RSS信息推送技术在教育知识管理中的应用研究

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RSS技术在网络教学资源管理中的应用

（）信息过滤：学生可选择感兴趣主题的ＲＳ１Ｓ种子进行订
阅，过滤掉不感兴趣的信息或频道，防止 “ 圾 ”信息，方垃
便本地资源管理。（）多来源的个性化内容 “ ２聚合 ” ：任何内容来源都可以
博讯等【也可以３ｌ，通过ｏｔｏ的方式接收。ｕｏｋｌ
【中图分类号】Ｇ３４４【文献标识码】Ｂ【论文编号】１０－８９（０８０ｏ０＿１０９－０７２０）．１９＿４－Ｄ
一பைடு நூலகம்
Ｒｓ是什么ｓ
随着计算机与信息技术的快速发展，网络成为了最博学
（）３信息推送：能直接将服务器端更新的学习资源按学科、章节或主题等分类后，及时主动推送到学生端的阅读器上，学生不需要直接访问网站就可获取资源，大大节省了登录和
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第１卷８
现代教育技术
ＭｏｅＥｕａｉｎｌｅｈｏｏｙｄｍｄｃｔａｃｎｌｇｏＴ
、．８ｂ１１
２ＯＯ８年第２期
Ｎｏ２２ｏ．０８
ＲＳ技术在网络教学资源管理中的应用Ｓ
为其浏览器的新闻频道定义了一套描述新闻频道的语言，当时称为 “ ”技术。２０推０４年后，随着网络博客的流行，ＲＳＳ作为一种基本的功能也被越来越多的网站和博客软件支持，从而得到了日益广泛的应用。与传统信息获取方式相比，ＲＳＳ
具有如下优势：
送到用户桌面的技术Ⅲ。使用ＲＳＳ技术，学生可以像收邮件一
样收看网络上的信息，订阅自己感兴趣的内容，当网站内容更新时，学生不用登陆网站就会看到同步更新信息。目前，ＲＳＳ是新闻出版、信息发布、互动交流（如博客）

信息推送教育应用探析

信息推送教育应用探析随着科技的飞速发展，信息推送已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

在教育领域，信息推送也发挥着越来越重要的作用。

学校、老师和家长通过信息推送工具，可以更加直观、及时地了解学生的学习情况，促进学生的学习效果。

本文将探讨信息推送在教育应用中的作用和影响。

1. 提高学生参与度信息推送工具可以帮助学校和老师更加方便地向学生传达信息。

通过手机App、微信公众号等渠道，学校可以随时向学生发布通知、公告、作业等信息，提高了教学管理的效率。

而学生们也更加乐意通过这些渠道查看学校发布的消息，提高了学生的参与度。

2. 促进教学效果老师可以通过信息推送工具，在课堂之外向学生发送一些学习资料、考试通知等信息，拓宽了课堂教学的延伸。

学生在家也能够通过这些资料更好地巩固所学知识，提高了学习的效果。

老师还可以通过信息推送工具及时了解学生的学习情况，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。

3. 提升教育管理效率学校通过信息推送工具可以更快速、更准确地向家长发送学校通知、学生考勤、学习成绩等信息。

家长也可以通过信息推送工具及时向学校反馈学生的情况，方便学校管理学生。

这种及时反馈机制，大大提升了学校的教育管理效率。

二、信息推送在教育应用中的影响1. 提高信息传递效率传统的信息传递方式比如通知单、传单等，都需要耗费更多的人力、物力，且容易受到时间和空间的限制。

而信息推送工具通过互联网，可以随时随地向学生和家长发布信息，提高了信息传递的效率，减少了不必要的成本。

2. 增强学生与教师的沟通信息推送工具不仅提供了一个更加便捷的信息传递渠道，也拓宽了学生和教师之间的沟通方式。

学生可以通过信息推送工具向老师提问、反馈问题，老师也可以通过这些渠道向学生反馈学习情况，增强了学生和教师之间的互动。

3. 倡导绿色环保理念传统的信息传递方式需要大量的纸张和印刷，造成了较大的环境污染。

而信息推送工具则可以大大减少纸张的使用，倡导绿色环保的理念。

RSS技术及其在教育中的应用

RSS技术及其在教育中的应用目前RSS主要应用于新闻连锁和Webblog上，越来越多的新闻出版商和政府部门也使用RSS来发布新闻。

RSS给网络新闻带来了便利和希望，但它的作用还不仅限于此，它在教育教学中的应用也具有广阔的前景 1．自动聚合最新的教学资源Internet上拥有众多的教学资源，例如教研论文、教案、视频教程、多媒体教学素材和学习对象库等，这些教学资源为教师的教学和学生的学习提供了便利。

如果采用搜索引擎检索，必须花大量时间才能获得满意的资源，且无法保证所获得的教学资源是最新的。

如果读者采用RSS技术预定了网站上的某类教学资源，一旦网站上的这些教学资源被更新，就会自动发送到链接源阅读器中。

我们只需打开新闻阅读器就可浏览其标题和内容概要，单击链接源就可在链接源阅读器中阅读全文，而不必直接访问该网站。

这一方面保证教师获取的教学资源是最新的，有利于教师将最新的多媒体素材和学习对象直接整合到课堂教学中，为数字化课堂教学提供便利；另一方面，教师不必为查找资源而直接遍历各个教学资源网站，节省了上网查找资源的时间；同时也为学生提供了便利的学习条件，及时的搜索到所需的学习内容，巩固所学知识，为学生自学提供了更丰富的资源。

2．自动跟踪学生的学习Webblog 已成为教师的教学工具和学生的学习工具，Webblog 软件允许导入RSS 链接源到Webblog中。

在 Webblog 中使用 RSS 技术，可使教师自动跟踪学生的学习，这样教师不必每天检查所有学生的Webblog 学习日志，只需在聚合器中使用学生的RSS 链接源跟踪学习的学习进展，对他们的学习进行评论。

因此，使用RSS链接源可使教师及时了解学生的学习，通过评论进行个性化指导和实现班级学习的无纸化。

3．即时发布学习信息教师可以采用RSS技术在学科教学网站或Webblog中即时发布学习信息，如教学安排、学习辅导、问题解答、作业布置和测验考试等，这些信息会自动、直接和几乎同时地传送给学生，不会出现通过E-mail 发送时产生的邮件丢失或系统退信等现象。

RSS技术在校园网中的应用研究

２１００年第２期
福
建电
脑
８１
ＲＳ技术在校园网中的应用研究Ｓ
蓝永胜
（桂林航天工业高等专科学校现代教育技术中心广西桂林５１０）４０４
【摘
要】对ＲＳ技术进行简单介绍，分别探讨ＲＳ规范及行研：Ｓ并Ｓ重Ｓ
Ｒｃｉｕｍａ（富站点摘要）ＲａｙＳｍｌＳｒｉｔｎ真ｉＳｔＳｍｒ丰ｈｅｙ、ｅｌｉｐｅ、ｄｃｉ（ｌｎａｏ正简单的聚合１ＲＦＳｔＳｍｍｒ首字母缩写．当前Ｉ．或Ｄｉｕａｙ的ｅ是ｎ
ＲＳ是一种用来分发和汇集网页内容的ＸＳＭＬ格式．它是
＜ｅｐｉｎ如何防范ＡＲｄｓｔ＞０Ｐ病毒攻击？＜ｄｓｒｔｎ／ｅｃｉｉ＞ｐｏ
＜ｕＤａｅＴｅ０ｕ０６０：９２１Ｇ＜ｐｈａｏｐｂｔ＞ｕ，３Ｊｎ２０９３：ｇＴｕＯｔ／
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版本的ＲＳ规范过于复杂．而一个简化的版本０９版也由于Ｓ．１２Ｓ．ＲＳ技术实现２Ｎｔｃｐｅｓａｅ公司对该项目的放弃而停止继续开发。后来随着ｂｏ，ｌｇ支持Ｒｓ术的网站都需要有ＲＳＦｅ，Ｓｅｄ一般被ｓ技ＳｅｄＲＳＦｅ（客）发展，ｓｒａｄ公司接手了ＲＳ．１本的发展．续博的ＵｅＬｎＳ０版９陆称为” ＳＲＳ种子 ” ” Ｓ或ＲＳ提要 ” 它是用Ｘ．ＭＬ语言书写的一种文推出了Ｏ２０９．、．９３和０９．４版本。２０年．个联合小组在ＲＳ．０１一Ｓ０本文档．由一个或多个ＩＥ项构成如上面ＲＳＦｅＴＭＳｅｄ文档所９０版本的开发原则下．以Ｗ３Ｃ新一代的语义网技术ＲＦＲ — Ｄ（ｅ示．每个ＩＥ一般情况下都定义了网站中某个页面的详细信ＴＭｓｕＣｅｅｉｔｎＦｍｅｏｋ资源描述框架）基础，ＲＳ进ｏＦｅＤｓｒｉｒｍ、ｒ，ｌｏｐｖ为对Ｓ如网链Ｓｅｄ是内容整合方、内行了重新定义．发布ＲＳ．．并将ＲＳ定义为 ” ＤＦＳｔＳｍ．息，题名、页描述、接地址等。ＲＳＦｅＳ１０ＳＲ，ｕｉＢ容提供方ｆ站）最终用户方之问的纽带。网和ｎｒ” 但是这项工作没有与ＵｅＬｎｍｙ。ｓｒａｄ公司进行有效的沟通．在用户端．ＳＲＳ阅读器软件可以按照用户喜好。选择性地有ＵｅＬｎ公司也不承认ＲＳ．有效性．坚持按照自己的设ｓｒａ，ｄＳ１０的并将用户感兴趣的内容来源进行 ” 合 ” 为用户提供多来源信息聚想进一步开发出ＲＳ的后续版本．２０Ｓ到０２年９月发布了最新版的 ” 站式 ” 务。从用户的角度．Ｓ一服ＲＳ功能的实现方式如图１所本ＲＳ．．ｓｒａｄ公司将ＲＳ定义为 ” ｅｌＳｍｏｅＳｎｉａＳ２ＵｅＬｎ０ＳＲａ＇ｉｌｙｄｃ．ｌＩ

浅谈RSS技术在教学中的应用

关键词：Ｓ术：ＲＳ阅读器：学ＲＳ技Ｓ教
中图分类号：Ｇ３４４
文献标识码：Ａ
文章编号：１７ — ７２（０６８０７０１４９一２０）— １ — ２６０
Ａｂｔｃ：＇ｈｕｃａｉｇｇｏｔｆｔｅｎｅｎｔａｄｗｔｈｅｅｏｍｎｆＫＩｅｈｏｏｙ。ｔｅＲＳｔｃｎｌｇｓｒｔ￣ｔｎｅｓｎｒｗｈｏｈＩｔｒｅｎｉｈｔｅｄｖｌｐｅｔｏ＼ｔｃｎｌｇａｉＬｈＳｅｈｏｏ￣
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ＲＳＳ技术在教学中的应用
ＤｉＳＵＳｈｐｌｃｔＯｆＴｃｎ１９ＳｎＴａｈｎＳｐｒｉｉｌｙＣＳｔｅＡｐｉａｉｎｏｅｈ００ＹＲＳＯｅｃｉ９ｕｅｆＣａ１
ห้องสมุดไป่ตู้
新的链接源进入程序时，户只需单击文章标题即可链接到用原创网站，系统自动拉回全文到阅读器中供用户阅读，真正实现 “ 一站式”服务。（） “ ３无垃圾 ”信息，便利的本地内容管理ＲＳＳ用户端阅读器软件的特点是完全由用户根据自身喜好以 “ 频道”的形式订阅值得信任和自己喜欢的内容来源。ＲＳＳ阅读器软件完全屏蔽掉用户没有订阅的其他内容以及弹出的广告、垃圾邮件等令人困扰的噪音内容。外，对下载此到阅读器软件本地的ＲＳＳ内容，户可以进行离线阅读、用存档保留、搜索排序、相关分类等多种管理操作，阅读器软使件不仅是一个 “ 阅读 ”器，更是一个用户随身的 “ 资料库” 。（）４采用元数据技术元数据即数据中的数据。ＳＲＳ技术中的元数据包括文档标题、摘要、ＵＬＲ、作者信息和发布ＵＩ？Ｎ等。（）５资源管理ＲＳＳ阅读器除了具有阅读ＲＳＳ文件的功能外，还能进行资源管理，如文档分类、排序、搜索和标记已读／未读等多种资源管理功能。（）６没有病毒ＲＳ文件是一种比较简单的ｘＩ文本文件，并没有涉及Ｓ、Ｊｌ任何可执行的文件格式，网站地址的解析也相对安全，如不Ｅ—ｍｉ那样容易模仿友好邮件地址给你发病毒，从而减少ａ１了机器收到病毒的风险。２国内比较著名的ＲＳ阅读器一周博通Ｓ “ 周博通 ” 一款由国内作者开发的免费ＲＳ是Ｓ阅读：［具．其最初的定位是作为博客伴侣，ｌｇ将Ｂｏ本地维护功能添加进去并在Ｂｏｇｒｌｇｅ中进行推广。周博通是目前最流行的免费ＲＳＳ阅读器之一，界面友好，分类清晰，操作简单．内置新浪网、新华网、天极网、计世网等数百个ＲＳ新闻源，不用打开网Ｓ页就可第－ｎＩ－￣ｔＮ阅读自己喜欢的新闻。

RSS技术及其教育功能探究

RSS技术及其教育功能探究作者：宋三华来源：《电脑知识与技术》2009年第36期摘要:RSS是基于XML的信息聚合技术,它使信息能够迅速、及时的传递给用户。

该文主要介绍了RSS技术的基本概念及特点,然后基于该技术特点,具体探讨了该技术在网络教育上的应用。

关键词: RSS;信息聚合;网络教育中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2009)36-10240-02The Study on RSS Technology and Its Educational FunctionsSONG San-hua(Department of Computer Science, Huanghuai University, Zhumadian 463000, China)Abstract: RSS is an XML-based information syndication technology, which transfers the information to user quickly and timely. This paper mainly introduces the basic concept of RSS technology and its features, and then based on its features, the paper discuses its application in the network education specially.Key words: RSS; information syndication; network education网络教育一直是网络发展的一个方向,从网站式的远程教育到技术论坛,网络教学形式不断变化,但是这些网络教学面临一个问题:如何吸收更多人的知识和技术?一些技术高手和研究者们仅仅把自己的研究成果公布在一些知名网站或者自己的blog上,我们如何及时有效的获得这些新知?随着网络的发展,一种信息聚合技术——RSS技术为以上问题带来了肯定的回答。

Blog和RSS技术在网络教学系统的应用研究

Blog和RSS技术在网络教学系统的应用研究【摘要】本文主要研究了Blog和RSS技术在网络教学系统中的应用。

首先介绍了研究背景、研究意义和研究目的，然后分别探讨了Blog技术和RSS技术在网络教学系统中的应用方式。

接着分析了Blog和RSS技术结合的优势，并通过案例分析展示了网络教学系统中应用的具体情况。

最后对应用效果进行评估。

结论部分总结了研究的发现，并展望了未来研究方向。

本研究的目的是为了深入探讨Blog和RSS技术在网络教学系统中的应用，为提高网络教学效果提供理论支持和实践参考。

【关键词】Blog技术、RSS技术、网络教学系统、应用研究、案例分析、效果评估、优势、总结与展望、局限性、未来研究方向。

1. 引言1.1 研究背景随着信息技术的快速发展，网络已成为人们获取信息、学习知识的重要途径。

在传统的教学模式下，学生的学习时间和地点受到限制，教师和学生之间的互动也相对较少。

为了解决这一问题，许多教育机构和学校开始引入网络教学系统，提供在线学习资源和交流平台，以便学生更加灵活地学习和与教师、同学互动。

在网络教学系统中，博客（Blog）和聚合内容（RSS）技术逐渐受到关注，成为教育者和学生们研究和探索的重要工具。

博客可以让教师发布课程内容、学习资源和教学心得，学生们可以通过评论、互动等方式参与到课程中来。

而RSS技术则能够实现信息的自动收集和定制，帮助学生们更快速地获取所需的学习资料。

目前对于Blog和RSS技术在网络教学系统中的应用研究还相对较少，需要进一步深入探讨其具体应用方式、优势和效果评估等方面。

本文旨在探讨Blog和RSS技术在网络教学系统中的应用现状，评估其应用效果和提出未来研究方向，为教育者和学生提供更好的学习体验和教学方式。

1.2 研究意义网络教学系统的发展对于教育领域的现代化和提升至关重要。

传统的面对面教学已经无法满足教育的需求，而借助互联网和新技术的发展，网络教学系统成为了教育的新趋势。

RSS技术在高校图书馆个性化信息服务中的应用

ｓａｅ可选的项；ｕｇ是）接下来就是一系列的款目（ｍ，ｉ）ｔ每一个款目都有名ｅ称（ｌ、ｔｅ链接（ｎ）ｉ）ｔ１ｋ、ｉ摘要（ｓｒｔｎ内容。ＲＳ．１ｄｃｐｏ）ｅｉｉ等Ｓ０的典型文件结构９
如下：
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＜ａｕｇ＞ｎｓ／ａｕｇ＞ｌｎｇａｅｅ —ｕ＜ｌｇａｅａ
＜ｔｍ＞ｉｅ
的，户基本不用担心病毒的干扰。用２３ＲＳ的结构．Ｓ下面将列出ＲＳ．１Ｓ０９版本的典型ＲＳ文件结构框架，这个范例忽Ｓ略了实际的内容，只列出文件的结构框架。Ｓ０９版本如此至简至易，ＲＳ．１也许就是ＲＳ０９可以游刃于各种网站所在。每一个ＲＳ．１种子Ｓ．１Ｓ０９（ｅ）件都有名称（ｔ）链接（ｎ）摘要（ｅｃｉｔｎ，言种类ｎｆｄ文ｅｔｌ、ｉｅ１ｋ、ｉｄｓｒｉ）语ｐｏ —
前言
高校图书馆在高校开拓发展的过程中扮演着重要的角色，随着计算机技术和网络技术的飞速发展，高校图书馆传统的服务方式将面临着极大的挑战。在数字环境下的高校图书馆按照用户的需要传递情报信息的功能显得较为薄弱，严重影响了高校图书馆的社会地位，阻碍了高校图书馆事业进入良性循环。图书馆把信息资源电子化、服务手段网络化作为发展目标，网站资源建设和服务质量成为衡量和评价图书馆的一个重要指标，因而进一步利用自身的网络资源、文献信息优势，积极为读者提供快捷、优质的信息服务，成为图书馆工作的当务之急。ＸＬ可扩展标记语言）ＲＳＭ（和Ｓ技术的出现，使信息发布者将有用信息推向读者这一构想成为可能，读者也可利用ＲＳ阅读器自己定制所需Ｓ信息。ＲＳ不但可以使用户可以突破地域和时间的限制，Ｓ在任何时间获取网络中的任何地点的信息。还可以免去浏览网站时烦人的网络广告。网络环境使图书馆的信息服务由原来的以馆藏为中心的服务模式向以用户为中心的服务模式转变，改变原来的“ 需求～提供 ” 的简单、静态、被动服务方式为复杂、动态、主动服务方式。信息推送就是在网络环境下产生的一种新型服务模式。１高校图书馆及个性化信息服务、高校图书馆是大学的重要组成部分，也是学生学习的主要场所之高校图书馆主要提供图书借还、网上图书续借、上书刊荐购、书网新通报、报刊阅览、多媒体电子阅览、代课题检索跟踪、馆际互借、文献传递、文献检索、读者培训讲座、家讲坛、专学术报告会、新生入馆教育、图书荐购、教参书推荐、读书沙龙、书征文、读校园书市、学位论文提交、视昕、音像、复印、、打字装订等项服务。高校图书馆以其丰富的藏书、庞大的资源体系推动着高校的整体发展，同时也是高校信息化的重要基地与窗口，能为学生形成合理的综合知识结构和培养学生的创作能力提供支持，高校的教学、在科研、学生工作以及学校的管理工作中起着重要的作用。２Ｒ、ＳＳ简介２１Ｓ．ＲＳ的定义

RSS在教育教学中的应用

现班级学习的无纸化。
术可针对不同学科和不同知识点建立不同的知识频道，经教师和学生的参与可以逐步建立相关的专业资源库。同时由于ＲＳＳ的聚合性，可实现不同学校的资源共享，发挥各学校的专业所长。这样一方面可以减少简单地重复建设，另
一
方面也可以集中优势，建设高质量的
解。进行选择、交叉、变异操作后，比较
新一代最好个体与上一代最好个体适
１分钟，００难度系数由用户输入的试卷。试验中设交叉概率Ｐ＝．，ｃ０７变异概率
厶为种群的平均适应值，是变异个体，
的适应值。
６最优个体保存策略．
应度值，若性能下降则用上一代最好解和次好解替换当前代的最差和次差
【周红晓．２】遗传算法在试题库智能组卷中的应用［．Ｊ浙江师范大学学２０（：４３７］报，３）７— ７．０４；３
［罗．５毅基于知识点一】难度此例的组卷算法研Ｊ武汉理工大学学，０９１０：４１．】．报２０，（）５—５３１１６
解，其优于全局最优解和全局次优若
静仿真实验及分析
设计一个包含５０题目的试题０道库，括选择题、空题、断题、包填判简
于２在保证整个试卷满足分数约束秒，的前提下，适当允许部分难度系数的误
差，可大幅减少组卷时间。
阅读ＲＳＳ文件的功能外，还能进行资源
Ｒｓｓ系统主要由内容提供者、ＳＲＳ聚合器和标题浏览器三个主要部件组
成，结构图如右图。中，其其内容提供者负责提供最新的文档和描述这些文档的ＲＳＳ文件；Ｓ聚合器是周期性地阅ＲＳ读、引和聚合ＲＳ件的一种软件；标Ｓ文标题浏览器得到用户的请求后，连接到

远程教育中RSS应用探讨

远程教育中ＲＳＳ应用探讨摘要:介绍了内容聚合的概念和技术特点，对内容聚合技术在远程网络教学的应用进行了探讨分析，在对相关问题进行研究的基础上，提出了一种适合于远程网络教学的RSS应用方案。

关键词:远程教育；网络教学；RSS/Atom一、内容聚合及特点（一）内容聚合介绍内容聚合(RSS/Atom)是Web2.0主要应用之一，由于其自身发展过程中的历史原因，产生了不同的技术标准和版本，目前主要包括RSS和Atom两大标准，其中RSS和Atom各自又分为多个版本，而且RSS这个英文缩写的解释就有多种。

虽然不同的标准和版本在定义实现方式上存在差异，但是实质上大体功能和用途相同。

内容聚合就是一种互联网站点间共享内容的简易方式，是一种基于XML描述的Web内容和元数据的聚合格式。

（二）主要特点内容聚合的两个主要特点是推送和聚合。

从信息发布者的角度来看，只要将信息以RSS Feed形式发布，无需知道具体订阅者，就可以自动推送给订阅者，保证了信息的时效性并且发布和获取都十分便捷。

从信息订阅者的角度来看，只要订阅自己需要的信息，就可以将分布在不同来源的信息聚合到一个界面并且自动更新，不但过滤了大量无用信息，而且不必打开多个网站，提高了信息获得的效率。

二、远程教育中的应用探讨（一）阅读器的选择现在的阅读器可以分为在线(B/S)和客户端(C/S)两种形式。

客户端形式的阅读器必须先要下载安装，并会受到运行环境的制约。

为了能够突破地域和时空的限制，方便学习者的使用，网络教学系统大多是基于B/S结构（在线形式）。

因此，客户端阅读器无法完全满足网络教学，尤其是远程网络教学的需求，在线阅读器才是最佳的选择。

我们建议在线阅读器应该采用模块化的方式集成在远程网络教学系统中，为学习者提供个性化的自主学习环境，方便学习者之间的协作和内容共享。

同时，通过对学习者订阅内容的统计分析，可以更好的跟踪学习过程。

（二）内容发布分布式的网络环境中，需要将有用的学习信息和资源及时推送给学习者。

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3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

【摘要】在介绍ＲＳＳ信息推送技术的基础上，针对ＲＳＳ信息推送技术能够动态聚合多来源信息、个性化服务、信息时效性高等优势，提出将ＲＳＳ信息推送技术应用到教育知识管理领域中。在ＲＳＳ信息推送技术工作原理的基础上对其应用于教育知识管理
中的可行性进行了分析，构建了相应的应用模型，并运用个案描述模型的运用概况。【键词】ＲＳ信息推送技术；教育知识管理；聚合关Ｓ；
户订阅的信息内容有所更新，Ｓ聚合工具将自动获取这些信ＲＳ息的ＲＳｅｄＳｅ，同时将其更新到用户端，以便向用户呈现。Ｆ
完全个性化的服务，满足学习者对学习资源的需求。
一
Ｒ８信息推送技术８
１ＲＳ技术简介Ｓ
各种工具对来源各异的资源进行有效地聚合，实现知识的获
取、存储、分享、利用及创新。利用ＲＳ信息推送技术对教Ｓ
育资源进行管理，使资源可以主动、及时地发送至学习者手
中，减少信息延时，同时也最大限度地避免了由于网络中其他干扰信息的影响而造成的学习负荷，提高学习效率。此外，ＲＳ信息推送技术可以依据学习者的学习需求为学习者提供Ｓ
、０．，１２ｌ
Ｎｏ３２１．０ｌ
ＲＳＳ信息推送技术在教育知识管理中的应用研究木
胡思丝万力勇刘颖
（．华中师范大学信息技术系，湖北武汉４０７；２武汉纺织大学传媒学院，湖北武汉４０７）１３０９．３０３
全、低成本的信息发布渠道；对内容接收者来说，可以从网上自动接收自己感兴趣的信息，无需在多个网站间 “ 浪 ”，冲造成无谓的时间、精力的浪费。
２ＲＳ信息推送技术在网络信息传播中的优势Ｓ
利用ＲＳ信息推送技术进行网络信息的传播有以下优势：Ｓ
（）信息时效性高３用户打开ＲＳＳ聚合工具后，Ｓ聚合工具将自动搜索门户ＲＳ网站中所订阅的信息内容，并按照规定的时间间隔（一小如
时或数小时）自动刷新、重新调用这些信息。这样，一旦用
系统会根据所构建的学习者模型为学习者提供特定的学习建议这些学习建议包括一定的学习主题和适当的学习资源学习者可以自行决定是否要遵循这些学习建议若觉得与自己的正常水平有较大出入则可根据需要调整学习主题如删除不必要的主题添加所需主题等
第２卷１２１年第ｏｅＥｄｃｔｏＩｃｎｌｇｄｍｕａｉｎａｈｏｏｙＴｅ
都可通过ＲＳ行聚合，如新闻站点、区站点和个人网络博Ｓ进社
客等。Ⅲ从本质上讲，ＲＳ网络内容和信息消费者及实践领Ｓ在域之间搭建了一座更加便捷的桥梁，方便人们快速高效的获
Ｆｅ，而原始信息无需复制即可自动流转，这样可以极大的ｅｄ
【中图分类号】Ｇ００７４．５
【文献标识码】Ａ
【论文编号】１０－８９２１）０—Ｏ２ —００９０７（０１３ｌＯ４
当前教育知识管理中主要面临的问题是如何有效的利用
端。用户在本地ＲＳＳ桌面聚合工具或在线ＲＳＳ服务器中即可查看网站最新内容。
ＲＳ息推送技术使用户摆脱了必须在不同的门户网站Ｓ信
信息推送技术还可以实现知识的自动聚合，为信息交流提供
（）动态聚合多来源信息】
随着互联网应用的普及，网络中的信息量呈指数上升之
二Ｒ５８在教育知识管理中应用的可行性
对教育知识进行管理的过程实质上就是对学生在学习过程如何获取知识、存储知识、利用知识和共享知识的管理。利用ＲＳＳ信息推送技术进行教育资源管理可以实现对知识的自动获取、个性化处理、即时分享和自动跟踪。同时，ＲＳＳ
ＲＳ一种聚合方式，是能够被分解成各种元素的内容Ｓ是凡
（）节约网络资源４在利用传统方式传播信息时，信息每经过一个用户都会
被复制一份，以至于相同的信息内容在互联网上有多个版本，破坏了信息的原创性，同时也照成了网络存储空间的浪费。利用ＲＳ行信息传播时，用户手中传播的只是该信息的ＲＳＳ进Ｓ
势。如何将网络中众多来源各异的信息聚合在一起形成用户
所需的资源，为当前亟待解决的问题。Ｓ息推送技术通成ＲＳ信
过聚合器将各门户网站提供的特定主题的信息集中起来，聚合形成信息集，供用户有选择地使用。（）提供个性化 “ ”服务２推
节约网络资源。
取所需信息。ＲＳ技术以Ｘ为基础，网站看作是一系列ＳＭＬ将
频道的集合，各频道中又包括若干资源节点，通过对频道及资源的描述来实现对网站整体内容的描述。
对内容提供者来说，ＲＳＳ技术提供了一个实时、高效、安