光的反射ppt76 人教版优秀课件
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光的反射 新课标人教版 优质课件
第五章 光的反射
第二节 光的反射
一、光的反射现象
• 在我们生活中见到的所有物体就是因为它们表面 的反射光线进入了我们的眼睛．
• 磨光的金属、漆面很好的物体看上去光亮耀眼． • 砖瓦、石头看上去黯淡． • 这些现象是由于不同的表面反射光的情况不一
样．
光的反射现象－－倒影
• 太阳的倒影 • 山的倒影(1)
光发生反射时光路可逆
A
B
OC
四、镜面反射和漫反射
•镜面反射（点击进行视频演示）
漫反射. (点击进行动画演示）
镜面反射和漫反射的异同
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
不 （原因）反 平整光滑
粗糙不平
同 射面不同
点 （结果）反射 有反射光束，其他方位 各个方向都有反射光，没
光方向不同
则没有
有光线集中的反射方向
（现象）人 的感觉不同
实例
迎着反射光看很刺眼，常 各个方向都能看清
说反光；其他方位看不见， 或不明显.
黑板反光 灯下看书反光 平静的水面
各个方向都能看清黑板上的字
电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体
石器时代sf http://www.shiqi.co/m/ 石器时代sf
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一击，希望冥大人今晚可以穿着这件长袍出席。”看着木兮女皇眼里的祈求，夜北冥非常无奈的点了点头，这女皇也是个心大 的，把龙袍都给自己做出来了，不知道的还以为女皇要退位让自己来做这皇位呢！不过木兮的心意，夜北冥也是记在了心里。 得到了夜北冥的一个人情，木兮以后的日子可谓是一片光明。梦瑶等人也穿着各自的衣服，朝凰大陆的衣服当然是未央大陆所 比不上的，款式新颖让木兮这个见惯了大场面的女皇都忍不住看直了眼，直到夜北冥穿着黑色镶金龙袍出现。夜北冥穿着龙袍 的时候，整个人的气势瞬间就变了，浑身透露着上位者的威压，带着王者气势，因为带着面具，所以看不见全部的面貌，可是 就是那露出来的小巧的下巴和轻抿的樱桃嘴唇，就已经很迷人了，还有面具下露出的那双黑曜石似的眼睛。当那双眼睛盯着你 的时候，你会感觉你的秘密都被她看透了，不敢与之对视。（鱼唇的人类，你们不知道盯着你们的其实是冥大大的精神力吧， 这世上有什么是精神力看不透的呢？嘎嘎嘎~）宴会时间到了，所有的臣民都带着自己的家属坐在专属于自己的位置上，桌子 前摆放着各种各样的瓜果美食，可是却没有任何人去吃，因为女皇还没来，所以所有人ห้องสมุดไป่ตู้使再饿也不敢动手直接吃。“女皇驾 到~”大殿门口的太监用她那尖细的嗓音，说出了在场所有人最想听的一句话，众人纷纷抬起头朝门口看去。只见穿着一身黄 色镶金龙袍的女皇对她身边同样穿着黑色龙袍的脸戴银色面具的神秘女子有说有笑的走进了大殿，梦瑶等人待在夜北冥的行宫 里没有跟来，所以陪同进来的都是太监宫男们。“吾皇万岁万岁万万岁！”大殿里所有人跪在地上低着头对木兮表示问安。 “平身！”然后与夜北冥走到大殿最上方坐在黄金龙椅上，而夜北冥则坐在龙椅旁边木兮早就叫人准备好的另一张黑玉石椅上， 靠着椅背，一只手倚在椅子的扶手上，摸着自己的下巴，眼神好笑的看着下面呆滞的人。此刻呆滞中的群臣们心里在想，什么 时候见过自家不苟言笑的女皇笑的这么开怀了，还有女皇身边那威武霸气带着王者气息的戴银色面具女子就是女皇的义妹吗？ 心思活络的一些大臣还想着什么时候让自己长相出众的儿子去勾引女皇义妹，成就一番好姻缘~“想必众位爱卿也很好奇朕今 天设宴接待的义妹是哪位，朕身边这位就是朕在外学成归来的义妹——冥！”木兮看了一眼旁边悠闲的夜北冥一眼，宠溺的说 道：“朕这义妹从小跟着自己的师傅在秘—境修炼，所以不怎么跟外界接触，这次有机会来到外界体验生活，朕就想给她最好 的。”说完，严肃的看着下面正在思考的众臣说道：“花总管上来宣读圣旨！”站在一旁侍奉的花总管走到台前将手中一直捧 着的圣旨打开，语气充满了喜悦的大声宣读道：“奉
第二节 光的反射
一、光的反射现象
• 在我们生活中见到的所有物体就是因为它们表面 的反射光线进入了我们的眼睛．
• 磨光的金属、漆面很好的物体看上去光亮耀眼． • 砖瓦、石头看上去黯淡． • 这些现象是由于不同的表面反射光的情况不一
样．
光的反射现象－－倒影
• 太阳的倒影 • 山的倒影(1)
光发生反射时光路可逆
A
B
OC
四、镜面反射和漫反射
•镜面反射（点击进行视频演示）
漫反射. (点击进行动画演示）
镜面反射和漫反射的异同
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
不 （原因）反 平整光滑
粗糙不平
同 射面不同
点 （结果）反射 有反射光束，其他方位 各个方向都有反射光，没
光方向不同
则没有
有光线集中的反射方向
（现象）人 的感觉不同
实例
迎着反射光看很刺眼，常 各个方向都能看清
说反光；其他方位看不见， 或不明显.
黑板反光 灯下看书反光 平静的水面
各个方向都能看清黑板上的字
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石器时代sf http://www.shiqi.co/m/ 石器时代sf
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一击，希望冥大人今晚可以穿着这件长袍出席。”看着木兮女皇眼里的祈求，夜北冥非常无奈的点了点头，这女皇也是个心大 的，把龙袍都给自己做出来了，不知道的还以为女皇要退位让自己来做这皇位呢！不过木兮的心意，夜北冥也是记在了心里。 得到了夜北冥的一个人情，木兮以后的日子可谓是一片光明。梦瑶等人也穿着各自的衣服，朝凰大陆的衣服当然是未央大陆所 比不上的，款式新颖让木兮这个见惯了大场面的女皇都忍不住看直了眼，直到夜北冥穿着黑色镶金龙袍出现。夜北冥穿着龙袍 的时候，整个人的气势瞬间就变了，浑身透露着上位者的威压，带着王者气势，因为带着面具，所以看不见全部的面貌，可是 就是那露出来的小巧的下巴和轻抿的樱桃嘴唇，就已经很迷人了，还有面具下露出的那双黑曜石似的眼睛。当那双眼睛盯着你 的时候，你会感觉你的秘密都被她看透了，不敢与之对视。（鱼唇的人类，你们不知道盯着你们的其实是冥大大的精神力吧， 这世上有什么是精神力看不透的呢？嘎嘎嘎~）宴会时间到了，所有的臣民都带着自己的家属坐在专属于自己的位置上，桌子 前摆放着各种各样的瓜果美食，可是却没有任何人去吃，因为女皇还没来，所以所有人ห้องสมุดไป่ตู้使再饿也不敢动手直接吃。“女皇驾 到~”大殿门口的太监用她那尖细的嗓音，说出了在场所有人最想听的一句话，众人纷纷抬起头朝门口看去。只见穿着一身黄 色镶金龙袍的女皇对她身边同样穿着黑色龙袍的脸戴银色面具的神秘女子有说有笑的走进了大殿，梦瑶等人待在夜北冥的行宫 里没有跟来，所以陪同进来的都是太监宫男们。“吾皇万岁万岁万万岁！”大殿里所有人跪在地上低着头对木兮表示问安。 “平身！”然后与夜北冥走到大殿最上方坐在黄金龙椅上，而夜北冥则坐在龙椅旁边木兮早就叫人准备好的另一张黑玉石椅上， 靠着椅背，一只手倚在椅子的扶手上，摸着自己的下巴，眼神好笑的看着下面呆滞的人。此刻呆滞中的群臣们心里在想，什么 时候见过自家不苟言笑的女皇笑的这么开怀了，还有女皇身边那威武霸气带着王者气息的戴银色面具女子就是女皇的义妹吗？ 心思活络的一些大臣还想着什么时候让自己长相出众的儿子去勾引女皇义妹，成就一番好姻缘~“想必众位爱卿也很好奇朕今 天设宴接待的义妹是哪位，朕身边这位就是朕在外学成归来的义妹——冥！”木兮看了一眼旁边悠闲的夜北冥一眼，宠溺的说 道：“朕这义妹从小跟着自己的师傅在秘—境修炼，所以不怎么跟外界接触，这次有机会来到外界体验生活，朕就想给她最好 的。”说完，严肃的看着下面正在思考的众臣说道：“花总管上来宣读圣旨！”站在一旁侍奉的花总管走到台前将手中一直捧 着的圣旨打开，语气充满了喜悦的大声宣读道：“奉
初三物理全册《光的反射》课件新人教版
初三物理全册《光的反射》 课件新人教版
光的反射
•复习要点
• 光的传播 • 光的反射 • 光的反射应用
光的反射
•1 光的直线传播 光源 • 光源是指 •能够发光的物体
•例如：
•电灯 •蜡烛 •太阳
•光的反射
•1 光的直线传播
•光在•均匀介质中 是沿直线传播的
。 •表示入玻璃砖和玻璃三棱镜两次折射的光路 图。
1.用两种方法画出发光点S在镜中那个所成的像（ 提示：根据光的反射定律和凸透镜成像特点）图
2图3 2.如图所示，A为发光点，B为反射光线上 的一点试画出经过B点的反射光线和这束入 射光线。
•图2
•图3
3.S是一个发光点，S′是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图8 中画出平面镜的位置和光线SA经平面镜反射后的反射光线。
。
光的反射
1 光的直线传播 影子
•光的反射
•1 光的直线传 播
•针孔照相机
光的反射
1 光的直线传播 月食
•点击播放月食动画
•光的反射
•1 光的直线传播 光速
•光的反射
•2 光的反射
•光的反射
•2 光的反射 反射定律
•⑴ 反射光线、入射光线、法线在 同 一平面上； •⑵ 反射光线和入射光线分居在法 线 两侧； •⑶ 反射角等于入射角。
•光的反射
•2 光的反射定律 两种反射
•镜面反射
•漫反射
•光的反射
•3 光的反射应用 平面镜成像
光的反射
•3 光的反射应用 平面镜成像特 ① 平面镜所成的点像和物体到镜面的 距
离相等; ② 像与物体大小相同; ③ 它们的连线与镜面垂直； ④ 平面镜成的是虚像。
光的反射
•复习要点
• 光的传播 • 光的反射 • 光的反射应用
光的反射
•1 光的直线传播 光源 • 光源是指 •能够发光的物体
•例如：
•电灯 •蜡烛 •太阳
•光的反射
•1 光的直线传播
•光在•均匀介质中 是沿直线传播的
。 •表示入玻璃砖和玻璃三棱镜两次折射的光路 图。
1.用两种方法画出发光点S在镜中那个所成的像（ 提示：根据光的反射定律和凸透镜成像特点）图
2图3 2.如图所示，A为发光点，B为反射光线上 的一点试画出经过B点的反射光线和这束入 射光线。
•图2
•图3
3.S是一个发光点，S′是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图8 中画出平面镜的位置和光线SA经平面镜反射后的反射光线。
。
光的反射
1 光的直线传播 影子
•光的反射
•1 光的直线传 播
•针孔照相机
光的反射
1 光的直线传播 月食
•点击播放月食动画
•光的反射
•1 光的直线传播 光速
•光的反射
•2 光的反射
•光的反射
•2 光的反射 反射定律
•⑴ 反射光线、入射光线、法线在 同 一平面上； •⑵ 反射光线和入射光线分居在法 线 两侧； •⑶ 反射角等于入射角。
•光的反射
•2 光的反射定律 两种反射
•镜面反射
•漫反射
•光的反射
•3 光的反射应用 平面镜成像
光的反射
•3 光的反射应用 平面镜成像特 ① 平面镜所成的点像和物体到镜面的 距
离相等; ② 像与物体大小相同; ③ 它们的连线与镜面垂直； ④ 平面镜成的是虚像。
《光的反射》_优秀课件
• 做如下活动：在晚上，在桌面上放一张白纸， 在纸上放一小平面镜，用手电筒垂直照向镜面 ，分别从正上方和侧面观察纸片和小镜面的亮 度，发现有什么不同？为什么出现这种现象？
【获奖课件ppt】《光的反射》_优秀 课件1- 课件分 析下载
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教师点拨
光的反射
杠杆及其平衡条件
出示目标
1．了解光在一些物体表面可以发生反射 2．认识光的反射定律 3．了解什么是镜面反射，什么是漫反射
【学习指导】
1 反射现象
2 反射定律
3
3 反射类型
【学习指导一】反射现象
自主预习
• 阅读教材第73面、第74面，完成下列填空：
• 1．光射到两种介质的
上，光线
的传播方向发生改变而返回到原来的介质中
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跟踪练习
• 人眼能够看到物体是因为（ ） • A．物体一定是光源 • B．人眼发出的光射到物体上 • C．物体反射或发出的光进入眼睛 • D．物体和眼睛在一条直线上
【获奖课件ppt】《光的反射》_优秀 课件1- 课件分 析下载
，这种现象叫做光的反射。
• 2．我们能看到本身不发光的物体，是因为
物体
的光进入了我们的眼睛。
【获奖课件ppt】《光的反射》_优秀 课件1- 课件分 析下载
小组讨论
• （1）在一个暗室里的桌面上放一块平面镜 ，手拿一激光灯向平面镜照射，发现射到 平面镜上光线被 。
• （2）在一个暗室里的桌面上一盘水，手拿
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教师点拨
光的反射
杠杆及其平衡条件
出示目标
1．了解光在一些物体表面可以发生反射 2．认识光的反射定律 3．了解什么是镜面反射，什么是漫反射
【学习指导】
1 反射现象
2 反射定律
3
3 反射类型
【学习指导一】反射现象
自主预习
• 阅读教材第73面、第74面，完成下列填空：
• 1．光射到两种介质的
上，光线
的传播方向发生改变而返回到原来的介质中
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跟踪练习
• 人眼能够看到物体是因为（ ） • A．物体一定是光源 • B．人眼发出的光射到物体上 • C．物体反射或发出的光进入眼睛 • D．物体和眼睛在一条直线上
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，这种现象叫做光的反射。
• 2．我们能看到本身不发光的物体，是因为
物体
的光进入了我们的眼睛。
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小组讨论
• （1）在一个暗室里的桌面上放一块平面镜 ，手拿一激光灯向平面镜照射，发现射到 平面镜上光线被 。
• （2）在一个暗室里的桌面上一盘水，手拿
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光的反射课件(23张PPT)第一学期八年级上册
课堂小测
6.皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮， 这是由于（ B ） A．反复擦可增加漫反射效果 B．反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，
增加镜面反射效果 C．鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫
反射效果 D．鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果
【猜想与假设】
【设计并进行实验】
探究新知
大胆猜想：
1.入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内？ 2.入射光线和反射光线在法线的同侧还是异侧？ 3.入射角和反射角相等还是不相等？
动手验证猜想
特别提示：不要让激光笔的光进入自己和他人的眼睛
探究新知
实验交流与讨论
反射光线、入射光线、法线在同一平面内；
探究新知
拓展延伸：保护生命的反光条
使来光通过特殊材料的反射使光线原路返回，黑暗中较醒目， 以此来提醒司机朋友减速慢行礼貌避让
课堂小测
1. 粼粼波光是由于__光__的__反__射____产生的。我们能从不同的方向看 到本身不发光的物体，是因为物体发生了_漫__反__射___。
2. 一束光AO射向平面镜，光线AO与镜面 的夹角如图所示，则反射角的大小为_6_5_°_。 现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装 饰，当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙时，就会发生__镜__面____反射， 造成“光污染”。镜面反射光路Fra bibliotek漫反射光路
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
探究新知
分类 镜面反射 漫反射
反射面 光滑平面
凹凸不平 （粗糙）
不同点
平行光入射
应用
反射光仍平行，只在一个 一、成像
方向看到反射光
二、改变光路
光的反射ppt课件
注意：法线是为了研究问题的方便而加入的辅助线，本身不存在，因此画图时一定要画成虚线。 入射角（i ）：入射光线与法线的夹角。∠EON 反射角（r ）：反射光线与法线的夹角。∠NOF
发生光的反射现象时遵循那些规律？
提出问题
猜想：
（1）反射光线和入射光线位于法线的______（一侧/两侧）； 实验猜想 （2）反射光线、入射光线、法线_____（在/不在）同一平面内； （3）光在反射时，反射角的大小______（等于/不等于）入射角；
∠i
∠r
1
70°
70°
2
45°
45°
3
30°
30°
（2）为使入射光和反射光同时呈现在纸板上，实验中，应让纸板与平
面镜_______垂_。直
（3）多次改变光束入射的角度，用不同颜色的笔记录每次光的径迹；
取下纸板，测量∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是 _________反__射__角__等__于__入__射_。角
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例1 为了探究“光反射时的规律”，实验小组的同学们选用了平面镜、
纸板、激光器和几种不同颜色的笔，设计了如图2所示的实验。
次数 1 2 3
∠i 70° 45° 30°
∠r 70° 45° 30°
（1）实验中需要的测量工具是____量__角__器。
领跑作业本 · 物理
第2节 光的反射
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次数
从侧面看去（ D ）
A．镜子比较亮，因为它发生了镜面反射 B．镜子比较亮，因为它发生了漫反射 C．白纸比较亮，因为它发生了镜面反射 D．白纸比较亮，因为它发生了漫反射
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
人教版《光的反射》光优秀PPT课件
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ，就 会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那 样 自 然 ， 不 计 较， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂面 ， 还 是 寒 风 凛 冽 ， 都 报 以自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都当 作 是 人
•
摇撼奋进翰墨大跃进贺喜 国在在晨露国枯老糊涂脘赤裸显示
•
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
光的反射
背阳的墙上怎么会有明亮的光斑？你知道这是怎样形成的吗？
照亮目标 运用光的反射
照亮目标
打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光 是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
照亮目标
不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手 电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播 路线，描述光是怎样照射到书本上的。
4-2光的反射PPT课件(人教版)
第四章 光现象
第2节 光的反射
课题引入
我们能看到太阳、路灯是由于什么原因？ 我们又为什么能看到教室、书本这些不发光的物体呢？
课题引入
光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会产生反射 （reflection）。我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反 射的光进入了我们的眼睛。
光的反射定律
光路的可逆性
在上面的实验中，如果让光逆着反射光的方向射到镜面，那么，它 被反射后就会逆着本来的入射光的方向射出（如下图）。这表明， 在反射现象中，光路可逆。
生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如，如果你在一块平 面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面 镜子看到你的眼睛。
镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而 在其他方向却看不到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，则 无论在哪个方向看，都能看到纸被照亮了，但不会感到刺眼。 这是为什么？
镜面反射和漫反射
本来，镜面很光滑，一束平行光照射到镜面上后，会被平行 地反射（图4.2-6甲）。这种反射叫做镜面反射（mirror reflection）。而看上去很平的白纸，如果在显微镜下视察， 可以看出实际是凹凸不平的。凹凸不平的表面会把平行的入 射光线向着四面八方反射（图4.2-6乙）。这种反射叫做漫反 射（diffuse reflection）。正是由于桌椅、书本等物体会对 照射到其上的光线产生漫反射，我们才可以从不同方向看到 它们。
课堂讲授
知识点1：光的反射定律 4.光的反射定律 反射光线与入射光线以及法线在同一平面内；反射光线和 入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。 5.光路的可逆性原理 当光射向镜面时，光线逆着本来的反射光线（或折射光线） 的方向射到媒质界面时，必会逆着本来的入射方向反射 （或折射）出去，光的路径不变，只是光的传播方向改变， 这种性质叫光路可逆性或光路可逆原理。
第2节 光的反射
课题引入
我们能看到太阳、路灯是由于什么原因？ 我们又为什么能看到教室、书本这些不发光的物体呢？
课题引入
光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会产生反射 （reflection）。我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反 射的光进入了我们的眼睛。
光的反射定律
光路的可逆性
在上面的实验中，如果让光逆着反射光的方向射到镜面，那么，它 被反射后就会逆着本来的入射光的方向射出（如下图）。这表明， 在反射现象中，光路可逆。
生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如，如果你在一块平 面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面 镜子看到你的眼睛。
镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而 在其他方向却看不到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，则 无论在哪个方向看，都能看到纸被照亮了，但不会感到刺眼。 这是为什么？
镜面反射和漫反射
本来，镜面很光滑，一束平行光照射到镜面上后，会被平行 地反射（图4.2-6甲）。这种反射叫做镜面反射（mirror reflection）。而看上去很平的白纸，如果在显微镜下视察， 可以看出实际是凹凸不平的。凹凸不平的表面会把平行的入 射光线向着四面八方反射（图4.2-6乙）。这种反射叫做漫反 射（diffuse reflection）。正是由于桌椅、书本等物体会对 照射到其上的光线产生漫反射，我们才可以从不同方向看到 它们。
课堂讲授
知识点1：光的反射定律 4.光的反射定律 反射光线与入射光线以及法线在同一平面内；反射光线和 入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。 5.光路的可逆性原理 当光射向镜面时，光线逆着本来的反射光线（或折射光线） 的方向射到媒质界面时，必会逆着本来的入射方向反射 （或折射）出去，光的路径不变，只是光的传播方向改变， 这种性质叫光路可逆性或光路可逆原理。
光的反射ppt 人教版优秀课件
2.反射光线和入射光线分居法线两侧 （法线居中） 3.反射角等于入射角 （两角相等）
光线与镜面成30O角射入，入射角多 大？试画出入射光线、法线，标出入 射角、反射角
60O
60
O
在光的反射中，光路是可逆的。
一反 个射 方面 向光 看滑 见， 物只 体能
镜面反射：平行光线射到光滑表面 从
10.没有实力的愤怒毫无意义。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 16.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。 100.浪花总是着扬帆者的路开放的。 83.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。 39.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 47.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。 27.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 6.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格 76.失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。 14.永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。 13.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 90.你现在活的越欢，将来命运越会给你拉清单。 35.自己选择的路，别说爬，死也要死在路上。 54.别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。 70.人生充满苦痛，我们有幸来过。
光射向物体表面时，有一部光会被物体表面返 回去，这种现象叫做光的反射
法线
入射光线
A
N
入 射 角
反 射 角
i
r
反射光线
B
O
光线与镜面成30O角射入，入射角多 大？试画出入射光线、法线，标出入 射角、反射角
60O
60
O
在光的反射中，光路是可逆的。
一反 个射 方面 向光 看滑 见， 物只 体能
镜面反射：平行光线射到光滑表面 从
10.没有实力的愤怒毫无意义。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 16.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。 100.浪花总是着扬帆者的路开放的。 83.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。 39.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 47.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。 27.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 6.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格 76.失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。 14.永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。 13.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 90.你现在活的越欢，将来命运越会给你拉清单。 35.自己选择的路，别说爬，死也要死在路上。 54.别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。 70.人生充满苦痛，我们有幸来过。
光射向物体表面时，有一部光会被物体表面返 回去，这种现象叫做光的反射
法线
入射光线
A
N
入 射 角
反 射 角
i
r
反射光线
B
O
光的反射PPT课件(人教版)
A.变小；B.不变；C.增大。
10.当入射光线与法线的夹角变小时，反射角将：
11、反射光线与平面镜成400角时，入射角是A、900 B、400 C、 500 D、80012、 关于光的反射，下列说法正确的是A、当入射光线与平面镜成200角时，反射角也是200B、入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线C、入射角增大50时，反射光线与入射光线的夹角也增大50D、镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
光的反射
第四章 光现象
复习光的传播
1.光源—自身能够发光的物体叫做光源。
2.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
影子的形成
小孔成像
3.光线：用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向。
4.光在真空中传播的速度： 3×108米/秒 (3×105千米/秒)
5.长度单位:光年 1光年表示光在一年里传播的距离
30°
40°
25°
45°
7.下列说法中不正确的是
A.镜面反射遵从光的反射定律；B.漫反射不遵从光的反射定律；C.平行光束经平面镜反射后，仍是平行光束；D.漫反射中入射的平行光束，经反射后不在是平行光束。
9.放电影的银幕应该形成的是：
A.光的会聚； B.光的发散； C.光的漫反射； D.光的镜面反射。
1.镜面反射—根据光的反射定律，当平行光线射到镜面上时，反射光线仍为平行光线，这种反射叫做镜面反射。
2.漫反射—根据光的反射定律,当平行光线经粗糙的平面反射后，反射光线不再平行，而是射向各射定律
1、一条入射光线与反射面的夹角为30°，这时反射光线与入射光线的夹角为（ ）。 2、通常将反射现象分为两类：一类是（ ），另一类是（ ）。坐在教室里能从各个方向看到黑板上的字，是因为光线在黑板上产生了（ ）反射，这时每条光线都遵守（ ）定律。
10.当入射光线与法线的夹角变小时，反射角将：
11、反射光线与平面镜成400角时，入射角是A、900 B、400 C、 500 D、80012、 关于光的反射，下列说法正确的是A、当入射光线与平面镜成200角时，反射角也是200B、入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线C、入射角增大50时，反射光线与入射光线的夹角也增大50D、镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
光的反射
第四章 光现象
复习光的传播
1.光源—自身能够发光的物体叫做光源。
2.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
影子的形成
小孔成像
3.光线：用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向。
4.光在真空中传播的速度： 3×108米/秒 (3×105千米/秒)
5.长度单位:光年 1光年表示光在一年里传播的距离
30°
40°
25°
45°
7.下列说法中不正确的是
A.镜面反射遵从光的反射定律；B.漫反射不遵从光的反射定律；C.平行光束经平面镜反射后，仍是平行光束；D.漫反射中入射的平行光束，经反射后不在是平行光束。
9.放电影的银幕应该形成的是：
A.光的会聚； B.光的发散； C.光的漫反射； D.光的镜面反射。
1.镜面反射—根据光的反射定律，当平行光线射到镜面上时，反射光线仍为平行光线，这种反射叫做镜面反射。
2.漫反射—根据光的反射定律,当平行光线经粗糙的平面反射后，反射光线不再平行，而是射向各射定律
1、一条入射光线与反射面的夹角为30°，这时反射光线与入射光线的夹角为（ ）。 2、通常将反射现象分为两类：一类是（ ），另一类是（ ）。坐在教室里能从各个方向看到黑板上的字，是因为光线在黑板上产生了（ ）反射，这时每条光线都遵守（ ）定律。
第二节光的反射PPT课件(人教版)
两种反射
镜面反射 漫反射
都遵循光的反射规律
随堂训练
练一练 1.根据下图回答下列问题
（1）指出光路图中的入射角与反射角 （2）假如∠2＝600，入射角等于 60°，反射角等 于 60°，入射光线与反射光线的夹角等于120°。 （３）假如∠１＝60°，入射角等于 30°，反射角 等于 30°,入射光线与反射光线的夹角等于 60°。
入射角：入射光线与法线的夹角（ i ）
反射角：反射光线与法线的夹角 ( r )
E
N
F
O M
实验一
F
E
N
O
M
以法线ON为轴线，将白色硬纸板的OB面 绕法线ON缓慢旋转，在白纸上还能视察到反 射光线吗？
分析上述活动结果可知：
光反射时，入射光线、反射光线和
法线在
（在或不在）平面内。
E
N
F
O M
把一白色硬纸板A竖直放置在平面镜上，使 一束光紧贴硬纸板A射向镜面的O点，在纸板上 描出入射光线和反射光线，测出入射角的大小。
导入新课
我们能够看见不发光的物体，是因为有反射光从 物体上射入我们的眼睛。
讲授新课
一 光的反射
光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面 反射回来，这种现象叫做光的反射。
光的反射有什 么规律呢？
讲授新课
光 路 介 绍
一点，两角，三线
法线 N
反射光线
反射角 入射角
r
i
入射光线
入射点 O
反射面
法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）--虚线
(2)平行光线射到粗糙表面上，反射光线会射向不同 方向，这种反射叫漫反射。
讲授新课
三
平 面 镜
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能力
规律 本质
动手
媒体
操作
演示
实
验
探
有趣易行 究 的实验
1、我们周围的一切物体都能反光； 2、我们能看到物体是因为物体发的光
或是反射的光进入了我们的眼中。
1、光的反射的光路：
入射角
法线
入射 光线
入射点
反射光线 反射角
o
反射面
B
A
C
O
O
A
B A
O BC
1、提出问题:
我们看到的光的反射现象到底有什么规律呢？
知识应用--STS
分析图中的大 楼有什么优点 和缺点？
该如何改进？
知识应用--STS
自行车的尾灯起什么作用，为什 么由许多相互垂直的反射面成？
训练：如图是自行车的尾灯，当你在 后面用灯光照到它时会很耀眼，试 在车尾灯放大图中作出反射光线， 并说明它对光的反射有什么特点？
如果把我们今天的平面 镜换成棱镜或者换成一 杯水，则会发生什么现 象呢？
反射角等于入射角 入射光线、反射光线与镜面夹角相等 入射光线、反射光线、法线共面
2、学生猜想： 反射光线入射光线分居在法线的两侧
入射角变大时，反射角也随着变大 镜面转动时入射光线、反射光线变化
3、设计实验并实施验证:
边讨论－－－边设计－－－－边实验
4、得出结论：光的反射规律
5、应用：
提出问题：
学生猜想：
75.成功与失败都是暂时的，在成功处跌到便是失败，在失败处勇敢站起就是成功。 88.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 20.当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。
●学习目标
1．了解光在一些物体表面可以发生反 射。
2．认识光反射的规律，了解法线、入 射角和反射角的含义。
3．理解反射现象中光路的可逆性。 4．了解什么是镜面反射，什么是漫反 射。
没有了反射我们就失去了身边精彩的世界
光 传 播 遇 光沿直线传播 到 介 质 时
反射
折射 被介质吸收
高瞻远瞩，把握光学体系！
光的反射定律：光反射时，反射光 线、（入射光线和法线在同一平面 内；）反射光线和入射光线分别位 于法线两侧；反射角等于入射角。
∠ ＝∠
o
学 1、反射角等于入射角；
生 结
2、入射光线和反射光线与镜面成的夹角相等
论
3、入射光线改变时，反射光线也随着改变
举
4、反射光线和入射光线在发线的两侧
例
等等……
本节课地位
这是本教材中第一个比较完整的探究实验， 对学生的物理学习是一个很重要的开端，既要引 导学生学习如何开展探究实验，又要让学生体验 物理探究的乐趣，与九年义务教育物理教材相比， 课程标准降低了教学要求，由原来的“光的反射 定律”改为“光的反射规律”，只要求学生知道 “在反射现象中，反射角等于入射角”，而对 “反射光线与入射光线、法线在同一平面”及 “反射光线与入射光线分居在法线两侧”都不作 要求，但是在探究的过程中必然会有学生发现这 些规律，同样可以归纳到“收获”之中，既培养 了学生的分析归纳能力，也让他们感受到观察在 物理实验中的重要性，为今后的学习打下良好的 基础。
1、垂直入射时，反射光线“没了”？
发
现 新
2、当入射光线改变方向时，看不到反射光线 了，而只看到一个亮点？
问
题 3、等等……
白纸
粗糙不平的表面将平行入射 的光向各个方向反射，这种 反射叫做漫反射。
平面镜
镜面很光滑时，能将平行的 入射光线都沿某一相同方向反射 出去，其反射光线也是平行的。 这样的反射叫做镜面反射。
o
设计实验并实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ验证：
得出结论： 反射时光路是可逆的
平面镜 白纸
无论是镜面反射还是漫反射， 都遵循光的反射规律。
知识和能力的沉淀：
光的反射规律及应用； 观察思考、动手操作、归纳总结 等能力
科学方法的体验：
感悟科学家们进行探究的思路和方法； 培养科学素养和团结协作的精神。
知识应用--STS
要挖掘一口深井，为了 解决光线太暗的问题， 要把与水平面成30度角 太阳光线引如井底，想 一想我们该怎样放置平 面镜才能达到目的？
75.以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。 73.人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 8.通往成功的道路上有一门必修课叫孤独。 64.愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。 26.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 66.有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒。 87.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 66.累吗？累就对了，舒服是留给死人的！ 54.挫折是弱者的绊脚石，是强者的垫脚石。 8.信心源于实力,实力源于不断的努力。 47.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 55.成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。 6.我们都在时光里跌跌撞撞的成长，然后一点点离开最初的模样。 三、所有成功的背后，都是苦苦堆积的坚持；所有人前的风光，都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己喜欢的模样！