人教版 高中语文 名著导读
高中语文人教版必修一《名著导读-论语(学而、为政、八佾 文意通释)》课件
【今译】 孔子说：“［国君］治理国家，用道德教 化来推行政治，就像北极星一样，处于它一定的方 位上，而群星都环绕在它的周围。”
【2·2】子曰：“《诗》三百，一言以蔽之①，曰： ‘思无邪②。’”
【今译】孔子说：“孩子们，在家要孝顺父母，出门 要尊敬兄长，做人言行要谨慎讲信用，广泛地与众人 友爱，亲近有仁德的人。这样做了还有馀力，就要用 来学习各种文化知识。”
【1·7】子夏曰①：“贤贤易色②；事父母，能竭其力； 事君，能致其身③；与朋友交，言而有信。虽曰未学， 吾必谓之学矣。”
【注释】①子夏：姓卜，名商，字子夏。孔子的弟子。 比孔子小四十四岁，生于公元前５０７年，卒年不详。 ②贤贤：第一个“贤”做动词用，表示敬重，尊崇；第二 个“贤”是名词，即“圣贤”的“贤”，指有道德有学问的高 尚的人。易：轻视，不看重。一说，“易”释为“移”，移 好色之心而好贤德。 ③ 致：做出奉献。
【1·10】子禽问于子贡曰①：“夫子至于是邦也②， 必闻其政，求之与，抑与之与③？”子贡曰：“夫子 温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸 异乎人之求之与④？”
【注释】①子禽：姓陈，名亢（kàng抗），字子禽。一说， 即. 亢。陈国人。孔子的弟子（一说，不是孔子的弟子）。 子贡：姓端木，名赐，字子贡。卫国人。孔子的弟子。比 孔子小三十一岁，生于公元前５２０年，卒年不详。 ②夫子：孔子的弟子敬称孔子。古代凡做过大夫官职的人， 可称“夫子”（孔子曾任鲁国司寇）。邦：诸侯国。 ③抑与之与：“抑”，连词，表示选择，“还是.……”。 “与之”，给他。最后的“与”，同“欤”，语气词。 ④其诸：或者，大概。
人教版必修一《名著导读
人教版必修一《名著导读▪论语》所引句子翻译1.吾少也贱，故多能鄙事。
（《论语▪子罕》9▪6）翻译：我小时候生活艰难，所以会干一些粗活。
2.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语▪述而》7▪22）翻译：三个人同行，其中必定有我的老师我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
3.君君，臣臣，父父，子子。
（《论语▪颜渊》12▪11）翻译：做君主的要像君的样子，做臣子的要像臣的样子，做父亲的要像父亲的样子，做儿子的要像儿子的样子。
4.子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”（《论语▪学而》1▪3）翻译：孔子说：“花言巧语，一副讨好人的脸色，这样的人是很少有仁德的。
”5.子曰：“智者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
”（《论语▪雍也》6▪23）翻译：孔子说：“聪明智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山；聪明智慧的人活跃，有仁德的人沉静聪明人常乐，有仁德者长寿。
”6.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（《论语▪卫灵公》15▪24）翻译：子贡问道：“是否有一句话可以终生奉行？”孔子答：“那大概就是‘恕道’吧，自己所讨厌而不愿意做的事，就不要施加在他人的身上。
”7.子张问政子曰：“居之无倦，行之以忠。
”（《论语▪颜渊》12▪24）翻译：子张问如何治理政事孔子说：“居于官位不懈怠，执行君令要忠实。
”8.颜渊、季路侍子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳”子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”（《论语▪公冶长》5▪26）翻译：颜渊、子路两人侍立在孔子身边孔子说：“你们何不各自说说自己的志向？”子路说：“愿意拿出自己的车马、衣服、皮袍，同我的朋友共同使用，用坏了也不抱怨。
”颜渊说：“我愿意不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳。
”子路向孔子说：“愿意听听您的志向。
高中语文人教版必修一《名著导读-大卫科波菲尔》课件
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教学课件
高中语文 人教版 必修一
评论家认为，《大卫·科波菲尔》的成就，超过了狄更斯所有的其他作品。曾被列夫·托尔斯泰誉为“一切英国小说中最好的一部”，是最早传入中国的西欧古典名著之一。
作品的艺术魅力
《大卫·科波菲尔》有一种独特的艺术魅力。它不以曲折生动的故事结构取胜，只是如实地、融和着浓厚的抒情气息去叙写生活。读这部作品，仿佛大卫·科波菲尔和我们促膝相对、娓娓而谈。就在一些日常的平凡事件的絮谈中，我们逐渐结识了作品中的人物，他们的命运牵肠挂肚地揪着我们的心。
《老古玩店》（1841）
《雾都孤儿》（1838）
《双城记》（1859）
《艰难时代》（1854）
《远大前程》（1861）
《大卫·科波菲尔》（1850）
《董贝父子》（1848）
Z.x.x. K
狄更斯艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析，以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一批杰出的小说家”。
艾妮斯
朵拉是幸福的。大卫那么爱她，把她捧在手心里，装在心坎里；她又深受贝西姨婆的呵护与照顾，艾妮斯的喜爱。 不过朵拉本人却令人失望，她除了一个优点──漂亮（而且是在大卫眼中）以外是一无是处，她虚幻盲目，不切实际，没有实际生活能力，没有任何经验，她只是一个宠儿，一个玩具娃娃。很难想象，这样一个人怎么会博得那么多人的喜爱。 除了善良和有自知之明，她几乎没有可取之处。但她也是不幸的，一朵小花过早地枯萎了。
克拉拉与朵拉也是极为相似的。她们都非常年轻漂亮、天真幼稚、很孩子气、很善良。她们的不同在于：克拉拉的命运更为悲惨一些。婚姻不幸，再加上摩德斯通小姐的折磨，她没有了任何自由，连疼爱自己孩子的权利都没有，最后在忧愁、孤单、担惊受怕中凄惨地死去，竟没有与相依为命的儿子见上最后一面。 但是，克拉拉并不纯粹是一个玩具娃娃。她有知识、有学问，可以自己教大卫，她也能够管家，家庭料理得不错，她还有一个很好的佣人兼朋友──佩葛蒂。
名著导读《唐·吉诃德》课件人教版高中语文必修五
再次，小说运用了对照的手法。在作品中，桑丘与唐·吉诃德无论在外形上，还是在形象的内涵上，都形成鲜明的对照。这一构思也是塞万提斯的创造，它不仅有利于塑造人物，而且增添了小说的乐趣，突出了作品的哲理意味。
元小说性
读者都知道自己正在阅读的是部小说，塞万提斯当然也意识到他在写作的正是堂吉诃德的故事。但是他佯称堂吉诃德在期待着一部关于他经历的书。更耐人寻味的场景在小说第二部中出现的对小说第一部的批评与讨论。
肆
评价感悟
Appraisal perception
德国文学家歌德
我感到塞万提斯的小说，真是一个令人愉快又使人深受教益的宝库。
英国诗人拜伦
《唐·吉诃德》是一个令人伤感的故事，它越是令人发笑，则越使人感到难过。这位英雄是主持正义的，制伏坏人是他的惟一宗旨。正是那些美德使他发了疯。
法国作家雨果
塞万提斯的创作是如此地奇妙，可谓天衣无缝；主角与桑丘，骑着各自的牲口，浑然一体，可笑又可悲，感人至极。
堂吉诃德把风车看成邪恶的伟人而与之战斗，搞得自己遍体鳞伤。
堂吉诃德阅读骑士小说入迷，企图仿效古老的游侠骑士生活，于是他拼凑了一副可笑的盔甲，骑上一匹瘦马，找了邻居桑丘作为侍从。一路上，他们干了许多荒唐事：
疗伤时模仿小说里的“圣水”疗法，熬出了史上最让人难以接受的“药”。
意外受到公爵夫人的“邀请”，被蒙上眼睛的堂吉诃德，遭到伯爵夫人放火、放鞭炮的戏弄，还自以为是骑着木马在天空飞……
恐惧所造成的后果之一，就是使人神智混乱，看不见事物的本来面貌。
名誉和美德是灵魂的装饰，要没有它，那虽然真美，也不应该认为美。贞操是美德之中最最足以使身心两者都增加美的。
人教版高中语文必修五课件 名著导读《三国演义》PPT课件
其三，以样式为理由。《我这一辈子》，一个是文学，一个是电视剧，文学 原著只有三四万字，而电视剧一集就要一万多字，因此，只能增加情节线索， 设计更多的戏剧冲突。这正是主要人物从一个增加到三个的原因。再有，原 著是以主人公的自述为线索展开叙事的，是一种内心独白的方式，这种方式 改编电影时可以保留，电视剧却不行，必须有更多的故事情节和戏剧冲突， 才能使电视剧的叙事显得比较充实，才能推动剧情的直到推向高潮。
《三国演义》（全称《三国志通俗演义》）不仅是较早的一部历史小说，而 且代表着古代历史小说的最高成就。它的艺术主要在战争描写和人物塑造上。 小说最擅长描写战争，并能写出每次战争的特点。注意描写在具体条件下不 同战略战术的运用，指导作战的主观能动性的发挥，而不把主要笔墨花在单 纯的实力和武艺较量上。如官渡之战、赤壁之战、彝陵之战等，每次战争的 写法也随战争特点发生变化，在写战争的同时，兼写其他活动，作为战争的 前奏、余波，或者战争的辅助手段，使紧张激烈、惊心动魄的战争表现得有 张有弛，疾缓相间。
其四，以观念为理由。艺术创新很多时候是观念的创新，20世纪以来， 艺术观念的创新层出不穷。李六乙的许多作品都表现出强烈的观念创新 的欲望。《原野》是最近的一个例子。他要把曹禺的精神以前所未有的 力量张扬出来，即：人在争取自由的过程中遇到的困难与困顿。他找到 了不同于以往的方式:抽水马桶、可口可乐、电视机等文明的产物都成了 现代仇虎们奔向自由时的障碍。
故 事 梗 概
汉末爆发黄巾起义，在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自 重的豪强，他们彼此为了各自利益又重新混战。汉灵帝死后，少帝刘辨 继位，外戚何进当权，宦官杀死何进。袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打 败，董卓废刘辨而立献帝刘协。司徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、 吕布父子，然后联合各路豪强，杀死董卓，而王允又被董卓部将李傕， 郭汜所杀。随后，袁绍军与另外17镇诸侯割据混战。
人教版高中语文必修名著导读文常PPT教学课件(推荐)
• 5、评价：①小说主人公的游侠冒险非 常曲折滑稽，其实折射出16世纪末、 17世纪初西班牙社会的生活画面，展 示了封建统治的黑暗和腐朽，具有鲜 明的人文主义倾向。小说塑造了可笑、 可敬、可悲的堂吉诃德和既求实胆小 又聪明公正的农民桑丘这两个世界文 学中的著名典型人物，将现实主义和 浪漫主义有机地结合起来。
高中语文 第五册名著导读
《三国演义》
• 1、历史地位：又名《三国志通俗演义》， 是我国第一部章回体小说，也是我国第一 部最完整的长篇历史演义小说。
• 2、编撰者为罗贯中，元末明初人。
• 3、主要内容：作品围绕以刘备为代表的 蜀国、曹操为代表的魏国和孙权为代表的 吴国，展开了三方面角逐的宏大场面，表 达了对建立一个仁德爱民、统一强大的政 权的向往。“拥刘反曹”的实质在于拥美 德、反暴政。
• 三次。大战风车，大战羊群，他又把 一个理发匠当做武士，给予迎头痛 击……
• ②简述桑丘总督狼狈去官的过程。
• 桑丘当总督的第七天晚上，岛民们 冲进来要桑丘去指挥打仗，那群恶作 剧的家伙用盾牌夹住他的身体，他跌 倒在地，人们却在他身上踩来踩去， 并不断用剑在他的盾牌上乱斫。身心 俱疲的桑丘在恶作剧结束后，卸去了 总督的职位。
的意中人。他三次外出历险，做了许多可 笑之事，最后他被化装成白月骑士的朋友 打败，放弃行侠游历，回家不久后就病倒。 临死前，他醒悟到自己迷信骑士小说的过 错。
• 2、作者：塞万提斯·萨维德拉，17世
纪欧洲文艺复兴时期西班牙小说家、
剧作家、诗人。因为撰写了讽刺人类 荒唐之举的《堂吉诃德》而闻名于世。 他被誉为是西班牙文学世界里最伟大 的作家，被称为现代小说之父。评论 家们称他的小说《堂吉诃德》是文学 史上的第一部现代小说，同时也是世 界文学的瑰宝之一。
名著导读《高老头》人教版高中语文必修三
Thank you!
作 业 布 置（任选其一）
1、名著导读”高中语文必修教材新增的板块。必修一至必 修五中出现的“名著导读”篇目为：《论语》、《大卫·科波菲 尔》、《家》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《高老头》、 《三国演义》、《唐吉珂德》等。而《子夜》、《骆驼祥子》、 曹禺剧作等也以其巨大的思想价值和高深的艺术性成为现代文 学史上的名著。
请为其中的一部名著写一段推介语。要求：至少使用一种 修辞手法，不少于80字。
作 业 布 置（任选其一）
2、高老头在病入膏肓、奄奄一息的时候，非常想见自己的 女儿，可是两个女儿觉得自己的父亲已是一块榨干的橘皮，谁 也不理他，高老头带着遗恨死去了。根据巴尔扎克的《高老头》 中的这一细节，结合全文，写一个对偶句，表达金钱与父爱、 亲情之间的关系。不超过４０字。
是个十分重感情也是个十分自私的人，他的父爱
并不单纯，而是带有阶级的复杂性，他的父爱是交 错着封建宗法观念和资产阶级金钱法则的，他认为 父女之爱是天经地义的同时，又怀着往上爬的虚荣 心，把对女儿的“爱”作为攀援名贵、抬高地位的 手段，结果本来高尚的感情变得庸俗、猥琐。他的 父爱是病态、畸形的，具有自我抹杀性。正如高老 头自己所说：“一切都是我的错，是我纵容她们把 我踩在脚下的。”
笔，总名为《人间喜剧》。其中 代表作为《欧也妮·葛朗台》、 《高老头》。马克思、恩格斯称 赞他是“超群的小说家”“现实 主义大师”。
19世纪现实主义代表作家：
法—斯汤达 《红与黑》 巴尔扎克 《人间喜剧》 莫泊桑 《羊脂球》《项链》
俄—托尔斯泰《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》
契柯夫 《套中人》《变色龙》 美—欧·亨利 《麦琪的礼物》
2、 小说中拉斯蒂涅的甘自腐化是贯穿全书的另一条主线， 他20多岁，是外省破落贵族子弟，他来巴黎学习法律专业， 他是一个贫困的大学生，刚来巴黎时，他是纯朴节俭青年， 只在贫苦生活中没头没脑学习，希望通过刻苦学习谋求职业 赚钱，期待以后做个勤政正直法官，但是十丈软红的 巴黎上
人教版高中语文必修1—必修5名著导读资料索引
人教版高中语文必修1—必修5名著导读资料索引一、《红楼梦》作品简介：《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于1784年（清乾隆四十九年），梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。
其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
前80回曹雪芹著，后40回高鹗续（一说是无名氏续），程伟元、高鹗整理。
它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。
[1]并以其曲折隐晦的表现手法、凄凉深切的情感格调、强烈高远的思想底蕴，在中国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值，达到中国古典小说的高峰，被誉为“中国封建社会的百科全书”。
《红楼梦》变相地反映了现代人的交际能力。
本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家族的腐朽，对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。
贾宝玉的故事宝玉得名和抓周的故事王夫人生了一位公子，一落胎胞，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉来，上面还有许多字迹，便取名叫宝玉：周岁时，贾政要试宝玉将来的志向，便将世上之物摆了无数，让宝玉抓取。
谁知宝玉却抓了些脂粉钗环。
贾政为此大怒，认为宝玉长大必为酒色之徒。
(第2回)宝玉摔玉表妹林黛玉来投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分好感。
可当他闻知黛玉无玉，便摔玉于地说: “这玉连人的高下都不识，不要了。
”此举惊坏了黛玉，也吓得众人一拥去抢，多方哄他才作罢。
宝玉挨打宝玉挨打的起因主要有三个：其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。