让心灵充满阳光ppt课件
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让心灵洒满阳光 PPT课件

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然而,阳光般的心态来之不易,不是每个人都能轻易 做到的。它需要丰富的生活阅历,充实的知识和对待人生 的积极态度,它需要你用修养之水浇灌,勤劳之力扶持, 宽容之心呵护。所以,从现在起,为拥有年龄不过四、五岁,由于卧室的窗户整天都是 密闭着,他们认为屋内太阴暗,看见外面灿烂的阳光,觉得 十分羡慕。兄弟俩就商量说:“我们可以一起把外面的阳光 扫一点进来。”于是,兄弟两人拿着扫帚和畚箕,到阳台上 去扫阳光。 等到他们把畚箕搬到房间里的时候,里面的阳光 就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次,屋内还是一点 阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动,问 道:“你们在做什么?”他们回答说:“房间太暗了,我们 要扫点阳光进来。”妈妈笑道:“只要把窗户打开,阳光自 然会进来,何必去扫呢?”
8
4、好的心态是工作顺利的条件
知足常乐指的是心平气和地对待当前的各种境遇,确定 一个切实可行的可望可及的追求目标,不要有过高的奢 望,也不要过低的看待自己。乐观地对待自己的工作, 是工作顺利的条件,期望过高或总是感到不如意,那么 工作反而不顺利,进而产生悲观失望的情绪,处于一种 恶性循环的情绪与行为之中。
2
不可否认,当这些现象出现时,会影响人的思维判断, 会刺激人的言行举止,会打击人面对生活的勇气。比如,当 你在工作中受到了上司的批评后,你会思想低落;当你在生 活中遇到别人误会你时,你会感到气愤和委屈;当你失去亲 人朋友时,你会悲痛至极;当你在仕途中遇到不顺时,你会 怨天尤人。当遇到这些现象时,人的这些表现都很正常。因 为人是有思想的高级情感动物。但这些表现不能太过,否则 你会活的很累,活的很不开心,活的很不幸福。
开心的工作 快乐的生活
24
谢谢聆听!
25
7
3、快乐是人际交往的基础
然而,阳光般的心态来之不易,不是每个人都能轻易 做到的。它需要丰富的生活阅历,充实的知识和对待人生 的积极态度,它需要你用修养之水浇灌,勤劳之力扶持, 宽容之心呵护。所以,从现在起,为拥有年龄不过四、五岁,由于卧室的窗户整天都是 密闭着,他们认为屋内太阴暗,看见外面灿烂的阳光,觉得 十分羡慕。兄弟俩就商量说:“我们可以一起把外面的阳光 扫一点进来。”于是,兄弟两人拿着扫帚和畚箕,到阳台上 去扫阳光。 等到他们把畚箕搬到房间里的时候,里面的阳光 就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次,屋内还是一点 阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动,问 道:“你们在做什么?”他们回答说:“房间太暗了,我们 要扫点阳光进来。”妈妈笑道:“只要把窗户打开,阳光自 然会进来,何必去扫呢?”
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4、好的心态是工作顺利的条件
知足常乐指的是心平气和地对待当前的各种境遇,确定 一个切实可行的可望可及的追求目标,不要有过高的奢 望,也不要过低的看待自己。乐观地对待自己的工作, 是工作顺利的条件,期望过高或总是感到不如意,那么 工作反而不顺利,进而产生悲观失望的情绪,处于一种 恶性循环的情绪与行为之中。
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不可否认,当这些现象出现时,会影响人的思维判断, 会刺激人的言行举止,会打击人面对生活的勇气。比如,当 你在工作中受到了上司的批评后,你会思想低落;当你在生 活中遇到别人误会你时,你会感到气愤和委屈;当你失去亲 人朋友时,你会悲痛至极;当你在仕途中遇到不顺时,你会 怨天尤人。当遇到这些现象时,人的这些表现都很正常。因 为人是有思想的高级情感动物。但这些表现不能太过,否则 你会活的很累,活的很不开心,活的很不幸福。
开心的工作 快乐的生活
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谢谢聆听!
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3、快乐是人际交往的基础
最新让我们心灵洒满阳光---心理健康主题班会教学讲义PPT课件

情境表演
上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学 们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她 的脚后跟,王小燕大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什 么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气, 用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起, 其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续 发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣, 回到座位上,还在生气。
孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得 对不对?为什么?
[背景分析]
1.地理位置:
百旺商城坐落在京城西北方位,独居此区域商圈核心,引领后山地区生活 之商业先机。并得立体交通枢纽处的绝对便利。周边众多成熟社区,均为 区域性高品高价定位;并比邻大学及军队属区所在。因此人气旺盛。
2.商业氛围:
此区域消费者集中,购买力水平较高,对购物环境有格调的要求,却还没 有相应档次的消费空间。因此相对于市中心的商业竞争环境较为宽松,基 本上没有近距离的竞争商圈。但同时也使得本区域的消费敏感度较为低 下,需要有持续的激情营销活动来冲击目标人群的新奇感,短期、高效地 达成提高知名度的宣传目的,培育其近距离、高档次、便利购物的习惯。
让我们心灵洒满阳光---心理健 康主题班会
情境表演《跳皮筋》
小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么 玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖, 笨死了!”听到小芳说自己笨,小英顿时火 了,他指着小芳的鼻子:“你才笨呢!你又 胖又蠢,活像一个小母猪!”小英听到小芳 骂她,伤心地跑到一边,哭了起来。
小芳她们为什么玩不到一块? 小英又为什么会哭呢?谁来说说?
▪ 原则如下: 1)必须在开业庆典活动的气势上营造规模,追求热烈气氛和吸引力 。 2)通过开业庆典,争取在周边居民中留下深刻的印象。 3)要有持续的促销活动,并使顾客有新鲜感,最好能够形成新闻点以易 于传播。 4)促销活动的确能让顾客感到"实惠",最终增加本商城的美誉度。 5)本项目策划方案应该便于操作实施,并具有风险可控性。
主题班会《让心灵充满阳光》ppt课件

学 会 宽 容 不 斤 斤 计 较
学 会 理 解 不 撒 娇 任 性
如何做到?
2008年有一位感动中国法庭的母亲
人心底色是温暖,是善念。
古希腊故事:《仇恨袋》
人生在世,人际间的摩擦,误解乃至纠葛、 恩怨总是在所难免,如果肩上扛着“仇恨袋”, 心山装着“仇恨袋”,生活只会是如负重登山举 步维艰了,最后,只会堵死自己的路。
2008年6月26日,北京市第一中级人民法 院审理一起杀人案时,法庭上,失去儿子的 母亲为杀死儿子的凶手求情。她说:“能轻 判他就轻判他吧,我的儿子已经死了,就是 判他死刑,我儿子也活不了了,他还年 轻……”母亲梁建红的举动,令所有人大惑 不解。 凶手宋晓明,22岁,和死者马刚平日关系 很好。2008年春节前夕,两人因500块钱 发生争执,宋晓明持刀扎了马刚10多刀, 马刚当场死亡。 宋晓明判处死刑罪有应得,可大义母亲为其 求情,感动世人!
学会欣赏,学会快乐
游戏:优点大轰炸
自由结组,分成四个组;从一位同学开始,组 中其他同学轮流说出她的优点,然后换第二位同 学,依次进行下去。 欣赏是一种能力,也是一种力量,她能制造 快乐,传递快乐,希望同学们学会欣赏别人,更 要学会欣赏自己!
同学之间没有事儿,其实我们都一样,都 需要宽容和被宽容
(2)、你能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢吗?
A、能 B、有时能 C、不能 (3)、当看到同学有困难能主动帮助吗? A、能B、有时能C、不能 (4)、你愿意参加集体活动吗,并在活动中力争为集体争光? A、愿意参加,并能为集体争光 B、有时愿意参加 C不愿意参加 (5)、看到班级同学获得荣誉你觉得高兴吗? A、一定高兴 B、有时高兴 C、不高兴 (6)、你经常为学校或班级做好事吗? A、经常做B、有时做C、没做过 (7)、课间上下楼你是否能自觉靠右行,为其他同学提供方便?
让孩子的心灵充满阳光.pptx

让 孩 子 的 心 灵 充 满 阳 光!
三、学校心理健康教育的内容
• 情感教育:使学生学会体察和表达自己的情 绪情感,学会有效控制、调节和合理宣泄消 极情感,并进行情绪情感的训练;
• 人际关系指导:围绕亲子、师生、同伴三大 人际关系,指导学生学会人际交往,克服晕 轮效应、刻板效应、马太效应、首因效应和 近因效应。
项
目
感到紧张和容易紧张
感到自己比不上别人
不能集中注意
忘记性大
感到别人不理解您不同情您
人数 55 54 53 50 48
经常感到苦闷
45
经常过分担忧
44
经常与人争论
43
头脑中有不必要的想法或字句盘旋
42
做事必须反复检查
42
感到难以完让成孩任子务的 心 灵 充 满 阳 光 !
41
百分率(%) 88.7 87.1 85.5 80.6 77.4
• 中科院聋哑生心理健康诊断测验(2004)
让 孩 子 的 心 灵 充 满 阳 光!
一、盲聋生心理健康状况不容乐观
• 聋哑学生存在着一定的心理健康问题,其焦虑 程度高于普通学生;
• 聋哑女生的焦虑、恐怖倾向比聋哑男生更为 广泛而强烈;
• 聋哑学生普遍判断是非的能力较差;意志力 薄弱,易产生自卑心理;依赖性强,不愿自 主学习;以自我为中心,自私自利,排斥他 人;人际适应性差,具有封闭心理。
• 人际关系方面:18%盲童有孤僻倾向;23% 盲童只愿意与盲让生孩 子交的 心往灵 充,满 阳不光 !愿与普通生交往。
一、盲聋生心理健康状况不容乐观
• 自我意识方面:4.5%盲童对自己的失明能做 出良好的调整;7%盲童有退缩人格和依赖心 理;27%盲童有自卑心理。
三、学校心理健康教育的内容
• 情感教育:使学生学会体察和表达自己的情 绪情感,学会有效控制、调节和合理宣泄消 极情感,并进行情绪情感的训练;
• 人际关系指导:围绕亲子、师生、同伴三大 人际关系,指导学生学会人际交往,克服晕 轮效应、刻板效应、马太效应、首因效应和 近因效应。
项
目
感到紧张和容易紧张
感到自己比不上别人
不能集中注意
忘记性大
感到别人不理解您不同情您
人数 55 54 53 50 48
经常感到苦闷
45
经常过分担忧
44
经常与人争论
43
头脑中有不必要的想法或字句盘旋
42
做事必须反复检查
42
感到难以完让成孩任子务的 心 灵 充 满 阳 光 !
41
百分率(%) 88.7 87.1 85.5 80.6 77.4
• 中科院聋哑生心理健康诊断测验(2004)
让 孩 子 的 心 灵 充 满 阳 光!
一、盲聋生心理健康状况不容乐观
• 聋哑学生存在着一定的心理健康问题,其焦虑 程度高于普通学生;
• 聋哑女生的焦虑、恐怖倾向比聋哑男生更为 广泛而强烈;
• 聋哑学生普遍判断是非的能力较差;意志力 薄弱,易产生自卑心理;依赖性强,不愿自 主学习;以自我为中心,自私自利,排斥他 人;人际适应性差,具有封闭心理。
• 人际关系方面:18%盲童有孤僻倾向;23% 盲童只愿意与盲让生孩 子交的 心往灵 充,满 阳不光 !愿与普通生交往。
一、盲聋生心理健康状况不容乐观
• 自我意识方面:4.5%盲童对自己的失明能做 出良好的调整;7%盲童有退缩人格和依赖心 理;27%盲童有自卑心理。
让阳光照进心灵培养学生阳光心态概论概论PPT课件

9
二、培养具有阳光心态的学生, 我们父母应该如何做……
•2019/9/22
•10
怎么培养一个心理阳光、远离阴暗的孩子呢?
• 不少资深育儿界专家一起,给父母们提出了一系列操作性很强的建议。 • 第一,家长首先必须了解孩子,在了解的基础上才能理解他们,才能帮
助他们,同时学会自我改变。 • 了解,就必须善于聆听他们的心声,善于和他们沟通。家长应该鼓励孩
这些家长非常痛苦,他们不能理解,我们两口子智商那 么高,做人那么好,我们对工作那么认真,为什么我们就养 育出来那么一个不成器的孩子?
15பைடு நூலகம்
面对这些家长的痛苦,给出的答案就是,因为 你自己太能干了,你对自己要求高要求完美,这些 标准推行到组织管理中也是非常有效的,但你的高 标准 严要求对孩子却不适用,因为孩子首先要的是 自由和快乐。家长不理解儿童,不懂教育,却自以 为懂教育,处处要去管制孩子,用违反儿童天性的 做法来对待孩子, 使得孩子反而产生严重的扭曲。
让阳光照进心灵,培养学生阳光心态
——沈阳路小学心理健康教育家长培训
•2019/9/22
•1
阳光是温暖的,阳光教育就是打开学生 的心扉,让阳光照进学生心灵,把温暖传 递到学生的心灵深处。在我们看来,教育 的最终目的是塑造学生完美的人格,让学 生能够身心、快乐地成长!
2
一、培养具有阳光心态的学生,学 校一直在行动……
•2019/9/22
•3
为此,学校秉承“创造适合每一个孩子 的成长教育”的办学理念,以“过一种幸 福完整的教育生活”为核心价值,践行 “我的路,我最美”的校训,着力培育师 生阳光心态,营造七彩校园,心理健康教 育工作生机勃勃,春意盎然。
4
具体做法如下: 1、学校先后派多名班主任参加心理辅导员能 力培训,强化了我校心理健康科研工作水平。 2、学校有比较完备的心理设备,学校分成小 团队进行辅导。
二、培养具有阳光心态的学生, 我们父母应该如何做……
•2019/9/22
•10
怎么培养一个心理阳光、远离阴暗的孩子呢?
• 不少资深育儿界专家一起,给父母们提出了一系列操作性很强的建议。 • 第一,家长首先必须了解孩子,在了解的基础上才能理解他们,才能帮
助他们,同时学会自我改变。 • 了解,就必须善于聆听他们的心声,善于和他们沟通。家长应该鼓励孩
这些家长非常痛苦,他们不能理解,我们两口子智商那 么高,做人那么好,我们对工作那么认真,为什么我们就养 育出来那么一个不成器的孩子?
15பைடு நூலகம்
面对这些家长的痛苦,给出的答案就是,因为 你自己太能干了,你对自己要求高要求完美,这些 标准推行到组织管理中也是非常有效的,但你的高 标准 严要求对孩子却不适用,因为孩子首先要的是 自由和快乐。家长不理解儿童,不懂教育,却自以 为懂教育,处处要去管制孩子,用违反儿童天性的 做法来对待孩子, 使得孩子反而产生严重的扭曲。
让阳光照进心灵,培养学生阳光心态
——沈阳路小学心理健康教育家长培训
•2019/9/22
•1
阳光是温暖的,阳光教育就是打开学生 的心扉,让阳光照进学生心灵,把温暖传 递到学生的心灵深处。在我们看来,教育 的最终目的是塑造学生完美的人格,让学 生能够身心、快乐地成长!
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一、培养具有阳光心态的学生,学 校一直在行动……
•2019/9/22
•3
为此,学校秉承“创造适合每一个孩子 的成长教育”的办学理念,以“过一种幸 福完整的教育生活”为核心价值,践行 “我的路,我最美”的校训,着力培育师 生阳光心态,营造七彩校园,心理健康教 育工作生机勃勃,春意盎然。
4
具体做法如下: 1、学校先后派多名班主任参加心理辅导员能 力培训,强化了我校心理健康科研工作水平。 2、学校有比较完备的心理设备,学校分成小 团队进行辅导。
让心灵充满阳光 课件-高三主题班会

怎么办呢?无奈中她只得写信给父母,希望回家。 久盼的回信终于到了,但拆开一看,使她大失所望。父 母既没有安慰自己几句,也没有说叫她赶快回去。那封 信里只是一张薄薄的信纸,上面也几是短短的几字。这 几行字写的是什么呢?
6
“两个人从监狱的铁窗往外看,一个看到的是地上的泥土, 另一个却看到的是天上的星星。”
许三多说:“人前的眩晕和说不出 来的苦处,这就是成功的味道吧!”
队长说:“你经历的每个地方、每个人 每件事都需要你付出时间和生命。”
同窗三年的真情虽没有征战沙场的生死之交,没有大难 不死的救命之恩,甚至没有发生过戏剧性的激情震撼, 这不足人生二十分之一的短暂结缘为什么会让人们这般 刻骨铭心,难以忘怀?因为无杂必纯,无假即真。
13
“穷人最缺的是成为富人的野心”
1、不达目的誓不罢休的坚持性。 2、在困难面前不低头,千方百计克服困难 的顽强性。 3、学习时善于理智冷静地控制自己情绪与 行为的自制力。
14
• 焦虑型 • “高原”型 • 无序型 • 疲惫型 • 自弃型
高考前常见的心理现象及对策
15
考试焦虑的生理表现:
常见反应: 心跳加快、呼吸急促、手脚发冷、 尿频、痉挛、胃溃疡、晕厥 …… 特殊反应: 无奇不有
7
无限的痛苦
沙漠 华氏125度 不尽的欢乐
地上的泥土
天上的星星
阴雨连绵 印第安人、墨西哥人 阳光灿烂 铁皮房
8
高 很多事情,特别在关键时刻, 考 他的成功与否,其实取决于 冲 心态的选择 。 刺 , 因为他们把大把可以用在提 心 高成绩上的时间,都去担心 态 没有发生的事情了。 决 定 成 败
9
24
许三多说:“挺得住与挺不住是一道选择 题,我发现我没有选择挺不住的权利。”
6
“两个人从监狱的铁窗往外看,一个看到的是地上的泥土, 另一个却看到的是天上的星星。”
许三多说:“人前的眩晕和说不出 来的苦处,这就是成功的味道吧!”
队长说:“你经历的每个地方、每个人 每件事都需要你付出时间和生命。”
同窗三年的真情虽没有征战沙场的生死之交,没有大难 不死的救命之恩,甚至没有发生过戏剧性的激情震撼, 这不足人生二十分之一的短暂结缘为什么会让人们这般 刻骨铭心,难以忘怀?因为无杂必纯,无假即真。
13
“穷人最缺的是成为富人的野心”
1、不达目的誓不罢休的坚持性。 2、在困难面前不低头,千方百计克服困难 的顽强性。 3、学习时善于理智冷静地控制自己情绪与 行为的自制力。
14
• 焦虑型 • “高原”型 • 无序型 • 疲惫型 • 自弃型
高考前常见的心理现象及对策
15
考试焦虑的生理表现:
常见反应: 心跳加快、呼吸急促、手脚发冷、 尿频、痉挛、胃溃疡、晕厥 …… 特殊反应: 无奇不有
7
无限的痛苦
沙漠 华氏125度 不尽的欢乐
地上的泥土
天上的星星
阴雨连绵 印第安人、墨西哥人 阳光灿烂 铁皮房
8
高 很多事情,特别在关键时刻, 考 他的成功与否,其实取决于 冲 心态的选择 。 刺 , 因为他们把大把可以用在提 心 高成绩上的时间,都去担心 态 没有发生的事情了。 决 定 成 败
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许三多说:“挺得住与挺不住是一道选择 题,我发现我没有选择挺不住的权利。”
心理健康主题班会――让心灵充满阳光PPT课件

愉快与各种人相处
保持幽默感
宽恕他人
有几个知心朋友
合作精神
我很自信哦
尊重弱者
胆识、勇气
▪ 印度诗人泰戈尔说:假如你还在为错过 太阳而后悔,那么你还将错过月亮和星 星。
▪ 不要为打翻的牛奶哭泣
情绪发泄基地
哭、运动 找人倾诉 唱歌、娱乐
睡觉 吃东西
狂哭、狂睡、 狂吃、喝酒、 吸烟、生闷 气、扔东西、 打架
归纳总结 倾诉型:分享快乐、分担忧愁 摧残型:吸烟、喝酒、狂吃狂睡 运动型:打球、游泳
转移法
当自己不开心的时候,把不开心的 感觉转移到别的东西上去。例如自己考 试考得不好,很不快乐,那就想想上个 周末全班去郊游的事情,或者想想昨天 老师表扬自己勤奋学习的时刻,这时, 我们会变得快乐,积极起来!
呼吸调节法
换个角度,你会发现另一个天 地。
请 你
对同样的事情,为什么不同
分 的人会有不同的情绪表现呢?
析
因为每个人看问题的角度和态度不同
嫉妒 这次考试王聪比我好。
原来想法:有什么了不起,他没有我聪明。
换
换个想法: 多疑 同学们总是用异样的眼光看我。
个 原来想法:我的家庭条件差,他们看不起我。
好 换个想法:
当自己觉得很不开心的时候,闭上眼 睛,深吸气,然后把气慢慢放出来;再深 吸气……如此持续几个循环。你会发现自 己呼吸变得平稳,整个人也平静下来了!
表情调节法
当自己不开心的时候,到镜子 面前对着自己扮鬼脸。你会发现自 己也可以逗自己笑,笑起来的自己 其实也很可爱,不开心的情绪也就 不见啦!
▪ 望同学们都能够记住美好的、忘记不高兴的。 ▪ 不是烦恼太多 ▪ 而是我们心胸不够开阔 ▪ 不是幸福太少 ▪ 而是我们还不懂得生活 ▪ 快乐时唱支歌 ▪ 忧愁时写首诗 ▪ 无论上苍给予我们怎样的待遇 ▪ 生命总是美丽的
小学生主题班会课件—— 让心灵充满阳光 通用版27张PPT

19岁时,成绩优秀的他放弃高考,开始学习钢琴, 最终,创造出来一个奇迹——用脚娴熟的弹奏钢琴。 2008年4月30日,参加北京电视台《唱响奥运》节
目,演奏钢琴曲《梦中的婚礼》,为著名歌星刘德 华伴奏《Everyone is no.1》。2008年8月29日, CCTV-10《讲述》播出刘伟的故事《断臂琴缘》。 2009年12月3日,参加在广州举行的全国双上肢障 碍者书画及才能展示活动。 2010年7月,参加东方 卫视《中国达人秀》,直到10月10日在上海体育场
心灵驿站
挫折是人生的磨刀石,一个美好的人生就需要挫 折的锻造!
——邹亮
我认为挫折是人生的老师,有它才能渐渐成熟! ——张凡舒
挫折是人必须经历的,挫折虽然会令人痛苦,但也 会使人进步!
——程昕敏 要有魄力并努力面对挫折!
——尹晨宇
造成挫折的因素: 自然因素、社会因素、家庭因
素、个人因素等人们不可能完全避 开这些因素的作用,因此挫折是难 免的。
那么遇到挫折时,只有认真的
分析出现挫折的原因,用正确的态 度和方法面对挫折、经受考验,最 终战胜挫折,走向成熟。
直面挫折
1、正视挫折,认真分析。 分析挫折产生的主客观原因,正 确对待挫折,不仅可以克服和消 除挫折,而且还可以磨练自己的 意志。
直面挫折
2、学会宣泄,摆脱压力。 分散挫折的压力,不要把痛苦闷 在心里,应当主动向老师、同学、 亲友倾诉,争取别人的谅解、同 情与帮助,这样可以减轻挫折感, 增强克服挫折的信心。
刘伟,北京人,生于1987年 10月7日,10岁时因触电意
外失去双臂,但他并没有因 此而消沉,而是凭着超凡的 毅力每天坚持7个小时的练习, 一年内就达到了钢琴7级的水
平。之后,刘伟不仅学会了 用脚刷牙、吃饭、写字,还 在12岁时开始学游泳,进入
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5
老木匠笑着说:“因为我这房子是用心 做的呀!”人们纷纷说:“是啊,天地再大, 人心也容得下的啊!”国王感到很惭愧,自 言自语地说:“我一直是个心胸狭窄的人 啊!”他命令随从驾车,送大家到王宫做客 去。
6
[读读想想] 1.老木匠为什么让每个人都进入小房子? 2.国王为什么请大家去王宫做客? 3.你从中学会了什么?
11
试试做做
现在,试着去真诚的赞美 你的同学,找出你认为他 们身上有的闪光点,并大 声的告诉他
12
• 联合国的一位亲善大使去了 非洲的一个国家,回来以后 他就宣称那里的人是全世界 最差劲的主人:海关人员板 着一张脸,计程车司机态度 恶劣,餐厅待者傲慢无礼, 市民不耐烦而又有敌意。
13
后来,这位亲善大使看到了一段 话:"世界是一面镜子,每个人都 在其中看到自己的影像。"于是再 次去那个国家时,他一路挂着笑 容,结果竟看不到任何不高兴的 海关人员、计程车司机、待 者……人人都是脸挂笑容,亲切 随和。 他这才发现,纠正别人态度最快 的方法是纠正自己的态度。
心理健康教育主题班会
让心灵充满阳光
1
2
从前,有个好心的老木匠,他ຫໍສະໝຸດ 自己造了一间活动的小房子。
一天傍晚,天下起了大雨,
“铛铛铛”有人来敲门。老木
匠听见门外有人请求说:“请
让我进屋避避雨吧!”老木匠说:
“能容下一个人,就能容下两
个人!”一边说一边把那个人让
进屋里。
3
过了不一会儿,又有人来敲门, 老木匠说:“能容下两个人,就能 容下三个人!”他把那个人又让进屋。
9
说完,爸爸领着丽莎走到那位老太太面前, 微笑着说:“老太太,您欣赏春天时的神 情真的令人感动,您使春天变得更美好 了!”那位老太太听后激动地说:“谢谢 您,先生。”说着,从提包里取出一小袋 甜饼递给丽莎,说:“可爱的小姑娘,这 个给你。”
10
事后,爸爸对丽莎说:“一定要学会 真诚地欣赏别人,因为每个人都有值 得我们欣赏的优点。当你这样做的时 候,你就会获得很多的朋友。”
7
一个暖洋洋的中午,丽莎和爸 爸在公园散步,正走着,丽莎 看见一个滑稽的老太太。很不 合时宜地裹着大衣,围着围巾。 丽莎轻轻地拽了一下爸爸说: “爸爸,你看那个老太太的样 子多可笑呀。”
8
哪知爸爸的表情却特别的严肃, 他沉默了一会儿说:“丽莎,我 突然发现你缺少一种本领--欣 赏别人的本领。这证明你在别人 的交往中少了一份真诚和友善。 那位老太太穿得很厚,也许是因 为她大病初愈,身体还不太舒服, 可你看她的表情那么的专注着树 上一朵丁香花,这说明她热爱春 天,热爱大自然,你不认为这很 让人感动吗?”
14
[读读想想] 1.为什么大使的态度转变了? 2.当我们对他人不满的时候,我 们应该怎么做呢?
15
16
[试试做做]
遇到下列情况,你会怎么做?
1.小弟弟不小心把你的作业本弄脏 了。
2.同学不小心把你的文具盒碰掉到 地上,铅笔撒了一地。
17
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过了不多久,又有人接连不断的 来敲门,老木匠把他们让进屋,他 高兴地说:“能容下九个人,就能 容下十个人。”
就这样,小屋里的人越来越多。
4
正巧,国王和他的随从打猎 路过,随从来敲门告诉老木匠 国王来了,让所有人都出去。 老木匠说“能容下十个人就能 容下更多人。”老木匠请求国 王和随从进屋来,不要赶走其 他人。国王看见屋里有这么多 人,感到很奇怪:“咦,一间 小屋怎么能容下这么多人?”
老木匠笑着说:“因为我这房子是用心 做的呀!”人们纷纷说:“是啊,天地再大, 人心也容得下的啊!”国王感到很惭愧,自 言自语地说:“我一直是个心胸狭窄的人 啊!”他命令随从驾车,送大家到王宫做客 去。
6
[读读想想] 1.老木匠为什么让每个人都进入小房子? 2.国王为什么请大家去王宫做客? 3.你从中学会了什么?
11
试试做做
现在,试着去真诚的赞美 你的同学,找出你认为他 们身上有的闪光点,并大 声的告诉他
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• 联合国的一位亲善大使去了 非洲的一个国家,回来以后 他就宣称那里的人是全世界 最差劲的主人:海关人员板 着一张脸,计程车司机态度 恶劣,餐厅待者傲慢无礼, 市民不耐烦而又有敌意。
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后来,这位亲善大使看到了一段 话:"世界是一面镜子,每个人都 在其中看到自己的影像。"于是再 次去那个国家时,他一路挂着笑 容,结果竟看不到任何不高兴的 海关人员、计程车司机、待 者……人人都是脸挂笑容,亲切 随和。 他这才发现,纠正别人态度最快 的方法是纠正自己的态度。
心理健康教育主题班会
让心灵充满阳光
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从前,有个好心的老木匠,他ຫໍສະໝຸດ 自己造了一间活动的小房子。
一天傍晚,天下起了大雨,
“铛铛铛”有人来敲门。老木
匠听见门外有人请求说:“请
让我进屋避避雨吧!”老木匠说:
“能容下一个人,就能容下两
个人!”一边说一边把那个人让
进屋里。
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过了不一会儿,又有人来敲门, 老木匠说:“能容下两个人,就能 容下三个人!”他把那个人又让进屋。
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说完,爸爸领着丽莎走到那位老太太面前, 微笑着说:“老太太,您欣赏春天时的神 情真的令人感动,您使春天变得更美好 了!”那位老太太听后激动地说:“谢谢 您,先生。”说着,从提包里取出一小袋 甜饼递给丽莎,说:“可爱的小姑娘,这 个给你。”
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事后,爸爸对丽莎说:“一定要学会 真诚地欣赏别人,因为每个人都有值 得我们欣赏的优点。当你这样做的时 候,你就会获得很多的朋友。”
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一个暖洋洋的中午,丽莎和爸 爸在公园散步,正走着,丽莎 看见一个滑稽的老太太。很不 合时宜地裹着大衣,围着围巾。 丽莎轻轻地拽了一下爸爸说: “爸爸,你看那个老太太的样 子多可笑呀。”
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哪知爸爸的表情却特别的严肃, 他沉默了一会儿说:“丽莎,我 突然发现你缺少一种本领--欣 赏别人的本领。这证明你在别人 的交往中少了一份真诚和友善。 那位老太太穿得很厚,也许是因 为她大病初愈,身体还不太舒服, 可你看她的表情那么的专注着树 上一朵丁香花,这说明她热爱春 天,热爱大自然,你不认为这很 让人感动吗?”
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[读读想想] 1.为什么大使的态度转变了? 2.当我们对他人不满的时候,我 们应该怎么做呢?
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[试试做做]
遇到下列情况,你会怎么做?
1.小弟弟不小心把你的作业本弄脏 了。
2.同学不小心把你的文具盒碰掉到 地上,铅笔撒了一地。
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过了不多久,又有人接连不断的 来敲门,老木匠把他们让进屋,他 高兴地说:“能容下九个人,就能 容下十个人。”
就这样,小屋里的人越来越多。
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正巧,国王和他的随从打猎 路过,随从来敲门告诉老木匠 国王来了,让所有人都出去。 老木匠说“能容下十个人就能 容下更多人。”老木匠请求国 王和随从进屋来,不要赶走其 他人。国王看见屋里有这么多 人,感到很奇怪:“咦,一间 小屋怎么能容下这么多人?”