第二章人体的营养复习知识点

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七年级生物上册 第四单元第二章人的营养复习提纲 人教新课标版

七年级生物上册 第四单元第二章人的营养复习提纲 人教新课标版

第二章人体的营养1、食物中的营养物质含有水、无机盐、维生素、蛋白质、淀粉、脂肪六大类。

食物中遇碘变蓝的营养物质是(淀粉)。

152、人体细胞生活离不开(物质)和(能量);人体细胞中的物质都来自食物中的(营养物质);不同食物中的营养物质的(比例)和(数量)不同。

3、糖类、蛋白质、脂肪都是组成(细胞)的主要(有机物),并为生命活动提供(能量)。

4、( 糖类)是人体能量的(主要)供应者;也是构成(细胞)的成分。

病人点滴葡萄糖是因为葡萄糖能为人体提供(能量)。

血液中(血糖)浓度急剧减少会引起(昏厥)。

5、脂肪是供给人体能量的(重要)物质,一般情况下,脂肪作为(备用能源)物质储存在体内。

磷脂是构成(细胞膜)的重要成分。

(动物、植物的脂肪)7、( 蛋白质)是构成人体细胞的(基本)物质,也能为生命活动提供(能量);人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开(蛋白质),所以儿童、青少年、伤病员应当多吃一些含(蛋白质)丰富的食品。

(奶、蛋、鱼、肉、大豆、豆腐)8、( 水 )是人体细胞的最主要成分之一;人体内的物质只有溶解在(水 )中才能运输、吸收、利用。

水的比热×水的质量×温差9、测定食物中的能量计算方法:食物中的能量=-----------------------------燃烧的食物质量10、为避免偶然因素对科学实验数字结果的影响,应当取各实验组的(平均值)。

11、钙、磷是构成(骨骼、牙齿)的重要成分。

牙齿的(釉质)是人体内最硬的结构。

12、(铁)是血液中(血红蛋白)的组成成分;(缺铁)时会患(贫血)。

(铁)主要含在黄豆、绿豆、动物的肝脏中。

13、缺(钙)时中老年人可能患(骨质疏松)、儿童会患( 佝偻病 )。

(钙)主要含在(牛乳类、豆类、鱼类、蛋类、)中。

缺(磷)会患厌食、贫血、肌无力、骨痛。

主要含在(奶类、花生、猪肝、谷类)中。

缺(锌)时会患生长发育不良、味觉障碍。

主要含在(花生油、黄豆、瘦肉)中。

人体的营养知识点

人体的营养知识点

人体的营养知识点
1.蛋白质:蛋白质是形成人体血液、肌肉、皮肤等组织的基本建筑材料。

适量摄取蛋白质可以维持身体的代谢功能,促进细胞的生长和修复。

优质蛋白质可以从肉类、鱼类、奶类、豆类、蛋类等食物中获得。

4.维生素:维生素是维持人体正常生理功能所必需的有机化合物,可以分为水溶性维生素和脂溶性维生素两类。

水溶性维生素包括维生素B和维生素C,脂溶性维生素包括维生素A、维生素D、维生素E和维生素K。

不同的维生素在身体中起着不同的作用,例如维生素C有抗氧化作用,维生素D有助于钙的吸收和骨骼健康。

维生素主要来自新鲜的水果、蔬菜和坚果等食物。

5.矿物质:矿物质是人体正常生长和代谢所必需的无机元素。

常见的矿物质包括钙、铁、锌、镁、磷等。

钙是维持骨骼健康和神经肌肉功能的重要矿物质,铁是合成血红蛋白的关键成分。

蔬菜、水果、豆类、谷物、奶类和肉类等食物都可提供丰富的矿物质。

6.水:水是人体最重要的营养物质之一、人体的很多生理反应和代谢都需要水的参与。

水还能帮助消化、吸收营养物质、维持体温和保持血液循环等。

成年人每天需要摄取约2.5升到3.5升的水。

值得注意的是,每个人的营养需求是不同的,取决于性别、年龄、身体活动水平和健康状态等因素。

因此,要根据自己的需求制定合理的饮食计划,并遵循均衡饮食的原则。

此外,饮食应多样化,包括五谷杂粮、蔬菜水果、鱼类肉类、奶类豆类等食物,以确保获得所有必需的营养物质。

初一生物下册知识点:人体的营养

初一生物下册知识点:人体的营养

初一生物下册知识点:人体的营养(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人体的营养 复习

人体的营养 复习

柳树0中学10-11学年度第二学期“教学案一体化”讲学稿课题第二章人体的营养学科生物课型复习主备人王艳丽审核人李汉满课时设置一课时使用时间2011学习目标1、知道人体主要营养物质的种类、作用及其食物来源。

2、掌握消化系统的组成,理解食物消化和吸收的过程.3、通过探究“馒头在口腔中的变化”,进一步培养设计实验、分析和解决问题的能力。

4、认识合理营养及食品安全的重要性。

学习重点难点:食物的消化与吸收学习过程【学案导学自主构建】1、在六种营养物质中,既能为人体提供能量,又能构成人体的是、、。

只能构成人体不能为人体提能量的是、,既不能构成人体,又不能为人体提供能量,但作用又非常巨大的是。

人体内主要能源物质是:,备用能源物质是:,人体内含量最多的物质是,体内的各种养分只有溶解在中才能被运输,人体缺少铁易得,缺少碘易得,人体缺少钙易得(儿童)(老人或妇女)。

2、缺少VA得病,缺少VB得病,缺少VC得病,缺少VD得病。

3、科学实验中设置重复组,若实验数据十分相近,则说明这个实验的结果,科学试验的数字结果应当取各重复组的。

4、右图为消化系统图(1)口腔部的消化腺是[ ] ,它能分泌。

(2)人体消化和吸收的主要场所是[ ] ,它能分泌,并且有从外面进来的和(填消化液名称)。

(3)从图上看,消化道中最膨大的部位是[ ] ,它能分泌。

(4)你觉得在消化道中没有消化能力的结构是。

(填代号)(5)用图中序号表示一粒西瓜子经过消化道的先后顺序:口腔→→→→→→→→5、口腔内有和以及。

小肠、大肠起始点分别是、。

6、小肠特点:①长约___米;②内表面上有许多_______;③它的上面又有_________;④小肠绒毛中有毛细淋巴管⑤小肠绒毛壁、毛细血管(淋巴管)壁都很且只有层构成。

7、食物中的、和都是分子大、结构复杂的,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体,这个过程叫做。

消化主要是通过多种的作用而进行的,除口腔中的酶以外,、等器官中还有许多种消化酶。

湖南省郴州市第八中学七年级生物下册 第四单元 第二章 人体的营养复习学案(新版)新人教版

湖南省郴州市第八中学七年级生物下册 第四单元 第二章 人体的营养复习学案(新版)新人教版

第二章人体的营养(复习课)一、复习提纲摘要:1、人体需要的六大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。

2、糖类:人体内主要的供能物质。

富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等。

3、脂肪:人体内备用的能源物质。

富含脂肪的食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等。

4、蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料。

富含蛋白质的食物:奶、蛋、鱼、肉等。

5、水:细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。

6、维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质。

维生素的种类缺乏时的症状食物来源维生素A 夜盲症肝、乳制品、鱼类、西红柿、胡萝卜等维生素B1神经炎、脚气病糙米、花生、瘦肉、酵母和杨梅等维生素C 坏血病水果、蔬菜等维生素D 佝偻病、骨质疏松症动物肝脏以及牛奶等注:植物性食物中不含维生素A。

7、无机盐的种类和缺乏症无机盐的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿含锌的无机盐生长发育不良,味觉障碍8、人体消化系统的组成:由消化道和消化腺组成。

A、消化道由上到下依次是:(1)口腔:牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合。

(2)咽和食道:食物的通道,没有消化作用。

(3)胃:通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化蛋白质。

(4)小肠:消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)。

(5)大肠:使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)。

(6)肛门。

B、消化腺唾液淀粉酶(1)唾液腺:分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)。

(2)胃腺:分泌胃液,能初步消化蛋白质。

(3)肠腺:分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪。

(4)胰腺:分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪。

(5)肝脏:分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。

第2部分 第4单元 第2章 人体的营养

第2部分 第4单元 第2章 人体的营养
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生物 要点归纳 ①馒头变甜是因为在口腔中,淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽 糖(而不是葡萄糖),在小肠中则被消化为葡萄糖。②选择 37 ℃ 的温水保温的原因:可与人体口腔内的温度保持一致,保证 唾液淀粉酶的活性。③向②号试管中也注入 2 毫升清水以及 将三支试管一起放到温水中均是为了控制单一变量。④保温 的时间不能过短,否则反应不充分;也不能过长,否则会对 实验结果产生影响。
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生物 2.消化系统的组成: (1)消化系统由 消化道 和 消化腺 两部分组成。(如右图所示)
(2)完成图中的空白填图。
口腔
肝脏

小肠
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生物

消化 吸收
唾液 胃液
肠液 胰液 胆汁 脂肪
消化酶
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生物
要点归纳 ①肝脏是人体最大的腺体,它分泌的胆汁储藏在 胆囊中,通过胆管进入小肠。②胃是消化道最膨大的部位。
鱼肉、蛋
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生物
维生素 A
皮肤干燥、 干眼症等
夜盲症
、肝脏、胡萝卜

维生素 B1
神经炎、 脚气病 、消 谷类种皮、牛 化不良、食欲不振等 肉
生 素
维生素 C
坏血病
、抵抗力下降
新鲜 蔬菜 和 水果
维生素D 儿 骨童 质: 疏佝松偻症病;中老年人:肝脏、鱼肝油
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生物 要点归纳 ①植物性食物中不含维生素 A,但胡萝卜等食物中的胡萝卜素 可以在人体内转化为维生素 A,所以吃素食但经常吃胡萝卜的 人不会得夜盲症。 ②第七类营养素叫膳食纤维,大量存在于水果、蔬菜和粗粮 中,能促进胃肠蠕动,利于排便。 ③补钙一般同时补充维生素 D,促进钙质的吸收。
生物 (3)平衡膳食宝塔:五谷杂粮类(需求 最多 )、蔬菜水果类(第 二多)、鱼肉蛋禽类、豆制品、奶制品类、油脂类(需求 最少 ) 。

生物七年级下册知识点人体的营养

生物七年级下册知识点人体的营养

生物七年级下册知识点人体的营养《人体的营养》是初中生物教科书中的一个重要章节,主要介绍了人体营养的类型、来源、作用以及平衡饮食的重要性。

下面是对这一章节的详细解析:1.人体的营养种类:(1)碳水化合物:提供能量的主要来源,分为糖、淀粉和纤维。

碳水化合物在消化过程中会转化为葡萄糖,然后在体内被利用。

(2)脂肪:也是能量的重要来源,但其能量的产生速度较慢。

包括饱和脂肪、不饱和脂肪和反式脂肪。

(3)蛋白质:构成身体组织的主要物质,也可以作为能量的来源。

蛋白质由氨基酸组成,氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸。

(4)维生素和矿物质:有助于身体的生长、发育和身体机能的运作。

2.消化系统的结构和功能:(1)口腔:在口腔中,食物被咀嚼并与唾液混合,唾液中的唾液淀粉酶开始分解碳水化合物。

(2)食管:经过咀嚼和唾液的湿润,食物形成食糜,通过食管进入胃。

(3)胃:胃中的胃液含有胃酸和胃蛋白酶,可以分解蛋白质,同时胃酸也可以杀死食物中的一些细菌。

(4)小肠:小肠中的胰液和肠液含有各种消化酶,可以完成对蛋白质、脂肪和碳水化合物的分解。

小肠的微绒毛大大增加了营养物质吸收的面积。

(5)大肠:大肠主要吸收水分和电解质,形成并排出粪便。

3.营养物质的分解和吸收:(1)碳水化合物:在口腔和小肠中分解为单糖,例如葡萄糖,然后被小肠吸收。

(2)蛋白质:在胃和小肠中分解为氨基酸,然后被小肠吸收。

(3)脂肪:在小肠中分解为甘油和脂肪酸,然后被小肠吸收。

(4)维生素和矿物质:大部分在小肠中直接吸收。

4.饮食与疾病:这部分讨论了营养与疾病之间的关系。

不合理的饮食可能导致一系列的健康问题,如营养不足、肥胖、糖尿病、心血管疾病等。

反之,健康的饮食习惯可以帮助预防这些疾病。

(1)营养不足:当人体缺乏某种或多种必需营养物质时,可能会导致营养不足。

比如,缺乏维生素C可能导致坏血病;缺乏钙质可能影响骨骼发育。

(2)肥胖:如果摄入的热量超过身体消耗的热量,多余的能量就会以脂肪的形式储存起来,长时间的积累可能导致肥胖。

归纳02 人体的营养-七年级生物必背知识清单(人教版七年级下册)0

归纳02 人体的营养-七年级生物必背知识清单(人教版七年级下册)0

班级姓名归纳02人体的营养知识点1:食物中的六类营养物质人体需要的六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

3种供能物质:糖类、脂肪、蛋白质。

3种非供能物质:水、无机盐、维生素。

4种有机物:糖类、脂肪、蛋白质、维生素。

2种无机物:水、无机盐。

知识点2:糖类、脂肪、蛋白质的作用名称特有功能食物来源糖类人类生命活动的主要供能物质谷类、甘薯和糖类(白糖、蔗糖)脂肪人体生命活动提供能量(备用能源),又能保持体温。

肥肉、花生、植物油蛋白质人体生长发育、受损细胞的修复和更新的重要原料。

奶、蛋、鱼、瘦肉、豆类注:三大供能物质为生命活动供能的顺序:首先是糖类,其次是脂肪,最后是蛋白质。

每克脂肪氧化释放的能量远远多于每克糖类或蛋白质释放的能量。

知识点3:实验探究——测定某种食物中的能量1.实验原理:根据“食物燃烧放出的热量使水温升高”的原理来测定食物中所含能量的多少。

2.实验步骤(1)取一只锥形瓶(50毫升),注人30毫升水,并放人温度计(温度计的下端要浸人水中,但不要接触瓶底)。

(2)安装好实验装置,并测量水温(T1)。

(3)称出一粒干燥花生种子的质量(G),将这粒种子放到火焰上燃烧。

(4)将刚刚燃烧的花生种子尽快放到锥形瓶底部。

待这粒花生种子完全燃烧后,测量水温(T 2)一粒花生种子含的能量=4.2x30x(T 2-T 1)一克花生种子含的能量=4.2x30x(T 2-T 1)/G 3.注意事项(1)在实验过程中要尽量减少热量散失。

(2)为了减小误差,应在条件相同的情况下重复实验,并取平均值。

(3)由于不可避免地要散失热量,因此实验测得的数值比实际值要小。

知识点4:水和无机盐的作用1.水水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%;人体的各项生命活动都离不开水;人体内的营养物质以及尿素等废物也必须溶解在水中才能被运输。

2.几种无机盐的缺乏症状和食物来源知识点5:维生素的作用缺乏症状和食物来源如下表种类主要生理功能缺乏症食物来源维生素A 促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉皮肤干燥、夜盲症、干眼症等动物肝脏、蛋、奶、鱼肝油等维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、消化不良、食欲不振等稻、麦等谷物的种皮,豆类,蛋类等维生素C 维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理功能,增强抵抗力坏血病、抵抗力下降等黄瓜、西红柿、橘子等蔬菜和水果维生素D促进钙、磷的吸收和骨骼的发育佝偻病、骨质疏松症等动物肝脏、蛋类、奶类等注:维生素D 能促进人体对钙和磷的吸收,只有同时补充钙和维生素D 才能有效地预防佝偻病和骨质疏松症;维生素A 主要存在于动物性食物中,而植物中的胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。

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第二章人体的宣养
【知识梳理一】
1、食物中含有哪些营养物质?其中哪些营养物质届丁有机物?哪些届丁无机物’
答:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐六大营养物质。

其中届丁有机物的有糖类、脂肪、蛋白质、维生素。

无机物有水和无机盐。

能够提供能量的仅有糖类、脂肪、蛋白质三类。

2、糖类、脂肪、蛋白质的异同点?
答:相同点:都能为人体生命活动提供能量。

不同点:糖类是主要的能源物质;脂肪是备用的能源物质;蛋白质的主要作用是用丁人生长发育以及受损细胞的修复。

注意:同等质量的糖类和脂肪相比,脂肪提供的能量多。

3、维生素的作用以及缺乏相应的维生素,人体会出现哪些疾病?
答:维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体对他的需要量也很少,但是它对人体的作用是其他营养物不能替代的。

4、缺乏相应无机盐,人体会出现哪些疾病?
答:缺钙-----儿童易患骨质疏松症,中老年会患骨质疏松症;
缺铁-----缺铁性贫血;
缺碘-----成年人患地方性甲状腺肿,儿童患呆小症。

【适时练习一】
1、常吃标准米、标准面能有效预防(B )
A. 夜盲症
B.脚气病
C.坏血病
D.佝偻病
2、下表列出了A B、C、》E五种食物(各100g)的主要营养成分:
(1 )根据上表可知,食物有利丁防治夜盲症,食
物含有较多的能量,食物有利丁坏血病患者
食用,食物有利丁防治骨质疏松症(填上表中食物代号)。

(2)一个小孩,经常吃钙片,但还是得了佝偻病。

你建议他多吃表格中
的类食物。

(3)表中还没有列出的营养成分有水分、和一部分其它维生素
等。

(4)吃牛肉、猪的肾脏及粗粮等可以防治脚气病,是因为这些食物中含有丰富的。

【本题答案】(1) Ek A、E、A (2) A (3)无机盐(4)维生素B i
3、某人阑尾炎手术后,
为了促其伤口愈合,你建议她多吃一些?()
A蔬菜B 水果C 粗粮D 奶、蛋、鱼、肉
【本题答案D】蛋白质具有修复受损细胞的作用,所以手术后应多吃含蛋白质多的食物。

4、现有一病人既患夜盲症乂患佝偻病,十分苦恼。

医生建议他吃药的同时,再
补充一些食物。

你认为他可补充的最佳食品是( C )
A.胡萝卜 B .鱼C.动物肝脏D .新鲜蔬菜
【知识梳理二】
1、人体消化系统的组成和功能(结合课本36页图完成这部分的学习,后附题目)
2、小肠是人体吸收的主要器官,你能说出它与吸收功能相适应的结构有哪吗?
答:(1)小肠足够长,约5到6米;
【适时练习二】
1

(D
根据上图,回答以下问题:(女题一定要记住,' 包含的很多知识点)
消化系统包括(消化道)和(消化腺)
Jf
(2) 写出图标
(3)
1 q
用图电■皂表示一粒南展朝
图上相应位置)
乂道的先后顺序:
(8) 我们每天吃的馒头最终在[肖]小肠中时犯成
(9) 直月4肖.胃液,其 (10)
10
(2) 小肠内有皱18,皱18上有小肠绒毛; (3) 小肠绒毛内有很多毛细血管和毛细淋巴管。

注意:同学们想一下,“小肠内有肠腺”这一结构,你觉得与是吸收功能有关还 是与消化功能有
关呢?(与消化有关,肠腺分泌肠液用来消化糖类、脂肪、 蛋白质。

) 3、 我国的营养学家把食物分为哪五类?(按所占比例由大到小依次描述) 答:谷类、果蔬类、肉类、乳类、油脂类。

4、 什么是绿色食品?它的分类和标志?(课本 43、44页,了解即可)
口腔——
(4) 口腔中白2肖化腺是[] 唾液腺,[它能分泌 唾液腺
---------------------------- J F

(5) []胆汁分泌的消化液不含消化酶,|但是却对 脂肪起乳化作用
(6) 人⑶肖肖和吸收的肠,其内含有的消化液是
肠液
液和胆汁 。

1
1
(7)含有多种消化酶的消化腺是
其内含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。

........... 有消化1
[]口腔消化;
匕———I m
U J ]
「^质最初在[]j 胃消他;脂月以ft J 在[]~小盾消
ft
(11)应E-些口服药物傲
一制成的胶囊昏糖衣里,
7 ------- r-b——。

A B C D E P (明F
你认为其中蕴含的生物学道理为胃部不能消化淀粉,这样可以减少药物对胃部的刺激。

2、右图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化
学性消化的程度,字母代表组成消化道顺序的各个器官。

请据
图回答:
(1) 曲线甲代表的消化,曲线乙代表的消化。

(2) 图中字母C所代表器官的名称是。

(3) 肝脏分泌的胆汁是从(填字母)进入消化道的。

【本题答案】(1)脂肪、蛋白质(2)胃(3) D
3、下表是探究食物在口腔中发生变化的实验设计, 请你据此分析回答下列问题:
实验结果分析:
(1) ②号试管不变蓝的原是。

(2) ①号与②号试管对比说了
(3) ②号与③号试管对比说了
(4) ②号与④号试管对比说了。

(5) ②号与⑤号试管对比说了。

【本题答案】
(1) 淀粉在唾液作用下转变成了麦芽糖
(2) 唾液能消化淀粉
(3) 只有唾液与食物充分混合,才能更好消化
(4) 唾液只能消化淀粉
(5) 37 C是唾液淀粉酶消化淀粉的最适宜温度
4、试管中有一些植物油,加入配制的消化液后充分振荡后置于37 C温水中,一
小时后植物油不见了。

其配制的消化液最可能是( )
A.唾液、胃液、肠液
B.胃液、唾液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁
D.肠液、胰液、唾液
【本题答案C】
5、下列有关人体消化过程的叙述中,正确的是( )
A. 各种消化酶发挥作用的最适合温度为400C
B. 一种消化酶只能消化一种或一类物质
C. 唾液淀粉酶能将淀粉分解成可被小肠吸收的物质
D. 胆汁内含有消化脂肪的酶
【本题答案B】消化酶发挥作用的温度应该是体温,约370 C;唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,而麦芽糖并不能被人体吸收,麦芽糖要继续被分解成葡萄糖才能被人体吸收;胆汁不含消化酶。

6、请你当一次营养师:父母为了让你在期末考试期间精力旺盛,考前精心准备了四组食谱。


“合理膳食、均衡营养”的角度考虑,你认为下列哪一组最为科学()
A.鸡蛋、面包、羊肉申、觥鱼
B. 鸡肉、番茄、米饭、牛奶
C.馒头、火腿、汉堡包、烤鸭
D. 土豆、面条、生菜、玉米
【本题答案B】不少同学会错选C,觉得汉堡包中含有宵菜叶。

这里同学们要注意,果蔬类在膳食中占得比例居第二位,仅靠汉堡中的一片宵菜叶远远不够。

7、欲购买无污染、安全、优质的食品,应关注下列哪一个标志(
适当看课本43、44贞
小记:
亲爱的猴孩子们,请允许我犯傻般的这样称呼你们。

这是老 师第一次用
WORD 的形式,将我们第二章的知识点总结梳理了 一下。

想告诉孩子们,我
体会到你们的努力和用心。

因为老师也 一直在很用心很用心的努力着。

老师同大家一样,一样在路上, 在通向自己梦想的路上,奔跑!
最后,愿我们的付出得到回报。

提拉米苏
2011-10-29
D
A 级和AA 级。


A
B 【本题答案 A 绿色食品是指无污染、安全、优质食品。

分为。

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