优质护理服务及管理理念 PPT课件

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《优质护理服务措施》ppt课件

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心理护理措施
心理护理措施是指关注患者的心理状 态,提供心理支持和情绪疏导。
提供心理疏导和支持,帮助患者缓解 焦虑、抑郁等不良情绪。
与患者建立良好的沟通关系,了解患 者的心理需求和情绪变化。
鼓励患者表达自己的感受和需求,促 进患者与医护人员的合作与沟通。
04
优质护理服务实践与效果评价
实践方法与过程
《优质护理服务措施》ppt课 件
汇报人: 2024-01-08
目录
• 优质护理服务概述 • 优质护理服务基本原则 • 优质护理服务具体措施 • 优质护理服务实践与效果评价 • 优质护理服务未来发展与展望
01
优质护理服务概述
定义与目标
定义
优质护理服务是指以病人为中心,强 化基础护理,全面落实护理责任制, 深化护理专业内涵,整体提升护理服 务水平的护理服务。
经验与教训
提炼实践经验教训,为其他护理服务提供借 鉴和参考。
问题与挑战
总结实践过程中遇到的问题和挑战,为进一 步改进提供依据。
未来展望
根据实践效果分析,提出对优质护理服务的 改进建议和未来发展方向。
05
优质护理服务未来发展与展望
提高护士素质与能力
护士应具备扎实的专业知识和 技能,能够为患者提供高质量 的护理服务。
病人的反馈是改进护理服务的重要依 据,应积极收集病人的意见和建议, 持续优化护理服务流程和标准。
全面性原则
01
优质护理服务应覆盖病人从入院 到出院的全过程,包括病情评估 、护理计划制定、护理措施实施 、病情观察、康复指导等方面。
02
除了日常的护理服务外,还应关 注病人的心理、社会和情感需求 ,提供全方位的护理关
明确优质护理服务的目标和期 望结果,为实践过程提供指导

优质护理服务PPT课件课件

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《优质护理服务》PPT课件
入院接待处
XX护理单元
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基础护理服务工作规范
➢一、整理床单位 ➢二、面部清洁和梳头 ➢三、口腔护理 ➢四、会阴护理 ➢五、足部清洁 ➢六、协助患者进食/水 ➢七、协助患者翻身及有效
咳痰 ➢八、协助患者床上移动 《优质护理服务》PPT课件
常用临床护理技术服务规范
“优质护理服务示范工程”活动 目标:
(一)患者满意。
(二)社会满意。
(三)政府满意。
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优质护理服务示范工程 活动主题
“夯 实 基 础 护 理 ,
提 供 满 意 服 务” 。
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筹备启动阶段
护理理念 床护比例 物品设施 层级划分l 护理流程
病人
环境改变 角色改变 护患贴近 医护贴近 社会贴近
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优质护理理念定位
1、满足病人的基本生活需要, 保证护理安全,保证躯体舒适
2、做好病人的心理调试, 保持平和的心态 《优质护理服务》PPT课件
优质护理理念定位
3、博得病人、家属、社会 三方的支持
4、优质服务是整体护理 内涵的延伸
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制定护理理念
以病人为中心 让病人满意在我院 满意在我护理单元
➢九、压疮预防及护理 ➢十、失禁护理 ➢十一、床上使用便器 ➢十二、留置尿管的护理 ➢十三、温水擦浴 ➢十四、协助更衣 ➢十五、床上洗头 ➢十六、指/趾甲护理 ➢十七、安全管理 《优质护理服务》PPT课件
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优质护理在临床的应用
▪ 现代医院已走向国际化、社会化市场化、 那么优良的护理服务质量是创建品牌的重 要条件之一,同时也是在市场竞争中脱颖 而出的关键所在.

优质护理服务ppt课件

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优质护理服务的目标与原则
目标
提供高质量、安全、高效的护理 服务,满足患者的需求,提升患 者满意度。
原则
以病人为中心,强化基础护理, 全面落实护理责任制,深化护理 专业内涵,整体提升护理服务水 平。
02
优质护理服务的关键要素
患者需求为导向
患者需求调研
定期收集患者对护理服务的意见 和建议,了解患者的真实需求和
某医院通过优化护理流程、提升护理人员专业素质和改善护理环境等措施,全 面提升护理服务质量,患者满意度得到显著提高。
案例二
总结词
家庭医生签约、个性化服务
详细描述
某社区卫生服务中心推行家庭医生签约制度,为居民提供个性化、连续性的护理 服务,有效提升了居民的健康水平和护理服务体验。
案例三:某养老院优质护理服务实践
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汇报人:文小库 2024-01-01
目录
• 优质护理服务概述 • 优质护理服务的关键要素 • 优质护理服务实践案例 • 优质护理服务的挑战与对策 • 未来优质护理服务的发展趋势
01
优质护理服务概述
定义与特点
定义
优质护理服务是指以病人为中心,强 化基础护理,全面落实护理责任制, 深化护理专业内涵,整体提升护理服 务水平的医疗护理服务。
质量标准制定
制定明确的护理服务质量标准,为护 理服务提供指导和依据。
质量检查
持续改进
根据质量检查结果,持续改进护理服 务流程和服务质量,提高患者满意度 。
定期对护理服务质量进行检查和评估 ,及时发现和纠正存在的问题。
03
优质护理服务实践案例
案例一:某医院优质护理服务实践
总结词
全面提升、患者满意

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专业技能提升问题
1 2
护理技能水平参差不齐
加强护理技能培训,定期考核评估,提高整体技 能水平。
新技术、新设备应用不足
积极引进新技术、新设备,加强相关培训和操作 指导。
3
护理科研能力薄弱
鼓励护理人员参与科研活动,提高科研意识和能 力。
患者心理支持问题
患者心理问题日益突出
01
加强患者心理评估,及时发现和解决心理问题。
预防性护理措施
01
02
03
风险评估
对患者进行全面评估,识 别潜在护理问题。
预防措施
针对评估结果,采取相应 预防措施,如压疮预防、 跌倒预防等。
健康教育
对患者及其家属进行健康 教育,提高其自我预防意 识。
康复性护理措施
康复评估
对患者进行康复评估,明确康 复目标和计划。
康复训练
指导患者进行康复训练,如肌 力训练、关节活动度训练等。
鼓励患者提出宝贵意见和建议,促进护理工作的不断完 善和提高。
05
优质护理服务中的挑战与对策
人力资源配置问题
护理人员数量不足
护理人员流失严重
增加护理人员编制,提高护士待遇, 吸引更多人才。
加强护理人员职业规划和培训,提高 工作满意度和归属感。
护理人员结构不合理
优化护理人员结构,提高中高级职称 护士比例。
04
落实护理安全措施,保 障患者安全。
团队协作与沟通01Fra bibliotek0203
04
建立高效的护理团队,明确各 成员职责和分工。
加强团队内部沟通和协作,形 成良好的工作氛围。
定期召开团队会议,及时交流 工作进展和问题。
鼓励团队成员提出改进意见和 建议,促进工作持续改进。

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优质护理服务能够促进医护人 员的成长和发展,提高医护人 员的专业素养和服务意识。
推动医疗行业进步
优质护理服务是医疗行业发展 的重要趋势,能够推动医疗行
业的进步和发展。
02
优质护理服务的关键要素
患者需求为导向
患者需求是优质护理 服务的核心,应始终 放在首位考虑。
及时回应患者的问题 和反馈,持续优化护 理服务质量和流程。
了解患者的需求和期 望,提供个性化、贴 心的护理服务。
护理人员的专业素质
具备扎实的医学知识和护理技能 ,能够提供专业、准确的护理服
务。
具备良好的沟通能力和人际交往 能力,能够与患者及其家属建立
良好的信任关系。
具备高度的责任心和职业道德, 能够始终保持专业、严谨的工作
态度。
高效的团队协作
建立良好的团队合作机制,确 保各部门之间的有效沟通和协 作。
培养高素质护理人才
优质护理服务对护理人员的专业素养和服务意识提出了更 高的要求,有助于培养更多高素质、高水平的护理人才。
改善医疗行业形象
优质护理服务以患者为中心,全心全意为患者服务,有助 于改善医疗行业的形象,增强社会对医疗行业的信任和支 持。
促进社会和谐与进步
优质护理服务以人为本,关注弱势群体的健康需求,积极 参与公共卫生事业和社会公益活动,为促进社会和谐与进 步做出了积极贡献。
长期护理保险
建立完善的长期护理保险制度,保 障老年人和失能人群的长期护理需 求。
05
结论
优质护理服务对医疗体系的影响
提高医疗质量和安全
提升患者满意度
优质护理服务通过严格的护理标准和操作 规程,降低了护理过程中的差错和事故, 提高了医疗质量和安全。
优质护理服务注重患者的需求和感受,提 供个性化、人性化的护理服务,有效提升 了患者的满意度和忠诚度。

优质护理服务ppt课件

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02
促进医护人员成长
优质护理服务有助于提高医护人员的专 业素养和职业成就感,提升医疗队伍的 整体素质。
提升病人满意度
服务改善
优质护理服务通过提高护士的护理技能和服 务态度,提升了病人的满意度。
关系融洽
优质护理服务强调医患关系的和谐,护士与 病人之间的沟通更加顺畅,提高了病人的满
意度。
增强医院的竞争力
建立激励机制 建立有效的激励机制,鼓励护理人员积极参与优质 护理服务的推进工作,提高工作积极性和主动性。
建立有效的激励机制
激励护理人员
通过物质奖励、晋升机会等方 式,激励护理人员提供优质的 护理服务。
培训和教育
提供持续的培训和教育,提高 护理人员的专业知识和技能, 促进他们提供更好的服务。
鼓励创新和改进
提升病人的满意度
加强护患沟通
护理人员需要具备良好的沟通技巧,确保病人能够 充分理解病情和治疗方案,增强信任感。
提供个性化护理 服务
根据病人的年龄、病情和需求,提供个性化的护理 服务,满足病人需求。
定期评估和反馈
定期评估病人的满意度,及时发现和改进存在的问 题,不断提高护理服务质量。
强化护理服务的安全管理
05
如何持续推进优 质护理服务
完善护理服 务标准
01
服务标准制定
根据患者的需求和反馈,制定明确 的护理服务标准,确保服务质量。
02
培训与教育
加强护理人员的培训和教育,提高 他们的专业素养和服务意识,确保 优质服务的提供。
加强培训和教育
加强培训 对护理人员进行定期的优质护理服务培训,提高他 们的专业技能和服务意识。
2
考核与认证
实施严格的考核制度,对护理人员进行专业认证,确保 其具备提供优质护理服务的能力。

优质护理服务及管理理念(精编课件).ppt

优质护理服务及管理理念(精编课件).ppt
•高层管理的决心及参与 •群策群力的团队精神 •通过教育来提高质量意识 •质量改善的技术训练 •制定衡量质量的尺度标准 •对质量成本的分析认识 •不断改进运动 •各级员工的参与
精品课件
改善标准化, 成标准化流程
戴明的PDCA循环
确认改进部分 或主题
评估原始及时
精品课件
我们需要怎样的质量安全管理?
• 有助于护士建立临床思维,运用现有技术/规 范,以及可靠的循证依据,评估发现病人问题, 给予患者有效的护理措施,获得护理成效。
• 通过查房指导护士调整护理计划,控制风险/ 并发症
• 管理者更加关注结构指标/过程指标和结果指 标。
精品课件
我们需要怎样的质量管理? ◇一种全新的质量安全管理模式 •质量建设为本。持续改进为动力 •以病人安全为先。护士实践为重,让护士正确事,
精品课件
木桶效应给我们的启示?
这就是说任何一个 组织,可能面临一 个共同问题,即构 成组织的各个部分 往往是优劣不齐的, 而劣势部分往往决 定整个组织的水平。
精品课件
我们需要怎样的质量管理
• 一种全新的质量管理概念 • 前瞻性的护理质量管理概念,就是一种通过
文化、制度、思维操作层面而建立和创造条 件与环境,使管理者终末式监控行为变为一 线护士提供指导、指引、培训等服务行为, 规范护理行为,减少护理失误的一种管理模 式。
术医生查对一下做什
么手术(手术安全核
查制度)
精品课件
13、化验室帅锅又打电话 来了:有危急值啊(危急
值报告制度)
14、可惜这个病人呼吸、心跳 停了,赶快心肺复苏进行抢救 (急危重患者抢救制度) 精品课件
15、心肺复苏时胸骨 和肋骨骨折了(不良
事件上报制度)

优质护理PPT课件全文

优质护理PPT课件全文
如何做好优质护理
如何做好优质护理?
1、转变服务理念、提高服务意识
如何做好优质护理?
2、提升服务质量,提供优质护理
换位思考,满足病人需求。 不断摸索便捷的流程,积累优质护理的经验。
如何做好优质护理?
60%
30%
40%
80%
01
02
03
04
晨间护理时,认真做好病房整理,主动和病人打招呼,让病人对责任责任护士更加熟悉。
优质护理服务
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01.什么是优质护理服务
02.如何做好优质护理
03.我们存在的问题有哪些
04.以后的工作中应该做到
目录
什么是优质护理服
什么是优质服务护理
什么是优质服务护理
坚持“以病人为中心”,进一步规范临床护理工作,切实加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。
晨间参加交接班,认真听取夜班护士及医生的交班报告。
参加床头交接班,床头交接自己的病人。
了解所管病人有无病情变化及特殊情况。
3、责任护士主要职责:
如何做好优质护理?
我们存在的问题
我们存在的问题
02
05
01
03
04
06
Text
Text
护士对优质护理的认知度不高,从思想上不重视。
还习惯以前的功能制护理,觉得做完治疗就完成了工作。
优质护理服务的相关内容
卧位护理
Text
优质护理服务的相关内容
舒适护理
1 患者每周剪指、趾甲一次;胃肠手术每天协助泡脚1次. 2 生活不能自理者协助更换衣物. 3 提供适宜的病室温度,嘱患者注意保暖. 4 经常开窗通风,保持空气新鲜. 5 保持病室安静、光线适宜、 操作要尽量集中,以保证患者睡眠良好. 6 晚夜间要做到三轻:走路轻、说话轻、操作轻.
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• 护士很听话,但不能或不愿主动思维和个性化解决问题。
迈错了,会扣奖 金的!
• 看不到专业和专科质量 • 骨科、儿科、妇科、产科、手术室、消毒供应专科…… • 无法判断护理好坏对病人的结局是否有影响
15
我们的护理质量控制
• 科室每星期活动一次,查出问题,扣个人分 • 科系每月活动一次,查出问题,扣科室分 • 上个月查一个问题 • 下个月查另外一个问题 • 问题的解决方式???
10
(三)改善临床护理服务
14.全院病房实施责任制的整体护理,责任护士分管一定数
量患者,为患者提供专业照顾注重患者的人文关怀和沟通交
流。
15.责任护士全面落实护理职责,为患者提供规范、专业、
人性化的优质护理服务,促进患者早日康复。
16.病房管理井然有序,保障患者医疗安全。
17.医院在门(急)诊、手术室等逐步开展优质护理服务,
庆城县岐伯中医院
王淼
1
优质护理服务
改模式 为患者提供全程、连续、整体责任制、个性化的专业护理
转观念
工作目标追求的改变 完成任务 促进患者健康 工作方式实施的转变 淡化形式 深化专业内涵
破难题
领导的支撑力 沟通
护理人力 盘活
运行能力 培训
建机制
实施岗位管理、调动护士积极性、建立长效机制
2
优质护理服务的两项重点任务
不断改进护理服务,体现人文关怀。
18.积极开展延伸护理服务,医院内护理服务延伸至社区、
家庭、为患者提供用药指导、健康教育、慢性病管理等服务。
19.患者对医院护理服务满意度高。
11
(四)持续质量改进
20.有健全的护理质量控制组织,人员职责明确,护理质量控制标准 科学合理,实施目标管理。 21.能够合理使用质量持续改进工具持续改进护理质量,提升护理服 务水平。 22.定期监测护理质量相关指标,分析指标数据情况,及时发现问题, 制定并落实整改措施。 23.完善并落实护理工组制度,针对重点部门、重点环节和重点患者 的工作流程、应急预案和防范措施科学合理、落实到位。 24.按照原卫生部办公厅关于在医疗机构推行表格是护理文书的通知, 结合本单位实际,制定完善的护理文书书写规范、质量控制和考核 标准。避免形式化书写,减轻护士书写负担。
12
传统的优质护理管理目标
◇病房管理合格率
◇基础护理合格率
◇护理文书书写合格率
◇危重患者护理
◇无菌物品
◇消毒隔离
◇仪器设备管理
◇急救物品、药品完好率
◇患者满意度
◇目前护理管理存在的问题
13
目前护理质量管理存在的问题及效果
◇把质量管理简单理解成质控。 ◇护士长和护士的眼睛看着护理部/检查标准,而不是病人。
◇优质护理服务目标:
患者满意;社会满意;政府满意
6
(二)实施科学的护理管理
• 4.维护护士合法权益,改善护士工作条件,提高护士福利 待遇,创造护士良好的执业环境。
• 5.减少病房护士从事非护理工作,提高护理工作效率。
• 6.落实护士编制。护士同工同酬,离职率低。
• 7.建立扁平化的护理管理组织体系,明确并落实护理管理 职责。
护理服务模式改革
护士管理方式改革
以实施责任制的 整体护理为切入 点,为患者提供 全程、全面、专 业人性化的护理 服务
以实施岗位管理
为切入点,为护
士的配置、考核、
分配、培训、晋
升以及职业发展
建立激励机制
3
优质护理服务评价
■医院高度重视和支持护理工作 □实施科学的护理管理 ■改善临床护理服务 □持续改进护理质量
• 8.根据责任制整体护理的要求,健全更新护理工作规章制 度、疾病护理常规和临床护理服务规范、标准。
• 9、科学设置护理岗位,合理配置并弹性调配护士人力,满 足临床工作需要。禁止非护理岗位占护士编制。
7
医院护 理岗位 设置
医院护理岗位 临床护理岗位 其他护理岗位
8
医院护理岗位设置
护理管理岗位 是从事医院护理管理工作的岗位 临床护理岗位 是护士为患者提供直接护理服务的岗位
16
我们需要怎样的质量安全管理?
• 有助于护士建立临床思维,运用现有技术/规范, 以及可靠的循证依据,评估发现病人问题,给 予患者有效的护理措施,获得护理成效。
• 通过查房指导护士调整护理计划,控制风险/并 发症
• 管理者更加关注结构指标/过程指标和结果指标。
17
我们需要怎样的质量管理? ◇一种全新的质量安全管理模式 •质量建设为本。持续改进为动力 •以病人安全为先。护士实践为重,让护士正确事,
(只要不扣分就好,病人的护理成效谁来考虑?) ◇标准里有更多的是护士的工作,缺乏对病人结局的关注。
(有检查就好,没有检查就乱) ◇质量管理的重点不明确。(低效率的解决问题的方式,检
查发现问题长期不能解决,低水平重复)
14
目前护理质量管理存在的问题及效果
• 惩罚性 • 有令则行,有禁则止
按着格子走,别 走错了!
其他护理岗位
是护士为患者提供非直接护理服务的岗位 护理管理岗位和临床护理岗位的护士应当占
全院护士总数的95%以上。
9
10.建立护士岗位责任制,明确各护理岗位的岗位职 责和工作标准,规范临床护理执业行为。 11.制定并落实医院护士培训计划,以“岗位需求”为 导向,加强新入职护士、在职护士、护理管理人员和 专科护理人员岗位培训,切实提高护理管理和服务水 平。 12.医院结合实际,探索实施护士的分层级管理,合 理设置临床护士职业生涯发展路。 13.建立护士科学绩效考核和分配制度,并将考核结 果与护士的收入分配,奖励评优、职称晋升等结合起 来,体现多劳多得,优绩优酬,调动护士积极性。
4
优质护理服务评价的重点内容
(一)医院高度重视和支持护理工作 1.医院领导高度重视优质护理服务工作 2.定期研究推进优质护理服务存在问题,制定切
实可行的工作措施,并有所突破和创新 3.注重护士队伍建设,扩增临床一线护士队伍数
量,满足医院护理岗位和临床服务需求。
5
优质护理服务的内涵、目标
◇优质护理服务内涵: 1.实施责任制的整体护理 2.要满足病人的基本生活需要 3.要保证病人的安全 4.要保证病人的躯体舒适 5.协助平衡病人心理 6.取得病人家庭和社会的协调支持 7.用优质护理服务的质量来提升病人与社会的满意度
做正确的事。建立安全的工作环境,足够的培训。 •能够引导和帮助护士的眼睛看着病人,关注和满足
病人需要,解决病人问题,获得有成效的护理结 果(护理结局)
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