行政管理本科专业人才培养方案
行政管理专业650203人才培养方案
行政管理专业(650203)人才培养方案一、专业分析行政管理是根据管理学、政治学、行政学和法学的一般原理，从整体上研究对国家及公共事务管理的原理与方法，研究国家对政治、经济、文化、科技、社会等各类部门进行管理的原则与方法，研究国家机关、企事业单位及公共事业组织的行政改革方案设计、途径和方法以及提高行政效率的具体措施等。
从1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校，设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划以来，行政管理在国外已有近一个世纪的发展历史。
而我国在改革开放后恢复了行政管理学科。
但长期以来，行政管理学科都隶属于政治学门类，注重培养从事学术性研究和教学人员，且知识面较窄，现代科学知识及管理知识和技能学习掌握较少，不能适应现代高技术信息社会对管理人才的高要求。
在1998年教育部制定的新学科目录中，将公共管理从政治学提升出来，列为管理类学科门类下的一级学科，行政管理作为其下的二级学科，标志着公共管理及行政管理学科进入了一个新的发展时期。
改革开放以来，我国在经济体制改革和经济建设方面取得了巨大成就，但政治体制改革明显滞后，已经到了制约我国经济建设进一步健康发展的地步。
从党的十三大把政治体制改革提上议事日程以来，党和政府对深化行政管理体制改革的重视程度不断提高。
同时，企事业单位和社会公共组织对提高内部行政管理效率、改善行政管理效能的需求也明显增强。
这既对我国行政管理理论的发展深化提出了明确要求，也对具有理论基础与实践应用技能相结合的复合型行政管理专业人才构成了巨大的市场需求。
当前，国内各大院校都在积极探讨新形势下公共管理学科的建设、发展、课程体系以及培养目标、培养方式等等。
据调查显示，目前我国开设行政管理专业的高等院校共计1 2 8所，山东省共13所。
根据行政管理专业的发展趋势和社会需求的特点，我们将秉承“以理论为基础、以应用为导向、以实践为依托”的办学理念，采用“一、二年级打基础，三年级重技能”的教学模式，合理设置专业课程模块，学生自主选择，适度分类培养。
武汉大学培养方案行政管理02
政治与公共管理学院行政管理专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110301。
专业名称：行政管理（Public Administration）。
二、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展，通晓中外行政管理理论与实务，具备行政学、管理学、经济学、政治学、法学等方面知识，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事行政管理的实际操作并具有一定理论研究和教学能力的高级专门人才。
毕业后能够从事党政机关、企事业单位、社会团体的行政管理、人事管理和文秘工作，以及高等院校、科研机构行政管理学的教学与科研工作。
三、专业特色和培养要求本专业系研究国家行政机关和企事业单位行政管理活动及其规律的应用性学科。
除学校规定的各项通识教育科目之外，要求学生接受行政学、管理学、经济学、政治学、法学等学科的基本理论训练，使学生熟悉和掌握行政管理的一般理论和知识，尤其熟悉和掌握公共管理和一般管理学的基本理论和知识，同时通晓当代中国政治体制、行政体制的基本情况，具有从事现代行政管理所必备的外语、公文写作、电子信息处理等基本技能，以及具有一定的从事实际行政领导、决策和人事管理能力。
四、学制和学分要求学制：4年学分要求：140学分。
五、学位授予授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程学科基础课程：高等数学F、管理学、公共管理、公共政策、西方经济学、公共经济学、行政学原理、公共事业管理概论、社会保障概论、公共部门人力资源管理。
其他主干课程：行政组织学、行政法学、行政监督学、公务员制度、当代中国政府、西方行政学说、行政案例分析、决策理论与方法、政治学原理、市政学、社会调查与统计、线性代数D等。
七、双语课程八、主要实验和实践性教学要求部分课程实习、社会调查、毕业实习、毕业论文等。
九、毕业生条件及其它必要的说明修满140学分，必修课程及其他主干课程全部合格，英语水平达到学校规定的要求。
行政管理专业教学计划表行政管理专业辅修与双学位培养方案辅修与双学位先修课程：。
行政管理专业培养方案
行政管理专业培养方案一、培养目标、培养规格及培养途径（一）培养目标本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，具备管理学、政治学、经济学、社会学等学科知识和能力，德、智、体、美全面发展，能够在党政机关、社会团体和企事业单位以及其它各类公共部门机构从事行政管理、人力资源管理、公共事务管理、政策研究与咨询、教学等工作的应用型高级专门人才。
（二）培养规格1.树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，自觉践行社会主义核心价值观，社会责任感强；遵守法律法规、社会公德和职业操守。
2.人格健全，理性、包容，具有良好的心理素质和社会适应能力；具有竞争意识、团队合作意识、创新意识和国际化视野，具有科学精神和人文精神；具有良好的体育锻炼和生活习惯，身体健康，乐观向上。
3.系统掌握管理学、政治学、经济学等学科知识和能力，主要是行政管理学、中国当代政府与政治、政策科学的基本理论和基本知识，了解行政管理理论发展动态和行业需求，具有一定的批判性思维能力、学习能力。
4.掌握基本的科学研究和分析方法，能运用管理学和政治学的基本分析工具对公共管理领域的实际问题开展初步的科学研究，具备创新思维、综合应用相关知识分析问题和解决问题的能力，具有宏观的管理学和政治学思维；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和专业写作能力。
5.熟悉宪法、行政法律和行政规章，了解中国基层政府的政策及行政条例，具备法制观念、责任意识，具备一定人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养。
6.系统掌握行政管理的实务操作技能，主要是从事公共政策制定、电子政务等的技能，具有进行数据的收集与处理、进行统计分析的基本知识和能力，有较强的社会调查和写作能力。
熟悉现代行政管理方法和技术，具备从事党政部门、事业单位、非营利组织以及企业行政管理事务的基本技能。
7.具有较强的文字、口头表达能力，熟悉英语或其他小语种语言，具有较强的听、说、读、写的应用能力，具备较强的跨文化交流沟通能力，具有较宽的知识面；能熟练地利用计算机、移动网络从事组织内部事务管理及业务工作。
精选行政管理专业人才培养方案
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员工培训理论与方法
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管理沟通
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公共危机管理
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政府公共关系
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区域经济发展战略与规划
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文
89221109
行政管理专业人才培养方案
行政管理专业人才培养方案一、培养目标本专业培养社会发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有高度社会责任感、可持续发展能力和创新精神的高级专门人才，毕业后可胜任党政机关、企事业单位、社会团体等机构的管理以及科研等工作。
专业方向：1、公共事业管理；2、国家公务员制度。
二、培养规格1.掌握政治学、行政学、管理学、法学、经济学、系统科学等方面的基本理论和基本知识；2.掌握辩证唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查研究、政策分析等多种科学方法；3.具有从事党政机关、企事业单位、社区管理、群团组织等方面的行政管理的基本能力；4.熟悉党和国家的、特别是行政管理方面的方针、政策和法规；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有基本的科学研究和实际工作能力；6.了解本学科的国内外理论前沿和跟踪国内外管理实践的发展动态。
三、学制与学位基本学制四年（弹性学制3至8年）；管理学学士。
四、毕业总学分及课内总学时基本要求与分配（附表一）五、主干学科1、行政管理；2、社会事业管理。
六、主要课程政治学原理、管理学原理、行政管理学、公共管理学、公共政策学、国家公务员制度、当代中国政治制度、政府经济学七、集中进行的实践教学环节安排与要求1.军事技能：学生进校后在军队教官指导下进行2周的军事训练。
2. 生产实习：学生到与所学专业相关的单位去担任一定的工作，增强学生对职业的探究，了解各种职业的性质；增强学生对自身的探究，正确评估自己的价值、兴趣和技能，以适应未来职业选择的需要；到相关单位进行一定的生产劳动。
3. 认识实习：认识实习的目的是使学生了解将要所学习的知识，对所学的内容产生兴趣。
4. 毕业实习：第七学期。
实习地点为党政机关单位、企事业单位、医院等。
5．毕业设计（论文）：第八学期八、指导性教学计划（附表二）附表一毕业总学分及课内总学时分配附表二行政管理专业教学计划（指导性计划，四年标准学程）集中进行的实践环节政管学院院内选修课。
行政管理专业本科培养方案
行政管理专业本科培养方案(2016版)一、专业简介行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动,也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。
行政管理的对象包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面，多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
本专业1999年招收本科专业学生，2001年获行政管理硕士点，2004年批准为公共管理硕士专业学位点，2012年获得组织管理与政策创新二级交叉学科博士点。
现拥有一支由博士学位教师组成，职称、年龄、学缘、学历结构合理的师资队伍，在“公共事务”、“公共服务”、“公共组织管理”、“公共政策”等领域具有专业优势和特色。
二、培养目标以立德树人为根本，培养公共事务、公共服务、公共组织管理、公共政策等方面的人文素养、科学精神、职业道德和创新创业精神，掌握行政管理专业的基础知识、基础理论和基本方法，具备自主学习的能力、批判思维能力、创新创业能力和国际交流的能力。
本专业强调行政管理学理论素养、公共事务实践管理水平，培养学生在公共事务、公共服务、公共组织管理、公共政策研究、人力资源管理、地方治理、行政管理理论研究等多方面的技术和能力，能胜任各级党政机关、企事业单位、社会组织的实际工作，也可以在高等学校和科研院所从事教学与研究工作。
三、培养要求本专业学生主要学习行政管理的基础知识和基础理论，接受科学的研究方法和社会调查技能以及表达能力的基本训练，具有理论分析、管理实践、调查研究等多方面的基础知识、能力和素养。
具体要求如下：1.知识要求①掌握国家在公共管理领域的大政方针、政策方面的有关专业知识。
②掌握在公共事务管理、公共服务、公共组织、公共政策领域的有关专业知识。
③掌握社会调查、社会统计、数据分析等科学研究方法方面的专业知识。
④掌握一定的管理学、政治学、社会学、心理学、法学、伦理学、传播学等方面的知识。
本科行政管理人才培养方案
本科行政管理人才培养方案对于一个人才的培养，需要制定好培养的方案，好的方案能让人才更好的成长，下面是本科行政管理人才培养方案，一起来看看吧！本科行政管理人才培养方案本专业培养具有优良的政治思想道德素质和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体等从事管理工作的应用型高级专门人才。
本专业学生应系统学习思想政治理论，掌握管理学、政治学、行政学、经济学、法学、社会学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力、创新能力，掌握社会调查分析、现代信息技术和管理操作技术基本技能。
掌握思想政治理论知识；掌握基础英语知识、计算机应用知识、法律基本常识；掌握一定的自然科学和人文社科知识。
掌握与行政管理相关的管理学、政治学、行政学、经济学、法学、社会学等相关领域的基础理论和专业知识；熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；了解各类组织行政管理活动的特点及规律；了解学科发展动态和理论前沿知识。
具有科学的思维方法、良好的逻辑思维能力；具有较强的语言表达与写作能力；具有较强的应用现代信息技术的能力；具有较强的英语应用能力；具有一定的文学和艺术欣赏的能力；具有较强的人际交往能力；具有较强的求职就业与自主创业能力。
具有运用管理学、政治学、行政学、经济学、法学、社会学等分析问题的基本能力；具有计划决策、组织协调、激励沟通、监督检查等方面的基本能力；具有一定的应用社会调查、现代信息技术、管理操作技术等处理行政事务的能力；具有一定的科学研究能力；具有较强的团队合作能力与职业适应能力。
具有坚定正确的政治方向和较高的政治素质；具有良好的思想道德素质；具有高度的社会责任感和工作责任心；具有良好的科学素养和人文素养；具有良好的心理素质和人际沟通修养；具有良好的身体素质。
具有现代公共精神；掌握管理学思维方法和研究方法，具有一定的管理意识；具有诚实守信、敬岗爱业的品质及团队合作的精神；具有强烈的法制观念；具有较强的学习意识和创新精神。
行政管理本科专业人才培养方案
行政管理本科专业人才培养方案Undergraduate Program for specialty in Administration一、培养目标Ⅰ. Educational objectives本专业培养德、智、体全面发展，具备行政学、管理学、政治学、经济学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理实际操作并具有理论研究能力和教学能力的专门人才。
This program aims to cultivate specialized personnel overall developed in moral、integrity and physiques，obtain knowledge of administration、management、politics、economics and law, as well as abilities of theoretic research and teaching, and can be engaged in administrative practical operation in the Party and government organizations、enterprises and social groups.二、基本规格要求Ⅱ。
Skills Profile本专业学生主要学习管理学、政治学、经济学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1。
掌握管理学、政治学、经济学、法学的基本理论和基本知识；2. 掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法;3。
具有在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作的基本能力；4. 熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规；5。
行政管理专业本科人才培养方案
行政管理专业本科人才培养方案
一、培养目标
行政管理专业培养适应地方社会经济建设需要，德、智、体全面发展，掌握管理学、行政学、政治学、经济学、社会学等方面的知识，具备较强的行政管理业务技能，能在各级党政管理部门、企事业单位、社会组织从事行政管理工作的应用性专门人才。
二、培养要求
1、掌握政治学、管理学、经济学、社会学等相关学科的基本理论和基本知识；
2、掌握行政管理专业的基本专业知识，并掌握较强的行政管理及相关领域的业务技能；
3、熟悉计算机操作，具备办公自动化设备和软件使用能力以及电子公文处理能力；
4、具备较强的外语听、说、读、写水平，能阅读本专业的外文资料；
5、具有较强的人际沟通能力、调查分析能力、公文处理能力及创新能力；
6、了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力。
具体培养要求如下：
三、主干学科
管理学、政治学
四、相近专业
政治学与行政学专业、公共政策学专业、公共事业管理专业
五、专业主干课程
管理学、行政管理学、政治学原理、社会学概论、当代中国政治制度、公共经济学、行政法、组织行为学、市政学、领导科学、公共政策分析、人力资源管理、国家公务员制度等。
六、学制
标准学制4年，弹性学制4-8年。
对于因成绩或读辅修专业等原因的学生，可适当延长修业年限，修业年限最长不得超过8年。
具备获得毕业证书资格的学生，经审核符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和五邑大学有关规定者，授予管理学学士学位。
七、总学时及总学分构成表。
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materialism,knowthescientificmethodsofsystemanalysis、statisticanalysis、investigation
analysisandpolicyanalysis.
课程类别
CoursesClassified
课程性质
CoursesNature
学时/学分
Thegraduatesmustacquiretheknowledgeandabilitiesasfollows:
1.Masterthebasictheoryandknowledgeofmanagement、politics、economicsandlaw.
2.Masterthebasicprinciplesandanalysismethodsofdialecticalmaterialismandhistorical
Hrs/Crs
占总学分比例（%）
Percentage（%）
通识教育平台
PlatforminGeneralEducation
必修
Compulsory
816/51
36
选修
Elective
128/8
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3.HavethebasicabilityofworkinginthePartyandgovernmentorganizations、enterprises
andsocialgroups.
4.Befamiliarwiththeguidingprinciple、policy、lawandregulationoftheCommunist
Partyandstate,especiallyinthefieldofadministrativemanagement.
行政管理本科专业人才培养方案
UndergraduateProgramforspecialtyinAdministration
一、培养目标
Ⅰ.Educationalobjectives
本专业培养德、智、体全面发展，具备行政学、管理学、政治学、经济学、法学等方
面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理实际操作并具有理论研究能
5.Understandthedevelopmenttrendsoftheleadingedgeofadministration,aswellasthe
correlativesubjectswithit(suchasmanagement、politics、economics、lawetc.).
6.Graspthebasicmethodsofliteraturesearchanddatainquisition,andhavetheabilitiesof
力和教学能力的专门人才。
Thisprogramaimstocultivatespecializedpersonneloveralldevelopedinmoral、integrity
andphysiques,obtainknowledgeofadministration、management、politics、economicsandlaw,
method,theprogramaimsatfosteringthepracticaladministrativemanagementtalentswhohavea
goodcommandofsubjectbackgroundknowledge、broadknowledgeonvariousaspectsandthe
research、publicpolicyanalysis、tigationandstatistics、foreign
language、documentwritingandofficeautomatizationandshouldhavetheabilityof
administrativemanagementandscienceresearch.
2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、
调查分析、政策分析等科学方法；
3.具有在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作的基本能力；
4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规；
5.了解行政学的理论前沿以及管理学、政治学、经济学、法学等相关学科的发展动态；
二、基本规格要求
Ⅱ.SkillsProfile
本专业学生主要学习管理学、政治学、经济学、法学等方面的基本理论和基本知识，
受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等
方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.掌握管理学、政治学、经济学、法学的基本理论和基本知识；
scientificresearch、planning、organizingandcarryingoutaplan.
三、培养特色
Ⅲ.ProgramFeatures
通过复合式课程体系设置和实行开放式教学，培养有扎实学科基础和较宽知识面、具
备较强操作能力和适应能力的应用型行政管理人才。
Throughsettingacompoundcurricularsystemandcarryingoutanopen-typeteaching
aswellasabilitiesoftheoreticresearchandteaching,andcanbeengagedinadministrative
practicaloperationinthePartyandgovernmentorganizations、enterprisesandsocialgroups.
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的
实际工作能力。
Studentsmajorinadministrationaretolearnthebasictheoriesandknowledgeof
management、politics、economicsandlaw.Theyaretrainedinadministrativetheory