小学卫生自查报告

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2024小学安全和卫生管理的自查报告

2024小学安全和卫生管理的自查报告

2024小学安全和卫生管理的自查报告引言随着社会的发展和教育的进步,学校作为孩子们学习和成长的重要场所,其安全和卫生管理显得尤为重要。

我校作为一所2024年的小学,始终将学生的安全和健康放在首位,积极开展各项自查工作,以确保校园的安全与卫生。

本次自查报告旨在梳理我校在安全卫生方面的管理情况,总结成绩与不足,提出解决方案和改进措施。

检查的内容及标准本次自查工作主要围绕以下几个方面展开:校园安全设施:检查校园内的消防设施、应急照明、安全出口等是否齐全有效,是否符合相关安全标准。

食品卫生管理:对学校食堂的卫生状况、食材采购、食品加工流程等进行全面检查,确保食品安全。

传染病防控:评估学校的传染病预防措施,如晨午检制度、因病缺课追踪、学生疫苗接种情况等。

校园周边环境:检查校园周边是否存在安全隐患,如交通状况、治安环境等。

安全教育情况:了解学校安全教育课程的开展情况,师生安全意识的培养和应急处置能力的提升情况。

自查过程和方法为确保自查工作的全面性和准确性,我们采取了以下方法和步骤:组建自查小组:成立了由校领导、后勤管理人员、教师和部分学生代表组成的自查小组,负责具体的自查工作。

制定自查计划:根据检查内容,制定了详细的自查计划,明确了时间节点和责任人。

实地检查:自查小组按照计划,对校园内的各项安全卫生设施进行实地检查,记录问题和不足。

师生访谈:通过与学生和教师进行访谈,了解他们对校园安全卫生的感知和建议。

资料收集:收集学校相关的安全卫生管理文件、记录等资料,进行综合分析。

发现问题及原因分析经过自查,我们发现以下问题:部分安全设施老化:部分消防设施和应急照明设备存在老化现象,需要及时更新和维护。

食品卫生管理不规范:食堂在某些时段存在食品加工不规范、食材存储不当等问题。

传染病防控意识不足:部分师生对传染病防控的重要性认识不足,晨午检制度执行不够严格。

校园周边环境复杂:校园周边交通状况复杂,存在交通安全隐患。

针对以上问题,我们分析原因如下:安全设施维护不足:学校对安全设施的定期维护和更新重视不够,导致设施老化。

2023年小学学校卫生工作自查报告(精选6篇)

2023年小学学校卫生工作自查报告(精选6篇)

2023年小学学校卫生工作自查报告(精选6篇)小学学校卫生工作自查报告1为仔细贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》进一步推动我校精神文明建设,预防和限制学生传染病、常见病和多发病的发生,努力创建一个管理有序、防控有力、服务优质、校风良好的文明平安校内,依据上级有关文件精神,我校对卫生平安工作进行了自查整改。

现将自查状况总结如下。

一、领导重视,舆论宣扬到位。

学校成立了由校长任组长的卫生平安工作领导小组,负责相关制度的制定,对执行状况进行检查督促。

学校充分利用班主任会议、班会、升旗仪式等向老师和学生讲解有关卫生和平安工作的相关规定,提高广阔师生的防范意识。

通过家长会等形式的沟通使家长相识到做好学生平安卫生工作的重要性,取得家长的支持,协作学校共同做好这项工作。

坚固树立“健康平安第一,责任重于泰山”的指导思想,健全管理网络和管理机构,制定领导小组的工作职责,明确分工与要求,使时时到处讲平安成为全体师生的共识。

二、组织严密,检查细致仔细。

学校组织有关人员对卫生和平安工作进行了全面细致的检查。

主要针对学校公共场所、教室、厕所的卫生状况,学生饮用水的卫生、传染病的防治,学校防盗和用电设施进行了检查。

在检查中发觉教室通风状况良好,学生饮用水运用经卫生检验合格的桶装饮用水,有特地的老师负责这项工作。

学校制定了学生传染病防治应急预案。

在检查中也发觉了存在的问题,如个别教室的电源插座松动、学校平安保卫存在肯定隐患等。

三、明确责任,整改措施有力。

(一)培育学生讲卫生的良好习惯,并留意平常的养成教化。

我们的教化分为两部分,一部分是固定的广播宣扬,它包括健康课和品德课,另一部分是结合少先队活动、德育教化开展“懂礼貌,讲卫生”的专题活动等等。

另外,在管理上加强卫生质量监控、评比,我们把重点放在保洁上,培育学习的卫生习惯。

例如设了红领巾监督岗,视察监督每天的状况,并通过评比反映每班的表现。

科任老师协作班主任共同教化学生,增加爱清洁、讲卫生的意识,加强自我保健,促进学生的身体健康。

2024小学校园环境卫生自查报告

2024小学校园环境卫生自查报告

2024小学校园环境卫生自查报告一、引言在当前社会,环境卫生不仅关乎校园的形象,更是直接关系到师生的身心健康。

我们深知,一个整洁优美的校园环境,对于培养学生的良好卫生习惯,促进他们的健康成长具有重要意义。

为此,我校高度重视校园环境卫生工作,并于近期进行了一次全面的自查。

本报告旨在总结自查过程,发现问题,提出改进措施,以期不断提升我校环境卫生水平。

二、检查的内容及标准本次自查活动依据《学校环境卫生管理规定》等相关法规和标准,对校园内的各类卫生区域进行了全面检查。

检查内容包括但不限于以下几个方面:教室卫生:桌椅、地面、黑板、窗户等是否干净整洁;公共区域卫生:走廊、楼梯、洗手间、操场等公共区域是否无垃圾、无积水、无异味;食堂卫生:餐具、厨具、操作间、储存间等是否符合食品安全和卫生标准;垃圾处理:垃圾是否分类投放、及时清理;绿化环境:校园绿化是否美观、绿化植物是否定期修剪、养护。

三、自查过程和方法本次自查活动分为三个阶段进行:准备阶段:成立了由校领导、教师代表和学生代表组成的自查小组,并进行了相关的培训,明确检查标准和要求。

实施阶段:自查小组按照预定的计划,对校园内的各个区域进行了详细的检查,并记录了发现的问题。

总结阶段:自查小组对检查结果进行了汇总和分析,形成了本报告。

四、发现问题及原因分析经过自查,我们发现了一些环境问题,主要集中在以下几个方面:教室卫生管理不到位:部分教室存在桌椅不整齐、地面有污渍等问题。

这主要是由于学生对个人卫生和公共卫生的认识不足,以及值日制度执行不严格所致。

公共区域卫生维护不够:走廊、楼梯等公共区域存在少量垃圾和积水现象。

这主要是因为学生缺乏公共卫生意识,随意丢弃垃圾,以及清洁工作不够及时。

食堂卫生需加强:部分食堂餐具存在油渍残留、操作间卫生不够整洁等问题。

这主要是由于食堂工作人员对卫生标准的执行不够严格,以及食品卫生监督不到位所致。

五、解决方案和计划针对以上问题,我们提出了以下解决方案和计划:加强环境卫生教育:通过举办讲座、制作宣传栏等方式,加强学生对个人卫生和公共卫生的认识,培养良好的卫生习惯。

小学卫生自查自纠报告

小学卫生自查自纠报告

小学卫生自查自纠报告一、自查情况近期,我们学校进行了一次卫生自查自纠活动,以检查学校的卫生情况,找出存在的问题,并制定改进措施,以提高学生的健康水平和学习环境。

在自查过程中,我们主要关注学校的教室、食堂、厕所、操场等场所的卫生情况,并对学生的个人卫生习惯和卫生意识进行了调查。

在教室方面,我们发现教室地面上有不少纸屑和垃圾,黑板上的粉笔灰也比较多,桌椅上也有许多污渍,有些同学的座位上还有食品残渣。

在食堂方面,我们发现食堂地面上有饭粒和蔬菜残渣,有些餐具也没有及时清洗,甚至有些餐具上还有油污。

在厕所方面,我们发现有些厕所所内卫生纸用尽未及时更换,地面也比较湿滑,并且有异味。

在操场方面,我们发现操场上有不少杂草,有些角落也有垃圾堆积,不利于学生的活动和锻炼。

在学生个人卫生方面,我们发现一些同学没有养成定时洗手、剪指甲、晨练等卫生习惯,有些同学衣冠不整,头发凌乱,甚至出现有头屑现象。

二、自纠措施针对以上问题,我们制定了以下改进措施:1.教室卫生方面:加强教室日常清洁工作,每天上、下午进行一次地面扫除,黑板清理,桌椅擦拭,保持教室整洁干净。

2.食堂卫生方面:加强食堂卫生管理,定期对餐具进行清洗消毒,加强食堂地面清洁工作,提倡节约用餐,杜绝浪费。

3.厕所卫生方面:加强厕所日常卫生管理,保持卫生纸及时更换,地面勤洗勤消毒,定期进行消毒杀菌,保持厕所干燥通风。

4.操场卫生方面:对操场进行彻底清理,清除杂草,清理垃圾,保持干净整洁,定期对操场进行消毒处理,提高学生锻炼质量。

5.个人卫生方面:加强个人卫生教育,提倡定时洗手、剪指甲、晨练等卫生习惯,修养学生良好的个人卫生意识。

三、自查总结本次卫生自查自纠活动,让我们全面了解学校卫生情况,找出存在的问题并及时制定改进措施,为学校的卫生管理提供了有力参考。

通过这次活动,我们更加重视学校的卫生工作,提高了学生的卫生意识,为营造一个干净整洁、健康舒适的学习环境奠定了基础。

希望在未来的工作中,我们能继续保持对学校卫生的重视,不断完善卫生管理工作,为学生提供更好的学习和成长环境。

2024小学卫生安全工作自查报告

2024小学卫生安全工作自查报告

2024小学卫生安全工作自查报告在现代教育环境中,学校卫生安全工作的重要性日益凸显。

为了营造一个安全、健康、和谐的学习环境,我校高度重视卫生安全工作,并于近期进行了一次全面的自查。

现将自查报告如下。

一、自查背景及目的随着社会的快速发展,学校作为孩子们成长的重要场所,其卫生安全环境直接关系到学生的身心健康。

为了贯彻落实上级关于学校卫生安全工作的各项指示要求,进一步提高我校卫生安全管理水平,预防和减少卫生安全事故的发生,保障广大师生的人身安全,我们开展了此次自查活动。

二、检查内容及标准本次自查主要围绕以下几个方面展开:食品卫生安全:检查学校食堂的卫生状况,食材采购、储存、加工、留样等环节是否符合卫生标准,从业人员是否持有有效健康证等。

饮用水安全:检查学校饮用水源地、水处理设备、供水管道等是否安全可靠,水质检测是否达标。

环境卫生:评估学校教室、实验室、图书馆等公共场所的卫生状况,包括通风、采光、清洁消毒等。

传染病防控:检查学校传染病防控措施的落实情况,包括晨检、因病缺勤追踪、疫情报告等。

应急处理:评估学校在突发卫生安全事件中的应急处理能力,包括应急预案的制定、应急物资的储备、应急演练的开展等。

三、自查过程及方法自查工作分为三个阶段进行:第一阶段为准备阶段,成立自查小组,明确自查内容、标准和要求,制定详细的自查计划。

第二阶段为实施阶段,自查小组按照计划对学校各项卫生安全工作进行逐项检查,记录发现的问题,并拍照留存。

第三阶段为总结阶段,对自查中发现的问题进行汇总分析,找出原因,并提出解决方案和计划。

四、发现问题及原因分析经过自查,我们发现以下问题:食品卫生安全方面:食堂部分区域卫生状况不佳,存在食材摆放不规范、厨余垃圾未及时清理等现象。

部分从业人员健康证过期未及时更新。

饮用水安全方面:部分教学楼楼层的水龙头存在滴水现象,可能存在水质污染风险。

水质检测报告未能及时更新。

环境卫生方面:部分教室窗户长期关闭,通风不良;图书馆部分书籍积尘较多,清洁不及时。

小学校园管理和环境卫生自查报告

小学校园管理和环境卫生自查报告

小学校园管理和环境卫生自查报告一、校园管理情况
1. 校门出入口管理
- 校门出入口设置明确的指示牌和警示标志
- 配备专人负责出入口管理,检查来访人员身份
- 出入口设置车辆管理制度,限制非工作车辆进入
2. 校园巡逻
- 安排专人定时巡逻校园,检查安全隐患
- 重点关注操场、后勤区、无人区域等区域
- 发现隐患及时处理并记录
3. 校园视频监控
- 在重要区域安装监控摄像头
- 负责人员定期检查监控设备运行情况
- 对异常情况及时核查并采取措施
二、环境卫生情况
1. 教室及公共区域卫生
- 每天对教室、走廊等区域进行彻底清扫
- 保持桌椅、板书、窗户等设施干净整洁
- 及时清理积存的垃圾杂物
2. 操场和户外区域卫生
- 定期清扫操场、运动场地,清理落叶枯枝
- 保持校园小道整洁,及时修剪绿化带
- 检查户外垃圾箱,确保及时清运
3. 厕所卫生
- 每天对厕所地面、洁具等进行消毒清洁
- 保持厕所干燥通风,防止异味产生
- 提醒师生保持厕所卫生,爱惜公物
三、后续改进措施
1. 加强校园巡逻和监控力度,及时发现安全隐患
2. 优化校园卫生清扫工作,合理配置工作人员
3. 加大校园绿化面积,营造良好的学习环境
4. 开展师生卫生教育,倡导环保理念。

小学卫生安全工作自查报告

小学卫生安全工作自查报告

小学卫生安全工作自查报告为做好小学卫生安全工作,提高学生的健康水平和安全素养,我校特开展了一次自查活动。

以下是本次自查的报告。

一、学校环境维护与卫生保障方面1.教室卫生:我校教室内部清洁整齐,桌面、黑板擦、地面均保持干净。

但仍存在部分学生未及时清理自己位子上的垃圾,需要加强学生的卫生意识。

2.操场安全:操场地面平整,无明显凹陷或突起。

但在操场角落和边缘发现有杂草丛生,需要加强草地管理。

3.餐厅环境:餐厅卫生基本良好,桌椅整洁、摆放合理,工作人员穿着整齐,操作规范,但需要加强食堂员工的健康知识培训,如食品摄入后的垃圾处理和洗手等。

4.厕所卫生:我校厕所保持了干净整洁的状态,马桶、水池、地面都均有进行定期清洁和消毒。

但仍存在少数学生乱扔纸张的现象,需要加强对学生的卫生教育。

5.楼道和走廊:学校楼道和走廊整洁,照明设备正常工作。

但发现部分楼道角落有杂物堆放的问题,需要及时清理和整顿。

二、学生个人卫生与健康方面1.学生洗手习惯:经观察发现,大部分学生在上学和用餐前能主动洗手,但部分学生在上完厕所后未及时洗手,需要加强学生的卫生习惯教育。

2.学生清洁管理:学生的头发、指甲整洁,衣着干净整齐。

每日放学后,学生将自己的书包和物品整理归位,减少个人物品散乱。

3.学生饮食健康:学校餐厅食品供应健康,食品采购符合安全规范,未发现学生因食品问题导致的食物中毒情况。

但仍需要加强对学生的营养教育,提醒他们合理饮食。

4.学生身心健康:班级每天进行晨练活动,学生进行体育锻炼,晚自习后还有一定时间进行户外放松活动,保障学生的身心健康。

5.学校突发事件应对:学校安全标志清晰,突发事件应急预案建立完善。

但需要加强学生突发事件应急知识的普及和训练,提高学生的安全意识和自救能力。

三、家庭与学校合作方面2.家庭环境卫生:通过与家长的交流发现,大部分学生家庭环境整洁,没有严重卫生问题。

但也存在部分学生家庭卫生习惯较差,需要学校与家长一起督促改善。

小学校园管理和环境卫生自查报告

小学校园管理和环境卫生自查报告

小学校园管理和环境卫生自查报告一、校园管理情况
1. 校园秩序维护情况
- 门卫值班制度执行情况良好,校门实行24小时值守。

- 校园内无违规经营和无关人员流动。

- 校园内无违规停放车辆和乱堆乱放杂物。

2. 安全防范措施
- 校园周边安全防护设施完好,无破损。

- 校园内消防设施齐全,定期检查维护。

- 校园内无违章建筑和安全隐患。

3. 校园环境绿化
- 校园内绿化面积达标,花草树木生长良好。

- 操场、跑道等活动场地平整无障碍。

- 校园内无杂草丛生和垃圾堆积。

二、环境卫生情况
1. 教室卫生
- 教室地面无积尘和污渍,桌椅整洁有序。

- 黑板、窗户等设施清洁无污迹。

- 教室内无异味,空气流通良好。

2. 公共区域卫生
- 走廊、楼梯无杂物堆积,地面干净整洁。

- 厕所洁具完好,无积存污垢。

- 操场、庭院无垃圾和杂物遗留。

3. 垃圾分类和处理
- 校园内设有足够的分类垃圾桶,做好垃圾分类。

- 垃圾日产日清,无积压和乱堆乱放。

- 餐厨垃圾单独存放,并及时清运。

三、总体评价和改进措施
总体而言,本校校园管理和环境卫生状况良好,但仍有一些需要改进的地方,包括加强教职工和学生的环保意识教育,完善校园绿化和美化,加大对卫生死角的清洁力度等。

学校将持续加强管理,为师生提供优美、整洁、安全的学习和工作环境。

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篇一:学校卫生工作自查报告学校卫生工作自查报告我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》,结合学校的实际,加强学校的精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓好健康教育,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平。

现对学校卫生工作进行了认真自查,现将有关情况报告如下:一、提高认识,健全组织。

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。

我们认为,良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件,也是提高师生自身修养的重要因素。

饮食卫生是师生健康的保证,环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。

正是基于这样的认识,学校始终把卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责学校全面卫生工作,并建立了相应的领导小组和组织机构,制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。

学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结,实行卫生责任制,学校建立健全一系列卫生管理制度。

*学校卫生工作领导小组组织机构组长:杨建忠副组长:李振东成员:唐江、闫明娟、王松、姚明、赵勇、班主任。

二、加大投入,改善条件。

几年来,学校在加大基础设施建设规模的同时,在资金十分紧张的条件下,学校投入大量资金,不断改善学校办公条件,投资绿化,进一步优化学校环境,添置卫生设备,教室窗明几净,宽敞明亮,黑板无裂缝,无反光,无眩光,课桌椅符合卫生标准。

学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志,可满足师生不同层次的健康知识需求;学校投入巨资对校园环境进行整治,新建花坛、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行,整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

三、组织活动,预防疾病。

本着预防为主的方针,为了减少和避免传染病的发生,为了进一步做好春季防病工作,专门召开了年级组长和班主任会,传达了县教委的有关文件,认真领悟了县教委卫生防病紧急工作会议精神,积极进行动员,要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来,思想重视,提高认识,努力行使自己的责任,做出应有的贡献。

学校专门召开了全校学生动员会,通过广播、板报、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动,下发了学生发病情况记录表,要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操两课”(早操和眼保健操,体育课和课外活动)制度,注重学生身体素质的提高与眼睛保健。

同时,每学年对学生进行一次建卡体检,并对体检结果进行分析,建立学生健康档案,针对存在问题及时采取措施。

学校不断加强对学生的健康教育,通过文化长廊、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。

加强对流行性疾病的预防,定期对教室卫生进行全面清扫,并喷洒消毒液,学生的健康防病意识不断增强,人人养成良好的卫生习惯。

学校无传染病流行,无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

四、整洁校园,美化环境。

学校建立了《食堂卫生管理制度》、《校园环境管理制度》等,办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查,与学校开展的“分组联动,自主管理”相联系。

一年来,为了加强学校的环境建设,学校政教处加大了对环境卫生的管理力度。

在全校的综合治理下,我校的卫生工作有了明显进步,校园环境更加优美。

五、强化管理,确保安全。

食品卫生方面,为了作到安全第一,学校对食堂加大了管理力度。

做到了制度健全、责任到人,食堂人员还进行了体检,均身体健康。

教师就餐地点及餐具等定期消毒,及时打扫或清洗擦拭,做到了干净、整洁。

学校严把食品、原材料采购关,坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料,特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了索证制度,由食堂管理人员控制和把关。

食堂购买的食品、原材料,按照国家有关规定向经营单位索证,所购物品必须符合卫生规定,并填写采购登记表及台帐;仓库有专职保管员,严格食品出入库登记制度,仓库及冷藏设备清洁,通风良好,分类放置,分库存放。

食品加工声所设施完备,符合卫生要求。

食堂工作人员一律持双证(健康检查证、岗位培训合格证)上岗,并严格按照有关规定保持个人卫生,有效保证了教师的身心健康。

六、克服不足,再上台阶。

我们在自查中发现,尽管我们付出了相当的努力,但终因各种条件所限,在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足,如教学楼和宿舍楼内无水房、厕所;操场未铺设塑胶跑道和人工草坪;学校食堂消毒设施不齐全。

今后,我们将进一步加大对卫生工作的投入,不断改善学校卫生环境和条件,使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

苇子峪镇中学2013年篇二:东关小学卫生自查报告东关小学卫生工作自查报告为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命安全,促进学生身体健康,我校成立了以胡潇校长任组长、牛志强副校长为副组长的卫生工作领导小组,着力加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件提高师生的健康水平,做好服务育人的工作。

建立健全了《卫生管理制度》、《卫生知识宣传教育措施》、《食堂工作人员管理制度》、《食品卫生管理制度》、《传染病预防措施》、《卫生安全事故应急预案》等制度与措施,整体上形成了领导重视、制度健全、精细管理、资金保障、奖优惩差的管理模式。

现将我校卫生工作执行情况报告如下。

一、学校基本情况武安市东关小学位于武安市城东,始建于1993年,占地面积10000平方米,现有18个教学班,在职教师51名,学生1051余名。

学校教师群体团结、勤奋、向上,教师学历均已达到标准,现有小学高级教师 24名,小学一级教师 27名,武安市“名师”2名,其中武安市学科带头人2 名,武安市骨干教师名,武安市教学能手 6名。

我校以“培养有特长的学生,办有特色的学校”为目标。

在特长培养方面以“课堂抓普及,激发兴趣,发现特长;活动抓提高,强化兴趣,培养特长;参赛促发展,激活兴趣,展示特长”为总体思路,以丰富多彩的校本课程活动的开展为抓手, 开展技能活动,力争百花齐放,切实为学生的快乐成长服务。

立足艺术和体育的教学课堂, ,立足学校的校本课堂根据学生不同年龄特点为每一个学生掌握技能提供保证,全面提升学生的综合素质。

学校先后被评为“河北省自制教具先进学校”称号、“体育卫生工作先进学校”、“邯郸市中小学校园环境管理先进学校”、“邯郸市艺术教育先进学校”、“邯郸市德育工作先进学校”、“绿色学校”、“邯郸市少先队雏鹰大队光荣称号”、武安市委、市政府授予“文明单位”等二、近年来卫生工作情况(一)加强领导,健全机制,进一步规范我校卫生管理工作。

近年来,我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。

同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。

近年来学校的卫生工作得到上级领导和有关部门的好评,对学生进行了健康教育,培养良好的卫生习惯,加强了对传染病、学生常见病的预防。

定期组织开展预防传染病宣传教育活动,并将预防传染病宣传教育作为重要内容,通过图片、讲座、黑板报、发放预防传染病教育资料等对学生进行健康教育,并根据季节性流行病传染特点,进行预防宣传教育。

(二)建立健全各项卫生防疫制度,制订突发事件应急预案。

1、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生的科学防病能力。

2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

3、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

5、学校加强了对学生近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的群体预防和矫正工作。

(三)卫生常规工作做到科学化、精细化1、学校建立了学生一日常规制度、环境卫生及教室卫生的管理制度。

开学初做好了学校春季传染病、流行病的预防、接种工作,及季节性多发病预防。

做好防传染病、流行病预案,制定行之有效的疫情控制措施。

做到学校、班级两级重点监控。

2、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。

预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。

特别是加强了近视的预防。

重点监控学生视力,近视生常抓不懈要持平。

切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实,做到穴位准确手法正确。

协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育,做到预防为主保护为主,及早发现、及早纠正、及早治疗,共同保护学生视力,严格控制近视率。

(四)舆论抓宣传,活动抓落实。

1、抓舆论宣传。

学期初,利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求,结合卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传,使广大师生认识了人人讲卫生光荣,不讲卫生可耻。

2、抓班级、学校卫生网络建设。

要求各班组建班级清卫工作监督岗,选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员,分区包干督促全体队员的卫生执行情况,配合学校开展卫生检查评比,爱护绿化,爱护校园整洁,以及校外学生卫生习惯的养成。

3、抓卫生服务质量的提高。

学校专门指定总务处负责督促检查学校的厕所及包干区卫生,及时做好信息反馈,掌握苗头性问题,及时解决。

4、抓检查评比。

按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求,每周坚持定期不定期的检查,及时公布成绩,找出存在问题,树立先进典型,激励后进,并以此作为文明班评比中的一个基本条件,形成你追我赶的良好风气。

(五)卫生服务做到人性化、深入化1、为做好预防接种、全校流感的预防、龋齿预防等,从宣传、发放通知、收费交费、统计名单、组织注射检查等工作都做到详细周到,不出一例差错。

做到了使班主任、家长、领导、上级满意放心。

2、控制传染源,切断传授途径。

严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度应早发现、早报告、早诊断、早治疗。

3、落实卫生岗位责任制,严格卫生操作规程。

小食品和不卫生饮食进入学校。

(六)师生饮水卫生1、学校领导十分重视师生饮水卫生工作,指定专人负责管理,保健老师经常检查督促。

2、学校加大饮用水安全卫生工作的管理力度,进一步完善饮用水安全卫生管理制度,落实有效措施,责任到人。

3、我校师生的饮用水是白云山优质饮用水。

每次认真做好饮水机定期清洗消毒,提醒饮水机消毒专业机构定期为学校的饮水机做好清洗消毒工作等。

4、加强饮水卫生宣传教育。

充分利用健康教育课、班会、讲座、黑板报、广播等形式,开展饮用水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活动,教育学生自带茶具,保护水龙头的清洁,防止污染;使学生了解饮水卫生安全的重要意义和水源性传染病的传播途径及预防方法,提高学生的自我保护意识,养成良好的卫生习惯。

(七)加强传染病管理1、做好晨检,注意观察学生中急性传染病的发生情况,做到早发现、早报告、早治疗、早隔离。

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