最新-高三生物生命活动调节和免疫练习 精品
新人教高考生物专题强化练7 动物和人体生命活动的调节

T细胞
1 2 3 4 5 6 7 8 但作用机理可能相同,都引起突触后 膜兴奋,产生相同的膜电位变化,A正确; 若d为促甲状腺激素释放激素,e为促甲状腺激素,则细胞c分泌的甲 状腺激素几乎作用于所有的靶器官和靶细胞,即对细胞a、b、c均会 产生影响,B正确;
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3.(2022·哈尔滨市高三模拟)雪卡毒素是首次从毒鱼(如珊瑚鱼内脏、肌肉) 中发现的,该毒素曾从400多种鱼中分离得到过。雪卡毒素不溶于水,耐 高温,不会被胃液破坏,毒性非常强。它能抑制乙酰胆碱酯酶的活性, 乙酰胆碱酯酶会分解乙酰胆碱;它还是一个很强的钠通道激活毒素。据 此分析,下列叙述正确的是
7.(2022·江苏泰州高三期末)辣椒素的受体是TRPV1,TRP是瞬时受体电 位离子通道的简称,大约有28种,其中TRPV1能被45 ℃以上的温度激活, 允许细胞膜外阳离子(如Ca2+、Na+等)进入细胞。下列相关叙述错误的是 A.皮肤、黏膜上的温度感受器上有TRPV1分布
√B.激活的TRPV1以主动运输的方式转运Ca2+、Na+
③血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
④刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射
⑤下丘脑有体温调节中枢,也有感受细胞外液渗透压变化的功能
⑥在寒冷环境中促进人体代谢产热的激素主要是胰高血糖素和肾上腺素
A.①②③
B.②③④
√C.①③⑤
D.②④⑥
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2.(2021·山东,7)氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素,此过程 发生障碍时,大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,谷氨酰 胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍,患者会出现昏迷、膝跳反射 明显增强等现象。下列说法错误的是 A.兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短 B.患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱
近年高考生物一轮总复习第一单元生命活动的调节与免疫练案29植物的激素调节新人教版必修3(2021年

2019高考生物一轮总复习第一单元生命活动的调节与免疫练案29 植物的激素调节新人教版必修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考生物一轮总复习第一单元生命活动的调节与免疫练案29 植物的激素调节新人教版必修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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练案[29]植物的激素调节一、选择题1.(2017·河北邯郸一中第一次模考)科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出,如下图所示,这种现象被称为极化再生。
下列说法不合理的是错误!( B )A.近根端与近苗端基因的表达情况不同B.茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输C.极化再生过程中发生了细胞分裂和细胞分化D.生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用[解析]由题意可知,极化再生的部位不同,其细胞分化形成的组织器官不同,说明相关部位的基因表达情况不同,A正确;生长素的运输为极性运输,即从形态学的上端运输到下端,茎段截取后近苗端的生长素应向着近根端运输,B 错误;细胞分裂和细胞分化导致极化再生中形成不同的组织器官,C 正确;生长素属于植物激素,可调节植物细胞的生长,D 正确.2.(2017·广东汕头金山中学摸底考) 下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,不正确的是导学号 21962919( D )A.用乙烯利处理凤梨促进果实成熟B.用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂C.用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生D.用萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜[解析]萘乙酸是生长素的类似物,用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体,四倍体与二倍体西瓜杂交后可以得到三倍体的西瓜,D 错误.3.(2018·湖北省黄冈市高三上学期期末)下列关于植物激素及其调节的叙述,错误的是错误!( D )A.生长素的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量B.植物激素的合成既受基因组的调节,又影响基因组的表达C.细胞分裂素主要是由根尖合成的,对根的生长具有促进作用D.脱落酸主要是由茎尖、成熟的叶片合成的,可促进叶和果实的衰老脱落[解析]生长素的极性运输过程中涉及的跨膜运输有主动运输,而主动运输需要载体蛋白的协助和能量消耗,A正确;植物激素的合成需要的酶要受基因的控制,但最终合成的激素在参与植物生长发育的调节中又影响基因组的表达,B正确;细胞分裂素主要是由根尖合成的,有促进细胞分裂的作用,所以对根的生长表现为促进作用,C正确;脱落酸主要是由根冠、萎蔫的叶片等合成,D错误。
高考生物一轮单元复习 生命活动的调节与免疫(含答案解析)

2021年高考生物一轮单元复习生命活动的调节与免疫1.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D 涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下表:据表能得出的正确结论是( )A.2,4—D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用B.2,4—D与生长素的作用效果相同C.2,4—D诱导无子番茄的最适浓度范围为20~25 mg/LD.2,4—D可以促进扦插枝条生根1.下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。
下列分析错误的是( )A.甲图曲线表明生长素发挥生理作用与其浓度密切相关,P点为促进生长的最适浓度B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似C.乙图中茎的背地生长、根的向地生长都能体现生长素具有两重性D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同1.下列关于植物激素的叙述,正确的是( )A.赤霉素促进细胞的生长增殖B.顶端优势的产生与细胞分裂素有关C.乙烯促进果实的发育成熟D.脱落酸不只存在于衰老的植株体内1.下图为人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述正确的是( )A.该图若表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导B.如果a是下丘脑,b是垂体,c可以表示胰岛C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素释放激素D.若图示细胞免疫的过程,则b为效应B细胞,c代表抗体A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入就引起免疫反应B.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应C.过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应1.如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。
下列叙述正确的是( )A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB.四组实验中,300 mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C.100与300 mg/L IAA处理获得的根生物量相近D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性1.关于人体三道防线的叙述中,正确的是( )A.吞噬细胞在三道防线中都能够发挥作用B.感染发生时,病原体已经突破了两道防线C.第三道防线的结构最复杂,功能最强大D.第二道防线的杀菌物质是指抗体1.正常情况下,人体进食后,血液中胰岛素和胰高血糖素的含量变化为( )A.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少B.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加D.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少1.如图所示为甲状腺激素的分级调节示意图,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素、TSH表示促甲状腺激素、T3和T4表示甲状腺激素。
高三生物第一次月考

高三生物第一次月考(人体生命活动的调节和免疫、光合作用与生物固氮,本试卷共两部分满分100限时90分钟)一、单项选择题(有35小题,每小题2分,共70分)1.成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加。
血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态。
下列叙述正确的是()①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少/②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加;③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少/④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A.①③B.②④C.②③D.①④2.运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是()A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸3接种卡介苗经过一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是( )A.氨基酸、效应B细胞、核糖体B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体D.核苷酸、效应B细胞、核糖体4.下列细胞中最可能为效应B细胞的是()A B C D5.下图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,室内温度由15℃突升至40℃,在时刻B,室内温度又突降至15℃,下列说法正确的是()A.在A时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩,立毛肌舒张B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高D .在BC 段时间内,人体肾上腺素分泌量增加大量的统计数据表明,6儿童患非典型肺炎的概率大大小于成年人群,分析其主要原因在于 ( )A .儿童的胸腺功能正常,能产生较多的T 细胞B .儿童的胸腺功能正常,能产生较多的B 细胞C .儿童的胸腺功能异常,能产生较多的造血干细胞D .儿童的胸腺功能异常,能产生较多的吞噬细胞7在体液免疫和细胞免疫中,均有记忆细胞产生。
第八单元 第29讲 植物生命活动的调节 高三新高考练习题及答案解析

选择性必修1第八单元稳态与调节第29讲植物生命活动的调节一、选择题1.(2021·深圳市高三一调)将一盆植物固定在一个以较快速度匀速旋转的圆形转盘外侧,然后置于光照均匀的环境下一段时间,结果发现该植物的茎尖向圆盘中心生长,根尖向圆盘外侧生长。
下列分析合理的是(C)A.该植物茎尖的生长与光导致的生长素分布不均有关B.茎尖生长素较多的部位是远离圆心侧,根尖则相反C.该植物根尖的生长情况体现了生长素作用的两重性D.该植物的茎尖与根尖比较,茎尖对生长素更加敏感[解析]该植物置于光照均匀的环境中,转盘转动会导致生长素分布不均匀,植物远离圆心侧的生长素浓度高,圆心侧生长素浓度低,从而导致茎尖向圆盘中心生长,A错误;植物茎尖和根尖都是远离圆心侧的生长素浓度高,圆心侧生长素浓度低,B错误;生长素浓度高会抑制根生长,该植物根尖远离圆心侧生长素浓度高抑制生长,圆心侧生长素浓度低促进生长,导致根尖向圆盘外侧生长,体现了生长素作用的两重性,C正确;该植物的茎尖与根尖比较,根尖对生长素更加敏感,D错误。
故选C。
2.(2021·辽宁省锦州市高三一模)某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根数的影响,进行了相关实验,结果如下图所示。
下列分析错误的是(C)A.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<ZB.植物插条的生理状况对实验结果也有影响C.将浓度Z溶液稀释后重复上述实验,其生根数不可能大于浓度Y的生根数D.实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性[解析]与蒸馏水对照,Z作用是抑制,浓度为高浓度,X、Y起促进作用,为低浓度,Y浓度促进作用更强,在生长素类似物最适浓度左侧或右侧,则Y大于X或X大于Y,因此可能存在Y<X<Z,A正确;植物插条的生理状况属于无关变量,也会对实验结果造成影响,因此实验过程中应保证各组植物插条的生理状况相同,B正确;Z的浓度过高,稀释后可能为最适生根生长素类似物浓度范围,则稀释后生根数可能大于浓度Y的生根数,C错误;图示随着生长素类似物的逐渐升高,平均生根数逐渐增多,浓度Z时,生长素类似物对生根数的影响低于对照组,即具有抑制作用,体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性,D正确。
高考生物一轮复习 课时作业28 免疫调节(含解析)新人教版高三全册生物试题

课时作业28 免疫调节一、选择题(每小题5分,共60分)1.人体健康与免疫息息相关。
下列关于免疫的说法正确的是( A )A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B.感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应C.皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得D.免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞解析:本题主要考查免疫系统的组成和功能。
接种疫苗不会改变人体的遗传物质,所以不能遗传给后代,A正确;感染病菌后的发炎现象是机体免疫的一种表现,B错误;皮肤和黏膜属于人体的第一道防线,是生来就具有的非特异性免疫,C错误;免疫系统可清除自身衰老或异常的细胞,从而维持人体内环境的稳定,D错误。
2.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。
下列叙述正确的是( B )A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫解析:本题主要考查特异性免疫的原理和过程。
吞噬细胞不能特异性识别和处理抗原,A 错误;吞噬细胞加工和处理抗原需借助溶酶体中的水解酶来完成,B正确;吞噬细胞将加工处理后的抗原直接呈递给T淋巴细胞,C错误;体液免疫和细胞免疫过程中均存在吞噬细胞对抗原的加工处理和呈递过程,D错误。
3.关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是( A )A.非特异性免疫是能够遗传的B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用解析:非特异性免疫是先天的、生来就有的,因而是可以遗传的,A正确;过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,属于特异性免疫,B错误;记忆细胞是B细胞、T细胞受抗原刺激后增殖、分化产生的,为特异性免疫,C 错误;特异性免疫针对特定的病原体起作用,D错误。
4.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。
人教高三生物一轮复习配套试题汇编专题免疫调节
(2018年江苏卷 >无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的 实验动物。
下列表述中错误的是(> b5E2RGbCAPA. 无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B. 无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C. 无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D. 人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖解读:由于T 细胞在体液免疫中起呈递抗原的作用 ,无胸腺裸鼠不能产生 T 细胞,因此不能进行正常的体液免疫。
由于无胸腺裸鼠的免疫力极低,因此应饲养在无菌环境中。
因不能识别、清除异体组织,即无排斥反应,人类的癌细胞也可在其体内进行增殖。
plEanqFDPw体液免疫与细胞免疫1. (2018年广东理综卷,5,4分〉有关人体免疫的叙述,正确的是(> A. 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B. 病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 C. 特异性免疫过程中,只有T 细胞产生记忆细胞免疫系统的组成答案:A (•)考点二D. 如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失解读:本题考查免疫的相关知识。
人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,而不是主要依赖免疫调节。
病原体对人体的侵袭,如果突破了第一道和第二道防线,人体的第三道防线一—特异性免疫系统(主要是免疫器官和免疫细胞>就发挥作用。
在特异性免疫过程中,B细胞和T细胞都能产生记忆细胞。
神经中枢是神经调节的核心,其对免疫系统的影响较小。
故选Bo DXDiTa9E3d答案:B o2. (2018年重庆理综,3,6分〉麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是(> RTCrpUDGiTA. 该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B. 初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体C. 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D. 入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化解读:麻疹疫苗属于抗原,是大分子物质,表面的抗原决定簇决定了抗原的特异性,抗原决定簇-1 -/ 7能被免疫细胞识别。
高三生物专题强化训练4:人体内环境与稳态及动物和人体生命活动调节
高中生物专题强化训练4人体内环境与稳态及动物和人体生命活动调节一、选择题1.下列关于动物细胞物质交换的叙述,错误的是( )A.单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换B.骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换C.保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件D.多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换2.(2020·重庆中山区模拟)若T细胞表面的某些分子被激活后,会使T细胞活性受到抑制。
下列叙述错误的是( )A.激活这些分子有利于移植器官的存活B.T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟C.阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力D.T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合3.(2020·广东韶关模拟)下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )A.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等,抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中、尿素、神经递质等,免疫对内环境稳态具有重要作用B.内环境成分中含有CO2C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大,HC O3-、HP O42-等参与维持血浆pHD.血浆的主要成分包括葡萄糖、血红蛋白,当血浆的成分稳定时,机体就达到稳态4.(2020·江西南昌模拟)如图为人体体液物质交换示意图,下列有关叙述正确的是( )A.①②③依次为组织液、血浆、淋巴B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在②中C.与①相比,②和③的蛋白质浓度较高D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中5.(2020·全国Ⅲ卷)下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是( )A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体6.(2020·天津模拟)H7N9是一种新亚型禽流感病毒,下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是( )A.H7N9型禽流感病毒侵入人体后,刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.B淋巴细胞经H7N9型禽流感病毒刺激后分裂分化为浆细胞,与抗原结合C.患者痊愈后,若再次感染该病毒,记忆B细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.H7N9型禽流感病毒侵入人体后,体内的吞噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有识别功能7.(2020·广西南宁模拟)以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,下列相关叙述错误的是( )A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位B.图甲中的膜内外电位不同,主要是由K+外流形成的C.图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导8.(2020·山西运城模拟)如图1为膝跳反射示意图,图2为动作电位在神经元上传导的示意图,下列相关叙述正确的是( )A.伸肌肌群既有感受器也有效应器,兴奋可在反射弧上双向传递B.若在①处施加一个有效刺激,c处膜电位会发生内负外正→内正外负→内负外正的变化C.在CD段,神经纤维膜电位形成与Na+内流有关,需要消耗能量D.D点时细胞膜内侧的Na+浓度不可能比外侧的高9.(2020·安徽联考)图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。
高三生物一轮复习练习:免疫调节
免疫调节练习一、选择题1.鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。
传染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雏鸡后,可导致法氏囊严重萎缩。
下列叙述错误的是( )A.法氏囊是鸡的免疫器官B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后,会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生D.雏鸡感染IBDV发病后,注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩2.溶菌酶是一种能水解细菌细胞壁的酶,其还可与带负电荷的病毒蛋白直接结合,通过一些作用使病毒失活。
下列关于溶菌酶的叙述,正确的是( )A.溶菌酶可以破坏乳酸菌、酵母菌等微生物的细胞壁B.人体内的溶菌酶、淋巴因子、抗原和抗体都是免疫活性物质C.人体血浆中的溶菌酶参与构成保卫人体的第一道防线D.溶菌酶经低温处理后其降低化学反应活化能的能力下降3.奥密克戎已经在全球100多个国家发现。
研究表明,至少在接种新冠疫苗的人群中,奥密克戎引发的感染严重程度通常低于德尔塔,这点燃了人们期待已久的希望,这充分体现了新冠疫苗的重要保护作用。
下列有关分析错误的是( ) A.新冠疫苗可能是减毒或灭活的新冠病毒本体或部分结构蛋白B.新冠病毒感染疫苗接种者,能诱导其产生更多浆细胞和抗体C.奥密克戎可能在血浆中自我复制,因此具有极强的传染性D.奥密克戎侵入人体后,能激发人体的细胞免疫和体液免疫4.丙型肝炎病毒的发现,让我们可以通过血液检测来避免出现输血后的肝炎,也使得丙型肝炎的抗病毒药物得以迅速发展。
下列叙述错误的是( )A.丙型肝炎检测的依据之一是检测血浆中是否存在丙型肝炎病毒抗体B.侵入肝细胞的丙型肝炎病毒,需要依靠体液免疫和细胞免疫共同作用将其清除C.针对丙型肝炎的抗病毒药物的作用机理可能是抑制丙型肝炎病毒核酸的复制D.人体内能够特异性识别丙型肝炎病毒的淋巴细胞有吞噬细胞、B细胞、效应T细胞等5.人体感染链球菌等细菌后,机体会发生免疫反应,产生抗原—抗体复合物,并出现蛋白尿。
下列叙述正确的是( ) A.B细胞在抗原和淋巴因子的作用下可以直接分泌抗体B.患者的抗原—抗体复合物都在内环境中被溶菌酶水解C.记忆T细胞可识别并密切接触链球菌导致其裂解死亡D.患者出现蛋白尿会导致血浆的渗透压降低6.医学研究表明人的大脑、妊娠的子宫等能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”,这些部位称免疫赦免区。
2024届高考一轮复习生物学案(人教版)第八单元生命活动的调节第7课时免疫系统和特异性免疫
第7课时免疫系统和特异性免疫课标要求 1.举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。
2.概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫。
3.阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式,针对特定病原体发生的免疫应答。
考点一免疫系统的组成1.免疫系统的组成2.免疫细胞(1)种类(2)抗原呈递细胞①抗原:病原体在进入机体后,其表面一些特定的蛋白质等物质,能够与免疫细胞表面的受体结合,从而引发免疫反应。
②抗原呈递细胞:B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,因此,这些细胞统称为抗原呈递细胞(APC)。
3.免疫活性物质(1)由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质。
(2)三种免疫活性物质的功能免疫细胞是执行免疫功能的细胞,免疫细胞的组成如下,据图思考讨论相关问题:(1)呈递抗原的免疫细胞有哪些?提示B细胞、树突状细胞和巨噬细胞。
(2)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?提示免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生。
(3)各种免疫细胞来源相同,但其形态结构和生理特性不同,从细胞水平和分子水平分析,原因分别是什么?提示从细胞水平分析是细胞分化的结果;从分子水平分析是基因选择性表达的结果。
(4)为什么溶菌酶能消灭细菌而不能消灭真菌?提示细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,溶菌酶可以水解肽聚糖等成分,从而破坏细菌的细胞壁,消灭细菌;真菌细胞壁的主要成分是几丁质,溶菌酶无法破坏。
1.树突状细胞因其表面具有树枝状突起而得名,广泛分布于皮肤、消化道、呼吸道等上皮组织及淋巴器官内,能够吞噬、摄取和处理病原体,并将抗原传递给T细胞。
下列说法正确的是()A.树突状细胞属于淋巴细胞B.树突状细胞来源于神经干细胞C.树突状细胞可参与构成人体的第一道防线D.树突状细胞可参与特异性免疫答案D解析树突状细胞属于吞噬细胞,A错误;树突状细胞来源于造血干细胞,B错误;树突状细胞可参与构成人体的第二道防线和第三道防线,第一道防线是由皮肤、黏膜构成的,C错误。
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一、人体的稳态一、选择题:1、正常情况下,当人体局部组织活动增加时,该组织中的A组织液增加,淋巴增加 B组织液减少,淋巴增加 C组织液增加,淋巴减少 D组织液减少,淋巴减少2.人体代谢终产物中,水的排出途径是: ( )①皮肤②肺③直肠④肾脏A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.“天冷尿多”这反映的实质是 ( )A.冷天刺激尿液形成 B.排水和水分摄入要平衡 C.热天肾脏功能受影响 D.冷天膀胱存尿量减少4.间接接受下丘脑调控的腺体是 ( )①垂体②甲状腺③肾上腺皮质④胰岛⑤卵巢A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤5.下列物质中不应该出现在内环境中的是 ( )A.神经递质 B.氨基酸 C.氧气和二氧化碳 D.血红蛋白6.将大白鼠从250C 移至00C 的环境中,大白鼠将出现的生理反应是A耗氧量减少,立毛肌放松 B耗氧量增加,体表血管收缩 C耗氧量减少,心律变慢 D耗氧量增加,体温升高7.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 ( )A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少8.当一个人遇到危险的情景时,血中的肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应.这一生理调节过程属于A.神经调节 B.体液调节 C.神经体液调节 D.激素调节9.下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是:()①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌⑤肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加⑥骨骼肌战栗⑦代谢活动增强A.①④⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥⑦C.④⑤⑥⑦D.①②③⑦10.若某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,如果假定病变发生在肾脏则该病人最有可能是肾的哪个功能部位发生了障碍()A、肾小管B、肾小囊C、收集管D、肾小管和集合管11.对人体内水和无机盐平衡调节的叙述,正确的是( )A.只依靠神经调节 B有激素调节,没有神经参与调节C.在神经调节和激素调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成D.抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的调节都受下丘脑的直接控制12.胰岛素长期分泌不足的人,会逐渐消瘦。
原因是()A.体内能量供给不足 B.葡萄糖不能被利用而从尿中流失C.体内的脂肪、氨基酸等非糖物质逐渐减少 D.糖原合成受阻,糖原储备减少13.当人主要依靠出汗维持体温稳定的时候()A.外环境温度一定较高 B.外环境湿度较大,温度高 C.此刻体内产热一定多于散热D.体温一定会升高较多14.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是()A、pH的调节通过只通过神经调节实现 B.水和无机盐平衡的调节是相互联系的C.血糖的调节有多种激素参与,胰岛素是唯一降血糖激素D.体温恒定主要是一个神经调节过程15.人体在某时刻肾上腺释放醛固酮.这时相关解释正确的是()A、细胞内的钠离子升高或者降低 B.细胞内的钾离子降低或者升高C.血钠降低或者血钾升高 D.细胞外液渗透压升高或细胞内液渗透压降低16.对于高烧不退的病人,可采用一些辅助治疗措施降低体温。
下列措施中不正确的是A加盖棉被,增加排汗 B在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C用酒精棉球擦拭四肢等部位 D适当撤减衣被17.关于水平衡调节的叙述中,正确的是A.水排出的途径中,只有肾脏调节水的平衡B.通过线粒体的代谢过程不能提供水的来源C.人体每天摄入的水和排出的水的量是绝对相等的D.水排出的四条途径都能以水的摄入量调节水的排出量18.可以使内环境中抗利尿激素增多的直接因素是A.渗透压升高B.下丘脑兴奋C.渗透压感受器兴奋D.垂体后叶兴奋19.稳态的生理意义是A.使体温维持相对恒定B.使体液的PH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必要条件20. 细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑B.下丘脑、下丘脑、下丘脑C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑D.下丘脑、下丘脑、大脑皮层21、糖尿病患者容易出现A、细胞内液增多B、组织液增多C、体液增多D、尿量增多22、当人处于炎热环境时,会引起A、冷觉感受器兴奋B、温觉感受器抑制C、甲状腺激素分泌量增加D、下丘脑体温调节中枢兴奋23.当人体处于饥饿状态时A、肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加B、肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C、肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少D、肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少24、运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是A、声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B、声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C、声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D、声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸25、遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人A、血浆渗透压升高,抗利尿激素增加B、血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C、浆渗透压降低,抗利尿激素增加D、血浆渗透压降低,抗利尿激素减少26、下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D、胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡27、关于内环境与稳态的叙述,正确的是A、内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B、内环境中多余的H+主要从肺排出C、Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境D、血浆是内环境中最活跃的部分28、下列关于体温调节的叙述,正确的是A、大脑皮层是调节体温的主要中枢B、温觉感受器只分布于皮肤C、人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D、降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式29、水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义,下列关于人体内水盐平衡调节的叙述,正确的是A、Na来自饮食,主要通过汗腺排出B、K+排出的特点是多吃多排,少吃少排.不吃不排C、调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮D、寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出30、多种激素共同调节人体生理活动。
对于同一生理效应A、胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用B、甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C、胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用D、甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用31、正常情况下,人体摄人和排出的无机盐是保持平衡的。
若只饮水不进食,则A、K+排出量大于正常情况下的排出量B、K+排出量等于正常情况下的排出量C、K+排出量小于正常情况下的排出量D、K+排出量等于零32.如图表示三种海蟹在其它环境条件一定时,实验条件下,不断改变海水盐度,它们血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5mol/L),表达正确的是(1).在较低浓度的海水才能维持内环境相对稳定的是甲(2).无法判断(3).调节渗透压相对稳定能力最弱的是乙(4).维持内环境相对稳定能力最强的是丙A、(1)(3)(4)B、(1)(3)C、(3)(4)D、(2)33.某人患急性肠胃炎,严重腹泻,并出现心率加快、血压下降、四肢发冷等症;要缓解以上症状,应:A.输入生理盐水B.口服生理盐水C.口服钾盐水D.输入醛固酮34.可以使内环境中抗利尿激素增多的直接因素是A.渗透压升高B.下丘脑兴奋C.渗透压感受器兴奋D.垂体后叶兴奋二、非选择题:1.如图—1—18是盐平衡调节示意图,请据图回答:⑴、在图示情况下,肾上腺皮质分泌的①激素类型及状况是:。
(2)①激素分泌后,②过程是如何完成的? ______ _______(3)①激素到达肾小管、集合管后,引起的③生理变化是_ _。
2.请根据左图回答问题(1)该图是皮肤对环境反应的示意图,判断的主要依据是:(2)左图反应的神经中枢位于,称为中枢,通过该中枢的调节,使皮肤②结构发生的变。
(3)如果人处于剧烈运动状态,③结构的变化是,与②结构一起使机体增加散热。
(4)如果人并没有剧烈运动,但③结构的活动却很强烈,原因是,③的活动结果,维持了机体的的平衡。
二、免疫一.选择题:1、现有一幼鼠,先天无胸腺,此鼠的免疫状况是A、有全部的细胞免疫能力B、丧失一切免疫能力C、有全部的体液免疫能力D、保留部分体液免疫能力2、下列关于抗原的正确叙述是A、抗原只有突破前两道防线,才会引起特异性免疫B、抗原能与抗体或效应B细胞结合,发生免疫反应C、机体自身的组织细胞不可能成为抗原D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应3、对非特异性免疫特点的表述,不正确的是A、是人生来就有的天然防御功能B、其包括三道对付病原体的防线C、皮肤黏膜是其第一道防线D、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线4、下列哪种现象属于特异性免疫A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D、体内的天花抗体能防御天花病毒5、关于淋巴细胞的叙述中,不正确的是A、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B、淋巴B细胞和淋巴T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的C、淋巴B细胞和淋巴T细胞都是在骨髓中发育成的D、具有免疫效应的是效应B细胞和效应T细胞6、下列属于人体第一道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合A、②⑤B、④⑤C、①②④⑤D、②③⑤⑥⑦7、大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重的后果,这主要是由于A、体液大量流失B、非特异性免疫能力减弱C、特异性免疫能力减弱D、营养物质得不到及时补充8、淋巴细胞起源于A、骨髓B、脊髓C、胸腺D、脾9、效应T细胞作用最完整的一组是①分泌淋巴因子②呈递抗原③识别抗原④与靶细胞结合A、①③④B、①②③④C、②③④D、①②③10、抗原进入人体以后,被体液中相应抗体消灭的过程是①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成效应B细胞并产生抗体A、①③⑤④B、①②⑤④C、①②④⑤D、①③④⑤11、体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是A、体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应B、细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C、有免疫效应的是效应淋巴细胞D、效应淋巴细胞都来自骨髓血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟12、关于体液免疫的叙述正确的是A、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生效应B细胞B、抗体是由B淋巴细胞分泌的C、抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D、记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的记忆B细胞13、下列关于细胞免疫的叙述,错误的是A、进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C、效应T细胞可直接杀灭抗原D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞14、以下各种物质中不属于效应T细胞分泌释放的是A、淋巴因子B、球蛋白C、白细胞介素D、干扰素15、关于效应B细胞产生途径的叙述,错误的是A、抗原直接刺激B细胞分化而成B、吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,分化而成C、T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D、抗原刺激记忆细胞分化而成16、在首次感染中,记忆细胞直接产生于A、吞噬细胞B、B细胞或T细胞C、造血干细胞D、效应细胞17、下列免疫效应与体液免疫无关的是A、抑制病菌对宿主细胞的粘附B、抑制病菌的繁殖C、与病毒结合使病毒失去侵染宿主细胞的能力D、伤口处白细胞吞噬病菌18、病毒进入人体后,体内发生的免疫效应是A、细胞免疫就能消灭它B、体液免疫就能消灭它C、首先由细胞免疫发挥作用D、首先由体液免疫发挥作用19、下列免疫反应中,属于体液免疫反应的是A、体液中的吞噬细胞吞噬病原体B、免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖C、体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染D、眼泪中溶菌酶可破坏侵入人体的细菌20、接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是A、氨基酸、效应B细胞、核糖体B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体核苷酸、效应B细胞、核糖体21、打针能预防某些传染病,与这种免疫最有关的细胞器是A、核糖体和线粒体B、线粒体和高尔基体C、内质网和中心体D、染色体和核糖体22、某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员接种了天花病毒,以提高特异性免疫能力。