校园网满意度调查报告
校园网质量调查工作总结
校园网质量调查工作总结
近年来，随着信息化建设的不断推进，校园网已成为学校的重要基础设施之一。
为了更好地了解校园网的质量状况，提高网络服务水平，我校进行了一次校园网质量调查工作。
以下是对该工作的总结与分析。
首先，我们组织了一支由教师、学生和技术人员组成的调查小组，制定了详细
的调查方案和问卷。
问卷涵盖了校园网的速度、稳定性、覆盖范围、安全性等方面的内容，以全面了解校园网的质量状况。
随后，我们对校园内的各个区域进行了实地调查，记录了校园网的使用情况和存在的问题。
调查结果显示，校园网的速度和稳定性较为一般，尤其是在高峰时期，网络拥
堵现象较为严重。
此外，部分区域的网络覆盖存在盲区，影响了师生的网络使用体验。
同时，网络安全方面也存在一定的隐患，需要加强管理和维护。
针对以上问题，我们提出了一些改进措施。
首先，我们建议学校增加网络带宽，提升网络速度和稳定性。
其次，需要对校园网的覆盖范围进行优化，解决盲区问题。
另外，加强网络安全管理，提高网络安全性。
最后，我们还建议学校加强对网络设备的维护和更新，确保校园网的正常运行。
总的来说，这次校园网质量调查工作为学校提供了宝贵的数据支持，为学校优
化网络服务提供了重要参考。
我们相信，在学校的重视和支持下，校园网的质量一定会得到进一步提升，为师生的学习和生活提供更好的网络支持。
同时，我们也将继续关注校园网的质量状况，不断改进和完善网络服务，为学校的信息化建设贡献力量。
校园网络调研报告
校园网络调研报告校园网络调研报告摘要：校园网络是现代高校发展的重要一环，为学生学习和生活提供了便利。
本次调研主要通过问卷调查的方式，了解了学生对校园网络的使用情况和需求，并对现有网络设施进行了评估。
结果表明，校园网络基础设施相对完善，但仍存在一些问题和需求，需要进一步改进和提升。
一、引言校园网络是现代高校不可或缺的一部分，为学生提供了良好的学习和生活环境。
随着互联网技术的不断发展，校园网络的重要性越来越突出。
同时，校园网络的安全性和稳定性也是学校关注的问题。
本次调研旨在了解学生对校园网络的使用情况和需求，为学校提供参考，改善和提升网络设施。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式进行。
问卷内容包括学生对校园网络的满意度、使用频率、网络速度、网络设施等方面。
共发放了300份问卷，有效回收285份。
三、调研结果与分析1. 学生对校园网络的满意度调研结果显示，有68%的学生对校园网络感到满意，认为网络速度适中，稳定性较好。
但也有32%的学生对校园网络不满意，主要是因为网络速度较慢，经常出现断网等问题。
因此，学校应该进一步优化网络设施，提高网络速度和稳定性，以满足学生的需求。
2. 学生对校园网络的使用情况调研结果显示，绝大多数学生每天都会使用校园网络，主要用于上网查资料、学习和娱乐。
有20%的学生使用校园网络进行线上课程学习和实时交流。
因此，学校应该为学生提供更多的线上学习资源和平台，满足学生的需要。
3. 学生对校园网络的需求调研结果显示，学生对校园网络的需求主要集中在以下几个方面：一是网络速度和稳定性，希望网络能够更快更稳定，以满足学习和娱乐的需求；二是网络覆盖范围，希望能够在校外也能够连接到校园网络；三是网络安全，希望学校能够加强网络的防护和监控，保障学生的信息安全。
四、改进建议根据调研结果，提出以下改进建议：1. 提高网络速度和稳定性：学校应该进一步优化网络设施，提高网络速度和稳定性，以满足学生的需求。
校园网的调查报告
校园网的调查报告关于校园网的调查报告当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们通常要进行深入的调查研究，调查结束以后，还需要写调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的关于校园网的调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园网的调查报告篇1互联网的普及带来的信息资源的汹涌澎湃，宽带网接入学生宿舍更使大学生这个知识水平相对较高的群体有更多的机会接触网络。
为发现学生在网络使用中存在的问题，使校园网扬长避短，更好地服从于大学生地发展，笔者进行了此次调研。
本次调研地对象为上海市某高校某计算机相关专业地全体学生。
本次调研分两部分进行。
首先，笔者对上述调研对象进行了调研，并结合了调研对象的学习情况进行对比。
其次，为了解该校校园网建设情况，笔者对该专业对校园网技术较为熟知的情况进行专访。
本文将从调查的不同角度对结果进行分析。
调查结果：(由于所有的有电脑的寝室都接入了校园网，所以在可以直接用电脑代表)该专业大学一年级两个学期拥有电脑情况与学习成绩对比表：拥有电脑总数电脑拥有率不及格人次不及格率第一学期4台3.7%22人次13.2%第二学期17台15.9%64人次31.5%一年级下学期男女生拥有电脑情况与学习成绩对比表：电脑拥有率下学期不及格人数总不及格人次不及格率男生20.2%3059人次35.7%女生045人次16.7%一年级下学期拥有电脑与不拥有电脑的同学成绩对比表：总人数不及格人数不及格人次不及格率拥有电脑171125人次64.7%不拥有电脑912339人次25.3%该专业两个班拥有电脑与成绩对比表：人数电脑拥有数不及格数不及格率一般2871139.3%三班2651557.7%对同学们个人上网情况的调查表明，若以每天上网150分钟作为一个分水岭的话，我们专业有17.8%的同学上网超过这个时间。
对该专业学生上网主要目的的调查：上网主要聊天、收发邮件等与人联系的占34%，玩游戏、看电影、动画片等娱乐活动的占28%，查资料的占38%，也就是说，有62%的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。
校园网络调研报告
校园网络调研报告校园网络调研报告校园网络是现代高校学生学习和生活的重要基础设施之一，为了更好地了解我校校园网络的使用情况，我们进行了一次调研。
调研时间为2022年3月，参与调研的对象为本校在校学生，共计500人。
调研方式为发放调查问卷，并进行简要访谈。
调研结果显示，大多数学生对我校校园网络总体满意度较高。
约70%的学生表示校园网络连接速度快且稳定，可以满足他们的学习和生活需求。
并且，超过80%的学生认为校园网络提供的资源丰富多样，能够满足他们的学习和科研需求。
同时，调研也发现了一些问题和不足之处。
约有20%的学生表示在高峰时段（如晚上和周末）校园网络速度较慢，造成了他们的不便。
此外，约有10%的学生提到他们在使用校园网络时遇到过断网或者频繁掉线的情况。
这些问题对于学生的学习和科研是有一定的影响的，需要校方积极采取措施进行改进。
针对以上问题，调研报告提出了以下几点建议：首先，加大带宽投入。
校园网络作为学生学习和生活的重要工具，需要具备较高的带宽来满足大量用户同时上网的需求。
校方可以考虑增加带宽投入，以提高校园网络的连接速度和稳定性。
其次，改进网络管理和维护机制。
校方应加强对校园网络的日常管理和维护，及时检测和处理网络故障，减少断网和掉线现象的发生。
同时，建立完善的网络监控系统，可以及时发现和解决网络问题，提高校园网络的可靠性。
最后，加强用户技能培养。
为了更好地使用校园网络，学生需要具备一定的网络使用技能和安全意识。
校方应该开展网络教育，提供相关的网络使用指南和安全知识培训，帮助学生正确使用校园网络，并提高网络安全意识。
综上所述，我校校园网络总体上满足了学生的学习和科研需求，但仍然存在一些问题和不足之处。
校方应积极采取相应的措施，加大带宽投入，改进网络管理和维护机制，并加强用户技能培养，以不断提升校园网络的质量和服务水平。
校园网使用情况及满意度调查报告
选题：和谐中国关于和谐校区之校园网使用情况及满意度的调查报告学院：外国语学院学号：08121016调查者：代明阳学号：08121008调查者：赵世轩指导教师：贾必章评分：时间：2013年 10 月 1 日——2013年 11 月 5 日地点：陕西省西安市西安电子科技大学（一）同学们校园网的使用情况1、通过网上发放调查问卷的形式了解同学们对校园网的使用率，用途，依赖程度等情况。
（二）同学们对校园网的满意程度及其校园网存在的问题1、通过网上发放调查问卷的形式了解同学们对校园网的满意程度，发现并记录同学们反映的问题。
（三）同学们对校园网的改进建议1、通过网上发放调查问卷的形式记录并总结同学们对校园网的改进建议。
（一）调查内容通过网上制作并发布调查问卷的形式，了解同学对校园网的使用情况，满意程度及其建议意见。
下面是本次社会实践的调查问卷：校园网满意度调查问卷1、您的宿舍区及其楼号？ * (必填)2、您一般会在哪里上网？ * (必填, 单选)A、宿舍楼B、图书馆C、实验楼D、网吧3、您一般上校园网都做些什么？ * (必填, 多选)A、学习B、聊天，逛贴吧，玩微博C、看视频D、打游戏E、看小说F、其他4、您一般什么时候上网，一天上网几个小时？ * (必填,复合型选择题)A、小于一个小时B、一个到三个小时C、三个到五个小时D、五个小时以上A、早上B、中午C、晚上5、您觉得校园网的网速怎么样？ * (必填, 单选)A、比较慢B、一般C、比较快D、特别快6、您的校园网是否经常出现无法连接的问题，这些问题得到及时解决了吗？* (必填, 复合型选择题)A、得到及时解决B、要过一段时间C、没有人管A、很少出现B、有时候会出现C、经常出现7、您一个月使用的流量为多少，你觉得校园网流量计费的方式合适吗？ * (必填, 复合型选择题)A、合适B、不介意C、不合适D、非常不合适A、小于3GB、3G到20GC、20G到30GD、30G以上8、如果不是学校强制，你会选择校园网吗？ * (必填, 单选)A、会B、不会C、视具体情况而定9、您是觉得学校应该全面覆盖无线校园网，以及你的理由？ * (必填, 单选)A、十分有必要B、无所谓C、不应该10、关于校园网，你的建议是？ * (必填)（二）调查内容分析通过调查我们发现，96%的同学经常使用校园网，平均每天使用校园网的时间为三到五个小时，约75%的同学上校园网的主要目的是学习，大部分同学上校园网的目的是玩游戏，看视频以及玩微博。
校园网使用情况调研报告
校园网使用情况调研报告校园网使用情况调研报告标题：校园网使用情况调研报告引言：本报告旨在对校园网的使用情况进行调查和分析，以更好地了解学生和教职员工对校园网的使用需求和满意度。
通过此次调研，我们希望能够提出改进校园网的建议，以满足用户的实际需求，并提高校园网的使用效果和用户体验。
一、调查方法：我们采用问卷调查的方式对校园网的使用情况进行调研。
调查对象包括学生和教职员工，我们在校园内发放了500份问卷，并收回了450份有效问卷，有效回收率为90%。
我们对这些问卷进行了统计和分析，并总结了以下结果。
二、调查结果：1. 使用率分析根据调查结果显示，95%的学生和90%的教职员工每天都使用校园网。
校园网的使用率非常高，说明校园网在学校内发挥着重要的作用。
2. 使用场景分析在学生中，52%的人使用校园网进行学习和作业，30%的人使用校园网进行社交娱乐，18%的人使用校园网进行学术研究。
而在教职员工中，60%的人使用校园网进行教学和研究，20%的人使用校园网进行日常工作，20%的人使用校园网进行其他用途。
可以看出校园网在学习、教学和工作中都起着重要的作用。
3. 使用满意度分析在学生中，50%的人对校园网的速度表示满意，30%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
而在教职员工中，55%的人对校园网的速度表示满意，25%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
可以看出，校园网的速度在一定程度上满足了大部分用户的需求，但仍有一部分用户对校园网的速度表示不满意。
三、问题分析：根据以上调查结果，我们可以得出以下问题：1. 学生和教职员工对校园网速度的满意度不高，人数占比较大。
2. 校园网的使用场景主要集中在学习、教学和工作中，但社交娱乐功能的使用仍然较为频繁。
四、建议：基于以上问题，我们提出以下几点改进建议：1. 提升校园网的速度，以满足学生和教职员工更高的需求。
可以通过优化网络设备、增加带宽等方式来提升校园网的速度。
在校学生对校内宽带网络收费的满意度调查报告
在校学生对校内宽带网络收费的满意度调查报告随着教育的普及，越来越多的学生进入大学，而大学生因社会经济的发展、电脑的普及和生活水平的提高，大多数学生在大学都拥有个人电脑。
而网卡、网上买账号和学校宽带等都是大学生上网方式的选择方式之一。
近年来，随着电信宽带网络的升级和提费，许多消费者称压力大。
因此，为了更好地了解大学生对上网方式，特别是学校宽带收费的满意度，我们以小组形式针对大一、大二学生进行校园宽带网络收费的有关问题进行调查。
一、调查目的1、了解我校学生上网方式和是否选择校园宽带网络上网的情况。
2、分析我校学生选择和不选择校园宽带的影响因素。
3、从调查中，了解我校学生对本校提供的校园宽带套餐收费的满意度。
二、调查对象广州工程技术职业学院全体学生三、调查方法1、调查方法：实行抽样调查，对我院学生分系院和班级，把每个系里的每个班的班级人数，按人数比例抽取样本容量，采取随机抽样。
2、实施方案：①对广州工程技术职业学院全院学生做问卷调查②通过对资料收集的数据进行统计分析，并对其具体情况做总结分析评价四、调查内容①对上网方式的选择②购买学校账号的情况③不购买学校账号的原因④对校园宽带网络收费的态度/满意度⑤希望拥有的套餐要求⑥希望校园宽带改进的方面（调查问卷附最后一页）五、调查结果分析根据所调查学生所填问卷调查结果的统计分析1、通过调查，得到以下数据：55％的学生都有购买账号并一个人独一个账号，15％的学生是用网卡和网上买账号来上网，20％的学生是2—3个人共用一个上网账号，5％的学生有电脑，但并没有购买任何上网工具，5％的学生目前没有个人电脑。
2、根据调查，在购买账号的学生中，55％购买学校宽带账号的同学都表示，并非很情愿用学校账号，更是对附带一台手机表示不满，都是出于学习需要、方便等才购买。
3、在不购买学校账号的学生中，15％的同学用网卡或网上买账号上网，则是认为学校宽带收费非常贵，附带手机是累赘，家庭经济不富裕，无法高消费；5％有电脑的学生，选择用电信每个月提供的手机免费2个小时wifi，大多是无法承受学校宽带的费用，为了节省，便使用最经济的上网方式；而，在5％没有个人电脑的学生也表示不会接受学校宽带的高额收费。
校园网络设施满意度分析报告
校园网络设施满意度分析报告1. 引言校园网络设施是现代教育环境中不可或缺的部分，它对于学生的、生活以及学校的管理运行都具有重要意义。
为了提升校园网络设施的服务质量，本报告通过收集和分析在校师生对校园网络设施的满意度，旨在为学校提供改进网络服务的参考依据。
2. 研究方法本次研究采用了问卷调查法，问卷设计涵盖了网络覆盖范围、网络速度、稳定性、服务支持等方面。
调查对象包括学生、教师以及学校工作人员，共收集到500份有效问卷。
3. 结果分析3.1 网络覆盖范围在网络覆盖范围方面，有85%的受访者表示对校园网络覆盖表示满意，但仍有15%的受访者认为网络覆盖存在不足。
3.2 网络速度在网络速度方面，60%的受访者认为校园网络速度较快，能满足日常需求。
然而，有40%的受访者表示网络速度存在问题，尤其在高峰时段，网络拥堵现象严重。
3.3 网络稳定性在网络稳定性方面，70%的受访者表示校园网络稳定性较好，很少出现断网情况。
但仍有30%的受访者反映网络稳定性较差，频繁出现断网现象。
3.4 服务支持在服务支持方面，55%的受访者对校园网络设施的服务表示满意。
但仍有45%的受访者认为，学校在网络设施维护、故障排查等方面需要加强。
4. 结论与建议综合本次调查结果，校园网络设施在网络覆盖范围、网络速度、网络稳定性以及服务支持等方面总体上能满足大部分受访者的需求。
然而，仍有一部分受访者对网络设施存在不满意的情况，尤其体现在网络速度和稳定性方面。
为此，我们建议学校在以下几个方面进行改进：1. 优化网络设备，扩大网络覆盖范围，尤其关注网络信号较弱的区域。
2. 提升网络带宽，合理安排网络资源，缓解高峰时段的网络拥堵问题。
3. 加强网络设施的维护与管理，提高网络稳定性，确保用户正常使用。
4. 增强服务支持，提高网络设施故障的排查与处理速度，满足用户需求。
通过本次满意度分析，我们期望学校能够针对存在的问题进行改进，进一步提升校园网络设施的服务质量，为在校师生创造更好的网络环境。
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[亲，你的网掉了吗？]——文理学院校园网络满意度调查报告第六组摘要：本文是针对文理学院A区校园网满意度调查。
共发放问卷400份（线上和线下各200份），回收有效问卷350份，回收率为87.5%。
该问卷涉及了网络质量，收费标准和后勤服务等方面的内容。
对问卷调查统计所得的数据总结分析，用Excel，AMOS、Minitab、SPSS等软件计算出每个问题选项的比例，用相关的图表将所得出的比例直观表现出来。
再在通过对比相应的文献资料，得到校园网满意度指标，构建假设模型，通过多元统计分析软件及结构方程模型软件，对问卷调研所得到的数据进行分析处理，进而验证模型。
在ＳＰＳＳ软件中对350份问卷中关于校园网满意度等主观题部分进行了总体的信度检验，得到总体标准化后的Cronbach alpha的 值等于0.829，说明该问卷具有较好的可信度。
运用SPSS21.0计算所整理的9个变量总的数据得到的结果，其中KMO的值为0.863，大于0.8；巴特莱特球体检Approx.Chi-Square统计值的显著性概率为0.000，小于0.001，两者均说明数据具有很高的相关性。
为了提高学生对于校园网的满意度，小组成员结合实际情况和调查数据分析，给学校提出了改进措施。
关键字：满意度、描述性统计、信度效度检验一、引言（一）调查背景随着当代社会的发展，网络已然成为我们生活中不可缺少的一部分，我们无时无刻不在使用网络，网络可以让人与人之间的交流变的更加方便，网路可以说是21世纪伟大的发明，让相隔异地的朋友变的不再那么遥远，我们只要动一动手指就能知道对方在做什么，因为网络我们的通信变得更加方便，因为网络我们生活变得更加方便，因为网络我们的世界变的更加精彩。
计算机网络为核心的现代科学技术将为我们提供前所未有的发展机遇和广阔前景，他把人和人、人和信息紧密的联系在一起。
正如我国古代的造纸术和印刷术改变了人类传播文明的方式一样。
计算机和网络带来了人们处理和传播信息的革命同时影响着我们生活的方方面面，其中对教育的影响和冲击已悄然开始。
随着信息技术在教育行业的渗透，多媒体计算机在教育教学过程中的普遍应用，校园网络的建设提到了重要的议事日程。
“十五”期间中国教育信息化已列为国家重点工程之一，而校园网络的建设则是教育信息化的核心与基础，校园网已成为学校必备的重要信息基础设施，它是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络；是一个基于校园学习、生活、娱乐、游戏、创业为主题的SNS网络平台，其规模和应用水平已成为了衡量学校教学与科研综合实力的重要标志。
鉴于此，本文对校园网的满意度进行相应调查。
目前我校校园网络有3种选择移动联通电信。
其中每个通信公司都有3种资费。
（1）3个G的免费流量/月（2）3M 50元/月（3）5M 70元/月。
这么多种的资费给我们学生很多的选择。
如果你用相对应的号码去办登记每个月还可以返话费。
（例如：你用电信的网，你可以用一张电信卡去登记，可以每个月返还话费。
移动联通也是一样的。
）为了让我们同学更加了解校园网络的速度和质量，并及时掌握同学们对校园网络的满意程度。
对此我们小组对校园网络进行此次调查。
并通过这次调查来发现我们学校各家网络的满意度情况，对网络质量比较好的加以支持。
对于不好的及时提出我们的意见。
希望通信公司能加以改善。
给我们一个物有所值的校园网络。
（二）调查目的我们小组针对我校学生对校园网满意度调查旨在达到以下目的：1.大致了解我校校园网存在的问题（如不满意的方面）；2.影响我校学生对校园网满意程度的主要因素；3．通过调查结果向校园网络服务中心提出解决问题的方法及建议；（三）调查意义1.了解我校学生对校园网网络质量、服务系统及管理模式的满意程度；2.了解我校学生对校园网的满意度评价，针对反映出来的问题提出的改进意见，提高校园网的质量，为同学营造一个良好的上网环境。
3.对数据进行统计分析，有目的性地完善网络管理制度，采取相应的措施，使校园网络系统得到完善。
4.通过问卷调查，了解我校学生对校园网的收费及网络方面要求。
（四）研究方法1、文献资料法通过学校数字图书馆对我们要研究的问题进行相关的文献查阅以及相关资料的收集和整理，同时大量阅读和分析，即时了解学生对于校园网服务各方面的变化情况。
为本次调查报告提供一定的理论依据。
2、问卷调查法本次问卷调查针对文理学院在校大学生进行调查。
主要通过网上调查和线下调查的方式结合，从2016年5月开始调查到调查结束共回收有效问卷350份。
二、问卷的设计（一）问卷的基本内容（1）根据研究的目地和内容，参考网络及书籍上与本研究相关的文献资料，对校园网满意度设计了关于《文理学院网络服务满意度调查报告》调查问卷。
表1问卷设计内容简要表（2）调查问卷对象和范围调查对象：文理学院所有在校大学生。
调查范围：文理学院A区。
（二）、问卷的信度与效度对问卷进行了预调查，结果表明该问卷有较好的信度。
在这个基础上，进行了正式的调查。
经过对问卷的回收整理，得到350份有效问卷。
对350份问卷中关于校园网满意度等主观题部分进行了总体的信度检验，得到总体标准化后的Cronbach alpha的 值等于0.829，说明该问卷具有较好的可信度。
对于本文的效度检验，主要通过KMO样本检验和巴特莱特球体检验得到较高的KMO值为0.863，巴特莱特球体检验显著性概率为0.000，具有显著性差异，说明数据相关矩阵不是单位阵，具有很高的相关性。
具体结果在本文的校园网满意度的分析中所示。
三、研究结果与分析（一）描述性统计分析1、基本信息从图1性别构成图中，可以很直观的看出给我们填问卷男女比率比较协调，男生占总人数的51%，女生占到49%。
数据看似和谐，但就结合我校的基本情况而言，众所周知我校的女生的人数是远远超出男生的人数。
比率更是达到了3（男）:7（女），然而我们问卷的男女比率构成却变成男生多于女生。
可能是由于我们调查的那天天气比较炎热，女生出来走动的比较少。
图1 性别图2 年级情况从图2的条形图中，可以看到大三的182个学生支撑起了我们的问卷。
全校有大一、二、三、四个年级，大三一个年级的人数就比其他三个年级的人数加起来共162人多。
其中我们还可以看到大一、大二的人数都还是差不多分别是62人和95人，然而大四的就比较少了，只有11人，由于这段时间是毕业季，所以大四在校的学生很少，基本上都已经在外工作了。
表2 网络类型类型价格（元）人数免费3G 0 453M/每月50 2735M/每月70 32表2是通过对参与调查的学生的调查，整理出来的一个他们所使用的网络类型的基本情况。
可以看到选择免费3G的人数有45人，使用3M/每月价格为50元的人数达到了273人，而选择5M/每月价格为70元的人数只有32人。
结合实际情况来说，选择免费3G的学生应该是不怎么用网的，既然学校有免费的网不用白不用。
选择5M/每月的学生应该是对网络速度的要求比较高，想追求更好的体验。
作为我自己也是跟那273个学生一样选择了3M/每月的网，因为我觉得3M的网用着也不卡，费用也比较合理。
应该是一个比较好的选择。
2、基础服务从图3可以看出，学生每天上网的时间大多都控制在4小时以下，其中每天上网时间小于2小时的占49.14%；大于2小时且小于4小时的占32%；大于4小时不超过6小时的有9.714%；只有9.143%的学生每天上网的时间超过了6小时。
结合我们的生活实际情况了解到大多数学生觉得长期泡在网络上对视力和正常作息时间有影响，所以绝大多数学生会控制自己上网时间。
图3 平均每天上网时间图4 网络对日常生活的影响从图4可以很直观的看到，认为网络对我们日常生活没有影响的只有46人，认为网络对我们日常生活有影响的有182人，还有122个学生是持无所谓的态度。
对学生的回答来看，绝大多数同学认为网络状况的好坏对自己的日常生活没有太大的影响，认为两者没有直接的因果关系，据我们调查的了解到大多数学生使用校园网是用于玩游戏、查资料等方面，对网络的要求并不是好高，所以觉得网络对日常生活的影响基本上不存在问题。
联通17%电信53%移动30%图5校园网商家的选择图6出现问题的解决方式从图5可以看到，学生在选择网络商的时候也有很大的差异，有53%的学生选择电信；30%的选择移动；有17%的选用联通。
不难看出大多数学生在选择网络商的时候还是比较偏向于电信的而很少有人选择联通，我们从中了解了一下情况，原因是这几年中电信公司在网络服务这一块做的比较好，电信网有速度快、稳定的特点，从学生口中得到家里用移动联通网的经常出现网络不稳定等问题，因为这些因素才导致学生选择电信的比例远远超过选择其他两家公司的比例。
由图6以得到，当校园网出现问题后一般很少有人能自己解决的。
绝大数的同学都会首先想到的是网络服务中心，所以找网络中心帮忙的人数高达52.29%。
但是根据调查和我们本身周围发生的情况，我们了解到还是有很多人不会去找网络中心，他们首先想到是找学习电脑的朋友帮忙。
认为朋友帮忙做的会认真一些或者更愿意相信朋友。
所以还是有29.71%比例的同学会找会电脑的朋友帮忙。
还有一些我们认为可能是平时的性格是比较内向的，不怎么善长与人交流的。
不愿意去找网络中心，也不愿意去找朋友。
就只有暗暗的发一条朋友圈，他们认为网络的力量是强大的，这方面的人占了有9.14%。
还有少数一些是自己比较厉害的能够独立的解决。
这些人也占了8.86%。
图7使用校园网的频率图8上网用途从图7可以看到，同学们的上网时间是有所差异的。
随着当代社会的迅速发展，我们对网络的需求量越来越来多，有很多人每天都能离开网络，因为上网聊天，网上购物，我们都不能离开网络。
网络和我们的生活是分不开的，所以从图中我们可以看出，经常使用校园网络的人数占了64.57%，还有一些偶尔使用的。
我们认为应该是女同学不是经常使用的，她们最多是用来购物。
一天没事就是在网上看，这个衣服那个裤子的。
当然也不完全是指的女生，也许还有少部分男生也是这样的，所以偶尔上网的人数也占了22.57%。
还有一部分不使用的人数占了9.14%，还有不部分使用网络比较少的，我们认为那些同学就是用来看看小说，或者查一查学校资料的，这样的人数占了3.71%。
从图8可以看出我们同学的上网的用途，通过我们对350个同学调查，我们还是有很多的同学是热爱学习的，多数的同学使用校园网是为了查资料，完成学习过程过程中遇到的难题。
350个中就有152个上网是学习，还有其他的一些同学比较喜欢看电影之类的，一天没事就在寝室床上躺着看电影。
通过我们的调查人数这些人也占了不少，350个中就有125个，我们还是不能经常看电影，这样对我们的眼睛伤害还是比较大的，另外一些同学使用校园网看看新闻，关心一下国内外发生的事情，关注一下国家的改革啊，或者今天股票的形势怎样啊，我们的调查中有80个。