加法中的错中求解练习题
错中求解 加法
1.小华在计算一道题时，把一个数加上4乘以2看做了乘以2加上4，得数为40，正确的得数是几？2.两个数的和是131，明明计算时将其中一个加数个位上的0漏掉了，结果算出的和是77。
求这两个数。
3.大刘在计算加法时，把一个加数十位上的5错写成3，把另一个加数个位上的6错写成2，所得的和是374，正确的和应该是多少？4.小丁在计算加法时，把一个加数百位上的0错写成8，把另一个加数十位上的1错写成7，所得的和是3123，正确的和应该是多少？5.豆豆在计算加法时，把一个加数个位上的6错写成9，把另一个加数百位上的8错写成3，所得的和是637，正确的和应该是多少？6.把3写在某个三位数的左端得到一个四位数，把3写在这个数的右端也得到一个四位数，这两个四位数的差是1071，求这个三位数。
7.把6写在某个四位数的左端得到一个五位数，把6写在这个数的右端也得到一个五位数，这两个五位数的差是41969，求这两个四位数.8.把2写在某个三位数的左端得到一个四位数，把2写在这个数的右端也得到一个四位数，这两个四位数相差936，求这个三位数。
9.小玲和小丽同算两位数之和，小玲得到的正确答案1042；小丽误将一个加数末尾的“0”漏掉了，得到答案439，这两个加数是多少？10.甲、乙两人同做一道三位数加两位数的题，甲做的结果是258，乙误把三位数百位上的数字同两位数十位上的数相加，把三位数十位上的数字同两位数个位上的数相加，得到的结果是645，这两个数分别是多少？11.丁丁在计算加法时，把一个加数百位上的8看成6，把另一个加数十位上的1错看成4，得到的和为923，正确的和应该是多少？12.木木在计算三位数加法时，把一个加数十位上的2错写成5，把百位上一个数也看错了，所以把结果应是126算成856，那么你知道木木可能把百位上的什么数看成了多少吗？13.小马虎在计算一道加法时，把一个加数十位数上的5看成了8，把另一个加数个位上的8看成了3，这样计算出来的和是180。
错中求解备用练习题及答案
错中求解备用练习题及答案例一：1、小红在计算加法时，把一个加数百位上的8看成了6，把另一个加数十位上1错看成了4，得到和为923.正确的和应是多少？（答案：923+200-30=1093）2、小明在计算减法时，把被减数百位上的7写成了1，个位上的9写成了1，这样算得差是210，正确的差是多少？（答案：210+600+80=890）3、小徐在讲算减法时，把减数个位上的3写成了5，把十位上的2写成了0，这样差就是400，正确的差是多少？（答案：400+2-20=382）★4、小华在讲算减法时，把被减数百位上的7写成了1，把减数个位上的9写成了1，这样就算得差是210，正确的差是多少？（答案：210+600-8=802）例二：1、一个数除以4，小华把除号写成了乘号，得到的结果是240，正确的商是多少？答案：240÷4÷4=152、小强计算时把一个数除以2减4，看成乘2加4，得到的结果是36，正确的结果是多少？（36-4）÷2=16 16÷2-4=43、小白在计算时把一个乘以3，看成加3，得到结果为63，正确的结果是多少？（63-3）×3=1804、★小青在计算一道时，把（7+□）×12错写成7+□×12；他得到的结果与正确的结果相差多少？7×12-7=77例三：1、小明在计算除法题时，把被除数1350错写成1305，结果得到的商是52，余数是5，正确的商是多少？（1305-5）÷52=25 1350÷25=542、3、小任在计算除法题时，把除数210错写成21，结果得到的商是150，正确的商是多少？21×150÷210=154、小明在计算除法题时，把被除数7140错写成1740，结果得到的商是49，余数是25，正确的商是多少？（1740-25）÷49=35 7140÷35=2045、★欣欣在计算有余数除法时，把被除数925写成835，这样商就少了6，余数恰好相同。
错中求解(三年级)
错中求解典型例题： 例1：小马虎在计算一道加法算式时，把一个加数89错看成98,结果得到的“和”为218。
正确的和是多少？例2：小马虎在计算一道题目时，把某数乘5加30,误看成某数除以5减30,得数是80,这 个数是多少？正确的得数是多少？例3：小明在计算（4+△）×15时，没有注意题里的括号，错算成4+△×15,结果得184。
这道题应该得多少？例4：小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的9错看成6,把另一个加数个位上的5错看成2,这样算得的结果为352,正确的和是多少？例5：小军做题时，由于粗心大意，把减数十位上的0错写成6,个位上的7错写成1,这样算得的差是299,正确的差是多少？例6：甲、乙两学生同算两数之和，甲得663,计算正确；乙得258,计算错误。
乙之所以算错的原因是将其中一个加数末尾的0漏掉了。
两个加数各是多少？例7：小刚在计算除法时，把除数9错写成6,结果得到商是6,余数是3.正确的商应该是多少？例8：小明在计算有余数除法时，把被除数137错写成173。
这样商比原来多了3,而余数正好相同。
请你计算出这道题的除数和余数各是多少？例9：一个学生在计算两个整数相乘时，把其中一个乘数的个位数字4误看成1,得出的乘积是525；另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8,得出的乘积是700. 正确的乘积是多少？巩固练习题：1．小马虎在计算一道加法算式时，把一个加数65错看成56,结果得到的“和”为139.正确的和是多少？2．小明在计算一道减法算式时，把被减数258错看成238,结果得到的“差”为121.正确的差是多少？3．小粗心在计算一道减法算式时，把减数35错写成53,得到的“差”为297,正确的差是多少？4．小丽在计算一道题目时，把某数乘2加20,误看在某数除以2减20,得数是50,这个数是多少？正确的得数是多少？5．小明在计算20×（△-2）时，没有注意题里的括号，错算成20×△-2,结果得198.这道题应该得多少？6．7．小强在做计算题（1800-□）÷25+192时，没有注意题里的括号，先用□里的数除以25,然后按加减混合运算的运算顺序计算，得1988, 这道题应该是多少？8．方芳在做一道加法题时，把一个加数个位上的2错看成5,把另一个加数个位上的7错看成1,结果计算的和为255,正确的和为多少？9．婷婷在做一道加法题时，把一个加数个位上的9错看成7,把另一个加数十位上的4错看成7,结果计算的和为726,正确的和为多少？10．小马虎做题时，把减数十位上的3错写成8,这样算得的差为334,正确的差是多少？10.11.马小虎做题时，把减数个位上的7错看成9,十位上的9错看成6,这样算得的差为567,正确的差是多少？12.13.马大哈做题时，把被减数个位上的2错看成5,十位上的6错看成0,这样算得的差为451,正确的差是多少？14.15.甲、乙两学生同算两数之和，甲得547,计算正确，乙得250,计算错误。
错中求解练习题
错中求解
1. 小明在计算加法时，把一个加数百位上的9看成7,把另一个加数十位上的2看成5,得
到的和为785.正确的和应是多少？
2. 丽丽在计算加法时，把一个加数十位上的2写成5,把百位上的3写成7,得到的和是1006.正确的和是多少？
3. 小明在计算减法时，把被减数百位上的8写成了2,个位上的6写成了1,这样算得差是210，正确的差是多少？
4. 小徐在讲算减法时，把减数个位上的3写成了5,把十位上的2写成了0,这样差就是400,正确的差是多少？
5. 小明在计算两位数乘两位数时，把一个因数的个位数6错写成9,结果得到936,实际应
为864。
这两个因数各是多少？
6. 小华在做一道两位数乘法时，把其中一个因数的个位上的3写成了5,乘得的结果是875, 正确的结果应该是805,求这两个因数分别是多少？
7. 两个数相乘，如果一个乘数增加6,另一个乘数不变，则积就增加468;如果一个乘数不变，另一个乘数增加6,则积就增加144.原来积是多少？
8. 芳芳在计算除法时，把被除数667写成880,结果得到的商25余5,请计算出正确的商和余数。
9. 小乐在计算有余数的除法时，把被除数725写成955,这样商就增加了5,余数恰好相同。
请你计算出来这道题的除数和余数是多少？
10. 小刚在计算有余数的除法时，把被除数691写成
491，这样商少了5,余数多了5.求正确的商和余数是多少?。
小学错中求解大全(加减乘除)
可利用错误的除 数、商、余数求
正确的被除数
被除数 =商×除数＋余数
解：被除数=13× 56＋52=780 正确的商是 780÷ 65=12 答：正确的商应该是12
除法中看错数做题方法
1、根据题目确 定不变量
（除数、被除数）
2、因为有不变量，所
以可以用错误数首先 求出不变量
3、根据除法关系式求 出正确的结果
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
除数看错时：被除数为不变量，首先：被除数=错误除数 X错误商，2、被除数÷正确的除数 =正确的商
被除数看错时：除数为不变量，首先：除数=错误的被除 数÷错误商， 2、正确的被除数÷除数 =正确的商
练习1：在除法计算中，把除数 45错看成了 54，得到的商是 15，正确的商是多少？
练习2：在除法计算中，把被除数 102错看成 了12，得到的商是 3，正确的商是多少？
总结
2、因为有不变量，所
以可以用错误数首先 求出不变量
3、根据除法关系式求 出正确的结果
1、除数看错时：被除数为不变量 首先：被除数=错误除数X错误商，2、被除数÷正确的除数 =正确的商
2、被除数看错时：除数为不变量 首先：除数=错误的被除数÷错误商， 2、正确的被除数÷除数 =正确的商
3、余数除法相关公式：被除数=除数X商 +余数 除数=（被除数-余数）÷商
78-33=45 45÷（ 10-1）=5 由此得出错误的加数是 5 正确的加数则为50 另一个加数为78-50=28
练一练
两个数的和是128，一位学生在计算时将其中一个加数个位 上的0漏掉了，结果算出的和是56，这两个加数各是多少？
解：128-56=72 72÷（ 10-1）=8 一个加数是80 128-80=48
错中求解(三年级)
典型例题：例1：小马虎在计算一道加法算式时，把一个加数89错看成98,结果得到的“和”为218。
正确的和是多少？例2：小马虎在计算一道题目时，把某数乘5加30,误看成某数除以5减30,得数是80,这个数是多少？正确的得数是多少？例3：小明在计算（4+△）×15时，没有注意题里的括号，错算成4+△×15,结果得184。
这道题应该得多少？例4：小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的9错看成6,把另一个加数个位上的5 错看成2,这样算得的结果为352,正确的和是多少？例5：小军做题时，由于粗心大意，把减数十位上的0错写成6,个位上的7错写成1,这样算得的差是299,正确的差是多少？例6：甲、乙两学生同算两数之和，甲得663,计算正确；乙得258,计算错误。
乙之所以算错的原因是将其中一个加数末尾的0漏掉了。
两个加数各是多少？例7：小刚在计算除法时，把除数9错写成6,结果得到商是6,余数是3.正确的商应该是多少？例8：小明在计算有余数除法时，把被除数137错写成173。
这样商比原来多了3,而余数正好相同。
请你计算出这道题的除数和余数各是多少？例9：一个学生在计算两个整数相乘时，把其中一个乘数的个位数字4误看成1,得出的乘积是525；另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8,得出的乘积是700. 正确的乘积是多少？巩固练习题：1．小马虎在计算一道加法算式时，把一个加数65错看成56,结果得到的“和”为139.正确的和是多少？2．小明在计算一道减法算式时，把被减数258错看成238,结果得到的“差”为121.正确的差是多少？3．小粗心在计算一道减法算式时，把减数35错写成53,得到的“差”为297,正确的差是多少？4．小丽在计算一道题目时，把某数乘2加20,误看在某数除以2减20,得数是50,这个数是多少？正确的得数是多少？5．小明在计算20×（△-2）时，没有注意题里的括号，错算成20×△-2,结果得198.这道题应该得多少？6．小强在做计算题（1800-□）÷25+192时，没有注意题里的括号，先用□里的数除以25,然后按加减混合运算的运算顺序计算，得1988, 这道题应该是多少？7．方芳在做一道加法题时，把一个加数个位上的2错看成5,把另一个加数个位上的7错看成1,结果计算的和为255,正确的和为多少？8．婷婷在做一道加法题时，把一个加数个位上的9错看成7,把另一个加数十位上的4错看成7,结果计算的和为726,正确的和为多少？9．小马虎做题时，把减数十位上的3错写成8,这样算得的差为334,正确的差是多少？10.马小虎做题时，把减数个位上的7错看成9,十位上的9错看成6,这样算得的差为567,正确的差是多少？11.马大哈做题时，把被减数个位上的2错看成5,十位上的6错看成0,这样算得的差为451,正确的差是多少？12.甲、乙两学生同算两数之和，甲得547,计算正确，乙得250,计算错误。
小学错中求解大全(加减乘除)
• 【例题5】小龙在做两位数乘两位数的题时 ，把一个因数的个位数字4错当作1.乘得的 结果是525，实际应为600。这两个两位数 各是多少？ • 【思路导航】一个因数的个位4错当作1.所 得的结果比原来少了（4－1）个另一个因 数；实际的结果与错误的结果相差600－ 525=75，75÷3=25，600÷25=24。所以一 个因数是24，另一个因数是25。
2、错数比 正确数多 时，要减 去多的数； 比正确数 少时，要 加上少的 数
3、用题目 中错误的结 果加上、减 去所差的数， 得出正确结 果
2、除法错中求数：
1、根据题目确 定不变量 （除数、被除数）
总结
2、因为有不变量，所 以可以用错误数首先 求出不变量 3、根据除法关系式求 出正确的结果
1、除数看错时：被除数为不变量 首先：被除数=错误除数X错误商，2、被除数÷正确的除数=正确的商 2、被除数看错时：除数为不变量
2、小蕊做一道减法题时，不细心把被减数 十位上的8看成了3， 把减数个位上的7看成 了1，结果是13,。正确的得数应是多少？
3、小丽在计算一道加法题时，把个位上的7看 成了1，而把十位 上的0看成了6，结果算出的 和是315.那么正确的结果应是多少?
4、做一道减法题时，小敏把减数十位上的9看 成了6，个位上的8 看成了0，算出的结果是101 ，正确的答案应该是多少？
增加了14 也就是增加了14个
增加了84
正确的积是：6X15=90
解：84÷14=6 210÷14=15 6×15=90 答：正确的积是90
练一练
甲、乙两人在计算同一道乘法题时，甲将一个因数增加了 12，计算的结果增加了60；乙将另一道因数增加了12，计 算的结果增加了72，正确的积应是多少？ 解：60-12=5 72÷12=6 5x6=30 答：正确的积应是30.
错中求解练习题
错中求解练习题 Final revision on November 26, 2020
错中求解1.小明在计算加法时，把一个加数百位上的9看成7，把另一个加数十位上的2看成5,得到的和为785.正确的和应是多少？
2.丽丽在计算加法时，把一个加数十位上的2写成5，把百位上的3写成7，得到的和是1006.正确的和是多少？
3.小明在计算减法时，把被减数百位上的8写成了2，个位上的6写成了1，这样算得差是210，正确的差是多少？
4.小徐在讲算减法时，把减数个位上的3写成了5，把十位上的2写成了0，这样差就是400，正确的差是多少？
5.小明在计算两位数乘两位数时，把一个因数的个位数6错写成9，结果得到936，实际应为864。
这两个因数各是多少？
6.小华在做一道两位数乘法时，把其中一个因数的个位上的3写成了5，乘得的结果是875，正确的结果应该是805，求这两个因数分别是多少？
7.两个数相乘，如果一个乘数增加6，另一个乘数不变，则积就增加468；如果一个乘数不变，另一个乘数增加6，则积就增加144.原来积是多少？
8.芳芳在计算除法时，把被除数667写成880，结果得到的商25余5，请计算出正确的商和余数。
9.小乐在计算有余数的除法时，把被除数725写成955，这样商就增加了5，余数恰好相同。
请你计算出来这道题的除数和余数是多少？
10.小刚在计算有余数的除法时，把被除数691写成491，这样商少了5，余数多了5.求正确的商和余数是多少？。
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加法中的错中求解练习题
1、小芳在做一道加法题时，错把个位上的0看成了8，把十位上的2看成了5，这样计算得的和是140，正确的和是多少？
2、小明在做一道加法题时，把一个加数十位上的3看成了8，把另一个加数十位上的5看成了3，结果是80，那么正确的结果是多少？
3、小天在进行加法计算时，把个位上的9看成了8，把百位上的1看成了4，算出的结果是500，正确的结果是多少？
4、小田在算一道家法题时，把其中的一个加数245看成了425，算出的答案是702，那么正确的答案是多少？
5、佳佳在计算一个含有三个加数的加法题时，把一个加数15看成了25，把另一个加数75看成了125，计算出结果是207，实际答案应该是多少？
6、小星在做一道四位数加法题时，把一个加数1234看成了2143，把另一个加数3149看成了8142，得出的结果是10000，那么正确答案应该是多少？
7、两个数的和是131，笑笑在计算时将其中一个加数个位上的0漏掉了，结果算出的和是77，求这两个数各是多少？
86+ ）×30-100时，没有注意题中的括号，先用30
乘，然后按顺序得出结果，那么错误结果和正确结果相差多少？。