1.1人民解放军百万大军横渡长江 - 答案
《人民解放军百万大军横渡长江》课内阅读练习附答案
1课人民解放军百万大军横渡长江（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，．．．．．横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。
二十日夜起，长江北岸人民解放军．．．．中路军首先________（A.攻破 B.突破 C.冲破 D.打破）安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū( )战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已jiān( )灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴zhū（）县的广大地区，并控制江阴要sài（），封锁长江。
我军前锋，业已镇江无锡段铁路线。
1．请在文中括号内填入适当的汉字。
（2分）2．电文开头的部分在新闻里称为“电头”，它分别交代了、和三个要点。
电头的作用是：表明材料。
（2分）3．用波浪线画出文中的导语部分，并说说导语概述了什么内容。
（3分）答：4．文章是抓住解放军“横渡长江”来写的。
请从文中找出与“横渡”有关的词语。
《人民解放军百万大军横渡长江》
回呀——
那一夜，娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起，
直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。 因为这场突来的病，我逃过了一通海揍。但大丫 从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇，更频繁地冲我喊： 二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。那天，上
游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，叫二丫，嘻
嘻„„
我不甘示弱，也冲着她喊：大丫，大丫，你是爹
______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。
娘见我嘴巴翘得高高的，停了笑，对我说，二丫 你真个是傻丫头，我都生了你大丫姐，还捡你这丫头 片子作甚？ 我立时破涕为笑。
但大丫从此没事时老爱冲我喊：二丫，二丫，你
是爹从潘河捡来的野伢子，嘻嘻„„ 我很生气，几次找大丫打架，但每次都输。 那个卖冰棒的跛子再来湖村时，我偷偷把大丫的 新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时，我伙
【解析】本题主要考查对标题的理解。结合文章内容，
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与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）语文八年级上册参考答案课时练习部分参考答案第一单元1 新闻两则第一课时人民解放军百万大军横渡长江预习反馈一、1.溃 2.签 3.督二、1.锋利无比，不可抵挡，形容我军英勇善战。
2.已经。
三、1.标题导语主体背景结语 2.人物时间地点事件发生的原因经过结果四、1.人民解放军百万大军横渡长江 2.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
3.第一层：（二十日夜起——已渡过三十万人）：写中路军渡江的时间、地点、人数。
第二层：（二十一日下午五时起——不起丝毫作用）：写西路军渡江的情况，并加以评价。
第三层：（汤恩伯认为——结束）：写东路军渡江情况。
感知探究一、1.中路军首先发起渡江作战，所以先说。
西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着中路军说。
最后说东路军激战，这样文章既合情理，又可掀起高潮。
2.这篇新闻，作者很注意一层与一层之间的衔接。
中路和西路，都从时间说起，中路一层开头是“二十日夜起”，西路一层开头是“二十一日下午五时起”，这样并列，层次分明，又紧相衔接。
说了西路战况之后，又合起来有所议论，议论最后一句“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”，话题从“西面”转向“东面”，很巧妙很自然地转到了下一层。
因此，全文非常流畅，一气呵成。
3.例如，“冲破”与“突破”词义有所区别，“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”，都运用得非常准确。
另外，一个词往往还有程度的差别。
有时需要说明程度，表达才算准确。
例如，“此处敌军抵抗较为顽强”一句中的“较为”一词就十分准确。
二、1.“均是”两个字概括了战线之长、胜利之大，洋溢着革命的豪情2.“至发电时止”用语确切，便于读者理解。
“余部”是军事术语，用在报道战况中，既准确又得体。
八年级语文上册第一单元第1课《人民解放军百万大军横渡长江》同步练习新人教版(含答案)
1 《人民解放军百万大军横渡长江》一、给下列多音字注音并组词。
二、下列词语中加黑的字的字形、字音、字义都正确的是（）A 锐不可当（ｄǎｎｇ阻挡、抵挡）B 馈退（ｋｕì馈败）C 歼灭（ｊｉāｎ消灭）三、填空。
消息，主要包括标题、、导语和主体等几部分。
《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息的导语部分是从至。
主体是从至。
四、阅读。
（一）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
这段文字主要运用了什么表达方式？在文中有什么作用？（二）分析下列句中加黑词在句中的含义和作用。
1 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
百万：不含：均是：2 此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，……封锁长江。
较为：然：一切：五、选做题。
我们的老顾问余凤英离休了。
她老早就说过，离休的时候要送给我们一件注着特别感情的礼物。
那天她来了，抱着一盆自己亲手栽培的马兰花，把它放在办公室的窗台上，深情地说：“马兰花，一看到它我就不由想起了延安。
”余老太太是个“老延安”，特别喜欢马兰花。
她家的小院里从不种玫瑰，也不种丁香，更不种什么柱顶红之类，却栽种着一簇簇的马兰花。
春天，马兰花蓬蓬勃勃地生长，十分惹人喜爱。
特别是那修长苍劲的叶子，托着盛开的蓝而带有紫纹的花瓣，活似一张张乳燕的小嘴。
花虽不艳，却散发着沁人的清香。
这时候，余老太太的心就像盛开的马兰花，温柔的笑总是挂在饱经风霜的脸上。
你若带孩子到她家作客，她准会拿出好多用马兰花编成的小动物，诸如花蝴蝶、青蛙、鸽子等等。
孩子乐得直跳。
大家都说，余老太太与马兰花有着特别的感情，并把这感情与她不肯随便扔掉半块纸头的老习惯联系在一起。
初中语文八年级上册《人民解放军百万大军横渡长江》同步练习题 附加答案
《人民解放军百万大军横渡长江》同步练习一、下列词语中加黑的字的字形、字音、字义都正确的是（）A 锐不可当（ｄǎｎｇ阻挡、抵挡）B 馈退（ｋｕì馈败）C 歼灭（ｊｉāｎ消灭）二、填空。
消息，主要包括标题、、导语和主体等几部分。
《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息的导语部分是从至。
主体是从至。
三、阅读。
（一）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
这段文字主要运用了什么表达方式？在文中有什么作用？（二）分析下列句中加黑词在句中的含义和作用。
1 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
百万：不含：均是：2 此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，……封锁长江。
较为：然：一切：四、选做题。
我们的老顾问余凤英离休了。
她老早就说过，离休的时候要送给我们一件注着特别感情的礼物。
那天她来了，抱着一盆自己亲手栽培的马兰花，把它放在办公室的窗台上，深情地说：“马兰花，一看到它我就不由想起了延安。
”余老太太是个“老延安”，特别喜欢马兰花。
她家的小院里从不种玫瑰，也不种丁香，更不种什么柱顶红之类，却栽种着一簇簇的马兰花。
春天，马兰花蓬蓬勃勃地生长，十分惹人喜爱。
特别是那修长苍劲的叶子，托着盛开的蓝而带有紫纹的花瓣，活似一张张乳燕的小嘴。
花虽不艳，却散发着沁人的清香。
这时候，余老太太的心就像盛开的马兰花，温柔的笑总是挂在饱经风霜的脸上。
你若带孩子到她家作客，她准会拿出好多用马兰花编成的小动物，诸如花蝴蝶、青蛙、鸽子等等。
孩子乐得直跳。
大家都说，余老太太与马兰花有着特别的感情，并把这感情与她不肯随便扔掉半块纸头的老习惯联系在一起。
可谁也说不清这事的缘由。
22 新闻两篇 导学案 - 含答案
22 新闻两篇导学案（第一课时）学校：天星二中姓名：范厚强年级：七编制：审核：【学习目标】1.了解新闻的特点和结构。
2.体会本文语言简明、准确的特点。
3.了解渡江战役的经过，接受革命教育。
【重、难点】1.新闻的特点。
2.新闻的结构。
3.新闻的语言。
4 两篇新闻的比较。
【知识链接】1 人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
2.作者简介毛泽东，字润之，笔名子任。
1893年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976 年9月9日在北京逝世。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
其主要著作收入《毛泽东选集》，其他已公开发行的著作有《毛泽东书信选集》《毛泽东农村调查文集》《毛泽东新闻工作文选》和《毛泽东诗词选》等。
3 背景介绍1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。
解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。
第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。
4月23日，解放了国民党22年来的统治中心——南京。
【自主学习】1.正音辨形横渡() 要塞() 荻港()kuì()退jiān()灭dū()战答案：hénɡsài dí溃歼督2.据义填词(1)：十分勇敢而且善于作战。
(2)：形容来势凶猛，不可阻挡。
答案：(1)英勇善战(2)锐不可当3.走进文本(1)我人民解放军共有万人，西起九江(不含)，东至，分为路军横渡长江。
答案：100江阴三(2)文中为什么交代汤恩伯督战无效这一事件？答案：“汤恩伯督战无效”这一事件，起着承上启下的作用。
人教版八年级语文上册课内现代文第一单元语段阅读训练及答案_百.
人教版八年级语文上册课内现代文第一单元语段阅读训练《新闻两则》(一 (新华社长江前线 22日 22时电人民解放军百万大军, 从一千余华里的战线上冲破敌阵,横渡长江。
西起九江(不含,东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
1.电头写了什么内容?有何作用?_________________________________________________________2.导语部分概括地介绍了报道的事实的词语是:_________________________________________________________3.将文中的“大军”改为“军队”, “冲破”改为“攻进”, “横渡”改为“渡过”好不好?为什么?_________________________________________________________4.导语表达了作者怎样的感情?__________________________________________________________________________________________________________________(二汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的, 弱点只存在于南京九江一线。
(2 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天, 东面防线又被我军突破了。
(3 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
(4所有预定计划,都已实现。
(5至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。
(6此处敌军抵抗较为顽强, 然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中, 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。
(7我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
1. 句(2与句(1形成鲜明对比。
能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“ ” ;句中的“又”字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“ ”一词和两个“ ”字,行文很严谨。
1.人民解放军百万大军横渡长江(用)
4.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天， 东面防线又被我军突破了。
“不料”充满嘲讽的语气，显示出我军的 神勇。（因为汤恩伯一直认为东面防线是 很巩固的）
5.最后两句连用“歼灭”“击 溃”“占领”“控制”“封 锁”“切断”等六个动词，有什么 作用？
表现出我军英勇善战，所向 披靡。
1课后浏览报纸上的新闻报道，加 深对消息结构的掌握 2写一则消息，报道当前社会或校 园中的发生的事件，并向报社投稿。 3.预习第2 课，给生字词注音、解 释并熟读课文。
：试理清这篇消息的六要素
人物： 人民解放军百万大军 时间： 从20日夜起 地点： 1000余华里的战线 原因： 国民党反动派拒签和平协议，人民 解放军为打倒蒋介石、解放全中国 而发起渡江战役。 经过：分三路大军横渡长江，23日可全部 渡完。 结果：突破长江防线，占领南岸广大地区。
1.为什么要按中路——西路——东路 的顺序写？
“此种情况，一方面……不起丝毫作用。”
在叙述中路后，很自然地转入对西路军
渡江战况的报道，其中插入简要议论， 精辟地说明了人心向背是战争胜负的决 定因素，这是将军事行动放到当时的政 治背景中来分析得出的结论，具有极大 说服力。
4.敌军为什么毫无斗志、抵抗甚微？ 两方面 原因的议论为什么一略一详？两方面顺序颠倒 一下好不好？
我军英勇善战，锐不可当（略），敌军广大官兵厌 战（国民党拒签和平协定）（详） 因第一方面的原因是不言而喻的，“百万大军横渡 长江”已说明了这一点。而第二方面的原因 则要 详议几笔： a把极少数战犯同广大官兵区别开来，以利争取多 数，孤立少数，瓦解敌军； b着重点明我军发起渡江战役直接原因是国民党反 动派拒签和平协定，我军师出有名。 两方面顺序不能颠倒。因为我军英勇善战是胜利的 首要条件。
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榆林高新区第一中学语文导学案
课题
人民解放军百万大军横渡长
江时间
201 4 年7月
22日
班级八年级班姓名方晓媛教师
寄语
细心才对,思考才会。
学习目标1.朗读课文,了解新闻的文体特点,掌握记忆“歼灭”、“溃退”
等词语的形、音、义、用等；
2.通过合作探究，学会理清文章的结构层次，体会新闻
语言的准确性、简洁性；
3.探究我军胜利的原因，感受人民解放军排山倒海般的
气势和勇往直前的大无畏精神。
自主学习【夯实基础】
1.注音识字
溃（kuì）败歼（jiān）灭锐不可当（dāng）
芜（wú）湖督（dū）战
2.选词填空
（1）和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷___A__（A.溃退 B.溃败 C.溃灭）,毫无斗志。
（2）此处敌军抵抗较为___B__（A.顽固 B.顽强 C.坚强）。
（3）我已__C___（A.战胜 B.消除 C.歼灭）及击溃一切抵抗之战。
（4）这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南___C__（A.扩充 B.发展 C.扩展）中。
3.填空
（1）新闻又称消息，它及时、准确、真实地报到国内外新近发生的具有社会价值的事实。
（2）新闻的六要素是人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。
从表达方式上看，它以记叙为主，也可以适当穿插议论和说明。
【整体感知】
梳理《人民解放军百万大军横渡长江》结构，指出其的新闻六要素。
时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点：西起九江(不含)，东至江阴一千余华里的长江前线
人物：人民解放军百万大军
事件起因：国民党拒绝签订和平协定，人民解放军为解放全中国发起渡江战役。
经过：三路大军横渡长江
结果：突破长江防线，占领南岸广大地区
合作1.《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是什么？它是从哪几个方面总领全文的？
其导语是开头两句：“人民解放军百万大军，从一千余里的战
探究线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
”这一岛屿从渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。
2. 《人民解放军百万大军横渡长江》的主体部分是按什么顺序叙述的？为什么要按这样的顺序叙述？
主体部分是按中、西、东三路大军的顺序叙述的。
结构顺序的安排是由时间和事件本身的特点决定的。
中路军首先渡江作战，所以先说。
西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东路军所遇敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着东路军说。
说了西路军战况之后，又合起来对中、西路军战况进行议论。
由议论话题自然地从西路军转向东路军，所以东路军最后说。
3.《人民解放军百万大军横渡长江》中的“此种情况……都很泄气”两句话运用了什么表达方式？在文中起什么作用？议论。
作用：精辟地说明了人心向背是战争胜负的决定因素，这是将军事行动放到当时的政治背景中来分析得出的结论，具有极大的说服力，能有效地鼓舞士气，瓦解敌人。
巩固检新华社长江前线二十二日二十二时电①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
②西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小
测时内即已渡过三十万人。
④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
1.这则消息的导语是○1○2句，试分析其语言特点：
（1）“百万大军”，写出了参加渡江战役人数之多，体现了一种排山倒海、无坚不摧的力量；
（2）“从一千余华里的战线上”，说明了战线之长；
（3）“从破敌阵”“横渡长江”，表现了攻势之凌厉，我军所向披靡，渡江战役已取得决定性的胜利；
（4）“均是”二字概括展现宽广，胜利巨大。
短短一句导语，概括了报道的全部内容，语言简洁、洗练，既给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文。
2.文中“此种情况”的“此”，具体指我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
3.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之
抵抗，甚为微弱。
”的原因是（用原文回答）：
<主观原因>另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
<客观原因>人民解放军英勇善战，锐不可当。
4.这段文字既有记叙，也有议论。
第○1——○7、○10句是记叙第○8、○9句是议论，评论的语句有什么作用？突出我军骁勇善战，揭露了国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质及士气低落，不堪一击的军情，有力地鼓舞了我军的士气。
多元链接美联社1945年8月14日电
①日本投降了！
②杜鲁门总统今7时宣布，日本已经无条件投降，造成历史上空前巨大破坏的战争随之结束。
盟国陆<海军已停止攻势。
③总统说，日本是遵照7月26日三强致日本的最后通牒所规定的条款无条件投降的。
这项最后通牒，是三强柏林会议期间发出的。
④8天以前，日本遭到有史以来第一枚原子弹——一种威力最大的炸弹——的轰炸；两天以前，俄国宣布对日作战。
在这种情况下，日本被迫于本星期五宣布接受最后通牒中包括的全部条款，但要求继续保留天皇制。
⑤次日，美、英、俄、中四国对此做出答复，声称如天
皇接受盟军最高司令部的命令，则可继续在位。
⑥杜鲁门总统今天还宣布，麦克阿瑟将军已被任命为占
领日本的盟军武装部队总司令。
⑦杜鲁门总统说：“现在正在做出安排，以便尽早举行
接受日本投降的正式签字仪式。
”
⑧他说，英国、俄国和中华民国也将派出高级将领，代
表各自的国家在受降书上签字。
1．分别指出上文消息的导语和主体部分。
导语：第○1段；主体：第○2——○8段
2．第○1段与第○2、○3、○4段有什么联系？
第○2段进一步解释第○1段所叙事件，第○3段解释日本是怎
么投降的，第○4段解释日本为什么投降。
第○2○3○4段都是
进一步解释第○1段的内容。
3．第○4段中“在这种情况下”指代的是什么情况？
“这种情况”是指日本遭到有史以来第一枚原子弹的轰
炸，而且俄国也对日本宣战的情况。
4．杜鲁门总统为什么要急于宣布麦克阿瑟将军的任命
呢？
以便尽早举行接受日本投降的正式签字仪式。
阅读
毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
推荐。