活动实施方案范本

创先争优服务品牌创建活动实施方案范本在服务行业中,品牌的建设对于企业的发展至关重要。

创先争优服务品牌的创建活动是提升企业竞争力和影响力的有效途径。

下面是一个关于创先争优服务品牌创建活动的实施方案范本,旨在帮助企业在市场中树立良好的品牌形象,吸引更多消费者的关注和认可。

一、活动主题本次活动的主题为“创先争优,服务无限”。

通过这一主题,传递出企业追求卓越、不断进取的精神,以及一流的服务理念。

二、活动目标1. 塑造企业优质品牌形象,提升企业知名度和美誉度。

2. 提升服务质量和水平,满足客户需求,增加客户留存率。

3. 拓展市场份额,增加销售额和盈利能力。

三、活动内容1. 品牌形象打造- 制定品牌VI系统,包括logo、标志、色彩、字体等方面的统一设计规范。

- 设计企业宣传册、海报、网站等宣传物料,突出品牌形象。

- 开展线上线下品牌宣传推广活动,提高品牌知名度。

2. 服务提升活动- 培训员工专业素养和服务技能,提高服务水平和质量。

- 设立客户服务热线,随时解决客户问题和投诉,增强客户体验。

- 推出服务承诺和保障政策,确保客户满意度。

3. 社会责任活动- 参与公益活动,提升企业公益形象,树立企业社会责任形象。

- 支持环保和可持续发展项目,展示企业的社会担当和使命感。

- 建立公益基金会或机构,定期开展公益活动,回馈社会。

四、活动推广1. 媒体宣传推广- 合作媒体进行品牌宣传报道,提高品牌曝光度。

- 利用社交媒体平台发布活动信息,引导用户参与互动。

2. 促销活动- 推出优惠促销活动,吸引消费者关注和购买。

- 举办抽奖和赠品活动,增加品牌互动和参与度。

3. 合作联盟- 与行业协会、企业联盟合作,共同推进品牌宣传和推广。

- 与知名品牌合作推出联合产品或服务,扩大品牌影响力。

五、活动评估1. 根据活动目标设定评估指标,包括品牌知名度、客户满意度、销售额增长等。

2. 定期对活动效果进行评估和总结,及时调整和优化活动方案。

2024年强学习转作风树形象活动方案

2024年强学习转作风树形象活动方案

2024年强学习转作风树形象活动方案:
1. 活动目标
通过此次活动,旨在提升员工的学习兴趣与积极性,倡导学习强国的理念,同时加强企业文化的建设,以树立良好的企业形象。

2. 活动内容
- 创新主题,激发学习热情
- 设立学习任务,提供相关资料
- 开展学习竞赛,激发参与热情
- 组织学习分享活动,促进交流与合作
- 进行学习成果展示,树立榜样
3. 活动流程
- 主题宣传推广
- 学习任务发布
- 学习竞赛展开
- 学习分享交流
- 成果展示评选
4. 活动形式
- 线上学习:利用网络平台发布学习任务、举办在线竞赛
- 线下活动:开展学习分享会、举办成果展示活动
5. 活动准备
- 策划方案:确定活动主题、内容与形式
- 宣传推广:设计宣传海报、广场舞、庆典仪式等
- 资料准备:整理学习资料、奖品、证书等
- 安排人员:确定活动负责人、工作人员等
6. 活动评估
- 参与度:统计参与人数与参与率
- 效果评估:收集参与者反馈,评估活动效果
- 改进建议:总结经验教训,提出改进建议
7. 活动意义
此次活动不仅可以促进员工的学习与进步,培养优秀员工,还可以树立企业形象,增强企业凝聚力和向心力。

8. 活动预期成果
预计通过此次活动,可以有效提升员工学习兴趣与积极性,推动企业文化建设,树立企业形象,激励员工持续学习进步。

#扬正气,树形象活动方案

#扬正气,树形象活动方案

#扬正气,树形象活动方案一、活动背景在当今社会,道德败坏、诚信缺失的现象屡见不鲜,青少年受到了身边环境的影响,很容易被道德沦丧的风气所侵蚀。

为了引导青少年牢固树立正确的价值观和道德观,提升他们的道德素质,我们决定组织开展“扬正气,树形象”活动。

二、活动目的1. 引导青少年树立正确的价值观和道德观,增强他们的道德自觉和责任感;2. 激发青少年对正直、诚信等品质的向往,提升他们的道德修养;3. 增强青少年的社会责任感和公民意识,培养他们健康成长。

三、活动内容1. 主题演讲邀请社会各界的专家学者和知名人士进行主题演讲,围绕“扬正气,树形象”展开深入探讨,引导青少年正确认识道德的重要性。

2. 德育故事分享举办德育故事分享会,邀请有道德修养的榜样人物和优秀学生分享自己的成长经历和感悟,激发青少年积极向上的心态。

3. 道德实践活动组织参与道德实践活动,如义工活动、环保行动等,让青少年亲身感受到道德行为的价值和意义,培养他们的社会责任感和爱心。

4. 亲子活动开展亲子道德教育活动,邀请家长和孩子一起参与,促进家庭和谐,共同营造积极向上的家风。

5. 德育培训开展德育培训班,邀请专业人士进行道德教育和心理辅导,帮助青少年树立正确的人生观和价值观。

6. 德育主题展览举办德育主题展览,展示优秀青少年的道德实践成果,引导更多的人关注道德建设,共同致力于营造良好的社会风气。

四、活动实施1. 确立活动策划小组,负责活动的具体策划和实施;2. 拟定详细的活动方案,明确定活动内容、形式和时间安排;3. 组织宣传推广,吸引更多的青少年和家长参与到活动中来;4. 确保活动的顺利进行,做好各项准备工作,保证活动的质量和效果;5. 深入评估活动效果,总结经验教训,为今后的德育工作提供借鉴。

五、活动预期效果1. 提升青少年的道德素质和道德修养,增强他们的道德自觉和责任感;2. 建立正向的社会风气,弘扬正直、诚信、友善等美德;3. 培养青少年的社会责任感和公民意识,助力他们成长为社会有用之才。

党建品牌创建实施方案

党建品牌创建实施方案

党建品牌创建实施方案方案一:党建品牌创建实施方案为认真贯彻落实区委《关于开展党建品牌创建活动的意见》,巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果,推进创先争优活动扎实有效开展,加强各支部和党员队伍建设,推动全系统党建品牌创建活动,促进党建工作创新发展,特制定此方案。

一、指导思想开展党建品牌创建活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观、深入开展创先争优活动,按照“发挥特色优势、培育党建品牌、服务科学发展”工作理念,创建全系统主题内涵深、品牌叫得响、工作措施硬、党员受欢迎的党建品牌,发挥党建品牌的示范带动效应,提升全系统党建工作水平,把各支部建设成凝聚人心、推动发展、促进和谐的领导核心和战斗堡垒,为加快实现****人力资源和社会保障工作跨越式发展提供坚强的组织保障。

二、基本原则遵循党章、依法创建的原则。

严格按照党章规定,贯彻党的路线方针政策,遵守法律法规,在总结党建工作成功经验作法,继承发扬优良传统的基础上,开展党建品牌创建活动。

围绕中心、服务大局的原则。

紧紧围绕全区中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制提升党建工作的效能,推动各项工作落实,增强党建品牌的影响力和生命力。

与时俱进、突出特色的原则。

解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系,把创新精神贯穿党建品牌创建活动始终,精心塑造党建品牌特色。

因地制宜、讲求实效的原则。

紧密结合各单位实际,求真务实,遵循规律,讲究方法,增强党建品牌创建活动的实效性和针对性,使创建党建品牌与各项工作相互促进、协调发展。

三、创建标准(一)有鲜明的品牌名称。

品牌名称体现党建工作特色,概括准确清晰、简短有力,易懂易记。

提倡形成凝练别致、寓意深刻的品牌标识;(二)有完善的创建机制。

有创建党建品牌的长期规划、年度计划和具体措施;(三)有高标准的工作服务规范。

建立了工作服务规范和管理制度,办事效率和服务质量高;(四)有丰富的创建活动载体。

企业品牌建设方案范文

企业品牌建设方案范文

企业品牌建设方案范文关于企业品牌建设的方案—“创品牌、树形象”(初稿)争创精品名牌,塑造企业形象,是企业适应市场竞争形势的必然选择。

1、提炼和完善企业的核心价值观。

需要在具体的微观的工作过程中,运用企业宗旨、质量意识、团队合作、竞赛能力、效果反馈等具体相关标准,来检验和改善企业文化建设的效果和找出存在的问题。

2、大力塑造企业形象。

要针对企业面临的实际,大力开展“内强素质,外塑形象”活动,在充分运用多种方式推进全员整体素质提高的同时,进一步加大对企业形象展示的宣传力度,要确立好视觉识别系统和理念识别系统,通过企业标志、企业网站、企业名片、企业宣传册等视觉识别系统的确立,确立自己的品牌,或以创建优质工程、争创工程项目组织优胜奖等途径创建自己的品牌,通过大家公认的有形品牌,,最大限度地提升企业的社会知名度和社会声誉。

3、突出现场文化这个重点。

作为施工企业,现场是最基本的工作单元,是企业文化建设的窗口,是广大职工奋力拼搏、实现人生价值的舞台,也是展现企业形象的前沿阵地。

加强企业文化建设必须把现场文化作为重点,把精力放到现场。

4、建立和完善激励机制。

企业文化建设的途径和方式方法多种多样,包括各种媒体工具、培训上课等,除此之外,更应重视人的价值,重视员工激励机制的建立和运行。

如施工现场的技术质量进度评优活动,晋升提拔、物资或精神奖励等手段的运用。

5、创造良好的企业文化环境。

施工企业应积极克服施工环境差、条件简陋等实际困难,充分考虑员工的生理和心理因素,努力使其有一个健康的工作环境和生活环境,增强员工“家的感觉”、“家的意识”,与企业自觉地建立一种利益共同体、命运共同体。

一、成立“创品牌、树形象”领导小组组长:某某某副组长:某某某某成员:某某某某某某领导小组具体负责创建的组织落实。

各部门要在领导小组统一部署下共同参与,明确分工,落实责任,加强协调,密切配合,建立整体协同运作机制,确保创品牌、树形象工作顺利开展。

教育局“重品行、树形象、做榜样”主题实践活动方案

教育局“重品行、树形象、做榜样”主题实践活动方案

教育局“重品行、树形象、做榜样”主题实践活动方案为深入贯彻落实党的教育方针,全面提升教育系统的师德师风和育人环境,教育局决定开展“重品行、树形象、做榜样”主题实践活动。

本次活动旨在引导广大教育工作者树立正确的价值观,塑造良好的教育形象,发挥榜样的示范引领作用,推动教育系统整体素质和形象的提升。

一、明确品行标准为确保实践活动的深入开展,首先要明确教育工作者的品行标准。

教育局将组织专家团队,结合教育行业特点和职业道德要求,制定具体可行的品行准则,包括爱岗敬业、为人师表、严谨治学、关爱学生等方面。

同时,将加强对品行准则的宣传和学习,确保广大教育工作者深入理解、自觉遵循。

二、树立正面形象树立正面形象是提升教育系统整体形象的关键。

为此,教育局将组织开展一系列形象塑造活动,如师德演讲、优秀教育工作者评选、教育教学成果展示等。

通过这些活动,展示教育工作者的风采和成果,增强社会对教育行业的认同感和尊重度。

三、榜样示范引领榜样的力量是无穷的。

教育局将深入挖掘身边的优秀教育工作者典型,组织开展“寻找身边的榜样”活动,让广大教育工作者从身边人、身边事中受到启发和激励。

同时,将加大对榜样人物的宣传力度,通过媒体报道、经验分享等形式,让更多的人了解他们的先进事迹和崇高精神。

四、实践活动载体为确保实践活动的实效性,教育局将设计多样化的活动载体。

包括师德建设主题研讨会、教师团队建设活动、学生德育实践活动等。

这些活动将贯穿全年,确保教育实践活动的持续性和深入性。

五、加强宣传引导宣传引导是提升实践活动影响力的重要手段。

教育局将充分利用各类媒体平台,如官方网站、微信公众号、新闻媒体等,加强对实践活动的宣传报道。

同时,将组织开展新闻发布会、专题报道等活动,吸引社会关注,营造良好的舆论氛围。

六、建立长效机制为确保实践活动的长效性,教育局将建立相应的长效机制。

包括定期组织开展师德教育活动、建立师德考核评价体系、实施师德奖励机制等。

这些机制将确保教育实践活动的持续性和深入性,推动教育系统整体素质和形象的不断提升。

党建品牌创建实施方案

党建品牌创建实施方案

党建品牌创建实施方案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-党建品牌创建实施方案方案一:党建品牌创建实施方案为认真贯彻落实区委《关于开展党建品牌创建活动的意见》,巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果,推进创先争优活动扎实有效开展,加强各支部和党员队伍建设,推动全系统党建品牌创建活动,促进党建工作创新发展,特制定此方案。

一、指导思想开展党建品牌创建活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观、深入开展创先争优活动,按照“发挥特色优势、培育党建品牌、服务科学发展”工作理念,创建全系统主题内涵深、品牌叫得响、工作措施硬、党员受欢迎的党建品牌,发挥党建品牌的示范带动效应,提升全系统党建工作水平,把各支部建设成凝聚人心、推动发展、促进和谐的领导核心和战斗堡垒,为加快实现****人力资源和社会保障工作跨越式发展提供坚强的组织保障。

二、基本原则遵循党章、依法创建的原则。

严格按照党章规定,贯彻党的路线方针政策,遵守法律法规,在总结党建工作成功经验作法,继承发扬优良传统的基础上,开展党建品牌创建活动。

围绕中心、服务大局的原则。

紧紧围绕全区中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制提升党建工作的效能,推动各项工作落实,增强党建品牌的影响力和生命力。

与时俱进、突出特色的原则。

解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系,把创新精神贯穿党建品牌创建活动始终,精心塑造党建品牌特色。

因地制宜、讲求实效的原则。

紧密结合各单位实际,求真务实,遵循规律,讲究方法,增强党建品牌创建活动的实效性和针对性,使创建党建品牌与各项工作相互促进、协调发展。

三、创建标准(一)有鲜明的品牌名称。

品牌名称体现党建工作特色,概括准确清晰、简短有力,易懂易记。

提倡形成凝练别致、寓意深刻的品牌标识;(二)有完善的创建机制。

有创建党建品牌的长期规划、年度计划和具体措施;(三)有高标准的工作服务规范。

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“强内涵、创品牌、树形象”活动实施方案
根据石家庄市教育局在全市民办学校中开展“强内涵、创品牌、树形象”主题活动精神,结合我园实际,特制定本方案:
一、指导思想
坚持以科学发展观、构建社会主义和谐社会为指导,以办人民满意、和谐、平安的幼儿园为宗旨,以提升我园的教育教学质量和办学水平为核心,以诚信办学、创建品牌特色学校、树立良好的社会形象为目的,以加强幼儿园内部建设和提升办园活力为重点,促进我园各项工作规范、有序、健康发展。

二、主要任务
全方位提高现有教学环境,在教师和幼儿中开展“我进步、我自豪、我快乐”主题活动。

树立“积极、乐观、向上”的园风、教风和学风,提高每一位教师的业务能力,以及每一名幼儿的综合素质,确保本次活动扎实有效。

三、组织机构
组长:园长
副组长:各班班长
组员:各班教师
四、主要任务
(一)、遵纪守法,诚信办学,健全和完善各项规章制度。

1、严格执行国家法律、法规和相关政策,依法办园,幼儿园在办园过程中严格按照教育行政部门的批文和许可证进行,严格履行登记手续,严格按规定进行年审和年检。

2、制定和完善幼儿园各项规章制度,落实岗位职责,细化人员分工,做到制度健全,内容合法、公正、公开并切实可行。

(二)强化办学特色,促进内涵发展
1、充分发挥环境育人的功能,营造“文明、积极、乐观”的校园文化。

幼儿园坚持“以人为本,和谐育人”的办园理念,制定符合本园特色的文化建设方案,为幼儿、教师和幼儿园的发展创造良好的人文环境。

一是物质文化方面的建设。

合理布置活动室、休息室、走廊等场所,给幼儿创设良好的学习和生活环境。

充分利用橱窗、墙壁、走廊等媒介,设计温馨提示、介绍流感疫情、手足口病防治及社会与健康常识、英语知识等,在美化环境的同时充分体现环境育人的功能。

二是加强制度文化建设。

建立健全科学合理的管理制度,既能体现依法治园依法治教的精神,又能提倡民主管理、人文管理、开放管理,通过长期的规范化管理,引导广大师生养成良好的行为习惯塑造健康向上的优秀品质。

三是加强行为文化建设,开展形式多样的文化活动。

坚持因地制宜、因材施教的原则,开展因人而异、形式多样的综合活动,发现每一个幼儿的闪光点。

让幼儿的情操在肯定与认可之中的提高。

2、在幼儿园重点抓好幼儿养成教育。

(1)、在幼儿中开展“我进步、我自豪、我快乐”主题活动,树立积极、乐观、向上的观念,为形成良好的园风和学风打下坚实的基础。

(2)、以主题教育和随机教育相结合,培养幼儿良好的卫生习惯和自理能力。

(3)、利用民俗或传统节日开展德育教育,通过绘画、诗歌、歌曲等形式,对幼儿进行“爱国、爱家乡、爱集体、爱身边的人”的相关教育。

3、突出幼儿园特色:周托和日托管理 + 双语特色、蒙氏特色。

坚持服务于社会的宗旨,继续实行日托和周托管理;聘请外教,以中外结合式英语教学提高幼儿英语口语表达能力,使小班幼儿能听得懂,大中班幼儿可以简单的进行英语口语沟通;安排专职的蒙氏教师开展蒙氏教学等,从而促进幼儿健康快乐的成长、全面优秀的发展。

(三)、不断加入资金投入优化幼儿园的软件和硬件,持续改善办园条件。

紧跟时代步伐,进一步完善多媒体教学设施;严格执行国家教育大纲,制定科学合理的教学大纲和计划;加强对教师备课的管理,每周检查教案和教具;加强对教师课程实施的监控,初步建立教学质量评估体系,通过听评课、效果评估等手段及时获取教师教学过程数据。

(四)、加强教师队伍建设,提高教师素质,稳定教师队伍,优化师资结构。

1、进一步加强师德师风建设
在教师队伍中开展“比追赶超,互利互助”的活动。

与同年级教师比教学;与优秀教师找差距;不断努力不断进步,扎实的提高自身工作能力。

发扬互利互助精神,积极主动帮助身边的老师,促进幼儿园整体师资水平的提高。

2、进一步加强对广大教师的培训,提高教师素质。

利用多种形式对教师进行业务培训,每学期至少组织一次示范课,每学期组织一次技能比赛,提高教师授课水平和对幼儿的教育管理能力。

3、关心教师生活,及时帮助教师解决生活困难,关心教师的工作、学习和生活,开展丰富的文体活动,不断改善教师福利待遇,最大限度的调动广大教师的工作积极性,提高工作质量,稳定教师队伍。

4、优化教师师资配置,健全教师聘任激励机制。

(五)、坚持诚信服务,公平参与竞争,保持良好的社会信誉。

幼儿园以“一切为了孩子,一切为了家长”为宗旨,将优质服务、诚信服务奉献给幼儿和家长。

幼儿园招生简章及宣传真实、客观、公正,决不搞欺诈和误导宣传,我们靠优质的服务;突出的办园特色;良好的教育教学质量和园风、教风、学风;优美的校园环境、良好的育人氛围及诚信的办学作风和社会口碑吸引广大幼儿家长前来为幼儿报名入园。

(六)、以健全安全管理工作为着力点,确保实现安全工作“五个不发生”的目标。

幼儿园是安全为生命线,狠抓安全制度建设,制定和完善幼儿园突发事件应急预案,成立突发事件处理领导小组,责任到人;强化安全教育,加强家园联系,重点排查安全隐患,确保不发生重大伤亡事故、不发生重大安全责任事故、不发生重大火灾事故、不发生上访事件、不发生踩踏和中毒事件,确保老师和幼儿的人身安全;幼儿园依法保障幼儿接受学习的合法权益,建立和完善幼儿(有家长代劳)的申诉制度,妥善处理幼儿间的各种矛盾,做好家长工作,确保校园安全、和谐。

五、工作要求
1、强化责任意识。

建立健全工作领导小组机构,确保此项活动扎实有效的进行。

2、加强学习意识。

加强对本方案的学习与理解,提高做好本职工作的能力。

3、强化服务意识。

幼儿园领导要深入师生中间,为师生排忧解难,积极推动园风、教风、学风建设上水平。

4、强化创新意识。

以本次活动为契机结合自身优势,强化突出本园的办园特色。

5、加强效能意识。

对照本次活动的方案,查找差距,改进不足,努力把幼儿园建成诚实守信、质量过硬、具有竞争力和发展后续力的品牌幼儿园。

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