化学工程及技术(一级学科)学术型硕士研究生培养方案
最新 材料化工与技术专业硕士研究生培养方案
材料化工与技术目录外自主增设交叉学科硕士培养方案(学科代码：0817J2）一级学科名称：化学工程与技术一级学科代码：0817一、学科、专业简介材料化工与技术专业具有材料科学与工程学科和化学工程与技术学科两个一级硕士学位授权学科，2009年被批准为新增博士学位授予权立项建设单位，形成了从基础研究到高新技术开发应用的多层次研究体系。
现有师资19人，其中教授4人，副教授12人，具有博士学位者12人，在读博士1名，具有硕士学位者5人。
师资队伍结构合理，研究方向明确，并且拥有清华大学工业技术研究院高分子与固体润滑研究所。
本专业近年来承担了国家自然科学基金6项，参与国家级课题研究项目4项，省部级科学研究项目5项，省教育厅自然科学基金10余项，研究经费充足。
已获省部级科技进步奖和教学改革奖多项，获授权国家发明专利10余项；在国内外重要期刊上发表学术论文100余篇，部分理论研究成果处于国际先进和国内领先水平，其中被SCI和EI收录的论文50余篇。
二、培养目标材料化工与技术专业要求硕士研究生具有系统而坚实的基础理论和专业知识、具有从事本专业实际工作和科技开发及科学研究工作能力、且具有高度社会责任感，符合现代经济和社会发展需要、德才兼备的高级层次专门人才。
具体培养目标和要求是：（一）要求自觉学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，以“三个代表”思想指导工作实践；品德良好、遵纪守法，身心健康。
具有实事求是、勇于创新的科学精神和高尚科学道德情操以及严谨的科学态度；具有高度责任感和事业心，积极为社会主义建设服务多作贡献的献身精神。
（二）具有宽厚扎实的化学及相关的化工基础理论知识和基本的应用开发技能，有较强的自学能力和较宽的知识面，有较强的科学研究与产品开发能力，具有从事材料与化工学科领域的科学研究，独立担负专门技术或教学工作的能力。
（三）对所研究的方向有较全面而深入地研究，熟悉和了解本领域研究的国内外新1理论、新成果和新动向与发展趋势；具有勇于思考，大胆创新和独立从事科学研究的能力；坚持理论联系实际，学会运用所学理论、方法和主要手段独立担负综合解决实际问题的能力。
化学专业硕士研究生培养方案
化学专业硕士研究生培养方案（专业代码：0703 授理学硕士学位）一、学科概况中南民族大学化学学科2005年取得化学一级学科硕士授予权，2013年成为湖北省重点一级学科。
化学一级学科下设无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、高分子物理与化学和环境化学六个二级学科硕士授权学科。
现有专职教师83名，其中教授22人，副教授30人，讲师31名；享受国务院特殊津贴专家2名，国家民委领军人才1人，教育部新世纪人才3名，湖北省政府津贴专家3名，湖北省突出贡献专家2名，湖北省跨世纪学术带头人1名，楚天学者计划7名，湖北省新世纪高层次人才2名，40岁以下教师均有博士学位和国外留学经历；形成了一支年龄和职称结构合理、学术造诣较深的导师团队。
化学学科具备高水平的办学平台。
在实践教学方面，拥有国家级民族药学实验教学示范中心、湖北省化学实验教学示范中心、高分子成型加工校内实践基地、化学工程、环境工程等专业实验室；在科研平台方面，拥有催化材料科学湖北省重点实验室、催化材料科学国家民委-教育部重点实验室、国家中医药管理局民族药学三级实验室、“2011计划”湖北省催化材料协同创新中心、湖北省新材料产业能源/环境催化材料技术创新基地、湖北省民族药物工程技术研究中心、湖北省工业废水处理与回用共性技术研发中心、湖北省柔性覆铜板研究开发中心。
近5年承担各类科研项目240项，其中国家级项目34项；发表EI论文297篇；获省级奖15项，其中，教育部高等学校科学技术一等奖1项，湖北省自然科学二等奖1项，三等奖2项；湖北省科学技术进步二等奖2项；湖北省科技进步三等奖7项；环保部科技进步二等奖1项，中国有色金属工业科学技术奖三等奖1项；与企业合作项目总经费达2000余万元。
目前，本学科将基础理论与应用研究相结合，紧密结合材料、环境、能源等领域的重大科学问题开展研究，形成了自己的特色。
本学科研究生毕业后一部分进入博士阶段学习，一部分在高校、科研院所和企事业单位从事教育、科研、技术开发或管理等工作。
化学工程与技术一级学科博士学位研究生培养方案
“化学工程与技术”一级学科博士学位研究生培养方案（学科代码：081700）（2018年修订）一、培养目标培养德、智、体全面发展，具有高度社会责任感、良好道德修养和学术品德，掌握坚实宽广的化学工程与技术基础理论和系统深入的专业知识，至少熟练掌握一门外国语，具有独立从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，能够在科学研究或专门技术上做出创造性的成果，具有强烈的科学探索精神、优良的创新能力、良好的团队合作精神和宽广的国际视野，可在与本专业相关的高等学校、科研机构、企业等单位从事教学、科研和工程研究、设计开发与技术管理等工作的创新型高层次人才。
二、研究方向1.应用化学2.化学工艺3.工业催化4.化学工程三、学习年限全日制博士研究生的基本学制为4年，学习年限为3～7年。
四、培养方式博士研究生的培养实行指导教师负责和集体培养相结合的方式。
成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，研究生指导教师任组长。
在指导小组指导下由博士生独立完成学位论文。
五、学分要求及课程设置博士研究生课程由学位课、非学位课和必修环节三部分组成，实行学分制。
博士研究生课程总学分不少于12学分，其中学位课不少于8学分（每学分对应18学时）。
1.学位课学位课分为公共学位课和专业学位课，均为必修课程，共计8学分。
2.非学位课非学位课为选修课，博士研究生可根据学科培养要求和自身情况，在导师指导下进行选学。
补修课程：凡以同等学力录取的博士生，均须补修所攻读学科的硕士主干课程1-2门。
补修课程不计学分。
六、实践环节实践环节分为社会实践和学术活动。
社会实践可采取“助教、助管、助研”等形式，参加实践的学生需写出实践报告，经导师考核，成绩合格以上为通过，通过者获得0.5学分。
博士研究生在学习期间，结合自己的研究工作至少参加2次全国性或1次国际性学术会议，或在本科生、研究生和教师的范围内作学术报告至少1次；博士研究生提交答辩申请前应聆听学术报告10次以上。
化学一级学科硕士学位研究生培养方案
“化学”一级学科硕士学位研究生培养方案（学科代码：070300）（2017年修订）一、培养目标1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论；具有良好的敬业精神和科学道德；品行优良、身心健康。
2.能够适应科学进步及社会发展的需要，掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识及现代实验方法和技能，具有从事科学研究或担负专门技术工作的能力；有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力；掌握一门外国语，熟练地阅读专业文献资料和撰写论文。
3.积极参加体育锻炼，具有健康的体魄。
二、研究方向1.无机化学主要包括现代无机合成化学、无机分离化学、配位化学、微界面化学、生物无机化学等。
2.分析化学主要包括化学与生物传感分析、电分析化学、光化学分析、色谱分析、食品安全与检测、分析化学计量学等。
3.有机化学主要包括有机合成化学、金属有机化学、天然产物有机化学、有机氟化学品等。
4.物理化学主要包括胶体化学与界面、催化化学、量子化学、结构化学、电化学等。
5.高分子化学与物理主要包括无机高分子化学、功能高分子化学、高分子合成化学、有机氟聚合物化学等。
三、学习年限全日制硕士研究生的基本学制为3年。
研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。
四、培养方式全日制学术型硕士研究生培养主要采取课程学习和学位论文工作相结合的方式，实行导师负责制与指导小组集体培养相结合的办法。
鼓励与社会力量联合培养，建立和完善有利于研究生快速适应社会的培养机制。
在硕士研究生培养过程中，既要充分发挥导师（组）的指导作用，又要特别注重研究生自学、独立工作和创新能力的培养。
课程教学更多地采用启发式、研讨式、案例式等教学方法。
培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学研究的基本方法，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力、写作能力和创新能力的培养。
硕士研究生培养方案(学术型)
硕 士 研 究 生 培 养 方 案（学术型）南京工业大学研究生院二○一七年九月南京工业大学硕士研究生学科、专业培养方案要求（修订）为了加强对硕士研究生的培养，提高硕士研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定，结合我校实际情况，特制定硕士研究生学科、专业培养方案要求。
一、适用对象本培养方案要求适用对象为我校全日制学术学位硕士研究生和全日制工程硕士专业学位研究生。
二、培养目标硕士研究生的培养目标是培养适应时代要求的高素质和高水平的人才。
要求硕士研究生做到：1、掌握系统的政治思想理论，牢固树立正确的世界观和人生观，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和敬业精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2、具备应用一门外语熟练阅读本专业书刊和初步听说能力，可用外语撰写论文摘要，熟悉现代实验技术和计算机技术，掌握相关学科和专业领域的基础知识和系统专业知识，具有独立进行科学研究、教学和从事本专业技术工作的能力，并具有经济和管理的基础知识和相关专业技术应用技能。
3、具有成熟健全的心理和健康的体魄。
三、学科方向设置根据国务院学位办颁布的学科、专业目录，设立我校学科专业点的学科方向。
其应具有坚实的研究基础和较为稳定的研究范围，且已完成若干独立的重要研究课题，并能体现出我校各学科、专业的学术优势和培养特色。
学科方向的设置应具备下列条件：1、应是本学科的重要发展方向；2、应有学术带头人和合理的人才梯队；3、应有一定的科研基础和成果，以及相关的资料和相应的实验设备；4、应能开出本学科、专业研究方向的主干课程和相关课程，并附有这些课程教学大纲及阅读书目。
学科方向的确定应是认真的、严肃的，并注意其先进性、科学性和相对稳定性。
研究方向的学术领域不宜过窄，每个学科、专业的研究方向根据学科的实力一般以3～5个为宜。
四、学习年限全日制学术学位硕士研究生和全日制工程硕士专业学位研究生学制均为3年，学习时间原则上不超过5年。
培养方案
共71人
14
文华、田丽红（10名老师）（5名研究生）
高分子化学与物理：何培新、管蓉、艾照全、邹其超、张玉红（5名老师）（ 9名研究生 ） 分析化学：王升富、叶勇、宋功武、陈怀侠、张修华、何瑜（6名老师）（ 5名研究生） 应用化学：宋功武、鲁德平、张金枝、周立新、王应席及全院所有方向的导师 （4名研 究生） 物理化学：张干兵、吴慧敏（2名老师）（ 2名研究生） 化学工程：杨世芳、周吉及全院所有方向的导师（17名研究生） 学科教学论（化学）：吴琼（1名老师）（3名研究生）
化学学科前沿讲 座2） 2
54
1
讲授
考试
考查
8学 分
1,2,3 讲授 ,4 讨论
1）综合考试，仅提供1次补考机会。 2） 必须参加学院组织的学术报告，实行签到制。
5
课程体系 无机化 学
课程名称
学 分 2 2 2 2 2 3 2 2
学 时 36 36 36 36 36 54 36 36
开课 学期 1 1 2 1 1 1 1 1
3
2 2 2
54
36 36 36
1
1 1 1
讲授
讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讲授 讨论
考试
考查 考查 考试 7学 分
研究方 向课
5学 分
现代测试方法
3
54
1
考试
8
课程体系
课程名称 文献检索与利用 现代测试技术实验 计算机在化学中的应用 环境化学 生物分析化学 高分子结构与性能 高等化工动力学（化学工程专
一、研究生培养
1）学术型
1、学制
学习年限一般为3Байду номын сангаас, 实行弹性学制，提前完成培养计划且
硕士研究生培养方案
硕士研究生培养方案化学化工学院应用化学Applied Chemistry（081704）一、适用学科一级学科名称：化学工程与技术代码：0817二级学科名称：应用化学代码：081704二、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，具有坚实的油田应用化学和精细化工专业知识，熟练掌握这两个特色领域的实验技能，了解油田开发、石油化工、精细化工及相关学科的发展动态，熟练运用计算机，熟练掌握一门外语，既能从事应用化学及相关学科领域的基础研究和科技开发，又能从事高等教育和管理的高层次专业人才。
三、主要研究方向1. 新型油田化学品的合成与应用技术2. 精细化学品的结构与性能3. 高性能合成材料助剂的开发4. 聚烯烃材料的合成与化学改性四、课程设置与学分要求学制：3年总学分：30～34学分，学位课程不少于18分，课程设置见附表。
五、必修环节及基本要求硕士研究生必修环节为2学分，其中《学科前沿技术进展》1学分，硕士生根据参加（不低于8次）和主讲（不低于1次）学术报告内容撰写学科前沿技术报告，导师给出成绩；实践环节即研究生协助导师指导1～2名本科生进行毕业设计（18周），导师给出成绩，计1学分。
六．学位论文及答辩学位论文工作的目的是使硕士生在科学研究方面受到较全面的基本训练，培养从事科学研究和独立担负专门技术工作能力的重要环节。
1．学位论文的选题应对国民经济有一定意义或在学术上有一定价值。
论文工作一般应与教研（研究）室的科研主向和导师专长相结合，并考虑到可能的物质条件和时间，课题份量和难易程度要恰当。
2．开题在第三学期进行，硕士生在导师指导下独立完成《论文开题报告》，经开题论证小组论证及所在院系批准后，报研究生学位办公室备案。
3．中期检查在第四学期末进行，研究生向检查小组汇报已完成的工作，已取得的成果，预期获得的成果，完成论文的可能性，存在的问题和困难，今后的工作计划等。
4．学位论文必须在导师的指导下，硕士生本人独立完成。
中国石油大学(华东)学术学位硕士研究生培养方案
中国石油大学（华东）学术学位硕士研究生培养方案学科名称：化学工程与技术学科代码：0817一、学位授权点简介本学科于1953年由原清华大学化工系为主组建而成，1983年获批有机化工和应用化学博士点，1988年被国家教委审定为国家重点学科，1998年获一级学科博士点授权，是“211工程”和“985优势学科创新平台”重点建设学科。
建有重质油国家重点实验室、油气加工新技术教育部工程研究中心、中国石油催化重点实验室等科学研究平台。
本学科重视前沿领域研究和学科交叉，引领油气高效转化与利用等关键技术创新，开展石油替代资源和新能源高效利用技术研究。
通过半个多世纪的发展，研究领域已拓展到新能源、新材料和生物工程等领域，形成了以石油石化为特色、国际知名的能源化工和现代化工领域人才培养和科学研究基地。
二、培养目标培养德智体美劳全面发展、热爱祖国，具有高度社会责任感、良好人文素养、高尚学术品德和国际视野的创新型人才和技术管理者。
系统学习化学工程与技术学科的基础理论和方法，掌握本学科相关的专门知识和实验技能，具备团队合作、创新意识和独立从事科学研究的能力。
毕业后可从事化学工程与技术相关的教学、科研、技术开发、生产管理及市场销售等工作。
三、基本要求1．品德素质：遵纪守法、品行端正、诚实守信、身心健康，有社会责任感和团队合作精神。
恪守学术道德，崇尚学术诚信，热爱科学研究。
具有严谨的科研作风和锲而不舍的钻研精神。
2．知识结构：适应科技进步和经济社会发展的需要，掌握数学、物理学和化学等自然科学基础理论，以及传递过程原理、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、化工系统工程、化工单元操作设备等专门知识和技术，有针对性地掌握相关交叉学科知识，了解所研究领域的发展方向、国际学术研究前沿和行业技术发展趋势。
3．基本能力：掌握科学研究的先进方法，富有批判性思维、具备良好的学术交流能力。
能熟练地应用一门外语进行本专业的学习，通过参与科学研究工作，具备从事科学研究的能力，能够运用学科基本理论和知识发现、分析和解决学科发展和行业技术进步过程中所遇到的科学问题和工程问题。
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化学工程与技术（一级学科）学术型硕士研究生培养方案1.所属学院：化学与化工学院学科、专业代码：化学工程与技术、0817 授权时间：2010年2．学科、专业简介（400字以内）本学科强调基础研究与应用开发相结合，注重面向工程实际需求。
通过多年的积累，在材料结构设计和控制合成方法、精细化学品绿色制备技术、高分子合成技术、新型化工分离技术与装备、生物催化生物质综合利用和无机非金属矿的综合开发新技术等研究领域取得一批创新性成果。
学院坚持主动服务企业和社会，与省内外一大批化工及相关企业建立了稳定、互惠的合作关系，为经济社会发展做出了较为突出的贡献。
本学科现有硕士生导师50人，近年来承担完成了国家自然科学基金项目、省部级攻关项目、教育部博士点基金等几十项科研项目，获得省部级科技进步奖十几项，获得国家发明专利几十项，成为培养本学科高层次专门人才的重要基地。
3. 培养目标（150字以内）本学科旨在培养具有较扎实的化学化工基础理论知识和技能，了解本学科的前沿和发展趋势，具有较强的工程实践能力和创新意识，具有一定的国际化视野，具有团队合作精神和较强的沟通、表达能力，能够担负起化学化工及相关领域的新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发的高层次工程科学技术人才。
4. 主要研究方向（3-5个）按二级学科制定研究生培养方案，研究方向一般不超过5个。
有一级学科点的培养单位，鼓励按一级学科制定培养方案，研究方向一般不超过 6 个。
（1）化学工程（2）化学工艺（3）应用化学（4）工业催化（5）生物化工5. 学制及学分硕士研究生学制2.5年；最长不超过4年，课程规定总学分为28-32学分，学位课程学分为16-18学分。
6．课程地图核心能力课程培养学生清楚地思维、表达和写作的能力培养学生具有化学与化工基础理论、知识和技能，研发能力培养学生敢于创新和独立思考的能力培养学生团队合作精神和较强的沟通能力培养学生了解本学科专业的前沿和发展趋势培养学生具有自主学习和终身学习的能力中国特色社会主义理论与实践研究◎◎◎自然辩证法概论◎马克思主义与社会科学方法论◎◎◎外国语(硕士、第一学期) ◎◎◎外国语(硕士、第二学期) ◎◎◎数值分析◎◎数理统计◎◎科学与工程计算◎◎高等有机化学◎◎高等无机化学◎◎化工热力学(II) ◎◎高等物理化学◎◎化学反应工程(II) ◎◎分离工程(II) ◎◎英语口语◎◎公共实验◎◎论文写作◎◎微机原理软件技术基础◎现代化学化工进展◎◎◎◎波谱分析及现代测试技术◎◎◎材料合成化学◎◎◎化工设计与过程优化◎◎◎◎膜分离技术◎◎催化原理◎◎层状硅酸盐矿物研究方法◎◎环境友好化工技术◎◎固体化学◎◎高等分析化学◎◎电化学原理与测试方法◎◎应用电化学技术◎◎有机合成化学◎◎◎高等生物化学◎◎生物质化学与工程◎◎◎药物设计与合成◎◎◎催化剂设计与表征◎◎◎文献综述与开题报告◎◎◎◎◎◎工作技术实践◎◎◎◎◎◎学术交流◎◎◎◎◎◎创新实践◎◎◎◎◎◎助管、助教◎◎◎7.课程关系图第一学期第二学期第三至五学期公共课中国特色社会主义理论与实践研究自然辩证法概论马克思主义与社会科学方法论英语口语外国语数值分析数理统计科学与工程计算外国语微机原理软件技术基础专业主干课(五个专业)环境友好化工技术催化剂设计与表征电化学原理与测试方法材料合成化学膜分离技术催化原理固体化学环境友好化工技术层状硅酸盐矿物研究方法应用电化学技术生物质化学与工程药物设计与合成有机合成化学学科主干课分离工程(II)化学反应工程(II)化工热力学(II)化工设计与过程优化学科基础课现代化学化工进展波谱分析及现代测试技术高等无机化学高等物理化学高等有机化学高等分析化学高等生物化学实践课助管、助教文献综述与开题报告公共实验工作技术实践学术交流创新实践学位论文课题研究学位论文课题研究论文写作指导(第三学期)论文答辩(第五学期)8．实践能力标准实践能力是在某种社会和文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或产生及创造出某种产品所需要的综合性能力。
本学科培养的研究生所具备的实践能力，须满足三个层次上的要求：一般实践能力。
掌握一些适应当前和未来职业活动、生活活动和社会活动的基本实践能力，主要包括独立生活能力、环境适应能力、交流合作能力、计算机应用能力和外语应用能力等。
专业实践能力。
掌握从事本学科领域相关职业活动所必须具备的实践能力，包括具备工程绘图能力、化学化工实验能力、设备仪器使用能力、加工操作能力、数学运算能力、化工设计能力等实践能力。
综合实践能力。
具备较强的完成化工领域中复杂任务和解决新问题所具备的实践能力，不仅能综合地运用一般实践能力、专业实践能力和本专业的知识，还要有运用跨学科跨专业的知识和技能，具有较强的判断性思维能力和创新能力。
9．实践教学地图实践课程一般实践能力专业实践能力综合实践能力助管、助教◎公共实验◎文献综述与开题报告◎◎工作技术实践◎◎学术交流◎◎创新实践◎◎◎学位论文课题研究◎◎◎以上部分要求见《合肥工业大学“能力导向的一体化教学体系建设指南”》10．课程设置方案：具体见课程设置一览表研究生专业课程的设置要根据《合肥工业大学“能力导向的一体化教学体系建设指南”》为指导。
研究生专业课程的设置实行审查准入制，研究生专业课程要有相应的课程教学大纲、教材和教案。
研究生课程中增加“学科前沿专题”必修课程，该课程可由多位教授联合讲授。
其他专业课程参照课程设置方案进行。
11．必修环节（1）文献阅读硕士研究生在学期间应结合学位论文任务，阅读至少40 篇研究领域内的国内外文献，了解、学习本领域的新进展，并在此基础上撰写不少于 5000字的文献综述报告。
（2）开题报告开题报告以文献综述报告为基础，主要介绍课题研究的来源、目的、意义及该课题在国内外的概况、课题研究的主要内容及拟解决的问题和预期效果等内容，并在一定范围内答辩。
普通硕士研究生应于第三学期完成开题报告。
（3）学术交流硕士研究在校期间应参加不少于8次学术活动，其中本人进行正规性的学术报告不少于 1 次。
每次学术活动要有500 字左右的总结报告。
（4）创新实践创新能力培养是硕士生培养的一个重要方面，影响硕士研究生培养质量水平。
硕士生的科研能力培养应依托科研平台，在导师的指导下参加科研课题。
发表相关学术论文，研究生根据自己的研究成果申请专利和撰写科研项目申请书，参加各类竞赛和其他创新实践活动。
（5）工作技术实践工作技术实践内容可以是本科生的课程教学、辅导、试验、实习的指导，课程设计、毕业设计或毕业论文的辅导，也可以是厂矿企业、科研部门、工程单位的生产、科研技术或管理工作。
作为工作技术实践的一部分，硕士研究生培养方案中，将硕士生担任助教或助管工作设立为1个学分的必修环节。
要求助教所助课程学时（或累计）不少于48学时；助管工作量当量等同于助教工作量要求。
12．学位论文硕士研究生用于科学研究和学位论文撰写的时间不得少于1年。
硕士学位论文对所研究的课题应当有新见解，能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
达到培养方案和授予学位的要求，完成硕士学位论文者可申请学位论文答辩。
有关学位论文答辩按照我校相关管理办法和要求执行。
13．论文发表执行学校《合肥工业大学学术型研究生授予硕士学位工作办法》及有关学位论文的规定。
14．能力要求根据学科特点制定能力要求。
15．其他说明化学工程与技术一级学科学术型硕士研究生课程设置一览表类别课程名称学时学分考核学期考核性质备注一二三考试考查学位课公共学位课自然辩证法概论18 1 √√选修一门马克思主义与社会科学方法论18 1 √√中国特色社会主义理论与实践研究36 2 √英语90 3 √√√数值分析32 2 √√选修不少于4 学分数理统计32 2 √√科学与工程计算32 2 √√专业学位课程高等有机化学32 2 √一级学科必修课程（6选3）高等物理化学32 2 √分离工程(II) 32 2 √化学反应工程(II) 32 2 √化工热力学(II) 32 2 √高等无机化学32 2 √非学位课程公共课程英语口语30 1 √√√必修课程论文写作16 1 √√公共实验16 1 √√现代化学化工进展32 2 √√波谱分析及现代测试技术32 2 √√微机原理32 2 √√选修课程软件技术基础32 2 √√材料合成化学32 2 √√选修学分应满足最低总学分要求化工设计与过程优化32 2 √√膜分离技术32 2 √√催化原理32 2 √√环境友好化工技术32 2 √√层状硅酸盐矿物研究方法32 2 √√固体化学32 2 √√高等分析化学32 2 √√电化学原理与测试方法32 2 √√应用电化学技术32 2 √√有机合成化学32 2 √√药物设计与合成32 2 √√生物质化学与工程32 2 √√高等生物化学32 2 √√催化剂设计与表征32 2 √√必修环节文献综述和开题报告 1 √√不计入规定学分学术交流 1 √√√√创新实践 1 √√√√工作技术实践（助教、助管） 1 √√√。