学习管理学原理之心得
管理学原理学习心得体会文章3篇

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语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
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管理学是一门很深奥的课程,想要学好管理学原理,还需得下苦功夫。
下面是学习管理学原理的心得体会,希望对大家有帮助。
篇章1:管理学原理学习心得体会文档一、对管理学的认识:通过对《管理学原理》的学习,使我充分认识到:管理是社会中存在的最普遍的社会现象。
从个人、家庭、企事业单位乃至其他社会组织,从农村、城市、国家乃至世界都需要管理,都存在管理活动。
凡是有人群活动的地方或领域,都存在与之相适应的管理。
管理是在一定环境中、组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导和控制等职能,有效地利用各种资源,以达到组织目标的过程。
管理总是存在于一定的组织之中,组织是管理的载体,是人类集体协作的产物。
其管理的基本含义大致包括以下几点:(1)、管理是在一定环境中进行的。
任何一个组织都有一定的生存环境,包括组织的外部环境和内部环境。
管理始终处于不断变化的环境之中。
能否适应环境的变化,是决定管理成败的重要因素。
(2)、管理是在一定的组织中进行的。
由两个以上的人组成的、有共同目标的组织,就像一个乐队要演奏出动人心弦的乐章,就需要指挥使演奏不同乐器的人员分工协作。
管理学原理读书心得

管理学原理读书心得读《管理学原理》这本书,让我对管理的概念和原理有了更加深入的了解。
书中介绍了管理的起源、发展和基本原理,以及管理者应具备的能力和技能。
在阅读过程中,我感受到了管理学的重要性和实用性,也对管理者的职责和角色有了更清晰的认识。
首先,管理学的起源和发展是我们了解管理学的基础。
管理学的起源可以追溯到人类社会的出现,而管理的概念则在工业革命和现代化进程中逐渐形成并发展起来。
管理学的发展经历了科学管理、行为科学管理、数量管理和现代管理四个阶段,每个阶段都有其独特的特点和贡献。
通过了解管理学的历史,我们可以更好地理解管理的本质和目标,并且从历史中吸取经验教训,为今后的管理实践提供借鉴。
其次,管理学的基本原理是管理实践的指导原则。
管理学中的基本原理包括目标原理、协调原理、权威原理、责任原理和激励原理等。
这些原理为管理者提供了工作中的路线图和决策依据。
例如,目标原理告诉我们在管理过程中要明确目标,并且通过有效的规划和组织来实现目标;协调原理强调要协调各种资源和因素,以达到整体效益最大化;权威原理提醒管理者要建立权威性和说服力,以便有效地影响和指导员工等。
这些原理对于管理者来说都是非常有价值的,它们可以帮助管理者更好地理解管理的本质和规律,并在实践中做出正确的决策和行动。
同时,《管理学原理》也强调了管理者应具备的能力和技能。
管理者要具备的能力包括技术能力、人际能力、概念能力和创新能力等。
技术能力是指管理者掌握和运用专业知识和技能的能力,人际能力是指管理者与他人有效沟通和合作的能力,概念能力是指管理者理解和应用概念和理论的能力,创新能力是指管理者创造和推动变革的能力等。
这些能力对于管理者来说都是至关重要的,只有具备这些能力,管理者才能够在管理实践中取得成功。
此外,在读《管理学原理》这本书的过程中,我也对管理者的职责和角色有了更加清晰的认识。
管理者的职责不仅仅是指挥和控制,还包括规划、组织、协调和监督等。
管理学原理心得体会

管理学原理心得体会管理学原理是一门涵盖管理思想和方法的学科,通过研究组织内部和外部的运作规律,从而指导组织的管理和决策。
学习管理学原理的过程中,我深受启发和感悟,下面将就我对管理学原理的一些体会进行阐述。
首先,管理学原理强调以人为本。
在组织中,人是最重要的资源,而管理的核心是激发和调动人们的积极性和创造力。
学习管理学原理使我意识到,作为管理者,要理解员工的需求和动机,关注员工的成长和发展,创造良好的工作环境。
只有给予员工足够的尊重和支持,他们才会付出更多的努力,为组织做出更好的贡献。
其次,管理学原理告诉我们,制定清晰的目标和计划是管理的基础。
一个团队或组织如果没有明确的目标,就无法凝聚力量,实现统一的行动。
而没有周密的计划,就无法指导和控制工作的进行。
管理学原理让我认识到,作为管理者,我需要设定具体、可衡量和可达成的目标,制定详细的计划,并与团队成员共同合作,确保目标的实现。
只有明确目标并制定良好的计划,才能提高管理工作的效率和质量。
第三,管理学原理强调团队合作的重要性。
在现代组织中,几乎没有哪个工作能够独立完成,都需要依赖于团队的力量。
管理学原理教给我,作为一个团队的一员,我需要与其他人有效沟通和协作,共同努力实现团队的目标。
通过团队合作,可以充分发挥每个成员的优势,集思广益,共同解决问题,创造更好的业绩。
第四,管理学原理强调创新与变革的重要性。
在一个不断变化和竞争激烈的环境中,只有不断创新和变革,才能保持组织的竞争力和适应力。
管理学原理让我明白,作为管理者,除了关注日常的工作和业务外,还需要关注外部环境的变化,主动适应和引领变革。
要鼓励团队成员提出新点子和创新方案,积极推动组织的创新和变革。
最后,管理学原理告诉我们,有效的沟通和良好的人际关系是管理的关键。
在组织中,每个人都会不同的需求、观点和利益,只有通过有效的沟通,才能协调各方利益,减少冲突和矛盾。
管理学原理让我明白,要以开放的态度倾听他人的意见和建议,避免以权力压制他人,要尊重他人的价值和尊严。
管理学原理与方法学习心得

管理学原理与方法学习心得管理学原理与方法是一门涵盖广泛且深入的学科,它通过系统地研究组织和管理的原理和方法,为组织管理者提供了指导和帮助。
在学习这门课程期间,我深刻体会到了管理学对组织的重要性以及在实践中的应用价值。
以下是我的一些学习心得。
首先,管理学原理与方法的学习帮助我对组织和管理有了更加全面和深入的理解。
在课程中,我学习了从管理的定义和历史发展,到管理的基本原理和实际应用。
通过系统地学习这些理论和概念,我对组织内外部环境的影响,组织结构与设计,组织文化和组织行为等方面有了更加深入的认识。
这些知识和理论对于我理解组织的运作机制、解决问题和决策等方面都有重要的帮助。
其次,管理学原理与方法的学习培养了我的管理思维和能力。
通过学习管理学的原理和方法,我逐渐培养了系统思考问题的能力,能够从整体的角度分析和解决问题。
我学会了运用科学的方法进行决策和问题解决,能够应用各种管理工具和模型对实际问题进行分析和评估。
同时,我也学会了如何制定和实施管理计划,统筹协调资源,达成组织的目标。
这些都是我在课程学习中获得的宝贵管理思维和能力。
第三,管理学原理与方法的学习启发了我对管理实践的思考。
在学习过程中,老师通过案例分析和实践项目等方式,让我们将管理理论应用到实际问题中去。
通过这些实践和实例,我深刻认识到管理学的理论与实践是相辅相成的,只有理论与实践相结合,才能产生更好的管理效果。
我也学到了通过团队合作和协作来解决问题和实施管理计划的重要性。
这些实践经验和思考对我将来从事管理工作至关重要。
最后,管理学原理与方法的学习让我认识到管理是一门终身学习的学科。
在学习管理学的过程中,我意识到管理是一个不断变化和更新的领域,只有不断学习和掌握新的管理理论和方法,才能适应组织和社会的发展。
我也认识到管理者需要不断提升自己的能力和素质,才能更好地应对管理挑战和问题。
因此,我决心将来继续深入学习管理学,不断提升自己的管理能力。
综上所述,管理学原理与方法的学习是我大学生活中非常重要和有益的一部分。
管理学原理心得体会范文

管理学原理心得体会范文在学习管理学原理这门课程的过程中,我对于管理学的基本概念、原理和理论有了更加深入的认识。
通过学习,我不仅了解到了管理学的重要性和实际应用,还学会了如何运用管理学的原理来提高组织的效能和效益。
以下是我对管理学原理的心得体会。
首先,管理学是一个非常广泛而复杂的学科,涉及到很多不同的理论和方法。
在学习管理学原理的过程中,我了解到管理学的核心是研究如何有效地组织和管理人力和资源,以实现组织的目标。
管理学原理可以帮助我们了解和理解组织内部的运行机制,建立合理的组织结构和流程,并制定有效的管理策略和方法。
其次,在学习管理学原理的过程中,我认识到了管理的重要性。
管理是一种重要的组织活动,它不仅仅是指定和监督员工的工作,更是协调和整合组织内外的各种资源,以实现组织的目标。
有效的管理可以提高工作效率和质量,降低成本和风险,促进组织的发展和创新。
管理学原理可以帮助我们了解和掌握管理的基本原则和技巧,提高管理的效能和效益。
第三,管理学原理告诉我们,管理不仅是一种科学,也是一种艺术。
管理学原理提供了一些通用的规则和原则,但是具体的管理实践需要根据不同的情况和环境进行调整和适应。
管理是一种动态的过程,需要不断地学习和改进。
只有不断地学习和提高,才能在复杂和多变的环境中做出正确的决策和行动。
第四,管理学原理强调了人的因素在管理中的重要性。
管理学原理告诉我们,人是组织的核心资源,人力资源的有效管理是组织成功的关键。
人力资源管理是一个复杂而又具有挑战性的任务,需要有效地吸引、培养和激励员工,建立良好的工作环境和文化。
通过学习管理学原理,我了解到了如何合理地分配和利用人力资源,提高员工的工作满意度和绩效,从而提高组织的竞争力和效益。
最后,管理学原理还教会了我如何有效地组织和管理工作。
通过学习管理学原理,我了解到了如何制定合理的工作流程和计划,如何建立高效的团队和沟通机制,如何进行有效的决策和问题解决。
管理学原理提供了一些有效的工具和方法,可以帮助我们提高工作的效率和质量,降低工作的风险和压力。
管理学原理心得体会3篇

管理学原理心得体会3篇在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写方案、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的力量,下面是我整理的《管理学原理心得体会3篇》,快快拿去用吧!管理学原理心得体会1通过对的学习,了解到管理学是一门很浅显的学问,任何组织都需要管理工作的支持,而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的管理有两重性:自然属性和社会属性,自然属性具有科学性和管理共性,社会属性具有阶级性和管理共性。
自然属性就是合理组织生产力,管理水平和生产水平的相适应。
社会属性就是管理建立有生产资料全部制基础上,管理为全部者服务。
管理学的来源有这么三种类型:技术型。
制度型。
魅力。
管理是一门科学,是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上,借用很多科学家的理论。
学问和方法,它是一套管理理论体系,它为指导管理实践供应了原理,原则。
方法和技术。
人们把握了系统化的科学的管理学问,就有可能对组织中存在的问题提出可行的正确的.解决方法。
同时我们生疏到,这是一门不精确的科学,管理科学并不能向管理者供应解决一切问题的答案。
由于管理的对象主要是人,解决的是组织和环境的适应问题。
而不同人的心理特点和素养不同,组织就面临的环境又很简单多变这就要求管理者能端详度事,随机应变。
管理要达到预期的目的,就必需机敏地。
奇妙地运用管理理论。
方法和技术。
管理学对人性的假设由经济人,社会人,决策人假设向简单人假设转变。
管理不仅是一种学问,也是一种实践;不仅是一门科学,也是一门艺术;它是科学性与艺术性的有机统一。
综上所述,半个学期的管理学带给我很多心得体会,我也将会应用于今后的实践中,期望能够取得更多的收获。
管理学原理心得体会2学习《管理学原理及方法》后的心得体会由于选修人力资源管理,我在这学期接触了管理学这门课。
曾经它对于我是一个特殊遥远而生涩的概念,我觉得它和我的本专业是八竿子都打不到一块的,可学到现在我发觉管理是无处不在的。
管理学原理学习心得体会文章(精选9篇)

管理学原理学习心得体会文章(精选9篇)管理学原理学习文章篇1一、对管理学的认识:通过对《管理学原理》的学习,使我充分认识到:管理是社会中存在的最普遍的社会现象。
从个人、家庭、企事业单位乃至其他社会组织,从农村、城市、国家乃至世界都需要管理,都存在管理活动。
凡是有人群活动的地方或领域,都存在与之相适应的管理。
管理是在一定环境中、组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导和控制等职能,有效地利用各种资源,以达到组织目标的过程。
管理总是存在于一定的组织之中,组织是管理的载体,是人类集体协作的产物。
其管理的基本含义大致包括以下几点:(1)、管理是在一定环境中进行的。
任何一个组织都有一定的生存环境,包括组织的外部环境和内部环境。
管理始终处于不断变化的环境之中。
能否适应环境的变化,是决定管理成败的重要因素。
(2)、管理是在一定的组织中进行的。
由两个以上的人组成的、有共同目标的组织,就像一个乐队要演奏出动人心弦的乐章,就需要指挥使演奏不同乐器的人员分工协作。
指挥就是管理。
管理是一切有组织的集体活动所不可缺少的因素。
(3)、管理的主体是管理者。
所谓管理主体,是指在管理过程中具有主动支配和影响作用的要素。
一切管理职能都要通过管理主体去发挥作用。
要成为一名管理者,必须具备一定的素质和技能。
(4)、管理的客体是组织中的各种资源。
所谓管理客体也就是管理的对象,指的是管理过程中管理者所作用的对象。
在一个组织中,管理客体主要是指人、财、物、信息、技术和时间等一切资源,其中最重要的是人力资源,是对人的管理。
(5)、管理是一个过程。
管理是实施计划、组织、领导和控制管理职能的过程,这四个管理职能构成了管理过程。
(6)、管理的目的是实现组织的目标。
管理本身并不是目的,管理是围绕组织目标进行的,其最终目的是实现组织的目标,管理没有目标就是一种盲目的行动。
世界上不存在没有目标的管理,也不可能实现无管理的目标。
即管理的目的是协助企业组织实现宗旨,完成任务,达到目标。
管理学原理心得体会

管理学原理心得体会在学习管理学原理的过程中,我深刻体会到管理学的重要性和广泛应用的范围。
管理学原理是对管理活动的基本规律和方法进行系统总结和抽象概括的学科,它是现代企业管理的基石,对于企业的发展和成功起着重要的指导作用。
首先,学习管理学原理使我对管理的本质和目标有了更深入的理解。
管理是指通过调动和组织人力、物力、财力等资源,实现组织目标并提高组织绩效的活动。
在这一过程中,管理者需要具备良好的沟通与协调能力,能够有效地指导和激励员工,提高组织的整体效能。
通过学习管理学原理,我对于管理者的职责和角色有了更加清晰的认识,也明白了管理的目标是为了实现组织的使命和愿景,为员工创造良好的工作环境,促进员工的个人发展。
其次,学习管理学原理使我认识到管理是一门科学和艺术的结合。
管理学原理既有一定的理论基础,又有丰富的实证研究和实践经验。
科学的管理原理可以帮助我们了解和分析组织内部运行的规律,提供决策依据;艺术的管理技巧则能够帮助我们在实际操作中灵活运用管理原理,找到适合自己的管理方式。
通过学习管理学原理,我学到了许多管理的方法和技巧,如沟通技巧、领导力开发、团队建设等,这些都对我日后的工作和生活有着重要的影响。
再次,学习管理学原理使我认识到管理是一个持续学习和提升的过程。
管理学原理是一门动态的学科,随着时代的变化和社会发展,管理学的研究内容也在不断更新和演进。
作为管理者,我们需要保持学习的姿态,不断学习和研究最新的管理理论和实践,以适应变化的环境和需求。
只有保持学习的能力和习惯,才能够不断提升自己的管理能力,为组织的发展和成功做出更大的贡献。
最后,学习管理学原理使我认识到管理是一个团队合作的过程。
在现代企业中,管理活动往往需要多个管理者和员工共同参与和协作。
团队合作是一种重要的管理方式,通过团队的协作,可以发挥员工的主观能动性和创造力,充分利用人才的优势,提高组织的核心竞争力。
通过学习管理学原理,我明白了团队合作的重要性和管理团队的方法,如如何激励团队成员、如何协调团队成员之间的利益关系等,这些对于我今后在团队中的工作和领导扮演有着重要的意义。
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学习管理学原理之心得
【摘要】管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。
近百年来,人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法,统称为管理学。
自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。
由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。
本文就是在学习了管理学原理、了解了许多管理学方面的基本知识后,对这门课程的一些心得体会的记录。
【关键词】管理学原理;心得体会
“在人类社会中,管理无处不在,无时不在。
任何事情成也管理,败也管理。
”[1]虽然管理学是在人类社会开始工业化时才应运而生的,是一门年轻的学科,但是它发展得特别迅速,对人类社会的影响也空前巨大。
“管理活动自有人群出现便有之,与此同时管理思想也就逐步产生。
无论是在东方还是在西方,我们均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。
现代管理学的诞生是以泰罗的名著《科学管理原理》以及法约尔的名著《工业管理和一般管理》为标志。
现代意义上的管理学诞生以来,管理学有了长足的进步与发展,管理学的研究者、管理学的学习者、管理学方面的著作文献等等均呈指数上升,显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺发达的景象。
进入21世纪,随着人类文明的进步,管理学仍然需要大力发展其内容和形式。
”
[2]
进入大学学习以来,自己涉足的第一门管理方面的学科就是《管理学原理》,以前一直对这门学科没什么了解,经过几个月的学习,我有了不少收获,虽然对这门学科的学习和了解还是非常少的,但我对这门课程很有兴趣,想在将来继续学习下去。
自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来,管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了。
组成群体无非是为了集结个人的力量,以发挥集体的更大作用,这种群体实际上就是人类社会普遍存在的“组织”现象。
所谓组织,是由两个成两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。
组织是一群人的集合,组织的成员必须按照一定的方式互相合作,共同努力去实现即定的长一组织目标。
这样,组织才能形成整体力量,以完成单独个人力量的简单总和所不能案秤的各项活动,实现不同与个人目标的组织总体目标。
组织存在于日常生活和工作的各个方面,企业是一种组织,任何一个组织,都有其基本的使命和目标,而组织的使命和目标说明了组织存在的理由。
以上是我对管理含义的认识及和其重要性的分析。
《管理学原理》这门课是本学期的必修课。
作为一名工程管理专业的学生,学习管理是必不可少的,当初我选这个专业也是基于对这专业的兴趣,将来有意愿成为一个管理者,虽然可能多数是管理工程,但是多多少少也会面临人才问题,面对人才管理问题,曾听说过“天时不如地利,地利不如人和”,这句话也从侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键就在于管理,因此,必须要努力学好这门课。
光阴似箭,时至第十五周,这门课也即将修完。
通过这学期对这门课程的学习,多少有了一些自己的心得体会。
管理就是特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到即定的组织目标的过程。
作为当代大学生,无论学习的专业是否与管理有关,都应该好好学学管理学,看看管理方面的书籍,因为管理学与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业,因此,学好管理学对于我们现在的学生会工作以及以后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
谈其事,必先谈其人。
先说说我自己吧,我是学管理专业的,对于我来说这是一门专业课,我有义务学好它,虽然我上课偶尔会发下呆,走下神,但是不管怎么说,我是一定会努力学它的。
再说说另一个人,自然就是我们的老师了,她这学期给了我们十一个主题,让大家自己组队自由选择感兴趣的话题,寻找资料,制作ppt,然后花了三个星期的时间,让大家展示自己的成果,这种教学方法让我感到非常有意思,大家在自主学习中获得了很多书本上没有的知识,也增进了同学之间的友谊,同时老师和同学的距离也拉进了许多。
经过这么长时间的学习,我对管理学这们功课还是有一些自己的心得和体会的,管理就是通过计划、组织、领导、控制等职能对组织资源进行有效的配置,以实现组织目标的活动。
我觉得管理是无处不在的。
无论是工作、学习,还是人际交往、自我发展等等,都会有意无意用到管理学的知识。
不管将来会否从事管理事业,但可以坚信管理是生活各个方面必不可少的。
管理学分为六篇,主要由计划、组织、领导、控制四大部分组成。
每一篇都有特定的目标主旨。
而计划是所有管理学职能中的首要职能,也让我有比较深的体会。
正如哈罗德·孔茨所言,“计划工作是一座桥梁,它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来,以克服这一天堑。
”[3]计划工作给组织提供了通向未来目标的明确道路,有了计划工作这座桥,本来不会发生的事,现在就可能发生了,模糊不清的未来也变得清晰实在。
在日常生活中计划是无处不在的。
计划是指制定组织目标并确定达成组织目标所需的行动方案。
计划工作首先就是确立目标,然后,使今后的行动集中于目标,并预测和确定哪些行动有利于达到目标,哪些行动不利于达到目标,从而指导今后的行动朝着目标的方向迈进.没有计划和目标的行动是盲目的行动。
计划工作的基础是确定目标,计划工作的核心是决策,计划的关键在于实施。
管理的其他职能只有在计划确定了目标之后才能进行,并且随着计划和目标的改变而改变。
计划在管理职能中是处于首要地位的。
现在有很多人认为“计划赶不上变化”,做了计划也只是在做无用功而已,所以他们都不愿意做计划。
其实不然,我认为计划是为了有备无患,做了总比没做好。
然而,制定计划要具有预见性、针对性、可行性和约束性。
就是在行动之前对行动的任务、目标、方法、措施所作出的预见性确认。
但这种预想不是盲目的、空想的,而是以上级部门的规定和指示为指导,以本单位的实际条件为基础。
计划一是要根据上级部门的工作安排和指示精神而定,二是针对本单位的工作任务、主客观条件和相应能力而定。
总之,从实际出发制定出来的计划,才是有意义、有价值的计划。
可行性是和预见性、针对性紧密联系在一起的,预见准确、针对性强的计划,在现实中才真正可行。
如果目标定得过高、措施无力实施,这个计划就是空中楼阁,反过来说,目标定得过低,措施方法都没有创见性,实现
虽然很容易,并不能因而取得有价值的成就,那也算不上有可行性。
约束性,计划一经通过、批准或认定,在其所指向的范围内就具有了约束作用,在这一范围内无论是集体还是个人都必须按计划的内容开展工作和活动,不得违背和拖延。
其实在生活中,无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。
有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。
同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用。
大至一个国家、一个社会、一个民族,小至一个企业、一个家庭,再者到一个人都处在管理学的范围之内并受其影响,所以说管理充溢着整个人类社会。
正如在管理学形成中提到,管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步,这个推动力并将继续推动这个社会的发展,且长期影响着人类社会。
在学习管理学中,其实管理学的理论都不难,难的是要把理论运用到实践中去,也就是理论与实践相结合。
虽然我们现在还难以做到理论与实践紧密结合,因为我们还没有真正走入社会,走到工作岗位上去,但是我们可以在生活的点点滴滴中发现管理的痕迹,或者观察领导是怎么管理别人的,常动脑,多思考,多为以后做准备。
总之,管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科,虽然形成学派的时间较短,但是,对社会的贡献是不可限量的。
对于这门学科,短短的几段文字表达、看书都是远远不足的,只有深入的学习,在工作实践中不断的改进、创新、累积和学习中国和外国的好的管理经验,这样才能走上成功之路。
不断的实践才能完整的去体会、感受这一门博大精深的管理艺术。
由于本人未能深入研究这门课程,只是相当浅显的心得而以,以上便是我的心得。
【参考文献】
[1] 周三多:管理学原理,复旦大学出版社,2009年,第1页
[2] 张声雄:管理学概述,/url/?url=/view/20674.htm
[3] 周三多:管理学原理,复旦大学出版社,2009年,第233-234页。