四年级上册音乐课件哦十分钟4人音版简谱2014秋

3 4 |5 -|3 4| 5 -|
mi fa so ,
12 34 | 56 7 |1 2 3 4 | 5 6 7 |
do re mi fa so la si ,
ⅰ7 6 5 4 | 3 2 | 1 - |
mi re do .
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
十分 钟，十分钟， 哦，
· 十 分 钟！
2
0 4 3︱2 6︱5 — ︱5 — ︱ 5 5︱i 0‖
哦，
十 分 钟！
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
十分 钟，十分钟， 哦，
· 十 分 钟！
2
0 4 3︱2 6︱5 — ︱5 — ︱ 5 5︱i 0‖
哦，
十 分 钟！
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
大家 来活 动， 让那 握笔的 手 指 摸摸 皮 球，
4 4 233︱4 2︱5 4 3 2︱1 —︱6 —︱4 6︱
让那 紧张的 大 脑 吹进 清
让那 快活的 叫 喊 冲出 喉
5 5 ︱5 —︱4 —︱2
十 分 钟！ 哦，
风。 哦，
பைடு நூலகம்咙。 哦，
4︱3 3︱ 3 —︱
十 分 钟！
6 6 6︱i i 5︱10 4 3︱2 7 2︱1 1︱1 0 :‖
本节课的收获
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
1=D 2 4
55 3
4︱5
哦，十分钟
0︱5 5 3 4︱5 0︱4
2︱6 5︱
1.下课 的铃 声 送来 十分 钟， 来 吧 来 吧
2.下课 的铃 声 送来 十分 钟， 来 吧 来 吧
5 5 3 4︱5—︱5 5 3 44︱5 i︱5 5 3 4︱5 0︱
大家 来轻 松， 让那 疲劳的 眼 睛 看看 蓝 天，
1=D 2
4
① 6 6 6︱i i 5︱0 4 3︱2
十分 钟，十分钟， 哦，
7 2︱1 1︱1 0‖
· 十 分 钟！
② 6 6 6︱i i 5︱0 4 3︱2 6︱5 —︱5 —︱5 5︱i 0‖
十分 钟，十分钟， 哦，
十 分 钟！
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
发声练习
2 11 12| 3-| 1 2| 3 -|
4
do re mi,
32 34|5- | 3 4| 5 -|
mi fa so ,
56 54|3 -| 5 4| 3 -|
so fa mi,
5 4 32|1 -| 3 2| 1 -|
mi re do .
1 2 |3 -|1 2| 3 -|
do re mi ,
大家 来活 动， 让那 握笔的 手 指 摸摸 皮 球，
4 4 233︱4 2︱5 4 3 2︱1 —︱6 —︱4 6︱
让那 紧张的 大 脑 吹进 清
让那 快活的 叫 喊 冲出 喉
5 5 ︱5 —︱4 —︱2
十 分 钟！ 哦，
风。 哦，
咙。 哦，
4︱3 3︱ 3 —︱
十 分 钟！
6 6 6︱i i 5︱10 4 3︱2 7 2︱1 1︱1 0 :‖
大家 来活 动， 让那 握笔的 手 指 摸摸 皮 球，
4 4 233︱4 2︱5 4 3 2︱1 —︱6 —︱4 6︱
让那 紧张的 大 脑 吹进 清 风。 哦，
让那 快活的 叫 喊 冲出 喉 咙。 哦，
舒展 5 5 ︱5 —︱4 —︱2 4︱3 3︱ 3 —︱
十 分 钟！ 哦，
十 分 钟！
6 6 6︱i i 5︱10 4 3︱2 7 2︱1 1︱1 0 :‖
十分 钟，十分钟， 哦，
· 十 分 钟！
2
0 4 3︱2 6︱5 — ︱5 — ︱ 5 5︱i 0‖
哦，
十 分 钟！
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
1=D 2 4
55 3
4︱5
哦，十分钟
0︱5 5 3 4︱5 0︱4
2︱6 5︱
1.下课 的铃 声 送来 十分 钟， 来 吧 来 吧
2.下课 的铃 声 送来 十分 钟， 来 吧 来 吧
5 5 3 4︱5—︱5 5 3 44︱5 i︱5 5 3 4︱5 0︱
大家 来轻 松， 让那 疲劳的 眼 睛 看看 蓝 天，
·
2 4
55 34
︳5
0
︳
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
大家 来活 动， 让那 握笔的 手 指 摸摸 皮 球，
4 4 233︱4 2︱5 4 3 2︱1 —︱6 —︱4 6︱
让那 紧张的 大 脑 吹进 清
让那 快活的 叫 喊 冲出 喉
5 5 ︱5 —︱4 —︱2
十 分 钟！ 哦，
风。 哦，
咙。 哦，
4︱3 3︱ 3 —︱
十 分 钟！
6 6 6︱i i 5︱10 4 3︱2 7 2︱1 1︱1 0 :‖
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
拍皮球： 2 X 0 ︳X 0 ︳ 4
2 4
嘭
嘭2 4
跳 绳： 2 X X ︱ X X ︱ 4
咻咻咻咻
打乒乓球：42 2 X — 4 乒
︳X 乓
—︳
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
1=D 2 4
55 3
4︱5
哦，十分钟
0︱5 5 3 4︱5 0︱4
2︱6 5︱
1.下课 的铃 声 送来 十分 钟， 来 吧 来 吧
2.下课 的铃 声 送来 十分 钟， 来 吧 来 吧
5 5 3 4︱5—︱5 5 3 44︱5 i︱5 5 3 4︱5 0︱
大家 来轻 松， 让那 疲劳的 眼 睛 看看 蓝 天，
思考：
1.歌曲的情绪是怎么样的？ 2.这是一首几拍子的歌曲？
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
十分 钟，十分钟， 哦，
· 十 分 钟！
2
0 4 3︱2 6︱5 — ︱5 — ︱ 5 5︱i 0‖
哦，
十 分 钟！
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
大家 来活 动， 让那 握笔的 手 指 摸摸 皮 球，
4 4 233︱4 2︱5 4 3 2︱1 —︱6 —︱4 6︱
让那 紧张的 大 脑 吹进 清
让那 快活的 叫 喊 冲出 喉
5 5 ︱5 —︱4 —︱2
十 分 钟！ 哦，
风。 哦，
咙。 哦，
4︱3 3︱ 3 —︱
十 分 钟！
6 6 6︱i i 5︱10 4 3︱2 7 2︱1 1︱1 0 :‖
1=D 2 4
55 3
4︱5
哦，十分钟
0︱5 5 3 4︱5 0︱4
2︱6 5︱
1.下课 的铃 声 送来 十分 钟， 来 吧 来 吧
2.下课 的铃 声 送来 十分 钟， 来 吧 来 吧
5 5 3 4︱5—︱5 5 3 44︱5 i︱5 5 3 4︱5 0︱
大家 来轻 松， 让那 疲劳的 眼 睛 看看 蓝 天，
1=D 2 4
55 3
4︱5
哦，十分钟
0︱5 5 3 4︱5 0︱4
2︱6 5︱
1.下课 的铃 声 送来 十分 钟， 来 吧 来 吧
欢快 2.下课 的铃 声 送来 十分 钟， 来 吧 来 吧 5 5 3 4︱5—︱5 5 3 44︱5 i︱5 5 3 4︱5 0︱
大家 来轻 松， 让那 疲劳的 眼 睛 看看 蓝 天，
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
十分 钟，十分钟， 哦，
· 十 分 钟！
2
0 4 3︱2 6︱5 — ︱5 — ︱ 5 5︱i 0‖
哦，
十 分 钟！
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society