高中语文必修3课时作业13：第3课 老人与海
高中语文必修三课时作业1：第3课 老人与海
第3课老人与海一、基础积累1．下列词语中，加点字的读音全都正确一项是()A．鲭．鲨(jīnɡ) 下颚．(è) 脊鳍．(qí) 嗜．杀(shì)B．吞噬．(shì) 桅杆．(ɡǎn) 攥．住(zuàn) 攮．(rǎnɡ)C．黏．液(nián) 蹂躏．．(róu lìn) 戳．进去(chuō) 舵．把(duò)D．残骸．(hài) 拽．掉(zhuài) 祷．告(dǎo) 撬．开(qiào)[答案] C[解析]A项“鲭”读qīnɡ。
B项“杆”读ɡān，“攮”读nǎnɡ。
D项“骸”读hái。
2．下列句子中，没有错别字的一句是()A．海水给它的尾巴扑打得白浪涛天，绳一拉紧，它的身子四分之三都脱出了水面，那绳不住地抖动，然后突然断了。
B．它依旧闭紧了嘴咬住鱼，于是老头儿再从它的左眼上戮进去，但它还是缠住死鱼不放。
C．它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一涌而上。
D．另一条鲨鱼用它裂缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。
[答案] D[解析]A项涛—滔。
B项戮—戳。
C项涌—拥。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)鲭鲨又钻进水里去，嗅出了________，开始顺着船和鱼所走的航线游来。
(2)这种鱼天生地要吃海里的一切鱼，它们游得那么快，身子那么________，战斗的武器那么好，________于没有别的任何的敌手。
(3)短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块________的橡皮，同时他也感觉到打在铁硬的骨头上。
A．踪迹强劲以至坚忍B．踪影强劲以致坚韧C．踪影强健以致坚忍D．踪迹强健以至坚韧[答案] D[解析](1)句，“踪迹”和“踪影”，都有“行踪”的意思，但“踪影”一般指视觉，前有“嗅”字，应用“踪迹”。
【最新推荐】2019-2020学年人教版高中语文必修三课时作业：第3课 老人与海 Word版含解析
第一单元第3课一、基础知识阅读下面的文字，完成1～3题。
网络并不是文学经典遭遇尴尬的，但网络的癖性，确实将文学经典本来就脆弱的存在又推到了一个更加感伤的历史时空。
文学经典名著在各种符号纷争的网络版图上、在精神需求多元化的现代社会中还有没有统领群雄的权威性呢？这个问题本应该交给厚重的文学史去裁决，()文学原来固有的对象(客观世界)和功能(审美教化)已经退化，文学经典名著的价值取向也不再显得那么冷艳而高傲了。
“高处不胜寒”的姿态在百草丛生的网络文学社区里只剩下了没落后的哀怨和叹息，的世界正在数字化媒介的包围中变成一个众声喧哗的群欢空间。
文学经典名著，在平民起义般的网络革命中，露出无奈的眼神。
文学已不再是文学大师们的专属品，而且已成为平民大众的指尖玩意。
专职作家大量“死亡”，网络写手。
一个高傲，一个时髦，文学经典名著遭遇时尚网络：一声叹息……1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.元凶巨恶无所不至孤芳自赏水到渠成B.罪魁祸首无孔不入孤芳自赏应运而生C.元凶巨恶无所不至顾影自怜水到渠成D.罪魁祸首无孔不入顾影自怜应运而生【答案】B【解析】元凶巨恶：指为人所憎恶的恶势力头子。
罪魁祸首：作恶犯罪的头子，或指坏事的根子。
“元凶巨恶”强调程度，而“罪魁祸首”强调最先，更符合语境。
无所不至：没有达不到的地方，指凡能做的都做了(用于坏事)。
此词强调范围。
无孔不入：是空隙就钻进去，比喻不放过任何一个机会(多指做坏事)。
符合语境。
孤芳自赏：指自命清高，自我欣赏。
也指脱离群众，自以为了不起。
符合语境。
顾影自怜：指望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。
水到渠成：指水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情自然成功。
应运而生：原指应天命而降生，后泛指随着某种形式而产生。
符合语境。
2.下列在文中()补写的语句，最恰当的一项是()A.但在网络符号浪潮汹涌澎湃的面前，已经由不得“权威”的文学史慢悠悠地来回答了。
(完整word版)新人教版语文必修三：第3课《老人与海》课文预习及答案
【预】人教必修3第3课《老人与海》教学资料姓名海明威成就美国作家和记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。
国别美生平简介海明威一生中的感情错综复杂，先后结过四次婚，是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。
1961年7月2日，海明威用猎枪结束了自己的生命，享年62岁。
1953年，他以《老人与海》一书获得普利策奖；1954年，《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。
2001年，海明威的《太阳照样升起》与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文小说”中。
主要作品《老人与海》及长篇小说《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《太阳照样升起》作品风格海明威一向以文坛硬汉著称，他是美利坚民族的精神丰碑。
其作品语言朴实、直观，情感含蓄蕴藉。
二、文本知识1．小说的分类与短篇小说的“短”相对的，是长篇小说，它篇幅长，容量大，人物多，它能够表现某一个特定历史时期的社会面貌，也能够描绘各种不同类型的人物形象，叙述错综复杂的故事情节。
例如《水浒传》，反映了北宋末期官逼民反、农民揭竿起义的社会面貌，描绘了众多主要人物的不同形象。
《男生贾里》贾里是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要出名，成为校园的“知名人士”，他的正当的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特举动表现出来。
为了出名他闹了不少笑话，但到了他并不想出名只是充溢着正义冲动时，倒真出名了，一夜间成了与歹徒搏斗的英雄，倍受女同学的青睐。
中篇小说介于长篇和短篇之间。
2.《老人与海》故事梗概古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。
头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头“背运”，就叫孩子搭了别的船。
老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海这天天气很好，老人决定到更远的大海深处捕鱼。
黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
高中语文必修三课时作业4：第3课老人与海
第3课老人与海1．给下列加点的字注音。
鲭．鲨( ) 海鳐．( ) 蹂躏．．( )黏．液( ) 攮．刺( ) 胳．肢窝( )舵．把( ) 榫．头( )2．解释加点词语在句中的意思。
(1)这是一条毫无畏惧而且为所欲为．．．．的鲨鱼。
(2)他听得见那条大鱼身上皮开肉绽．．．．的声音。
(3)由于另一条鲨鱼还在蹂躏．．死鱼的缘故，船身还在晃荡。
3.文学常识填空。
海明威，________国现代作家。
1954年获诺贝尔文学奖。
代表作有________、________、__________等。
他在中篇小说《老人与海》中塑造的“硬汉”形象是____________。
4．根据课文内容回答问题。
(1)节选部分老人与鲨鱼进行了哪几次搏斗？老人是在什么样的身体状况下搏斗的？(2)独白在文中起什么作用？阅读下面的文字，完成5～8题。
鲨鱼飞快地逼近船后边。
它去咬那条死鱼的时候，老头儿看见它的嘴大张着，看见它那双奇异的眼睛，它咬住鱼尾巴上面一点的地方，牙齿咬得嘎吱嘎吱地响。
鲨鱼的头伸在水面上，它的脊背也正在露出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得见那条大鱼身上皮开肉绽的声音。
他攮进的地方，是两只眼睛之间的那条线和从鼻子一直往上伸的那条线交叉的一点。
事实上并没有这两条线。
有的只是那又粗大又尖长的蓝色的头、两只大眼和那咬得格崩崩的、伸得长长的、吞噬一切的两颚。
但那儿正是脑子的所在，老头儿就朝那一个地方扎进去了。
他鼓起全身的气力，用他染了血的手把一杆锋利无比的鱼叉扎了进去。
他向它扎去的时候并没有抱着什么希望，但他抱着无比的决心和十足的恶意。
鲨鱼在海里翻滚过来。
老头儿看见它的眼珠已经没有生气了，但是它又翻滚了一下，滚得自己给绳子缠了两道。
老头儿知道它是死定了，鲨鱼却不肯承认。
接着，它肚皮朝上，尾巴猛烈地扑打着水面，两颚格崩格崩响，像一只快艇一样在水面上破浪而去。
海水给它的尾巴扑打得白浪滔天，绳一拉紧，它的身子四分之三都脱出了水面，那绳不住地抖动，然后突然断了。
高中语文必修3课时作业27：第3课 老人与海
老人与海一、语言运用1．下列各项中，加点成语的使用正确的一项是( )A．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。
B．只有一次，我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面，脚后跟给它刺了一下，当时我的小腿就麻木了，痛得简直吞声忍泪。
C．它们甚至不去紧跟着鱼的气味，就比翼齐飞地直朝着小船扑来。
D．他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全了。
鱼给咬住的时候，他真觉得身临其境。
2．下列各项中，没有语病的一项是( )A．老人桑地亚哥正是“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”这句话的写照。
B．风吹向空寂的海面，一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上，活像个一场激战后的勇士。
C．海明威自始至终没有提醒我们他的作品在表现渔夫的精神，赞美渔夫面对挑战从不屈服的灵魂，他是让我们自己去理解他。
D．《老人与海》是一个讲述发生在大海上的故事，你不免会问，书中的老人、大海、大马林鱼又是代表什么呢？3．下列句子中，没有运用比喻修辞的一句是( )A．它的脊背像剑鱼一样蓝，肚子是银白色的，皮是光滑的、漂亮的。
B．它肚皮朝上……像一只快艇一样在水面上破浪而去。
C．它来到的时候就活像一只奔向猪槽的猪……D．它在水面下游，高耸的脊鳍像刀子似的一动也不动地插在水里。
4．请结合语境将下面的语段补充完整。
读一本书，如同结交了一位益友，寻得了一位良师。
读《老人与海》，我明白了什么是顽强不屈，敢于和命运抗争的铮铮铁骨；读____________，________________；读__________________，____________________。
5．把下面五个句子改写为一个长单句，可以增删词语，但不得改变原意。
①文学是一种语言艺术。
②文学是艺术的基本样式之一。
③文学通过审美的方式发挥其多方面社会作用。
④文学以语言文字为媒介和手段，塑造艺术形象。
⑤文学反映现实生活，表现人们的精神世界。
高中语文必修3课时作业20：第3课 老人与海
老人与海1．下列各组中加线字的读音，全都正确的一项是（）A．祷告（dǎo）踪迹（zōng）倾斜（qiōng）攥住（zuàn）B．逃窜（cuàn）残骸（hái）嗜好（shì）蹂躏（lìn）C．倒霉（méi）提防（tí）桅杆（wéi）舵柄（duò）D．攮进（nǎng）撕掉（sī）撬开（qiào）榫头（xǔn）2．下列各组中字形完全正确的一项是（）A．苍皇狠毒无比残缺不全B．踪迹奋不顾身慢不经心C．精采蜂拥而至胡思乱想D．理睬目瞪口呆遍体鳞伤3．下列加点的成语，使用恰当的一项是（）A．在《老人与海》中，海明威煞费苦心．．．．地把多层含义融合在一个简单的故事里，意在使读者从故事里读出完整的人生哲学。
B．《好家伙》中芦焱（张译饰）受刑的情景令我印象深刻：全身遍体鳞伤．．．．，目光坚毅，拒不屈服。
让我见识了什么是革命精神。
C．革命先烈在生与死的考验面前能前仆后继，就是因为他们对共产主义理想从一而终．．．．，对未来美好社会的实现充满了信心。
D．年老的桑迪亚哥孤独、背运，生活也是捉襟见肘．．．．，但他乐观、自信、勇敢、坚韧，在与鲨鱼的搏斗中展现了一个人的尊严。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖的得主，可见语言的好坏不在辞藻的华丽，而在于使用得是否得当。
B．半年多来，稀土又成了中美之间一个新的交锋点，无论美国媒体和贸易官员都死盯着中国有关稀土储备和管理的政策不放。
C．4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
D．愚人节期间，各大公司纷纷推出了各自的恶作剧，如可以让用户加已故的著名作家欧内斯特·海明威为好友等。
5．依次填入下列语句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）鲨鱼的出现不是____的。
高中语文必修三课时作业2：第3课 老人与海
第3课*老人与海(时间：45分钟满分：60分)一、基础知识(12分)1．下列词语中加点的字注音不完全正确的一项是()(3分) A．鲭．鲨(qīng) 两颚．(è)脊鳍．(qí)攘．刺(nǎng)B．绽．开(zhàn) 舵．手(duò) 咀嚼．(jiáo) 攥．住(zuàn)C．嗜．杀(shì) 蹂躏．(lìn) 撬．开(qiào) 拽．拉(zhuài)D．戳．穿(chuō) 榫．头(sǔn) 残骸．(hái) 桅．杆(wéi)[答案] B[解析]B项，咀嚼jiáo应是jué。
2．下列各组中字形完全正确的一项是()(3分) A．苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全B．踪迹波涛汹涌奋不顾身慢不经心C．精采倒霉透顶蜂拥而至胡思乱想D．理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀[答案] D[解析]A项，苍－仓；B项，慢－漫；C项，采－彩。
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()(3分)A．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为．．．．的鲨鱼。
B．只有一次，我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面，脚后跟给它刺了一下，当时我的小腿就麻木了，痛得忍无可忍．．．．。
C．它们甚至不去紧跟着鱼的气味，就并驾齐驱．．．．地直朝着小船扑来。
D．他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全了。
鱼给咬住的时候，他真觉得感同身受．．．．。
[答案] A[解析]B项，忍无可忍：忍受到再也无法忍受下去。
C项，并驾齐驱：齐头并进。
比喻彼此力量、地位、才能等不相上下。
D项，感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。
4．下列各句中，没有语病的一句是()(3分) A．奥巴马是美国有史以来的第一位黑人总统，常常描绘为一名出身于贫寒草根的白手起家者，其实并不十分符合事实。
2017-2018学年高中语文必修3教学案：第3课 老人与海
第3课老人与海(一)作者简介(二)人物轶事1．七支铅笔海明威每天早晨6点半便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长2小时。
他喜欢用铅笔写作，便于修改。
有人说他写作时一天用了20支铅笔。
他说没这么多，写得最顺手时一天就用了7支铅笔。
海明威在埋头创作的同时，每年都要读点莎士比亚的剧作，以及其他著名作家的巨著；此外还精心研究奥地利作曲家莫扎特、西班牙油画家戈雅、法国现代派画家谢赞勒的作品。
他说，他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。
他特别注意学习音乐作品基调的和谐与旋律的配合。
难怪他的小说情景交融浓淡适宜，语言简洁清新、独创一格。
2．写作方法海明威的儿子在他的一篇文章《爸爸教我写作》中提到了这样一件事：有一次，他把俄国著名作家屠格涅夫的一篇文章绞尽脑汁地改头换面，然后去拿给父亲海明威看。
后来海明威给出的评价是：写得很好，但是有一处需要加以改动。
把一句话中的“突然之间”改成“突然”就更好了，因为用字越少越好！他的儿子看了之后实在叹服：原来，屠格涅夫的原作中的这句话用的就是“突然”这个词！(一)背景链接《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。
第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。
1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。
从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。
1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。
1936年4月，海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为“碧水之上：海湾来信”的散文，其中一段记叙了一位老人独自驾着小船出海捕鱼，捉到一条巨大的大马林鱼，但鱼的大部分被鲨鱼吃掉的故事。
当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材，但却一直也没有机会动笔写它！1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲，在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写《老人与海》(起初名为《现有的海》)。
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老人与海一、基础考查1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．海鳐．(yáo)脊髓．(suǐ)祷．告(dǎo) 啐．口唾沫(cù)B．踪．迹(zōnɡ) 倾．斜(qīnɡ)脊．背(jǐ) 皮开肉绽．(dìnɡ)C．榫．头(sǔn) 鱼鳍．(qí)逃窜．(cuàn) 面包屑．(xuē)D．桅．杆(wéi) 嗜．杀(shì)残骸．(hái) 攮．到了(nǎnɡ)2．下列各组词语中书写完全正确的一项是( )A．强健晃荡船浆年轻力壮B．坚韧蹂躏顺当白浪涛天C．报酬舵柄橡皮成群结对D．磷光辩护提防赤手空拳3．下列各句中的标点符号使用有误的一句是( )A．老头儿想：我也有这样一颗心，我的手和脚也跟海龟一样啊！B．“星鲨”原文为Calano(加拉诺)，意思是“杂色斑驳的”，是一种鲨鱼的俗称。
星鲨是一种小鲨鱼。
这里将“Calano”译作“星鲨”，以表示老人对犁头鲨的轻蔑。
C．在欧洲访问期间海明威发表了一部歌颂西班牙人民反法西斯斗争的长篇小说《丧钟为谁而鸣》(旧译《战地钟声》，1940)。
D．“别想啦，老家伙。
”他又放开嗓子说。
“还是把船朝这条航线开去，有了事就担当下来。
”4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
二、阅读理解阅读下面的文字，完成5～8题。
一天的等待[美]厄纳斯特·海明威他走进我们房间关窗户的时候，我们还未起床。
我见他一副病容，全身哆嗦，脸色苍白，步履缓慢，好像一动就会引起疼痛。
“你怎么啦，宝贝？”“我头痛。
”“你最好回到床上去。
”“不，我很好。
”“你先上床，我穿好衣服后就来看你。
”可是当我来到楼下，他已穿好衣服，坐在火炉旁，显出一副重病在身的九岁男孩的凄惨模样。
我摸了摸他的额头，知道他发烧了。
“你上楼去睡吧，”我说，“你病了。
”“我没病。
”他说。
医生来后，量了孩子的体温。
“多少度？”我问医生。
“一百零二度。
”下楼后，医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药，并嘱咐如何服用。
他解释说，如果高烧不超过一百零四度，就用不着担心，这是轻度流感，要是不引起肺炎，就没有危险。
我回到房里，记下了孩子的体温，并对各种胶囊的服用时间作了记录。
“想让我读点书给你听吗？”“好的，如果你想读的话。
”孩子说。
他脸色苍白，眼窝下方有黑晕。
他躺在床上一动不动，对周围发生的一切无动于衷。
我朗读霍华德·派尔的《海盗的故事》，但我看得出他并没在听我朗读的内容。
“你感觉怎么样，宝贝？”我问他。
“到目前为止，还是老样子。
”他说。
我坐在床脚边自个儿看书，等着到时间再给他服一粒胶囊。
按理，他本该睡着了，然而，当我抬头看时，他却双眼盯着床脚，神情异常。
“你为什么不试着睡觉呢？到吃药时，我会叫醒你的。
”“我宁愿醒着。
”过了一会儿，他对我说：“你不必待在这里陪我，爸爸，要是你嫌麻烦的话。
”“不嫌麻烦。
”“不，我是说，要是你过一会儿嫌麻烦的话，你就不必待在这里。
”我想，或许他有点儿神志不清了。
十一点钟，照规定给他服药后，我便出去了一会儿。
回到屋里，他们说孩子不让任何人进入他的房间。
“你们不能进来，”他说，“你们千万不要传染上我的病。
”我来到他身边，发现他仍像我离开时那样躺着。
他脸色苍白，但两颊上部烧得发红，眼睛依旧一动不动地盯着床脚。
我量了他的体温。
“多少？”“大约一百。
”我说。
实际上是一百零二度四分。
“原先是一百零二度。
”他说。
“谁说的？”“医生。
”“你的体温没问题，”我说，“用不着担心。
”“我不担心，”他说，“但是我不能不想。
”“不要想，”我说，“放心好了。
”“我很放心。
”他说着，眼睛直盯着前方。
显然，他有什么心事，但在尽力控制着自己。
“将这个用水服下。
”“你看这有用吗？”“当然有用。
”我坐下来，打开了《海盗的故事》，开始读给他听，但我看得出来他不在听，于是我停了下来。
“你看我大概什么时候会死？”他问道。
“什么？”“我大概还有多少时间就要死了？”“你不会死。
你怎么啦？”“啊，不，我会死的。
我听到他说一百零二度。
”“人不会因为得了一百零二度的高烧而死去的。
你是在说傻话。
”“我知道会的。
在法国上学的时候，同学告诉我说，烧发到四十四度就不能活了。
我已经一百零二度了。
”原来自上午九点起，整整一天他都在等死。
“你这可怜的宝贝，”我说，“哦，可怜的宝贝，这就像英里和公里。
你不会死的。
那种温度计不一样。
在那种温度上，三十七度是正常的。
在这种温度上，正常体温是九十八度。
”“你肯定？”“绝对没错，”我说，“这跟英里和公里的区别一样。
你知道，就像我们车速开到七十英里该折合成多少公里一样。
”“噢。
”他说。
他那凝视着床脚的目光松弛了。
他的紧张状态也终于缓解了。
第二天，越发轻松了。
为了一点无关紧要的小事，他会动辄哭起来。
5．下列对小说有关内容的分析和概括，错误的两项是( )A．孩子得知自己的体温后，就觉得自己要死了，因为他认为体温超过四十四度，人就活不了了。
B．父亲早已知道孩子把自己的病情想得太严重了，所以他用各种方式想缓解孩子的紧张情绪。
最后，当他把体温的不同计算方式告诉孩子后，孩子才平静下来。
C．文中两次出现“孩子没在听父亲读《海盗的故事》”这个情节，表现了孩子在面对死亡的时候内心的恐惧和痛苦。
D．小说塑造了一对相互关爱的父子形象。
作者对父亲和儿子都未加评论，连他们的家庭背景、衣着外貌都无具体描述。
E．小说的情节主要以旁白的形式围绕误解而展开，叙述平淡无奇，没有抒情渲染，以简洁洗练的文笔还事件以本来面目。
6．文中三处写到孩子看着床脚，表现了孩子怎样的心理变化过程？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．文中的孩子具有怎样的性格特点？请结合文章简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．这篇小说的主题，有人认为是作者借助孩子的形象对“硬汉精神”进行了诠释，有人则认为是为了表现人与人之间的隔阂，你更认同哪一种？请结合小说内容加以阐释。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、语言表达9．下面一段话的顺序已经打乱，请重新为之正确排序。
(只填序号)①它生得跟旗鱼一样，不同的是它那巨大的两颚，游得快的时候它的两颚是紧闭起来的。
②那些牙齿几乎跟老头儿的手指头一般长，两边都有剃刀似的锋利的口子。
③跟寻常大多数鲨鱼不同，它的牙齿不是角锥形的，它们像爪子一样缩在一起的时候，形状就如同人的手指头。
④它在水面下游，高耸的脊鳍像刀子似的一动也不动地插在水里。
⑤在紧闭的双嘴唇里，它的八排牙齿全部向内倾斜着。
答：________________________________________________________________________10.请你根据学过的《老人与海》一文中塑造的桑地亚哥这一形象，描述右图中的海明威头像。
要求：①所写内容要能体现海明威“硬汉子”的精神、气质；②要有适当的议论或抒情；③运用比喻、反问两种修辞手法；④不少于100字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“榨菜指数”下定义，不超过50字。
榨菜，属于低质易耗品，人们收入的增长对于榨菜的消费几乎没有影响，其销量变化主要由流动人口造成。
国家发改委官员称，涪陵榨菜畅销全国，观察涪陵榨菜这几年在全国各地区销售份额的变化，可以查知人口流动趋势，这就是“榨菜指数”。
2013年至2014年，榨菜在华中地区、中原地区和西北地区的销售份额上升，与这几个地区的农民工回流增长相吻合。
当然这只是一种非正式的理论。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。
请参照例句，任选一个字写一段话。
要求100字以内。
例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。
“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________——★参考答案★——1.[解析]选D。
A项中“啐”读“cuì”；B项中“绽”读“zhàn”；C项中“屑”读“xiè”。
2.[解析]选D。
A.浆—桨；B.涛—滔；C.对—队。
3.[解析]选D。
“某某说”在前，“说”后用冒号；“某某说”在中间，“说”后用逗号；“某某说”在后，“说”后用句号。