一滴眼泪换一滴水
高中语文 第7课 一滴眼泪换一滴水

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4.选择最恰当的词语填空
①惩 罚犯罪与 保护人民是 制定 ___B_____的目 的的
两个方面,这两个方面是密切联系、有机统一的。
A.刑罚
B.刑法
解析 “刑罚”,审判机关依据刑事法律对罪犯所施
行的法律制裁。“刑法”,规定什么是犯罪行为,犯
罪行为应受到什么惩罚的各种法律;对犯人的体罚。
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第二部分(从“犯人终于给绑在一辆车子后面带来 了”到“小孩们和姑娘们笑得格外厉害”):写伽西莫 多受刑前的表现。 第三部分(“最后刽子手用脚去踏轮盘”到“伽西莫 多慢慢地睁开眼睛”):写伽西莫多接受笞刑的行刑过 程。 第四部分(“笞刑算是执行完了”到“向他投石子”): 写围观群众对伽西莫多的侮辱和诅咒。 第 五部 分 (“ 伽西 莫多 虽然 耳聋 ”到 “甚 至被 人投 石 子”):写伽西莫多无奈的愤怒和希望的破灭。 第六 部分(“突然他又带 着加倍的失望 在锁链里挣 扎”到文章结束):写爱整斯理课梅件拉达给伽西莫多送水喝。
不干涉。“任其摆布”,指别人让他(她)怎么做他(她)
就怎么做。
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文本互动 一、初步感知 1.节选的部分为原著的第六卷第四章。总体上就是一
个大的场面描写。在这个大场面中,随着时间的推 移,又有许多小场面。试遵循这个思路,把文章分 为六部分,并概括各部分的内容。 答案 第一部分(从文章开头到“他们并不怎么关心 一个刑台是否美观”):写行刑前的格雷沃广场的刑台 和围观者的心理。
____B____。 A.意趣
B.意味
解析 “意趣”,意味和兴趣,如“意趣盎然”。“意
味”,含蓄的意思,如“话里含有讽刺意味”;情调、
情趣、趣味,如“富有文学意味”。
《一滴眼泪换一滴水》课例赏鉴

人 受 惊 后 的 表 情 ” 。
为 有 什 么 问题 ? ( 交 流 讨 论 ) 生
师 : 报 , 主 题 来 说 更 加 突 回 从
师 : 得 非 常 好 。 西 莫 多是 抓 伽
生 1 我认为这里“ 泪” 4: 眼 和 出 了伽 西 莫 多 的 感 激 之 情 。 , 好 请
现 可 以 看 出 ,他 之 前 对 他 所 犯 的 精 神 生 活 , 其 实就 是 一 张 白 纸 。 可 能 是 为 了 塑 造 爱 斯 梅 拉 达 这 个 他 错 误 是 完 全 没 有 人 性 的 认 识 的 , 如 果 灌 之 以 真 善 美 ,就 可 以把 他 人 物 , 给 了她 很 多优 秀 的 品 质 , 而
师 : 什 么他原 来不流 泪呢 ? 为 生 6: 从 1 、 1 2 小 节 , 9 2 、2 伽
语 文教 学 通讯 2 1. 8 01 -/ 7 A
西 莫 多 受 刑 之 前 和 受 刑 时 候 的 表 的 行 为 动 作 ,但 是 他 没 有 人 类 的
生 1 ( 伟 悦 )我 觉得 作 者 6徐 :
个 没 有 是 非 善 恶 观 念 的 人 。他 什 是 爱 斯 梅 拉 达 喂 伽 西 莫 多 水 。 眼 泪 因 一 滴 水 ” 爱 斯 梅 拉 达 给 他 然 。
么 时 候 开 始 意 识 到 去 劫 持 爱 斯 梅 后 伽 西 莫 多 因 为 感 动 而 流 下 了 眼 送 水 , 伽 西 莫 多 因 感 激 而 流 出 了
的 仇 人 爱 斯 梅 拉 达 给 他 水 喝 之 里 就 一 定 有 自责 。 此 善 良 、 好 有 没 有 注 意 到 一 个 词 “ 也 许 是 如 美 这
时 ,观 众 突 然 由嘲 笑 变 为 拍 着 手 的 姑 娘 , 自 己 昨 晚 竟 然 想 去 抢 走 那 不 幸 的 人 生 平 第 一 次 流 出 的 眼
苏教版高中必修四《一滴眼泪换一滴水》全面版

人性,是一个抽象而又具体的话 题。生活的每一天,每一个瞬间, 都在展示着人性的复杂与丰富,美 丽与丑陋。几乎所有文学作品,都 直接或间接地表现着人性这个永恒 的主题。解读文学作品中的人性内 涵,对提高我们认识生活的能力, 对净化我们的灵魂,提升自己的道 德境界都是十分重要的。
雨果
一
滴
字
鞭笞 镂刻 菲薄 耷拉 紧扎
形
jǐ quán chù méng yòu
脊背 蜷缩 抽搐 牛虻 黝黑
zǔzhòu zhì dòng bèng bǒ
诅咒 虫豸 恫吓 迸出 跛脚
一滴眼泪换一滴水
为什么一滴眼泪可以换来一滴水?
刑台
一滴水
善良之心
残忍无知
丑
虚伪狠毒
围观者
副主教
参考答案:可结合全书深入全面地分析。
重 点
伽西莫多——是作者根据“丑就在美的旁边, 畸形靠近优美,粗俗藏在崇高的背后,恶与
分 善并存”的美学原则创造的人物形象,外形
析 丑陋,但内心纯真善良。
爱斯梅拉达——美丽纯洁,天真善良,坦率开 朗,多才多艺。在她身上集中体现了人性中 最美好的一面。
副主教克洛德——人性恶的标本。虚伪狠毒, 道貌岸然,内心阴险。
介 比手法写了一个发生在15世纪法国的故
事:巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、
蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉卜赛女郎
爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲
钟人伽西莫多为救女郎而舍身。小说揭
露了宗教的虚伪,宣告禁欲主义的破产,
歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍
己为人,反映了雨果的人道主义思想。
字 音
chī lòu fēi dā zā
爱斯梅拉达送水给伽西莫多(63-67小节)
《一滴眼泪换一滴水》课件

成果展示:
(1)群众的“笑” ——麻木而嘲讽的笑 (2)伽西莫多的“笑”——虔诚而崇敬的“笑 (3)爱斯梅拉达的“笑”——善意而真诚的
“笑”。
问题探究:
爱斯梅拉达给伽西莫多喂水的情节是全文 的高潮,喂水之前,伽西莫多“滚出了一 大颗眼泪”,眼泪“沿着那长时间被失望 弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来”。结合 你的理解,想一想,伽西莫多为什么要滚 出一大颗眼泪,这是什么样的眼泪?
检测反思
在 “看客”身上体现出的人性丑陋, 让我们想到了谁的笔下也曾对“看客 ”进行过这样的描绘?
说到人性丑陋的一面,不由得想起了鲁迅 弃医从文的故事。当年鲁迅先生在日本求 学,一次,学校放电影,电影当中有这样 的一个镜头,一个中国人被砍头示众,但 是一群围观的中国人却鼓掌叫好。从那一 回以后,鲁迅便觉得医学并非一件紧要事 ”,“第一要著,是在改变他们的精神” ,所以弃医从文。
己为人,反映了雨果的人道主义思想。
给下列红色字注音:
笞刑( chī ) 轮轴( zhóu ) 唆使( suō ) 粗糙( cāo ) 镂刻( lòu ) 抽搐( chù ) 蜷缩( quán) 恫吓( dòng) 憎恨( zēng) 虫豸( zhì ) 缄默( jiān ) 菲薄 ( fěi )
预习检查:
伽西莫多:外形丑怪、心地善良、甘愿承 担罪名、顽强、忍耐。
爱斯梅拉达: 美丽、善良、宽容大度、富 有同情心,是美的化身。
克洛德:虚伪自私,残忍,冷漠,无情, 道貌岸然,是人性恶的标本。
围观的群众:一群无聊,庸俗,愚昧,麻 木,无知,冷漠,缺乏理智和同情心,是 非不分的群众。
成果展示:
与他人的对比
形象写出了人们观看行刑时的热闹场 面。说明了观看行刑的群众缺乏理智 和同情心,自私冷酷,体现了人类的 劣根性。
《一滴眼泪换一滴水【法】雨果》阅读答案

《一滴眼泪换一滴水【法】雨果》阅读答案《一滴眼泪换一滴水【法】雨果》阅读答案一滴眼泪换一滴水【法】雨果①那可怜人像无法挣脱锁链的野兽一般,只好又不动弹了,他胸膛里间或迸出一声粗重的叹息,他既不羞愧也不脸红,他太远离社会生活,太接近自然状态,不可能知道什么是羞耻。
而且在那十分丑陋的脸上,还能表现出什么羞耻呢?但是愤怒、憎恨、失望,逐渐在那可怕的脸上增多,成了一片厚厚的阴云,逐渐蓄满了电流,变成了千万道电光,在那怪人的独眼里闪闪发亮。
②当一头骡子载着一位神甫经过那里的时候,他脸上的阴云化开了一会儿。
他远远望见那头骡子和那个神甫,这可怜人的脸色就温和起来,一直控制着他的那种愤怒变成了奇特的充满了难以形容的甜蜜宽厚而温和的微笑。
那神甫愈走近他,他的笑容就愈加明显,愈加清晰,愈加光辉灿烂,简直像是不幸的人所崇敬的救主降临了似的。
可是当那头骡子靠近了刑台,使骑在它背上的神甫看清了犯人是谁的时候,那神甫却低下眼睛,用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了,好象在逃避一声耻辱的呼唤似的,他很不愿意在那种场合被一个不幸的人认出来并且向他致敬呢。
③那个神甫正是副主教堂·克洛德·孚罗洛。
④伽西莫多的脸色又黯淡起来了。
微笑还在一片阴云间停留了一会,但那是痛苦的、无力的、带着深深悲哀的微笑。
……⑤几分钟后,伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:“给水喝!”仍然只引起一阵哄笑。
“喝这个吧!”罗班·普斯潘叫喊着,把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上,“拿去吧,恶汉!算我欠你的情哪!”有个妇人把一块石子向他头上扔去:“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训!”“喂,小子!”一个跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道:“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不?”“这只碗给你去喝水!”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去,“我老婆就是因为看见你从她面前走过,才生下了一个两个脑袋的娃娃!”“我的母猫生下了一只六只脚的小猫!”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去,尖声嚷道。
“一滴眼泪换一滴水 ”阅读试题及答案

“一滴眼泪换一滴水”阅读试题及答案一滴眼泪换一滴水【法】雨果①那可怜人像无法挣脱锁链的野兽一般,只好又不动弹了,他胸膛里间或迸出一声粗重的叹息,他既不羞愧也不脸红,他太远离社会生活,太接近自然状态,不可能知道什么是羞耻。
而且在那十分丑陋的脸上,还能表现出什么羞耻呢?但是愤怒、憎恨、失望,逐渐在那可怕的脸上增多,成了一片厚厚的阴云,逐渐蓄满了电流,变成了千万道电光,在那怪人的独眼里闪闪发亮。
②当一头骡子载着一位神甫经过那里的时候,他脸上的阴云化开了一会儿。
他远远望见那头骡子和那个神甫,这可怜人的脸色就温和起来,一直控制着他的那种愤怒变成了奇特的充满了难以形容的甜蜜宽厚而温和的微笑。
那神甫愈走近他,他的笑容就愈加明显,愈加清晰,愈加光辉灿烂,简直像是不幸的人所崇敬的救主降临了似的。
可是当那头骡子靠近了刑台,使骑在它背上的神甫看清了犯人是谁的时候,那神甫却低下眼睛,用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了,好象在逃避一声耻辱的呼唤似的,他很不愿意在那种场合被一个不幸的人认出来并且向他致敬呢。
③那个神甫正是副主教堂·克洛德·孚罗洛。
④伽西莫多的脸色又黯淡起来了。
微笑还在一片阴云间停留了一会,但那是痛苦的、无力的、带着深深悲哀的微笑。
……⑤几分钟后,伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:“给水喝!”仍然只引起一阵哄笑。
“喝这个吧!”罗班·普斯潘叫喊着,把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上,“拿去吧,恶汉!算我欠你的情哪!”有个妇人把一块石子向他头上扔去:“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训!”“喂,小子!”一个跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道:“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不?”“这只碗给你去喝水!”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去,“我老婆就是因为看见你从她面前走过,才生下了一个两个脑袋的娃娃!”“我的母猫生下了一只六只脚的小猫!”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去,尖声嚷道。
《一滴眼泪换一滴水》解读

《一滴眼泪换一滴水》解读作者:李雁来源:《语文教学与研究(综合天地)》2012年第07期苏教版高中语文必修四节选了《巴黎圣母院》原著第六卷第四章,标题仍用“一滴眼泪换一滴水”。
经过三轮教学实验,达成了几个公认的教学关键词:人性、浪漫主义、美丑对照。
也有人发出疑问:能否将标题改成“一滴水换一滴眼泪”?群众的形象究竟如何理解?笔者近日又将原著细读了两遍,联系整部作品,对备课资料作以下补充。
一.关于标题标题“一滴眼泪换一滴水”,出自原文的一个细节:她一言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的唇边。
这时,人们看到他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢留下来。
这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。
(人民文学出版社1982年6月第一版,陈敬容译,第265页)的确,这个不幸的敲钟人,读者一共见他流过两次眼泪。
另一次是在艾斯梅拉达终于上了绞架,他在钟塔的栏杆外面将副主教推了下去,之后,“那聋子就靠在副主教刚才靠着的栏杆上,从那里目不转睛地望着此刻他在世间所关心的唯一的目标。
他像受了雷击的人一样一动也不响,一长串泪珠从他那一共还只流过一滴眼泪的独眼里悄悄地往下流淌。
”(人民文学出版社1982年6月第一版,陈敬容译,第563页)原著中,还有几次关于眼泪的描写,一次是在第九卷第三章,写伽西莫多把爱斯梅拉达抱进“圣殿”避难的第二天,她问他为什么要救她,“他回答道:‘你问我为什么要救你,你忘了,一天晚上,有个坏家伙想把你抢走,第二天你却在他们的可耻的刑台上帮助了他。
我即使付出性命也报答不了那滴水和哪怕是一丁点的同情心呀。
你已经忘掉那个坏家伙了,但他却还记得呢。
’她非常感动地听着他的话,一滴眼泪在那敲钟人的眼睛里滚动,却没有落下来,他好像努力把它往肚里吞。
”(人民文学出版社1982年6月第一版,陈敬容译,第422页)在第九卷第四章,一天早晨,爱斯梅拉达走到屋顶上,看到弗比斯军官,异常激动地跪在那里,向他发出温柔热烈的呼唤,“聋子看着她,他是明白这种哑剧的。
《一滴眼泪换一滴水》PPT课件

比海洋更广阔的是天 空,比天空更广阔的是人 的心灵!
[法]雨果
作者简介:
法国浪漫主义文学最杰出的代表,生于法 国东部的一个小镇,出身贫民,参加过革命 军,后在拿破仑军队当过将军。
雨果自幼多才多艺,尤其热衷于文学, 14岁开始写诗,18岁时获“文艺竞赛硕士” 荣誉,被誉为“神童”。后来主要写小说, 其作品多反映对政治的关注。
爱斯梅拉达
❖ 她是作者理想化的美的艺术形象。在她身上 体现了真善美三者的完美统一。她年轻美丽, 舞姿迷人,以至使人“不能一下子肯定地看 清楚这个女郎究竟是人,是仙,还是天使。” 她不仅外貌美,而且灵魂更美,她善良热情, 一身清白,天真纯洁,对生活充满美好憧憬, 对他人富有同情心。
克洛德·孚罗洛
❖ 本来一心专心于“圣职”,忽然有一天欣赏 到爱斯梅拉达的歌舞,于是千方百计要把她 据为己有,对她进行了种种威胁甚至陷害, 同时还为此不惜玩弄卑鄙手段,去欺骗利用 他的义子伽西莫多和学生甘果瓦,眼看无论 如何也实现不了占有爱斯梅拉达的罪恶企图, 最后竟亲手把那可爱的少女送上了绞刑架。 这是个道貌岸然而内心丑恶无比的人物。
伽西莫多
❖ 外形奇丑而心地善良的悲剧形象。他虽然十 分丑陋而且有多种残疾,但心灵却异常高尚 纯洁,作者用这个人物的外貌丑与心灵美形 成鲜明的对照,而着力揭示了他心灵的美和 高尚,伽西莫多曾对埃斯梅拉达安慰吟唱到 道:“别望脸形,少女啊,要望那心灵。漂 亮的少男心往往丑恶,有些心灵不存在爱 情。”
节选事实
字:’AN’AτKH(希腊语”命运”的意思)
❖ 这几个大写的希腊字母,经岁月侵蚀,黑黝黝 的,深深凹陷在石头里面。所蕴藏的宿命和悲 惨的意义,深深震撼了作者的心灵。
❖ 作者左思右想,这苦难的灵魂是谁,非把这罪 恶的烙印,或者说苦难的烙印留在这古老教堂 的额头上不可,否则就不肯离开这尘世。
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克洛德:道貌岸然却阴险狠毒
文中的对比包括哪几个方面?
(2)人物之间的对比: 伽西莫多和爱斯美拉达,两人都有美的内心,却一 个外表奇丑无比,一个外貌美若天仙; 伽西莫多和克洛德,一个丑的外表蕴含着美的内心, 一个道貌岸然却虚伪残忍; 爱斯美拉达和克洛德,两人都有美的外表,却一个 有美的内心,一个有丑的内心。
问题三
结尾看客的转变真实吗?作者这样 写的用意是什么?
看客中的人性具有怎样的内容?
“看客”现象
看客释义
观众;读者。 鲁迅 《〈呐喊〉自序》:“凡是 愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能 做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以 为不幸的。” 茅盾 《我们这文坛》:“朋友!这不 是苦了看客?看客们不是一个印板印出来,看客们的 嗜好各殊咸酸。” 巴金 《家》八:“我既不是演员, 又不担任什么职务,我只是一个看客。”
•其时正当日俄战争的时候,关于战事的画片自然也
就比较的多了,我在这一个讲堂中,便须常常随喜我 那同学们的拍手和喝采。有一回,我竟在画片上忽然 会见我久违的许多中国人了,一个绑在中间,许多人 站在左右,一样是强壮的体格,而显出麻木的神情。 据解说,则绑着的是替俄国做了军事上的侦探,正要 被日军砍下头颅来示众,而围着的便是来赏鉴这示众 的盛举的人们。
文中的看客为什么会有那样的人性? 文章是否给了我们答案?
看客中的人性具有怎样的内容?
鲁迅笔下的“看客”是麻木冷漠的群体形 象,是缺乏民主平等自由思想启蒙的中国社会 中的特有现象。相对来说,文中观刑的群众缺 乏理智和同情心,自私冷漠,体现了人类的劣 根性,具有更普遍的意义。
文中的对比包括哪几个方面?
鲁迅《药》
没有多久,又见几个兵,在那边走动;衣服前后的一 个大白圆圈,远地里也看得清楚,走过面前的,并且 看出号衣上暗红的镶边。--一阵脚步声响,一眨眼, 已经拥过了一大簇人。那三三两两的人,也忽然合作 一堆,潮一般向前进;将到丁字街口,便突然立住, 簇成一个半圆。 老栓也向那边看,却只见一堆人的 后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏 住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,便又 动摇起来,轰的一声,都向后退;一直散到老栓立着 的地方,几乎将他挤倒了。
看客中的人性具有怎样的内容?
•围观群众自始至终都是笑骂声吗?出现了怎样的变
化?什么原因导致的这种变化?你认为合理吗?
不是,前后有了转变:
人们对伽西莫多受刑时的表现是:谩骂、 侮辱和嘲笑,显示了人性的自私和冷漠。 但在爱斯美拉达喂水时却表现出赞美和 欢呼,这说明这些人们并不是完全丧失了人 性,爱斯美拉达的举动换回了他们的良知, 是完全可以理解的。 既是歌颂了美好人性的力量,也是对美 好人性的呼唤。
一滴眼泪换一滴水
雨 果
江苏省高淳高级中学
专题目标呈现—— 认识人性的复杂与美丽 板块目标呈现——
认识人性的美与丑
课堂目标确立
深入探究
1.看客中的人性。
2.作者的写作目的。
问题一
文中的看客具有怎样的特点?
看客的组成人员 看客的言语行为
请从文中找出关键词并加以品味、 赏析。
问题二
怎样理解文中作者关于看客的议论、 观点?
文中的对比包括哪几个方面?
(2)群众前后的对比:
在加西莫多受刑时,他们哄笑,咒骂 当艾丝美拉达给加西莫多喂水时,他们又为 她欢呼。
文中的对比包括哪几个方面?
一滴眼泪
伽西莫多
鲜 明 的 对 比
一滴水
美
爱斯梅拉达 善良之心
悔恨之泪
刑台
愚昧无知 围观者 自私狠毒
突 出 的 主 题
丑
副主教
看客故事
有一个关于猴子的故事,或许会对我们“看客”有 所启发: 有人养了一群猴子,常宰猴待客。当客人光临时, 他会穿上白大褂领着客人挑选猴子。笼子里的猴子们 非常紧张,拼命地往后躲。当客人选中一只猴子时, 其他猴子就使劲把它往外推。被推出去的猴子,知道 自己死到临头,一动不动地任人宰割。其余的猴子在 一旁幸灾乐祸地看着这只猴子被杀掉。这种场景不断 重复上演,最终,猴子全部被宰杀了。
鲁迅《阿Q正传》
小尼姑全不睬,低了头只是走。阿Q走近伊身旁, 突然伸出手去摩着伊新剃的头皮,呆笑着,说: “秃儿!快回去,和尚等着你……” “你怎么动手动脚……”尼姑满脸通红的说,一面 赶快走。 酒店里的人大笑了。阿Q看见自己的勋业得了赏 识,便愈加兴高采烈起来: “和尚动得,我动不 得?”他扭住伊的面颊。 酒店里的人大笑了。阿Q更得意,而且为了满足 那些赏鉴家起见,再用力的一拧,才放手。
看客故事
假如这群猴子群起而攻之,并不是没有机会逃 掉。但是,每只猴子并不知道其他的猴子是否会和它 一起反抗。它们在反抗与躲闪的策略选择中,都选择 了躲闪,抓到谁算谁倒霉,都宁愿苟且偷生,陷入 “囚徒困境”。猴子们都成了“看客”。殊不知,今 日的“看客”,可能就是明日的被宰者。 猴子如此,人又如何呢?
最后,他们奔我而来,再也没有人站出来为我说 话了。
中国看客现象
中国的看客,仅仅是麻木的围观,鲜有平息事态的 援手。围观者双眼紧观事态 发展,交头接耳更有甚者 叫好鼓劲。“这热闹不看岂不亏了!”助涨施暴者的 嚣张,削弱轻生者生存的信念。受害者无助,世态炎 凉。 细谈看客缘由,乃专制压迫之胆怯,人本教育之匮 乏。平民们练就一身事不关己的神功,又难驱好奇之 心。中国的五千年历史文化绵绵流长,看客历史文化 则非也,诚如林语堂所言,秦汉以前,国人血性凛然, 大义浩然,多慷概悲歌之士;隋唐时代,气度恢宏, 正气泱然,蝇营苟且之辈非时矣;然五代以降,宋明 理学存天理灭人性,酱缸社会及人性,伪善是为世风 矣;更有甚者:元清异族,专制统治,酷烈异常!为 生存及利益计,由是汉奸辈出,看客文化亦发扬光大 成为主要之国民性也。
在美国波士顿树立的“二战”犹太人蒙难纪念碑上, 德国神父马丁留下了一段发人深省的铭文,其表达的 要旨,恰似上面的“待宰猴悲剧”:
起初,他们追杀共产主义者,我不是共产主义者, 我不说话; 接着,他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说
话;
后来他们追杀工会成员,我不是工会成员,我不 说话;
此后,他们追杀天主教徒,我不是新教徒,我不 说话;
鲁迅《祝福》
祥林嫂的阿毛不幸被狼吃了,她到处向人倾诉自 己的痛苦;人们如何反应? “有些老女人没有在街头听到她的话,便特意寻来, 要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽,她们也 就一齐流下那停在眼角上的眼泪,叹息一番,满足的 去了,一面还纷纷的评论着。”
鲁迅《药》
秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只 剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡 着。· · · · · · 老栓正在专心走路,忽然吃了一惊,远远里 看见一条丁字街,明明白白横着。他便退了几步,寻 到一家关着门的铺子,蹩进檐下,靠门立住了。好一 会,身上觉得有些发冷。 “哼,老头子”。 “倒 高兴……” 老栓又吃一惊,睁眼看时,几个人从他面 前过去了。一个还回头看他,样子不甚分明,但很像 久饿的人见了食物一般,眼里闪出一种攫取的光。老 栓看看灯笼,已经熄了。按一按衣袋,硬硬的还在。 仰起头两面一望,只见许多古怪的人,三三两两,鬼 似的在那里徘徊;定睛再看,却也看不出什么别的奇 怪。
他这一战,早忘却了王胡,也忘却了假洋鬼子, 似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇;而且奇怪, 又仿佛全身比拍拍的响了之后轻松,飘飘然的似乎要 飞去了。 “这断子绝孙的阿Q!”远远地听得小尼姑的带哭 的声音。 “哈哈哈!”阿Q十分得意的笑。 “哈哈哈!”酒店里的人也九分得意的笑。
鲁迅《<呐喊>自序》