简单直流稳压电源的制作与检测j单相整流电路的制作与检测教案
2《项目二直流稳压电源电路的制作》教学设计
2《项目二直流稳压电源电路的制作》教学设计教学目标：1.了解直流稳压电源电路的基本原理和结构；2.学习直流稳压电源电路的制作方法；3.掌握直流稳压电源电路的调试和使用技巧；4.培养学生动手实践和问题解决的能力。
教学内容：1.直流稳压电源电路的基本原理和结构介绍；2.直流稳压电源电路的制作方法；3.直流稳压电源电路的调试和使用技巧；4.直流稳压电源的不足和改进方法。
教学步骤：第一步：导入与概述（20分钟）1.引导学生回顾直流电源的基本概念和用途，了解直流电压的稳定性和稳压电路的重要性。
2.简要介绍直流稳压电源电路的基本原理和结构。
3.提出本节课的学习目标和重点。
第二步：直流稳压电源电路制作（40分钟）1.分组分发实验材料和工具，展示实验电路原理图和连接图。
2.指导学生根据原理图和连接图，逐步完成直流稳压电源电路的制作。
3.强调安全操作，如正确连接和固定元器件、不触摸电路元件等。
第三步：直流稳压电源电路调试（40分钟）1.指导学生进行电路连接和开关操作，调整电位器并观察电路输出情况。
2.分析测试结果，引导学生思考和解决可能出现的问题。
3.教师进行现场答疑和指导，鼓励学生之间的相互合作和讨论。
第四步：使用和优化（20分钟）1.指导学生通过连接负载电阻进行实际使用，观察电源输出的稳定性。
2.引导学生发现实际使用中可能遇到的问题和不足，如负载电流波动、电压调节范围等。
3.分组讨论，提出改进措施并进行实验验证。
第五步：总结与展示（20分钟）1.整理电路制作和调试过程中的关键步骤和注意事项。
2.学生展示自己的实验成果，并分享改进措施的效果。
3.教师进行总结，回顾直流稳压电源电路制作和调试的关键技巧。
4.小结本节课的学习内容和重点，并提出扩展阅读和实践的建议。
教学方法与评价：1.指导教学方法：通过引导和指导学生进行实际操作和问题解决，培养学生的实践能力和创新思维。
2.合作学习方法：鼓励学生之间相互合作、讨论和分享，促进知识的传递和理解。
电工电子技术与技能第七章《直流稳压电源》教案
电工电子技术及应用第七章《直流稳压电源》教案（7-1）【课题编号】03-07-01【课题名称】整流电路【教学目标】应知：1．整流的概念；2．理解整流电路的工作过程及不同类型的整流电路的优缺点；3．*了解晶闸管可控整流电路。
应会：1．能分析负载上电压的波形，会根据电压波形判断电路的故障点；2．正确计算电压、电流平均值，会根据电路要求选择整流电路元件参数。
【教学重点】整流的概念及意义；整流电路的工作过程分析以及元件参数的选择。
【难点分析】整流电路各点的电压波形分析及元件参数的选择。
【学情分析】根据学生特点，利用“做中教”，让学生在“做”中认识各种整流电路形式，通过“现象”自主探究整流电路特点，并会结合现象分析电路的故障点。
利用多媒体课件将整流电路工作过程形象化，以利于学生的理解。
对于参数的计算，省却繁琐的公式推导过程及原理讲解过程，要求学生会直接根据公式进行简单计算，合理选择元件参数即可。
【教学方法】讲授法、演示法【教具资源】整流二极管，整流桥，0～220V单相可调交流电源，多媒体课件，万用表，双踪示波器。
【课时安排】2学时（90分钟）【教学过程】一、导入新课直流电源在日常生活中应用很广，它的来源中，除了将其他形式的能直接转化为直流电能外，交流电经整流变为直流电也是直流电源的一种重要的形式。
【多媒体演示】（多媒体演示直流稳压电源稳压流程）引出：交流电能变为直流电的第一个环节-----整流电路二、讲授新课教学环节1：单相半波整流（一）“做中教”——单相半波整流电路实验教师活动：投影单相半波整流电路图，让学生搭建电路。
学生活动：分组实验（1）根据电路图，将一只变压器、一个整流二极管、一个负载电阻连接电路。
（2）闭合开关，用示波器观察交流输入端电压u1、负载两端电压u2的波形，并对波形特点作比较。
（3）用万用表测量交流输入端电压、负载两端电压，比较两者数值关系。
（4）交换二极管的正负极，再次观察比较u 1、u 2波形特点。
电源制作教案
80分
5分
组织教学
导入新课
教学内容
制作直流稳压电源
总结
教学方法
讲授法
实训法
教具：
万用表
实验箱
电烙铁
电子元件
组织教学
导入新课：
教学内容：
集成直流稳压电源1
一、直流稳压电源电路
二、元件
1.二极管IN4007四个
2.电解电容25V/220uF两个
3.瓷片电容103两个
4.三端集成稳压器7805一个
5.电阻470欧一个
焊完用万用表测电容两端电压，应为12V。
3.稳压部分
焊接三端集成稳压器7805，注意引脚的列。焊完用万用表测2脚和3脚之间电压，应为5V。
4.电源指示灯部分
按图焊接发光二极管，焊接时注意发光二极管的极性。
焊完后，发光二极管在接通电源后会发光，并且发光二极管正极和地之间电压为5V。
教案附页
课堂小结
1、变压器的原理
2、整流的原理、作用、直流输出电压大小
3、滤波元件、滤波原理、滤波后直流输出电压大小
4、稳压元件、稳压原理、稳压后直流输出电压大小
板
书
设
计
直流稳压电源电路制作步骤
1.整流部分
2.滤波部分
3.稳压部分
4.电源指示灯部分
课
后
记
检查意见
6.发光二极管一个
三、设备
1．电烙铁
2.焊锡
3.吸锡枪
4.实验箱
5.万用表
三、实训步骤
1.整流部分
焊接四个二极管组成的整流桥，焊接时，一定要注意二极管的极性。
在输入端接交流10V电压信号，焊完在整流输出端用万用表测输出电压应为9V。
直流稳压电源分析与制作(完整电子教案加教学资源)
直流稳压电源分析与制作（完整电子教案加教学资源）【项目描述】在太阳能市电互补控制器中，利用市电给蓄电池进行充电，需要将交流220V 市电转换为正12V的直流电压源；为使蓄电池充放电电路正常工作，需要将12V 蓄电池电压转化为正8V电源；同时为了使后续数字电路正常工作，需要将12V 蓄电池转换为正5V电源。
下图2.1为将交流市电转换为正12V的三端直流稳压电压电路。
LM7812CTD1【知识目标】(1)了解半导体、PN结的基本概念；(2)掌握二极管的单向导电性、伏安特性曲线、电路模型；掌握二极管整流电路原理；(3)掌握稳压二极管、发光二极管的工作原理；掌握稳压二极管稳压电路工作原理；(4)掌握三端直流稳压电源的基本组成，掌握桥式整流电路、滤波电路、稳压电路的工作原理；(5)掌握LM317的工作特性及三端可调稳压电路的工作原理。
【能力目标】(1)能利用二极管的单向导电性、电路模型分析二极管的工作状态。
(2)能利用稳压二极管、发光二极管构建稳压及指示电路。
(3)能利用、桥式整流电路、滤波电路、三端稳压器搭建直流稳压电源。
(4)能利用LM317搭建直流可调稳压电源。
任务2.1 二极管整流电路分析课件项目仿真资源互动动画资源【任务引领】在将交流市电转换为稳定直流电压时，首先需要将交流电整流成直流电，这就需要用到二极管整流电路。
二极管整流电路可分为半波整流和全波整流，其通过二极管的单向导电性将交流电转换为直流电。
本任务要求通过整流二极管选配完成交流到整流转换，电路如下图2.2所示。
D1图2.2 整流电路【知识目标】1．掌握二极管的结构、工作原理、PN结伏安特性；2．掌握二极管电路理想模型和恒压模型分析方法；3. 掌握二极管半波、桥式整流电路工作原理。
【能力目标】1. 能正确利用二极管理想模型和恒压模型分析二极管电路；2. 能利用整流二极管设计整流电路。
2.1.1 二极管的基本认识教学视频一、二极管的认识将一个PN 结用管壳封装起来，在两端加上电极引线就构成了二极管。
直流稳压电源教案设计1-
项目分析教学过程5 VT1、VT2 三极管9013 26 R1 、R3 电阻1KΩ 27 R2 电阻 2.2 KΩ 18 R4 电阻 4.7KΩ 19 RP 电位器 2 KΩ 12、元器件检测（1）用万用表检测电阻器及电位器1）电阻器阻值测量。
图1-42 万用表检测电阻器测量时注意：a电阻器应从电路中取出来，不能带电检测。
b不允许手接触万用表笔的金属部分，精确测量电阻值要用万能电桥。
2）检测电位器。
根据被测电位器的阻值选择万用表的档位，先测出标称值是否正确，然后再测出阻值的变化是否正常。
图1-43 万用表检测电位器a 首先要看旋柄转动是否平滑，开关是否灵活，开关通、断时“喀哒”声是否清脆，并听听电位器内部接触点和电阻体摩擦的声音，如有“沙沙”声，说明质量不好。
b 用万用表测试时，选择合适的万用表的电阻挡位，先测其标称阻值是否正确，再测其阻值变化是否正常，如为0、∞或指针跳动，说明电位器已损坏或质量不佳。
(3) 用万用表检测电容器1）检测容量大于5100PF的电容。
选挡：用“R×1K”或“R×10K”挡测量（小容量电容选低挡测量，大容量电容选高挡测量）。
表针向右摆后退回到∞为正常；如退不到∞而停在某一数值上，该数值就是电容器的绝缘电阻（也称漏电电阻)；若为零，则表明电容器已击穿；若表针不动，则表明电容器内部开路图1-44 万用表检测电容器2）检测容量小于5100PF 的电容。
因电容容量小看不到表针摆动，此时可用“R ×10K”挡，测量方法如图所示。
由于晶体管的放大作用就可以看到表针摆动。
图1-45 万用表检测小容量电容器3） 电解电容的极性识别及检测：长引脚为正，有“—”的为负，也可根据两次测得数据大小来确定正负极，充放电时指针摆动幅度大的一次，黑表笔所接的是正极。
(4) 二极管的检测通常我们用万用表检查二极管，一般用欧姆档R ×100或R ×1K 进行。
项目1 直流稳压电源的制作与检测
任务1.4 集成稳压电源的制作、调试与检测
2.三端固定式集成稳压器的型号组成及其意义 三端固定式稳压器命名方法如下：
任务1.4 集成稳压电源的制作、调试与检测
3．集成稳压器的检测 4.三端固定式集成稳压器应用电路 （1）单一固定电压输出
任务1.4 集成稳压电源的制作、调试与检测
（2）正负对称固定电压输出
1.3.2 硅稳压管稳压电路 1．稳压二极管 稳压二极管是一种用特殊工艺制成的面接触型二极管， 特殊之处在于它工作在反向击穿状态。它是利用管子反向 击穿时电流在很大范围内变化，而管子两端的电压几乎不 变的特性，实现稳压的。稳压二极管的外形和符号如图149所示。
任务1.3 稳压电路的制作、调试与检测
任务1.4 集成稳压电源的制作、调试与检测
1.4.2 三端可调式集成稳压器 按输出电压分为正电压输出CW317（CW117、 CW217）和负电压输出CW337（CW137、CW237）两 大类。按输出电流的大小，每个系列又分为L型、M型等。 型号由五个部分组成，其意义如下。
任务1.4 集成稳压电源的制作、调试与检测
任务1.2 整流、滤波电路的制作、调试与检测
1.2.1 单相桥式整流电路 1．电路组成
任务1.2 整流、滤波电路的制作、调试与检测
2．工作原理
任务1.2 整流、滤波电路的制作、调试与检测
2.负载上的直流电压和直流电流 负载上的直流电压和直流电流为：
任务1.2 整流、滤波电路的制作、调试与检测
3．对整流二极管的选用要求
任务1.2 整流、滤波电路的制作、调试与检测
4．单相桥式整流电路的特点 （1）整流效率高，变压器结构简单，输出脉动小。 （2）整流二极管数量多，电路连接复杂，容易出错。 为解决这一问题，生产厂家常将整流二极管集成在一起构 成桥堆，如图1-35所示。
直流稳压电源的测试与制作
1.2 1.2 变压器变比： K U1 220 V 11 U2 20 V
2. 整流二极管选择
变压器副边电流：I2= 2IO= 2120 mA= 240 mA
2CZ53B: IF = 0.3 A URM = 50 V 硅堆QL3: 0.2 A, 50 V
1 1 二极管平均电流：I D I O 120 mA 60 mA 2 2 承受最高反压： U DRM 2U 2 28.2 V
1.半导体二极管类型与型号命名
构成： PN 结 + 引线 + 管壳 = 二极管(Diode)
阳极
P
N
阴极
符号： 阳(正)极 a 分类：
按材料分
k 阴(负)极
普通二极管 整流二极管 稳压二极管 开关二极管
硅二极管 锗二极管
按用途分
按结构工艺分
点接触型 面接触型 平面型
任务1 二极管的认识与选择 1.1 PN结及其单向导电性 一、PN结
整流桥实物照片
项目一 直流稳压电源的制作 例 1.3.1 一单相桥式整流电路，要求U ， IO= 2A， O= 40V 220V交流电源，试选择整流二极管。
解： 变压器副边电压有效值为 UO U2 1.1U O 1.1 40 V 44.4V 0.9 二极管承受最高反压为
UDRM 2U2 2 44.4 V 62.8V
项目一 直流稳压电源的制作
第四部分 阿拉伯 数字表 示器件 序号
第五部分 字母 (汉拼) 表示 规格号
如硅整流二极管
52 A
二 N 整 序 规 极 型 流 号 格 管 硅 管 号
任务1 二极管的认识与选择
(1) 用指针式万用表检测
直流稳压电源制作制作课业教学设计范本
1．施工前的准备工作。
2．直流稳压电源制作。
与其他情景的关系
该活动应在学员已掌握电工安全知识、电路基础及电子技术基础、电子技术工艺相关知识，完成室内综合布线学习领域以后实施。为电气控制系统的调试等综合性学习领域做准备。
学习目标
1、能识读直流稳压电源原理图、安装图
2、会测试直流稳压电源的电子元器件。
5． 以小组为单位讨论并确定施工方案，填写领料单并领取材料，办理仪表、工具借用手续。（1课时）
6． 以小组为单位，根据工作页要求，分工合作，共同完成直流稳压电源的组装、调试，教师进行指导，教师填写评分表。
7． 以小组为单位撰写工作报告并进行交流，根据个人在小组活动中的表现进行小组互评。
8． 选小组代表按照任务书的要求，在全班介绍工作过程，并以小组为单位共同回答提问。（全班共3课时）
教学方法组织形式
行为引导教学法；学生独立工作和合作学习相结合，通过小组讨论或与教师谈话，培养学生协作解决问题的能力。
教学流程
1． 教师讲解安全操作规程等相关知识。
2． 教师讲解电子技术基础、电子工艺相关知识。
3． 教师讲解直流稳压电源案例，简要安装要求。
4． 学生3 ～ 4人一组，查阅直流稳压电源安装、调试资料。
直流稳压电源制作制作课业教学设计范本
专业
电气自动化设备安装与维修
学习
领域
电子产品制作
学习
情景
直流稳压电源制作
教学
时间
第一学期
课时
工作情景描述
直流稳压电源是人们生产、生活中必不可少的电器设备之一，同时也是许多电气设备中不可缺少的重要组成电路，如工业中拖动生产机械的直流电机、自动控制系统中的伺服系统、调速系统中的PLC及变频器，日常生活当中的电视接收机、录音机、收音机和VCD等，包括日益普及的数码产品、电子计算机，笔记本电脑等等，因此直流稳压电源的制作是电气工作人员必须掌握的一种基本技能。学生在识图、电路板设计与制作、元器件的挑选、元器件的焊接、装电路板的工作中，同时应该自觉遵守安全生产、环境保护、节约能源等方面的规定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
师生互动
√
√
√
√
√
能力目标
1、会识别与检测元器件；
2、能按工艺要求制作单相整流电路；
3、会对单相整流电路进行检测。
知识目标
1、了解二极管的基本知识；
2、理解整流电路的工作原理；
3、掌握整流电路输出电压的计算。
情感目标
1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；
2、通过电路制作与调试，激发学生的学习兴趣。
学生活动
1、讲解二极管的基本知识（课件1-1）
2、介绍数字万用表的使用（课件1-1）
3、介绍示波器的使用（课件1-1）
1、学生提问与教师答疑；
2、关于数字万用表和示波器使用的练习。
1、认知半导体的基础知识；
2、理解二极管的伏安特性；
3、练习使用数字万用表和示波器。
活 动 目 标
1、掌握二极管的基本知识；
2、有一个750Ω的电阻性负载，需要一个直流电压为9V的直流电源供电，现采用单相半波整流电路，试选择变压器及整流元件。
3、有一个电阻性负载需要一个电压为110V，电流为3A的直流电源供电，现采用单单相桥式整流电路，试选择变压器及整流元件。
教 后 记
项 目 教 学 活 动 一二极管的基本知识
教师活动
师生互动
1、会识读二极管的型号；
2、能用万用表对二极管进行检测。
项目教学活动三单相半波整流电路的制作与检测
教师活动
师生互动
学生活动
1、明确工作任务；
2、提出电路装接工艺要求；
3、提出电路检测时的注意事项。
1、元器件识别与检测的问答；
2、学生在进行电路装接时，教师进行巡查与指导；
3、有关仪器使用的问答。
1、识别与检测元器件；
2、讲解单相全波整流电路的组成、工作原理及输出电压平均值的计算（课件1-1）；
3、介绍整流二极管参数的选择（课件1-1）。
1、学生提问与教师答疑；
2、EWB仿真。
1、分析整流电路的工作原理，掌握输出电压平均值的计算；
2、根据要求设计简单的整流电路。
活动
目标
1、掌握整流电路的组成及工作原理；
2、掌握输出电压的计算公式；
3、了解整流电路的设计方法。
项目教学活动四单相全波整流电路的制作与检测
教师活动
师生互动
学生活动
1、明确工作任务；
2、提出电路装接工艺要求；
3、提出电路检测时的注意事项。
1、关于元器件识别与检测的问答；
2、学生在进行电路装接时，教师进行巡查与指导
3、有关仪器使用的问答。
1、识别与检测元器件；
2、进行电路的安装；
2、会正确使用ห้องสมุดไป่ตู้字万用表和示波器。
项 目 教 学 活 动 二二极管的识别与检测
教师活动
师生互动
学生活动
1、明确工作任务；
2、提出实训时的注意事项。
1、学生提问与教师答疑；
2、学生识别与检测二极管时，教师巡查与答疑。
1、查阅资料，识读二极管的型号；
2、二极管的极性判别；
3、二极管的质量检测。
活 动 目 标
重 点
单相整流电路的制作
难 点
单相整流电路的元器件的选择
选 学
非正弦周期电路的基本知识
情境设计
电子技术项目教学室，两名学生为一组。每组提供一套电路散件及电路检测所用设备。
课后阅读
查阅资料，了解二极管的参数。
课后作业与 操作
1、在单相桥式整流电路中，如果有一只二极管断路，电路会出现什么现象？如果有一个二极管短路，电路会出现什么现象？若有一个反接，电路又会出现什么问题？
3、对安装好的电路进行检测。
活动
目标
1、通过电路的制作，激发学习专业知识的兴趣；
2、能按工艺要求制作单相全波整流电路，并能作相应的调试。
《新编电子技术项目教程》教案
班 级
专 业
应用电子
教 师
授课时间
课题编号
1-1
课 时
8
课题
项目一
项目一简单直流稳压电源的制作与检测
任务一
单相整流电路的制作与检测
任务分解
1、二极管的识别与检测2、单相半波整流电路的制作与检测；3、单相桥式整流电路的制作与检测
授 课 方 式
讲 授
操作演示
仿真演示
自主学习
研究学习
2、进行电路的安装；
3、对安装好的电路进行检测。
活动
目标
1、通过电路的制作，激发学习专业知识的兴趣；
2、会用万用表检测二极管等元器件；
3、能按工艺要求制作单相半波整流电路，并能作相应的检测。
项目教学活动三单相整流电路的组成与工作原理
教师活动
师生互动
学生活动
1、讲解单相半波整流电路的组成、工作原理及输出电压平均值的计算（课件1-1）；