选调生行测答题技巧：分子分母带你“智取”资料分析

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行测资料分析技巧总结

最给力的资料分析技巧总结，我资料满分以下是各个数的倒数，约等于的，最好牢记到以内的，把除法变为乘法就好算多了分之一（）可以取到的数以上是重点，必须背下来，资料分析四大速算技巧.差分法”是在比较两个分数大小时，用“直除法”或者“化同法”等其他速算方式难以解决时可以采取的一种速算方式。

适用形式：两个分数作比较时，若其中一个分数的分子及分母都比另外一个分数的分子及分母分别仅仅大一点，这时候使用“直除法”、“化同法”经常很难比较出大小关系，而使用“差分法”却可以很好地解决这样的问题。

基础定义：在满足“适用形式”的两个分数中，我们定义分子及分母都比较大的分数叫“大分数”，分子及分母都比较小的分数叫“小分数”，而这两个分数的分子、分母分别做差得到的新的分数我们定义为“差分数”。

例如：及比较大小，其中就是“大分数”，就是“小分数”，而就是“差分数”。

“差分法”使用基本准则——“差分数”代替“大分数”及“小分数”作比较：、若差分数比小分数大，则大分数比小分数大；、若差分数比小分数小，则大分数比小分数小；、若差分数及小分数相等，则大分数及小分数相等。

比如上文中就是“代替及作比较”，因为＞（可以通过“直除法”或者“化同法”简单得到），所以＞。

特别注意：一、“差分法”本身是一种“精算法”而非“估算法”，得出来的大小关系是精确的关系而非粗略的关系；二、“差分法”及“化同法”经常联系在一起使用，“化同法紧接差分法”及“差分法紧接化同法”是资料分析速算当中经常遇到的两种情形。

三、“差分法”得到“差分数”及“小分数”做比较的时候，还经常需要用到“直除法”。

四、如果两个分数相隔非常近，我们甚至需要反复运用两次“差分法”，这种情况相对比较复杂，但如果运用熟练，同样可以大幅度简化计算。

【例】比较和的大小【解析】运用“差分法”来比较这两个分数的大小关系：大分数小分数－－(差分数)根据：差分数＞小分数因此：大分数＞小分数提示：使用“差分法”的时候，牢记将“差分数”写在“大分数”的一侧，因为它代替的是“大分数”，然后再跟“小分数”做比较。

2017天津选调生考试行测高分答题技巧——北洋燕园

2017天津选调生考试行测高分答题技巧2017天津选调生考试时间预计是在2017年1月份，现在是备考黄金时期，北洋燕园提醒欲报考此次天津选调生考试的考生们，做好详细的备考计划，复习好行测部分的同时，还要多学习一些行测高分答题技巧。

下面，北洋燕园老师为大家带来了2017天津选调生考试行测高分答题技巧，希望对大家能有所帮助!1、逻辑推理部分逻辑推理部分的关键就是把知识体系列成树状图或者表格，在记忆推理公式的前提下以默写方式为主。

解决逻辑推理的核心即从题干中找出推理再用公式演算，因此记忆公式并理解公式是必不可少的步骤。

2、数量关系部分掌握常考的题型特征及其对应的公式及解决方法，这些常考题型常常涉及到的有计算问题、几何问题、行程问题、工程问题、排列组合问题、概率问题、极值问题、利润利率问题、容斥问题。

每个问题为一个模块，来整理归纳。

天津选调生考试中的数量关系题与国考省考在难度上还是有一定区分度的，天津选调生考试相对简单，考核基本上是初高中数学常识。

3、言语理解与表达部分在言语方面与表达部分考生的短处是积累问题，所以建议考生准备一个小本子，把平常备考做题时遇到的易混淆词汇和不懂的成语摘抄下来，每天抽10-15分钟的时间来复习记忆。

另外，切记反复回看原文纠结在一道题目中，由于题量多时间少，做题速度也是言语理解与表达部分的致胜关键。

4、资料分析部分资料分析部分最让考试头疼的是计算繁琐费时，因此需要考生掌握一些巧算快算的技巧，但这些技巧的使用是在对数字敏感的基础上，数字敏感其实就是熟能生巧，就是在分数和小数之间的转换，以及一些常用数字的拆分，对于这些考生要做到烂熟于心。

5、常识部分常识部分靠的是考生平时的积累，但由于涉及的方面太广，所以考生在复习的时候往往觉得无从下手。

其实常识的复习没必要刻意拿出整块时间，通过零碎时间记忆法会更加有效，考生会有睡前玩手机的习惯，可以下载初高中的历史、地理、文学常识储存在手机里，睡前看一看，一来睡前阅读有助于记忆，二来也可以用于催眠;另外其他的零碎时间也可以合理有效的利用起来从而提高学习效率。

2016湖南选调生行测备考：资料分析答题技巧之分数比较大小

专家解析最新湖南选调生考试题库<<<点这里！2016湖南选调生行测备考：资料分析答题技巧之分数比较大小作为储备干部培养的公务员之选调生已经陆续出公告，各省考试时间和内容有所不同，以行测、申论、综合知识为主；中公教育湖南选调生课程也是结合考试大纲专业专项设置的。

由于湖南选调生考试内容比较广泛，复习方向不太好把握，所以对于广大考生来说复习难度也越来越高。

唯有抓住根本，方能应对新形势，化解新问题，中公为您提供更多湖南选调生热点。

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在选调生考试行测试卷中，资料分析都是必考的题目。

这部分题目重点测查大家对于数据的处理、整合以及分析能力，这对于今后考生进入公职单位工作是有很大帮助的。

资料分析所涉及的考试题型基本稳定，包括：查找型题目、比较大小题目、计算题以及综合分析题目，接下来中公选调生考试网主要介绍比较大小题目的答题技巧。

资料分析的列式很多都是以分数形式出现，比如：增长率、基期量、比重、倍数、平均量、贡献率、产销率等。

因此在资料分析中出现的比较大小题目，也大部分以分数比较为主要考点。

中公选调生考试网将分数比较大小的技巧总结为三个步骤：一、直接观察法在做题的时候，优先考虑此种方法，能不动笔用眼睛直接观察则不动笔。

毕竟不动笔是最快的方法，最能节约时间。

这里所谓直接观察有两层含义：1、两个分数，其中一个分数与另一个分数相比较，分子大而分母小，那么这个分数一定大;反之则一定小。

2、如中公教育·给人改变未来的力量！点这里看最全汇总>>>湖南选调生考试题库！专家解析最新湖南选调生考试题库<<<点这里！果能根据分子分母之间的关系，将分数的取值估算出来，这样四个选项很容易判断出大小关系，这种估算方法需要通过做题，长时间进行训练，方能融会贯通。

二、差分法当我们遇到两个分数，其中一个分数与另一个相比较，分子大且分母也大，这时通过简单观察或者估算看不出大小关系，可以进入第二个步骤：差分。

2015广西选调生行测备考资料分析技巧指导

广西中公教育·给人改变未来的力量2015广西选调生行测备考: 资料分析技巧指导【导语】在广西选调生考试中，资料分析设置在试卷的最后一部分，虽然资料分析相对来说比较简单但是往往会被考生忽略掉一些重点内容，所以最终的笔试成绩就不是很理想了，为了更好的帮助考生备考选调生考试，下面，中公选调生考试网来为大家简单介绍一下该如何对待资料分析。

为什么说资料分析在考试中是一个非常重要的内容呢?主要有以下两方面的原因：第一、在行测试卷的五个部分中资料分析无论是从题目本身的难易程度还是备考难度上来看，都是最容易的。

资料分析这种题目本身不像数量关系需要你有一定的数学思维，也不像判断推理需要你有较强的逻辑思维，所以对思维的要求是比较低的。

第二、对于资料分析这个部分在备考的时候，只要结合系统的学习，提分效果是非常明显的。

15个题目正确率达到70%是很容易的。

所以对于资料分析考生在备考时一定要予以足够重视，再结合系统的学习，行测分数能有很大提升。

大部分同学都存在一个误区，认为资料分析只有计算，其实我们在做每一道资料分析题目时都会做三件事情：首先是判断一道题考查的是什么内容，然后是快速查找数据确定公式进行列式，最后才是计算。

这三个方面是我们备考中的重点内容。

首先判断考查内容。

公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网广西中公教育·给人改变未来的力量这里大家要明确的是在做资料分析时，一定要先用30秒至1分钟左右的时间快速浏览一下材料内容并且圈画出重点的名词以便快速的查找数据，然后再看后面题目，根据题目中出现的概念快速判断考查的是增长、比重、平均量还是倍数然后结合题目中关键信息和最初浏览把握的信息快速确定所需数据的位置，从而提高查找数据的速度及准确率。

其次找到数据之后要快速列式。

这一部分大家要了解列式实质考察的是对概念的理解和熟练应用。

通过学习我们要达到的目标就是快速的找到数据并且根据不同的数据确定公式进行列式。

2015河南选调生考试行测技巧：资料分析应试策略

因为，这两个模块的内容都是计算，计算技巧也大同小异。

二、做题时间控制
资料分析这一模块的解题时间是25分钟，而试卷给定四则材料，即20道题。

时间要求是按题目的数量和难度定的，应试者必须学会按照时间要求答题，决不能把过多的时间浪费在某一类型的题上，不会的题先跳过去，做下面的题。

一定要掌握一个基本的原则：先易后难，争取在规定的时间内把会做的题做完。

复习阶段讲解的技巧专题，应考者也需掌握一二。

三、细分题型找方法
资料分析的题型出现最多的就是文字型材料和综合型材料，在做题时，不要紧张的拿到材料胡乱做一通，按照之前的专题讲解，分析材料，掌握材料的内容。

文字型材料、表格型材料、图形型材料以及综合型材料，这四类材料的解题方法这里就不一一再讲解了，应考者只需掌握专题的做题方法，掌握解题的计算技巧。

除了以上几点可以在考试时运用，平常的学习和练习是必不可少的。

建议应考者在复习时多总结自己关于做题的一些经验和心得，这些自己总结的东西，是每个应考者属于自己的财富和优势，更是和其他应考者拉开成绩差距的重要保障。

2015河南选调生：资料分析题型中巧妙理解“差分法”

2014河南选调生：资料分析题型中巧妙理解“差分法”在资料分析的速算过程中，有一中类型的题目的技巧性比较强，需要我们运用特殊的速算技巧进行解决。

此类问题的题目特征是两分数比较时，其中一个分数的分子与分母均略大于另一个分数。

其解题法则是用“差分数”代替“大分数”与“小分数”作比较，其中“大分数”是指分子分母都略大的那个分数，“小分数”是指分子分母都略小的那个分数，而“差分数”的分子是“大分数”的分子减去“小分数”的分子，分母是“大分数”的分母减去“小分数”的分母。

若差分数>小分数，则大分数>小分数；若差分数<小分数，则大分数<小分数；若差分数=小分数，则大分数=小分数。

首先我们来看个例题：【例1】比较1013.32和1034.33的大小此题我们可以看到，运用其他的方法进行比较会比较难，因为两个数字分子分母之间的差别都比较小，按照直除法进行计算的话难度也会比较高。

按照差分法的计算技巧，我们可以用“差分数”21.11011033.324.33=--代替1034.33和1013.32进行比较，显然21.1>1013.32,因此1034.33>1013.32。

利用“差分法”解题的过程比较简单，但是如何理解“差分法”呢？我们可以通过一个简单的例子进行理解：溶液1 溶液2上图是两杯相同的溶液，他们的浓度都相同，假设为b a ，现在在溶液1里面滴入浓度为n m 的溶液，在得到新的溶液浓度为nb m a ++，我们可以通过主观进行判断：如果滴入溶液比较稀（浓度比原溶液小），则形成的新的溶液浓度nb m a ++肯定会小于原有溶液浓度ba ；如果滴入溶液比较浓（浓度比原溶液大），则后来形成的新的溶液的浓度nb m a ++肯定会大于原有溶液浓度b a 。

即我们就可用n m 来代替nb m a ++和b a 进行比较。

【例2】比较237316和241325的大小【解析】根据刚才差分法的解题思路，首先确定“大分数”为241325，“小分数”为237316，“差分数”为49237241316325=--，显然23731649>，因此241325>241325。

2015选调生行测备考：必备经典常识大全

2015选调生行测备考：答题技巧大全考生们都知道，在选调生考试中做行测题没有行测答题技巧是不行的，那么短的时间内把每一道题目完完整整进行思考很难行得通，掌握一定技巧就很关键，相信通过一段时间的积累，在选调生考试中，你就是王者。

中公选调生考试网总结整理了选调生行测试卷中可能用到的常用答题技巧，期望为考生备考提速。

一、选调生行测答题技巧之数学运算：1. 分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。

2. 选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。

3. 选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。

4. 看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

5. 一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。

6. 极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。

二、选调生行测答题技巧之选词填空：1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。

3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。

4. 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。

5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。

三、选调生行测答题技巧之片段阅读：1. 选项要选积极向上的。

2. 选项是文中原话不选。

3. 选项如违反客观常识不选。

4. 选项如违反国家大政方针不选。

5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。

6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。

7. 提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。

8. 提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。

四、选调生行测答题技巧之逻辑推理：1. 数字比例与题干接近的选项要注意。

2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。

2014宁夏选调生考试行测辅导：资料分析答题技巧

2014宁夏选调生考试行测辅导：资料分析答题技巧2014年宁夏公务员考试就要来临啦，面对这即将到来的严峻的考验，宁夏中公教育(微信号：nxzgjy)将继续给广大考生提供更多、更好、更全面的笔试备考信息资讯。

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行测资料分析题目，是对考生理解能力和分析能力的测试，在选调生考试中也一直是考生的弱项。

那如何才能在行测上拿高分，就需要各位考生掌握行测资料分析答题技巧，根据历年行测试题的出题趋势，希望参加2014年选调生考试的考生了解下面几个问题：(1) 复合型材料考察依然是考查重点复合型材料的试题，已经由原来的崭露头角变成了重点内容。

这种类型的材料，有两大难点，一是难读，需要大家快速读出每一部分信息;二是数据信息分散，题目中涉及数据可能有的来源于第一段的文字，有的来源于最后的图形，考生要找到所需数字，将会花费更多时间，从而进一步增加了难度。

因此，考生需要在备考阶段，大量练习，学会快速阅读复合型材料并找到数据。

(2) 题量不变，难度持平，区分度加大资料分析部分预计仍然是4篇材料，20道题目(个别地方3篇材料、15道题目)，难度与以往持平，但是区分度加大。

简单题会特别简单，难题可能短时间里很难做出。

这就要求考生在考试的时候，注意按照由易到难的顺序做题，所以，考生在备考阶段需要学会判断题目难度。

(3) 高频考点仍然比较集中根据近年资料分析的命题趋势，基期量、增长量、增长率、比重等考点仍然属于高频考点，这就要求考生在备考时，对这些考点重点突破，熟悉常见的问题表述、牢记涉及的相关公式、掌握常见的速算技巧，更加有针对性地准备资料分析。

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2016四川选调生笔试行测资料分析：尾数法运用技巧

2016四川选调生笔试行测资料分析：尾数法运用技巧四川选调生考试行测主要测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力等。

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本文就资料分析中常用的计算方法之一尾数法进行总结，希望考生们快速准确地把资料分析的分数收入囊中!此方法主要是应用在资料分析的加法或减法运算中。

顾名思义，当你根据问题列出的式子就是a+b+c+d的形式时，就可以利用尾数法。

首先列出的式子是加法(减法)，其次观察选项，如果选项最后一位不同，那么只要把列出的式子最后一位相加即可;如果选项的最后一位相同但是倒数第二位不同，只需要把列出的式子的最后两位相加即可。

例1.341.35+521.49+619.18=()A.1482.02B.1484.98C.1488.83D.1490.45【解析】很明显式子是加法形式，观察选项可发现最后一位不同，那么只要把式子的最后一位相加即可，5+9+8=22尾数是2，故答案选A。

例2.390.2+242.7+235.8+432.1+469.2=( )A.1770.0B.1743.1C.1740.1D.1743.0【解析】式子属于加法形式，选项中尾数有相同的情况，但是倒数第二位不同，所以把式子中的最后两位相加，0.2+2.7+5.8+2.1+9.2=20.0，后两位是0.0，故答案选A。

但是考生要注意：在加的过程中一定要注意小数点的位置，小数点对齐进行加。

例3.23.15+18.22+14.6+21.93=()A.78.25B.77.28C.77.90D.78.26【解析】式子是加法形式，选项中最后一位不相同，所以把式子中的最后一位相加即可，5+2+0+3=10。

注意在加的过程中，14.6最后一位取为0，故答案选C。

2015河南选调生考试行测技巧：化同法巧解资料分析

二是将分子（或分母）化为相近之后，出现“某一个分数的分母较大而分子较小”或“某一个分数的分母较小而分子较大”的情况，则可直接判断两个分数的大小。

三是将分子（或分母）化为非常接近之后，再利用其它速算技巧进行简单判定。

事实上在做资料分析的试题当中，将分子（或分母）化为完全相同一般是不可能达到的，所以化同法更多的是“化为相近”而非“化为相同”。

虽然“化同法”在资料分析的试题当中使用频率并不是太高，远远没有估算法、首数法那么普遍。

但是应考者可以将“化同法”作为补充的速算技巧来掌握，对于部分分数比较类题目使用化同法还是非常方便的。

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你“智取”资料分析
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一、分子分母比较法
分子分母比较法是指通过比较两个分式的分子、分母，判断两个分数大小的方法。

分子分母比较法主要有以下几种方法：
(一)基本比较
两个分数比较大小，如果它们的分母相同，分子大的分数大。

同理，两个分子相同的分数，分母小的分数大。

(二)化成分子相同比较
两个分数，如果它们的分子存在倍数关系，可以将分子较小的分数乘以一个适当的整数，将两个分数的分子化成相同或相近的数字，再比较两个分数分母的大小，此时分母小的分数大;同理，分母大的分数小。

(三)化成分母相同比较(通分)
两个分数，如果它们的分母存在倍数关系，可以将分母较小的分数乘以一个适当的整数，将两个分数的分母化成相同或相近的数字，再比较分子的大小，此时分子大的分数大;同理，分子小的分数小。

这就是我们通常所说的“通分”。

(四)分子分母反向变化比较
两个分数，如果前者的分子大于后者且分母小于后者，那么前者大;同理，如果前者分子小于后者且分母大于后者，那么前者小。

分子分母比较法应用条件：
一般只应用于对若干个数据大小进行比较或进行排序的题型中，通常按照题干中数据的排列顺序依次进行大小的比较。

二、分子分母差额法
分子分母差额法是指通过两个分数的分子、分母作差之后的值与原来分数对比来判断分数大小的方法。

一般适用于对数据进行大小比较或进行排序的题型中，且此时一个分数的分子、分母与另一个分数的分子、分母分别相差较少。

【习题演练】
2008年世界稻谷总产量68501.3万吨，比2000年增长14.3%;小麦总产量68994.6万吨，比2000年增长17.8%;玉米总产量82271.0万吨，比2000年增长39.1%;大豆总产量23095.3万吨，比2000年增长43.2%。

下列四种谷物中，2008年与2000年相比全世界增产量最多的是：
A.稻谷
B.小麦
C.玉米
D.大豆
【解析】C。

2008年全世界稻谷产量比2000年增加*14.3%万吨，小麦产量增加×17.8%万吨，玉米产量增加*39.1%万吨，大豆产量增加×43.2%万吨，显然玉米增产量最多。

【精彩点拨】在比较这四个计算式的大小时，可以采用绝对值与相对值比较的方法快速得到答案，显然前三者中相对值对结果的影响较大，故玉米的产量的增产量较高，再比较玉米和大豆产量的增加值，显然绝对值对结果的影响较大，故玉米产量的增加值最高。

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