沪教版五年级第一学期语文第五单元测试卷
沪教版五年级语文第五单元测试题（写字5%）班级姓名
一单项测试21%
1、圈出带点字正确的读音4%
亲昵（ni nì）挣脱（zhēng zhèng）咱俩（liǎliǎng ）藤蔓（màn wàn）
契合（qièqì）书卷气（juàn juǎn）可恶（èwù）证券（juǔn quùn ）2、将词语补充完整4%
（）不绝（）不同小心（）颤颤（）
3、选词填空4% 必须必需
A每个同学都应该做到：个人利益（）服从集体利益。
B、他生活十分俭朴，室内只有几件（）的家具。
C、明天要成为建设祖国的有用人才，今天就（）努力学习。
D、老师规定这次活动只准带一点生活（）品，如：毛巾、牙刷、牙膏等。
警戒警告
A一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻（）起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战：看看前，看看后，咕咕地（）鸡雏要马上集合到它身边来。
B城下传来了异样的声音，他（）起来，赶紧（）身边的武士小心防备。
4、判断下列句子，是比喻句的打“√”。
3%
A、妈妈说，它好像也是在用脚尖走路。
（）
B、它坐了下来，倒在地上，像每次挨骂一样，它好像迷惑不解。
C、两只小如绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼。
（）
5、照样子把句子写完整。
例：颈上的羽毛比雪花还白，翅膀的羽毛比小草还绿。
2%
A、天上的星星一眨一眨，比（）还亮。
B、水里的海豚做着各种优美的动作，比（）。
6、默写古诗《望天门》 4%
，。
，。
一、阅读理解（39％）（一） 17%
放学了，雨越下越大。
豆大的雨点哗哗地从天而降，屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。
我站在教室门前，望着（）渐渐远去的同学，不由（）地说：“唉，老天爷，你为什么偏偏在这时候下雨？”过一会儿，又暗暗地埋怨自己：“你为什么不听妈妈的话呢？上学时叫你带雨伞，你嫌麻烦，说是下不了雨，现在你可怎么办？”
“徐阳，忽然一个熟悉的声音在喊我。
我转身一看，是朱磊，他打着一把新雨伞，正热情地向我招手。
一看是他，我不禁想起那件不愉快的事，不好意思地把脸扭向一边。
“我们一起回家吧。
”朱磊走到我身边，说。
他一把拉住我的手，把我拉到伞下，一块儿走进雨中。
我俩默默地走着，只听见雨点打在伞上“叭叭”的响声。
我忽然觉得奇怪：这么小的伞两个人用，我的衣服怎么一点也没有淋着？不由地朝朱磊瞟了一眼，这才发现他的右半身已经被雨水淋湿了，我的心里更是一阵不安。
本来，我俩是一对好朋友，又是邻居，每天上学一块儿走，放学一块儿回家；学习上你帮我，我帮你，两个人好得不得了。
可是，有一次做数学作业时，朱磊向我借钢笔，我便把一支十分难用的笔借给他。
没想到朱磊做完作业，不小心手压到笔，钢笔断成两截。
于是，我嚷着要他赔，朱磊却一声不吭，默默地走了，从此，我和他疏远了。
雨，还在不停地下着。
“你怎么不出声，还不好意思吗？”他问。
“那次是我不对，我对不起你。
”说着，我一下子搂住他的肩，嘴凑近他的耳朵说：“明早你在家等我，我去喊你。
”
“好，我一定等你。
”
两只胳膊挽．得更紧了。
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，雨点溅起的点点水花，仿佛心灵的花朵在开放。
1．给短文加上合适的题目。
（2分）
2．在文中的横线处填上合适的提示语。
（2分）
3．在文中（）处填上合适的成语。
（2分）
4、最后一节“两只胳膊挽．得更紧了”中的“挽”换成“靠”好不好？为什么？（2%）
5．读加曲线的句子，想想“那件不愉快的事”指什么？用一两句话概括在下面。
（3分）
6．用“”划出文中你喜欢的一个比喻句，并说说这样打比方有什么好处？（3分）
7．文章最后一句“仿佛心灵的花朵在开放”什么意思？你怎么理解的？（3分）
（二）崇明的灶花（22%）
①灶花，农家灶头上的画，几百年来，人们xí yǐ wéi cháng。
直到液化气来了，灶头几乎废弃不用，灶花逐渐淡出农民的生活。
人们才猛然惊觉：这是一门难得的民间艺术，应该抢救。
于是，灶花——这一尘封已久的美丽，又在崇明县大放异彩。
②炊烟每天从农家的柴火灶头里逸出，那是人家兴旺的表示。
当人们的生活相对安定时，便有了追求美的心思——在灶头上画上以纳吉祈福，驱邪避祸为主题的画。
③画灶花最原始、最基础的颜料叫“镬（huò）锈”。
“镬锈”是正宗的崇明土话，其实就是锅底灰。
从锅底刮下墨黑墨黑的炭黑，加上米酒调浓，等有粘头了再加水稀释，然后就可作灶花，这样的画在墙上几十年不褪色。
为了美观，有些灶花还加了颜色。
④灶花开始是jí xìng之作，随后成为有一定模式的装饰。
一般认为，灶作为作品由泥瓦匠中的高手（）不打草稿，（）不作修改，下笔为准，一气呵成，体现了民间文艺的jiǎn jié和生动。
⑤灶花，是人类智慧的又一体现。
现在，上海金山的农民画和崇明的灶花，这一南一北两朵民间艺术奇葩，均已被列入非物质文化保护遗产①名录。
注释：
①“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能，及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
2005年12月22日国务院就“文化遗产日”的设立下发关于加强文化遗产保护的通知，通知将文化遗产保护提升到“对国家和历史负责的高度”和“维护国家文化安全的高度”指出设立“文化遗产日”旨在“进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族传统文化，推动社会主义先进文化建设”。
决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。
1、看拼音写词语。
（3%）
xíyǐwéi cháng jíxìng jiǎn jié
（）（）（）
2、下面句子中带点的词换成括号里的词语好不好，为什么？（4%）（简要回答）
（1）直到液化气来了，灶头几乎废弃不用，灶花逐渐淡出
．．农民的生活。
（退出）
（2）泥瓦匠中的高手（）不打草稿，（）不作修改，下笔为准，一气呵成
．．．．。
（一笔画成）
3、选择合适的关联词填在文中括号里，并选择一句造句。
（3%）
不但……而且……只有……才……虽然……但是……
（）——
4、按要求完成练习。
（7%）
（1）“驱邪避祸”的“驱”第7笔是；“邪”用音序查字典法应查。
（1%）
（2）请你用简练的语言概括第3－4节的主要内容。
（2%）
（3）国务院决定从2006年起，把定为中国的“文化遗产日”。
中国设立“文化遗产日”旨在。
目前，上海已被列入非物质文化保护遗产名录的有和等。
5、读了文章后，你对灶花有了哪些方面的了解？请简要、连贯地写一写（3%+2%）（至少写出三方面，字数在40—60个字间，注意书写工整。
）
三、作文35% 题目：这也是课堂
提示：走进网络、拥抱自然、研究自然、关注社会热点、参加各类竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。
这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨炼意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……文章不少于400字。
上海部编版小学语文五年级第一学期5A 第五单元卷(附答案)
上海部编版小学语文五年级第一学期5A 第五单元卷班级__________ 姓名___________ 学号__________一、基础知识。
1、给加点的字选择正确的读音。
驯．（xùn xuèn）良苔藓．（xiǎn xiān）栗．（lìsù）子估．（gǔgū）计繁殖．（zhízhì）树杈（chàchā）2、看拼音，写词语。
（1）shū lǐ（）过的头发很shùn huá（）。
（2）这个药的shā jūn（）能力比较低，他感到很kǔ nǎo（），就算将温度提高到一百二十shè shì（）度，效果也不理想。
（3）这里的liáng shi（）和shū cài（）产量非常高。
3、连线。
美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光4、在括号中填上合适的关联词语。
（1）（）坐飞机，（）飞二十几年。
（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（3）（）树被风刮得太厉害了，（）到地上来。
（4）它们可以带着儿女住在里面，（）舒适（）安全。
5、按要求写句子。
（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）__________________________________________________________________（2）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良。
（把“乖巧，驯良”的顺序放在句子中间，使句意不变）__________________________________________________________________（3）太阳和人有关系。
（将句子说具体些）__________________________________________________________________（4）如果没有太阳，地球上不会有植物，也不会有动物。
语文版五年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)
语文版五年级语文上册第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
ɡāo diǎn jìn pào chán mián ēn huìyùn zàilǎn duòwěn dìnɡpínɡ hénɡxié zuòfènɡ xiàn二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
嫌．弃（xián xán）镶嵌．(qiān qiàn ) 匣．子(xiá jiá) 鸟喙．( yuán huì)相框．(kuāng kuàng) 清澄．(chéng chén) 韵．味(yún yùn) 黛．黑(dài hēi)三、形近字组词。
倾（__________）楼（__________）鸣（__________）绸（__________）顷（__________）搂（__________）呜（__________）稠（__________）四、把下列成语补充完整。
（____）然大（____）曲（____）和（____）（____）连忘（____）苟延（____）（____）（____）（____）共赏（____）高（____）烈一泻（____）（____）一望（____）（____）千山（____）（____）五、选择关联词语填空因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。
2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。
小学语文沪教版五年级上册第五单元24 母鸡-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】根据诗句写成语。
熟能生巧触手可及物是人非来之不易当局者迷满面春风（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
( )（2）人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
( )（3）危楼高百尺，手可摘星辰。
( )（4）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
( )（5）读书破万卷，下笔如有神。
( )【答案】（1）当局者迷（2）物是人非（3）触手可及（4）来之不易（5）熟能生巧【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。
【解答】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。
2.【答题】按要求写句子。
（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（缩句）_______________________________________________________（2）这些恰好表明母鸡令人讨厌。
（改为反问句）_______________________________________________________（3）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
（用加下划线字词造句）_______________________________________________________【答案】（1）我看见母鸡。
（2）难道这些不恰好表明母鸡令人讨厌吗？（3）红彤彤的柿子挂满枝头，像一个个红灯笼似的。
【分析】本题考查了句子的改写。
【解答】改写句子，侧重于改变原句的形式。
句式的改变或要求的其他形式的改变。
各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
3.【答题】写出关于“鸡”的歇后语。
不计其数一毛不拔叫得早两头落空没指望垂头丧气（1）被打败的公鸡——( )（2）大公鸡吃米——( )（3）报晓的公鸡——( )（4）公鸡下蛋——( )（5）鸡飞蛋打——( )【答案】垂头丧气不计其数叫得早没指望两头落空【分析】本题考查了歇后语的掌握。
【解答】解答此题，需要平时多积累歇后语。
2012学年五年级语文第一学期第五、六单元试卷（沪教版）
2012学年五年级语文第一学期第五、六单元试卷（沪教版）2012学年五年级语文第一学期第五、六单元试卷（沪教版）姓名号数一、基础部分：1. 圈出错别字，把正确的写在括号里。
（2%）立既（）历害（）因该（）安祥（）2. 积累词语：（6%）3. 描写山很多、很高如：悬崖峭壁、夸张成语如：一步登天、比喻成语：如：胆小如鼠：、4. 按要求写句子：20%w1）她的泪无声无息地落了下来。
（缩句）2）树上挂着一个个红通通的柿子。
（比喻句）3）一进公园，我就看见了盛开的菊花和清脆的鸟鸣声。
（用修改符号修改。
）4）小男孩对爸爸说：“我真不明白，斯塔笛既没有才气，也没有风度，可他却让我心中油然而生敬意。
”（改为间接引语）5）你看，她上课多认真啊！（把带点字内容写具体）6）听说爸爸的美国朋友明天要来拜访，我们一家可高兴了，这让我想起孔子所说的：“ ”（填上合适的名言）7）不去读书就。
请你再写一句有关读书的名言。
8）古诗《》蕴含着深刻的哲理，因为所处地位不同，对事物的认识难免有一定片面性，必须从全局出发，才能全面、客观地认识事物。
其中最后一句，广为流传。
二、小学语文阅读：（16分+16分）冬阳•童年•骆驼队骆驼队来了，停在我家门前。
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷。
拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱干冷）的大气中。
爸爸在和他讲价钱。
双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。
拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。
爸爸已经和他们讲好价钱。
人在卸煤，骆驼在吃草。
我站在骆驼面前，看它们咀嚼（jué jiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静平静）的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。
看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jué jiáo），总会吃饱的。
沪教新版五年级上学期《第5章+几何小实践》2019年单元测试卷(解析版)
33．求下面梯形的面积． （单位：cm）
34．如果阴影部分的正方形面积是 10 平方米，这个圆的面积有多大？
35．计算下面图形的面积和周长．
第 6 页（共 19 页）
36．你能算出平行四边形的另一条高吗？
37．如图，直角梯形上底长 6.4cm，下底长 10.8cm，将它的下底延长 6.4cm．若梯形的面积 是 61.92cm ，则阴影部分面积是多少？
22．平行四边形 ABCD 周长为 75 厘米，以 BC 为底时高是 14 厘米（如图） ；以 CD 为底时 高是 16 厘米．求：平行四边形 ABCD 的面积．
23．求下图阴影部分的面积． （单位：厘米）
24．如图所示，正方形 ABCD 的边长为 12，直角梯形 CEFG 的上底、下底和高分别为 4、 14 和 15．已知 AH＝9，求阴影部分面积．
沪教新版五年级上学期《第 5 章 几何小实践》2019 年单元测试 卷
一．解答题（共 50 小题） 1．有一块三角形菜地，高是 56 米，底是高的 2 倍，如果每 5 平方米种 75 棵白菜，每棵白 菜重 1.5 千克．这块地共收白菜多少千克？ 2．如图，△ABC 中，BF＝FC，AC＝AD×3，AF＝AE×4 已知△ABC 的面积是 24 平方分 米，△ABF 的面积是 积是 平方分米． 平方分米，△DFC 的面积是 平方分米，△AED 的面
2
11．一个直角梯形的一个内角是 65°（如图） ，这个直角梯形另一个内角是多少度？
12．如图，在一个长方形内有两个等圆，已知长方形的宽是 4 厘米，求阴影部分面积．
第 2 页（共 19 页）
13．画图与操作．如图，两条平行线之间有一个平行四边形，已知它的面积是 4 分米 ．
2
2019年沪教版五年级语文上册第五、六单元测试卷
2019年沪教版五年级语文上册第五、六单元测试卷班级姓名学号一、写字（4分）二、单项测试（21分）1、记忆性听写。
（3分）要求：完整地听老师读两遍内容,根据回忆在指定时间内把听到的内容写下来。
在回忆记录时尽量忠于原文的内容,但语言可有自己的创造成分。
在完成听记内容后,再听老师读一遍,作必要的修改。
2、把词语补充完整,再照样子写两个。
（4分）稀稀（）（）（）（）攘攘（）（）不．同（）（）不．闻3、按课文内容填空。
（4分）《母鸡》是我国著名作家写的,文中的母鸡真是、、、。
因为它。
它伟大,因为它。
一个母亲必定就是。
4、把古诗文内容补充完整。
（10分）（1）南宋的朱熹告诉我们读书要做到：、、。
三到之中最重要。
（2）子曰：“,不亦说乎？,不亦乐乎？”（3）第五、六单元中我们学到了两首唐朝著名的边塞诗人王昌龄的诗,请你任选一首写下来。
, 。
, 。
三、阅读分析（35分）（一）牛的故事（18分）①这是一个真实的故事。
故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。
这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这3斤珍贵的水。
②人缺水不行,牲畜也一样,渴啊！终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。
终于,运水的军车来了,老牛以的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车。
老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员喝斥驱赶,不肯挪动半步。
五分钟过去了,双方依然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔犟。
人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
③后来,牛的主人寻来了,的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。
鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。
沪教版五年级上语文第五单元练习题
沪教版五年级上语文第五单元练习题*****五年级上语文第五单元练习题*****》》》绿毛龟一、比一比，再组词在线字典查询遣( ) 宠( ) 状( )遗( ) 庞( ) 壮( )二、写出下列词语的近、反义词近义词：恬适( ) 亲昵( ) 期待( )反义词：高雅( ) 疑惑( ) 偶然( )点击查看：沪教版五年级上册语文《绿毛龟》练习题（上册）》》》无言的爱一.根据意思写词语1.形容事物之间界限分明，毫无共同之处。
( )2.(人、马、车、船等)前后相接，连续不断。
( )3.听着却没有听进去，或只当没有听见。
( )4.相处在一起，平平安安。
( )5.你斗我，我斗你。
( )二.写出下列词语的近义词安详——( ) 络绎不绝——( )幽美——( ) 焦虑——( )点击查看：必备的五年级语文《无言的爱》练习题（上学期）》》》母鸡一、给加点字选择正确的读音。
可恶(a è b wù) 鸡雏(a chóu b chú)成绩(a jī b jì) 聋子(a lónɡ b lǒnɡ)疙瘩(a ɡè b ɡē)二、根据意思选填词语。
如怨如诉颤颤巍巍趁其不备欺侮凄惨警戒1.形容没完没了地抱怨、诉说。
( )2.趁人不防备的时候。
( )3.凄凉悲惨。
( )点击查看：2016年秋季五年级上册语文《母鸡》课后练习题》》》小鸟，请原谅我一、读拼音，写词语。
tàn shēn dǒudòng hán yìdiē dǎo yǎng wàng fān shēn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把恰当的词语连一连。
灿烂的羽毛葱绿的声音清脆的树木丰满的阳光点击查看：必备的五年级上学期语文课后检测题：《小鸟，请原谅我》光准备知识点的学习是不够的，必须还要搭配练习题的运用，五年级上语文第五单元练习题就是为大家准备的检测练习，同时大家可以通过五年级语文同步练习栏目，获取更多更新的相关练习题!。
沪教版五年级第五单元测试卷
第五单元测试卷（完成时间：90分钟）【夯实基碰】30%1．圈出带点字的正确读音2%秉．烛夜游(bǐng bǐn) 花蕊．(lěi ruǐ)晌．午(xiǎng shǎng) 颤．抖(zhàn chàn)2．将下列词语补充完整3%( )花( )草腰( )腿( ) 雨过( )( )风( )雨根( )叶( ) 沁人( )3．正确理解汉字在词语中的意思3%“生”在字典中有很多解释，其中有以下几条：A．生硬，勉强B．生存，活C．具有生命力D。
生活E．生疏以下词语中“生”的解释条分别是——生趣( ) 起死回生( ) 生搬硬套( )4．给句子加上正确的标点4%(1)多读就是大量地阅读书籍多写就是要经常练习自己的笔头(2)他兴奋地叫了起来这就是电和实验室里的电火花完全一样5．选词填空3%肯定断定决定(1)不尝尝，怎么( )药的功效呢？(2)我们小队的提案得到了大队辅导员的( )。
(3)领导经过讨论，( )由我们部门进行改革试点。
6．按要求改写句子6%(1)贫瘠的土地上长着一棵光秃秃的树。
（缩句）(2)火车把各种物资运往全国各地。
（改成被字句）(3)猴子爬上树。
（将句子扩写具体，至少扩三处）7.把下面的句子写具体3%秋天的果园里果实累累。
你看，树上的苹果笑红了脸；阳光照在葡萄架上，成串的葡萄好似；满树的橘子就像……果农们看到这喜人的景象，个个乐得。
8积累6%（1）《泊船瓜洲》是朝诗人写的。
诗中写道：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
，。
（2）著名诗人歌德曾经说过，幻想是，假设是。
本单元重点知识：创造性地复述课文。
请尝试在下面的阅读过程中展开想象，丰富作者的语言文字，深入人物的内心世界，用学过的方法展开创造性复述。
【阅读悦美】35%（一）两片海，两种人15%巴基斯坦有两片海。
一半是活水，鱼儿在水里游。
贪玩的水花盘塑壹海岸。
海边树木枝繁叶茂，（饥渴饥饿）的树根伸进海里，吮吸滋润的海水。
约旦河用山间亮晶晶的溪流造就了这片海。
2016沪教版五年级上册语文第五单元测试卷
2016沪教版五年级上册语文第五单元测试卷【2016沪教版五年级上册语文第五单元测试卷】一、基础知识部分。
(28分)1、看拼音，写词语。
(5分)Duan lian tao zui feng xi ji lu ge kaiRong yu dou qiao yang wo yi li chong die2、选择正确的答案，将序号填在里.(15分)(1)下列词语中没有错别字的一组是A.断崖绝壁威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹B.精妙绝伦洪伟瑰丽漫天遨游情有独钟C、神态安详山回谷应凝神谛听腾空而上D、气势非凡焕然一新人喧马嘶彩带漂浮(3)下列词语的量词使用最正确的一项是A、一尊彩塑一幅画一本书一台电视机B、一匹马一盏灯一弯弓一个钢琴C、一个发髻一盆水果一个圆月一封信D、一颗明珠一个洞窟一张壁画一个平台(4)在括号里填上合适的词语，下列使用最正确的一项是死死春雨落在草地上，我们一路步行前往壶口瀑布，一路上有见到两股山泉，水咕嘟咕嘟地往外。
一辆汽车疾驰而过，了我一身泥水。
为了看到瀑布，我丝毫不放在心上，山路一转，啊!望见了瀑布的全身，它从高处下来，声如雷鸣，动人心魄。
A、撒冒溅泻B、洒冒溅泻C、撒冒渐泻D、洒溅溅泄(4)下列句子中加点词的解释全部正确的一项是A、举世闻名(全都)举手投足(提出)请举一例(向上抬)举荐人才(推荐)B、饱经风霜(满足)吃饱喝足(满足了食量)饱胀(饱满)饱尝艰辛(足足地充分)C、异口同声(不相同)离异(分开)神态各异(奇异、特别)奇花异草(奇异特别)D、精妙绝伦(独一无二)络绎不绝(断绝)绝大多数(极、极端地)气绝身亡(尽、完)(5)下列句子中与其它句子不一样的是A、那“哗哗”的水声变成了千万架织布机的大合奏。
B、坐在水边岩石上，离瀑布近得很，仿佛伸手便可以撩过来洗脸。
C、聆听着轰然的瀑布声，只觉得胸膛就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来无限生机。
D、敦煌莫高窟四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
沪教版五年级上册语文单元练习卷
五年级单元练习卷班级姓名学号成绩（一）趵突泉(老舍)28%1千佛山,大明湖,趵突泉,就是济南得三大名胜,现在单讲趵突泉。
2出了济南得西门,在桥上就瞧见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。
岸边得垂柳dào yìng( )在水面,上下都就是绿得,幽静极了。
这水就就是从趵突泉流出来得。
假如没有趵突泉,济南会失去它一半得妩媚。
3沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。
一个开阔得泉池,差不多就是见方得,占了大半个公园。
池里得水清极了,游鱼水藻,都可以瞧得清清楚楚。
泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似得,不断地翻滚。
三个水柱都有井口大,méi zhòu méi yè( )地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。
要就是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻得热气,在深绿色得水藻上飘荡着,会把您引进一种shén mì( )得境界。
4池边还有数不清得小泉眼。
有得不断地冒泡,均匀得小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳。
有得要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像您追我赶似得。
有得半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁得,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。
在阳光照射下,大大小小得水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。
5瞧完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。
1、本文作者就是老舍,这学期您学过她写得作品 ,您还知道她写过什么作品吗？请再写出一部: (1+1)2、瞧拼音写词语。
(6)3、根据课文内容填空。
(7)１) 、、被成为济南得三大名胜,山东省济南市得泉水全国闻名,因此济南又称( )城。
２)作者在介绍小泉时采用了( )与( )得写法写出了水泡得特点。
既写出了水泡得大小、( )与上升时得速度。
4、不改变句子得意思,把下面得句子换个说法。
(2)假如没有趵突泉,济南会失去它一半得妩媚。