2020年陕西中考数学一轮复习课件-第14课时二次函数的综合应用PPT课件

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最新初三数学一轮复习课件 二次函数的综合应用

最新初三数学一轮复习课件  二次函数的综合应用

第14课时 二次函数的综合应用(每年第24题必考,10分)1典例“串”考点2陕西5年真题、副题“明”考法典例“串”考点一、二次函数表达式的确定类型一 表达式已知1. 已知抛物线y=x2-bx+c的顶点坐标为(-1,2),求抛物线的表达式.解:∵抛物线的表达式中a=1,∴将抛物线表达式写成y=(x-h)2+k,代入顶点坐标(-1,2),得y=(x+1)2+2=x2+2x+3,∴抛物线的表达式为y=x2+2x+3.2. 已知抛物线y=-ax2+2x+c经过点(-1,3),(0,3),求抛物线的表达式.解:∵抛物线经过点(0,3).∴c=3,将(-1,3)代入y=-ax2+2x+3中得,3=-a-2+3,∴a=-2,∴抛物线的表达式为y=2x2+2x+3.类型二 表达式未知3. 已知抛物线的顶点坐标为(2,3),且经过点(1,2),求抛物线的表达式.解:∵抛物线的顶点坐标为(2,3),∴设抛物线的表达式为y=a(x-2)2+3,将点(1,2)代入,得2=a+3,解得a=-1.∴抛物线的表达式为y=-(x-2)2+3=-x2+4x-1.4. 已知抛物线与x轴的交点为(-2,0)、(2,0),且经过点(1,3),求抛物线的表达式.解:∵抛物线与x轴的交点为(-2,0)、(2,0),∴设抛物线的表达式为y=a(x+2)(x-2),将点(1,3)代入,得3=-3a,解得a=-1.∴抛物线的表达式为y=-(x+2)(x-2)=-x2+4.5. 已知抛物线经过点(0,-6),(2,-4)和(3,0),求抛物线的表达式.解:设抛物线表达式为y=ax2+bx+c,将点(0,-6),(2,-4)和(3,0)代入,∴抛物线的表达式为y=x2-x-6.【提分要点】待定系数法求抛物线表达式方法如下:表达式已给出找出抛物线上的两个点或三个点坐标代入即可表达式未给出当已知抛物线的顶点坐标或对称轴及最大(小)值时,通常设表达式为y=a(x-h)2+k(a≠0),其中顶点坐标为(h,k),对称轴为直线x=h当已知抛物线与x轴的两个交点坐标或对称轴、抛物线与x轴的一个交点时,通常设表达式为y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),其中抛物线与x轴交点为(x1,0),(x2,0)当已知抛物线上任意三点时,通常设抛物线的表达式为y=ax2+bx+c(a≠0)二、二次函数综合题类型一 二次函数与特殊三角形判定1. 如图,线段AB与直线l交于点A,且AB不与直线l垂直,请在l上找一点P,使△ABP 为等腰三角形,请在图中画出所有符合要求的点P,保留作图痕迹,不写作法.第1题图。

初中毕业生学业考试复习初中数学第14讲二次函数(WORDPPT)课件

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考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练
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()
A.a>b
B.a<b
C.a=bD.不能确定 Nhomakorabea考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练
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【点拨】本题考查二次函数的性质,求二次函数的最值问题.
【解答】(1)B 由-5≤x≤0,并根据图象可知最小值为-3,最大值为 6. (2)A 由二次函数 y=a(x+1)2-b(a≠0)有最小值 1,得 a>0,b=-1,所以 a>b.
考点六二次函数的应用
二次函数的应用包括两个方面:
(1)用二次函数表示实际问题变量之间的关系. (2)用二次函数解决最大化问题(即最值问题),用二次函数的性质求解,同时注意自变量 的取值范围.
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注意:当 x=1 时,y=a+b+c;当 x=-1 时,y=a-b+c.若 a+b+c>0,即 x=1 时, y>0.若 a-b+c>0,即 x=-1 时,y>0.
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考点四二次函数图象的平移 任意抛物线 y=a(x-h)2+k 可以由抛物线 y=ax2 经过平移得到,具体平移方法如下:

九年级数学复习课件:第14讲:二次函数的应用 (共31张PPT)

九年级数学复习课件:第14讲:二次函数的应用 (共31张PPT)
第14讲┃ 二次函数的应用
考点2
二次函数与几何图形
求图象的边长、 建立二次函数模型, 利用函数的 面积 性质求图形的边长、面积 探索图形中的边、 通过建立二次函数关系,探索 角和面积间的关系 边、角及图形面积之间的关系 通过建立二次函数关系探究点、 探究图形中点、 线的变化中图形性质及相关数 线的运动规律 量关系
图14-2
第14讲┃ 二次函数的应用
2.如图14-2,某厂有许多形状为直角梯形的铁皮边角 料,为节约资源,现要按图中所示的方法从这些边角料上截取 矩形(阴影部分)片备用,当截取的矩形面积最大时,矩形两边 长x、y应分别为( )
A.x=10,y=14 C.x=12,y=15
图14-2 B.x=14,y=10 D.x=15,y=12
第三环节:交流展示 小组合作讨论达标检测题目
第四环节:典例精析 《初中毕业升学总复习》 P58 T7、 T8 、 T9
第五环节:总结提升 《初中毕业升学总复习》 P58 T6
第五环节:总结提升
1.已知二次函数y1=ax2+bx+c(a≠0)与一次函数y2=kx+ m(k≠0)的图象相交于点A(-2,4),B(8,2)(如图14-2所示), 则能使y1>y2成立的x的取值范围是_____________.
第14讲┃ 二Leabharlann 函数的应用考点3二次函数与生产、生活问题
商品利润 利用二次函数的性质, 解决商 问题 品的利润问题 最长、最短 利用二次函数的性质解决距 距离问题 离问题 最优设计 通过建立二次函数关系探究 问题 方案的最优设计
第14讲┃ 二次函数的应用
第二环节:达标检测 《初中毕业升学总复习》 P58 T2 T3 T4 T5
A.x=10,y=14 C.x=12,y=15

中考数学专题复习课件 --- 第十四讲二次函数

中考数学专题复习课件 --- 第十四讲二次函数
结合近几年中考试题分析,二次函数的内容考查主要有
以下特点: 1.命题方式为二次函数解析式的确定,二次函数的图象与 性质的应用,判定二次函数的顶点坐标、开口方向、对称轴方 程,二次函数的实际应用,题型多样,涉及了选择题、填空题与 解答题.
2.命题的热点为二次函数解析式的求法、二次函数的实
际应用,二次函数与一次函数、反比例函数的综合应用.
3.(2011·凉山中考)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,
反比例函数 y a 与正比例函数y=bx在同一坐标系内的大致图
x
象是(
)
【解析】选B.由二次函数图象可知,a<0,c>0,
b 0, 2a
∴b<0.a<0,说明反比例函数图象在二、四象限,b<0,说明正 比例函数图象经过二、四象限,所以选B.
方法二:∵a=-10<0,
∴抛物线开口向下.
∴当30≤x≤40时,w≥2 000.
∵x≤32,∴30≤x≤32时,w≥2 000.
∵y=-10x+500, k=-10<0, ∴y随x的增大而减小. ∴当x=32时,y最小=180. ∵当进价一定时,销售量越小,成本越小,
∴20×180=3 600(元).
二次函数的图象与性质
1.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)可以通过配方得
2 b 2 4ac b 2 到: y a(x ) ,其中抛物线的顶点为 ( b , 4ac b ), 2a 4a 2a 4a 对称轴方程为直线 x b . 2a
2.已知一个二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),要求其图象关于x轴 对称、y轴对称的函数解析式时,应先把原函数的解析式化成 y=a(x-h)2+k(a≠0)的形式,然后考虑所求图象的顶点坐标、

《二次函数》中考总复习PPT课件

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y
o
x
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
快速回答:
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
01
x
02
y
03
o
04
快速回答:
03
y
02
x
01
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
04
o
快速回答:
典型例题1. 如图,是抛物线y=ax2+bx+c的图像,则①a 0;②b 0;c 0;a+b+c 0; a-b+c 0;b2-4ac 0;2a-b 0;
当 时,是二次函数;
当 时,是一次函数;
当 时,是正比例函数;
驶向胜利的彼岸
驶向胜利的彼岸
2,函数 当m取何值时,
A
4、无论m为任何实数,二次函数y=x2-(2-m)x+m 的图像总是过点 ( ) A.(1,3) B.(1,0) C.;b+c
当x=-1时,y=a-b+c
a <0,b <0,c>0
- 与-1比较
与x轴交点个数
令x=1,看纵坐标
令x=-1,看纵坐标
令x=2,看纵坐标
令x=-2,看纵坐标
A
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
B
x
C
o
D
y
快速回答:
A
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
B

初三数学中考复习:二次函数的应用 复习课 课件(共32张PPT)

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二次函数的应用
知识总览 主要知识内容回顾 典型例题分析 小结
二次函数
一、 知识总览
二次函数
概念 图像性质 用函数观点看方程与不等式
应用
一1.从、二二次次函函数数角与度方看程二次、方不程等、式不等式
(形)
(数)
解法一:观察图像, 解法二:解方程,
(形)
(数)
解法一:观察图像,
一、二次函数与方程、不等式
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例2:
某商店经营一种水产品,成本为每千克40元的水产品,据市场分析,若按每千克50 元销售,一个月能售出500千克;销售价每涨1元,月销售量就减少10千克,针对这种 水产品的销售情况,销售单价定为多少元时,获得的利润最多?
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解决最值类的主要步骤:
第三步:确定自变量取值范围。(与自变量相关的量) 第四步:利用二次函数性质解决最值等问题。(顶点、图像) 第五步:回归实际题。
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例2:
分析:
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➢ 构造函数解方程,利用两个函数图象交点确定解。 ➢ 可对方程进行同解变形,再构造函数。

2020届中考数学一轮复习---二次函数教学课件 %28共20张PPT%29

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环节三:教师点拨
(1)对于二次函数 y (x 1)2 2
下列说法正确的是:( C )
A.开口向下
B.对称轴是X=-1
C.顶点坐标是(1,2) D.与X轴有两个交点
(2)已知二次函数图像y=ax²+bx+c的x、y的部 分对应值如下:
( D)
X -1 0 1 2 3
y 5 1 -1 -1 1
A.y轴 B、直线x=5/2 C、直线x=2 D、直线x=3/2
A、a>0,b>0,c=0 B、a<0,b>0,c=0
C、a<0,b<0,c<0 D、a>0,b<0,c=0 3、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图
C 所示,则a、b、c 、 △的符号为( )
A、a>0,b=0,c>0,△>0 B、a<0,b>0,c<0,△=0 C、a>0,b=0,c<0,△>0 D、a<0,b=0,c<0,△<0
•(1,0) x
0
•3 (0,-–2)
2、
已知二次函数
y
1 2
x2
x
3 2
(1)求抛物线开口方向,对称轴和顶点M的坐标。
(2)设抛物线与y轴交于C点,与x轴交于A、B两点,求C,
A,B的坐标。
(3)画出函数图象的示意图Байду номын сангаас草图)。
(4)求交点弦AB的长度。
(5)x为何值时,y随的增大而减小,x为何值时,y有最大
度,得到的函数图像与x轴只有一个公共点?
解:(1)令y=0 △=-12<0方程 x2 2mx m2 3 0

备战 中考数学基础复习 第14课 二次函数的应用课件(33张ppt)

备战 中考数学基础复习 第14课 二次函数的应用课件(33张ppt)

cm;
(2)如图③,动点M重新从点A出发,在矩形边上按原来的速度和 方向匀速运动,同时,另一个动点N从点D出发,在矩形边上沿着 D→C→B的方向匀速运动,设动点N的运动速度为v(cm/s).已知 两动点M,N经过时间x(s)在线段BC上相遇(不包含点C),动点M, N相遇后立即同时停止运动,记此时△APM与△DPN的面积分别 为S1(cm2),S2(cm2). ①求动点N运动速度v(cm/s)的取值范围; ②试探究S1·S2是否存在最大值,若存在,求出S1·S2的最大值并确定运动时间x 的值;若不存在,请说明理由.
【解析】(1)设y与销售单价x之间的函数解析式为:y=kx+b,将点
(60,100),(70,80)代入一次函数解析式得: 180007600kkbb,
解得
k b
2 ,
220
故函数的解析式为y=-2x+220;
(2)设药店每天获得的利润为W元,由题意得: W=(x-50)(-2x+220)=-2(x-80)2+1 800, ∵-2<0,函数有最大值, ∴当x=80时,W有最大值,此时最大值是1 800, 故销售单价定为80元时,该药店每天获得的利润最大,最大利润为1 800元.
第14课 二次函数的应用
【知识清单】 一、列二次函数解应用题 1.列二次函数解应用题与列整式方程解应用题的思路和方法 是一致的,不同的是,学习了二次函数后,表示量与量的关系的代数式是含有两 个变量的等式.对于应用题要注意以下步骤: (1)审清题意,弄清题中涉及哪些量,已知量有几个,已知量与变量之间的基本 关系是什么,找出等量关系(即函数关系). (2)设出两个变量,注意分清自变量和因变量,同时还要注意所设变量的单位要 准确.
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第4题图
解:∵点Q在直线x=1上, ∴可设Q点坐标为(1,t ),
∵B(3,0),C(0,-3), ∴BQ2=(1-3)2+t2=t2+4, CQ2=12+(t+3)2=t2+6t+10, BC2=18. 要使△QBC为直角三角形,可分为∠BQC=90°、∠CBQ=90°和∠BCQ=90° 三种情况, ①当∠BQC=90°时,则有BQ2+CQ2=BC2, 即t2+4+t2+6t+10=18
第4题图
解:∵A(-2,0),C(0,-6), ∴OA=2,OC=6,
∴AC= 22+62=2 10. 如解图,在菱形ACN1M1中,N1坐标为(2,0); 在菱形 ACM2N2 中 AN2= 22+62=2 10, N2 坐标为(-2,2 10) 在菱形ACM3N3中, N3 坐标为(-2,-2 10)
解:∵抛物线的顶点坐标为(2,3), ∴设抛物线的表达式为y=a(x-2)2+3, 将点(1,2)代入,得2=a+3, 解得a=-1. ∴抛物线的表达式为y=-(x-2)2+3=-x2+4x-1.
4. 已知抛物线与x轴的交点为(-2,0)、(2,0),且经过点(1,3),求抛物线的表达
式.
解:∵抛物线与x轴的交点为(-2,0)、(2,0), ∴设抛物线的表达式为y=a(x+2)(x-2), 将点(1,3)代入,得3=-3a, 解得a=-1. ∴抛物线的表达式为y=-(x+2)(x-2)=-x2+4.
1. 等腰三角形利用两圆一线找交点,①已知边为腰时,作圆找点;②已知边为底时, 作线段垂直平分线找点; 2. 直角三角形利用两线一圆找交点,①已知边为直角边,分别过边的两端点作边的 垂线找点;②已知边为斜边,作以斜边为直径的圆找点.
类型二 二次函数与特殊四边形判 定 1. 如图,已知平面上不共线三个点A,B,C,求一点P,使得以A,B,C,P四个点 为顶点的四边形是平行四边形,请在图中画出符合要求的点P,保留作图痕迹,不 写作法.
中抛物线与x轴交点为(x1,0),(x2,0) 当已知抛物线上任意三点时,通常设抛物线的表达式为
y=ax2+bx+c(a≠0)
二、二次函数综合题 类型一 二次函数与特殊三角形判定 1. 如图,线段AB与直线l交于点A,且AB不与直线l垂直,请在l上找一点P,使△ABP 为等腰三角形,请在图中画出所有符合要求的点P,保留作图痕迹,不写作法.
第1题图
解:如解图,点P1、P2、P3即为所求.
第1题解图
【作法提示】连接AB、AC、BC,分别过点A、B、C作对边的平行线,三条平行线 的交点即为所有点P.
2. 在如图所示的网格中,点A、B都在格点上,请找出两组格点C、D,使得以A、 B、C、D为顶点的四边形为平行四边形.
第2题图
解:以AB为边的平行四边形ABCD如解图①(答案不唯一); 以AB为对角线的平行四边形ACBD如解图②(答案不唯一).
解:存在点P,使△PAB是直角三角形,如解图中点P1,P2,
P3,P4即为满足条件的点P. 画图依据:①AB作为直角边:分别过点A,B作线段AB的 垂线,交l于点P1,P2;②AB作为斜边:以AB为直径画圆, 交l于点P3,P4,根据直径所对的圆周角是直角得到直角三 角形.
第3题图
第3题解图
4. 如图,在平面直角坐标系中,点B坐标为(3,0),点C坐标为(0,-3).在直线 x=1上有一点Q,使△QBC为直角三角形,求点Q的坐标.
2020年中考数学专题复习 1-2轮复习课件
第14课时 二次函数的综合应用
(每年第24题必考,10分)
1 典例“串”考点 2 陕西5年真题、副题“明”考法
典例“串”考点
一、二次函数表达式的确定
类型一 表达式已知 1. 已知抛物线 y=x2-bx+c的顶点坐标为(-1,2),求抛物线的表达式.
解:∵抛物线的表达式中a=1, ∴将抛物线表达式写成y=(x-h)2+k, 代入顶点坐标(-1,2),得y=(x+1)2+2=x2+2x+3, ∴抛物线的表达式为y=x2+2x+3.
解得 x3=- 5,x4= 5(舍去), ∴点 Q4(- 5,0), 由抛物线的对称性可得点 Q5( 5+2,0),
第5题解图
∴点 Q 的坐标为 Q1(1,0)、Q2(2- 5,0)、Q3( 5,0)、Q4(- 5,0),Q5( 5+2,0).
【提分要点】二次函数与等腰三角形或直角三角形判定结合的问题,解决的方法一
③当AC=BC时,AC2=BC2,即c2-4c+8=c2+16. 解得c=-2,∴点C(0,-2). 综上所述,满足条件的点C的坐标为(0,0)或(0,-2).
3. 如图,线段AB在直线l上方,请在直线l上求作一点P,使△PAB是直角三角形,请 在图中画出所有符合要求的点P,保留作图痕迹,不写作法.
第6题图
解:设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,将A(-1,0),B(3,0),C(0,2)代入得,
a-b+c=0,
a=-23,
9a+3b+c=0,解得 b=4,
般为:
1. 用点坐标表示三角形三边长的平方; 2. 根据等腰三角形的性质,分别令三边长中两两相等,得到三组方程;根据直角三 角形的性质,对直角顶点进行分类讨论,利用勾股定理分别列方程; 3. 分别解这几个方程,若方程有解,则这个解即为所求;若方程无解,则不存在这 样的三角形.
此类问题也可以利用数形结合,先找点,再计算:
∵点A(4,2),B(-1,-3), ∴AB= ∴点Q2的坐标是(0,-5);
,则OP2=OQ2=5. 第3题解图
综上所述,符合题意的点Q的坐标为(0,5)或(0,-1)或(0,-5).
52
4. 如图,在平面直角坐标系中,A(-2,0),C(0,-6),连接AC.若点M是y轴上的 一点,点N是坐标平面内任意一点,若要使以AC为边,且以点A、C、M、N为顶 点的四边形是菱形,求出点N的坐标.
6. 如图,已知抛物线交x轴于A(-1,0),B(3,0)两点,交y轴于点C(0,2),点D为 抛物线的顶点.点P为坐标平面内一点,以B、C、D、P为顶点的四边形是平行四边 形,求点P的坐标. 【思维教练】要以B、C、D、P为顶点的四边形为平行四边形,B、C、D三点确定, 则需分CD、BC、BD分别为对角线三种情况讨论.
第5题图
解:如解图,△QMN是直角三角形,直角顶点不确定,则分以下三种情况讨论: ①当点Q是直角顶点时,根据等腰直角三角形的对称性可知点Q1(1,0); ②当点M或N是直角顶点,且点M、N在x轴上方时,设点Q2(x,0)(x<1), ∴Q1Q2=1-x, ∴MN=2Q1Q2=2(1-x), ∵△Q2MN为等腰直角三角形, ∴y=2(1-x),即-x2+2x+3=2(1-x)(其中x<1).
2. 已知抛物线y=-ax2+2x+c经过点(-1,3),(0,3),求抛物线的表达式.
解:∵抛物线经过点(0,3). ∴c=3, 将(-1,3)代入y=-ax2+2x+3中得,3=-a-2+3, ∴a=-2, ∴抛物线的表达式为y=2x2+2x+3.
类型二 表达式未知 3. 已知抛物线的顶点坐标为(2,3),且经过点(1,2),求抛物线的表达式.
表达式已给出
找出抛物线上的两个点或三个点坐标代入即可
表达式未给出
当已知抛物线的顶点坐标或对称轴及最大(小)值时,通常设 表达式为y=a(x-h)2+k(a≠0),其中顶点坐标为(h,k),对
称轴为直线x=h 当已知抛物线与x轴的两个交点坐标或对称轴、抛物线与x轴 的一个交点时,通常设表达式为y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),其
第1题图
解:如解图,①以AB为腰,A为顶角顶点作图得P1,P2;②以AB为腰,B为顶角 顶点作图得P3;②以AB为底,作图得P4.所作P1,P2,P3,P4即为所求.
第1题解图
【作法提示】①以A为圆心,AB长为半径画圆,交直线l于P1,P2两点;②以B为 圆心,AB长为半径画圆,交直线l于点P3;③作AB的垂直平分线,分别以A,B为 圆心,大于 1 AB的任意长为半径画圆,交AB两侧于两点,过两点的直线与l的交
解得 t=-3+ 17或 t=-3- 17,
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此时点 Q 坐标为(1,-3+ 17) 或(1,-3- 17);
2
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②当∠CBQ=90°时,则有BC2+BQ2=CQ2,
即t2+4+18=t2+6t+10. 解得t=2. 此时点Q坐标为(1,2); ③当∠BCQ=90°时,则有BC2+CQ2=BQ2, 即18+t2+6t+10=t2+4. 解得t=-4.
第2题解图
【作法提示】分两种情况讨论:①若AB为平行四边形的边,将AB上下左右平移, 确定C、D的位置;②若AB为平行四边形的对角线,取AB中点,旋转经过中点的直 线确定C、D的位置.
3. 如图,在平面直角坐标系中,点A(4,2),B(-1,-3),P是x轴上的一点,Q是 y轴上的一点.若以点A,B,P,Q四点为顶点的四边形是平行四边形,求点Q的坐 标.
第4题解图
5. 如图,在平面直角坐标系中,A(3,0),B(0,3).若点D是直线x=2上一点,点 E是平面内任意一点,要使四边形ABDE为矩形,求出点D、E的坐标.
第5题图
解:如解图,要使四边形ABDE为矩形,设直线x=2交x轴于点F,则∠ABD=90°,
△BDC∽△FAC,
∴BC=DC, FC AC
5. 已知抛物线经过点(0,-6),(2,-4)和(3,0),求抛物线的表达式.
解:设抛物线表达式为y=ax2+bx+c, 将点(0,-6),(2,-4)和(3,0)代入,
c=-6 得 4a+2b+c=-4,
9a+3b+c=0 a=1
解得 b=-1, c=-6
∴抛物线的表达式为y=x2-x-6.
【提分要点】待定系数法求抛物线表达式方法如下:第3题图ຫໍສະໝຸດ 解:如解图,当AB为边时,
①当四边形QPBA是平行四边形,
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