奥鹏2020年6月福师《德育论》在线作业一.doc
奥鹏2020年6月福师《小学德育理论》在线作业一_2.doc
奥鹏2020年6月福师《小学德育理论》在线作业一_2.doc
1.德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、
方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有（）。
A.民主性
B.变革性
C.继承性
D.滞后性
【参考答案】: C
2.制定学校德育计划的前提是什么（）
A.组织开展德育活动
B.检查总结经验
C.确定德育目标
D.建立健全规章制度
【参考答案】: C
3.小学教育阶段德育内容的重点是（）。
A.集体主义教育
B.社会主义民主和法制教育
C.社会公德、“五爱”国民公德教育和文明行为习惯培养
D.科学人生观教育
【参考答案】: C
4.少年期品德发展的特点是（）。
A.幼稚性
B.动荡性
C.成熟性
D.自觉性
【参考答案】: B
5.哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾
斗争这一规律提出来的（）
A.共产主义方向性和社会主义现实性相结合
B.集体教育与个别教育相结
合 C.知行统一 D.依靠积极因素，克服消极因素【参考答案】: D
6.个别教育的对象是（）。
福师《德育论》在线作业一
D. 选择施教的方法、途径
满分：2 分
正确答案:ABCD
2. 我国德育论研究的任务包括：
A. 探索德育活动的规律
B. 揭示德育本质
C. 帮助德育工作者掌握德育理论指导德育实践
D. 建设有中国特色的社会主义德育理论体系
满分：2 分
正确答案:ABCD
3. 影响品德发展的社会因素包括：
福师《德育论》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
一、 单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. 东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（ ）。
A. 经济政治制度
B. 生产力状况
C. 一定社会的精神文化、民族传统
D. 德育对象的需要
满分：2 分
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《孟子》
D. 《中庸》
满分：2 分
正确答案:B
9. 品德评测的指标只能以（ ）要求为参照加以设计。
A. 德育内容
B. 德育方法
C. 德育评价
D. 德育目标
满分：2 分
正确答案:D
10. 人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（ ）
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 少年期
A. 《爱弥尔》
B. 《道德教育论》
C. 《民主主义与教育》
D. 《普通教育学》
满分：2 分
正确答案:D
7. 现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（ ）
A. 客观性
B. 主观性
C. 教育性
D. 实践性
满分：2 分
正确答案:C
福师(2020-2021)《小学德育理论》在线作业一(1)答案
福师（2020-2021）《小学德育理论》在线作业一注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！一、单选题（共15题，30分）1、东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（）。
A经济政治制度B生产力状况C一定社会的精神文化、民族传统D德育对象的需要提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C2、在古代中国是哪一部书提出进行大学教育的完整体系，包括三纲领八条目（）A《论语》B《大学》C《孟子》D《中庸》提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B3、对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（）A诊断性评价B总结性评价C诊断性评价D形成性评价提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D4、决定德育内容的是：A社会政治经济制度B德育目标C受教育者思想品德发展水平D当前形势和学生的思想实际提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A5、（）年首次提出提倡爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物为中华人民共和国全体国民公德。
A1949B1951C1954D1958提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A6、“道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”这句话是哪一位教育家说的（）A孟子B孔子C朱熹D董仲舒提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B7、何者是学校实施德育的基本组织形式（）A课外活动和校外活动B共青团、少先队和学生会组织的活动C各科教学D社会实践活动提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C8、现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（）。
A德育方法B德育组织形式C德育原则D德育内容提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D9、大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用，所以要求社会德育必须（）A要考虑宣传对象的需要和特点B社会德育要与社会生活实际相结合C坚持正确的导向，使其内容科学健康D手段、形式应灵活多样提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C10、下面不属于班集体德育工作基本要求的是（）。
福师(2020-2021)《小学德育理论》在线作业一(4)答案
福师（2020-2021）《小学德育理论》在线作业一注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！一、单选题（共15题，30分）1、制定学校德育计划的前提是什么（）A组织开展德育活动B检查总结经验C确定德育目标D建立健全规章制度提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C2、德育过程的实质是（）。
A将学生的思想品德认识转化为品德行为B提高学生自我教育、自我修养的自觉性C提高学生对客观世界的认识D教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D3、品德是一种什么现象（）。
A是一种社会现象B属于个人意识范畴，是一种个体现象C是一种生物现象D是人的偶然的表现提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B4、少年期品德发展的特点是（）。
A幼稚性B动荡性C成熟性D自觉性提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B5、中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。
A生产力水平B经济政治制度C科技发展水平D哲学思想提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B6、哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（）A共产主义方向性和社会主义现实性相结合B集体教育与个别教育相结合C知行统一D依靠积极因素，克服消极因素提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D7、学生品德形成发展的客观标志是（）。
A品德认识B品德情感C品德意志D品德行为提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D8、人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）A幼儿期B儿童期C少年期D青年初期提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D9、哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）。
20春【福建师范】《德育论》在线作业一-1(答案资料)
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《德育论》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（）A、确定德育目标B、制定德育计划C、组织开展德育活动D、检查和总结正确答案:B第2题,“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。
”这表明，道德品质是（）A、一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则B、一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征C、一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为D、一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征正确答案:B第3题,对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（）。
A、文化科学技术发展水平B、德育原则C、社会经济政治制度D、学生品德形成发展规律正确答案:C第4题,哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（）A、共产主义方向性和社会主义现实性相结合B、集体教育与个别教育相结合C、知行统一D、依靠积极因素，克服消极因素正确答案:D第5题,从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是（）A、顾明远B、亚里士多德C、杜威D、皮亚杰正确答案:C第6题,（）是要培养青少年学生的社会主义道德品质。
A、政治教育B、道德教育C、思想教育D、法制教育正确答案:B第7题,国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（）A、20世纪40年代后期B、20世纪50年代后期C、20世纪60年代后期D、20世纪70年代后期正确答案:C第8题,在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到（）A、以利己为主又兼利别人B、以是否有利于自己私利为转移C、满足于个人最基本的生活需要的实现D、以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益正确答案:D第9题,那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的，强调社会是道德教育的最后根据（）A、涂尔干B、卢梭C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐正确答案:A第10题,认识性德育课程的主要特征在于（）A、教育性或思想性是它的第一要义B、启发性是它的第一要义C、道德是它的第一要义D、学习知识是它的第一要义正确答案:A第11题,“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德”这句话是哪一位教育家说的（）A、夸美纽斯B、洛克C、康德D、赫尔巴特正确答案:D第12题,现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（）A、客观性B、主观性C、教育性D、实践性正确答案:C第13题,活动性德育课程的根本特征是（）A、活动性B、民主性C、认知性D、科学性正确答案:A第14题,“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教则近于禽兽”是哪一位教育家说的（）A、孔子B、荀子C、老子D、孟子正确答案:D第15题,在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。
最新奥鹏福建师范大学福师《小学德育理论》在线作业一-参考答案
B互访
C通讯联系
D编印刊物
【答案】：A|B|C|D
26.社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎：
【选项】：
A思想教育
B政治教育
C道德教育
D生活教育
【答案】：A思想教育|B政治教育|C道德教育|
27.德育基本内容序列化安排的可能性有：
【选项】：
A社会历史条件的相对稳定性
B人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性
B只强调受教育者受教修养的方法
C强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一
D施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一
【答案】：C强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一|
5.决定了德育内容的针对性和灵活性的是：
【选项】：
A社会政治经济制度
B德育目标
C受教育者思想品德发展水平
D当前形势和学生的思想实际
【答案】：D
C关心下一代工作委员会
D学校德育
【答案】：D
14.人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）
【选项】：
A幼儿期
B儿童期
C少年期
D青年初期
【答案】：D青年初期|
15.哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法（）
【选项】：
A说理教育法
B品德修养法
C榜样示范法
D实际锻炼法
【答案】：B品德修养法|
16.课外活动和校外活动的特点是：
C现代德育Байду номын сангаас程是师生德性共进的过程
D现代德育过程是对环境开放的过程
【答案】：A|B|C|D
24.从教育者出发区分的德育管理过程基本环节有：（）
【选项】：
A教育方案的设计与拟制
奥鹏2020年6月福师《德育论》在线作业一_3.doc
1.在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会【参考答案】: B2.在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。
A.教育行政主管部门B.家长委员会C.关心下一代工作委员会D.学校德育【参考答案】: D3.我国现阶段的主要矛盾是（）A.阶级矛盾B.贫富差距过大造成的矛盾C.敌我矛盾D.人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾【参考答案】: D4.现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（）。
A.德育方法B.德育组织形式C.德育原则D.德育内容【参考答案】: D5.孔子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句话体现了哪一种德育方法（）A.说理教育法B.实际锻炼法C.品德评价法D.榜样示范法【参考答案】: D6.在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。
A.柯尔伯格B.皮亚杰C.莱士特D.艾里克森【参考答案】: D7.小学和中学的德育目标有所区别，表明确定德育目标必须依据哪一因素（）A.社会的现代化发展B.受教育者的发展C.思想品德心理特点D.教育世界观的因素【参考答案】: C8.人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.生活道德【参考答案】: A9.现代德育研究的根本目的是（）A.创新德育理论B.发挥德育作用C.为现代德育实践服务D.建立德育评价体系【参考答案】: C10.从学科课程到活动课程有一个综合发展过程（）A.学科课程—相关课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程B.学科课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程C.学科课程—相关课程—核心课程—活动课程D.学科课程—核心课程—相关课程—活动课程【参考答案】: A11.交往来获得相应的价值、观念，并养成相应的行为习惯，这是哪一种德育课程的特征（）A.认识性德育课程B.活动性德育课程C.核心德育课程D.隐性德育课程【参考答案】: B12.品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。
福师《德育论》在线作业一
正确答案：B 满分：2 分
2. 我国社会既然处在社会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分
3. 实然的德育目标是存在于教育过程参与者的教育思想之中的，为参与者教育行为所实际追求的目标。A. 错误
B. 德育方法
C. 德育评价
D. 德育目标
正确答案：D 满分：2 分
福师《德育论》在线作业一
试卷总分：100 测试时间：--
单选题 多选题 判断题
二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1. 思想教育包括：A. 爱国主义教育
B. 科学人生观教育
C. 现代意识的培养
D. 社会公德教育
正确答案：BC 满分：2 分
2. 从欧美国家学校的德育课程的发展历史看，大体上有两种主张（ ）A. 单向主义
B. 全面主义
C. 德目主义
D. 双向主义
正确答案：BC 满分：2 分
3. 德育主要是：A. 引导学生掌握社会思想观点和道德规范
17. 区别社会主义德育原则和一切剥削阶级德育原则的根本标志是（ ）。A. 提高认识与指导实践相结合原则
B. 发扬积极因素，克服消极因素原则
C. 共产主义方向性原则
D. 教育影响的一致性和连贯性原则
正确答案：C 满分：2 分
B. 发展他们分辨善恶的能力以解决道德价值观的问题
C. 引导学生认识世界，掌握知识，发展认识能力
D. 致力于分清真假，解决科学真理观的问题
正确答案：AB 满分：2 分
4. 对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即：A. 结构迁移说
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1.下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（）。
A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B.“天下兴亡，匹夫有责” C.“人最为天下贵”“人定胜天” D.“己所不欲，勿施于人”【参考答案】: C2.德育过程的主要矛盾是（）A.知与行的矛盾B.正确思想与错误思想的矛盾C.教育者所提出的德育要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾D.全面认识与片面认识之间的矛盾【参考答案】: C3.德育论的研究对象是：A.德育规律B.道德教育规律C.政治教育规律D.思想教育规律【参考答案】: A4.社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是（）A.德育结构B.德育目标C.德育内容D.德育方法【参考答案】: C5.“道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”这句话是哪一位教育家说的（）A.孟子B.孔子C.朱熹D.董仲舒【参考答案】: B6.德育过程与思想品德形成过程实质是（）A.教育活动与素质发展的关系B.体育活动与素质发展的关系C.教育活动与美学发展的关系D.教育活动与智育发展的关系【参考答案】: A7.制定学校德育计划的前提是什么（）A.组织开展德育活动B.检查总结经验C.确定德育目标D.建立健全规章制度【参考答案】: C8.区别德育影响和环境影响的根本标志是（）A.有无正确的方法B.有无有效的渠道C.有无固定的风格D.有无明确的目的性【参考答案】: D9.德育过程论的研究对象是（）A.客观的事物B.德育的客观运动过程C.静止的事物D.社会规律【参考答案】: B10.（）阶段的德育重点内容是较系统的社会公德，“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教育，同时进行集体主义教育，以及社会主义民主，法制和科学人生观，世界观的启蒙教育，还要在进行升学和就业指导的同时，适当进行启蒙性的社会主义共同理想教育。
A.小学B.初中C.高中D.大学【参考答案】: B11.在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（）。
A.班风B.集体舆论C.传统D.集体纪律【参考答案】: B12.以下不属于德育评价的原则的是（）A.教育性原则B.主观性原则C.客观性原则D.科学性原则【参考答案】: B13.传统伦理观念的基本特征是（）A.唯物主义的伦理原则B.自由主义的伦理原则C.客观主义的伦理原则 D.超自然主义的伦理原则【参考答案】: D14.制定学校德育计划的前提是（）A.建立健全规章制度B.检查总结经验C.确定德育目标D.组织开展德育活动【参考答案】: C15.现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（）A.客观性B.主观性C.教育性D.实践性【参考答案】: C16.以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求（）A.价值观导向模式B.情感体验模式C.行为践履模式D.心理辅导模式【参考答案】: A17.德育评价的核心是（）A.品德评价B.思想评价C.能力评价D.学习评价18.我国中小学德育目标的设计体现了（）A.注重个体德性的发展B.注重多样性C.注重实践性D.注重理论性【参考答案】: A19.现代德育性质研究的起点（）A.德育存在B.德育发展C.德育发生D.德育约束【参考答案】: C20.以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育影响受教育者的一种指导教育方法称为（）A.说理教育B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【参考答案】: B21.德育过程的基本环节包括（）A.实施德育的准备B.德育实施C.德育评价D.综合调控【参考答案】: ABCD22.制定实施计划的要求A.要实事求是，切实可行。
B.要有合理分工，将任务落实到人。
C.对各项德育工作的进度和质量都要提出明确的要求D.要充分发动群众，让他们参与制定计划【参考答案】: ABCD23.在德育的社会性质上，它坚持（）的辨证统一。
A.阶级性B.民族性C.全人类性D.自然性24.当代我国的德育模式主要有哪几种（）A.价值观导向模式B.情感体验模式C.行为践履模式D.心理辅导模式【参考答案】: ABCD25.品德结构的研究对现代德育有重要意义，表现在以下哪几个方面（）A.进行德育工作不仅要进行表层的行为习惯的培养，还应进行深层次的思想意识的教育，使学生形成稳定的世界观和信念B.德育工作不仅要注意社会思想道德内容的传授，也要注意品德认识能力、品德践行能力和自我教育能力等品德心理能力的培养C.要注意到知、情、意、行等品德心理形式与品德内容的密切联系和相互影响，使内容促进形式的发展D.品德结构的研究告诉我们对社会品质的评价要偏重政治品质而忽视道德品质【参考答案】: ABC26.课外活动和校外活动的特点是：A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性【参考答案】: ABCD27.坚持现代德育管理的民主性，对于学校高层管理者来说，必须做到（）A.发扬民主精神和民主作风B.与被管理者平等相处C.把权力紧紧握在自己手中，不把权力交给职工代表大会 D.自觉接受被管理者的监督【参考答案】: ABD28.教育者组织德育过程大致有哪三个基本环节（）A.实施德育的准备B.德育实施C.德育评价D.德育交流【参考答案】: ABC29.在我国，德育占有重要地位，表现在：A.政府的核心政策是教育政策B.德育是学校教育的重要组成部分C.德育是促进青少年学生全面发展的重要组成部分D.德育是提高中华民族素质的重要组成部分【参考答案】: BCD30.实现理想要有艰苦奋斗的精神。
在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在（）A.乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活B.自力更生，奋发图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务C.艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀D.刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识【参考答案】: BCD31.现代学校德育管理的三级运行方式包括（）。
A.社会德育管理运行B.校级德育管理运行C.学校中层德育管理的运行 D.班级德育管理的运行【参考答案】: BCD32.如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则？A.要爱护尊重和信赖学生B.严格要求学生C.要一分为二地看待学生，特别是要善于发现学生身上的积极因素，激发其上进心D.要使学生正确认识自己，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点，克服缺点【参考答案】: CD33.当前西方德育导向与德育理论的发展可以分为三大类，包括（）A.全球本位德育理论B.社会本位德育理论C.个人本位德育理论D.家庭本位德育理论【参考答案】: ABC34.德育评价的功能包括（）A.信息反馈功能B.管理功能C.教育功能D.研究功能【参考答案】: ABCD35.现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。
这样，现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征:A.多样性B.客观性C.具有促进个体发展的目的性，不同于以往评价对学生进行分类划等的作用D.评价的目的在于鉴定、选择，因此需要作终结性评价【参考答案】: ABC36.一般来说，人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。
因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识，陶冶品德情感，锻炼品德意志和培养品德行为习惯。
A.错误B.正确【参考答案】: B37.现代德育是以人为本，尊重人的主体性，以促进主体德性发展为根本的德育。
创造性是主体性发展的最高形式。
A.错误B.正确【参考答案】: B38.社会主义人道主义是社会主义社会成员处理相互之间关系的最基本的道德准则。
A.错误B.正确【参考答案】: B39.德育过程即思想品德教育过程，是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。
A.错误B.正确【参考答案】: B40.德育管理过程的主要环节有：设置管理目标，制定实施计划，检查，总结。
有人分三个环节，将设置管理目标放在计划之中。
A.错误B.正确【参考答案】: B41.明末清初思想家王守仁反对脱离实际的自我修养，强调“习行”即认为参加实践对培养品德有重要意义。
（）A.错误B.正确【参考答案】: A42.管理的实质是用最少的投入获得最大的产出，以最小的代价，获得最佳的效果。
A.错误B.正确【参考答案】: B43.德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。
A.错误B.正确【参考答案】: B44.青少年本身认识水平和生活经历的局限，导致了他们认识上的局限性。
A.错误B.正确【参考答案】: B45.教育性原则要求德育评价的整个过程中及其方法的运用中，必须以马克思主义的基本立场、观点和方法为指导。
A.错误B.正确【参考答案】: A46.有无明确的目的性是区别德育影响和环境影响的根本标志。
A.错误B.正确【参考答案】: B47.社会本位德育理论是现代科技与生产提出的道德取向，从而形成了生态伦理学和科学的人道主义取向，学会关心的教育哲学。
A.错误B.正确【参考答案】: A48.实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
A.错误B.正确【参考答案】: A49.劳动力在生产劳动中作用的大小，取决于智力和体力之和同思想品德的乘积。
A.错误B.正确【参考答案】: B50.道德教育的根本途径和主要方法就是在提高儿童道德认识的同时，进行道德实践。
A.错误B.正确【参考答案】: B。