全国通用高中高考语文综合练习文言文整体阅读专练二_
文言文阅读综合测试(原卷版)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)
文言文阅读综合测试(原卷版)（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
(16分)A．疏，名词活用为动词，上奏章，与《谏太宗十思疏》中的“疏”意思相同。
B．图，打主意，与《廉颇蔺相如列传》“召有司案图”中的“图”意思不相同。
C．遗，送，与《师说》“小学而大遗，吾未见其明也”中的“遗”意思不相同。
D．咸，都，与《兰亭集序》“群贤毕至，少长咸集”中的“咸”意思相同。
3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）(3分)A．吕蒙有忧患意识，他深知关羽作战勇武，历来觊觎东吴，其军队驻扎在长江上游，日久必定对东吴不利，于是谋划对其动手。
B．吕蒙治军严明，他严令部众不得冒犯百姓，索取钱物，还下令将城中府库的财宝贴上封条，并不启用，只等孙权来后再作处理。
C．吕蒙将关羽设置在江边的哨兵尽数捕获，并严密封锁消息，关羽对此毫无所知，还在带兵回奔南郡时多次派人向吕蒙询问消息。
D．两则材料都谈到了“大意失荆州”这一历史事件，关羽因轻信陆逊对他的推崇，而把南郡守军陆续调往樊城是他“大意”的表现之一。
【注】①爱书；古代记录囚犯供词的文书。
材料二：陈选自幼端悉寡言笑，以圣贤自期。
天顺四年会试．．第一，成进士。
授御史，巡按江西，尽黜贪残吏。
广寇流入赣州，奏闻，不待报，遣兵平之。
宪宗即位，尝劾尚书马昂、侍郎吴复等。
言虽不尽行，一时惮其风采。
以母丧离任，行李萧然，车一辆而已。
士民号泣而送，为立生祠。
久之，进按察使，决遣轻系数百人，重因多所平反，囹圄．．为空。
治尚简易，独于赃吏无所假。
二十一年语减省贡献，而市舶中官韦眷奏乞均摇户六十人添办方物。
选持语书争，帝命与其半，眷由是怒选。
番人马力麻诡称苏门答刺使臣欲入贡，私市易。
眷利其厚贿，将许之，选立逐之去。
眷憾选甚。
（节选自《明史·陈选传》）6．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
(3分)非也A人B臣觐君C服D视其品E秩F于G御史H何居7．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)A．夺情，指古代官员遭父母之丧，但丧期未满而强使出仕。
2024届高考语文复习：文言文阅读专题练(附参考答案)
2024届高考语文复习：文言文阅读专题练（附参考答案）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：凡战者，以正合，以奇胜。
故善出奇者，无穷如天地，不竭如江海。
终而复始，日月是也；死而更生，四时是也。
声不过五，五声之变，不可胜．听也；色不过五，五色之变，不可胜观也；味不过五，五味之变，不可胜尝也；战势不过奇正，奇正之变，不可胜穷也。
奇正相生，如循环之无端．．，孰能穷之哉！（节选自《孙子兵法》）材料二：燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙．。
田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。
乐毅畏诛不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。
齐人未附，故且缓攻即墨，以待其事。
齐人所惧，唯恐他将来，即墨残矣。
”燕王以为然，使骑劫代毅。
毅归赵，燕军共忿。
单复宣言曰：“君唯惧燕军之劓所得齐卒，置之前行与我战，即墨败矣。
”燕人闻之，如其言。
城中人见齐诸降者悉劓，皆坚守，唯恐见得。
单又宣言：“君惧燕人掘君城外冢墓，戮先人，可为寒心。
”燕军尽掘垄墓、烧死人。
即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。
田单知士卒之可用，乃身操版锸，与士卒分功，妻妾编于行伍之间，尽散饮食飨．士。
令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕。
燕皆呼“万岁”。
田单乃收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，曰：“即墨即降，愿无掳掠吾族家妻妾。
”燕将大喜，许之，燕军由此益懈。
单乃收城中，得千余牛，为绛缯衣，画以五采龙文，束兵刃于其角。
而灌脂束苇于尾，烧其端，凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。
牛尾热，怒而奔，燕军夜大惊。
牛尾炬火光炫耀燕军视之皆龙文所触尽死伤。
五千人因衔枚击之，城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。
燕军大骇，败走，遂杀骑劫。
（摘编自《智囊·兵智部·田单》）1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
牛尾A炬B火光C炫耀D燕军E视之F皆龙文G所触H尽死伤。
高考语文复习专项练习文言文整体阅读：段太尉逸事(2) Word版含答案.doc
文言文整体阅读：段太尉逸事课后练习(2)1．选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是例句：舍簪笏于百龄应该是借代，“簪笏”官吏所用之物，这里指代官职。
A．地势极而南溟深，天柱高而北辰远B．勃，三尺微命，一介书生C．故木受绳则直，金就砺则利D．振长策而御宇内，吞二周2．选出下列各组中不是判断句的一项( )A 其南陵，夏后皋之墓也。
B 庭中始为篱。
C 灭六国者六国也。
D 夫天者,人之始也。
3．下列各组句子中句式相同的一组是( )A．句读之不知，惑之不解……岂不榖是为？先君之好是继B．夫晋，何厌之有子何恃而往C．安在公子能急人之困也王尝语庄子以好乐，有诸D．子非鱼，安知我不知鱼之乐臣实不才，又谁敢怨4．下面选项中加线字的解释错误的一项是（）A．此吾所以敢率性就死不顾汝也！（《与妻书》）（依循）B．率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦（《过秦论》）（率领）C．邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。
（《段太尉逸事状》）（大致都）D．今南方已定，兵甲已足，当奖率叁军，北定中原。
（《出师表》）（奖励）5．下列各选项中加线字的解释有误的一项是（）A．十三能织素《孔雀东南飞》 (白色的生绢)B．中有尽素书《汉乐府民歌·饮马长城窟行》 (素帛)C．素善留侯张良《鸿门宴》（平素、素来）D．时上素被疾，至是尤剧《子刘子自传》（一向）6．下列各选项中加线字的解释有误的一项是（）A．沛公欲王关中《鸿门宴》（称王）B．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也《鸿门宴》（称王）C．先破秦入咸阳者王之《鸿门宴》（称王）D．有风飒然至者，王披襟当之《黄州快哉亭记》（大王）7．下面加线字解释有误的一组是（）①旦日不可不蚤自来谢项王《鸿门宴》（谢罪）②于是遂去。
乃令张良留谢。
《鸿门宴》（告辞、辞谢）③哙拜谢，起，立而饮之。
《鸿门宴》（感谢）④往昔初阳岁，谢家来贵门。
《孔雀东南飞》（辞别）⑤多谢后世人，戒之慎勿忘！《孔雀东南飞》（告诉）⑥阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！”《孔雀东南飞》（感谢）A．①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥8．下面句子中对“幸”解释错误的一项是（）①则斯役之不幸（幸运）②大王亦幸赦臣（表敬词，对方的行为使自己感到幸运）③而君幸于赵王（宠爱）④缦立远视，而望幸焉（皇帝到来）⑤幸勿推却 / 幸来告语之（幸亏）9．下面句子中对“循”解释错误的一项是（）①循绳墨而不颇 / 循吏（遵循沿着）②循山而南（顺着）③夫子循循然善诱人（顺着的样子）④自循其发（通“揗”。
高考语文一轮复习（全国通用）考点精练：古诗文阅读文言文阅读2（含答案）
高考语文一轮复习（全国通用）考点精练：古诗文阅读文言文阅读2（含答案）预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制考点精练二了解并掌握常见的古代文化知识1.下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.贞元，年号。
年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B.明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。
被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
C.谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族(包括其他地位很高的人)、平民按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。
D.乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。
这是古代官员请求退休的委婉说法。
答案 C解析朝廷不会给平民封谥号。
2.下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.诸生：明、清两代称考取秀才入学的生员为诸生。
B.乡试：明、清两代在省城举行每年一次的考试，考中的称举人。
C.进士：明清时称殿试考取的人，前三名赐“进士及第”称号。
D.世祖章皇帝：“世祖”是皇帝的庙号，“章”是谥号。
答案 B解析乡试：明、清两代在省城举行每三年一次的考试，考中的称举人。
3.下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.谒庙，指古时帝后等外出或遇有大事，例须谒告于祖庙。
庙指供奉祖先的房屋，如太庙。
B.稽首，是古代汉族的一种跪拜礼。
稽首与顿首、空首不同，一般说来，稽首是臣拜君之拜，顿首是国君回礼臣下之拜，空首是地位相等者互相之拜。
C.太守，又称郡守，中国古代的一种地方官职，一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。
D.檄，是古代写在木简上的官方文书，是官府用于晓谕、征召、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆的文书。
答案 B解析应为“顿首是地位相等者互相之拜，空首是国君回礼臣下之拜”。
4.下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.古代男子18岁时举行加冠礼，叫作“冠”，即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。
高考复习高中语文_文言文整体阅读：项脊轩志_练习(2) Word版含答案.doc
文言文整体阅读：项脊轩志课后练习(2)1．下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A火尚足以明B是故圣益圣，愚益愚C问其深，则其好游者不能穷也 D非常之观，常在于险远2．下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A．非有仲尼，墨翟之贤 B、且夫天下非小弱也C．小学而大遗 D、是故圣益圣，愚益愚3．下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A．歌窈窕之章 B、假舟楫者，非能水也C．则其至又加少矣 D、唐浮图慧褒始舍于其址4．下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A．却匈奴七百余里 B、上食埃土，下饮黄泉C．吾得兄事 D、君子博学而日参省乎己5．下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A．既来之，则安之 B、鼎铛玉石，金块珠砾C．授之书而习其句读者 D、交戟之卫士欲止不内6．阅读下面的文言文，完成1-5题。
项脊轩志【明】归有光项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺（qì），使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn），亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦（阶）寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然予居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。
迨（dài）诸父异爨（cuàn），内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖（páo）而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪（yù），尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣（bǐ）抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊（zǐ）在吾怀，呱呱（g ū）而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。
江苏省2021届高考语文专项温习文言文整体阅读寡人之于国也练习（2）
文言文整体阅读：寡人之于国也课后练习(2) 1．下列句中“直”的意义与例句中相同的一项是（）例句：直不百步耳，是亦走也A．虽千里不敢易也，岂直五百里哉B．系向牛头充炭直C．理直气壮D．中通外直，不蔓不枝2．下列语句中，加点词的解释全都正确的一组是（）①寡人之于国也（在，介词）②则无望民之多于邻国也（比，介词）③请以战喻（用，介词）④可以无饥矣（能够，动词）⑤以时入山林（按，介词）⑥申之以孝悌之义（把，介词）⑦填然鼓之（代词，指代战鼓）⑧申之以孝悌之义（代词，代百姓）A．①②③⑤⑥ B.①②⑥⑦⑧ C.②③④⑥⑧ D.②③⑤⑥⑧3．指出下面句中的通假字（）A．涂有饿莩。
B．直不百步耳。
C．则无望民之多于邻国也。
D．颁白者不负戴于道路矣。
4．翻译下面的句子。
(1) 王好战，请以战喻。
___________________________________________。
(2) 直不百步耳，是亦走也。
_______________________________________。
(3) 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
_______________________。
(4) 但是不王者，未之有也。
_______________________________________。
5．对下面各句中加点字解释正确的一项是( )①河内凶，则移其民于河东②金就砺则利③顺风而呼，声非加疾也④因遗策，南取汉中⑤术业有专攻，如是算了A.凶恶靠近快依托解决B.灾祸就职猛烈原因学习C.荒年靠近强沿袭研究D.荒年留、取锐利依据医治6．下列加点词的词义与现代汉语相同的一项是（）A．七十者可以食肉矣B．非蛇鳝之穴无可寄托者C．吾尝成天而思矣D．小学而大遗7．下面句子中对“安”解释错误的一项是（）①何故置某于安闲之地（安全）②然后得一夕安寝（安逸）③则宜抚安，与结盟好（安抚，安抚）④离山十里有王平扎营（安置、安放）⑤将军迎操，欲安所归乎（什么、怎么）⑥衣食所安（养生）⑦既来之，则安之（使……安）8．下面句子中对“被”解释错误的一项是（）①禹汤被之矣（经历，通过）②信而见疑，忠而被谤（表示被动）③将军身被坚执锐，（通“披”）④被发行吟泽畔（通“披”，散开）⑤一日昼寝帐中，落被于地（被子）⑥大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）9．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
高考语文复习专项练习文言文整体阅读：屈原列传(2) Word版含答案.doc
文言文整体阅读：屈原列传课后练习(2)1．下列句子中加点的短语，其内部结构不同子其他三项的一项是 ( )A．以故不闻其过B．如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇C．上官大夫与之同列，争宠而心害其能D．故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争2．下列省略句补充的成分正确的一项是( )A．良曰：“(我)闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣”B．今少卿乃教(我)以推贤进士，无乃与仆私心刺谬乎C．军中无以为乐请以剑舞(之)D．死马且买之(于)五百金，况生马乎3．下列句子加点词不是使动用法的一项是( )A．及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城 B．市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直C．人生孰无死，贵死得所耳 D．安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉4．下列句子不全有形容词活用为意动用法的一组是( )A．人主自智而愚人成(名)以其小，劣之B．客之美我，欲有求于我也大将军邓骘奇其才C．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉D．管仲，世所称贤臣，然孔子小之吾从而师之5．下列各句中加点的字意义、用法相同的一组是（）A．不如因而厚遇之思所加，则思无因喜以谬赏B．楚左尹项伯者，项羽季父也今者出，未辞也C．顷之，持一象笏至奚以之九万里而南为？D．臣与将军戮力而攻秦苏子与客泛舟游于赤壁之下6．比较下列各组加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）①是社稷之臣也②直不百步耳，是亦走也③涂有饿莩而不知发④锲而舍之，朽木不折A．①与②不同，③与④相同 B.①与②不同，③与④也不同C．①与②相同，③与④也相同 D.①与②相同，③与④不同7．与“夜则以兵围所寓舍”中“所”字的意义、用法相同的一项是 ( )A．秋毫不敢有所近 B. 故余虽愚，卒获有所闻。
C．不数十步，回望女与羊，俱亡所见矣。
D.举所佩玉玦以示之者三8．下列句中"因”字，与“因为长句，歌以赠之”的因相同一项是（）A．蒙故业，因遗策 B. 践华为城，因河为池C．因招樊哙出 D. 秦军解，因大破之9．阅读下面的文言文，完成1～4题。
2024届高考语文复习 文言文专题训练 多文本专练(含答案)
2024届高考语文复习文言文专题训练多文本专练（含答案）一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：①予少时读书，一见辄能诵。
暗疏之，亦不甚失。
然负此自放喜从滑稽饮酒者游旬朔之间把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
②比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。
每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。
故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
③嗟夫！败吾业者，常此二物也。
比读《齐史》，见孙搴答邢（邵）词曰：“我精骑三千，足抵君羸卒数万。
”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。
（节选自秦观《精骑集·序》）文本二：①君子曰：学不可以已。
②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
（节选自《荀子·劝学》）文本三：①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
②及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕(cú lái)如画，而半山居雾若带然。
③山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜(yuán)。
少杂树，多松，生石罅(xià)，皆平顶。
冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。
至日观数里内无树，而雪与人膝齐。
（节选自《姚鼐·登泰山记》）1．秦观《精骑集·序》文中第①段画波浪线部分断句正确的一项是（）A．然负此/自放喜从滑稽饮酒者/游旬朔之间/把卷无几日B．然负此自放/喜从滑稽饮酒者游/旬朔之间把卷/无几日C．然负此/自放喜从/滑稽饮酒者/游旬朔之间把卷/无几日D．然负此自放/喜从滑稽饮酒者游/旬朔之间/把卷无几日2．下列对文中词语的相关内容解说，不正确的一项是（）A．“经”“传”“子”“史”收录的都是儒家经典，主要包括十三经、古乐、文字等方面书籍。
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高考语文文言文整体阅读专练(二)一、阅读下面的文言文, 完成1～4题。
''张万公字良辅, 东平东阿人也。
幼聪悟, 喜读书。
登正隆二年进士第, 调新郑簿。
以忧去。
服阕, 除费县簿。
大定四年, 为东京辰渌盐副使, 课增, 迁长山令。
时土寇未平, 一旦至城下者几万人, 万公登陴谕以乡里亲旧意, 众感悟相率而去, 邑人赖之, 为立生祠．．。
丞相尝谓曰：“后代我者必汝也。
”俄授郎中, 敷奏明敏, 世宗嘉之, 谓侍臣曰：“张万公纯直人也。
”章宗即位, 会北边屡有警, 上命枢密使夹谷清臣发兵击之。
万公言：“劳民非便。
”诏百官议于尚书省．．．, 遂罢兵。
明昌二年, 知大兴府事。
逾年, 以母老乞就养, 诏不许, 赐告省亲。
还, 上问山东、河北粟贵贱, 今春苗稼, 万公具以实对。
初, 明昌间, 有司建议, 自西南、西北路, 沿临潢达泰州, 开筑壕堑以备大兵, 役者三万人, 连年未就。
御史台言：“所开旋为风沙所平, 无益于御侮, 而徒劳民。
”上因旱灾, 问万公所由致。
万公对以“劳民之久, 恐伤和气, 宜从御史台所言, 罢之为便”。
泰和元年, 连章请老, 不许, 迁荣禄大夫, 赐其子进士及第。
明年, 章再上。
后致仕。
六年, 南鄙用兵, 上以山东重地, 须大臣镇抚之, 特起万公知济南府、山东路安抚使。
山东连岁旱蝗, 万公虑民饥盗起, 当预备赈济。
时兵兴, 国用不给, 万公乃上言乞将盐引．．会山东行部给卖, 纳粟易换。
又言督责有司禁戢盗贼之方, 上皆从之。
复乞致仕, 许之,加崇进．．, 仍给平章政事俸之半。
泰和七年, 薨。
命依宰臣故事, 赙葬。
赠仪同三司, 谥曰文贞。
万公淳厚刚正, 门无杂宾, 典章文物, 多所裁正。
上尝与司空襄言秋山之乐意将有事于春蒐也顾视万公万公曰动何如静上改容而止辅政八年其所荐引多廉让之士焉。
(选自《金史·张万公传》, 有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是( )A．上尝与司空襄言秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容而止/辅政八年/其所荐引/多廉让之士焉B．上尝与司空襄言/秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容而止辅政/八年/其所荐引多廉让之士焉C．上尝与司空襄言/秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容而止辅政/八年其所荐引/多廉让之士焉D．上尝与司空襄言秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容而止辅政/八年其所荐引/多廉让之士焉答案：A解析：此题考查文言断句的能力。
解答此类题, 可先根据句意从整体上将能断开的断开, 再根据主谓或动宾关系及文言虚词断句。
解答本题, 需要把握画波浪线部分的含意。
比如第一处断句, 动词“言”的内容应该是“秋山之乐”, 所以“言”后不能停顿, 排除B、C。
“辅政八年”的主语是张万公, 故在“辅政”前断开。
2．下列对文中加点词语的解说, 不正确的一项是( )A．生祠, 为还活着的人建立祠庙, 加以奉祀, 以此表示内心的感戴和钦敬之意。
B．尚书省, 官署名, 是魏晋至宋的最高政令机构, 负责审核政令。
C．盐引, 官府在商人缴纳盐价和税款后发放的用以支领和运销盐的凭证。
D．崇进, 官阶名, 金文散官共四十二阶, 正一品有四阶, 崇进为第四阶。
答案：B解析：此题考查文学常识的识记能力和筛选信息的能力。
解答此题, 可根据平时的积累, 将表述错误的选项找出即可。
题中B项错误, “负责审核政令”的是门下省, 尚书省负责执行重要政令。
3．下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确的一项是( )A．张万公在担任长山县令时, 有盗贼至城下, 张万公登上城墙用乡情说服他们, 这些盗贼感动、悔悟全部都离去, 由此这个县的百姓都很信赖他。
B．张万公为官很有能力, 当时的丞相认为以后能代替他担任丞相的一定是张万公, 任郎中期间, 他陈述奏章清楚简练, 世宗赞扬他是纯朴正直的人。
C．章宗即位后, 国家北部边地多有警报, 就下令发兵进攻, 张万公说使百姓疲劳是不好的事情, 后来皇帝下令百官讨论出兵的事情, 最终没有发兵。
D．张万公担任山东路安抚使时, 因为山东连年大旱, 加上蝗灾, 他担忧百姓会因为饥饿成为盗贼, 就积极准备赈灾事宜, 同时也考虑杜绝盗贼问题。
答案：A解析：此题主要考查考生分析和概括文本内容的能力。
此题要在准确把握文意的基础上, 带着选项回到原文, 从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析, 作出判定。
题中A项“有盗贼至城下, ……信赖他”错误, 原文的意思是说百姓们因为有土匪的缘故, 都想进入城里接受保护, 张万公站在城墙上用同乡亲旧的情意告谕他们, 于是大家散去, 邑人信赖他。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)万公对以“劳民之久, 恐伤和气, 宜从御史台所言, 罢之为便”。
译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)万公淳厚刚正, 门无杂宾, 典章文物, 多所裁正。
译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)张万公用“使百姓疲劳的时间长了, 恐怕伤了和气, 应该听从御史台的话, 以停止挖壕沟为便”来回答。
(关键点：“对”“劳”“罢”)(2)张万公质朴敦厚、刚直方正, 家中没有多余的门客, 朝廷的制度法令, 多由他裁决修正。
(关键点：“杂”“典章”“裁正”)解析：此题翻译时需要注意计分点：(1)关键点：“对”“劳”“罢”；(2)关键点：“杂”“典章”“裁正”。
文言文翻译最主要是抓得分点, 考生把两句放到原文中, 根据上下文意思, 再结合句中得分点来翻译句子。
【参考译文】张万公字良辅, 东平东阿人。
他幼年聪颖, 喜好读书。
张万公考中正隆二年的进士, 调任新郑主簿。
因亲丧而离任。
服孝期满, 被授予费县主簿。
大定四年, 他任东京辰渌盐副使, 在任时, 盐税有所增加, 升为长山令。
当时当地的土匪还没有被平定, 一天早上有几万人到城下(请求保护), 张万公登上城上的矮墙用同乡亲旧的情意告谕他们, 众人感动醒悟共同离去, 邑人信赖他, 为他建立生祠。
丞相曾对他说：“以后取代我的一定是你。
”不久被授予郎中, 他陈述奏章清楚简练, 世宗赞赏他, 对侍臣说：“张万公是纯朴正直的人。
”章宗即位, 适逢北部边境多次有警报, 皇帝命令枢密使夹谷清臣发兵前去攻打。
张万公说：“使百姓疲劳不好。
”皇帝下诏让百官在尚书省讨论此事, 于是停止发兵。
明昌二年, 张万公知大兴府事。
一年后, 张万公因为母亲年老, 他请求回去奉养, 皇帝下诏不允许, 赐假给他探亲。
张万公探亲回朝, 皇帝问他山东、河北粮价贵贱, 今春庄稼如何, 张万公都如实回答。
当初, 明昌年间, 有司建议, 从西南、西北路, 沿临潢到泰州, 开挖壕沟用来防备大军, 有三万人服劳役, 多年未完成。
御史台说：“挖开的壕沟不久就被风沙填平, 对防御侵略没有用, 而只是白白使百姓疲劳。
”皇帝因为旱灾, 问张万公导致旱灾的缘由。
张万公用“使百姓疲劳的时间长了, 恐怕伤了和气, 应该听从御史台的话, 以停止挖壕沟为便”来回答。
泰和元年, 张万公接连上奏章请求告老退休, 不准许, 升为荣禄大夫, 赐他的儿子进士及第。
第二年, 张万公再上奏章。
后退休。
泰和六年, 南方边境有战争, 皇帝认为山东是重地, 需要大臣前去镇抚, 于是特别起用张万公知济南府、山东路安抚使。
山东连年有旱灾蝗灾, 张万公考虑百姓饥饿必生盗贼, 应当准备赈济。
当时正兴兵打仗, 国家支出的费用不能供应所需, 张万公于是上书请求把盐引交付山东行部变卖, 交粮食换取。
又上奏督促责备有关部门杜绝盗贼的方法, 皇帝都听从了。
张万公又请求退休, 皇帝批准了, 并加崇进, 仍然给他平章政事一半的俸禄。
泰和七年, 去世。
皇帝命令依照宰相的规格, 举行祭礼, 赠给办丧事的财物。
赠仪同三司, 谥号文贞。
张万公质朴敦厚、刚直方正, 家中没有多余的门客, 朝廷的制度法令, 多由他裁决修正。
皇帝曾经与司空完颜襄说秋山之乐, 其意打算在春天打猎。
皇帝回头看张万公, 张万公说：“动不如静。
”皇帝变了脸色而作罢。
他辅政八年来, 所推荐的人, 多是廉洁谦让之士。
二、阅读下面的文言文, 完成5～8题。
''安童, 木华黎四世孙, 霸突鲁长子也。
中统初, 世祖追录元勋, 召入长宿卫, 年方十三, 位在百僚上。
母弘吉剌氏, 昭睿皇后之姊, 通籍禁中。
世祖一日见之, 问及安童, 对曰：“安童虽幼, 公辅．．器也。
”世祖曰：“何以知之？”对曰：“每退朝必与老成人语, 未尝狎一年少, 是以知之。
”世祖悦。
四年, 执阿里不哥党千余, 将置之法。
安童侍侧, 帝语之曰：“朕欲置此属于死地, 何如？”对曰：“人各为其主, 陛下甫定大难, 遽以私憾杀人, 将何以怀服未附？”帝惊曰：“卿年少, 何从得老成语？此言正与朕意合。
”由是深重之。
至元二年秋八月, 拜光禄大夫、中书右丞相, 增食邑．．至四千户。
辞曰：“今三方虽定, 江南未附, 臣以年少, 谬膺重任, 恐四方有轻朝廷心。
”帝动容, 有间曰：“朕思之熟矣, 无以逾卿。
”八年, 陕西省臣也速迭儿建言, 比因饥馑, 盗贼滋横, 若不显戮一二, 无以示惩。
敕中书详议, 安童奏曰：“强、窃均死, 恐非所宜, 罪至死者, 宜仍旧待报。
”从之。
二十三年夏, 中书奏拟漕司诸官姓名, 帝曰：“如平章、右丞等, 朕当亲择, 余皆卿等职也。
”安童奏曰：“比闻圣意欲倚近侍为耳目, 臣猥承任使, 若所行非法, 从其举奏, 罪之轻重, 惟陛下裁处。
臣谓铨选．．之法, 自有定制, 其尤无事例者, 臣常废格不行, 虑其党有短臣者, 幸陛下详察。
”帝曰：“卿言是也。
今后若此者勿行, 其妄奏者, 即入言之。
”二十四年, 宗王乃颜叛世祖亲讨平之宗室诖误者命安童按问多所平反尝退朝自左掖门出诸免罪者争迎谢或执辔扶上马安童毅然不顾有乘间言于帝曰：“诸王虽有罪, 皆帝室近亲也, 丞相虽尊, 人臣也, 何悖慢如此！”帝良久曰：“汝等小人, 岂知安童所为？特辱之使改过耳。