高三生物神经调节与体液调节之间的关系PPT教学课件
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神经调节与体液调节的关系ppt课件

解析:选B。健康人餐后由于糖类的消化、吸 收等过程导致血糖浓度升高,在调节血糖的相 关激素的作用下,最终恢复到正常水平。
考点三 甲状腺激素分泌的分级调节过程
即时应用(随学随练,轻松夺冠) 3.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图, 下列叙述中正确的是(多选)( ) A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C.图中共有3处箭头表示负反馈调节 D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的 激素
考点四 体温恒定的调节过程
即时应用(随学随练,轻松夺冠) 4.2010年11月11日“雪龙”号极地科考船开始 了其第27次南极之行。此次我国科考队员再 次登上了南极“冰盖之巅”。那时他们生理上 出现的适应性变化是( )
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血 管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲 状腺激素分泌量增加
血糖浓度
激素名称 胰高血 糖素 促甲状 腺激素 促性腺 激素
雄性激素
雌性激素
来源
主要功能
胰岛 加速肝糖原分解,促进非糖物质
(A细胞) 转化为葡萄糖,使血糖浓度升高
垂体
维持甲状腺的正常生长发育,促 进甲状腺合成和分泌甲状腺激素
垂体
维持性腺的正常生长发育,促进 性腺合成和分泌性激素
主要是睾 分别促进雌雄生殖器官的发育和激素还能激发
巢
和维持雌性正常的性周期
即时应用(随学随练,轻松夺冠) 1.如图表示人体在某种环境条件发生改变时, 内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激 素对应正确的是( ) A.食物缺碘——生长激素 B.食物过咸——抗利尿激素 C.过度饥饿——胰岛素 D.温度过高——甲状腺激素
(2)受到寒冷刺激后,皮肤表面的温度感受器受到 刺激并产生兴奋,经传入神经传到下丘脑的体温 调节中枢,然后通过传出神经传到效应器,引起 骨骼肌、皮肤血管、汗腺及内分泌腺等器官活动 变化,使骨骼肌和立毛肌收缩,肾上腺分泌肾上 腺素增多,甲状腺分泌甲状腺激素增多,以增加 产热。这个过程涉及神经调节和激素(体液)调节, 属于神经—体液调节。
考点三 甲状腺激素分泌的分级调节过程
即时应用(随学随练,轻松夺冠) 3.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图, 下列叙述中正确的是(多选)( ) A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C.图中共有3处箭头表示负反馈调节 D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的 激素
考点四 体温恒定的调节过程
即时应用(随学随练,轻松夺冠) 4.2010年11月11日“雪龙”号极地科考船开始 了其第27次南极之行。此次我国科考队员再 次登上了南极“冰盖之巅”。那时他们生理上 出现的适应性变化是( )
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血 管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲 状腺激素分泌量增加
血糖浓度
激素名称 胰高血 糖素 促甲状 腺激素 促性腺 激素
雄性激素
雌性激素
来源
主要功能
胰岛 加速肝糖原分解,促进非糖物质
(A细胞) 转化为葡萄糖,使血糖浓度升高
垂体
维持甲状腺的正常生长发育,促 进甲状腺合成和分泌甲状腺激素
垂体
维持性腺的正常生长发育,促进 性腺合成和分泌性激素
主要是睾 分别促进雌雄生殖器官的发育和激素还能激发
巢
和维持雌性正常的性周期
即时应用(随学随练,轻松夺冠) 1.如图表示人体在某种环境条件发生改变时, 内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激 素对应正确的是( ) A.食物缺碘——生长激素 B.食物过咸——抗利尿激素 C.过度饥饿——胰岛素 D.温度过高——甲状腺激素
(2)受到寒冷刺激后,皮肤表面的温度感受器受到 刺激并产生兴奋,经传入神经传到下丘脑的体温 调节中枢,然后通过传出神经传到效应器,引起 骨骼肌、皮肤血管、汗腺及内分泌腺等器官活动 变化,使骨骼肌和立毛肌收缩,肾上腺分泌肾上 腺素增多,甲状腺分泌甲状腺激素增多,以增加 产热。这个过程涉及神经调节和激素(体液)调节, 属于神经—体液调节。
神经调节与体液调节关系课件PPT课件

神经调节与体液调节
05
在生理和病理过程中
的作用
在生理过程中的作用
神经调节
神经调节是快速、精确的调节方式,主要通过反射弧和神经递质来实现。在生理过程中,神经调节对维持内环境 稳态、调节机体代谢和生理功能等方面起着重要作用。例如,在运动过程中,神经调节能够快速协调肌肉收缩和 放松,使身体保持平衡和协调。
神经调节与体液调节
04
的关系
神经调节对体液调节的影响
神经调节通过释放神经递质来影响内分泌腺的活动,从而 调节体液的分泌。例如,当人体处于紧张状态时,下丘脑 会释放促肾上腺皮质激素释放激素,刺激肾上腺皮质分泌 更多的皮质醇,以应对压力。
神经调节还可以通过影响自主神经系统来影响体液调节。 例如,当人体处于寒冷环境中时,交感神经兴奋会导致肾 上腺髓质分泌更多的儿茶酚胺类激素,从而促进糖原分解 和脂肪动员,以提供更多的能量。
体液调节对神经调节的影响
体液调节通过激素等化学物质来影响 神经系统的活动。例如,胰岛素可以 促进神经元的能量代谢,而甲状腺激 素可以影响神经元的兴奋性和传导速 度。
体液调节还可以通过影响细胞内外离 子的浓度来影响神经元的兴奋性和传 导速度。例如,当人体缺钾时,细胞 内的钾离子浓度降低,导致神经元的 兴奋性和传导速度降低。
神经调节与体液调节在疾病发生和发 展过程中也起着重要作用,如心血管 疾病、糖尿病等。
神经调节反应迅速,体液调节作用缓 慢,两者相互协调,共同维持机体内 环境的稳定。
神经调节与体液调节的研究成果为疾 病诊断和治疗提供了新的思路和方法。
未来研究方向与展望
深入研究神经调节与体液调节之间的相互作用机制,探 索其在疾病发生和发展中的作用。
反射弧来实现。
人教版生物必修三神经调节与体液调节的关系(24张)-PPT优秀课件

人教版生物必修三第2章第3节神经调 节与体 液调节 的关系( 共24张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
1.下列腺体中,既能分泌生长激素,又能分泌多种其他
激素的腺体是( B) A、甲状腺 B、垂体
C、唾液腺
D、卵巢
2.某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分 泌过少,缺少的激素和所患疾病是:( C )
四、下丘脑功能小结
下丘脑是内分泌的枢纽,能分泌相应激素;下丘 脑也属于神经系统,作为反射弧的一部分,参与神经 反射,具有双重调节功能。
人教版生物必修三第2章第3节神经调 节与体 液调节 的关系( 共24张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
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(二) 人教版生物必修三第2章第3节神经调节与体液调节的关系(共24张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
人体水平衡的调节
(1)水平衡原理:人体水的摄入量和排出量基本相等
(2)人体水的来路和去路:
饮 水 (主)
(主)
(可调节)
肾脏排尿
食物中的水
自身物质代 谢产生水
人体内的水
皮肤蒸发
(不是出汗)
肺气
大肠排便
骨骼肌细胞剧烈运动,产生大量CO2 血液中CO2含量升高 刺激呼吸中枢
促使呼吸活动增强,增加通气量 加快对CO2的清除
单细胞动物和一些多细胞低等 动物只有体液调节,但在人和高等 动物体内,神经调节和体液调节都 是机体调节生命活动的重要方式, 二者有着不同的特点。
人教版高中生物必修三第二章第3节神经调节与体液调节的关系课件共39张PPT[可修改版ppt]
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④激素调控迅速而精确,反应时间短
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
五、体温调节的平衡
1.人的体温总是保持恒定的,这种恒定由什么意义? 2.一个物体的温度的高低取决于什么?人的体温的高低又
取决于什么? 3.寒冷的环境中,要维持体温的恒定,产热的结构发生什
么变化?散热的结构发生了什么变化? 4.如果是在炎热的环境中呢? 5.人体的产热和散热是受到什么调节和控制的呢?如何进
A 下丘脑
B 骨髓
C 大脑的反应是( B )
A 皮肤血管舒张,骨骼肌收缩 B 皮肤血管收缩,骨骼肌收缩 C 立毛肌收缩,肾上腺素分泌减少 D 立毛肌收缩,皮肤血管舒张
例题
将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,
两者的耗氧量发生的变化是:( D)
A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加
修三第二章第3节神 经调节与体液调节 的关系课件共39张
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【教学目标:】
1、简述神经调节和体液调节的特点。 2、描述体温调节、水盐调节。 3、说出神经调节与体液调节间的关系。
概念分析
神经调节
体液调节 激素调节
神经—体液调节
一、什么是神经调节
二、什么是激素调节
激素调节和体液调节的关系
体液调节——某些化学物质(如激素,还有其 他调节因子,如CO2 等),通过体液运送的方 式对人和动物的生理活动所进行的调节。
行调节和控制的? 6.在这个实例中,神经调节和体液调节的关系是怎样的?
1、体温维持恒定的原因
调节机制: 调节中枢:
产热过程=散热过程
下丘脑
散热中枢 产热中枢
温度感受器:
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【答案】 A
(3)写出此时人体渗透压的神经—体液调节 机制:__________。
(4) 细 胞 外 液 渗 压 下 降 对 A 的 调 节 效 应 是 __________A的活动,此种调节方式在人体内 环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于 __________。
【解析】 观察图解可以获得的信息是细 胞外液渗透压的调节与抗利尿激素的合成与分 泌有关,抗利尿激素的合成是在下丘脑,而分 泌是由垂体完成的。
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②Hale Waihona Puke 信息传递都经过血液循环, 存在反馈调节
【解析】 ③是神经调节,其特点是快速、 精确;神经调节在发生电信号→化学信号→电 信号的转变时要经过突触结构,此时必须通过 体液(突触间隙的体液);体温调节是神经调节 和体液调节共同作用的结果,可能涉及①②③ 三种传递方式;方式①②的信息传递都经过血
(对应学生用书P172)
一、神经调节和体液调节比较
比较项目 神经调节 体液调节
作用途径 反应速度
反射弧 迅速
体液运输 较缓慢
作用范围 准确、比较局限 较广泛
作用时间
短暂
比较长
问题探究1:在神经调节和体液调节过程中, 神经调节占主导地位,那么神经调节和体液因 素有直接关系吗?请举例说明。
提示:(1)神经系统的发育与某些激素,如 甲状腺激素能促进神经系统的发育,并能维持 神经系统的兴奋性。
问题探究2:经测量某人的体温在24小时内 都处于39℃,此人的产热量大于散热量吗?为 什么?
提示:产热量不会大于散热量。此人体温 在24小时内一直处于39℃,说明整个过程中产 热量和散热量是相等的。
一、判断题
1.内分泌腺都直接受神经系统的调节。 ()
【答案】 ×
2.激素能影响神经系统的发育和功能。 ()
体温调节中枢在下丘脑,其反射弧是:皮 肤温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中 枢→传出神经→汗腺。
在38℃环境温度时,人体会大量出汗,从 而流失大量的水分,导致细胞外液渗透压升高, 刺激了下丘脑渗透压感受器,合成抗利尿激素, 经垂体释放,作用于肾小管、集合管,对水分 重吸收增强,使尿量减少;同时大脑皮层渴觉
(4)抑制(负反馈) 维持激素水平的相对稳 定(维持内环境/系统/机体的相对稳定)
(对应学生用书P173)
1.相互关系 (1)神经系统对激素分泌的控制。 (2)激素影响神经系统的功能。 (3)神经调节与体液调节共同协调,相辅相 成。
2.调节模式 (1)神经调节
如:狗吃食就分泌唾液的反射过程。 (2)激素调节
【答案】 D
8.(2011·北京理综)一次性过量饮水会造成
人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓
度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其原
理是
()
A.升高细胞外液的离子浓度
B.促进抗利尿激素的分泌
C.降低细胞内液的离子浓度
D.减少细胞外液液体总量
【解析】 一次性过量饮水导致细胞外液 的离子浓度降低,导致组织水肿,从而使细胞 肿胀,功能受损。治疗时可静脉滴注高浓度的 生理盐水溶液升高细胞外液的离子浓度,使离 子浓度恢复正常。
2.体温调节 (1)中枢:下丘脑 。 (2)调节途径 ①产热:细胞内 有机物氧化放能,尤以 骨骼肌、 肝脏 产 热为多。 ②散热: 汗液 蒸发,皮肤血管 舒张 。
3.神经调节和体液调节的关系 (1)内分泌腺受 中枢神经系统 的调节,体液调节可以 看作神经调节的一个环节。 (2)激素也可以影响神经系统的 发育和功能 ,两者常常 同时调节生命活动。
二、选择题
7.下列有关体温调节的说法,正确的是 ()
A.恒温动物的体温是恒定不变的 B.体温升高都是由细胞代谢产热增加引起 的
C.皮肤冷觉感受器兴奋,会引起皮下毛细 血管舒张
D.下丘脑有体温调节中枢,同时还对某些 腺体活动具有调节功能
【解析】 恒温动物的体温不是恒定不变 的,而是一个动态变化的过程,有一个相对稳 定的范围;体温升高是由细胞代谢产热增加引 起的这种说法是错误的,体温的变化应该考虑 两个方面,产热和散热;皮肤冷觉感受器兴奋, 是寒冷刺激所造成的,会引起皮下毛细血管收 缩。
【答案】 A
9.正常人若一次饮完1000mL清水后,立 即测量尿流量。下列能正确表示从输尿管流出 的尿流量随时间变化趋势的曲线是
()
【解析】 正常人一次饮完1000mL清水以 后,在一段时间内,组织外液渗透压下降,抗 利尿激素分泌减少,导致尿量增加。当由于排 尿导致细胞外渗透压恢复正常以后,尿量也自 然恢复正常。
如:人进食后血糖升高,引起胰岛B细胞分 泌胰岛素对血糖的调节作用。
(3)神经——体液调节Ⅰ
如:刺激动物的摄食中枢,会引起动物的 血糖浓度降低。
(4)神经——体液调节Ⅱ
如:冬季鸡舍中每天用较强的光线照射14h 以上,能促进母鸡产蛋。
A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递 迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
【答案】 √
3.生命活动同时受神经和体液的调节,但 以神经调节为主。
()
4.正常情况下,当盐摄入量增加时,其排 出量也增加。
【答案】 √
()
5.正常情况下,寒冷时产热增加,散热减 少。
()
【解析】 正常情况下,无论是寒冷还是 炎热,只要体温恒定,产热等于散热。
【答案】 ×
6.激素和神经递质发挥作用后就会被灭活。
(2)神经递质的分泌与作用要经过突触间隙, 而突触间隙本质上属组织液。
二、神经调节和体液调节的协调 1.水盐平衡及调节 (1)水盐平衡:摄入量= 排出量 。 (2)调节途径 下丘脑渗透 压感受器
↓ 垂体―释―放→ 抗利尿 激素―→作用于肾小管和 集合管 , 吸收水―→ 尿量 减少 大脑皮层 ―→产生渴觉
当细胞外液渗透压下降时,反馈性引起下 丘脑合成抗利尿激素减少,这种调节属于负反 馈调节。这种调节方式对于维持人体内环境相 对稳定具有非常重要的意义。
【答案】 (1)下丘脑 垂体
(2)皮肤温觉感受器→传入神经→下丘脑体 温调节中枢→传出神经→汗腺
(3)此时出汗增加,血量减少,细胞外液渗 透压升高,刺激下丘脑,促使抗利尿激素分泌 增加;经垂体释放,作用于肾小管,重吸收增 强,尿量减少;同时,下丘脑渴觉中枢兴奋, 引起口渴,主动饮水,增加机体含水量。
(3)写出此时人体渗透压的神经—体液调节 机制:__________。
(4) 细 胞 外 液 渗 压 下 降 对 A 的 调 节 效 应 是 __________A的活动,此种调节方式在人体内 环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于 __________。
【解析】 观察图解可以获得的信息是细 胞外液渗透压的调节与抗利尿激素的合成与分 泌有关,抗利尿激素的合成是在下丘脑,而分 泌是由垂体完成的。
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②Hale Waihona Puke 信息传递都经过血液循环, 存在反馈调节
【解析】 ③是神经调节,其特点是快速、 精确;神经调节在发生电信号→化学信号→电 信号的转变时要经过突触结构,此时必须通过 体液(突触间隙的体液);体温调节是神经调节 和体液调节共同作用的结果,可能涉及①②③ 三种传递方式;方式①②的信息传递都经过血
(对应学生用书P172)
一、神经调节和体液调节比较
比较项目 神经调节 体液调节
作用途径 反应速度
反射弧 迅速
体液运输 较缓慢
作用范围 准确、比较局限 较广泛
作用时间
短暂
比较长
问题探究1:在神经调节和体液调节过程中, 神经调节占主导地位,那么神经调节和体液因 素有直接关系吗?请举例说明。
提示:(1)神经系统的发育与某些激素,如 甲状腺激素能促进神经系统的发育,并能维持 神经系统的兴奋性。
问题探究2:经测量某人的体温在24小时内 都处于39℃,此人的产热量大于散热量吗?为 什么?
提示:产热量不会大于散热量。此人体温 在24小时内一直处于39℃,说明整个过程中产 热量和散热量是相等的。
一、判断题
1.内分泌腺都直接受神经系统的调节。 ()
【答案】 ×
2.激素能影响神经系统的发育和功能。 ()
体温调节中枢在下丘脑,其反射弧是:皮 肤温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中 枢→传出神经→汗腺。
在38℃环境温度时,人体会大量出汗,从 而流失大量的水分,导致细胞外液渗透压升高, 刺激了下丘脑渗透压感受器,合成抗利尿激素, 经垂体释放,作用于肾小管、集合管,对水分 重吸收增强,使尿量减少;同时大脑皮层渴觉
(4)抑制(负反馈) 维持激素水平的相对稳 定(维持内环境/系统/机体的相对稳定)
(对应学生用书P173)
1.相互关系 (1)神经系统对激素分泌的控制。 (2)激素影响神经系统的功能。 (3)神经调节与体液调节共同协调,相辅相 成。
2.调节模式 (1)神经调节
如:狗吃食就分泌唾液的反射过程。 (2)激素调节
【答案】 D
8.(2011·北京理综)一次性过量饮水会造成
人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓
度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其原
理是
()
A.升高细胞外液的离子浓度
B.促进抗利尿激素的分泌
C.降低细胞内液的离子浓度
D.减少细胞外液液体总量
【解析】 一次性过量饮水导致细胞外液 的离子浓度降低,导致组织水肿,从而使细胞 肿胀,功能受损。治疗时可静脉滴注高浓度的 生理盐水溶液升高细胞外液的离子浓度,使离 子浓度恢复正常。
2.体温调节 (1)中枢:下丘脑 。 (2)调节途径 ①产热:细胞内 有机物氧化放能,尤以 骨骼肌、 肝脏 产 热为多。 ②散热: 汗液 蒸发,皮肤血管 舒张 。
3.神经调节和体液调节的关系 (1)内分泌腺受 中枢神经系统 的调节,体液调节可以 看作神经调节的一个环节。 (2)激素也可以影响神经系统的 发育和功能 ,两者常常 同时调节生命活动。
二、选择题
7.下列有关体温调节的说法,正确的是 ()
A.恒温动物的体温是恒定不变的 B.体温升高都是由细胞代谢产热增加引起 的
C.皮肤冷觉感受器兴奋,会引起皮下毛细 血管舒张
D.下丘脑有体温调节中枢,同时还对某些 腺体活动具有调节功能
【解析】 恒温动物的体温不是恒定不变 的,而是一个动态变化的过程,有一个相对稳 定的范围;体温升高是由细胞代谢产热增加引 起的这种说法是错误的,体温的变化应该考虑 两个方面,产热和散热;皮肤冷觉感受器兴奋, 是寒冷刺激所造成的,会引起皮下毛细血管收 缩。
【答案】 A
9.正常人若一次饮完1000mL清水后,立 即测量尿流量。下列能正确表示从输尿管流出 的尿流量随时间变化趋势的曲线是
()
【解析】 正常人一次饮完1000mL清水以 后,在一段时间内,组织外液渗透压下降,抗 利尿激素分泌减少,导致尿量增加。当由于排 尿导致细胞外渗透压恢复正常以后,尿量也自 然恢复正常。
如:人进食后血糖升高,引起胰岛B细胞分 泌胰岛素对血糖的调节作用。
(3)神经——体液调节Ⅰ
如:刺激动物的摄食中枢,会引起动物的 血糖浓度降低。
(4)神经——体液调节Ⅱ
如:冬季鸡舍中每天用较强的光线照射14h 以上,能促进母鸡产蛋。
A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递 迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
【答案】 √
3.生命活动同时受神经和体液的调节,但 以神经调节为主。
()
4.正常情况下,当盐摄入量增加时,其排 出量也增加。
【答案】 √
()
5.正常情况下,寒冷时产热增加,散热减 少。
()
【解析】 正常情况下,无论是寒冷还是 炎热,只要体温恒定,产热等于散热。
【答案】 ×
6.激素和神经递质发挥作用后就会被灭活。
(2)神经递质的分泌与作用要经过突触间隙, 而突触间隙本质上属组织液。
二、神经调节和体液调节的协调 1.水盐平衡及调节 (1)水盐平衡:摄入量= 排出量 。 (2)调节途径 下丘脑渗透 压感受器
↓ 垂体―释―放→ 抗利尿 激素―→作用于肾小管和 集合管 , 吸收水―→ 尿量 减少 大脑皮层 ―→产生渴觉
当细胞外液渗透压下降时,反馈性引起下 丘脑合成抗利尿激素减少,这种调节属于负反 馈调节。这种调节方式对于维持人体内环境相 对稳定具有非常重要的意义。
【答案】 (1)下丘脑 垂体
(2)皮肤温觉感受器→传入神经→下丘脑体 温调节中枢→传出神经→汗腺
(3)此时出汗增加,血量减少,细胞外液渗 透压升高,刺激下丘脑,促使抗利尿激素分泌 增加;经垂体释放,作用于肾小管,重吸收增 强,尿量减少;同时,下丘脑渴觉中枢兴奋, 引起口渴,主动饮水,增加机体含水量。