古今异义词类活用

2019/11/12
1
“考什么”
理解并翻译文中的句子。
2019/11/12
2
得分点设置
①一词多义：实词、虚词 ②古今异义 ③词类活用：（名作动、名意动、名作状、动
词使动、形作<使>动、形意动） ④语气揣摩：（陈述、疑问、感叹、揣测、祈
使等） ⑤特殊句式：（判断句、被动句、倒装句、省
2019/11/12
15
0分题：
1.马芳知道敌军有诈，用百名骑兵埋伏敌军， 马芳将军队锐士三分，用来下一次进攻敌军。
要求翻译的三个关键字词没有翻译出来
2.马芳知道他欺诈，用几百人马潜伏这个地方， 分多次军队来攻击。
要求翻译的三个关键字词没有翻译出来
3.马芳知道北寇奸炸，用数百名骑兵在薄弱的
未字字落实，多译
3. 马芳识破敌人的诡计，用百名骑兵埋伏在附
近随时待命，把精兵பைடு நூலகம்成三部分，依次攻击敌
人。
“薄”字没译出，且未直译
2019/11/12
13
2分题
1.芳知道其中有诈，用百余骑兵靠近敌人埋伏 的地方，将军队分成三小队，依次攻击敌人。
“其”“军锐”翻译不准确，且未直
2.马芳译知道其中有诡计，用百名骑兵埋伏在附 近随时待命，把精兵分成三部分，依次攻击敌 人。
地方埋伏，兵分三队与敌人交战，用来抵抗敌 军。
要求翻译的三个关键字词没有翻译出来，根据自己的理 解随意翻译
2019/11/12
16
芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐， 以次击之。
马芳了解敌人诡计，用一百骑兵迫近敌军埋伏 的地方，将精兵分成三部分，依次攻击敌人。
2019/11/12
17
高考文言译句抓关键点就是抓得分点
略句） ⑥固定结构
2019/11/12
3
一、文言文翻译的标准
信： 就是准确，即译文要准确表达原文
的意思，要忠实于原文，不歪曲、不 遗漏、不增译。
达：现就代是汉畅语达的，表即达译要文求明和白习晓惯畅，，无符语合病。
雅： 就是优美，即要求译文语句规范、
得体、生动、优美。
2019/11/12
4
二、文言文翻译的原则
要能准确地翻译文言句子，除了应当 读通读懂全文、把握文意句意外，还 应当学会抓住句子中若干个关键点。 这些关键点，往往就是高考阅卷时的 采分点，也是考生准确答题后的得分 点。
2019/11/12
18
课堂总结
《考试大纲》强调：“古文翻译要
求以直译为主，并保持语意通畅。 要注意原文用词造句和表达方式的 特点。”
1、积累性的：关键词语（重要实词、 虚词、通假字、古今异义词等）
2、规律性的：语法现象（词类活用、
固定结构、特殊句式等）
2019/11/12
6
四、文言文翻译的步骤
审 审清采分点即两类考点。
↓
切 以词为单位，用“/”切分句子。
2019/11/12
11
四、习题探究
专题速练（二）第1题：
芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军 锐，以次击之。
2019/11/12
12
3分题：
1.马芳知道敌军有诈，（所以）用百名骑兵逼 近敌军的掩伏点，把精兵分成三队，依次攻敌。
未直译，出现错字
2.马芳知道对方的阴谋，用一百骑兵埋伏在靠 近敌军的地方，把精锐的士兵一分为三，逐个 击破。
2019/11/12
9
寇尝入威远，伏骁骑盐场，而以二十骑挑战。芳知
其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。奋勇
跳荡，敌骑辟易十里。寇营野马川，克日战。芳度寇
且遁急乘之斩级益多众方贺芳遽策马曰贼至矣趣守险
而身断后顷之寇果靡至。芳战益力，寇乃去。累迁指
挥佥事，复以功，超迁都督佥事。已，袭寇有功，进
佩＼之，使＼负＼其＼子＼
佩在 她的身上 让（她）背着 自己的 儿子
以＼匿。

藏匿起来
2019/11/12
8
马芳，字德馨，蔚州人。十岁为北寇所掠，使 之牧。芳私以曲木为弓，剡矢射。俺答猎，虎琥 其前，芳一发毙之。乃授以良弓矢、善马，侍左 右。芳阳为之用，而潜自间道亡归。周尚文镇大 同，奇之，署为队长。数御寇有功，当得官，以 父贫，悉受赏以养。嘉靖二十九年秋，寇犯怀柔、 顺义。芳驰斩其将，授阳和卫总旗。
二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。三十六年，
迁蓟镇副总兵，分守建昌。土蛮十万骑薄界岭口，芳
与总兵官欧阳安斩首教十，荻骁骑猛克兔等六人。寇
不知芳在，芳免胄示之，惊曰：“马太师也！”连却。
四十五年七月，辛爱以十万骑八西路，芳迎之马莲堡。
堡圮，众请塞之，不可。请登台，亦不可。开堡四门，
偃旗鼓，寂若无人。
字字落实，直译为主，意译为辅。
直译：指译文要与原文保持对应关系，重
要的词语要相应的落实，要尽力保持原文 遣词造句的特点和相近的表达方式，力求 语言风格也和原文一致。
意译：指着眼于表达原句的意思，在忠
于原意的前提下，灵活翻译原文的词语， 灵活处理原文的句子结构。
2019/11/12
5
三、文言文翻译的考点
“其”翻译不准确，“薄”没译出，且未直译
2019/11/12
14
1分题：
1.马芳知道有诈，让百余名骑兵埋伏着，把地 方军队的主力分成三股，依次攻击。
（“薄”“军锐”都没译出）
2.马芳知道他们其中的诡计，用百余骑兵逼近 埋伏的地方，军锐分三次进攻，第二次击退敌 军。
（ “军锐”“以次”没译出 ）
↓
连 按现代汉语语法习惯将逐一解释 ↓ 出来的词义连缀成句。
誊 逐一查对草稿纸上的译句后字 迹清晰地誊写到答案卷上，不 写繁体字、简化字、错别字。
2019/11/12
7
如练习（三）第1题
会＼暮，贼＼稍＼却，师旦
正好 天黑 敌 稍微 退却 师旦
＼语＼其＼妻，取＼州印＼
告诉 他的 妻子 拿出 州里的大印
2019/11/12
10
比暮，野烧烛天，嚣呼达旦。芳卧，日中不起， 敌骑窥者相属，莫测所为。明日，芳蹶然起，乘 城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追 击，大破之。芳有胆智，谙敌情，所至先士卒。 一岁数出师捣巢，或躬督战，或遣裨将。家蓄健 儿，得其死力。尝命三十人出塞四百里，多所斩 荻，寇大震；芳起行伍，十余年为大帅，身被数 十创，以少击众，未尝不大捷，威名震边陲，为 一时将帅冠。石州城陷，副将田世威、参将刘宝 论死，芳乞寝己荫子，赎二将罪，为御史所劾， 敕戒谕。后世威复为将，遇芳薄，芳不与校，识 者多之。（节选自《明史•列传第九十九》）