部编版六年级语文下册古诗及日积月累【最新版】
部编版六年级语文下册古诗、日积月累专项复习及答案(重点)
部编版六年级语文下册古诗日积月累专项练习及答案寒食春城无处不飞花，。
,轻烟散入。
1.《寒食》是一首诗，是诗人的作品。
2.诗歌前两句用两字点明仲春色；后两句用点明享受特权的对象。
3.今天人们用此诗中的渲染的美丽景色。
4.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
这句诗的字写出了花的动态。
这两句诗描写的景物有 ,从这里我们可以看出，这首诗描写的时节的景色。
5.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”。
的意思是：6.“汉宫”本意指的皇宫，这里指的皇宫。
“五侯”指的是7.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
的意思是：迢迢牵牛星迢迢,皎皎。
擢素手，弄机杼。
终日,泣涕。
河汉清且浅，,脉脉01.《迢迢牵牛星》选自这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活，抒发了之情，人们常用这一神话比喻。
2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是3.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过和来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
4.诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。
诗中 ______________ 描写5.《迢迢牵牛星》中句借牵牛星、织女星表达人问绸缪夫妇的哀愁怨恨情思6.诗中一句描写两星相对的清冷环境，寄寓离愁。
7.诗中 ......................................................................................... 句通过描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象。
8.诗中写出了织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
她虽然整天在织布，却织不成整幅的布锦，只因为她悲伤不已，流下的眼泪像雨一样。
9.这首诗运用了许多叠词，让整首诗读起来音韵和谐、情趣盎然请你把这些叠词找出来：十五夜望月1.《十五夜望月》中委婉地表达了作者的思乡之情。
我知道的关于思乡的诗句还有的，2.《十五夜望月》这首诗中，暗含了。
最新人教部编版小学六年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)
统编版六年级下册古诗与日积月累（注释、译文）3.古诗三首寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
注释：寒食：寒食节，在冬至后的105天，清明节前1-2天，节日期间不能生活做饭。
春城：指春天的京城。
御柳：皇帝御花园里的柳树。
汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。
传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。
五侯：这里泛指天子宠幸之臣。
汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，受到特别的恩宠。
译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。
傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
注释：选自《古诗十九首》。
作者不详，写作时代大约在东汉末年。
迢（tiáo）迢：遥远。
牵牛星：河鼓三星之一，隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河东。
皎皎：明亮的样子。
河汉女：指织女星，是天琴星座的主星，在银河西，与牵牛星隔河相对。
河汉，银河。
纤纤：纤细柔长的样子。
擢（zhuó）：伸出，抽出。
素：白皙的。
札（zhá）札：织布机发出的响声。
弄：摆弄。
机杼（zhù）：织机的梭子。
章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
此句是用《诗经·小雅·大东》语意，说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布。
而这里则是说织女因相思，而无心织布。
涕：眼泪。
零：落下。
清且浅：清又浅。
相去：相离，相隔。
去，离。
复几许：又能有多远。
盈盈：形容清澈。
间（jiàn）：间隔。
脉（mò）脉：用眼睛表达情意的意思。
译文：在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。
最新部编人教版语文123456年级必背课文古诗日积月累
一年级上册必背第一单元《金木水火土》一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。
《对韵歌》云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
谜语诗一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
（谜底：雪）《咏鹅》唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
第四单元《秋天》天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。
啊！秋天来了！《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
《江南》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”珍惜时间的名言：一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第五单元《画》远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
《悯农》唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《大小多少》一个大，一个小，一只黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
《日月明》日月明，田力男。
小大尖，小土尘。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
《升国旗》五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
第六单元《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的谁的尾巴弯？谁的尾扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
《前后左右东西南北》早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
部编版小学语文一到六年级必备古诗,日积月累
语文一年级（上）古诗及日积月累咏鹅唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
画唐·王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
悯农（其二）唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行（节选）唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
风解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。
千里之行，始于足下。
前人栽树，后人乘凉。
百尺竿头，更进一步。
春晓唐（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌赠汪伦唐（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
画鸡明（唐寅）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
寻隐者不遇宋（贾岛）松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
静夜思唐（李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下池上唐（白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池宋（杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一年级下册日积月累、古诗春回大地万物复苏朝霞不出门，晚霞行千里。
柳绿花红莺歌燕舞有雨山戴帽，无雨半山腰。
冰雪融化泉水叮咚早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
百花齐放百鸟争鸣蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
二年级上册梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
◎己所不欲，勿施于人。
——《论语》◎与朋友交，言而有信。
2020年部编(统编)语文一至六年级年级全册必背古诗及日积月累汇总(完美版)
部编版语文一至六年级必背古诗词及日积月累汇总一年级上册古诗画唐王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
一年级上册日积月累语文园地一咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
语文园地二（无）语文园地三（无）语文园地四一年之计在于春，一日之计在于晨一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴语文园地五悯农（其二）唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？语文园地六古朗月行（节选）唐李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
语文园地七种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
语文园地八风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
一年级下册古诗静夜思唐李白床前明月光，疑似地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一年级下册日积月累语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣语文园地二春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
语文园地四寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
语文园地五小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下语文园地六朝不霞出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
语文园地七敏而好学，不耻下问。
——论语不知则问，不能则学。
——荀子读书百遍，而义自见，——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌语文园地八画鸡明唐寅头上红冠不用裁，满身白雪走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
二年级上册古诗登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。
六年级下册语文日积月累1~6单元
六年级下册语文日积月累1~6单元第一单元。
1. 长歌行。
- 汉乐府。
- 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！- 赏析：这是一首劝诫世人惜时奋进的乐府民歌。
前四句描绘了一幅生机盎然的春景图，园中的葵菜郁郁葱葱，葵叶上的露水在朝阳下等待被晒干，阳光普照着大地，万物都呈现出一派繁荣的景象。
接着笔锋一转，“常恐秋节至，焜黄华叶衰”，由春景过渡到秋景，表达了对时光流逝的担忧。
“百川东到海，何时复西归”用百川东流入海不再西归比喻时光一去不复返。
最后“少壮不努力，老大徒伤悲”点明主题，劝勉人们年少时要努力向上，否则等到年老时就只能白白地悲伤后悔了。
2. 关于珍惜时间的名言警句。
- 莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞。
- 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹。
- 明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
——钱福。
第二单元。
1. 读书须用意，一字值千金。
- 释义：读书的时候要专心致志，肯下苦功夫，这样写出的文章才能文辞精妙，一字千金。
强调了读书认真用心的重要性。
2. 莫道君行早，更有早行人。
- 释义：不要说你出发得早，还有比你更早出发的人。
告诫人们不要骄傲自满，要知道还有比自己更勤奋、更优秀的人。
3. 听君一席话，胜读十年书。
- 释义：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
表示对方的话语很有价值，能让人获得深刻的启发。
4. 路遥知马力，日久见人心。
- 释义：路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。
强调时间可以检验事物的真实情况。
5. 近水知鱼性，近山识鸟音。
- 释义：临近水边，时间长了，就会了解鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会识别鸟儿的叫声。
说明要了解事物的本质特征，就必须深入实际，进行仔细观察和体验。
第三单元。
- 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
- 释义：用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
2023年最新部编版六年级下册语文经典古诗文和日积月累
2023年最新部编版六年级下册语文经典
古诗文和日积月累
本文档介绍了2023年最新部编版六年级下册语文课程中的经典古诗文和日积月累的内容。
经典古诗文
1. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《月下独酌》 - 李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
日积月累
阅读理解
在六年级下册语文中，会有一些阅读理解题目。
这些题目旨在
培养学生的阅读理解能力和分析能力。
通过阅读不同类型的文章，
并回答相关问题，学生可以提高自己的阅读和思考能力。
写作指导
六年级下册还包含一些写作指导，帮助学生提高写作能力。
这
些写作指导涵盖了不同类型的写作，如议论文、叙述文、说明文等。
指导中会提供写作的结构和技巧，以及一些例子供学生参考。
句型操练
为了帮助学生提高语文表达能力，六年级下册也会有一些句型操练任务。
通过练不同的句型，学生可以扩展自己的句子结构，丰富表达方式。
总结
通过学习2023年最新部编版六年级下册语文经典古诗文和日积月累的内容，学生可以提高自己的语文阅读、写作和表达能力。
这些经典古诗文以及阅读理解、写作指导和句型操练内容将为学生的学习提供良好的指导和训练。
部编版级日积月累及古诗词汇总
部编版小学语文一年级〔下〕咏鹅唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
画唐·王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
悯农〔其二〕唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行〔节选〕唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
风唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
池上[唐] 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池[宋] 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
春晓[唐] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
赠汪伦[唐] 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
寻隐者不遇[唐] 贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
画鸡[明] 唐寅头上红冠不用裁，满身白雪走将来。
终生不敢轻言语，一叫千门万户开。
日积月累一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣日积月累五小葱拌豆腐——一清〔青〕二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下日积月累六朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山带帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到日积月累七敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌部编版二年级语文〔上〕梅花宋·王安石墙角数枝梅，凌寒单独开。
遥知不是雪，为有暗香来。
小儿垂钓唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布唐·李白X香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
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我们都是来自五湖四海，为了一个共同 的革命目标，走到一起来了。我们还要和全 国大多数人民走这一条路。 我们今天已经领 导着有九千一百万人口的根据地，但是还不 够，还要更大些，才能取得全民族的解放。 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要 看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正 在受难，我们有责任解救他们，我们要努力 奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
江上渔者 范仲淹
江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。
泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
发生的。但是我们想到人民的利益，想到大 多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死 得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不 必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士， 一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，
互相帮助。
日积月累
第一单元 长歌行 汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归 ? 少壮不努力，老大徒伤悲 !
清平乐 ·春归何处 宋代：黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若 有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
文言文
学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈， 其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听 之，一心以为有鸿鹄将至， 思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？
曰：非然也。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰： “我以日始出时去人近，而日中时远
也。 ” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖， 及日中则如盘盂，
此不为远者小而近者大乎？ ” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉， 及其日中如探汤，
此不为近者热而远者凉乎？ ” 孔子不能决也。
马诗 唐 李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。
石灰吟 明于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
竹石 清 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
采薇 (节选 ) 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！
古诗及日积月累
古诗
寒食 [唐 ]韩翃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
十五夜望月 [唐 ]王建
中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家 ?
第五单元 穷则变，变则通，通则久。一《周易》 苟日新，日日新，又日新。一《礼记》
青，取之于蓝而青于蓝。一《荀子》 苟利于民，不必法古 ;苟周于事，不必循旧。
一《淮南子》
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
闻官军收河南河北 杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
早春呈水部张十八员外 韩愈
第二单元
13 岁 :豆蔻年华
15岁 :及笄之年
20 岁 :弱冠之年 40 岁 :不惑之年
30岁 :而立之年 50岁 :知天命之年
60 岁 :花甲之年
70岁 :古稀之年
80~90 岁 :耄耋之年 100 岁 :期颐之年
第四单元 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 常将有日思无日，莫把无时当有时。 书到用时方恨少，事非经过不知难。
日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世 界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只 有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊 外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，什么痕迹呢？我何曾留着像游 丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼 间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什
卜算子 ·送鲍浩然之浙东 王观
水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？ 眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。
浣溪沙 ·游蕲水清泉寺 宋代：苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。
两小儿笑曰： “孰为汝多知（念 “智”）乎？ ”
课文
匆匆 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了， 有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什 么一去不复返呢？ ——是有人偷了他 们罢： 那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了
罢 ——如今又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的 手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千 多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水 滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没 有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸
潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的 中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候， 小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚 啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋 转。于是 ——洗手的时候， 日子从水盆里过去； 吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，
便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时， 他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在 床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我 脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算 又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的
么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么 一去不复返呢？
为人民服务 人总是要死的，但死的意义有不同。中 国古时候有个文学家叫作司马迁的说过 :人固 有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民 利益而死，就比泰山还重 ;替法西斯卖力，替 剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还 轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的