教育培训机构的如何建立科学合理的股权激励机制

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教培机构股权分配方案

教培机构股权分配方案

教培机构股权分配方案教育培训机构股权分配方案一、引言随着教育行业的发展壮大,教育培训机构相继涌现,股权分配是教育培训机构发展中不可忽视的重要问题。

良好的股权分配方案不仅能正确引导机构发展方向,还能激励团队成员的积极性和创造性,增强员工和机构的凝聚力,促进机构稳定发展。

因此,制定一套合理、公正、可行的股权分配方案对于教育培训机构的长远发展具有重要意义。

二、股权分配的原则在制定股权分配方案之前,首先应该明确一些原则,以确保方案的公平性和可行性。

1. 公平原则:股权分配应该体现公平原则,考虑到每个股东的贡献以及未来发展潜力。

2. 激励原则:股权分配应该能够激励团队成员的积极性和创造力,使其更加关注机构的长远利益。

3. 稳定原则:股权分配应该能够提高机构的凝聚力,促进机构的稳定发展。

三、股权分配方案1. 阶段性分配:为了激励机构的初始创始团队,可以采用阶段性股权分配方案。

初始创始团队在机构创立之初将获得相应的股权,随着机构的逐渐发展壮大,其他成员也逐渐加入,他们的股权将会通过增资的方式逐渐分配,以充分考虑到不同时期对机构发展的不同贡献。

2. 绩效考核分配:绩效考核是衡量员工工作表现的一个重要指标,也是股权分配的重要依据之一。

机构可以设置一套科学合理的绩效考核机制,包括定期考核、业绩考核和项目考核等。

在绩效考核中表现突出的员工将获得相应的股权奖励,以激励他们更加努力工作。

3. 长期激励分配:为了更好地激励员工长期参与机构的发展,机构可以设计一些长期激励计划,通过较长时期的投入和努力获得相应的股权奖励。

这种方式可以有效地吸引优秀人才,并加强员工对机构的归属感。

4. 投资者回报分配:如果机构吸引到了一些投资者,他们对机构提供了重要的资金支持和资源支持。

机构可以根据投资者投入的资金和资源进行股权分配,以回报投资者的投入。

这种方式可以帮助机构更好地利用外部资源,促进机构的快速发展。

5. 公司净利润分配:机构的盈利能力是评估机构健康发展的重要指标之一。

培训机构技术股权分配方案

培训机构技术股权分配方案

培训机构技术股权分配方案培训机构技术股权分配方案一、前言随着教育行业的快速发展和不断变革,培训机构作为教育市场的重要组成部分,其地位和价值日益凸显。

在这个竞争激烈的市场中,技术创新成为培训机构获得竞争优势和持续发展的关键。

而技术股权的分配方案则成为培训机构的内部管理问题,涉及到企业的公平与激励。

本文将通过对培训机构技术股权分配方案的分析和论述,旨在为培训机构提供一种既能激发技术人员创新潜能,又能保障企业整体利益的合理分配方案。

二、技术股权分配的意义和目标技术股权分配是指将企业技术创新的红利分配给技术人员,以激励他们投入更多的时间和精力进行技术创新,提高培训机构的科技水平和市场竞争力。

技术股权分配的主要目标包括:1. 激发技术人员的创新活力:技术股权分配能够充分调动技术人员的积极性和主动性,让他们更有动力地进行技术创新,提高公司的技术实力。

2. 增加企业的竞争优势:技术股权分配能够使技术人员与企业形成良性互动,实现双赢局面。

通过技术股权的激励,技术人员更愿意留在企业,并为企业带来技术创新的成果,进一步提高企业的竞争优势和市场份额。

3. 促进企业的可持续发展:技术股权分配能够帮助企业保留和培养优秀的技术人员,形成技术壁垒,确保企业在长期竞争中能够持续发展。

三、技术股权分配的原则在制定技术股权分配方案时,应遵循以下原则:1. 公平合理原则:技术股权分配方案应基于技术人员的实际贡献和价值,公平合理地进行分配,避免出现个人主观偏私或不公平的情况。

2. 激励导向原则:技术股权分配方案应能够有效激励技术人员进行技术创新,提高技术水平和企业竞争力。

3. 长期稳定原则:技术股权分配方案应具有长期稳定性,不过分依赖于短期业绩,以保障技术人员对企业的长期投入和持续创新。

四、技术股权分配方案的设计和分配方式1. 技术股权激励的比例和年限设计:技术股权激励的比例应根据技术人员的职位和实际表现进行定制化设置,一般来说,高层技术人员的股权比例较大,技术人员的股权比例逐级递减。

培训机构股份激励方案

培训机构股份激励方案

培训机构股份激励方案1. 引言培训机构作为教育培训行业的重要组成部分,在推动人力资源发展和教育水平提升方面发挥着重要的作用。

为了激励员工的积极参与和贡献,促进公司的稳定发展,制定一套科学有效的股份激励方案至关重要。

本文档将详细介绍培训机构股份激励方案的设计和实施。

2. 背景培训机构作为一种教育服务企业,其核心资源是优秀的教师队伍和丰富的教学内容。

为了能够留住优秀的教师,提高他们的长期参与度和贡献度,培训机构需要制定具有吸引力的股份激励方案。

此外,股份激励方案还能够帮助培训机构吸纳和留住优秀的管理人才,提升企业的核心竞争力。

3. 目标培训机构股份激励方案的目标是: - 提高教师团队的稳定性和满意度; - 激发教师积极性,提高他们的工作动力和责任感; - 吸引和留住优秀的管理人才,促进企业的稳定发展。

4. 方案设计4.1 股权激励形式股权激励是通过发放公司股权或相关的权益证券来激励员工参与公司的发展和创造价值。

对于培训机构来说,合适的股权激励形式可能包括以下几种: - 股票期权:通过给予教师购买公司股票的权利,鼓励他们长期参与并分享公司的发展成果。

- 股权分红:根据教师的工作表现和贡献度,定期发放公司利润的股权分红。

- 资本增值权益:当公司的价值增加时,教师可以获得相应的增值权益,从而分享公司的增长收益。

4.2 分配规则和机制为了公平合理地分配股权激励,培训机构需要制定明确的分配规则和机制。

具体的分配规则可以根据教师的岗位级别、工作职责、绩效表现等因素来确定。

例如,可以按照教师的职务级别和工作年限进行分级,高级别和有较长工作年限的教师可以获得更多的股权激励。

为了保证分配的公平性和透明度,培训机构应该建立一个专门的激励委员会或激励审查委员会。

该委员会由公司的高级管理人员和独立的董事组成,负责审核和决定股权激励方案的具体分配。

4.3 解锁期限和退出机制为了鼓励教师长期参与公司的发展,培训机构应该设定一定的解锁期限。

教育培训机构的如何建立科学合理的股权激励机制

教育培训机构的如何建立科学合理的股权激励机制

教育培训机构的如何建立科学合理的股权激励机制随着教育培训机构队伍的日益壮大,竞争日益激烈,如何建立科学合理的股权激励机制已经开始成为培训机构企业家们急需解决的难题。

经谷网的股权专家们在这里就要教教各位培训机构的老板如何做股权激励。

尚德机构近日公布的“最任性”的期权方案在教育圈内引起了不小的动静,公司创始人欧蓬自己割肉,稀释个人股份,为员工设立30%的期权池。

这一期权方案有如下的特点:一是期权池数字大。

美国全行业每个公司期权池的平均大小为8%,硅谷互联网公司期权池为15%-20%,中概股教育公司平均10%,其中新东方发放%,正保%,好未来约20%(其中包括限制性股票和期权),学大%,尚德期权池大小为30%。

二是行权价低,趋近于0。

三是增长空间大。

然而就在一个月前的6月6日,杰睿学校前高管常文平诉杰睿另两位高管胡辉、邵立进的股权纠纷案,在海淀法院开庭。

因为股权纠纷,当初一起奋斗的小伙伴儿对簿公堂,是较为极端的案例,但也如实反映出当下教育培训机构在股权制度、激励机制等方面存在的缺陷。

教育是典型的人力资本密集的行业,在教育科技创业的热潮下,资深的培训机构从业者更是互联网教育公司争抢的关键人才。

老牌机构在与创业公司的竞争中,品牌和口碑固然重要,但股权激励及相关分红制度、薪酬和企业管理体系的设计等也极为关键,如果只是用行政手段禁止员工在互联网平台上开课,并不能解决实质问题。

下面本文摘选刘自卫(和君咨询高级咨询师)的一篇文章,《教育培训机构如何下好股权激励这盘棋》,谈谈教育培训机构如何留住人才,用好人才。

教育培训机构如何有效实施股权激励呢通过大量的案例分析及项目的实践经验积累,笔者认为,培训机构实施股权激励难以成功的根源在于,事情简单化,困难估计不足,存在“盲人摸象”的局限性,岂不知“牵一发而动全身”,缺乏系统科学的设计。

科学、有效的方案设计,需要系统的思考以下命题。

一、制定激励计划需直面二个困难教育培训行业“小散乱弱”,乱象丛生,管理极其不规范,组织治理存在着明显缺陷。

培训机构股权激励方案

培训机构股权激励方案

培训机构股权激励方案背景随着人们对教育的重视程度不断提高,培训机构成为了一个热门的行业。

在这个市场竞争激烈的环境中,拥有优秀员工和管理团队是关键。

因此,为了吸引和留住人才,许多培训机构开始采用股权激励计划。

什么是股权激励计划股权激励计划是一种企业内部员工持股的计划,它意味着通过分发公司股票给员工,员工可以在公司中成为股东。

这种激励措施既可以作为员工激励计划的一部分来实现员工参与公司内部管理、公司决策和向前发展,并且与股东方面的质量和经营绩效的提高以及公司价值的提升。

股权激励计划可以吸引业内最优秀的人才,同时可以建立员工对公司的忠诚度,提高员工的幸福感和自发性,从而最大限度地降低人员流失率。

股权激励计划还可以增加员工的工作积极性和动力,使员工更加努力工作,进而创造更高的业绩和利润。

股权激励计划的适用范围股权激励计划并不适用于所有公司。

在制定股权激励计划之前,公司必须先了解它是否适合公司的特定情况。

以下是一些需要考虑的因素:公司规模股权激励计划通常更适用于成长阶段和中等规模的公司,因为这些公司较容易为员工提供股权,并且员工更愿意分担风险和参与公司的决策。

公司行业股权激励计划更适用于有潜力进行股份制改革的公司,或者是行业竞争激烈的行业,这样员工可以更好地了解公司战略规划和适应行业的变化。

公司文化公司的文化和伦理标准是股权激励计划成功的重要因素。

公司如果存在强烈的团队意识和共同目标作为奖励的基础,可更好地运作股权激励计划。

培训机构股权激励计划的实施培训机构的股权激励计划的实施必须建立在合理、公正、公平的基础之上。

以下是实施股权激励计划的具体步骤。

步骤一:制定股权激励计划方案股权激励计划的设计需要考虑到公司的经济实力、公司的未来发展战略、员工参与的意愿等因素。

企业可以通过与律师、税务等专业人士合作,综合考虑以上因素,制定出具体可行的股权激励计划。

步骤二:离职人员股权处理离职人员的股份如果不处理为可直接带来及时达到股权激励计划的效果。

教育培训班股权分配方案

教育培训班股权分配方案

教育培训班股权分配方案教育培训班股权分配方案一、背景介绍如今,教育培训行业日益繁荣,各类教育培训班也不断涌现。

在创办一个教育培训班时,除了考虑产品定位、市场需求、运营模式等,还需要明确股权分配方案。

本文将以教育培训班股权分配方案为主题,详细探讨在实际操作中如何合理分配股权,以促进企业的长期稳定发展。

二、股权分配原则在制定股权分配方案之前,需要明确一些基本原则,以便于我们制定一个公平合理的方案。

1. 公平原则:股权分配应基于公平原则,即每位股东根据其投资金额和贡献程度获得相应的股权份额。

2. 激励原则:股权分配方案应能够激励股东发挥积极作用,促进企业的长期发展。

3. 灵活原则:股权分配方案应具有一定的灵活性,以适应不同阶段的企业发展需求。

三、股权分配方案制定步骤基于上述原则,可以按照以下步骤来制定股权分配方案。

1. 清晰规划股东角色:首先,需要明确每位股东的角色和职责。

这包括股东的资金投入、工作时间投入、专业能力等。

不同角色和职责的股东在分配股权时应有所区别。

2. 计算贡献度:根据每位股东的资金投入、工作时间投入、专业能力等因素来计算其贡献度。

可以采用加权平均法,为不同因素设定不同的权重,并对各项因素进行评分。

3. 制定分配比例:根据贡献度计算结果,制定股权分配比例。

可以按照不同角色和职责的股东分别制定比例,以确保其相对公平。

4. 考虑激励机制:股权分配方案中还应考虑激励机制,以鼓励股东对企业的积极参与和贡献。

可以在方案中设立股权激励计划,通过设定封锁期、股权回购等方式,激励股东长期持有股份。

5. 确定限制条件:股权分配方案中还应明确一些限制条件,以防止股东滥用股权或出现不正当行为。

这些限制条件可以包括转让限制、决策合规要求等。

四、实际操作中的注意事项在实际操作中,还需特别注意以下几点。

1. 保持透明度:股权分配方案应对所有股东透明,避免信息不对称导致的纠纷。

在制定方案时应与股东充分沟通,解释方案的合理性和公平性。

培训机构激励计划方案范文

培训机构激励计划方案范文

培训机构激励计划方案范文背景在当今竞争激烈的市场环境中,培训机构要想在行业内取得领先地位,就必须确保员工的动力和积极性。

而一个良好的激励计划不仅能够激发员工的工作热情,还能增强团队的凝聚力和战斗力。

因此,培训机构需要建立一个科学、合理的激励计划,以提高员工的工作积极性和创造力。

激励计划目标培训机构的激励计划旨在激发员工的工作激情,提高员工的工作效率和创造力,加强团队的凝聚力和战斗力,推动企业持续健康的发展。

激励计划内容1. 绩效奖金绩效奖金是激励机制中的一种有效形式,它能够将员工的努力和业绩直接联系起来。

我们将建立一个科学、公正的绩效评估体系,根据员工的工作表现,给予相应的绩效奖金奖励。

2. 培训机构股权激励为了激励员工对培训机构的忠诚和责任感,我们将实行股权激励计划。

通过股权激励,员工将能够分享企业的成长和发展成果,从而激发员工的积极性和创造力。

3. 职业晋升机会我们将为员工提供广阔的职业发展空间和晋升机会,建立科学的职业晋升制度,确保员工的努力能够得到公正的回报。

在员工取得了一定的业绩和能力之后,我们将提供相应的晋升机会,使员工得到充分的肯定和激励。

4. 优秀员工表彰我们将建立优秀员工表彰制度,定期举办员工表彰活动,对在工作中表现突出、业绩突出的员工给予公开表彰,并赋予相应的荣誉和奖励。

通过表彰活动,我们将鼓励员工争做表率,激发员工的积极性和创造力。

5. 员工关怀为了增强员工的归属感和责任感,我们将加强员工关怀工作,提供良好的工作环境和福利待遇,关心员工的身心健康,支持员工的个人发展,从而激发员工的工作积极性和创造力。

激励计划实施1. 建立科学的激励评估指标我们将建立科学的绩效评估指标体系,以确保绩效评估的公正和客观性。

在绩效评估中,将重点考评员工的工作表现、工作态度、创新能力和团队合作精神等方面,为员工激励提供客观的依据。

2. 定期激励培训我们将定期开展激励激励培训,以提升管理人员对激励管理的理解和应用能力,使他们能够更有效地运用激励手段,激发员工的工作积极性和创造力。

培训机构股权激励方案

培训机构股权激励方案

培训机构股权激励方案前言在现今竞争激烈的市场上,企业需要不断吸引并留住优秀的人才。

为了激励员工的创新能力、提高他们的企业参与度、减少员工流失率并确保企业稳步发展,许多企业会使用股权激励方案来奖励员工。

本文就探讨一个培训机构股权激励方案的主要内容、程序和影响。

什么是股权激励?股权激励计划,简称股权激励,是公司使用股票等权益证券奖励员工,以激励员工共同为公司的成长而努力并分享公司的价值创造收益,达到激发团队合作及创新力、塑造企业文化、提高员工的归属感的目的。

培训机构股权激励方案培训机构作为服务行业,需要具备资深的师资团队、丰富的教材资源和稳定的市场基础等,这些资源是实现盈利的重要保障。

要进一步提升培训机构的竞争力和稳定性,必须有一个有效的激励机制,一个激励机制的最直接方式就是通过股权进行激励。

股权激励对象首先要定义谁是股权激励的对象,一般来说,股权激励对象包括公司的管理层和核心人员,而此处,我们重点研究针对培训机构的股权激励方案的是针对员工。

培训机构是劳动密集型行业,员工是公司中不可或缺的基石。

因此,制定培训机构股权激励方案,必须覆盖重要的核心岗位和关键员工等。

股权激励的授予第一步是确定哪些员工将被授予股权激励。

这需要明确的公司目标,分析员工为公司带来的贡献和影响。

明确被授予股权的员工必须符合特定的条件,例如在公司工作逐渐增长的时间,完成稳定性和质量的目标,以及对公司业务的贡献。

在确定重要的员工后,公司可以根据股权激励计划的计划提供股票或股票期权等奖励,以激励员工。

方案实施完成授权是股权激励计划的第一步,接下来是实施。

实施计划时必须考虑到以下因素:1.股份分配:公司需要决定授予员工多少股票或股票期权。

2.收益分配:必须考虑收益如何分配,应该授予的股票或期权何时推出,并确保可行性。

3.长期目标:股权激励计划是一个长期的计划。

实现可行性,需明确公司的未来目标,以确定最有效的实施计划。

4.股票的估价方案评估在实施之后,股权激励方案的效果需要计量和评估。

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教育培训机构的如何建立科学合理的股权激励机制?随着教育培训机构队伍的日益壮大,竞争日益激烈,如何建立科学合理的股权激励机制已经开始成为培训机构企业家们急需解决的难题。

经谷网的股权专家们在这里就要教教各位培训机构的老板如何做股权激励。

尚德机构近日公布的“最任性”的期权方案在教育圈内引起了不小的动静,公司创始人欧蓬自己割肉,稀释个人股份,为员工设立30%的期权池。

这一期权方案有如下的特点:一是期权池数字大。

美国全行业每个公司期权池的平均大小为8%,硅谷互联网公司期权池为15%-20%,中概股教育公司平均10%,其中新东方发放16.51%,正保7.82%,好未来约20%(其中包括限制性股票和期权),学大17.5%,尚德期权池大小为30%。

二是行权价低,趋近于0。

三是增长空间大。

然而就在一个月前的6月6日,杰睿学校前高管常文平诉杰睿另两位高管胡辉、邵立进的股权纠纷案,在海淀法院开庭。

因为股权纠纷,当初一起奋斗的小伙伴儿对簿公堂,是较为极端的案例,但也如实反映出当下教育培训机构在股权制度、激励机制等方面存在的缺陷。

教育是典型的人力资本密集的行业,在教育科技创业的热潮下,资深的培训机构从业者更是互联网教育公司争抢的关键人才。

老牌机构在与创业公司的竞争中,品牌和口碑固然重要,但股权激励及相关分红制度、薪酬和企业管理体系的设计等也极为关键,如果只是用行政手段禁止员工在互联网平台上开课,并不能解决实质问题。

下面本文摘选刘自卫(和君咨询高级咨询师)的一篇文章,《教育培训机构如何下好股权激励这盘棋》,谈谈教育培训机构如何留住人才,用好人才。

教育培训机构如何有效实施股权激励呢?通过大量的案例分析及项目的实践经验积累,笔者认为,培训机构实施股权激励难以成功的根源在于,事情简单化,困难估计不足,存在“盲人摸象”的局限性,岂不知“牵一发而动全身”,缺乏系统科学的设计。

科学、有效的方案设计,需要系统的思考以下命题。

一、制定激励计划需直面二个困难教育培训行业“小散乱弱”,乱象丛生,管理极其不规范,组织治理存在着明显缺陷。

在此情况下推行股权激励计划,需要直面以下几个难点。

(一)股本的确定众所周知,培训行业兼具“公益”和“商业”双重属性,教育行政部门、工商管理部门职责权限的边界,国家法律法规也并未对此有明确的界定,培训机构面临着主管部门不清的尴尬。

加之不重视,很多机构没有完成起码的工商注册,只是在当地教育主管部门进行了备案,实际上不具备“公司”的性质,仅仅是一个非企业法人,不享有《公司法》有关股票发行、转让,股东权利义务的规定。

即便进行了工商注册的机构,也并非股份有限公司形式,且注册资金也小的可怜,大多在几十万到一百万元不等,根本无法反应公司的资本实力和规模。

实际意义上的总股本无法确定,实施股权激励的股份从哪里来?(二)价格如何确定实施股权激励,无论是采用哪种模式,实股还是期权,均存在定价的问题,通常理论上股票价格的确定有三种方式。

1)二级市场的股票价格。

A股上市的公司全国也就2800多家,对于大多数非上市公司来讲,股票无法自由流通,股价自然无法确定。

2)参照行业上市公司标准。

对于教育培训行业而言,在国内没有可对照的上市公司(教育概念股和传统的教育培训业务大行径庭),海外上市的公司其估值方式与国内有很大差异,无法类比借鉴。

3)以净资产定价。

以每股净资产价格作为激励计划中股票价格是国内大多非上市公司股票定价的依据,比如华为,2014财年每股净资产5.42元,员工购买股票的价格5.42元/股,以每股净资产作为华为股票价格,员工享有分红权和净资产增值收益权。

教育培训是轻资产,高利润的行业,净资产收益率高,倘以净资产定价,机构明显被贱卖。

另外,对于大多数培训结构而言,财务部门的作用仅仅是记账而已,规范的利润计算尚有困难,净资产更难盘点。

股票来源和价格,是激励计划实施的基础,是无可绕行的“障碍”。

在实践操作中,根据当年净利润总额,一定倍数的PE对机构进行估值,参照发行的虚拟股份份额,确定激励计划的股票来源,核算股票价格。

该方案兼顾大股东和激励对象双方的权益,具有较大的弹性,不仅满足当期激励计划的需求,而且为后期计划预留了空间。

二、成功的激励计划关键在于预防“三个现象”的发生制定激励计划,核心环节是定人、定数量。

实践案例中发现许多机构激励计划中,定人“一刀切”,直接圈定某一层级、某些岗位或直接从年龄和绩效进行划分,不区分岗位性质和业务属性股权平均分配。

方式简单粗暴,“不患寡,而患不均”,如何消除比较心理带来的“不公平”感,需要在方案的制定中防止预防“三个现象”发生。

(一)搭“顺风车”现象激励方案的设计中,确定对象是整个计划最为关键的一个环节。

激励范围过大,业绩贡献不高的员工,很容易搭上股权激励的“顺风车”,坐享其他人努力工作给机构带来的价值收益。

许多培训机构,人力资源管理基础的薄弱,缺乏“能者上,庸者下”的淘汰机制,职级岗位管理无从谈起,激励对象的范围凭工龄和岗位进行区别,极易造成位高权重的“老油条”成为激励的最大受益者。

实施激励计划,不能脱离组织战略而空谈。

通常的做法是,在组织战略背景下,把职务、工龄、绩效、能力四个维度进行量化交叉分析作为激励对象以及股权数量确定的依据。

首先通过梳理企业的战略及未来的发展目标,对岗位价值进行客观分析,克服主观偏见,梳理出那些岗位是支撑未来业务发展的关键,以此作为范围和数量确定的依据。

其次,把绩效作为一把标尺,衡量激励对象的贡献和能力。

绩效虽是对过往业绩的评估,对未来同样具有预判的意义;最后,能者非以工龄论,但工龄一定程度上体现了对机构的忠诚度,同样可以作为是否成为激励对象的量尺。

(二)吃“大锅饭”激励对象确定后,数量的分配同样至关重要。

并非同等岗位,同等绩效、同样工龄的员工会给组织带来同样的价值;部门的业务属性,业务的战略地位,管理的幅度同样影响股权的分配。

例如:对于一个以A产品著称的机构,市场原因导致业务下滑,组织未来三年的战略是B产品,那么同等职位,同样绩效,同样的工龄A产品和B产品的负责人所持的股权也应当有所差异。

处于衰退期的产品与处于成长期的产品,对机构的战略意义不同,已有成熟模式,且走下坡路的衰退期产品与成长期产品,付出的精力,面临的困难不可同日而语。

(三)“吃老本”实践操作中经常发现激励计划实施后,员工工作状态焕然一新,一段时间后,工作的动力和激情递减,直至回到激励实施前的状态。

培训行业是一个利润较高的行业,激励计划实施后,持股较多的股东,每年的股权分红占到了其年均收入的一半以上,家庭责任大或上进心不足的员工,会有一种“小富即安”的感觉,工作失去动力,不思进取,坐等分红。

若此,股权激励无疑会失去意义。

在激励计划的制定中,通过测算股权可能的收益占其年收入的比例来解决占比过大或过低的问题。

通常情况下,中高层管理人员的股权激励收入应当占其年均收入的30%-50%。

收入过高激励对象会产生依赖,收入过低会导致员工不重视,从而达不到激励效果。

同时,股权分红和股票增值收益应当和公司整体经营目标、个人业绩指标相关联,在机构无法完成年度经营目标时,分红或增值收益按比例兑现或不兑现。

个人无法完成年度考核指标时,分红和增值收益同样折算兑现或不兑现。

三、股权激励有效实施应当处理好“三个”结合毫无疑问,股权激励是众多激励方式中较为有效,最为复杂的一种,同时也是一项系统、复杂的工程,需要进行周密的研究和设计。

大量的失败案例中经常看到,机构对股权激励的理解停留在“分股份给员工”的层面,如此认识,也不难理解失败的原因。

激励方案的设计和实施,需要对组织各个管理模块的现状有系统认识。

与战略管理的关系自不必多言,股权激励的目的,最终是保障战略目标的实现。

因此,激励计划中对象的确定、数量的确定,分红的实施均离不开战略目标和业务板块的战略地位。

不仅仅是战略管理,撇开其它的管理命题单谈股权激励,同样没有任何的价值和意义,反而适得其反。

股权激励有效性的最大发挥,需要在日常的管理工作中处理与此有关的其他的管理命题。

(一)财务管理对于大多数培训机构而言,财务管理难言规范,重保密性和安全性,忽视专业性,仅仅行使了记账的职责,甚至按照财务规范的净利润都无法核算,资产总额、净资产、股东权益等财务指标更无从谈起。

装到口袋里的减去从口袋拿出去的,剩下的就是利润,如此简单的逻辑,甚至没有任何的凭证票据。

实施股权激励后,激励对象成为公司名义上的股东,享有分红权和股票增值权。

如果没有清晰的财务核算制度,甚至利润核算都漏洞百出,如何让小股东们相信大股东没有隐藏利润?这种不信任关系一旦产生,激励效果将大打折扣,大股东们散财让利,招来的却是骂声。

借助股权激励计划推行的机会,提升财务部门工作的规范性和专业性。

打破财务的神秘性,尽可能的把数字放在纸面上、阳光下,维护和保持信任关系是保证激励效果的重要保证。

(二)绩效管理前文已经提到,股权分红和价值收益要与绩效考核进行联系。

只有员工在完成本岗位的考核任务后,才可能享受股权带来的收益。

这同样对绩效考核工作提出了更高的要求和挑战。

现实操作中,许多机构绩效考核较为粗放,甚至没有绩效考核。

若此,工作结果无法全面反馈,工作价值无法进行客观衡量,绩效高和绩效低的员工享受同样的分红激励。

主观评价因人而异,造成的不公平,均影响着激励效果的发挥。

股权激励的有效实施,同样要求从战略出发,工作职责开始层层分解量化,根据在战略中承担职责的大小和重要性设置考核指标,对激励对象的工作进行考核,进而根据考核计算激励对象的分红和价值收益。

(三)治理和文化从激励的角度讲,股权不仅仅是一种经济性的激励,也是一种身份上的激励。

从马斯洛需求理论来看,人们在满足低层次生理需求、安全和情感需求外,需要更高层次的尊重和价值实现的需求。

股权激励的经济性,满足了激励对象低层次的需求。

同时,股东的身份,一定程度上满足“尊重”“价值实现”高层次的需求。

这种特殊的身份,对员工的激励作用同样不可小觑。

激励计划实施后,员工名义上的身份发生变化,由“雇佣关系”变成了“合伙关系”,组织治理结构发生变化。

作为股东,员工自然享有组织重大事项的知情权、建议权和表决权,组织需要匹配开放的文化,给员工一种当家作主的身份感。

大股东也要适应这种结构的变化,改变独断专行的决策文化。

失败的案例证明,老板文化的强势同样会降低了激励的效果。

股权激励计划是一个系统的方案设计,关系到员工的切身利益和身份的改变,不可不细察。

由专业机构对组织状态进行系统的评估和诊断,结合企业战略和文化进行系统的设计,结合岗位绩效考核,财务的规范化升级改造,才能发挥股权激励的最大作用。

否则,任何的“欠考虑”,都可能导致激励效果的递减,甚至无效,正所谓“一着不慎满盘皆输”。

原文来自:经股网。

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