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初中物理声学知识点归纳
初中物理声学知识点归纳声学是物理学的一个重要分支，研究声音的产生、传播和接收等相关现象。
在初中物理课程中，声学是一个重要的知识点，帮助学生理解声音的特性和相关原理。
本文将对初中物理中与声学相关的知识点进行归纳和总结。
1. 声音的产生与传播声音是物体振动引起的一种机械波，传播的媒质可以是固体、液体和气体。
声音的产生需要物体振动，当物体振动时，会引起周围媒质分子的振动，形成机械波。
2. 声音的特性声音具有三个基本特性：音调、音量和音质。
- 音调：指声音的高低，与振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
- 音量：指声音的强弱，与声音能量有关，能量越大，音量越大；能量越小，音量越小。
- 音质：指声音的音色，不同乐器演奏同一音调时，由于谐波的存在，使得声音具有不同的音质。
3. 声音的接收声音的接收是指人耳接收声音信号并转化为神经信号的过程。
耳朵是人体接收声音的主要器官，包括外耳、中耳和内耳三部分。
外耳接收到的声音首先通过耳廓和外耳道传入中耳，然后经过鼓膜振动传递给内耳，内耳通过耳蜗将声音信号转化为神经信号，传输到大脑进行处理。
4. 声音的传播速度声音在不同媒质中传播速度不同，在空气中的传播速度约为340m/s。
速度的大小与媒质的密度和弹性有关，密度越大、弹性越高，声音的传播速度越快。
5. 声音的反射、折射和衍射声音在传播过程中会遇到障碍物或边界，产生反射、折射和衍射现象。
- 反射：声音遇到边界后反弹回来，产生回声。
平滑的硬表面能够产生清晰的回声，而破碎或吸音材料则减弱了回声。
- 折射：声音由一种媒质传播到另一种媒质时，由于传播速度的改变而改变传播方向。
- 衍射：声音绕过障碍物传播，使声音将沿直线传播的特点改变。
衍射现象使得声音能够在遮挡物后传播，例如我们可以听到隔壁房间的声音。
6. 声音的共振共振是声音特有的现象，当外界声源与物体的固有频率相同时，物体会发生共振现象。
例如，控制吉他弦振动的声音就是外界声源与弦的固有频率相匹配时产生的共振现象。
西点课业-初中物理-声学基础知识
声学基础知识一、声学基础1、人耳能听到的频率范围是20—20KHZ。
2、把声能转换成电能的设备是传声器。
3、把电能转换成声能的设备是扬声器。
4、声频系统出现声反馈啸叫，通常调节均衡器。
5、房间混响时间过长，会出现声音混浊。
6、房间混响时间过短，会出现声音发干。
7、唱歌感觉声音太干，当调节混响器。
8、讲话时出现声音混浊，可能原因是加了混响效果。
9、声音三要素是指音强、音高、音色。
10、音强对应的客观评价尺度是振幅。
11、音高对应的客观评价尺度是频率。
12、音色对应的客观评价尺度是频谱。
13、人耳感受到声剌激的响度与声振动的频率有关。
14、人耳对高声压级声音感觉的响度与频率的关系不大。
15、人耳对中频段的声音最为灵敏。
16、人耳对高频和低频段的声音感觉较迟钝。
17、人耳对低声压级声音感觉的响度与频率的关系很大。
18、等响曲线中每条曲线显示不同频率的声压级不相同,但人耳感觉的响度相同。
19、等响曲线中，每条曲线上标注的数字是表示响度级。
20、用分贝表示放大器的电压增益公式是20lg（输出电压/输入电压）。
21、响度级的单位为phon。
22、声级计测出的dB值，表示计权声压级。
23、音色是由所发声音的波形所确定的。
24、声音信号由稳态下降60dB所需的时间，称为混响时间。
25、乐音的基本要素是指旋律、节奏、和声。
26、声波的最大瞬时值称为振幅。
27、一秒内振动的次数称为频率。
28、如某一声音与已选定的1KHz纯音听起来同样响，这个1KHz纯音的声压级值就定义为待测声音的响度。
29、人耳对1~3KHZ的声音最为灵敏。
30、人耳对100Hz以下，8K以上的声音感觉较迟钝。
31、舞台两侧的早期反射声对原发声起加重和加厚作用，属有益反射声作用。
32、观众席后侧的反射声对原发声起回声作用，属有害反射作用。
33、声音在空气中传播速度约为340m/s。
34、要使体育场距离主音箱约34m的观众听不出两个声音，应当对观众附近的补声音箱加0.1s延时。
初二物理声学知识点
初二物理声学知识点声学是物理学的一个重要分支，研究声音的产生、传播和接收规律。
在初中物理学习中，声学是一个关键的知识点。
本文将介绍一些初二物理声学的基本知识点。
1. 声音的产生与传播声音是由物体的振动产生的，振动物体使周围空气发生振动，形成声波，通过空气传播到听者的耳朵。
声波是一种机械波，需要介质（如空气、水、固体等）才能传播。
2. 声音的特性声音具有以下三个基本特性：2.1 频率频率是指声音振动的快慢程度，单位为赫兹（Hz）。
频率越高，声音就越高音调；频率越低，声音就越低音调。
2.2 声音强度声音强度是指声音的能量大小，与声音的振幅有关。
声音强度的单位为分贝（dB）。
通常，人类可以听到的最小声音强度为0dB，而常见的谈话声音约为60-70dB。
2.3 声音的音调音调是指声音的高低程度，与频率有关。
声音的音调由声波的频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
音调也称为声音的音高。
3. 声音的传播速度声音在不同介质中的传播速度是不同的。
在空气中，声音的传播速度大约为每秒340米。
在水中，声音的传播速度约为每秒1500米。
4. 声音的反射与回声声音在遇到障碍物时会发生反射，形成回声。
当人们发出声音时，声波会遇到墙壁或其他物体，一部分声波被反射回来，形成回声。
通过测量回声的时间间隔，可以计算出物体和人之间的距离。
5. 声音的吸收与传导声音在不同物体中的传导和吸收情况也是不同的。
固体是最好的声音传导体，而气体（如空气）则是最差的声音传导体。
各种材料对声音的吸收程度不同，例如，软材料（如海绵）可以吸收大部分声音，而硬材料（如金属）则会产生回声。
6. 声音的干扰与衍射当两个或多个声源同时发出声音时，声波会相互干扰，产生共振或抵消效应。
此外，声波在遇到障碍物时也会发生衍射现象，即声波绕过物体传播。
7. 声音的应用声音在日常生活中有着广泛的应用。
例如，电话、音乐播放器、扬声器等都是利用声音的传播原理工作的。
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【最新整理，下载后即可编辑】噪声产生原因空气动力噪声由气体振动而产生。
气体的压力产生突变，会产生涡流扰动，从而引起噪声。
如空气压缩机、电风扇的噪声。
机械噪声由固体振动产生。
金属板、齿轮、轴承等，在设备运行时受到撞击、摩擦及各种突变机械力的作用，会产生振动，再通过空气传播，形成噪声。
液体流动噪声液体流动过程中，由于液体内部的摩擦、液体与管壁的摩擦、或者流体的冲击，会引起流体和管壁的振动，并引起噪声。
电磁噪声各种电器设备，由于交变电磁力的作用，引起铁芯和绕组线圈的振动，引起的噪声通常叫做交流声。
燃烧噪声燃料燃烧时，向周围的空气介质传递了热量，使它的温度和压力产生变化，形成湍流和振动，产生噪声。
声波和声速声波质点或物体在弹性媒质中振动，产生机械波向四周传播，就形成声波（声波是纵波）。
可听声波的频率为20～20000Hz,高于20KHz 的属超声波，低于20Hz 的属次声波。
点声源附近的声波为球面波，离声源足够远处的声波视为平面波，特殊情况（线声源）可形成柱面波。
声频( f )声速( c )和波长( λ )λ= c / f声速与媒质材料和环境有关：空气中，c =331.6+0.6t 或t c +=27305.20 (m /s)在水中声速约为1500 m /s t —摄氏温度传播方向上单位长度的波长数，等于波长的倒数，即1/λ。
有时也规定2π/λ为波数，用符号K 表示。
质点速度质点因声音通过而引起的相对于整个媒质的振动速度。
声波传播不是把质点传走而是把它的振动能量传走。
声场有声波存在的区域称为声场。
声场大致可以分为自由场、扩散场（混响场）、半扩散场（半自由场）。
自由场在均匀各向同性的媒质中，边界影响可忽略不计的声场称为自由场。
在自由场中任何一点，只有直达声，没有反射声。
消声室是人为的自由场，是由吸声材料和吸声结构做成的密闭空间，静谧无风的高空或旷野可近似为自由场。
扩散场声能量均匀分布，并在各个传播方向作无规则传播的声场，称为扩散场，或混响场。
物理初中声知识点总结
物理初中声知识点总结声音的产生与传播声音是由物体振动产生的波动现象。
当物体振动时，会使周围的介质（如空气、水或固体）产生压力波，这些波以一定的速度传播开来，形成声音。
声音的传播需要介质，因此在真空中声音无法传播。
声音的三要素音调、响度和音色是声音的三个基本属性。
1. 音调：音调是指声音的高低，与声音的频率有关。
频率是指单位时间内振动的次数，用赫兹（Hz）表示。
频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
人耳能够听到的声音频率范围大约在20Hz到20000Hz之间。
2. 响度：响度是指声音的强弱，与声音的振幅和距离声源的远近有关。
振幅是指声波振动的最大幅度，振幅越大，声音越响；距离声源越近，声音也越响。
响度的单位是分贝（dB）。
3. 音色：音色是指声音的特征，使我们能够区分不同声源发出的声音。
音色的不同主要取决于声波的波形和泛音结构。
声音的传播方式声音可以通过固体、液体和气体传播。
在不同介质中，声音的传播速度不同。
一般来说，声音在固体中的传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体。
例如，在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。
声音的反射和吸收当声波遇到障碍物时，会发生反射和吸收。
反射是指声波遇到障碍物后，按照入射角等于反射角的规律返回。
吸收是指声波在传播过程中，由于介质的粘滞性和其他因素，逐渐失去能量，导致声音减弱。
声音的应用声音在日常生活中有广泛的应用，包括通讯、医疗、工业和娱乐等领域。
例如，电话和广播利用声音传递信息；超声波技术用于医学诊断和治疗；声纹识别技术用于安全验证；音乐和电影产业则利用声音创造艺术效果。
声音的保护长时间或高强度的噪音会对听力造成损害。
为了保护听力，应避免长时间暴露在高分贝的环境中，使用耳塞或降噪耳机等措施减少噪音的影响。
此外，合理安排生活和工作环境，减少噪音源，也是保护听力的重要措施。
总结初中物理课程中关于声音的知识点主要涉及声音的产生、传播、三要素（音调、响度、音色）、声音在不同介质中的传播速度、声音的反射和吸收以及声音的应用和保护等方面。
初中物理声学基础知识
初中物理声学基础知识声学是研究声音如何产生、传输和接收的科学。
作为物理学的一个重要分支，声学是由一系列基础知识构成的。
初中阶段物理学中声学的基础知识包括声音的产生、声音的传播、声音的特性以及声音对人类的影响等方面。
下面将依次介绍这些内容。
一、声音的产生声音是由物体震动产生的，这些震动会使周围的分子振动，从而在周围介质中产生短暂的压力波。
这些压力波沿着介质向外传播，最终在人耳中引起听觉反应。
初中生应该了解引起声音的物体运动的本质，如弦乐器是通过弦的震动、木管乐器是通过空气柱的震动等等。
二、声音的传播声音通过各种形式的介质传播，包括气体、液体和固体。
在空气中传播的声音是最常见的，空气中的声音传播速度为340米/秒。
声音传播速度的大小是由介质的密度和弹性系数决定的。
初中生也应该了解声音传播的反射、折射和衍射等现象。
三、声音的特性声音的频率和振幅是其最基本的性质。
频率指的是每秒钟震动的次数，单位为赫兹（Hz）。
振幅则是声波中最大的压力差，也可称为声音的响度。
初中生应该学习到声音的频率和振幅如何影响声音的音高和音量。
四、声音对人类的影响声音对人类有很大的影响，尤其是在人类学习和工作的环境中。
高音量的声音会损伤听觉系统，导致听力损伤。
此外，声音对人类的情绪和心理状态也有很大的影响。
例如，优美的音乐可以减轻压力，而嘈杂的环境会增加焦虑和压力。
以上是初中物理声学基础知识的简要概述。
初中生应该掌握这些知识，以便更好地理解声音的本质以及它在我们日常生活中的作用。
声学基本知识.
p L p 20 lg p0
p0 2 10 pa
5
声压级单位：分贝。
2.声强和声强级：
a.声强: 在声传播方向上单位时间内垂直通过单位面 积的声能量，称为声音的强度，简称为声强， 单位是瓦每平方米 。
P I c
声功率级单位：分贝。
4.声能密度
定义： 声场中单位体积媒质所含有的声能量。 对于在自由空间内传播的平面声波而言：
p D 2 0c
2 e
5.频程和频谱：
a.频谱图： 以频率为横轴，以声压为纵轴，绘出的图叫声音 的频谱图。
5.频程和频谱：
b. 频程：
为方便起见，通常将宽广的音频变化范围划分 为若干个较小的频段，称为频段或频程。
0,
p x, t P0 cos(t kx)
1.平面声波：
b.质点振动速度： 对于简谐振动而言：
u x U 0 cos(t kx) U 0 P0 / 0c
质点振动的速度振幅
1.平面声波：
c.声阻抗率：
Zs p / u
对于平面声波而言：
Z s P0 / U 0 0c
i 1
•求出总声压的有效值 •求出总声压级
b.级的相减
L pT 10 lg 10
仪器测 的噪声
0.1L p
B
声源真 实噪声
0.1L p
S
10
B
LpS 10 lg 10
0.1L p
T
10
0.1L p
背景 噪声
b.级的相减
令：L pB L pT L pB
初中物理声学知识点
初中物理声学知识点初中物理声学知识点概述一、声音的基本概念1. 声音定义：声音是由物体振动产生的机械波，通过介质（如空气、水或固体）传播并能被人耳捕捉到的现象。
2. 声音的传播：声音需要介质来传播，真空中无法传播声音。
3. 声音的接收：人耳通过接收空气中的声波振动来感知声音。
二、声音的物理属性1. 音调（Pitch）：音调是声音的高低，由声波的频率决定。
频率高的声音音调高，频率低的声音音调低。
2. 响度（Loudness）：响度是声音的强弱，与声波的振幅和距离声源的远近有关。
振幅大、距离近的声音响度大。
3. 音色（Timbre）：音色是声音的特征，由声源的振动模式和声音的频谱组成决定。
不同声源的音色各异。
三、声音的产生和传播1. 声源振动：当物体振动时，会使周围的介质（如空气分子）产生压缩和稀疏，形成声波。
2. 声波传播：声波通过介质中的粒子振动，以波的形式向外传播。
3. 声速：声速是声波在介质中传播的速度，受介质种类和温度影响。
在标准大气压和20摄氏度的空气中，声速约为340米/秒。
四、声音的反射、折射和干涉1. 反射：当声波遇到障碍物时，会发生反射，形成回声。
2. 折射：声波在不同介质或介质密度变化的环境中传播时，会发生折射。
3. 干涉：当两个或多个声波相遇时，会发生干涉现象，包括相长干涉和相消干涉。
五、声音的应用1. 通讯：电话、广播、声纳等。
2. 医疗：超声波检查、治疗等。
3. 工业：声波清洗、焊接等。
4. 娱乐：音乐、电影声音效果等。
六、声音的控制和保护1. 隔音：通过隔音材料减少声音传播。
2. 吸音：使用吸音材料减少声音反射。
3. 消声：通过消声器降低声源的噪声。
4. 听力保护：佩戴耳塞、耳罩等保护听力。
七、声学实验1. 音调实验：通过不同频率的声波研究音调的变化。
2. 响度实验：探究声波振幅与响度的关系。
3. 音色实验：分析不同乐器和声源的音色特点。
4. 声速测量：通过实验测定声速。
初中物理声学知识点的完整
初中物理声学知识点的完整声学是研究声音的产生、传播、接收和影响的物理学分支。
声音是由物质的振动引起的一种机械波，经过传播介质传播并被人耳接收和感知。
声学知识在生活中有着广泛的应用，从声音的产生到音响设备的设计，都与声学知识息息相关。
下面将介绍初中物理中的声学知识点。
1.声音的产生声音是由物体的振动引起的。
当物体振动时，周围的空气、液体或固体分子也跟随振动，产生波动的效应而形成声波，从而产生声音。
常见的声源包括人的嗓音、乐器、机器等。
2.声音的传播声音是通过介质传播的，传播介质可以是气体、液体或固体。
在空气中传播的声音称为空气声，液体中传播的声音称为水声，固体中传播的声音称为固体声。
声音的传播速度取决于传播介质的密度和弹性模量，一般在空气中的传播速度为340m/s。
3.声波的特性声波是一种机械波，具有波长、频率、振幅和声速等特性。
波长是声波在传播介质中的一个完整振动周期的长度，频率是声波振动的次数，振幅是声波振动的最大偏移量，而声速则取决于传播介质的特性。
4.声音的强弱声音的强弱与声波的振幅大小有关，振幅越大声音越响亮。
声音的强度与声波的能量有关，一般以分贝（dB）为单位来表示。
5.声音的频率6.声音的衍射声音遇到障碍物时会发生衍射现象，即声音沿着障碍物的边缘弯曲传播。
较长的声波波长容易发生衍射现象。
7.声音的共鸣当声源和空气一些固体之间的振动频率相同时，会发生共振现象，声音的响度会增强。
共振现象在乐器和音响设备等领域中有广泛应用。
8.声音的反射声音在遇到平坦的固体表面时会发生反射现象，即声音从固体表面反射回来。
声音的反射可以被利用来传播声音或改变声音的方向。
9.声音的干涉当两个声波相遇时，它们会相互叠加形成新的波形，这就是声音的干涉现象。
干涉可以使声音增强或减弱，这在音响调音和声音传导中很重要。
10.声音的吸收声音在传播过程中会被介质吸收部分能量，导致声音逐渐减弱。
不同材质对声音的吸收率不同，一些吸声材料可以用来减少回声和噪音。
初中物理声学知识点的完整汇总
初中物理声学知识点的完整汇总声学是物理学中的一个分支，研究声音的传播、产生和接收的原理和现象。
在初中物理课程中，学生们需要学习一些基本的声学知识，下面将对初中物理声学知识点进行完整的汇总。
一、声音的特征1. 声音的产生：声音是由物体的振动或震动产生的，当物体振动时，空气分子也会随之振动，形成声波。
2. 声音的传播：声音通过介质传播，如空气、水等。
在空气中，声音以纵波的形式传播，也可以传播在固体或液体中。
3. 声音的性质：声音具有频率、振幅和响度。
- 频率：声音的频率决定了声音的音调，频率越高，音调越高。
频率以赫兹为单位表示。
- 振幅：声音的振幅决定了声音的音量，振幅越大，音量越大。
- 响度：声音的响度决定了声音的大小，响度越大，声音越大。
二、反射与回声1. 反射：当声音遇到障碍物时，会发生反射。
声音反射后会回到发出声音的地方，这个现象称为回声。
2. 回声的计算：根据回声的时间差和声音在空气中传播的速度（约为340米/秒），可以估算出声音反射的距离。
三、声音的吸收与传递1. 声音的吸收：声音在空气中传播时会被吸收，浓密的材料会吸收更多的声音能量。
2. 声音的传播：声音可以通过空气、固体和液体传播。
在不同的介质中，声音的传播速度是不同的。
四、共鸣与声音的共鸣腔1. 共鸣：当一个物体的振动频率和声音频率相同时，会共鸣，声音会更加清晰和响亮。
2. 声音的共鸣腔：共鸣腔指的是具有共鸣现象的空间或器物，如乐器的共鸣腔会增强特定频率的声音。
乐器的类型和形状会影响共鸣腔的共振频率。
五、声音的调制与解调1. 调制：通过改变载波信号的某些特征，将声音信号转换为能传输的信号。
2. 解调：通过还原接收到的信号，将它从传输信号中恢复出原来的声音信号。
六、声音与噪音1. 声音：声音通常是指有一定音调和音量的可听到的声波，它具有一定的有用性。
2. 噪音：噪音是指无规则振动产生的声音，它缺乏音调和节奏，通常会给人带来不适。
七、声音的应用1. 声波在通信中的应用：声波可用于声音的录制、广播和电话通信，使人们能够远距离传递声音信息。
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声学基础知识一、声学基础1、人耳能听到的频率范围是20—20KHZ。
2、把声能转换成电能的设备是传声器。
3、把电能转换成声能的设备是扬声器。
4、声频系统出现声反馈啸叫，通常调节均衡器。
5、房间混响时间过长，会出现声音混浊。
6、房间混响时间过短，会出现声音发干。
7、唱歌感觉声音太干，当调节混响器。
8、讲话时出现声音混浊，可能原因是加了混响效果。
9、声音三要素是指音强、音高、音色。
10、音强对应的客观评价尺度是振幅。
11、音高对应的客观评价尺度是频率。
12、音色对应的客观评价尺度是频谱。
13、人耳感受到声剌激的响度与声振动的频率有关。
14、人耳对高声压级声音感觉的响度与频率的关系不大。
15、人耳对中频段的声音最为灵敏。
16、人耳对高频和低频段的声音感觉较迟钝。
17、人耳对低声压级声音感觉的响度与频率的关系很大。
18、等响曲线中每条曲线显示不同频率的声压级不相同,但人耳感觉的响度相同。
19、等响曲线中，每条曲线上标注的数字是表示响度级。
20、用分贝表示放大器的电压增益公式是20lg（输出电压/输入电压）。
21、响度级的单位为phon。
22、声级计测出的dB值，表示计权声压级。
23、音色是由所发声音的波形所确定的。
24、声音信号由稳态下降60dB所需的时间，称为混响时间。
25、乐音的基本要素是指旋律、节奏、和声。
26、声波的最大瞬时值称为振幅。
27、一秒内振动的次数称为频率。
28、如某一声音与已选定的1KHz纯音听起来同样响，这个1KHz纯音的声压级值就定义为待测声音的响度。
29、人耳对1~3KHZ的声音最为灵敏。
30、人耳对100Hz以下，8K以上的声音感觉较迟钝。
31、舞台两侧的早期反射声对原发声起加重和加厚作用，属有益反射声作用。
32、观众席后侧的反射声对原发声起回声作用，属有害反射作用。
33、声音在空气中传播速度约为340m/s。
34、要使体育场距离主音箱约34m的观众听不出两个声音，应当对观众附近的补声音箱加0.1s延时。
35、反射系数小的材料称为吸声材料。
36、透射系数小的材料称为隔声材料。
37、透射系数大的材料，称为透声材料。
38、全吸声材料是指吸声系数α=1。
39、全反射材料是指吸声系数α=0。
40、岩棉、玻璃棉等材料主要吸收高频和中频。
41、聚氨酯吸声泡沫塑料主要吸收高频和中频。
42、薄板加空腔主要吸收低频。
43、薄板直接钉于墙上吸声效果很差。
44、挂帘织物主要吸收高、中频。
45、粗糙的水泥墙面吸声效果很差。
46、人耳通过声源信号的强度差和时间差，可以判断出声源的空间方位，称为双耳效应。
47、两个声音，一先一后相差5ms--50ms到达人耳，人耳感到声音是来自先到达声源的方位，称为哈斯效应。
48、左右两个声源，声强级差大于15dB，听声者感到声源是在声强级大的声源方位，称为德波埃效应。
49、一个声音的听音阈因为其它声音的存在而必须提高，这种现象称为掩敝效应。
50、厅堂内某些位置由于声干涉，使某些频率相互抵消，声压级降低很多，称为死点。
51、声音遇到凹的反射面，造成某一区域的声压级远大于其它区域称为声聚焦。
52、声音在室内两面平行墙之间来回反射产生多个同样的声音，称为颤动回声。
53、由于反射使反射声与直达声相差50ms以上，会出现回声。
54、房间被外界声音振动激发，从而按照它本身的固有频率振动，称为房间共振。
55、房间出现几个共振频率相同的重叠现象，称为共振频率的简并。
56、由于简并等原因使原声音信号频谱发生改变而被赋予外加的音色导致失真，称为声染色。
57、声场中直达声声能密度等于混响声声能密度的点与声源的距离称为混响半径。
58、听音点在混响半经以内时，直达声起主要作用。
59、听音点在混响半经以外时混响声起主要作用。
60、声源振动使空气产生附加的交变压力，称为声波。
61、质点振动方向与波的传播方向相垂直，称为横波。
62、质点振动方向与波的传播方向相平行，称为纵波。
63、一般点声源在空间幅射的声波，属于球面波。
64、声波在不同物质中传播，速度最快的是金属。
65、声波在不同物质中传播速度最慢的是空气。
66、声波在不同物质中传播，其速度快慢依次为金属>木材>水>空气。
67、回声的产生是由于反射声与直达声相差50ms以上。
68、颤动回声的产生是由于声音在两个平行光墙之间来回反射。
69、声聚焦的产生是由于声音遇到凹的反射面。
70、声扩散的产生是由于声音遇到凸的反射面。
71、在礼堂某坐位听到台上讲话变成两个重复的声音，其可能原因是由于反射声与直达声相差50ms以上。
72、人耳对不同频率的听觉特性是对中音最敏感，其次是高音，频率越低越不敏感。
73、不同频率声波的指向性特点为高音指向性强，低音指向性弱。
74、不同频率声波的绕射能力为低音容易绕射，高音不易绕射。
75、音箱布局通常的做法是高音音箱挂高，并调好角度；低音音箱靠近地面。
76、厅堂低频混响过长，较有效的措施是墙上装带空腔的薄板。
77、隔音效果最好的材料是双层砖墙，中间留空气层。
78、50HZ非正弦周期信号，其4次谐波为200HZ79、100HZ非正弦周期信号的3次谐波为300HZ。
80、300HZ非正弦周期信号的5次谐波为1500HZ。
81、80HZ非正弦周期信号的5次谐波为400HZ。
82、要使体育场距离主音箱约17m的观众听不出两个声音，应当对观众附近的补声音箱加50ms延时。
83、均衡器按63、125、250、500、1K、2K、4K、8K、16K划分频段，是1/1倍频程划分。
84、均衡器按50、200、800、3.2K、12K、划分频段，是4倍频程划分。
85、均衡器按40、50、63、80、100、125、160、200、250、315、400…20K划分频段，是1/3倍频程划分。
86、最佳混响时间选择最长的场所是音乐厅。
87、最佳混响时间选择最短的场所是多轨分期录音棚。
88、适宜设计混响时间可调节的场所是多功能厅。
89、赛宾公式适用于计算吸声系数较小的房间的混响时间。
90、艾润公式适用于计算各类房间的混响时间。
91、赛宾公式的内容为：混响时间等于0.161X房间容积/房间表面积X吸声系数。
92、为减少房间的简并现象，避免声染声，房间最佳的长：宽：高比例为2：3：5。
93、在大型剧场中，最易听到回声的坐位是前座。
94、解决大型剧场前座观众听到回声的主要方法是观众席后墙加强吸声。
95、分贝的正确写法是dB。
96、音乐简谱中的1与ⅰ之间相距一个倍频程。
97、音乐简谱中的1与2之间相距1度。
98、声速C、声波频率?、声波波长λ，其间关系是C=fxλ。
99、声波频率?与声波周期Τ的关系是f=1/T。
100、驻波形成的条件是反向传播、振幅相同、频率相等、相位差为0或恒定。
101、效果器中CHORUS表示合唱。
102、由声波的扰动引起的媒质局部压强发生变化，叫做声压。
103、声压级的单位为dB。
104、声级的单位为dB。
105、声压的单位为（帕）Pa。
106、声强的单位为w/m2。
107、闻阈的声压约为2×10-5Pa。
108、痛阈的声压约为2×10Pa。
109、痛阈的声压级约为120dB。
110、闻阈的声压级约为0dB。
111、凹曲面对声波形成集中反射，使声能集中于某一点或某一区域，称为声聚焦。
112、凸曲面对声波反射，使声能形成扩散。
113、人耳分辨两个声音的最小时间间隔是50ms。
114、音乐中的旋律包括声乐和器乐旋律。
115、在音乐简谱中1--ⅰ叫八度。
116、室内混响声是由反射声引起的。
117、基本音升高半音叫升音，用＃记号表示。
118、基本音降低半音叫降音，用b记号表示。
119、已升高或降低的音要变成基本音叫还原，用ㄆ记号表示。
120、MIDI的意思是乐器数字接口。
121、声源在距离大于一定数值的两个平行界面间产生反射而形成一系列回声，称为颤动回声。
122、声压与基准声压（2×10-5Pa）之比，取10为底的对数乘以20，称为声压级。
123、音乐中的音色大部分都是复合音。
124、室内早期反射声指只经过一次反射，进入听耳的反射声。
125、音乐中基本音有7个。
126、常用的两种吸声材料：多孔材料，薄板后留空腔。
127、不属于隔声结构：穿孔钢板。
128、属于隔声结构：双层砖墙。
129、由于室内频率响应的变化，使原信号频谱有了某种改变，称为声染色。
130、不属于多孔吸声材抖：石膏板。
131、属于多孔吸声材料：岩棉。
132、薄板共振结构吸声的特点是具有低频吸声特性，同时还有助于声波的扩散。
133、将木板固定在框架上，板后留有一定的空气层，就可以构成薄板共振吸声结构。
134、录音师录制树上鸟声是0.01Pa，录制军号演奏声是1 Pa，两种声音相差40dB 。
135、混响声可以延长声音的持续时间，提高声音的丰满度。
136、两个波源的频率相同或相近，发出的波相遇叠加时，便有可能产生波的干涉。
137、两个在同一直线上沿相反方向传播的波，若振幅、频率相同，在两个波源的连线上便会出现驻波。
138、语言与音乐兼用厅堂总噪声级一级指标为NR30。
139、歌厅总噪声级一级指标为40dB〔A〕。
140、室内产生的声聚焦对室内声场产生不均匀影响，其原因是室内存在凹形反射面。
141、室内听音存在死点，是由于室内声源产生干涉现象或形成驻波。
142、声影区是指室内听不到直达声的区域。
143、物体的隔声量Ｒ与物体厚度有关，且与其表面结构和密度有关。
144、在凹形面上铺设足够的吸声材料，可以解决声聚焦的缺陷。
145、调节扬声器位置或加设补声扬声器可以解决声影区的缺陷。
146、后墙面上做强吸声或加凸形扩散体，可以解决长延时回声的缺陷。
147、两面平行墙表面加扩散体或改变平行角度，可以解决颤动回声的缺陷。
148、一支电容话筒最高声压级为126dB，等效噪声级为20dB，其动态范围为106dB。
149、声频的中高频段决定声音的明亮度，清晰度。
150、声频的高频段决定声音的色彩。
151、声频中的低频段决定声音的浑厚度，丰满度。
152、声频的中低频段决定声音的结实有力。
153、波线是指波的传播方向。
154、回声是由声反射引起的。
155、室内声场设计时，房间墙壁采用吸声材料的吸声性能越强，早期反射声的幅度就越小，混响时间就越短。
156、吸声系数α越小的物体，其反射声越大。
吸声系数越大的物体，其反射声越小。
157、早期反射声的效果是给人以亲切感。
158、室内装修完毕，如果其自然混响时间Ｔ60偏长，可以采用窗门加装厚重织物帘幕给予改善。
159、在大型厅堂设计中对近次反射声应充分利用。
160、混响声与早期反射声两种声音相配合使人听起来感觉声音更丰满.161、声压级与声强级在数值上是相同的。