传染病培训试题(答案)
传染病培训试题及答案
传染病培训试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 传染病的传播途径不包括以下哪一项？A. 空气传播B. 食物传播C. 直接接触传播D. 非生物媒介传播答案：D2. 以下哪种疫苗是用于预防乙型肝炎的？A. BCG疫苗B. 麻疹疫苗C. 乙肝疫苗D. 流感疫苗答案：C3. 传染病的预防措施中，哪一项是错误的？A. 隔离患者B. 接种疫苗C. 随意丢弃患者使用过的物品D. 保持良好的个人卫生习惯答案：C4. 下列哪种疾病是由蚊子传播的？A. 疟疾B. 艾滋病C. 结核病D. 麻疹答案：A5. 传染病的潜伏期是指：A. 从感染到出现症状的时间B. 从感染到痊愈的时间C. 从感染到死亡的时间D. 从感染到传染他人的时间答案：A二、多选题（每题3分，共15分）6. 传染病的三个基本环节包括：A. 传染源B. 传播途径C. 易感人群D. 隔离措施答案：A、B、C7. 预防传染病的措施包括：A. 隔离患者B. 接种疫苗C. 保持良好的个人卫生习惯D. 随意丢弃患者使用过的物品答案：A、B、C8. 以下哪些因素可以影响传染病的传播？A. 病原体的毒力B. 人群的免疫水平C. 环境因素D. 病原体的变异答案：A、B、C、D9. 传染病的控制措施包括：A. 隔离患者B. 治疗患者C. 消毒环境D. 健康教育答案：A、B、C、D10. 以下哪些疾病属于呼吸道传染病？A. 流感B. 结核病C. 疟疾D. 麻疹答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共5分）11. 所有传染病都可以通过空气传播。
（）答案：错误12. 接种疫苗是预防传染病最有效的措施之一。
（）答案：正确13. 保持良好的个人卫生习惯不能预防传染病。
（）答案：错误14. 隔离患者是控制传染病传播的有效措施。
（）答案：正确15. 随意丢弃患者使用过的物品不会导致传染病的传播。
（）答案：错误四、简答题（每题5分，共10分）16. 简述传染病的三个基本环节。
答案：传染病的三个基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。
传染病培训试题及答案
传染病培训试题及答案一、选择题1. 传染病的传播途径主要包括以下哪几种？A. 空气传播B. 接触传播C. 食物和水传播D. 所有以上选项2. 以下哪个不是传染病的预防措施？A. 接种疫苗B. 避免接触病人C. 减少户外活动D. 保持个人卫生3. 传染病的潜伏期是指：A. 从感染到发病的时间B. 从发病到康复的时间C. 从感染到传染的时间D. 从传染到发病的时间二、判断题1. 所有传染病都可以通过空气传播。
（）2. 隔离病人是控制传染病传播的有效手段之一。
（）3. 传染病的潜伏期越长，传染性越强。
（）三、简答题1. 请简述传染病的基本特征。
2. 请列举至少三种常见的传染病预防措施。
四、案例分析题某学校发生一起流感疫情，学校采取了以下措施：A. 对教室进行消毒；B. 要求学生戴口罩；C. 限制学生之间的密切接触；D. 对疑似病例进行隔离。
请分析这些措施的合理性，并提出可能的改进措施。
答案：一、选择题1. D2. C3. A二、判断题1. ×2. √3. ×三、简答题1. 传染病的基本特征包括：传染性、流行性、季节性和地方性。
2. 常见的传染病预防措施包括：接种疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免与病人密切接触。
四、案例分析题学校采取的措施A、B、C、D都是合理的，可以有效控制流感疫情的传播。
改进措施可能包括：加强健康教育，提高学生对流感的认识；监测疫情发展，及时调整防控策略；为学生提供充足的洗手设施和消毒产品。
传染病防治法培训试题及答案
传染病防治法培训试题及答案一、单选题1. 传染病防治法规定，传染病分为哪几类？A. 一类、二类B. 一类、二类、三类C. 甲类、乙类D. 甲类、乙类、丙类答案：D2. 根据传染病防治法，以下哪项不是传染病的预防措施？A. 健康教育B. 免疫规划C. 隔离治疗D. 环境卫生答案：C3. 传染病防治法规定，传染病的报告责任主体是：A. 个人B. 医疗机构C. 疾病预防控制机构D. 所有选项答案：B4. 传染病防治法规定，传染病的预防、控制和消除工作由哪个部门主管？A. 教育部门B. 卫生行政部门C. 民政部门D. 公安部门答案：B5. 传染病防治法规定，以下哪项不是传染病的控制措施？A. 疫情监测B. 疫情报告C. 疫情隐瞒D. 疫情处置答案：C二、多选题6. 传染病防治法规定，以下哪些属于传染病防治的基本原则？A. 预防为主B. 科学防治C. 综合治理D. 依法管理答案：ABCD7. 传染病防治法规定，以下哪些措施属于传染病的预防措施？A. 健康教育B. 免疫规划C. 环境卫生D. 隔离治疗答案：ABC8. 传染病防治法规定，以下哪些行为是违法行为？A. 隐瞒疫情B. 拒绝接受隔离治疗C. 传播疫情信息D. 未按规定报告疫情答案：ABD9. 传染病防治法规定，以下哪些人员有责任参与传染病的预防、控制和消除工作？A. 医务人员B. 疾病预防控制人员C. 普通公民D. 政府工作人员答案：ABCD10. 传染病防治法规定，以下哪些情况需要进行传染病疫情的报告？A. 疑似病例B. 确诊病例C. 死亡病例D. 聚集性病例答案：ABCD三、判断题11. 传染病防治法规定，所有传染病都必须进行隔离治疗。
（）答案：错误12. 传染病防治法规定，个人有权拒绝接受传染病的预防措施。
（）答案：错误13. 传染病防治法规定，任何单位和个人都有义务参与传染病的预防、控制和消除工作。
（）答案：正确14. 传染病防治法规定，医疗机构在发现传染病疫情时，应立即向当地卫生行政部门报告。
传染病知识培训试题及答案
传染病知识培训试题及答案传染病是指由各类病原体引起的疾病，通过直接或间接的方式从一个人或动物传播给另一个人或动物。
了解传染病的知识对于预防和控制传染病的传播至关重要。
为帮助大家更好地了解传染病知识，以下是一些有关传染病的培训试题及答案。
一、选择题1. 以下哪种病原体是导致流感的主要原因？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 寄生虫答案：C. 病毒2. 以下哪种传染病通过空气飞沫传播？A. 肺结核B. 腮腺炎C. 麻疹D. 风疹答案：A. 肺结核3. 以下关于手部卫生的说法，哪个是错误的？A. 用流动水和肥皂洗手可以有效去除病原体B. 用酒精洗手液可以有效消灭细菌和病毒C. 只有在明显看到脏污时才需要洗手D. 每次洗手应该至少持续20秒答案：C. 只有在明显看到脏污时才需要洗手4. 以下哪种传染病通过蚊子传播？A. 艾滋病B. 登革热C. 慢性支气管炎D. 肺炎答案：B. 登革热5. 以下哪种传染病可以通过性传播方式传播？A. 麻疹B. 流感C. 艾滋病D. 卡他热答案：C. 艾滋病二、判断题1. 传染病的传播途径只有一种。
答案：错误。
传染病的传播途径有多种，包括空气传播、飞沫传播、食物和水传播、接触传播等。
2. 使用洗手液和酒精消毒剂可以有效杀灭细菌和病毒。
答案：正确。
洗手液和酒精消毒剂都有抗菌作用，可以有效杀灭细菌和病毒。
3. 感染了传染病的人一定都会出现明显症状。
答案：错误。
有些传染病可能在潜伏期内没有明显症状，但仍然可以传播给他人。
4. 及时接种疫苗是预防传染病的有效措施之一。
答案：正确。
疫苗可以增强人体免疫力，预防某些传染病的发生。
5. 传染病的传播主要依靠空气中的微生物。
答案：正确。
一些传染病通过空气中的微生物传播，如流感、风疹等。
三、问答题1. 请列举一些常见的传染病。
答：常见的传染病包括流感、麻疹、肺结核、痢疾、登革热等。
2. 如何正确洗手？答：正确洗手的步骤包括：用流动水和肥皂洗手，搓揉手心、手背、指缝、指尖和手腕至少20秒，然后用清水冲洗干净，最后用纸巾或干净的毛巾擦干。
传染病防治知识培训试题及答案
传染病防治知识培训试题及答案一、选择题1. 传染病是由以下哪种因素引起的？A. 加速老化B. 遗传突变C. 罕见基因突变D. 病原体感染2. 以下哪种传染途径是不正确的？A. 空气传播B. 飞沫传播C. 非洲爆发D. 接触传播3. 下列哪项不是流感的症状？A. 高热B. 咳嗽C. 血尿D. 头痛4. 以下哪个病毒不属于乙型肝炎？A. HBVB. HCVC. HDVD. HEV5. 哪种预防措施可以有效预防结核病的传播？A. 空气清新剂B. 坚持锻炼C. 避免密闭空间D. 频繁换洗衣物二、填空题1. 传染病是一种__________的疾病，可以通过__________途径传播。
2. 发热、咳嗽、呕吐等症状都是传染病的__________。
3. 乙型肝炎的传播途径主要有__________、__________。
4. 感染了乙型肝炎病毒的患者应采取__________预防措施，避免传播给他人。
5. 频繁洗手是预防传染病的有效__________。
三、简答题1. 请简要介绍一下传染病的定义及传播途径。
答案：传染病是由病原微生物或其毒素引起的一类疾病。
传染病可以通过空气传播、飞沫传播、接触传播等途径进行传播。
2. 列举三种常见的传染病及其主要症状。
答案：流感（高热、咳嗽、乏力）、乙型肝炎（黄疸、恶心、食欲不振）、结核病（咳嗽、疲劳、低热）。
3. 如何预防传染病的传播？答案：可采取以下措施进行预防：勤洗手，保持良好的个人卫生习惯；定期接种疫苗，如流感疫苗、乙肝疫苗等；避免与病原体接触，如避免接触病人、不食用生冷食物等；保持良好的室内通风条件，减少空气传播的风险。
四、案例分析题某小镇突然爆发了一种未知的传染病。
病人主要表现为高热、呼吸困难和咳嗽，已有数人死亡。
你作为当地防疫工作人员，应该如何处理？答案：首先，立即组织调查小镇爆发的传染病的情况。
同时，提供有效的面罩以保护医护人员和病人。
其次，对患者进行隔离治疗，并协助市场监管部门对相关市场进行封控，避免病毒进一步传播。
传染病培训试题及答案
传染病培训试题及答案一、选择题1. 传染病的定义是什么？A. 由病原体引起的疾病B. 仅通过空气传播的疾病C. 仅通过食物传播的疾病D. 由遗传因素引起的疾病2. 下列哪种措施不属于传染病的预防措施？A. 接种疫苗B. 隔离病人C. 改善个人卫生习惯D. 增加户外活动3. 艾滋病病毒主要通过以下哪种途径传播？A. 空气B. 食物C. 血液D. 水源4. 结核病的主要传播途径是什么？A. 飞沫传播B. 接触传播C. 食物传播D. 土壤传播5. 流感病毒最常见的传播方式是什么？A. 直接接触B. 空气和飞沫C. 食物和水源D. 动物媒介二、判断题1. 所有传染病都有潜伏期。
（对/错）2. 隔离是控制传染病传播的有效手段之一。
（对/错）3. 个人卫生习惯的改善对预防传染病没有帮助。
（对/错）4. 疫苗接种是预防某些传染病的唯一手段。
（对/错）5. 传染病只能通过人与人之间传播。
（对/错）三、简答题1. 请简述传染病的三个基本环节及其内容。
2. 列举三种预防传染病的公共卫生措施。
3. 描述艾滋病的传播途径和预防措施。
4. 阐述结核病的临床症状及其治疗方法。
5. 流感与普通感冒的区别有哪些？四、案例分析题某中学近期出现多例流感病例，学校采取了以下措施：- 增加教室的通风换气频率。
- 要求学生和教职员工佩戴口罩。
- 对校园内公共场所进行定期消毒。
- 鼓励学生接种流感疫苗。
请分析这些措施对于控制流感疫情的传播是否有效，并提出可能的改进建议。
五、论述题论述在当前全球化背景下，如何有效应对跨国传染病的挑战。
参考答案：一、选择题1. A2. D3. C4. A5. B二、判断题1. 对2. 对3. 错4. 对5. 错三、简答题1. 传染病的三个基本环节包括：传染源、传播途径和易感人群。
传染源是指能够产生病原体的个体或物体；传播途径是指病原体从传染源传播到易感人群的途径，如空气、食物、水源等；易感人群是指对某种传染病没有免疫力或免疫力较弱的人群。
传染病培训试题(答案)
传染病培训试题(答案)传染病诊断标准及报告规范培训效果测试题（答案）单位：科室：姓名：总分：一、填空题：（每空2分，共20空，计40分）1、法定传染病分3类39种，其中甲类传染病2种，乙类传染病26种，丙类11种。
发现乙类传染病中肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、和人感染高致病性禽流感的患者或疑似患者时，应于2个小时内将传染病报告卡通过网络报告，并及时通知区疾控中心。
2、根据《中华人民共和国传染病防治法》第五十一条规定，医疗机构应当按照国务院卫生行政部门规定的传染病诊断标准和治疗要求，采取相应措施，提高传染病医疗救治能力。
3、根据《中华人民共和国传染病防治法》第六十九条规定，医疗机构未按照规定报告传染病疫情，或隐瞒、谎报、缓报传染病疫情，将会承担相应的法律责任。
3、现行网络直报要求应分为急性和慢性报告的传染病有：乙肝、丙肝、血吸虫病。
4、现行网络直报要求患者工作单位必填的职业种类分别是：学生、幼托儿童、教师、干部、工人、民工、医务人员。
二、单选题：（每题2分，共20题，计40分）1、下列哪种传染病，能够诊断为临床诊断病例（C）A、乙肝B、梅毒C、丙肝D、淋病2、传染病报告卡中的患者“现住地址”是指（B）A、居住工夫≥6个月地址B、病发时居住的地址C、居住工夫≥3个月地址D、户籍所在地3、传染病报告卡中的“患者属于”是指（A）A、现住地址与救治医院的干系B、现住地址与户籍地址的干系C、户籍地址与就诊医院的关系D、现住地址与常住地址的关系4、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，入院前6个月内未做过与乙肝相关的健康检查项目。
请问该病例该如何诊断、如何报告？（A）A、疑似慢性乙肝、需报告、进一步检查B、确诊急性乙肝、需报告C、乙肝携带者、不需报告D、疑似急性乙肝、需报告5、案例：某患者，出院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，患者出院前4月体检报告显示HbsAg阴性。
叨教该病例该如何诊断、如何报告？（B）A、疑似慢性乙肝、需报告B、确诊急性乙肝、需报告C、乙肝携带者、不需报告D、疑似急性乙肝、需报告6、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，患者入院前6月与乙肝相关的健康检查项目的病史不详，未作抗XXX检测。
传染病培训试题及答案
再也不会患上这种疾病，像水痘就是很典型的例子。不过还是有很多传染病并不是 依靠接种疫苗就可以避免，但是却能够在一定程度上提高免疫力，控制疾病的流 行。
传染病培训试题及答案「篇二」
一、单项选择题：1、A 2、C 3、A 4、D 5、B 、6、C 7、D 8、A 9、 C 10、E
二、不定项选择题：1、AB 2、ABC 3、BCD 4、ABCDE 5、ABCD 6、 ABCD 7、ABD 8、ABCD 9、ABD 10、ABCD
11、SARS 临床诊断思维错误的是：（ 3 ）
A、不是“SARS”：进入正常医疗程序； B、不像“SARS”：医学观察；
C、疑似“SARS”：留院观察，双人间病房； D、临床诊断：定点医院，单人 单间病房。
12、SARS 使用糖皮质激素适应症错误的是：（ 4 ）
A、中毒症状严重的； B、48 小时内肺部阴影面积扩大超过 50%者；
三、填空题：1、特异性抗体检测、特异性抗原检测 2、喹诺酮类、氯霉素、头孢菌素类 3、严密隔离、呼吸道隔离、消化道隔离、接触隔离、昆虫隔离 4、早期、联用、适量、规律、全程 5、乙肝疫苗、高效价乙肝免疫球蛋白 6、青霉素、吡喹酮、甲硝唑 四、简答题：1、答：传染病与其他疾病的区别在于具有下列四个基本特征： (1)、有病原体;(2)、有传染性;(3)、有流行病学特征; (4)、有感染后免疫。 2、答：细菌性痢疾是指由痢疾杆菌引起的肠道传染病。其主要临床表现是腹 痛、腹泻、里急后重和粘液血便，并可伴有发热及全身毒血症状，严重的可有中毒 性休克或中毒性脑病。根据临床表现不同，可分为下列临床类型： (1)、急性菌痢：普通型(典型)、轻型(非典型)、中毒型。 中毒型菌痢又可分为休克型(周围循环衰竭型)、脑型(呼吸衰竭型)及混合型。 (2)、慢性菌痢：是指急性菌痢病程迁延超过两个月病情未愈者。可分为慢性 迁延型、急性发作型、慢性隐匿型。
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传染病诊断标准及报告规范
培训效果测试题（答案）
单位：科室：姓名：总分：
一、填空题：（每空2分，共20空，计40分）
1、法定传染病分3类 39 种，其中甲类传染病2种，乙类传染病26 种，丙类11种。
发现乙类传染病中肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、和人感染高致病性禽流感的患者或疑似患者时，应于2个小时内将传染病报告卡通过网络报告，并及时通知区疾控中心。
2、根据《中华人民共和国传染病防治法》第五十一条规定，医疗机构应当按照国务院卫生行政部门规定的传染病诊断标准和治疗要求，采取相应措施，提高传染病医疗救治能力。
3、根据《中华人民共和国传染病防治法》第六十九条规定，医疗机构未按照规定报告传染病疫情，或隐瞒、谎报、缓报传染病疫情，将会承担相应的法律责任。
3、现行网络直报要求应分为急性和慢性报告的传染病有：乙肝、丙肝、血吸虫病。
4、现行网络直报要求患者工作单位必填的职业种类分别是：学生、幼托儿童、教师、干部、工人、民工、医务人员。
二、单选题：（每题2分，共20题，计40分）
1、下列哪种传染病，能够诊断为临床诊断病例（C）
A、乙肝
B、梅毒
C、丙肝
D、淋病
2、传染病报告卡中的患者“现住地址”是指（ B）
A、居住时间≥6 个月地址
B、发病时居住的地址
C、居住时间≥3个月地址
D、户籍所在地
3、传染病报告卡中的“患者属于”是指（A）
A、现住地址与就诊医院的关系
B、现住地址与户籍地址的关系
C、户籍地址与就诊医院的关系
D、现住地址与常住地址的关系
4、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，入院前6个月内未做过与乙肝相关的健康检查项目。
请问该病例该如何诊断、如何报告（ A ）
A、疑似慢性乙肝、需报告、进一步检查
B、确诊急性乙肝、需报告
C、乙肝携带者、不需报告
D、疑似急性乙肝、需报告
5、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，患者入院前4月体检报告显示HbsAg阴性。
请问该病例该如何诊断、如何报告（ B）
A、疑似慢性乙肝、需报告
B、确诊急性乙肝、需报告
C、乙肝携带者、不需报告
D、疑似急性乙肝、需报告
6、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，患者入院前6月与乙肝相关的健康检查项目的病史不详，未作抗HBc-IgM检测。
请问该病例该如何诊断、如何报告（A）
A、疑似慢性乙肝、需报告、进一步检查
B、确诊急性乙肝、需报告
C、确诊慢性乙肝、需报告
D、疑似急性乙肝、需报告
7、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，患者入院前6月与乙肝相关的健康检查项目的病史不详，作抗HBc-IgM检测，结果显示阳性1:1000以上。
请问该病例该如何诊断、如何报告（B）
A、疑似慢性乙肝、需报告
B、确诊急性乙肝、需报告
C、确诊慢性乙肝、需报告
D、疑似急性乙肝、需报告
8、案例：某患者，入院检查肝脾肿大、HBsAg阳性，未作抗HBc-IgM检测，患者8月前体检报告显示HBsAg阳性。
请问该病例该如何诊断、如何报告（D）
A、疑似急性乙肝、需报告
B、确诊慢性乙肝、需报告
C、无法做出乙肝诊断，尚需进一步检查
D、疑似慢性乙肝、需报告
9、案例：某患者，入院检查肝脾肿大、HBsAg阳性（持续时间不详），未作抗HBc-IgM检测。
请问该病例该如何诊断、如何报告（C）
A、疑似急性乙肝、需报告
B、确诊慢性乙肝、需报告
C、无法做出乙肝诊断，尚需进一步检查
D、疑似慢性乙肝、需报告
10、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性（持续时间不详），未作抗HBc-IgM 检测，ALT升高3倍以上。
请问该病例该如何诊断、如何报告（ C ）
A、疑似急性乙肝、需报告
B、确诊慢性乙肝、需报告
C、疑似慢性乙肝、需报告、进一步检查
D、疑似慢性乙肝、需报告
11、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、HbeAg阳性，ALT升高3倍以上，患者10月前体检报告显示HBsAg阳性。
请问该病例该如何诊断、如何报告（B）
A、疑似急性乙肝、需报告
B、确诊慢性乙肝、需报告
C、无法做出乙肝诊断，尚需进一步检查
D、疑似慢性乙肝、需报告
12、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性（持续时间不详）、HbeAg阳性，抗HBc-IgM 阴性，ALT升高3倍以上。
请问该病例该如何诊断、如何报告（ B）
A、疑似急性乙肝、需报告
B、确诊慢性乙肝、需报告
C、无法做出乙肝诊断，尚需进一步检查
D、疑似慢性乙肝、需报告
13、非梅毒螺旋体抗原血清实验主要应用于梅毒的筛查和疗效观察，请问下列哪项不属于（C ）
A、USR
B、RPR
C、FTA-ABS
D、TRUST
14、梅毒螺旋体抗原血清实验主要应用于确证实验，请问下列哪项不属于（A）
A、VDRL
B、TPPA
C、TPHA
D、ELISA
15、案例：某患者，有不安全性行为史，查体湿丘疹、扁平湿疣，病期2年内，入院检查TRUST阳性、ELISA阳性。
请问该病例该如何诊断（ D）
A、疑似一期梅毒
B、确诊一期梅毒
C、无法做出梅毒诊断，尚需进一步检查
D、确诊二期梅毒
16、案例：某患者，有不安全性行为史，查体硬下疳，入院检查RPR阴性、TPPA 阳性。
请问该病例该如何诊断（ C ）
A、疑似二期梅毒
B、确诊一期梅毒
C、无法做出梅毒诊断，尚需进一步检查
D、确诊二期梅毒
17、案例：某患者，有不安全性行为史，查体结节性梅毒疹，病期2年以上，入院检查USR阳性、TPHA阴性。
请问该病例该如何诊断（ A ）
A、疑似三期梅毒
B、确诊三期梅毒
C、无法做出梅毒诊断，尚需进一步检查
D、确诊四期梅毒
18、案例：某患者，有不安全性行为史，无症状体征，入院检查RPR阳性、TRUST 阳性。
请问该病例该如何诊断（A）
A、疑似隐性梅毒
B、确诊隐性梅毒
C、无法做出梅毒诊断，尚需进一步检查
D、可以排除梅毒可能性
19、案例：某新生儿，生母为梅毒感染者，无临床症状，脐带血检查FTA-ABS 阳性、VDRL阳性。
请问该病例该如何诊断（ C）
A、疑似胎传梅毒
B、确诊胎传梅毒
C、无法做出梅毒诊断，尚需进一步检查
D、可以排除梅毒可能性
20、案例：某患者，无流病史、无症状体征，体检时发现血清抗-HCV阳性，ALT 正常。
请问该病例该如何诊断（ C）
A、疑似急性丙肝
B、疑似慢性丙肝
C、无法做出丙肝诊断，尚需进一步检查
D、确诊慢性丙肝病例
三、判断题：（每题2分，共10题，计20分）
1、法定传染病的诊断原则是根据患者的流行病学史、临床表现和实验室检查综合判断。
（√）
2、不是所有的法定传染病诊断类型都有“疑似病例”、“临床诊断病例”和“确诊病例”。
（√）
3、在法定传染病的诊疗过程中，若患者流行病学史、临床表现和实验室检查结果均出现异常，就一定可以诊断“确诊病例”。
（×）
4、成年患者若无多性伴、不安全性行为史或性伴梅毒感染流病史，可以诊断梅毒病例。
（×）
5、幼儿患者若无生母为梅毒患者或感染者流病史，可以诊断梅毒病例。
（×）
6、确诊丙肝病例的诊断依据需要患者血清HCV-DNA检测结果为阳性。
（×）
7、患者既往有明确的乙肝诊断病史，复诊时可以不报告。
（√）
8、脊髓灰质炎按甲类传染病报告但不按甲类传染病管理。
（√）
9、患了传染病的学生经过诊治后，若临床表现正常，则无传染性，可以为其开具复课证明。
（×）
10、违反《传染病防治法》有可能会同时违反《民法》和《刑法》。
（√）。