学生信息采集表添表说明
学生信息采集表填表说明
学生信息采集表填表说明学生信息表中标*号为必填，标﹟号为符合条件的必填，其中涉及居住证的内容境内家长必填，其他为非必填项。
此表第一部分（即第一块加粗的黑框区域）的内容为学生信息，第二部分（即第二块加粗的黑框区域）的内容为学生监护人信息。
1.【姓名】：中国国籍学生填写在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（即户口簿的姓名），香港学生填写香港特区身份证上的姓名，澳门学生填写澳门特区身份证上的姓名，台湾学生填写台湾居民来往大陆通行证上的姓名，非中国国籍学生填写境外永久居住证或护照上的英文姓名。
2.【曾用名】：学生如果有多个正式姓名，应该填写最近使用的一个曾用名。
3.【国籍/地区】：学生所在的国籍或地区。
4.【英文姓名】：教育结构认可并承认非有效证件（证明）的第二姓名（限中文或英文）。
5.【姓名拼音】：中文姓名的拼音，无需标注声调。
6.【性别】：学生户口簿的性别（男或女）。
7.【民族】：学生户口簿的民族，外籍学生如非中国民族填“其他”，有外国血统的中国籍学生填“外国血统中国籍人士”。
8.【出生日期】：学生户口簿上的出生日期（具体至年月日）。
9.【健康状况】：学生的健康状况，如有遗传疾病或残疾情况请填写具体病情。
10.【血型】：学生户口簿的血型。
11.【籍贯】：学生户口簿的籍贯，若是持有外国护照的中国人，可以填写原所属籍贯；外籍人士，则填写其他。
12.【出生地】：学生出生时所在省（市、自治区）市（区、县），外籍学生填写其他。
13.【户籍街道】：上海户籍学生必填，以户口簿上的信息为准，填户籍所在地归属的街道，一般为XX区（县）XX街道（镇）。
14.【户口性质】：以户口簿的户口性质为准，蓝印户口的学生应该填“非农业家庭户口”，港、澳、台和外籍及无户口学生填“其他户口”。
15.【户口地址】：以学生户口簿的地址为准，如果户口地址的行政区划发生变化，填写户口簿上的地址即可；外籍学生可不填。
16.【现居住地】：当前学生在上海市居住的地址或租住的地址。
一年级新生电子学籍信息采集表填写说明
一年级新生电子学籍信息采集表填写说明1、学校：填写学校实际名称：榆林高新第四小学2、班级：填写学生实际所在班级，格式：小一（01）班3、学校标识码：取自学校基本信息的机构代码：21610008804、姓名：在公安户籍机关部门正式登记注册的，人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人的汉字姓名）必须保持音同字同。
5、性别：按照实际填写男或女。
6、出生日期：在公安户籍机关部门正式登记注册的，人事档案中记载的时间日，年填四位数字，月填2位数字，日期填2位数字如：20090108（电子版单元格设置为文本）。
7、出生地:学生出生所在的行政区划必须精确填写到某某省某某市某某区或县，请以国家统计局行政区划统计为准，例：陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
8、籍贯：按照户口本上的信息填写，必须精确填写到某某省某某市某某区或县，例：陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
9、民族：按照学生实际民族填写汉字，例：汉10、国籍/地区：学生所属的国籍信息11、身份证件类型：可证明学生身份的证件类型，根据实际情况填写居民身份证或其他，注意填写汉字。
如果没有身份证号码，请填写其他。
12、港澳台侨外：填写否。
13、健康状况：按实际情况填写：健康或者良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾。
14、政治面貌：按照实际填写：中国共产主义青年团团员或群众。
15、身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
16、户口类型：按照户口本信息填写：农业户口或非农业户口17、户口所在地：按照户口本上的信息填写，必须精确填写到某某省某某市某某区或县，例：陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
18、入学时间：2015090119、入学方式：就近入学20、就读方式：走读21、现住址：学生现在居住的地址精确到街道门牌号。
信息采集填表说明书(DOC)
1、国籍/地区为【中国】时必填，否则不能填写，同时将值置空
2、默认为【13-群众】
3、选【13-群众】、【12-无党派民主人士】时不能多选
√
13
婚姻状况
10-未婚
20-已婚
21-初婚
22-再婚
23-复婚
30-丧偶
40-离婚
90-未说明的婚姻状况
14
健康状况
1-健康或良好
2-一般或较弱
3-有慢性病
信息采集填表说明
1、基本信息表
编号
项目名称
说明
备注
必填
1
姓名
身份证件上的名字
√
2
曾用名
默认“无”
3
性别
0-未知的性别
1-男
2-女
9-未说明的性别
√
4
教职工号
默认“0”，字符型
5
国籍/地区
默认为【156-中国】
√
6
身份证件类型
1-居民身份证
2-军官证
3-士兵证
4-文职干部证
5-部队离退休证
6-香港特区护照/身份证明
√
87
任教学科
教师资格证种类为“0-无”时，置空，不能填写
√
88
证书颁发日期
教师资格证种类为“0-无”时，置空，不能填写
√
89
颁发机构
教师资格证种类为“0-无”时，置空，不能填写
90
首次注册日期
显示项，不能填写，由资格注册业务回填。
91
首次注册结论
1- 合格
2- 暂缓注册
3- 注册不合格
显示项，不能填写，由资格注册业务回填。
2、与兼任岗位类别级联，【兼任岗位类别】为【0-无其他岗位类别】时，不能填写，将值置空
学生个人及家庭信息采集表
学生 基本 信息
电话
实际居住地址
称谓
与学生关系
姓名
出生年月
文化 工作单位 程度 、部门
联系电话
身份证号码
居住地 号码 码 类别
社会
社会 附加 信息
填表说明：1、户口薄登记地址：请填写户口薄登记地址。2、实际居住地址：请填写当前居住地址。3、居住地类别：请填写当前居住的房屋属于：①租赁房屋②居民家中③购买房屋 ④自建房屋⑤单位内部⑥临时工棚⑦宾馆⑧其它：依照具体情况填写。6、社会附加信息填写与学生有血缘关系的社会成员：①父母②兄弟姐妹等。称谓与学生对应关系：父母－父 （母）子（女）、哥（姐）－兄（姐）弟、弟（妹）－弟（妹）兄。 姓 名 户口薄登记 地址 称谓 与学生关系 姓名 出生年月 政治 面貌 性 别 年龄 身份证号码 民 族
学生 基本 信息
电话
实际居住地址
称谓
与学生关系
姓名
出生年月
文化 工作单位 程度 、部门
联系电话
身份证号码
户口薄地址
实际居住地址 QQ号码
驾驶证件 车牌号 居住地 号码 码 类别
社会 附加 信息
信息
填表说明：1、户口薄登记地址：请填写户口薄登记地址。2、实际居住地址：请填写当前居住地址。3、居住地类别：请填写当前居住的房屋属于：①租赁房屋②居民家中③购买房屋 ④自建房屋⑤单位内部⑥临时工棚⑦宾馆⑧其它：依照具体情况填写。8、社会附加信息填写与学生有血缘关系的社会成员：①父母②兄弟姐妹等。称谓与学生对应关系：父母－父 （母）子（女）、哥（姐）－兄（姐）弟、弟（妹）－弟（妹）兄。 姓 名 户口薄登记 地址 政治 面貌 性 别 年龄 身份证号码 民 族
学生 基本 信息
学生 基本 信息
信息采集表填写规则
学生信息采集表填写规则各位2013、2014、2015级同学：全院学生建档工作现已展开，为保证各位同学信息填写规范、准确，特制定此规则。
请各位同学填写时参照此规则，认真准确填写相关信息。
一、基本信息：1、“姓名”一栏请按照身份证上姓名填写，姓名较长的同学请分上下两行填写。
2、“出生日期”一栏请按身份证上出生日期填写，年、月、日之间用“.”隔开，1-9之间的月份及日期前请加“0”。
如：1995.01.013、“政治面貌”一栏请填“中共党员”、“中共预备党员”、“共青团员”或“群众”等。
其他民主党派请如实填写。
四字及以上请分上下两行填写，具体分隔如下：中共/ 党员、中共/ 预备党员、共青/ 团员等。
4、“民族”一栏中，民族后请加“族”字，如：汉族。
穿青人等后不加“族”。
5、“入学时间”一栏中请填写自己入学年份及月份，如：2015.09。
预科生请按照大一时年份填写。
6、“专业班级”一栏请填写专业全称及班级，如电气工程及其自动化151。
专业名称较长的专业可按上下两行填写。
具体分隔如下：电气工程及其/自动化151、电子信息/ 工程151、测控技术/ 与仪器151。
自动化、通信工程、信息工程专业同学请在一行填写。
7、“学号”、“身份证号”、“联系电话”等请如实填写。
“联系电话”一栏请填写现用手机号码。
8、“家庭住址”一栏请填写现居地，精确至门牌号。
二、主要学习经历：请填写从小学到大学所读院校、时间、地点等，若有降级、休学等填写清楚时间。
如：北方民族大学2015年09月至今宁夏回族自治区银川市三、主要获奖情况：请填写获奖时间、奖项名称或比赛名称、名次。
如：2015年09月国家奖学金2015年10月电气信息工程学院第一届秋季新生田径运动会男子100米第一名四、家庭成员情况：请填写直系亲属情况。
与本人关系应为：父子（女）、母子（女）、兄弟、姐妹、兄妹、姐弟等。
“工作或学习单位”一栏，若为务农或自由职业，请填写家庭所在地址，若为学习，请填写学校名称，其他请按照工作单位填写。
贵州省中小学生学籍信息管理信息采集表(附填表说明) (样表)
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。
19.特长：填写学生特长信息。
20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。
21.班内学号：学生班级内编码。
22.年级：学生就读年级。
23.班级：学生就读班级。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学 12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招23-艺术特招 99-其他’。
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读 2-住校’。
27.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’。
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。
30.家庭地址：学生家庭的地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。
34.主页地址：填写学生的主页地址。
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’。
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。
学生信息采集表及填表说明(双面打印)
血型 特长 学籍辅号 班内学号 学生来源 电子信箱 主页地址 残疾类型 是否由政府购买学位 随班就读 成员1姓名 成员1关系 成员1关系说明 成员1现住址
选择，如：未知血型 简短表述 重庆学籍号，小学一年级新生不填
校内学号编排，如2013001，由学校填写
选择“正常入学”“借读”“其他” 按实际情况填写，可不填 选择，如“无残疾” “是”或“否” 残疾人在普通中小学接受基础教育的 类别，选择，如“非随班就读” 户口簿姓名
家庭成员或监护人与学生的关系，如“父亲”
关系选择为其他时，填写对关系的说明
省市+区县+镇乡（街道）+村组（路街门牌号）
4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中 学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如 2013101代表小学2013年入学的一班。
成员1户口所在地行政区划
户口所在地区县代码12位，如万州500101000000
是否进城
户口簿出生地区县代码12位，如万州500101000000
根据户口簿选择相应民族 选择中国、香港„„ 选择，如：居民身份证 选择，如：否 选择，如：健康或良好 选择，如：群众 18位
以户口簿为准“农业户口”或“非农业户口”
户口所在地区县代码12位，如万州500101000000
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
国家学籍学生信息采集表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 学校标识码 姓名 性别 出生日期 出生地行政区划代码 民族 国籍/地区 身份证件类型 港澳台侨外 健康状况 政治面貌 身份证件号 户口性质 户口所在地行政区划 班号 入学年月 入学方式 就读方式 现住址 通信地址 家庭地址 联系电话 邮政编码 是否独生子女 是否受过学前教育 是否留守儿童 是否需要申请资助 是否享受一补 是否孤儿 是否烈士或优抚子女 上下学距离 上下学方式 是否需要乘坐校车 曾用名 身份证件有效期
学生火车票优惠卡信息采集表填表说明
学生火车票优惠卡信息采集表填表说明
1.序号、学制的数据输入格式为：数值（2345，且无小数位）（表里已设定格式，直接输
入即可）。
班级、学号、姓名、入学时间（完整有效日期，如2014-09-11、2014/09/11、2014.09.11）、家庭住址、身份证号的数据格式为：文本。
（表里已设定格式，直接输入即可）。
家庭住址指学生家庭所在的城市、县或县级市，即学生回家火车所停靠车站的名称（如：家住河南信阳只填“信阳”或“信阳东”），如家庭所在地没有火车站，可就近选择一个离家最近的车站。
去年，很多学生所填写的站名不规范无法写入磁卡，所以建议在“12306火车票定票系统内”查询一下有无此站再进行填写。
学生工作办公室负责审核信息的准确性，核准无误后再报送，避免反复。
4.姓名、家庭住址最大长度为8个汉字。
5.字段要求：
1 / 1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
可以填写监护人的联系电话
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。
30.家庭地址：学生家庭的地址。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“农业户口、非农业户口”。
大连市取消农业人口与非农业人口性质划分，实行城乡统一的户口登记制度，统一登记为“居民户口”。
按照学校所在地为准，在城镇填非农，在农村填农业
19.特长：填写学生特长信息。
21.班内学号：学生班级内编码。
22.年级：学生就读年级。
23.班级：学生就读班级。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘就近入学、其他’
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘走读、住校’。
27.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘正常入学、其他’
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。
按照户口本信息
6.民族：学生的民族，填写汉字，如：汉族、蒙古族、等等
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如：中国、美国，等等
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：如：居民身份证，香港特区护照/身份证明，澳门特区护照/身份证明，台湾居民来往大陆通行证，境外永久居住证，护照，其他。
身份证件类型为“其他”时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳门同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、-归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他’。
11.政治面貌：分为：“中共党员、中共预备党员、共青团员、群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方。
写到省级即可、外籍学生统一填写“国外”
指标解释及填报说明
1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）
2.性别：男、女
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
4.出生地：具体写到区县一级即可。
外籍学生填写学校所在地址，具体区县一级。
73.是否属本学区：是、否
61-72：解释同49-60。
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人：否，是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人
58.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：居民身份证、军官证、士兵证、文职干部证、部队离退休证、香港特区护照/身份证明；澳门特区护照/身份证明；台湾居民来往大陆通行证；境外永久居住证；A-护照；B-户口簿；Z-其他。
59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
43.是否由政府购买学位：否是。
是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。
公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。
44.是否需要申请资助：否
45.是否享受一补：是
46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。
47.上下学交通方式：步行、自行车（含摩托车、电动自行车）、公共交通（含城市公交、农村客运、地铁）、家长自行接送、校车、其他
48.是否需要乘坐校车：否、是。
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲 2-母亲 3-祖父母或外祖父母 4-兄弟姐妹 9-其他。
51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：家庭成员或监护人的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：无残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其他残疾。
34.主页地址：填写学生的主页地址。
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘否、是’。
同父异母、同母异父的都不算独生子女、即使出生时有独生子女证。
没有独生子女证，但确实是独生子女，独生子女写“是”
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘否、是’。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘非留守儿童，单亲留守儿童 、双亲留守儿童’。
双亲留守儿童：父母双方都在外地打工，由其他亲属监护。
单亲留守儿童：父母一方外出打工。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，是、否。
外县农村到本县农村——不属于、外县镇区到本县镇区——不属于、本县农村到本县农村----不属于、本县农村到本县镇区----不属于、外地乡村到本地县城——属于进城务工
39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，是、-否。
40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘非随班就读、视力残疾随班就读、听力残疾随班就读、智力残疾随班就读、其他残疾随班就读’
74.生源类别：本学区、区内学区外、外区学区外、外省市借读（城）、外省市借读（农）、大连地区借读（城）、大连地区借读（农）、人才居住、留守儿童、外籍、香港、澳门、台湾、华侨子女。