中医护理专业人才需求分析和预测调研分析报告
护理专业人才需求调研报告
护理专业人才需求调研报告
《护理专业人才需求调研报告》
近年来，随着我国老龄化进程的加速推进，人们对护理专业人才的需求日益增加。
为了解当前护理专业人才的需求状况，我们进行了一项针对该领域的调研报告。
首先，我们调查了医疗机构、养老院、社区卫生服务中心等具有护理需求的单位，发现他们普遍面临着护理人才短缺的问题。
许多单位反映，他们很难招聘到符合要求的护理人才，导致工作难以顺利进行。
这一现象表明，护理专业人才确实存在较大的需求。
其次，我们分析了当前护理专业人才的供应情况。
根据调查结果，我们发现目前虽然有大量的护理专业毕业生，但绝大部分都选择去大城市就业，导致中小城市和乡村地区护理人才匮乏。
此外，部分护理专业毕业生也由于薪资低、工作压力大等原因选择转行，这也加剧了护理人才的短缺情况。
最后，我们收集了一些关于护理专业就业市场的信息。
据了解，目前护理专业毕业生在就业市场上还是很受欢迎的，但部分单位反映，他们更倾向于招聘有经验的护理人才，而非应届毕业生。
这对于一些即将毕业的护理专业学生来说可能会带来一定的就业压力。
综合以上调研结果，我们认为当前护理专业人才的需求明显增加，但存在一些供需不平衡的情况。
因此，我们建议相关部门
应加大对护理专业人才的培养力度，提高护理人才的综合素质和实践能力，以更好地满足社会对护理人才的需求。
同时，医疗机构和其他用人单位也应加大对护理人才的培训和引进力度，以解决目前护理人才的短缺问题。
希望通过我们的调研报告，能够引起社会各界对护理人才需求问题的重视，推动相关政策和措施的出台，为护理专业人才的培养和就业提供更好的保障。
护理人才需求调研报告材料
护理人才需求调研报告材料一、调查背景随着社会人口结构的老龄化趋势日益明显，人们对医疗和健康保健服务的需求也日益增加。
护理人才作为医疗行业中不可或缺的一部分，对提供全面、优质的护理服务起着重要作用。
因此，本次调查旨在了解当前护理人才的需求情况，并分析护理人才供需矛盾，并提出相关建议。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，以医院、养老院、康复中心等单位作为调查对象，随机选择了50个单位进行调查。
问卷调查内容包括：单位名称、工作地点、招聘护理人员的人数、岗位要求等。
三、调查结果分析1.护理人才需求量根据调查结果显示，70%的调查单位表示他们正在积极招聘护理人员，其中50%的单位表示他们每年需要招满的护理人员数量达到或超出目前供给量。
这表明护理人才需求量较大且呈上升趋势。
2.护理人才需求岗位调查结果显示，护理人才需求主要集中在护士和护理助理两个岗位。
其中，护士岗位需求量最大，占总需求的70%；护理助理岗位需求量次之，占总需求的30%。
此外，调查结果还显示，一些单位对高级护士、护士长等高级护理岗位也存在一定的需求。
3.护理人才需求岗位要求根据调查结果显示，护理人才需求岗位的要求主要包括：有相关护理学专业背景、具备相关工作经验、善于沟通和团队合作等。
此外，一些单位还对护理人员的素质要求较高，如责任心强、积极上进、善于自我学习等。
四、护理人才供需矛盾分析根据调查结果分析，护理人才供需矛盾主要表现为：需求量较大但供给量不足；高级护理岗位供给量较少；部分单位对护理人员素质要求过高。
1.护理人才供给量不足目前，护理人才供给量不足的主要原因有两个方面。
一方面，护理专业的培养机构数量不足，无法满足社会的需求。
另一方面，护理人才培养周期长，从学生到毕业需要两到三年时间，这也限制了护理人才的供给。
2.高级护理岗位供给量不足调查结果显示，高级护理岗位的供给量相对较少，这可能与高级护理岗位的任职要求较高以及从护士岗位到高级护理岗位需经过多年的工作经验积累有关。
护理专业人才需求调研报告
护理专业人才需求调研报告护理专业人才需求调研报告一、调研背景近年来，随着人口老龄化程度的加深和医疗服务水平的提高，护理专业的需求不断增加。
本次调研旨在了解目前护理专业人才的需求情况。
二、调研方法对医院、养老院等医疗机构进行问卷调查，采用随机抽样方法，共收集到300份有效问卷。
三、调研结果1. 护理专业人才的需求在所调研的医疗机构中，90%以上的机构表示对护理专业人才有较高的需求。
其中，对于临床护理岗位的需求最为迫切，占比达到60%以上，其次是科研护士和公共卫生护士，分别占比15%和10%。
2. 护理专业人才的技能要求在对护理专业人才的技能要求中，高度责任感和良好的沟通能力是最为重要的要求，占比分别为40%和30%。
其次是专业知识和技能，分别占比20%和10%。
此外，还需要具备团队合作和问题解决的能力。
3. 护理专业人才的培养途径对于护理专业人才的培养途径，大部分机构表示通过高校的护理专业培养护理人才，占比达到80%以上。
同时，也有部分机构表示通过内部培训和职业学校培养护理人才。
四、调研结论1. 护理专业人才需求迫切，特别是临床护理岗位的需求最为迫切。
2. 护理专业人才需要具备高度责任感、良好的沟通能力和专业知识技能。
3. 大部分护理专业人才通过高校护理专业培养，同时也需要加强内部培训和职业学校培养的力度。
五、建议根据以上调研结果，提出以下建议：1. 高校应加大对护理专业的培养力度，提高护理专业人才的整体素质。
2. 增加对护理专业人才的培训机会，提高其专业知识和技能。
3. 引导相关部门建立更加完善的护理人才流动机制，促进护理人才的合理流动和人才交流。
六、参考文献暂无注：以上调研报告仅供参考，具体情况请根据实际需求进行调研和分析。
护理专业人才需求调研报告
护理专业人才需求调研报告护理专业人才需求调研报告一、调研目的近年来，随着老龄化程度的加剧和医疗水平的提高，护理专业人才的需求逐渐增加。
本次调研的目的是了解当前护理专业人才的需求情况，为相关机构和学校提供参考，有针对性地培养和储备护理专业人才。
二、调研方法1. 问卷调查：通过线上和线下发放问卷，采集相关数据。
2. 应聘情况统计：统计近期各医疗机构护理岗位的招聘信息和应聘情况。
三、调研结果1. 护理人才需求量大：根据问卷调查的结果显示，近80%的医疗机构面临护理人员不足的问题，且该问题的严重性随机构规模的增大而增加。
2. 护理人才需求范围广：调研结果表明，除大型综合医院外，各级医院、社区卫生中心和养老院等机构对护理人才的需求也很大。
3. 护理人才专业技能要求高：根据医疗机构提供的招聘信息和面试反馈，护理专业人才需要具备扎实的专业知识和丰富的护理实践经验。
此外，沟通能力、团队协作能力和责任感也是医疗机构招聘护理人才时的重要考量因素。
4. 护理人才缺口短期内无法迅速填补：尽管近年来护理专业人才的培养有一定程度的增加，但由于护理人才培养周期长、数量增长速度慢，当前护理人才的缺口短期内无法迅速填补。
四、调研结论1. 刻不容缓地加大护理专业人才培养力度，加快培养周期。
相关高校和培训机构应该结合实际需求，增加招生规模，提高护理专业人才的培养质量和速度，缩小护理人才供需的差距。
2. 提高护理专业人才的社会地位和待遇。
适时提高护理专业人才的收入水平和职业晋升空间，增加护理岗位的吸引力，从而吸引更多有志于从事护理工作的人才。
3. 加强护理专业人才的培训和继续教育。
医疗机构应该提供更多的培训机会和职业发展空间，激发护理人才的学习动力和职业发展的潜力，使其不断提升自己的专业技能和综合素质。
五、调研建议1. 各级政府应该加大对护理人才培养的支持力度，提供相关资金和政策支持，引导更多的高校和培训机构开设护理专业，培养更多的护理专业人才。
护理专业社会和行业需求调研报告
护理人才需求现状分析及未来需求预测1、我国护理人才需求现状分析2001年我国护士总数为128.69万人（医生总数为209.97万人），占全国卫生技术人员的28.55%,全国平均千人口护士比例为0.993（千人口医生比例为1.621）。
我国卫生人力资源城乡差距大，80%的人口在农村，2002年，护理人员中只有16.93%的注册护士工作在县及县以下医院,每千农业人口注册护士比例只有0.18。
全国护士中从事社区护理工作的不到10%，而美国1993年已经达到33.5%。
WHO 1998年对各成员国卫生人力资源统计结果显示，尽管我国千人口的医生比例已经达到和超过世界许多国家的水平，但护士数量则远远不够，医护比例失调问题严重。
我国2001年的医护比只有1∶0.61，远低于世界的平均水平（见表1）。
2001年全国平均的护士床位比为0.40∶1，农村的护士床位比只有0.26∶1。
2001年卫生部对全国12家医院抽样结果显示，其中只有2家医院的护理人力基本饱和，10家医院的护理人员严重缺编，平均缺编率为31.3%。
在处理突发公共卫生事件中对护理人员的比例要求更高。
2003年抗击“非典”期间，为保证护理服务质量，北京市小汤山等“非典”定点医院普通病房的护士床位比为2-3∶1，重症病房为4-6∶1。
可以看出，我国的医护比例不合理，护理人力资源短缺明显，尤其随着社区卫生服务体系的建立、健全使护理功能不断扩展的情况下，护士的数量更加不能满足人们健康保健的需求。
2、与国外护理人力状况比较分析（1）人力结构比较WHO 的资料显示，在千人口护士比例方面，1998年世界绝大多数的国家已经达到3以上，部分发达国家甚至达到30以上，只有印度、土耳其、巴西等国家的千人口护士比例在1以下(见表1)。
可以看出，经济发达国家千人口护士比明显高于经济不发达国家。
据2001-2002年《西太平洋地区卫生资源报告》及《世界护理的现状、不足及预测》的资料，在世界主要的二十余国家和地区，我国大陆与土耳其、巴西的医护比例均小于1∶1。
医学人才市场需求调研分析报告【精选文档】
医学人才市场需求调研分析报告随着高等医学教育事业的迅猛发展,学校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大,医护专业毕业生的数量和质量大大提高。
但是世界经济比较萧条的环球下,全国总的毕业生就业形势严峻的情况下，护理专业毕业生就业形势相对乐观，而中医专业毕业生较就业形势不容乐观.因此，我们在长沙、株洲、常德、邵阳、广州等中医院中开展了一次用人单位需求调查，并进行分析。
一、医学专业毕业生就业现状（一）医学专业毕业生人数在增加，就业难度逐渐加大近年来,临床医学专业毕业生的就业形势发生了变化.临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大.由于高等医学院校扩大了招生规模,临床医学专业毕业生的总量明显增加,加剧了就业竞争.另外，目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在.因此，临床医学专业毕业生就业的难度越来越大.(二）医学专业毕业生择业观念陈旧,就业期望值过高目前我院临床医学专业毕业生的择业价值观存在着一定的问题，许多同学的就业观念比较狭窄，缺乏开阔的行业视野，缺乏创业创新的精神准备。
很多年来，临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强,就业形势一直较好，使他们缺乏竞争意识，没有紧迫感,多少有一点优越感。
多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区，把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位反映出毕业生追求高薪、追求舒适、追求名气的心态，就业的期望值过高.通过我们这次调查发现：在全校医学专业抽样调查的800名毕业生中，91%的毕业生倾向于在省、市级单位就业，9％的毕业生愿意在县级单位就业，而乡级以下单位则无一人考虑；72。
6％的毕业生倾向于在三级（三甲，三乙）医院就业,27.4%的毕业生愿意在二级（二甲,二乙）医院就业，而一级医院则无人问津；88％的毕业生认为自己刚毕业月薪就应该在1000元以上，甚至2000元以上。
然而,大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和，医学人才市场上的竞争也日趋激烈，接纳毕业生时考虑的问题已由数量向质量转变,大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士，其次就是获得英语六级、计算机二级证书。
护理_专业人才需求及职业岗位能力分析调研报告(精)
护理专业人才需求及职业岗位能力分析调研报告上海职工医学院 200237 余剑珍卫生事业是经济社会发展的重要组成部分,承担着提高劳动者身体素质,提供全面卫生保障,创建良好发展环境的重要职责。
十五期间,是上海加快建设社会主义现代化国际大都市,成为国际经济、金融、贸易、航运中心之一的关键时刻,也是上海卫生事业深化改革,加快发展的重要时期。
上海要建成亚洲一流的医疗中心城市,提高医疗护理质量,培养一支高素质的卫生技术队伍,是实现这一目标的根本保证。
为适应21世纪我国社会、经济、文化和科学技术发展的需要,推动医学教育的改革与发展,护理教育作为医学教育中的重要组成部分,也面临着前所未有的机遇和挑战。
本文围绕护理教育在培养人才过程中对护理专业人才的需求、层次和职业岗位群,于2000年起进行了广泛、深入的调研,并提出了高职护理的专业定位和培养目标。
1 调研内容和方法1.1 调研内容本课题调研内容包括:上海市护士结构现状;护理专业人才需求;高职护理专业职业岗位群及能力要求;高职护理专业培养目标。
1.2 调研方法1.2.1 问卷调查。
本文采取随机抽样的方法,随机抽取一、二、三级医院25所,主要对象为在护理岗位上从事护理管理,护理教学和临床护理第一线的专业人员。
发出调研表600份,实际回收562份,有效表559份,有效率为93.16%。
整 ,并取得了初步成效;英国、新西兰通过制订个人医疗GP基金持有量及显示处方目录进行个人G P预算控制,处方药品的费用得以控制,普通药品的消费比例上升[19];在越南,针对后付制造成的住院床日延长不良现象,制订了住院床日数上限,并对超越门槛的天数采取逐日递减偿付的方法[3]。
然而经济制裁/激励手段往往受到其他非经济因素的影响,效果往往并不理想。
德国实行药品费用预算控制仅一年,即从1994年始处方数又反弹至原封顶线,虽然一直有报道宣称该计划已使得药品费用削减10%,但监督药品处方的地方基金联邦协会科学机构(the Scientif ic Institute of the Federal Associa tion of local Funds估计,因值得怀疑处方节省的医疗费用达180亿马克,因普通药品处方节省的医疗费用却只有35亿马克[20],也有人认为医务人员有将更多费用分解到医院其他部门的倾向[18]。
护理专业人才需求调研报告
护理专业人才需求调研报告1. 背景介绍护理专业是医疗服务领域中的重要一环，随着人口老龄化和医疗需求的增长，对护理专业人才的需求也日益增加。
本次调研旨在了解当前护理专业人才市场的需求情况，以便为相关教育机构和护理专业人员提供参考。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式，针对医疗机构、医院、养老院等护理人才需求主体进行调研。
共发放问卷100份，回收有效问卷90份。
3. 护理人才需求的岗位类型根据调研结果，护理人才需求的岗位类型主要包括：护士、护理师、助理护理师、护理教师等。
其中，护士是最主要的岗位需求，占比达70%，其次是护理师和助理护理师，分别占比15%和10%。
4. 护理人才需求的学历与技能要求大部分调研对象对护理人才的学历要求为本科及以上，占比达80%。
同时，对专业技能的要求主要包括：护理知识与技能、临床技能、沟通能力、团队合作能力等。
5. 护理人才需求的地域分布调研对象主要分布在一二线城市，其中需求最高的是上海、北京、广州等大城市。
同时，一些三四线城市和农村地区也存在一定的护理人才需求。
6. 护理人才薪资水平根据调研结果，护理人才的薪资水平与学历、经验、所在地区等因素相关。
一般情况下，本科及以上学历的护士月薪在8000-12000元之间，护理师和助理护理师的月薪在6000-10000元之间。
7. 护理人才的发展前景随着医疗服务需求的增加，护理专业人才的就业前景较好。
未来，护理人才的发展趋势将更加多元化，包括向社区护理、家庭护理、长期护理和护理管理等方向发展。
8. 结论本调研结果显示，护理专业人才的需求持续增长，尤其是本科及以上学历的护士。
未来，护理专业人才的发展前景光明，并且还存在着多元化的职业发展机会。
相关教育机构和护理专业人员可以根据调研结果，针对需求进行人才培养和职业规划。
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中医护理专业人才需求分析和预测调研分析报
告
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
中医护理专业职业岗位与能力分析报告
一、职业岗位与能力分析
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持,中医护理是护理专业的重要组成部分。
世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。
在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调，其中中医护理专业毕业生更是少之又少。
按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。
而目前全国１:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。
根据卫生部的统计到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
目前，在全国2100多个中医医疗机构中，有6万余名护士以上技术职
务的人员从事中医护理工作，这远远不能满足我国目前的中医护理需求，同时我国又积极引导发展中医事业，近几年来中医院的发展很快，从事中医护理人员的缺口也很大。
而要想胜任这一工作，这就要求护士必须要有过硬的技术和扎实的理论知识。
根据《安徽省2011年推广优质护理服务工作方案》要求，相关中医院要建立
健全临床护理工作制度、护士绩效考核制度、疾病护理常规、专科护理工作标准和临床护理服务规范、标准，明确岗位职责，规范执业行为。
加强全员培训，强化服务理念，明确临床护士应当负责的基础护理项目及工作规范并履行到位，逐步解决依赖患者家属或者家属自聘护工承担患者生活护理的问题。
引入患者和社会参与评价的机制，将中医临床护理服务内涵、服务项目和工作标准纳入院务公开，向患者及家属公示。
推行中医临床护理责任组工作模式，结合实际探索实施护士分层次使
用，以实际工作量为基础，实行具有专科特点的弹性排班，为患者提供连续、全程、无缝隙的护理服务。
在提供基础护理服务和专业技术服务的同时，加强与患者的沟通交流，满足患者知情需求（环境、用药、膳食营养、康复、心理干预、手术、检查等）。
因此必须注重中医护士人文素质、沟通能力等综合素质的培养。
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，中医护理、保健师、家庭护士也将成为热门人才。
另外，专门为个人服务的中医护理人员的需求量也将增大。
我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。
而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病的中医护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇，中医护理在社区卫生服务和医疗保健工作中具有重要的作用,已成为21世纪社区服务的重点。
中医护理的中心任务是提高全民的身体、心理、社会整体水平，服务对象是长期处于社区的整个群体。
中医护士工作范围广,要求综合素质高,常需对个人或家庭进行访问和护理工作,除了要应用中医学、护理学、社会学、关系学等学科知识去护理患者外,还需运用预防医学、康复保健的知识去发现社区中存在的健康问题,并具备一定的提出问题和解决问题的能力。
中医护理是中医护理历来在祖国医学整体观、辩证观的理论指导下，强调“三分治，七分养”的辩证施护的临床工作。
中医护理人才的培养不仅要体现在高尚的品德和胜任林楚中医护理技术岗位外，更应该具备现代整体护理的理念。
根据《中国护理事业发展规划纲要》的文件精神，坚持以市场和社会需求为导向，培养既适合我国卫生事业发展方向又符合世界护理发展趋势的人才，是护理职业技能培养的方向。
为适应卫生事业改革和发展的需要，满足社会对中医护理人才日益增长的需求，必须加快中医护理教育的发展建设，必须建设资源共享的职业教育实训基地，集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体，培养、培训高质量技能应
用型中医护理人才，以此深化本地区中医护理职业教育，推动职业教育健康、快速发展。
引领本地区乃至全省各地区中医护理教育发展的步伐，体现学校中医护理专业的社会引领效应。
基于本校现有的护理实训中心还不能满足教学的需要，扩建本地区一流，省内领先的现代中医护理实训中心势在必行。
随着社会的发展，人们对中医护理意识的增强，中医护理模式已从辩证施护为中心转变为以人的健康为中心的整体护理。
然而，我国中医护理人员少，医护比例不合理，且中医护理人员的专业知识不过关，许多中医护理人员的来源是一般的普通护理专业人员，并没有经过专业的中医基础理论知识和实践技能的培训，因此难以开展规范的中医专业护理。
我们开设的中医护理专业恰好可以弥补这一不足。
亳州作为中国四大药都之首，以发展中医事业为主。
当然，亳州市政府对于中药的发展也是尤为重视的，今年来，亳州大力提倡以构建“中华药都、养生亳州、长寿之乡”为主题的发展模式。
中医药当然是基础，校又是亳州市唯一一所以中医药为主的中专院校。
当前，我校以中药、护理专业为龙头，师资雄厚，这为中医护理专业的开设奠定了坚实的基础。
教学设施完善，我校有系统的医学校内实训室，校外实习医院也比较全面，亳州华佗中医院是我校的实习基地，蒙城县中医院、利辛县中医院等是我校的实习医院，这些实训的构建也充实了中医护理的开设。
二、职业能力
具备中医学基础知识和技能，护理学的基本技能、基本操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具备从事社区健康中医护理服务的基本能力；具备从事预防保健的基本能力；具备获取新知识，不断开发自身潜能和适应岗位变更的能力；具备较强的组织协调能力；具备较强的语言表达能力；具有一定的计算机基本操作能力。
三、职业岗位
学生毕业后将面向各级中医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、职业健康机构、学校健康保健机构、老人院、家庭护理等服务机构就业，从事中医护理及相关职业。