教育部“新世纪优秀人才支持计划”申请书
教师英才计划申请书模板
尊敬的有关部门：我谨以此书申请加入“教师英才计划”。
作为一名热爱教育事业的教师，我一直致力于提高自身的教育教学能力和专业素养，积极参与各项教育教学改革和实践，希望能为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
一、教育理念和教学目标我坚信，教育是培养学生全面发展、挖掘学生潜能、塑造学生人格的重要途径。
在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，关注学生的个体差异，充分尊重和激发学生的兴趣和创造力。
我的教学目标是培养具有批判性思维、创新精神和实践能力的优秀人才。
二、教育教学成果在多年的教学实践中，我不断提高自己的教育教学水平，取得了一定的成果。
曾获得过校级优秀教学成果奖，所指导的学生在各类竞赛中取得了优异成绩。
同时，我还积极参与教育教学改革和研究，发表过多篇教育教学论文，为提高教育教学质量提供了理论支持。
三、专业素养和技能水平作为一名教师，我深知专业素养和技能水平对于教育教学的重要性。
因此，我一直努力提高自己的专业素养，参加各类专业培训和学习，掌握了先进的教育教学理念和方法。
在技能方面，我熟练掌握了各种现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，并能有效地运用到实际教学中。
四、参与英才计划的目的和意义加入“教师英才计划”，对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。
通过这个平台，我可以进一步提高自己的教育教学能力和专业素养，拓宽视野，了解国内外先进的教育教学理念和实践。
同时，我也希望能借此机会与更多优秀的教师交流和合作，共同为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
五、加入英才计划的承诺和行动计划如果您能给予我这个宝贵的机会，我将全心投入到“教师英才计划”中，严格遵守计划的要求和规定，积极参加各项活动和培训，不断提高自己的教育教学能力和专业素养。
同时，我也会将所学所得带回到实际教学中，积极推广和实践先进的教育教学理念和方法，为提高我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
最后，再次感谢您给予我这次申请的机会。
我相信，在“教师英才计划”的培养和支持下，我一定会成为一名更加优秀的教师，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
教育部新世纪优秀人才支持计划
附件1：“新世纪优秀人才支持计划”实施办法第一章总则第一条为进一步加强高等学校青年学术带头人队伍建设，加速培养造就一大批拔尖创新人才，大力增强高等学校原始性创新能力，持续提升高等学校的学术水平和人才培养质量，特设立“新世纪优秀人才支持计划”。
第二条“新世纪优秀人才支持计划”是教育部设立的专项人才支持计划，支持高等学校优秀青年学术带头人开展教学改革，围绕国家重大科技和工程问题、哲学社会科学问题和国际科学与技术前沿进行创新研究。
第三条“新世纪优秀人才支持计划”每年评审一次。
评审工作坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，遵循依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理的原则。
第四条教育部科技司负责“新世纪优秀人才支持计划”实施的日常工作。
第二章支持范围、规模和条件第五条“新世纪优秀人才支持计划”支持范围限于全国普通高等学校，包括军队院校。
第六条“新世纪优秀人才支持计划”的资助规模为每年1000人左右。
第七条本计划支持的对象应具备以下条件：1．热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，道德高尚，治学严谨，具有强烈的事业心和团队精神；2．在教学改革、科学研究和高新技术工程化、产业化方面取得同行公认的创新性成果；3．具有较大的发展潜力，拟开展的研究工作有创新性构想，并有充分的时间和精力从事本计划支持的研究工作；4．在国内高等学校教学和科研第一线工作，并受聘副教授级以上的专业技术职务；5．一般应具有博士学位；6．在申报当年1月1日，自然科学领域申请者年龄一般不超过40周岁，哲学社会科学领域申请者年龄一般不超过45周岁。
第三章申报与评审第八条“新世纪优秀人才支持计划”实行限额申报，教育部根据有关高等学校的情况核定申报名额。
教育部直属高等学校以学校为单位，其他部门所属高等学校以主管部门的职能司局为单位，地方所属高等学校以省（直辖市、自治区）教育行政部门为单位，统一申报，不受理个人申报。
第九条有关高等学校根据核定的申报名额、本办法规定的申报条件和本校实际情况进行遴选、推荐并提交申请书。
教师英才计划申请书
尊敬的教育部门领导：您好！我是一名热衷于教育事业的人民教师，经过多年的教学实践，我深知教育的重要性，也意识到自身在教育教学方面还有很多需要提升的空间。
为了更好地服务于教育事业，提高自身的教育教学能力，我谨向贵部门提交教师英才计划申请书，希望能够得到您的支持和帮助。
首先，请允许我简要介绍一下自己的基本情况。
我于XXXX年参加工作，至今已有XX年的教龄。
在此期间，我一直从事教育教学工作，先后担任过语文、数学、英语等学科的教学工作。
我热爱教育事业，关心学生，严谨治学，努力提高教育教学质量，取得了一定的成绩。
我曾获得过校级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，所任教的学科在历年来的教学质量评价中均名列前茅。
然而，面对教育的不断发展和社会的日益进步，我深知自己还有很多不足之处。
为了更好地适应教育改革的要求，提高自身的教育教学水平，我需要不断地学习新的教育理念、教学方法和学科知识。
因此，我希望能够参加教师英才计划，通过这个平台，拓宽自己的视野，提升自己的能力。
教师英才计划对我而言，是一个宝贵的学习和成长机会。
通过这个计划，我可以接触到国内外的优秀教育工作者，学习他们的先进教育理念和教学方法。
同时，我还可以参加各种形式的专业培训，提高自己的学科素养和教育创新能力。
此外，教师英才计划还可以为我提供科研支持，使我能够参与到教育科研工作中，为教育事业的发展做出自己的贡献。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
我相信，通过教师英才计划的培养和支持，我将成为一名更加优秀的教育工作者，为我国的教育事业做出更大的贡献。
我将以更加饱满的热情，更加执着的信念，投身于教育事业，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，请领导们对我的申请给予充分的考虑，我将以实际行动回报您的信任和期望。
感谢您在百忙之中阅读我的申请书，期待您的支持和回复。
此致敬礼！申请人：XXX联系电话：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
高校人才计划申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我谨借此机会向您提交我的申请，希望能够加入贵校的人才计划。
在此，我简要介绍一下我的背景和科研兴趣，以及我为何选择贵校和如何为贵校的发展做出贡献。
一、个人背景我是一名从事XXX领域的科研工作者，博士毕业于知名高校，随后在国内外知名科研机构从事研究工作。
在学术研究方面，我取得了若干项成果，包括发表高水平学术论文、申请专利、承担国家级科研项目等。
同时，我具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与同行建立良好的合作关系。
二、科研兴趣与目标我的科研兴趣主要集中在XXX领域，关注其中的关键科学问题和实际应用。
在过去的科研工作中，我围绕这一方向进行了深入研究，取得了一定的成果。
未来，我希望能够继续深入研究，解决更多实际问题，为我国的科技创新和社会发展做出贡献。
三、选择贵校的原因贵校作为我国著名的高等教育机构，拥有优秀的师资队伍、先进的实验设施和良好的学术氛围。
特别是在我关注的XXX领域，贵校的研究实力和实践能力都处于国内领先水平。
我相信，在贵校的支持和帮助下，我能够更好地开展科研工作，实现自己的科研目标。
四、为贵校发展做出贡献的计划如果能够加入贵校的人才计划，我将充分发挥自己的专业优势，为贵校的发展做出以下贡献：1. 积极开展科研工作，争取承担更多国家级科研项目，为我校在XXX领域的研究做出突破。
2. 积极参与学术交流，与国内外同行建立紧密的合作关系，提升我校在相关领域的知名度。
3. 注重人才培养，积极参与教学工作，为学生提供优质的教育资源和实践机会，培养更多优秀人才。
4. 积极参与学校和社会的服务工作，为我校科技创新和社会发展提供支持。
总结，我坚信自己具备加入贵校人才计划的条件和能力，也期待能够在贵校的支持下，为实现自己的科研目标而努力。
在此，衷心希望评审专家能够给予我这个宝贵的机会，感谢您的关注和支持！此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
转发教育部关于2005年度新世纪优秀人才支持计划申报...
转发教育部关于2005年度“新世纪优秀人才支持计划”申报工作的通知各学院、部、各相关部门：根据教育部教技司[2005]123号文通知要求，2005年度“新世纪优秀人才支持计划”申报工作自即日起开始，请各单位严格按照该文件要求组织申报，于05年7月8日前由单位汇总后，将申请书纸质文档一式8份及附件材料（并同时提交申请书电子文档）报科技与产业处。
逾期不予受理。
（详细情况请登录教育部科技司网站或校科技与产业处网站）特此通知。
科技与产业处2005-6-24附：关于2005年度“新世纪优秀人才支持计划”申报工作的通知关于2005年度“新世纪优秀人才支持计划”申报工作的通知教技司[2005]123号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），国务院有关部门教育（人事）司（局）、中国人民解放军总政治部干部部、新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：教育部“新世纪优秀人才支持计划”着眼于培养、支持一批学术基础扎实、具有创新能力和突出发展潜力的优秀青年学术带头人。
根据《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案》（教人[2004]4号）的有关部署，现将教育部2005年度“新世纪优秀人才支持计划”申报工作的有关事项通知如下：1．申报领域申请者须按照如下24个领域归口申报：数学；物理；化学；化工；农业；林业；电子科学技术；计算机与通讯；生物与基础医学；医疗卫生与临床；药学；中医药；能源；资源；环境；传统材料；新材料；先进制造；管理科学；哲学、马克思主义、思想政治理论教育；语言、文学艺术、历史学；经济学；政治学、法学；教育学、心理学、信息传播。
2．申报条件（1）申请者须符合《“新世纪优秀人才支持计划”实施办法》（附件2）第七条所列各项基本条件。
（2）申请者所在学校和主管部门能够承诺匹配所要求的资助经费。
（3）各单位要坚持公开遴选，择优推荐的原则，坚持人才、平台（基地）和项目的有机衔接，适当向重点建设的创新平台（基地）倾斜。
（4）已获得“长江学者特聘教授”、“国家杰出青年科学基金”、中科院“百人计划”、“跨世纪优秀人才培养计划”、“高校青年教师奖”资助者不得再申请本计划。
新世纪优秀人才支持计划
新世纪优秀人才支持计划新世纪优秀人才支持计划是我国为了培养和选拔高层次、高素质人才而实施的一项重要计划。
该计划旨在通过资助、培训和引导等方式，吸引和培养一批具有国际视野、创新精神和领军能力的优秀人才，为我国的现代化建设和科技创新提供强有力的人才支持。
首先，新世纪优秀人才支持计划注重选拔和培养具有国际视野的人才。
在全球化的时代背景下，具有国际视野的人才更能够适应国际化的竞争环境，更能够在国际舞台上展现中国人才的风采。
因此，该计划通过引进国外优秀人才、资助留学人员回国创新创业等方式，不断增强我国人才队伍的国际竞争力。
其次，新世纪优秀人才支持计划注重培养具有创新精神的人才。
创新是推动社会进步和经济发展的重要动力，而具有创新精神的人才更能够在科技创新和产业转型中发挥重要作用。
因此，该计划通过资助科研项目、设立创新基金、支持科技企业等途径，激发人才的创新潜能，推动科技成果的转化和应用。
最后，新世纪优秀人才支持计划注重培养具有领军能力的人才。
在各行各业中，需要具有领军能力的人才来推动组织和团队的发展，引领行业的变革和创新。
因此，该计划通过开展领军人才培训、设立领军人才奖励等举措，培养和选拔一批具有领军能力的优秀人才，为各行业的发展注入新的活力和动力。
总之，新世纪优秀人才支持计划是我国人才发展战略的重要组成部分，是推动人才培养和选拔工作的重要举措。
通过该计划的实施，将有力地推动我国人才队伍的建设，为实现经济社会发展注入新的活力和动力。
希望广大优秀人才积极参与到该计划中来，共同为实现中国梦而努力奋斗！。
国家教育部新世纪优秀人才支持
【个人信息】：杨乘虎，男，1971年5月11日出生【职务】：国家教育部新世纪优秀人才支持计划入选者（2010——2013年）中国传媒大学传媒艺术与文化研究中心执行主任中国传媒大学艺术研究院艺术传播研究所副所长文化部国家公共文化服务体系建设专家委员会委员中国高等院校影视学会副秘书长、理事教育部名刊，人文社科权威核心期刊《现代传播》特约编辑【学历职称】：博士、研究员、硕士生导师【教育与研究经历】：1999年7月，北京广播学院（现中国传媒大学）新闻学专业硕士研究生毕业；2009年12月，中国传媒大学广播电视艺术学专业博士研究生毕业；2013年1月——2014年1月，英国威斯敏斯特大学访问学者。
【工作简历】：曾从事影视创作十余年，策划、执导了电视新闻、电视专题、电视纪录片等各类影视片百余部集。
1999年8月——2006年5月，中央电视台科教节目制作中心任策划、编导，从事电视专题片、谈话节目、纪录片等类型栏目编采工作。
2006年6月——2009年12月，北京科学教育电影制片厂电影部主编、主任，国家二级导演（副高职称），从事大型科教电影、纪录电影的策划、生产与营销工作。
2010年1月至今，中国传媒大学艺术研究院，任艺术传播研究所副所长，主要从事研究生科研教学工作。
【主要研究领域与科研成果】：主要研究领域为传媒艺术创新、传媒发展战略规划、媒体咨询策划、公共文化服务等。
迄今为止已在权威核心期刊发表学术论文30余篇，并出版各类学术著作多部，主要有：《中国电视节目创新研究》（独著），中国传媒大学出版社2012年。
《中国电视公共文化服务发展创新研究》（编著），中国传媒大学出版社2012年。
《影视艺术教程》（合著），高等教育出版社2011年。
《电视节目策划学》（合著），复旦大学出版社2012年。
《电视艺术新论》（合著），中国传媒大学出版社2012年。
《电视受众审美研究》（合著），北京师范大学出版社2010年。
《广播电视理论名家访谈》（编著），中国传媒大学出版社2009年。
2024年“高校优秀创新人才支持计划”学校工作计划(二篇)
2024年“高校优秀创新人才支持计划”学校工作计划一、申报条件及范围根据我省高校实际情况，经研究将第四项修改为：2、申请者所在学校必须承诺匹配所要求的资助经费（不低于1：0.5）。
3、各单位要坚持公开遴选、择优推荐的原则，坚持人才、平台（基地）和项目的有机衔接，适当向重点建设的创新平台（基地）倾斜。
4、申请者限于全省普通高等学校，已获得“燕赵学者”、“教育部新世纪优秀人才支持计划”、首批“____省高校百名优秀创新人才支持计划”资助者不得再申请本计划。
二、申报领域自然科学按照如下____个领域归口申报：哲学社会科学类按以下____个领域归口申报：1.哲学、____、思想政治理论教育；2.经济学；3.法学；4.政治学、社会学、民族学；5.教育学、心理学；6.语言学、文学、新闻传播；7.历史学；8.艺术学、体育学；9.管理科学与工程。
三、评审名额及方式第二批“____省高校百名优秀创新人才支持计划”拟资助____人，其中自然科学____名、人文社会科学____名。
省教育厅聘请相关领域专家组成评审委员会，负责遴选评审工作，设评审办公室挂在省教育厅科技处。
评审工作按照学校推荐申报、评审办公室形式审查、学科组初评推荐、评委会评议投票、省教育厅审定等程序进行。
四、申报方式及要求1、以学校公函的形式统一申报，不受理个人的申报。
2、申请人在认真阅读《____省高校百名优秀创新人才支持计划实施办法》的基础上，如实填写《“百名优秀创新人才支持计划”申请书》，一式6份（A4纸型），申请书和附件均加盖所在学校公章。
申请材料必须突出重点，简明扼要，双面打印，不得超过____个页码。
3、每学校要形成汇总清单1份及电子版，加盖学校公章。
2024年“高校优秀创新人才支持计划”学校工作计划（二）高校优秀创新人才支持计划是为了培养和选拔高校内优秀的创新人才，促进创新创业的发展。
作为一所高校，我校也要积极参与和配合这一计划，制定并落实相应的工作计划。
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附件2
申报领域： _________
申报类别：A □ B
□
“新世纪优秀人才支持计划”
申请书
申请者：_______________________________
专业技术职务：__________________________
所在学校：_______________________________
通讯地址：_______________________________
联系电话：_______________________________
申请日期：_______________________________
主管部门：_______________________________
中华人民共和国教育部制
说明
一、编写前请仔细阅读《“新世纪优秀人才支持计划”实施办法》。
二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、申请类别分为：A类国内申请者；B类海外申请者。
其中申请类别为B 类的申请书，封面的“所在学校”指拟引进申请者的国内高校，“专业技术职务”指引进后拟聘的专业技术职务。
四、“申报领域”包括：1•数学（力学）；2•物理；3.化学；4. 化工；5.农业；6.林业；7.电子科学技术；8.计算机与通讯；9.生物与基础医学；10.医疗卫生与临床；11.药学；12.中医药；13.能源；14. 资源；15.环境；16.传统材料；17.新材料；18.先进制造；19 .管理科学与工程（含工商管理）；20.哲学、马克思主义、思想政治理论教育；21.经济学；22.法学；23.政治学、社会学、民族学；24.教育学、心理学；25.语言学、文学、新闻传播；26.历史学；27.艺术学、体育学。
每份申请书选填其中之一。
请在申请书、申请者清单上注明申报领域的具体类别，如“语言学、文学、新闻传播（文学）”。
五、“专业技术职务”指受聘的专业技术工作岗位，如教授、副教授、研究员、副研究员等。
六、上报的申请书至少要一份原件，每份申请书上均应附证明材料复印件。
七、申请书请用A4纸双面打印，与附件一同装订成册（请使用
纸质封面），申请材料（包括附件）不得超过40个页码。
、基本信息
二、主要教学、科研工作经历
三、教学与人才培养
师德学风与科研诚信，科教结合支撑人才培养，科研成果向课程、教材的转化，指导学生获得创新研究成果等。
四、目前正在承担的主要科研任务（不超过5项）
五、近五年主要创新成果、创新点及其科学意义、经济社会效益、科学普及，国内外同行评价。
（相关成果需附证明材料复印件）
六、近五年重要论著及被引用情况（列举不超过10篇（部）；人文社
会科学被引情况仅限CSSCI）
七、近五年授权发明专利及转让情况（附授权专利证书复印件）
八、近五年获奖目录（限填国际学术性奖励、国家级科研或教学奖励以及省部级科研成果一等奖以上或者相当的奖励，并附证书复印件）
九、获资助后拟开展的研究工作、拟解决的关键科技问题及预期成果
十、经费预算
单位名称： 开户行:
（学校财务部门公章）
1^一、校学术委员会评审意见
银行账号:
对申请者业务水平、创新能力及研究工作设想的科学性、经费预算的合理性等签署具体意见
校（院）学术委员会主任（签章）
年月日
十二、校（院）长审核意见
对是否同意申报，对申请者匹配资助经费及所需人力、物力条件保障等签
署具体意见
校（院）长（签章）
年月日
十三、主管部门意见
（申请人所在高校为教育部属高等学校的不填写此栏；其他学校由其教育主管部门填写）
（盖章）
年月日
十四、相关附件材料目录：
1）代表作首页复印件；
2）如有论文、专著被评价的情况，应提供学术评价材料的复印件；
3）必须提供授权发明专利授权书的复印件；
4）必须提供曾获科研和学术性奖励证书的复印件。